人教版四年级语文《秦兵马俑》练习题(上学期)

人教版四年级语文《秦兵马俑》练习题（上
学期）
作为一名小学生朋友，在掌握了课本基本知识点之外，课后最重要的就是要多做题，通过做题发现自己的不足，四年级语文秦兵马俑练习题就是为各位准备的课后检测题，希望大家好好练习!
《秦兵马俑》练习题
1、词语广角(补充完整，并解释所填的字)
( )世无双( )有所思
所向披( ) 跃跃( )试
2、火眼金睛(比一比，再组词)
拱( ) 吏( ) 戈( ) 跪( ) 拟( )
供( ) 史( ) 弋( ) 桅( ) 似( )
3、择优录用(给带点的字选择正确读音，用“√”画出来)
擎着(qíng jìng) 模拟(shì nǐ) 战车千乘(chéng shèng)
军吏(shǐ lì) 战靴(xié xuē) 惟妙惟肖(xiào xiāo)
4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)
(1)兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达( )平方米，中有( )多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近( )个，在三个俑坑
中，一号坑最大，东西长( )米，南北宽( )米，怎面积有( )平方米。

(2)将军俑( )，头戴金冠( )，手握宝剑，( )，站在队伍前列。

像是在指挥身后的( )和( )行进。

那( )的
样子，一看就知道是( )。

( )的高级将领。

(3)课语文从( )和( )两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。

《秦兵马俑》知识点
一、词语解释
1南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。

2所向披靡：“所向”，风吹到的地方;“披靡”，草木随风倒伏。

在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。

3久经沙场：“沙场”，战场。

形容经历了许多战斗，作战经验丰富。

4神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。

5跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。

相关来源：必备的四年级上册语文《秦兵马俑》知识点整理? 四年级语文秦兵马俑练习题是为了方便各位小学生们发现
自己在学习中的不足之处，进而及时弥补不足，提高学习成绩，所以，大家一定要认真对待!。

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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习(小学语文-有答案)

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第五组19秦兵马俑同步练习填空题1. 根据意思写词语。

例：从高处往下看（俯视）①从高处往低处看________②向四周看________③从低处往高处看________④注意地看________2. 给划线字选择正确的读音。

________领(jiānɡ jiànɡ) 身________短甲(zháo zhuó)匀________(chēnɡ chèn)________上征程(tā tà)________乎(sì shì) 俑________(kēnɡ kānɡ)3. 比一比，再组词。

靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________4. 选择恰当的关联词语填空。

无论……都…… 不仅……而且……如果……就…… 既……又……①兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。

②________是谁，看到万里长城，________会惊叹这项工程的的伟大。

③________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。

现代文阅读阅读短文，完成练习莫高窟①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。

她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

②莫高窟保存着两千多尊彩塑。

这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。

有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。

看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。

③莫高窟不仅有精妙绝伦（lún）的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。

其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。

人教版四年级语文上册《秦兵马俑》同步试题

秦兵马俑教师评价：_____________ 学生评价：_____________学习目标1.认识本课8个生字，认识一个多音字“乘”。

借助字典，弄懂不理解的词语。

2.了解兵马俑的规模、类型和特点，展开想象，激发民族自豪感。

（重、难点）3.培养学生搜集并应用资料的兴趣和习惯。

知识链接秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山脚下。

秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处。

秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。

秦始皇兵马俑陪葬坑，是世界最大的地下军事博物馆。

秦始皇兵马俑是世界考古史上最伟大的发现之一，1978年，前法国总理希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹。

不看秦俑，不能算来过中国。

”从此秦俑被誉为“世界第八大奇迹”。

自主学习一、课前预习1.认读字词。

2.自由读课文。

勾画重点词句。

3.弄清“俑”的意思。

二、预习展示1.小组间比赛读记词语，看谁读得好，记得多。

2.读文展示，想读哪段就读哪段。

合作探究任务一：秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。

这句话在文中起着什么作用？和这句话相照应的是哪一句？任务二：课文通过对秦兵马俑几方面的介绍来表现它的举世无双？（边读边勾画，体会秦兵马俑的特点）“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

”这句话在文中起着什么作用？任务三：读了这篇课文，你有什么感想？（大胆地说出自己真实的感想哦！）当堂检测1.根据课文内容填空。

兵马俑不仅，而且，。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，，好像；有的，，好像；有的紧握双拳，好像；有的凝视远方，好像……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

2.积累词语。

（1）表示看的词语，如：远眺（2）描写人物形态的词语，如:昂首挺胸拓展阅读秦始皇兵马俑，可以说是第世界八大奇迹，曾有人说：“不看秦俑，不能算来过中国。

精选2019-2020年小学四年级上册语文第五组19 秦兵马俑人教版习题精选第五十三篇

精选2019-2020年小学四年级上册语文第五组19 秦兵马俑人教版习题精选第五十三篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词。

概______ 征______敢______慨______证______瞰______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线字选择正确的读音。

将______领(jiānɡ jiànɡ) 身着______短甲(zháo zhuó)匀称______(chēnɡ chèn) 踏______上征程(tā tà)似______乎(sì shì) 俑坑______(kēnɡ kānɡ)【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据句子意思写词语。

①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

______③万寿山上，一排排宫殿造型精致，色彩华丽耀眼。

______④这么多小狮子，没有哪两只是相同的。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】下列词语中，第______组没有错别字。

①举世无双跃跃欲试决无仅有②昂首挺胸神态自若享誉世界③南征北战形体健壮头带金冠【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】请你阅读有关秦兵马俑的资料，回答问题。

秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。

秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。

陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。

1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。

1978年，法国前总统希拉克参观后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。

不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。

”秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。

人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案

人教版小学四年级上册语文第19课《秦兵马俑》训练题及答案一、拼一拼，连一连。

Xiǎnɡ yù niǎo kàn tǒnɡshuài pīn bó鸟瞰拼搏享誉统率二、补充词语。

举世（）双享誉（）（）（）（）宏大（）态（）若跃跃（）（）惟（）惟（）若有（）思（）（）沙场三、给加点字注音。

匀称（）身着铠甲（）撒开四蹄（）头戴鹖冠（）四、我会填。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

1.这句话在全文起的作用。

它概括了课文的主要内容，其中、、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。

2.用“不仅……而且……”写一句话。

综合应用五、课内新闻记者。

秦兵马俑，在的雕塑史上是的。

它地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的，形象地展开了中华民族的强大和英雄。

1.按原文填空。

2.解释下列词语。

绝无仅有：。

惟妙惟肖：。

宏伟：。

3.在这一段中找出下列词语的近义词。

再现——（）生动——（）气势——（）4.这一段主要向我们介绍了什么？六、课外阅读。

九龙壁闻全国的艺术品九龙壁，是一用琉璃瓦砌成的影壁。

今天，我游览了北海公园，亲眼见到了它。

它那精美的造使我赞叹不已。

九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。

在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。

它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。

你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。

它们瞪圆了双眼，怒目相视。

黄龙叉开四爪（），伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方，仿佛说：“你有什么了不起，敢和我较（）最吗？”这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。

只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎（）湃（）的碧涛之上，穿梭（）于险峻的山峰之间。

这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。

有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意扬扬；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收！面对这刻画精致的九龙壁，我不禁（）感慨万分。

新人教版四年级上册《第19课时_秦兵马俑》小学语文-有答案-同步练习卷

新人教版四年级上册《第19课时秦兵马俑》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 把下面的字按音序排列。

誉瞰统率征靡搏________。

2. 用“√”标出加点字的正确读音。

匀称（chèn chèng）撒开（sā sǎ）享誉（yǜ yù）鸟瞰（gǎn kàn）二、词语游艺厅．比一比，再组词。

靡________ 搏________ 魁________磨________ 博________ 魄________。

填字成词，并读一读。

________世界________世无________________无________有南________北________所向________________首________胸若有________久经________殊死________身材________。

照例子写词语，看谁写得又多又快。

（1）惟妙惟肖________（2）跃跃欲试________。

三、句子训练营．读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话．读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

跃跃欲试：________。

读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。

秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

绝无仅有：________。

四、课文回眸室．《秦兵马俑》从________和________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。

主要介绍了将军俑、________、________、________等。

《秦兵马俑》文中概括全文内容的语句是________。

五、精彩赏析阁．兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。

在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。

一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。

2019-2020年语文四年级上册19 秦兵马俑人教版练习题第二十五篇

2019-2020年语文四年级上册19 秦兵马俑人教版练习题第二十五篇➢第1题【多选题】下面的句子是比喻句的有( )A、那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

B、雨来和他的伙伴们在河里钻上钻下，好像一群鱼。

C、雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。

D、有的兵马俑目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心。

【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】根据句子意思写词语。

①绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

______②一匹匹陶马好像要撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。

______③万寿山上，一排排宫殿造型精致，色彩华丽耀眼。

______④这么多小狮子，没有哪两只是相同的。

______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】给划线字选出正确的读音。

兵马俑（tǒngyǒng）______ 鹖冠（éhé）______ 颔首（hánhàn）______ 统率（shuàilǜ）______ 目光炯炯（tóngjiǒng）______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】阅读课文《秦兵马俑》片断，完成练习。

兵马俑规模宏大。

已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。

在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。

坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。

一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。

走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。

站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”。

我们能知道全文的内容，还知道课文前面讲的是______，后面讲的是______，重点讲的是______。

四年级语文上册秦兵马俑练习题

四年级语文上册秦兵马俑练习题人教版四年级语文上册秦兵马俑练习题1一、看拼音写词语。

xiǎnyùshìjiè uīmóhóndà()()suǒxiànpīmǐ ánshǒutǐnxiōn()()shēncáikuíwú hànshǒudīméi()()shūsǐpīnbó wéimiàowéixiào()()二、填上表示动作的词。

头()金冠身()铠甲左手()缰绳足()长靴手()宝剑右手()弓箭三、根据意思写词语。

例：从高处往下处看(俯视)1.从高处往低处看()2.向四周看()3.从低处往高处看()4.注意地看()四、判断正误，正确的在()里打“√”表示。

1.兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

(1)这句话在文中起过渡作用。

()(2)这句话在文中起了说明主要内容的作用。

()2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

(1)这句话说明秦兵马俑的作用。

()(2)这句话说明秦兵马俑的价值。

()五、根据课文内容填空，并作答。

仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在，;有的目光炯炯，神态庄重，好像在，;有的紧握双拳，好像在，;有的凝视远方，好像在1.所填写的词语都是作者的。

2.读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型，选上的打“√”。

①惟妙惟肖()②气魄雄伟()③栩栩如生()人教版四年级语文上册秦兵马俑练习题2一、带着问题来读书。

1秦兵马俑在我国_______省_______市出土。

A安徽西安B陕西西安C陕西长安2课文从_______和_______两方面介绍了秦兵马俑，使我们如临其境。

A规模B将军俑C武士俑D身材、衣着、动作神态E陶马二、读句子，填动词。

1将军俑身材魁梧，头曷鸟冠，身铠甲，手宝剑，首胸。

人教四年级上册附答案19 秦兵马俑习题1 (1)

人教版小学语文第七册第五单元第三课《秦兵马俑》练习题一、拼一拼，写一写。

xuēguìkuòfén战（）；下（）；轮（）；（）墓二、选字组词。

秦奏宏红恢灰粱梁（）国（）伟（）复栋（）（）乐（）色（）土高（）三、在括号里填上合适的数字，将成语补充完整。

独( )无( ) ( )心( )意( )湖( )海( )上( )下( )全( )美说( )道( )四、写近义词。

举世无双（）神态自若（）凝视（）惟妙惟肖（）模拟（）五、写反义词。

健壮（）高超（）享誉世界（）六、选字填空。

喜出（）外（旺、望、妄）骨肉（）亲（志、至、致）坚忍不（）（跋、拔、趴）（）然大悟（恍、晃、慌）七、把下面排列错乱的几个句子，按先后顺序排列成一段通顺的话。

( )我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。

( )我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了!( )它亭亭玉立，枝叶蓬勃，绐花园增添了无限生机。

( )我家屋前有一个小小的花园。

( )一天清晨，我刚走出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点红色。

( )过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

八、判断题，对的打“√”，错的打“X”1.“一条大河又从老象安息的地方流过”中的“安息”可以理解为“休息”。

（）2.“两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里”是比喻句。

（）3.“成千上万的绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了”可以缩写为“苍蝇和蜘蛛来了又去了”。

（）4.“电视是电器”与“电器是电视”表达的意思相同。

（）九、选择恰当的关联词填空。

因为……所以……如果……就……虽然……但是……（1）（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。

（2）奶奶（）那么大的年纪了，（）还整天忙个不停。

（3）（）松松注意了学习的方法，（）学习成绩提高很快。

十、读一读，选一选：下面生字的读音你能拿得准吗？对的打“√”。

金冠（guān guàn）匀称（chèn chéng）千乘（chéng shèng）之国着（zhuózháo ）装特殊（shūchū）摩天大厦（xiàshà）十一、中国名胜古迹我了解！西湖拉萨秦兵马俑杭州布达拉宫敦煌莫高窟西安十二、选一选，填一填。

人教版小学四年级上册语文秦兵马俑同步练习作业题

人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》同步练习作业题人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》同步练习作业题《秦兵马俑》课课练一、给带点字注音。

3分临潼（）鸟瞰（）相间（）颔首（）千乘（）擎着（）二、写近、反义词。

4分近义词：举世无双（）神态自假设（）凝望（）惟妙惟肖（）模拟（）反义词：健壮（）精湛（）享誉世界（）三、说明。

6分一、所向无敌——二、跃跃欲试——3、魁梧——四、填空。

11分一、兵马俑__________。

已挖掘的三个俑坑，总面积达_________平方米，只有______那么大，坑内有兵马俑近_______个。

这段文字用了______、_________、_________等说明方式来告知咱们秦兵马俑的规模宏大。

二、兵马俑_______，而且__________、____________。

这段话是_________段，在文中起________的作用。

3、为了介绍兵马俑，作者介绍了________、_________、________、_________、_______。

它们的特点别离是_______、___________、__________、__________、__________。

五、问答。

6分一、看了秦兵马俑，你有什么感受？二、搜集世界八大奇迹，把它们的名称写下来。

人教版小学四年级上册语文《秦兵马俑》同步练习作业题《秦兵马俑》课课练一、给带点字注音。