精神分裂症护理
精神分裂症患者护理措施

精神分裂症患者护理措施1.1建立良好的护患关系在病人的治疗过程之中,护理人员要与病人做好沟通,与病人之间产生良好的交流关系,多去了解病人的生活日常和病人对生活的态度,理解病人病因发生的一系列可能原因,对其进行劝导和安慰,让病人能够在心理的改变之下逐渐改变自身的想法。
同时护理人员时刻关注病人情况,避免病人遭到伤害,产生自我伤害想法,造成危险。
要多注意患者的康复情况,了解病人在治疗中获得的效果,并且针对其对自身未来生活的感受作出帮助和指导,减少其心理压力,减少病人对于社会的恐惧,消除他们的不安和顾虑。
同时也要注意检查病人随身物品,避免其拿到危险物品,对自我及他人造成人身伤害。
同时关注患者生活作息,判断其是否有自杀倾向,提前做好预防。
3.2生活护理日常生活护理人一些精神病病人受症状支配,病人情绪不稳定时,作出一些不正常行为都或可能导致其生活规律发生改变,同时自身控制力和自我能力下降,因此应重视病人日常生活护理。
4.3饮食护理家属应督促病人每日适量进食,不要过量进食。
食适量蔬菜、水果,保证足够营养。
病人由于疾病原因,可能出现不服药,胡乱饮食,暴食或者绝食的情况发生,对此要给予相应的处理。
当病人拒食时,应耐心劝导或与其共同进食,以消除其顾虑;对暴饮暴食者,注意控制其进食量;老年人注意饮食避免辛辣,加强营养,促进消化。
不随意补充,不喝浓茶,不喝酒,不吸烟。
对于年老体弱的患者要注意饮食软硬度,对于便秘的患者可以吃香蕉和蜂蜜。
5.4睡眠护理精神类病人在治疗之中,好的睡眠能够帮助其更好的康复:(1)做好病人居住环境卫生安排,加强环境空气流通,做好睡眠环境帮助病人入眠。
(2)为病人做好作息安排,做好日常活动、锻炼,增强其睡眠度,加强病人睡眠质量。
(3)不要让病人蒙头睡觉。
3.5安全护理(1)合理安排患者的房间,使病房内的陈设尽可能简单,防止患者受到损伤或伤害;活跃和易怒症状和情绪不稳定的病人住在不同的房间,限制他们的活动范围。
精神分裂症护理常规

精神分裂症护理常规
精神分裂症是一种严重的心理疾病,患者需要得到专业的护理和支持。
以下是精神分裂症护理的常规措施:
1. 了解患者的病情:护理人员需要了解患者的症状和病史,以便制定个性化的护理计划。
2. 提供安全环境:精神分裂症患者可能存在危险行为,护理人员应确保他们在安全的环境下接受疗养。
3. 给予定期的药物管理:药物是控制精神分裂症症状的关键,护理人员需要按照医嘱给予患者定期的药物管理,确保他们按时服药。
4. 提供心理支持:患者在康复过程中可能面临挫折和困惑,护理人员需要提供积极的心理支持,帮助他们积极面对困难。
5. 促进社交互动:精神分裂症患者常常感到孤独和隔离,护理人员应鼓励他们参与各种社交活动,促进社交互动和人际交往。
6. 建立规律的生活方式:稳定的日常生活对于精神分裂症患者的康复至关重要,护理人员应帮助患者建立规律的作息时间和健康的生活惯。
7. 定期监测病情:护理人员需要定期监测患者的病情变化,及时调整护理计划和治疗方案。
通过以上常规护理措施,可以帮助精神分裂症患者减轻症状,提高生活质量,并促进他们的康复。
但请记住,每个患者都有自己的特殊需要,护理人员应根据具体情况进行护理,保证他们得到最佳的关爱和照顾。
医院精神分裂症患者的护理常规

医院精神分裂症患者的护理常规一、护理评估精神分裂症患者在症状严重时,一般不暴露自己的思维内容,护理人员要积极从医生、家属及其朋友等多方面了解患者的情况,并利用交流沟通、主动观察技巧,从生理、心理、社会、文化等方面收集患者目前的健康状况及精神状况,恰当地评价患者的主、客观资料。
(一)生理状况评估1.生命体征评估患者的体温、脉搏、呼吸、血压等情况。
2.营养状况患者体重是否在正常范围,饮食习惯、营养摄入量是否正常等。
3.睡眠状况评估患者每天睡眠总量,是否出现早醒、入睡困难、睡眠缺失、睡眠觉醒周期紊乱等情况。
4.排泄状况评估患者有无排尿困难、尿潴留、尿失禁、便秘、大便失禁等情况。
5.自理状况评估其自我照顾及个人卫生,如衣服、毛发、指甲是否整洁;有无不洗澡、不刷牙,致使体味难闻;能否自行如厕等情况。
6.意识状况意识是否清晰;有无意识清晰度下降(嗜睡、意识混沌、昏睡、昏迷);意识范围改变(朦胧状态、漫游自动症)或意识内容改变(谵妄状态、梦样状态);有无人格解体、交替人格、双重人格现象。
7.实验室及其他辅助检查评估患者血、尿、大便常规及血液生化、心电图、脑电图检查等是否异常。
(二)精神症状评估1.阳性症状主要症状为幻觉、妄想、思维紊乱等。
(1)评估患者是否言语零乱,思维内容离奇古怪让人难以理解。
(2)评估患者是否答不对题,言语内容无中心主题,语言支离破碎。
(3)评估患者是否出现自言自语、言语松散且不连贯,或持续言语。
(4)评估患者是否坚信有人利用各种手段要陷害自己,自己所想的事情已经被别人知晓,并且议论纷纷,患者为此感到气愤和苦恼。
(5)评估患者是否认为有人议论自己,用言行举止暗示自己周围人的动作行为对自己有特殊意义。
(6)评估患者是否经常感到有仪器跟踪监视自己,或在各个方面控制自己,如监视自己的行为,控制自己的呼吸等。
(7)评估患者是否认为妻子或丈夫有外遇,并跟踪监视,或者认为某个异性爱上自己,即使遭到对方拒绝也认为是对方在考验自己。
精神分裂症患者的护理计划

精神分裂症患者的护理计划1.心理护理指导:精神分裂症后期心理护理措施2.如何对精神分裂症患者进行护理3.精神分裂症的护理目标有哪些4.如何护理精神分裂症患者呢?5.单纯型精神分裂症的疾病的护理6.如何做好精神分裂症的护理工作?心理护理指导:精神分裂症后期心理护理措施导语:精神分裂症是一组病因未明的重性精神病,多在青壮年缓慢或亚急性起病,临床上往往表现为症状各异的综合征,涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。
精神分裂症后期心理护理措施:一、单纯型于青少年期缓慢起病,一般无明显诱因,以孤僻懒散、冷淡、思维贫乏、意志缺乏为主要特征,可有片断的幻觉妄想,早期常有头痛、头晕、失眠、全身无力等神经衰弱症状群,常易被误诊为神经衰弱。
病程发展缓慢,往往短者1一2年,长者35年;因此早期易被误认为性格或思想问题。
如不及时诊断及治疗,易逐渐迁延为慢性精神衰退。
二、青春型在16~23岁的青春期起病,大多为急性骤起失眠兴奋。
行为紊乱、幼稚,常冲动打人毁物。
情感不稳,无外界诱因而独自喜怒哀乐变化无常,瞬间即转变。
思维明显破裂,言语增多,无论唱歌或讲话都是杂乱无章,可有片断离奇的幻觉妄想。
这种类型着重早期控制兴奋症状,如发展为疾病充分期则难以控制。
此型大多呈反复发作,发作多次后易趋向精神衰退。
三、紧张型发生于青壮年,呈急性或亚急性起病,以表情淡漠行为抑制为其主要特征。
初期言语动作明显减少,发展至严重时呈木僵状态,躺着不言、不动、不食,毫无表情,活象一个木头人。
但要警惕有时会突然解除抑制呈兴奋状态,突然起来打人、毁物、逃跑,常历时短暂,又可转回木僵状态。
此类型一触预后良好,经治疗后可完全恢复。
四、妄想型(偏执型)青壮年起病,起病形式缓慢,早期为敏感多疑或间伴有听幻觉,以后逐渐发展为妄想观念,大多以被害、关系、夸大、嫉妒、疑病或影响等妄想。
由于妄想及幻觉而影响其言行异常,但其情感反应常与思维内容及环境不协调,妄想内容荒谬脱离现实。
精神分裂病病人的护理计划

精神分裂病病人的护理计划1.精神分裂症患者如何护理2.青春型精神分裂症的护理措施3.如何做好精神分裂症的护理工作?4.照顾精神分裂症病人家人应怎样配合精神分裂症患者如何护理精神分裂症是精神病中最严重的一种,病人异于常人的行动给病人的家属及护理人员带来了很多的烦恼,因此,精神分裂症患者要及时的治疗。
同时,还应注意日常的护理措施。
下面来听听专家的详细介绍。
(1)心境愉悦、兴奋的患者:让患者与家属分开用餐,避免他人的刺激,以便患者能够安心地食用。
因兴奋躁动的患者消耗体力比较多,必须保证营养充足,避免因进食不足而导致水及电解质紊乱甚至脱水,必要时,可采取喂饭及鼻饲,或者给予静脉营养的方法,保证患者机体基础代谢的需要。
(2)精神分裂症受被害妄想支配的患者:因害怕家属在饭菜里投毒,而拒绝进食,可让患者和家属一起配菜、做饭、分餐、用餐,也可以盛好饭菜后,家属先尝然后让患者食用。
这样可以消除患者顾虑,进而达到让其主动进食的目的。
(3)情绪抑郁、饮食不良的患者:可用劝解、诱导等方法提高患者的食欲,并尽量改善饭菜质量,要根据患者平时口味、爱好,选择柔软、易消化的饮食,色、香、味俱全,以刺激患者的食欲。
家属帮助患者用餐时,态度要诚恳、和蔼,尽量增强患者的食欲。
(4)违拗、受幻觉支配或忘记进食的患者:开饭前需要事先提醒患者先用餐。
引导患者主动进食,不要过于勉强,以防患者因发脾气而影响进食。
对于违拗患者在开饭时不吃,趁人不注意时偷吃的情况,家属也不要过于责怪,任其主动慢慢进食。
青春型精神分裂症的护理措施精神病分裂症患者在思想上是非常脆弱的,很容易出现很大的波动,从而对患者造成非常大的伤害,所以对于患者来讲,应当在日常生活中,加强对精神分裂症的护理工作,下面我们来详细的介绍下。
希望对患者朋友有所帮助。
一、心理上,首先应当对患者进行心理上的护理工作,1、对待患者朋友应当热情,态度要和蔼,讲究方式方法,尊重病人人格,对病人具有高度的同情心和责任感。
精神分裂症的护理的内容

精神分裂症的护理的内容1.1、要敬重患者如在患者面前避开高人一等,要虚心、热忱、亲切地对待患者,切忌卑视、挖苦、戏弄患者,不能拿发病期的病态言行作为笑料的内容。
1.2、要以好的修养和耐烦对待患者由于患者心理负担较重,心情不好,简单消失心情兴奋、待人急躁,甚至谩骂他人。
对此,应保持冷静、避开与之争辩。
1.3、向患者介绍有关的精神疾病学问要让患者知道,如何进行自我监测,增添他们的自我调整力量。
对有自卑感和受卑视的患者,有时需与单位联系赐予协作,以提高心理护理的效果,这对预防精神病患者的复发,可能大有好处。
1.4、准时为康复期患者解快乐理上的结有的患者在发病期间,与亲属有过无理言行,家属感到特别的委屈,患者感到很内疚,此时要向对方进行解释,以便互相谅解,要主动沟通彼此间的感情,为将来患者与亲人和谐生活奠定基础,为使病情长期稳定做好预备。
2、精神分裂症是什么病精神分裂症是一组病因未明的重性精神病,多在青壮年缓慢或亚急性起病,临床上往往表现为症状各异的.综合征,涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。
患者一般意识清晰,智能基本正常,但部分患者在疾病过程中会消失认知功能的损害。
病程一般迁延,呈反复发作、加重或恶化,部分患者最终消失衰退和精神残疾,但有的患者经过治疗后可保持痊愈或基本痊愈状态。
3、精神分裂症的病因精神分裂症是由一组症状群所组成的临床综合征,它是多因素的疾病。
尽管目前对其病因的熟悉尚不很明确,但个体心理的易感素养和外部社会环境的不良因素对疾病的发生进展的作用已被大家所共识。
无论是易感素养还是外部不良因素都可能通过内在生物学因素共同作用而导致疾病的发生,不同患者其发病的因素可能以某一方面较为重要。
怎么有效预防精神分裂症1、要留意保证良好的睡眠。
睡眠是恢复神经系统功能的重要方式,也是检验一个人心情稳定与否的比较敏感的标志。
一般在服用维持量药物时,睡眠较正常时稍多一点,假如有缘由地消失失眠,要设法自己解脱,必要时晚上加一点冷静药物,待失眠好转后再减下来。
精神分裂症患者护理措施

精神分裂症患者护理常规
1、按精神科一般护理常规进行护理。
2、做好安全管理,加强巡视。
重患者安置在护士易于观察的房间,必要时专人看护,并重点交接班。
3、合理安置患者,预防冲动行为发生,发生冲动行为及时处理,发生暴力行为给予保护性约束;根据妄想内容,进行针对性的护理;严格执行精神科服药常规,发现异常及时汇报医生处理。
4、加强基础护理,观察进食及睡眠情况,保证有足量营养的摄入,必要时遵医嘱鼻饲或静脉营养支持;失眠者做好睡眠护理。
5、做好日常生活护理。
6、与患者建立良好的护患关系,正确运用沟通技巧,耐心听取患者的诉说,不与患者争辩妄想的内容。
7、教会患者及家属有关分裂症的疾病知识、药物知识;教育患者及家属能早期识别疾病复发的征兆,保持良好生活习惯,避免精神刺激。
讲精神分裂症病人的护理【共32张PPT】

观
身体状况的相关信息。包括意 识状态、生命体征、卫生、饮
资
食、排泄、睡眠情况及药物副
料
反应等
相
病人对本身所患疾病的自知力、
压力源及对压力的应对方式;对病人
关
的一般情况、个性特征、社会文化背
因
景,以及家属、朋友、同事对疾病的
认识程度及支持程度进行全面评估
素
2.护理诊断
•研究发现,精神分裂症病人病前有性格内向、孤僻、敏感、沉溺于幻想,与其他家庭成员关系紧张,不能融入社会等问题。 •临床以明显的精神运动障碍为特点,典型表现是病人出现紧张综合征,如木僵状态、蜡样屈曲、紧张性兴奋等。
•第二节 护理程序的应用
•此型病人的人格、智力和行为的退化较轻,治疗效果较好 •情感肤浅、不协调,喜怒无常、难以捉摸;
•对病人的一般情况、个性特征、社会文化背景,以及家属、朋友、同事对疾病的认识程度及支持程度进行全面评估
(1)思维过程紊乱 •经过治疗和护理,部分病人可获临床痊愈;
•第一节 精神分裂症概述
•第六讲精神分裂症病人的护理
优选第六讲精神分裂症病人的 护理
第一节 精神分裂症概述
第二节 护理程序的应用
第一节 精神分裂症概述
概念
病因及发病机制
临床常见类型及表现 诊断与治疗
概念
精神分裂症是一组病因未明的精神 疾病,具有思维、情感、行为等方面的 障碍,以精神活动和环境不协调为特征
病因及发病机制
•此型病人的人格、智力和行为的退化较轻,治疗效果较好
(2)有对他人/自己施行暴力的危险 •早期常不引起重视,较严重时才被发现,治疗效果较差
•经过治疗和护理,部分病人可获临床痊愈;
•易反复发作,预后较偏执型稍差
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临床常见类型及表现
• 临床分型
• 疾病发展到一定阶段,根据病人的主要临床相可分成若干 类型。 • 不同的类型除临床表现不同外,在起病形式,病程经过均 有所不同。 • 不同亚型也许还有病因学的不同。 • 临床分型对估计预后和治疗反应有一定的指导意义。
– 单纯型 – 青春型 – 紧张型 – 偏执型 – 未分化类型
(一)前驱期症状 (二)急性期或恶化期症状 (三)慢性期症状
精神分裂症临床特征
• • • • • 前驱期症状 心境变化: 抑郁、焦虑、激越、情绪不稳等 认知改变: 奇怪或含糊观念, 学习工作退化 伴有严重运动性不安的 感知觉改变(对自身或外界) 焦虑又称为激越。患者表 行为改变:如退缩 ,兴趣改变、猜疑、角色功能退 情痛苦,手足无措,不停 地改变身体姿势,有时言 化等 语表达也出现问题,句子 • 生理功能改变:睡眠、食欲、精力、动机等 丧失完整性,语词重复 绝大部分病人从出现轻度异常到症状明朗化常可 持续数月甚至数年之久
诊断标准
症状标准: 至少有下列 2项,并非继发于意识障碍、智能障碍、 情感高涨或低落,单纯型分裂症另规定: 1.反复出现的言语性幻听; 2.明显的思维松弛、思维破裂、言语不连贯,或思维贫 乏或思维内容贫乏; 3.思想被插入、被撤走、被播散、思维中断,或强制性 思维; 4.被动、被控制,或被洞悉体验;
精神分裂症诊断与治疗
• 诊断标准:目前在临床上常用的诊断分类标准:中国精神疾病分类
与诊断标准-第三版(CCMD-3),精神疾病的国际分类法系统 (ICD-10),美国分类法系统(DSM-Ⅳ)。 • 根据中国精神疾病分类与诊断标准-第三版(CCMD-3),精神 分裂症诊断标准如下:
–症状标准 –严重程度标准 –病程标准 –排除标准
–完全持久的恢复正常 –病情多次复发,间歇期正常或基本正常 –社会性缓解伴人格缺损,可自我照顾或需督促 –维持在慢性状态 –衰退至终末期 多数随访研究认为,约2/3的病人有较满意的社 会功能结局
病程和预后(三)
大多数研究认为提示结局良好的因素有 – 女性病人 – 文化程度高 – 已婚 – 初发年龄较大 – 急性或亚急性起病 – 病前性格开朗 – 人际关系好 – 病前职业功能水平高 – 以阳性症状为主 – 症状表现中情感症状成份较多 – 家庭社会支持多,家庭情感表达适度 – 治疗及时、系统,维持服药依从性好
临床常见类型及表现
2、青春型(瓦解型)分裂症 符合分裂症诊断标准,常在青年期起病,以思维、情感、行为障碍 或紊乱为主。例如明显的思维松弛、思维破裂、情感倒错、行为怪异。
某男,20岁,大学生。患者于发病前10天准备考试,感 觉疲劳,出现失眠。随后出现话多,唱歌,彻夜不眠, 学狗叫,不停乱语,一会儿说自己是孙悟空,一会儿说 自己是红蜘蛛,说话不连贯;无目的往外跑,在大街 上捡脏东西吃,家人劝阻则打家人;哭笑无常;情感倒 错,哈哈大笑地说“我姐病重了”;行为紊乱,衣服反穿, 拒绝治疗,无自知力。
• 多巴胺假说 • 重复使用大剂量苯丙胺可出现类似于急性精神分裂症 的表现;苯丙胺可使精神分裂症的症状恶化; • 继发性皮质下DA系统脱抑制、DA功能亢进——引起 阳性症状 • 原发性前额叶DA功能降低——引起阴性症状 • 各种抗精神病药都具有多巴胺受体阻断作用。 • 阻断DA的药物对精神分裂症有治疗作用,典型抗精神 病药主要阻断DA • 典型抗精神病药对阴性症状不如阳性症状有效 • 5-HT假说-----
精神分裂症临床特征
• 急性期或恶化期症状(五) 5.定向、记忆和智能、自知力
–时间、空间和人物定向一般正常 –意识一般是清晰的 –一般没有记忆和明显的智能障碍 –部分病人有认知功能减退 –多数病人有不同程度的自知力损害
精神分裂症临床特征
• (三)慢性期症状 以阴性症状为主,可残留个 别阳性症状,社会功能受损
可出现认知功能损害
• 自然病程多迁延,呈反复加重或恶化,多数患者 最终发展至精神衰退。 • 仅少部分病人可保持痊愈或基本痊愈状态。
精神分裂症病因及发病机制
(一)遗传因素 (二)神经生化异常 (三)大脑结构异常 (四)心理及社会环境因素
(一)遗传因素 精神分裂症 是具有一定的遗传倾向的疾病。
精神分裂症病因及发病机制
精神分裂症临床特征
• 急性期或恶化期症状(四) 4.意志行为障碍 • 意志减退甚至缺乏,意志活动增强(偏执型) • 意向倒错:吃一些不能吃的东西或伤害自己的身体 • 违拗、被动服从 • 木僵、腊样屈曲,紧张性兴奋 • 激越和冲动控制能力减退,社交敏感性降低 • 自杀:约50%有自杀企图,约10~15%最终死于自杀 • 怪异行为:如扮鬼脸、幼稚愚蠢的行为,傻笑、脱衣、脱 裤、当众手淫等
精神分裂症病因及发病机制
个性特征 分裂人格:部分病人病前性格具有以下特征: 主动性差、依赖性强、胆小、犹豫、孤僻、敏 感、内倾、害羞、思维缺乏逻辑性,好幻想等 精神分裂症和分裂样人格可能有共同的遗传素 质基础
精神分裂症临床特征
临床表现复杂多变,在症状学一章中介绍的症状在 精神分裂症病人中几乎均可出现,但不同的症状 对于分裂症有不同的诊断意义
精神分裂症临床特征
• 急性期或恶化期症状(二)
2.思维障碍(核心症状) • 思维内容障碍:包括病人的观念、信念、对外部事物 的认知等方面。最主要的表现是妄想。 • 思维形式障碍:包括思维散漫、思维破裂、思维不连 贯、词的杂拌、语词新作、模仿语言、重复语言、刻 板言语、内向性思维和缄默症等。 • 思维过程障碍:思维奔逸、思维阻滞(中断)、思维 贫乏、抽象概括能力下降、持续语言、思维云集、逻 辑倒错性思维、音连意连、病理性象征性思维,病理 性赘述等。
临床常见类型及表现
• 紧张型
• 本型患者目前少见。
• 大多起病于青、中年,起病较急,常为发作性病程 • 以紧张综合征为主要临床表现。紧张性兴奋和紧张性木僵常交替出现, 亦可单独发生,以木僵为多见。 • 此型预后较好
某女,23岁,未婚工人。2个月前逐渐变 得动作减少,寡言少语,表情淡漠,偶低 声诉说头昏,不吃、不动,有时半夜站在 房中发呆。几天后突然出现躁动,以头撞 墙,把衣服被单撕破,需三、四人方能控 制住。入院时整天睡在床上,不吃、不动, 呆望天花板。给予氯氮平400mg/d和电休 克治疗,在第四次电休克治疗后,患者好 像从梦中醒来,主动换衣,与周围人交谈, 生活自理。
精神分裂症常见分型的特点
偏执型 青春型
有下降趋势 多在18~25岁
单纯型
较少见 青少年
紧张型
有下降趋势 青壮年 起病急,呈发作 性,可自动缓解。 紧张性木僵和兴 奋性 较好
发病率 发病年龄 主要表现
常见 中年期 妄想,多伴有 幻听,情感不 稳,行为冲动
起病急,发展 起病隐匿,持 快。情感不稳, 续发展。情感 思维破裂和行 淡漠、思维贫 为幼稚 乏、意志活动 缺乏 稍差,易复发 而导致衰退 差,因不易早 期发现而发展 到精神衰退
5个症状维度 •阳性症状:妄想和幻觉与思维障碍和行为怪异 •阴性症状:情感迟钝,语言贫乏,快感缺乏以及不合群. •攻击症状:患者攻击行为与精神症状密切相关,而治疗、护理依
从性差,采用强制措施是发生攻击行为的重要诱发因素;
•认知缺陷:患者存在多种认知缺陷,表现在注意力、工作记忆、
抽象思维、认知灵活性(执行功能)、表情识别等方面。认知损害是 导致患者社会功能下降、最终发生精神残疾的重要原因。
精神分裂症临床特征
• 急性期或恶化期症状(一) 1.感知觉障碍 • 幻觉:
– 幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触均可出现,幻听最常见 – 幻视较常见,幻嗅、幻味和幻触不常见,一旦出现,首先要考虑 是否有器质性因素 – 有的病人可出现内脏幻觉如大脑烧灼感,血管的冲动感或骨髓切 割感等
• 错觉:为非特征性症状,一旦出现,应排除器质性因素 • 感知综合障碍:较常见 • 人格解体:不常见。特点是内容多变,不固定,多种内容 同时或交替出现
精神分裂症的临床表现和护理
学习目标
理解精神分裂症的概念
了解病因及发病机制、临床特征, 临床常见类型及表现
掌握精神分裂症的诊断与治疗
掌握精神分裂症的护理程序
精神分裂症的概述
• 精神分裂症概念 • 精神分裂症是一组病因未明的精神病,多起病于 青壮年。常缓慢起病,具有感知、思维、情感、 行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。一般 无意识障碍,智能尚好,有的病人在疾病过程中
Ⅰ型精神分裂症与Ⅱ型精神分裂症
(由英国学者Crom提出)
临床特征
抗精神病 药物反应 好
认知改变 无
预后 良好
生物学基础 多巴胺功能 亢进 脑细胞丧失 退化
Ⅰ型 (阳性) Ⅱ型 (阴性)
阳性症状
阴性症状
差
有
差
阳性症状指精神功能的异常或亢进,包括幻觉、妄想、 明显的思维形式障碍、反复的行为紊乱和失控。 阴性症状指精神功能的减退或缺失,包括情感平淡、 言语贫乏、意志缺乏、无快感体验、注意障碍裂症诊断标准,以妄想为主,常伴有幻觉, 以听幻觉较多见。案例:
某女,26岁,未婚。半年前因母亲病故又加失恋,开始精神萎 靡,呆滞,失眠。此后觉得邻居街坊常常“议论”她,同家里 人说“为什么我想的事他们都知道?”病怀疑有人在自己房间录 音和录像。开始尚能完成一定工作,对人说耳边有说话声音,” 我想的什么事,耳边的声音就在说自己想的事情。患者说自己 的脑子被“另一个人”控制了,她的哭和笑都受“另一个人” 支配,是“他”强加于自己的。患者意识清楚、独自卧床、不 合群、情绪不稳,有时自言自语,有时侧耳倾听。
临床常见类型及表现
• • • • • 单纯型 少见,约占精神分裂症病人的2% 多为青少年起病,病情进展缓慢,持续 以阴性症状为主,极少有幻觉妄想 自动缓解者少,治疗和预后差 单纯型:“某男,27岁,工人。患者病前孤僻少语,一般不与 人来往,工作一般。近两年来无明显原因出现失眠,精神不 振,诉头痛,工作效率下降并经常出错,为此部门领导多次 批评。患者并未改进,漫不经心。随之更加孤僻,不愿出门, 不愿见人。开始旷工,家人劝说无用,终日呆在家中,和家 人也很少说话,不一起进餐。生活不愿自理,不洗脸,不理 发,不换衣服。拒绝就医。强迫入院后,卧于床上,对周围 一切事物漠不关心,不参与活动。患者意识清楚,交谈困难, 多问少答,或回答简单,表情呆板。未查出幻觉、妄想,无 自知力。体格检查、神经检查未有阳性发现。