上海小学四年级上A全笔记完整版

上海小学四年级上A全笔记HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】上海小学英语4A笔记M1U1主格: I You He She It We They宾格: me you him her it us them形容词性物主代词:my your his her its our their +名词hundred 百千位百位 and 十位个位Thousand 千ten thousand 一万hundred thousand 十万NO. 号码(number)see you 再见see you later 等下再见see you next time 下次见see you tomorrow 明天见-mate 伴儿desk mate school materoom mate coffee matemeetNice to youSeemeetGlad to youSeeMe tootalk about 谈论a picture of Tom. 一张Tom的本人照。

a picture of Tom’s 一张属于Tom的照。

What about you 你呢How about you 你怎样Near 在附近反义 far(away) from 远离Walk to school = go to schoolon foot 步行do sth well = be good at doing sth. = do well in doing sth(something). 例:I am good at running. = I do well in runningevey day 每天(句尾)(词组)everyday 每天的(形容词)at the table 在桌子边put on 穿戴上反义 take off 脱下laugh 大笑laugh at sb(somebody)嘲笑(人)put on the hat = put the hat on = put it onput on it(v)take off shoestake shoes offtake them offM1U2ability 能力复数abilitiesWhat is your ability = What can you doWhat can’t you do?I can…,but I can’tcount + 复数count to 数到from … to …从……到……pony 小马驹pony tail 马尾辫pig tail 麻花辫paint 涂色;上漆painter 画家 sing singer歌唱家paint = colour 上色painting 画(s)oil(油) painting 油画Chinese ink painting 水墨画play a guessing game 玩一个猜谜游戏dolphin 海豚can 1.会;能2.可以Can I help you?You can’t run!Can I have some juice?It’s (not) a good day for sb to do sth. 对人而言,做事不是个好日子。

dream 1.梦(名):a nice dream2.梦想(动): dream of doingspeak good English an interview(采访;面试)说一口流利的英语接受采访interviewer 采访者,面试官interviewee 面试者;受访者today’s 今天的 guest宾客everyone 每个人(单) both 都(2个) all 全部(3个或以上)+ 复数welcome 1.欢迎(动): welcome sb to sp(地)2.欢迎(名): a warm welcome3.受欢迎的(形): You are welcomeM1U3Kitty and May’s room Kitty’s and May’s roomteacher’s room teachers’ room1.单个的:’s2.复数:s’3.共同拥有,第二人后’s4.分别拥有;分别加’sHow do you feel feelings 情感;感觉I feel…. When(当) I feel….How are you?I want to 动词原形.I am…. happy 反义unhappy/sadHow is he?He is….full 1.满的反义 empty 空的2.饱的反义 hungry 饿的be full of 装满了The bag is full of books。

be tired of 厌烦了……I am tired of work (名)I am tired of eating(doing).cream 奶油(不可数) a cake with(有着)….berry 果酱复数berrieslemonade 柠檬水(不可数)then 1.然后 2.那么worried 担忧的 surprised 惊讶的 excited 兴奋地afraid 害怕的 scared 恐惧的 angry 生气的 disappointed 失望的each other 相互(2者)hate 讨厌反义lovelike 反义dislikeone another 相互(3者或以上)ginger 生姜Here’s…. 这儿是……(单/不可数)Here’re…. 这儿是……(复)each 每一个other 其他的so 如此too 太(否定,贬义)very 非常1.瘦反义fatthin 2.细3.薄反义thickM2U1grandparents (外)祖父母parents 父母们great grandfathergreatgreat grandmothergrandson 孙子grandchild(单) grandchildren (复)granddaughter 孙女family member(成员)family 1.家庭(单) 2.家人(复)the Li’s 李先生一家(复) = the Li family(单)people 人们(复)cousin 表(堂)兄弟/姐妹nephew 侄子niece 侄女be in 穿着 = wearin + 颜色穿……色彩I am in a shirt. = I near a shirt.形容词排列:其它 + 大小/长短 + 新旧 + 颜色 + 国籍 + 材料a nice big new red Chinese wooden tablehave 否定 don’t havehas 否定 doesn’t haveI have ….I don’t have ….Do you have …Yes,I do. No,I don’t.What do you have?He has ….He doesn’t have ….Does he have …No,he doesn’t.What does he have?Family tree 家庭树图a photo of 一张……的照a photo of Tom Tom本人的照。

a photo of Tom’s 属于Tom的照Mid-autumn Dayon the 15th day of the 8th lunar(农历) monthsee the dig round mooneat moon cakes(sweet/salty)duck 鸭子beans 豆子taro 芋头have a big dinner with family membersChinese festival(节日)full moon 满月look 看 see 看见watch 观赏bright 明亮的visit 访问 visitor 访客riddle 谜语 = guess(猜) …an + 元音音标a;e;f;h;i;h;m;n;o;x;sM2U2What is heWhat is his job 同意What does he dobetter 更好:(比较级)good(好)比较级better(更好)最高级best(最好)like + 动名词doing + best 最喜欢做He is a/an _______.do a job 职业 jobsdo work 工作(不可数)do some workWhat are you?What’s your job同意What do you do?I am a/an _______.doctor: make sick people better in the hospital 让病人更好一点nures: help sick peopleteacher:teach students in the schoolstudent: learn = studypolice officer(警官):make the city(城市)safe(安全)cook(厨师):cook(做饭) food in the restaurantfirefighter(消防员):put out the fire 灭火fire 1.火 2.开火 3.火堆 4.火灾make a fire(生个火)enginebrave 勇敢的work as (作为)= beI work as a teacher. = I am a teacher.He works as a doctor. = He is a doctor.Take care of 照顾 = look aftervisit 访问(动)= pay a visit(名) tovisitor 访客at the fire station在at the police stationwant to be 想成为want to do 想要做save 救 peopleshow 人 around 地方(带人参观某地)help 人人 do sth.sign 标志No smoking!Don’t play with fire.Dangerous 危险的反义 safe 安全的反义 afraid 害怕的afraid of 害怕 + doingWhat’s the price = How muchfire safety 消防安全I don’t care. 我不在乎 = I don’t care about.care for 关心pass me pass + 宾格thing 1.物,东西 2.事情around 1.四处;到处;向各处2.掉头;转身;转过3.周围;绕……围成一圈4.(在……)附近5.在;有;可用6.大约7.闲散地;漫无目的地我们能用我们的眼睛看见围绕着我们的美丽的东西和颜色围绕着我们camera 照相机may 可能;或许many 许多;很多;大量why 为是么;为何most 最多;最大(many和much的最高级)比较级:morepoor 1.贫穷的;清贫的2.穷人;贫困者3.可怜的;不幸的4.劣质的;差的;次的for a long time 长时间的……Internet 互联网or 1.或者2.也不;也没有3.否则;要不然4.用于两个数字中间,表示约数5.也就是;或者说clearly 1.容易看见地2.清晰地;清楚地3.毫无疑问的;显然keep 1.保持2.使……处于3.继续;重复(做某事)right 1.公正的 9.靠右;往右2.正确的 10.预备;听着3.最好的 11.正当;公正;正确4.健康的 12.权利;正当的权益5.正好 13.右边;右侧6.一直 14.右派7.立刻;马上 15.使回到正常位置8.正确的;恰当的gesture 1.首饰 2.姿态 3.指向exercise 1.锻炼 5.一系列行动2.动作;练习 6.演习3.习题;练习 7.行使;运用(权利、权力等)4.行使;运行 8.锻炼;运动careful 1.小心;谨慎2.细心的;仔细的from 1.来自;从 6.从……起 11.依据2.来自;出自 7.从……(到) 12.表示两者的区别与不同3.来自;源于 8.剥夺;祛除;分开4.由…… 9.表示希望避开的事5.距离 10.因为;由于M2U3clothes 衣服(复)shorts 短裤(复)a pair of 一条(单)trousers = pants (复)two pairs of 二条(复)stockings 长袜子a sweater 毛衣jeans 牛仔裤boots 靴子trainers = sneakers 运动鞋sport shoesneed 需要What do you need for(给)I need for…a uniform 校服/制服with 1.和 play with me2.用 see with eyes3.有着 a girl with long hairhave(有) got haven’t(没有)gothas got hasn’t gotI haven’t got….…Yas, I have.No, I haven’t.What have you got?He has got….He hasn’t got….Has he got….Yes, he has.No, he hasn’t.What has he got?sharp 锐反义 blunt 钝strong 强反义 weak 弱be strong in = be good atbe weak in = be poor atIt’s 几点now现在进行时looklistenamis + doingare1.+ ing2.去e + ing3.双写 + ingatalwaysusuallyoften 一般现在时sometimesevery一般现在时一般现在时通常表示:1.主语现在的一种状态;2.经常发生的或习惯性的动作;3.主语具备的特性和能力;4.客观真理。

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【上海市】部编2019四年级语文上册全册知识点

【上海市】部编2019四年级语文上册全册知识点

部编2019年版四年级语文上册全册知识点第一单元知识要点一、字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng)沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn)跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo) 眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì) (2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字:笼载尽处二、词(1)必须掌握的词:观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石填上庄稼风俗跃出葡萄若隐若现人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进浩浩荡荡山崩地裂风平浪静水天相接坑坑洼洼(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语: 熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语: 虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:三、句佳句积累比喻句(1)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

沪教版上海牛津英语四年级上4A词汇句型语法复习知识分享

沪教版上海牛津英语四年级上4A词汇句型语法复习知识分享

上海牛津英语四年级上册期末复习Unit 1(Module 1)Meet new people【单词】eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteeneleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六【拓展单词】classmate同学 one two three four five six seven eight nine ten【其它】单词认识,知道 know遇见 meet人,人们 people同班同学 classmate校友 schoolmate十七 seventeen十八 eighteen十九 nineteen二十 twenty 数数 count数字,号码 number 学号 school number 在……附近 near 同学 classmate走到学校 walk to school, go to school on foot 每天 every day喜欢读书 like reading 打篮球 play basketball 踢足球 play football一个新学生 a new student【基本句型】This is ... (介绍用语) 这是、、、See you. 再见。

- Nice to see you. 很高兴见到你。

- Nice to see you too. 也很高兴见到你。

【语法】 1. 形容词性物主代词 my, her, his, your在英语中有物主代词,它可以分成名词性的和形容词性的。

形容词性物主代词相当于形容词,置于名词前,在句子中用于修饰名词,做定语,后面必须跟一个名词。

例如:This is my brother. His name is Tom. 这是我的哥哥。

他叫汤姆。

形容词性物主代词有人称和数的变化,单数形式:my(我的),your(你的),his /her/its(他的、她的、它的)。

沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总Module 1: Getting to Know YouIn this module。

we will learn some core vocabulary。

phrases。

and XXX to help us get to know each other better.Core Vocabulary1.Nouns: morning。

classmate。

name。

afternoon。

woof。

bird。

bottle2.Verbs: meet。

run。

fly。

draw。

write。

jump。

e。

see。

drink。

sit3.Possessive Adjectives: his。

her4.Adjectives: happy。

sad。

tired。

hungry。

full。

thirsty。

new5.Other: fastXXX1.Nouns: noon。

evening2.Possessive Adjectives: my。

your。

its。

our。

their Core Phrases1.XXX2.New classmate3.Her name4.My name5.Run fast6.XXX…7.Write one’s name8.Have some biscuits9.Have some waterCore Sentence Structures1.Nice to meet you.This XXX for the first time。

When you say “Nice to meet you,” the other person will usually respond with “Nice to meet you。

too.”XXX: Nice to meet you。

Li Wei.Nice to meet you。

too.2.His name’s Joe.This XXX’s name。

四年级上册英语,第五单元a部分笔记

四年级上册英语,第五单元a部分笔记

四年级上册英语第五单元a部分笔记一、单词1. apple 苹果2. banana 香蕉3. orange 橙子4. grape 葡萄5. pear 梨子二、句子1. I like apples. 我喜欢苹果。

2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?3. He likes oranges. 他喜欢橙子。

4. She doesn't like grapes. 她不喜欢葡萄。

三、对话A: What fruit do you like? 你喜欢什么水果?B: I like apples. 我喜欢苹果。

A: Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?B: No, I don't. 不喜欢。

A: How about oranges? 橙子呢?B: Yes, I like oranges. 喜欢。

四、语法1. like 的用法- like 作动词,表示“喜欢”,后面接名词或动词-ing 形式。

- 如:I like apples. 我喜欢苹果。

- 如:He likes eating oranges. 他喜欢吃橙子。

2. 句型:“Do you like…?”- 用于询问对方喜欢某种事物,肯定回答用“Yes, I do.”,否定回答用“No, I don't.”- 如:Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?- 如:Yes, I do. 喜欢。

五、练习题1. 选择填空(1) ____ you like apples? A. Do B. Does(2) I like eating _____. A. apples B. apple(3) ____ she like oranges? A. Do B. Does(4) He _____ like pears. A. do B. doesn't2. 句子连线(1) He likes grapes. A. 我喜欢苹果。

沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总沪教牛津版四年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know you一、核心词汇1.名词:morning早晨;上午classmate同班同学name名字afternoon下午 woof(狗叫声)汪汪 bird鸟 bottle瓶子2.动词:meet相识;结识 run跑 fly飞;放飞 draw画画 write写字;书写 jump跳 welcome欢迎 see看见 drink喝sit坐3.形容词性物主代词:his他的 her她的4.形容词:happy开心的sad难过的;悲哀的tired累的;疲倦的hungry饥饿的 full饱的 thirsty口渴的new新的5.其他:fast 快地;迅速地;快的二、拓展词汇1.名词:noon中午;正午 evening晚上2.形容词性物主代词:my我的 your你(们)的 its它的 our我们的their他们的三、核心短语meet new people认识新人 new classmate新同学 her name她的名字my name我的名字run fast跑得快welcome to …欢迎来到…… write one’s name写下某人的名字 have some biscuits吃一些饼干 have some water 喝些水四、核心句型1.Nice to meet you. 很高兴认识你。

解读:这是比较正式的打招呼用语,当和他人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”。

当你对他人说这句话时,他人通常会对你说“Nice to meet you,too.”。

举一反三: — Nice to meet you,Li Wei. 很高兴认识你,李伟。

— Nice to meet you,too. 认识你也很高兴。

2.His name’s Joe.他的名字叫乔。

解读:这是介绍他人姓名的句型。

his是形容词性物主代词,后接名词,意为“他的”。

沪教版数学四年级上册总复习知识点归纳

沪教版数学四年级上册总复习知识点归纳

期末复习提纲第一单元:数量关系式加数+加数=和和-加数=另一个加数被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数因数×因数=积积÷因数=另一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数一倍数×倍数=几倍数几倍数÷一倍数=倍数几倍数÷倍数=一倍数速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。

(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。

每级末尾的零不读,每级前面、中间的零必须读。

中间不管有几个零,只读一个零。

(二)亿以内数的写数方法。

从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。

(三)比较数大小的方法。

多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。

如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。

(四)多位数的改写:1.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。

2.精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位。

3.用四舍五入法保留近似数的方法。

根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;如果不够5则舍去。

而不管尾数的后几位是多少。

如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。

最后一定要写出单位名称。

(五)单位换算:高级(大)单位→低级(小)单位乘进率低级(小)单位→高级(大)单位除以进率长度单位:km,m,dm,cm,mm1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米 1米=1000毫米面积单位:1平方千米=1000000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米重量单位:t,kg,g1吨=1000千克 1千克=1000克 1吨=1000000克容量单位:L,mL 1 L=1000 mL在测量水、油等液体的多少时,可以用毫升做单位。

沪教版四上知识点总结

第一单元1、老师领进门一、多音字教喝正二.形近字喝()戛()窍()恩()渴()夏()空()思()三.词语解释娓娓动听: 形同很会说话, 说起来委婉动听, 使人爱听身临其境: 自己亲身到了那个地方戛然而止: 形容突然停止引人入胜: 吸引人进入一种美好的境界。

常指风景或者文艺作品非常吸引人四.恭恭敬敬: 形容对长辈或宾客非常有礼貌五.近义词茂盛——繁盛喜爱——喜欢培育——栽培感谢——感激五、反义词茂盛——稀疏喜爱——讨厌丰富——单调2、孔子和学生一、多音字处为二、形近字裕()驰()糊()虚()俗()弛()湖()虑()三、词语解释有教无类: 不以家境贫寒或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。

因材施教: 针对学习人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。

远近驰名: 声名传播得很远。

四、万世之师: 世代人的老师。

五、和颜悦色: 形容和蔼的脸色。

六、近义词乐意——愿意贫穷——贫困富裕——富有聪明——聪敏敬重——尊重驰名——闻名亲近——接近培养——培育七、反义词贫穷——富裕聪明——愚笨敬重——轻视亲近——疏远深远——浅近谦虚——骄傲3、父亲的叮嘱一、多音字角倒应二、形似字叮()歹()晌()诲()订()夕()响()海()三、词语解释四、不知好歹: 不知道好及坏。

五、面面相觑:你看我, 我看你, 形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着都不说话。

六、近义词叮嘱——叮咛仿佛——好像教诲——教导七、反义词寂寞——热闹严肃——亲切迟疑——肯定古诗: 乐游原赠花卿唐李商隐唐杜甫向晚意不适, 锦城丝管日纷纷,驱车登古原。

半入江风半入云。

夕阳无限好, 此曲只应天上有,只是近黄昏。

人间能得几回闻。

4、餐桌上的大学一、多音字觉重二、形似字嘈()碟()轴()糟()蝶()油()鸭()锁()豪()鸦()琐()毫()三、词语解释迫不及待: 急迫的不能再等待了。

四、微不足道: 非常渺小, 不值得一谈。

足, 值得。

道, 说起, 谈起。

五、压轴戏: 比喻引人注目、最后出现的事件。

小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册知识点总结

小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册知识点总结Unit l Meeting new people知识梳理一、Words:1.meet结识2.new新的3.morning早晨4.classmate同班同学 5. her她的 6.name名字7.sit坐 8.afternoon下午 9.his他的10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐,妹妹13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好 2.good afternoon下午好3.sit here坐在这儿 4.your new classmate你的新同学5.my name我的名字 6.my classmate我的同学7.her name她的名字 8.his name他的名字三、Sentences:1.Nice to meet you.见到你很高兴。

2.My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。

3.This is your new classmate.这是你的新同学。

4.Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。

5.You can sit here.你可以坐在这儿。

6.This is my brother.这是我的兄弟。

7.What about you? 你呢?/你怎么样呢?重点点拨1.hello和hi的用法区别:hello和hi都用在日常见面时打招呼,中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”;hello比hi更正式,hi比hello显得更随便:在同学或较熟悉的人之间常用hi,在打电话时只能用hello问候对方。

2.Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方,回答时经常会说Nice to meet you,too. 21·cn·jy·com3.注意形容词性物主代词(简称“形物”)的使用:my(我的),your(你的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),your(你们的),their(他们的,她们的,它们的):这些形容词性物主代词后面一定要接名词,即要接人或物。

四年级上册沪教版语文知识点总结归纳

四年级上册沪教版语文知识点总结归纳小学语文学习是基础,因此大家在学习语文的时候要抓好知识点。

下面是小编为大家整理的关于四年级上册沪教版语文知识点总结,希望对您有所帮助!语文四年级上册知识点梳理一、拼音园地1.易读错音节:济南散落拎起喷吐散布村寨倒映恰似羚羊窜出咀嚼毛毡牛犊骠悍鬃毛驰骋吆喝一抹诗兴吩咐撮一点口占一绝古木参天长毛山羊笨笨拙拙2.多音字:济散倒载抹二、汉字书写1.易写错的字:悬崖喷吐冒出九寨沟县区敏捷继续顽皮严肃偶尔一抹牲畜吩咐拣去2.易混淆的字:悬崖冒出九寨沟顽皮汽笛牲畜尤其悬涯昌出九塞沟玩皮气笛生畜由其吩咐拣去竞收桂子庆丰年吩付捡去竟收桂子庆丰年三、词句天地1.体会描写泉水流动所用的不同词语。

(1)泉水从地下往上涌.,好像一串串珍珠。

(2)五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注..而成,所以人们称它“五龙潭”。

(3)泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。

(4)泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒.,如同三堆白雪。

2.体会“雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!”这句话在全文中的作用。

3.能够联系生活实际,体会“外地的'桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”这句话的含义和所表达的思想感情。

4.体会排比句的表达效果,并能用“有的有的有的”造句。

这些泉有的..白浪翻滚,好像银花盛开;有的..晶莹剔透,好像明珠散落;有的..声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

四年级语文上册知识点一、生字词会写:外婆杂草夜幕滑溜溜幸亏瘦弱恰好卡住盲目四肢启发简单人云亦云毕业妇女医疗实践诺言一辈子材料香肠足够驾驶车辆箱子肥胖酒窝圣诞醒悟会认:步骤坠入援救婴儿哲理奇迹包裹脸颊报酬挎包垃圾椰子树祈祷铁锹别墅真诚四字词语:兴味盎然经久不忘异口同声千奇百怪人云亦云不折不扣虎头虎脑纷纷扬扬漫不经心自言自语泪如泉涌漫山遍野二、百花园三1、注意“一”字声调的变化。

上海牛津英语 小学4A M1U3笔记

4A M1U31.How do you feel?表示一个人的感受:I am happy. I am fine,thankyou.I am well. I am very well. I am great.I am so so.I am not happy=unhappy.I am sad.I am terrible.人称转换:How does he、she feel?回答:He、She is。

2.I have a new skateboard.人称搭配:肯定句I/we/you/they have(have got)... He/She/It has(has got)...否定句I/we/you/they don't have(haven't got)... He/She/It doesn’t have(hasn’t got)...3.I am sad.= I am unhappy.4.look at 看着,注视look for寻找(表示一个寻找的过程)find 寻找(结果)look after照顾take care of照顾5.We feel tired.= We are tired.6.Have some biscuits . Eat some biscuits.7.Have some water= Drink some water.8.How do you feel?回答:I feel happy/ hungry/thirsty/sad/full/tired.9.Is he/she happy? Yes,he/she is. No,he/she isn’t.e in. Come here .来这里11.Sit down. Stand up.12.but 但是= however 但是13.too 也either 也I like drinking water. He likes drinking water too.(too 用于肯定句表示也)I don't like drinking water. He doesn't like drinking water either.(either,用于否定句表示也)14.Here’s some water for you. 倒装句:正常语序:Water is here for you.15.each other互相,help each other互相帮助16.dry 干燥wet 潮湿17.There is some water in the bottle.There be句型:就近原则18.so 特别,非常very,too,quite非常19.Here are some pebbles. Some pebbles are here.20.I have an idea. a good idea好主意21.now= at the present= at the /this moment。

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