2021年项目管理在计算机网络工程中的实践应用
项目教学法在《网络工程》课程中的应用
ＮＯ． ９ ＴＩ Ｅ ＭＥ ＤＵＣＡＴＩ ＯＮ Ｓｅｐｔ ｍ ｂｅ ｅ ｒ
项 目教 学法在《 网络工程》 课ห้องสมุดไป่ตู้ 中的应用
王瑾
摘要 ： 本文通过 自身的教 学经验 来阐述 了计算机 网络教学过程 中对项 目教 学法的应 用， 同时从原理和 实践两个方面对项 目教 学法
进行 了初 步地 探 讨 ： 关键词 ： 网络 工程 项 目教 学 法 中 图分 类 号 ： ６２ Ｇ ４ 文 献标 识码 ： Ａ
４ １ 项 目的选 取 ．
项 目管理及 团队等知识 这个 阶段 为了让学生熟悉 网络方案 的 设 计 以及 进 行 对 ＿个 项 目的设 计 ， 先 从 身 边 的 网 络 开 始 熟悉 网 三 首 络 方 案 的 设 计过 程 以校 园机 房 建 设 为 例 ， 行 机 房 建 设 方 案 的 进 设计 ， 求 每 组 独 立 完 成 要 第 二 部 分 是 网 络需 求 分 析 阶 段 。该 阶段 学 生 通 过 相 互 讨 论
１ 必 要性
随 着 社 会 的 进 步 ， 求 和 学 牛 住 就业 的过 程 中 能够 熟 练 地 掌 要 握 技 能 ， 较 强 的分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 ， 求 学 牛 有 较 强 的 有 要 动 手 能 力 。 为 此 在 教 学 过 稗 中应 以 提 高 学 生 的 分 析 及 解 决 问 题 的能力 为主 ， 以提 高学 生 的 动 手 能 力 ， 高 学 生 在 就 业 过 程 中的 提 竞 争 力 。从 以 上 目的 出发 引 入项 一教 学 方 法 ， 根 本 上 改 变 以往 从 教 学 过 程 对 学 生 动 手 能 力 培养 的不 足之 处 ， 满 足 现 阶段 学 生 就 以 业 的 需 求 ２ 项 目教 学 目的 项 目教 学 法 是通 过实 施 一 个完 整 的项 目而 进 行 的 教 学 活 动 ， 其 目的 是 在课 堂 教学 中把 理 论 与实 践 教 学 有 机 地 结 合 起 来 ， 分 充 发 掘 学 生 的 创造 潜 能 ， 高 学 牛 解 决 实 际 问题 的综 合 能 力 提 ３ 项 目与 传 统 教 育 的 区 别 项 目教学法 的关键 ， 是设计 和制定一个项 目的工作任务 ：与 传统的教学法相 比 ， 有很 大的区别 ， 丰要表现在 改变了传 统的 二 ＿ 个中心 ， 由以 教 师 为 中 心转 变 为 以学 生 为 中 心 ， 以课 本 为 中心 由 转变为以“ 目” 项 为中心 ， 以课 堂为中心转变 为以实际经验为 中 心 。 所 以 ， 运 用 项 目教学 法 进 行 教 学 设 计 的 时 候 ， 生 是 认 知 在 学 的主体 、 是知 意义的主动建构者 ４ 项 目教 学 的 具 体 实 施 过 程
项目管理在通信项目建设中的应用之我见
１ 项 目管理 的定 义和 特点 ． ２
按 照 美 国项 目管 理 学 会 的 定 义 ：项 目管 理 就 是 在 项 目活 动 “ 中 运 用 专 门 的 知 识 、 能 、 具 和 方 法 ， 项 目能 够 实现 或 超 越 技 工 使 项 目干 系 的 需要 和 期 望 ” 即对 项 目从 投 资 决 策 开 始 到 结束 的全 。
后 再 对整 个 工 程 组 织 验 收 。
３ 事 后 严 格 把 关
对 于工 程 项 目的 事 后 质 量 控 制 ，是 围绕 着 工 程 质 量 验 收 而 进 行 的 工程 质 量 的质 量 验 收 ， 做 到 事 实 求 是 ， 不 符 合 要 求 的 应 对
过 程 进 行 计 划 、 织 、 挥 、 调 、 制 和 评 价 ， 实 现 项 口的 ［ 组 指 协 控 以 １ 标 。项 目管 理 具 有 以下特 点 ： 项 目管 理 的对 象 是 项 目或 被 当 作 项 目来 管理 的“ 作 ” 运 ； （） 目管 理 贯 穿 系 统 工程 的 思想 ； １项 （） 目管理 组 织 的特 殊性 （ 时 性 、 性 等 ） ２项 临 柔 ； （） 目管 理 的 组 织 是 临 时 性 的 ； 目管 理 的 组 织 是 柔 性 ３项 项 的 。 项 目管理 的组 织 结 构趋 于扁 平 化 ， 调其 协 调 控 制 职 能 ； 强 （） 目管理 是 基 于 团 队 管 理 的个 人 负 责 制 ； ４项 （） 目管理 的方 式 是 目标 管理 ； ５项 （） 目管理 要 创 造 利 于 项 日顺 利 进 行 的环 境 ； ６项 项 目管 理 工 具 、 法 和 手 段 的先 进 性 和 开 放 性 。 方
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项目管理在网络综合实训中的应用
项 目经 理 负责分 配调 查任 务 ：市场 、行 业 、企事 业单 位 。 １ ）调 查市 场 上各 个 网 络生 产 厂家 的 网络 设 备 （ 科 、华 为 、华 三 、 思 Ⅱ 、浪潮等 ，路由器、交换机 、防火墙等 ）、 网络 系统 （ｉｏｓＯ３ｅｖｒ ￣ｄｗ２Ｏｓｒｅ、
备选 型 、系统方 案 等一 系列 技术工 作 。４ ）文 档人 员 ：协助 项 目经理 、系 统
工程 师完 成要 提 交 的文档 ，并敦 促 小组 成 员提 交 他们所 负责 的模 块相 应 的 文档 ， 并整 理后 按照 存储 路 径和 格 式及 项 目计 划任 务 书 中 的时 间段 提交 给 项 目总监 。５ ）测 试人 员 ：负 责系 统测 试 。６ ）用户 体验 角 色 ：代 替 实际 用 户使 用产 品 ，排 除 用户在 使 用产 品过程 中遇 到 的 问题 和 障碍 。
目计划 ，按照 计划 控制进 度 ２ ）项 目经 理 ：全面 负责 网络 工程 技术 的 日常
在 指导 教师 的帮 助下 ，进 一步完 善 系统设 计报 告 中的各个 工 作步骤 。 ２４ 系统安 装 与测试 ． 根 据 网络实 验 室的现 有 设备 和模 拟软 件 ，完成 网络 的安装 调试 工作 ， 对 每一 环节 做 出测 试 并生成 测试 报告 。
２项 目实麓 匀程 Ｉ
２ １社 会 调查 ．
按 照 《 于 以太 网技 术 的局域 网系统 的验 收 测评 规范 》 进一 步 生成测 试报 基
告。
３项 目蕾 理 项 目管 理通 过 以下活 动 可 以使 同学们 更好 的 熟悉 掌握项 目开发 设计 流 程 及项 目管 理规 范 ： ３ １项 目进度 跟踪 与监 控 ． １ ）项 目周 报制 度 ：项 目小组 每 周 总结 项 目进 度情 况 ，撰 写 《 目周 项 报 》 。２ ）周例 会制 度 ：项 目总监 （ 导教师 ）每周 召开项 目例 会 ，分析 问 指 题 ，总 结工 作 。３ ）项 目计划 跟踪 ：项 目小 组 由项 目经 理根 据项 目计 划对 实 际 项 目进 展 情况进 行跟 踪 ，做好 项 目跟踪 记录 。４ ）控 制偏 差 ：项 目经理 根 据 项 目的 需求 及设 计 文档 对项 目的功 能 实现 进行 监控 ，如果 出现 偏差 应 及 时 更正 。确保 项 目的各 功 能与需 求文 档所 要求 的一 致 ３ ２项 目各 阶段 评审 ． 由项 目总监 主持 ， 由该 虚拟 公 司的所 有项 目小 组参 加 ，对各 项 目小 组
项目管理在通信网络工程中的应用
宁 项管在信络程的用 固萎 裴 肇 目理通网工中应 波 拿
・
应 用 技 术 研 究 ・
通信 网络工 程 项 目成 功 的关 键 在 于人 才 的培养 和 运用 。必须 下 大 力气 建 立 良好 的人力 资源 管理 和 任用 机 制 、 激励 机 制 和企 业 文化 等 ， 营造 良好 的企 业氛 围， 能吸 引人 才 、 留住人 才 ， 扬 团队精 神等 。 发 （ ） 目管理 改 革要循 序渐 进 ， 三 项 注重 效果 在 推行 项 目管理 时 ，并 不 是 一朝 一 夕 就 可 以 完成 的 ， 既需 要 搜 集 大量 的基 础 资 料 ， 需要 对 它 有 人员 进 行 系统 培 训 ，同时 还要 结 合 当前 的业务 流 程 重组 ， 是 一个 循 序 渐进 的过程 ， 不能 急 功近 这 决 利， 拔苗 助长 。
效 率 的计 划 、 织 、 导 和 控 制 ， 实 现项 目全 过 组 指 以
程 的动态 管理 和项 目 目标 的综合 协调 和优 化 。
（ ） 目管理 的特 点 二 项
糯 ） 目管理 的 定义 （ 项 一
通 过控 制 项 目成 本 ， 效 调 配项 目资 源 ， 以 有 可 提 高项 目团 队的生 产效 率等 一 系列管 理活 动 ； 过 通
际化 －
嗣曩 藁差
标 管理 ； 目管 理要 创 造利 于 项 目进 行 的环 境 ； 项 项
目管理 工具 、 方法 和手 段 的先进 性 和开放 性 。 二 、 用项 目管理 的 必要性 应
（ ） 证 企业项 目目标 的 实现 一 保
企 业 作 为项 目启 动 的组织 ， 负责 项 目的策 划 、 立 项 、 织项 目管理 组 织 和相 应 资 源配 备 ； 责 下 组 负 达项 目管 理 目标 ，协调 项 目在组 织 内部及 其 相 应
计算机网络技术及在实践中的应用
计算机网络技术及在实践中的应用计算机网络技术即通过计算机、通信设备等构造的互连网络。
作为现代社会基础设施之一，在日常生活、产业、科技研究等各领域内都发挥着重要作用。
计算机网络技术广泛应用于电子商务、在线教育、医疗保健、金融服务等各行各业，对于当今社会而言，无疑是一项必不可少的技术。
计算机网络技术的发展历史计算机网络技术起源于20世纪50年代的美国，那时候人们提出了计算机之间进行通信的概念。
到了20世纪60年代，美国政府部门首次提出全国计算机联网计划。
随着计算机和通信技术的不断发展，计算机网络技术得到迅猛发展。
1991年，因特网正式对外开放，香港同年也正式接入因特网。
随着技术和设备的改良和更新，因特网在全球范围内得到广泛应用，成为世界最大的计算机网络。
计算机网络技术的基本概念计算机网络有很多定义，综合起来，计算机网络通常被定义为：通用计算机设备通过通信设备相互连接，以传输数据和资源的系统。
网络基本组成部分包括硬件、软件、协议等。
硬件包括各种计算机、网络设备，如路由器、交换机、网关等；软件包括操作系统、应用软件、网络管理软件等；协议是网络中各种设备之间进行交流的语言。
常见的协议有TCP/IP、HTTP、FTP等，它们规定了数据传输的方式、数据格式等技术细节。
在计算机网络系统中，信息被分解为较小的数据包（Packet），每个数据包都有源地址和目标地址。
数据包在计算机网络中传输，直到到达目标地址。
网络的质量通常评价由带宽、速度、时延等指标表示。
计算机网络技术在实践中的应用移动互联网在移动互联网时代，计算机网络技术无处不在。
无论是手机、电脑、平板等设备，都需要借助互联网实现信息交换。
移动互联网技术给人们的生活带来极大的便利。
手机、电视、电脑、平板等设备可以通过网络之间相互通信，分享照片、视频、音乐等，打破了时空限制，让信息与资源可以随时随地被获取。
电子商务计算机网络技术将电子商务带入了一个全新的时代。
以淘宝为例，在淘宝上，你可以浏览商品、下单购买、在线支付、提供评价、收货等行为，所有的这些步骤都会借助互联网技术实现。
基于OBE_理念的计算机网络课程教学改革与实践
第 23卷第 1期2024年 1月Vol.23 No.1Jan.2024软件导刊Software Guide基于OBE理念的计算机网络课程教学改革与实践熊骏1，金文2，丁飞1，王凯1（1.南京邮电大学物联网学院，江苏南京 210023； 2.南京邮电大学财务处，江苏南京 210042）摘要：计算机网络是网络工程专业的重要基础课程，针对传统课程教学和实验教学中存在的问题，以工程教育专业认证为背景并基于OBE教育理念对计算机网络教学进行改革。
由课程设计框架为切入点，从教学目标、教学过程、教学评价三方面进行教学改革与实践。
以毕业要求为出发点优化计算机网络课程的教学目标，明确符合国家、社会预期需求的专业能力；以教学目标为框架，对教学过程中的短板进行针对性加强和补全，保障教学目标的实现；设计基于OBE理念的教学质量评价体系，并基于评价结果对课程进行持续改进。
结果表明，该课程在课堂实践、上机测试、试卷测试等方面的达成度均有所提高，为学生专业素质的提升奠定了良好基础。
关键词：课程教学；实验教学；成果导向；教学目标；计算机网络DOI：10.11907/rjdk.231014开放科学（资源服务）标识码（OSID）：中图分类号：G642.0 文献标识码：A文章编号：1672-7800（2024）001-0204-05Reform and Practice of Computer Network Course Based on OBE ConceptsXIONG Jun1， JIN Wen2， DING Fei1， WANG Kai1（1.School of Internet-of-Things， Nanjing University of Posts and Telecommunications， Nanjing 210023， China；2.Finance Department， Nanjing University of Posts and Telecommunications， Nanjing 210042， China）Abstract：The computer network is an important basic course for network engineering. To solve the problems in traditional course teaching and experimental teaching， taking the engineering education certification as the background， the teaching procedure of computer network is re⁃formed based on outcome-based education（OBE）. Taking the course design framework as the point cut， the course reform and practice are conducted from the sides of the teaching goal， teaching procedure and teaching assessment. Firstly， the teaching goal of the computer network is optimized according to the graduation requirements， which clarifies the professional abilities required by the nation and society； Secondly，the drawbacks of the teaching procedure are complemented based on the framework of the teaching goal， which guarantees the implementation of teaching goal； Lastly， an education quality assessment system is designed based on the OBE concept， and the course improvement is contin⁃uously conducted based on the assessment results. The results of reform and practice show that course reform performs well， which lay a good foundation for the improvement of students’ professional quality.Key Words：course teaching； experimental teaching； OBE； teaching goal； computer network0 引言《华盛顿协议》是工程教育本科专业在国际间的互认协议，我国于2013年6月成为该协议的签约成员，为我国工程人才资格的国际互认奠定了前期基础。
项目制工作方法及在IT开发中的应用
项目制工作方法及在IT开发中的应用
雷瑛
【期刊名称】《首钢工学院学术研究》
【年(卷),期】2005(018)002
【摘要】随着信息系统工程、网络工程等高科技项目的研究与开发,项目管理的应用迅速扩展到了社会生产与生活的各个领域和各行各业,而且项目管理在企业的战略发展中的作用越来越重要.本文介绍了项目制工作方法的主要特点及工作程序,并给出了在网站开发过程中的应用实例,有助于我们实际工作的进行与开展.
【总页数】10页(P27-36)
【作者】雷瑛
【作者单位】首钢工学院,外事办
【正文语种】中文
【中图分类】F4
【相关文献】
1.项目制工作方法及在IT开发中的应用 [J], 雷瑛;吴非
2.用社会工作方法守护社区居民——社区工作方法在防灾减灾工作中的应用 [J], 李春杰
3.社会工作方法在体育高校学生管理中的应用——以团体社会工作方法视角审视[J], 杨茜
4.项目制班内分层互动教学模式在Java程序设计课程教学中的应用 [J], 虞晓霞;彭浩
5.现代科技在舞蹈多媒体项目制作中的应用及对舞蹈编创的启发——评《舞蹈多媒体影像创作研究》 [J], 张娟娟
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2021年软件工程毕业实习报告5篇
2021年软件工程毕业实习报告5篇软件工程毕业实习报告1一.实习目的1.实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论与实践相结合的重要方式,使我们在实践中了解社会.在实践中巩固知识.实习是个人综合能力的检验,除了有一定的课本知识外,还需有一定的实践动手能力,操作能力.实习是对我们毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,技能开阔视野,又能增长见识,为我们走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步.为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结.将专业与实际接轨,逐步认识,体会,从而更好地将所学的运用到工作中去.接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作.通过深入基层,了解经济管理和财会会计工作现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题.分析问题.解决问题的能力,使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题,对所学专业理论和实践知识进行巩固,同时提高自学.独立开发和协作能力,为走向工作岗位奠定良好的基础.2.实习情况和实习要求实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的,主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的经验.实习要求有以下几条:1努力学习,刻苦钻研,按时完成毕业实习任务.2虚心接受教师指导.3敢于创新,勤于实践,注意锻炼和提高自己.4热爱劳动,注意节约,严格遵守操作规程和各项规章制度.5进行毕业实习期间,学生因故请假,一次连续不得超过三天,累计不超过一周,否则不准参加答辩,其成绩按不合格处理.学生因故请假,须事先取得指导员同意,并报主管教学系主任签字批准,方为有效,否则以旷课论处.请假情况须在〝日志〞上注明.6独立完成规定的工作任务,不得弄虚作假,不准抄袭他人内容,否则其毕业实习成绩以不及格计.7熟练并掌握C语言程序设计等专业知识的基本操作.8能熟练操作SQL数据库以及熟悉开发工具.9虽然没有去一些实习单位但是每天也必须去图书馆查看一些与外出实习有关的书籍,了解一些外出实习学生的一些情况,上网搜索一些与实习有联系的工厂以及此工厂一些有关的注意事项和其他的相关内容._每天查找一些外出学生的在工厂工作经验和一些有特色的事迹,最后给于总结.二.实习内容1实习时间:2熟悉C语言程序设计等专业知识的基本操作.3熟悉开发工具和数据库SQL_的应用.4查询校外实习生的工作情况.5完成毕业实习报告(毕业设计开题报告,毕业实习报告,毕业实习周记.)三.实习结果通过这三个星期的实习,同时通过书籍和一些网络事迹,也让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,通过这些人事,让我清醒了,我知道现在我的地位还很低,我的学识仍很少,各种见识都发生了偏转,有的离正道还有很大差距等等各种能力都需要锻炼.通过三个星期的调查和观察,让我知道,要想出人头地,首先,要有一种吃苦耐心的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,少说话,多做事.其次,俗话说:〝活到老,学到老〞,让我们了解,即使有工作也不能把学习知识拉下,成功的人都是给有准备的人预定的.最后,注意团队精神,做到有错就改,虚心请教,处理好上下级关系,兵熊熊一窝就是这个关系.另外,将所学的专业理论知识得到了运用与实践,在实践中结合理论加深了对计算机知识的认识,在此培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的工作的有了一个新的开始,更好地为今后的工作积累经验.四.实结或体会通过实习,在学习上,让我了解到需要认真听取老师的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取.并要够仔细观察.切身体验.独立思考.综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的状态.在工作上,通过三周的了解,它培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风,也培养了我的耐心和素质.能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责的能力.首先,学会做人做事.若将来到公司工作以后,我会低调做人,高调做事,对待工作的态度要严肃认真,即使自己的工作不好,也要认真对待,只有小活干好了,才有可能干更重要的任务.不会的就问,不要不同装懂,还要多听.多看.多想.多做.少说就是我的态度.有时刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系所以在工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,在尽量短的时间内对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好.其次,放低身价,从头学习.在工作中,有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该放低身价,埋头苦干,适应一段时间,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的氛围.干活认真仔细,提高速度,在工作中,若遇见自己无法完成及时向上级报告工作的.不要等这个任务完全做完再上交报告,有些工作持续的时间比较久,需要及时报告.在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然.等到领导亲自来问你进度时,领导对你的印象已经不好了.另外,要有错就改,每一个人都有犯错的时候,犯错后需要立即整改.总之,这三周的实习收获颇大,无论是在工作还是学习,我都有深层认识.在这里感谢老师们几年来对我的教导,同时也在此也衷心感谢实习期间指导老师给予我许多的帮助.相信在以后的工作中我会做得更好!软件工程毕业实习报告2软件专业实习目的【1】1.深刻的了解了中国计算机软件行业.2.较为详细和系统的掌握了软件开发的知识体系.3.把所学知识与解决实际问题相联系,在实习期间,培养发现问题.分析问题和解决问题的能力,从而提高了从事实际工作的能力.4.通过毕业设计,为毕业设计收集必要的资料,做好技术.知识.资料的准备.5.通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力.6.为能够顺利与社会环境接轨做好准备.软件专业实习目的【2】根据所学课程的理论知识,结合企业的运营实际,掌握软件开发的一般过程,软件的生命周期和作为一个开发人员应该具备的基本能力,并撰写实习报告.使学生进一步巩固所学理论知识,同时提高观察问题.分析问题.解决问题的能力.软件专业实习目的【3】进一步了解java开发的相关知识,掌握java开发的基本技术,丰富java开发的实战经验.学习SQL的基础知识及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率.通过实习,培养我们综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养我们动手能力;培养我们良好编程规范.编程方法;以便能较全面地理解.掌握和综合运用所学的知识,提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识,了解软件开发的思考角度和主要流程.为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好一定的基础.软件专业实习目的【4】本实习的主要目的是通过实习,让学生了解用友软件---财务部分的基本结构及基本操作流程,同时掌握其主要模块的初始化设置与基本的操作方法,以便将来更好.更快地适应社会的工作岗位的工作需要.用友软件是一个较为规范的管理软件,学习与掌握它也可为将来学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础.软件专业实习目的【5】通过这次的实习,从中认识和了解ERP体系模块的应用以及操作,了解并掌握K/3ERP系统应用,通过上机进行有效的ERP模块运行,同时提高对ERP软件的认识,知道ERP的基本思想,并且掌握它.亲身体会其中的操作,真正感受一个软件的实用性和价值性,同时了解.分析.预测市场经营战略和环境,了解各个模块的功能和用途,了解财务会计,供应链系统,期末处理和财务会计报表.软件工程毕业实习报告3我于__年__月__日有幸进入山东___有限公司,根据公司的需要,目前在研发部担任二级软件工程师.进入公司初期参加的入职培训,使我对公司有了一个全面的了解,在公司工作的这段时间,我深切的体会到了公司深厚的经营理念,感受到了公司浓厚的文化氛围.在每期的刊物上我都有了解公司的近期新闻内容,同时也了解了公司的相关的规章制度,在工作上有领导的关心和同事的帮助,让我更加顺利的度过我的试用期.这是我三个月来的工作内容及成果:1.MapInfo学习与实做练习2.Oracle事件探查功能3.3G 多媒体监控系统资料学习4.CMMI5.针对毕业生撰写研发部面试试题6.整理 3G 多媒体监控系统项目可行性分析报告7.CMMI讨论会议8.申报讨论会及整理相关申报材料_. 配合编写《中国服务外包发展报告_》_. 根据岗位职责表,编制岗位说明_. 整理国家工信部电子发展基金项目申报资料这段时间的工作和学习是承上启下的阶段,不仅是对前一阶段工作的总结和反思,而且更加深刻的审视到自己所存在的问题和今后应该加强的方面.通过这段时间的工作和学习,丰富了自己的工作方式,开拓了自己的思维方式,更加认识到工作的多方沟通与协作的重要性._向他人学习,少走弯路获取信息最快的途径就是沟通,他人自有他人的优点与长处,有不懂的地方向他人请教,看他人解决问题的一个过程,也会学到不少经验,减少自己摸索的时间. _善于学习,注意总结对工作进行中出现的问题要及时总结,在工作盲点方面多多获取别人的意见和建议,提高独立解决问题的能力._加强对工作项进度的了解平时多注意工作项大概的进度状况,对于自己负责的部分要清楚哪些已经完成哪些还没完成,做到心中有数,不断提高工作项预估时间的准确度._把握整体概念做任何事情都需要有个整体的概念,有了概念,打好框架,以认真的态度,进行后续工作会比较顺利,自然._要做好一样工作,就要明确责任首先要知道需要做什么,做好之后要达到怎样的一种效果,同时要克服侥幸心理,所有的结果都要亲自追踪落实,才能保证工作的正确性._亲手实践,才能收获〝做〞的收获和〝看〞的收获是不一样的,看来的东西,要经过自己亲手实践,才能加深认识,保证在以后遇到类似的问题能够举一反三,才是属于自己的财富. _如何看待问题不要只是针对于看待一个单一的问题,而没有任何想法,应看出这个问题的延伸面,考虑如果这样做会怎么样,那样做会怎么样,做事考虑到后果.能通过一个问题想到更多的问题及其问题的延伸 ._良好的工作配合力和执行力一项工作的高效完成,环环相扣的各个工作环节,需要团队良好的配合力和执行力,对自己说:立即行动! 这句是最惊人的自动起动器._习惯决定态度,态度决定高度工作中养成良好的工作态度,必须具备一种锲而不舍的精神,一种坚持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,良好的工作态度会让你的工作更加出色._欲穷千里目,更上一层楼要想取得更大的成功,就要付出更多的努力!如今,我马上就要成为___有限公司的正式员工了,能够成为正式员工,我感到非常的高兴,今后我一定会用心工作,用自己的实际行动来回报公司.软件工程毕业实习报告4我实习的单位是某学院,这是一所由市教委.(集团)公司与__基金会合作的一所探索.实践__〝双元制〞职业教育模式的全日制中等专业学校.我在学校里主要是负责校园内网的管理,其涉及到校园网网站的正常登陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病毒感染.传播.使得校园网内的计算机能够正常运行,做好校园网的管理和维护工作.从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我受益匪浅.不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面.社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己.作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要.在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成.可以说,近3个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量.第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个陌生的脸孔.我微笑着和他们打招呼.从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:〝老师早〞,那是我心底真诚的问候.我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心.仅仅几天的时间,我就和老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任.他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务.第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟老师很好的沟通是很必要的.同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙.通过沟通了解,老师我我有了大体了解,边有针对性的教我一些知识,我对网络部线,电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以老师就让我独立的完成校内大小部门的网络检修与电脑故障排除工作.如秘书处的办公室内局域网的组件,中心服务机房的服务器监测等,直接或间接保证了校园网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中_了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用.第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花.在中心时,老师就跟我说,想做电脑网络这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,补断的更新,这就需要你有激情,耐心的去不断的学习,提高自己的专业水平.在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来学校实习的时候老师安排我去综合部安装win98操作系统,我本想对我来说是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,开始是硬件问题:光驱不能用使我在一开始安装系统时就出现了急躁的情绪,然后顺利解决后,98系统的驱动问题又让我大伤脑筋!从一开始的u驱动慢慢的安装,再通过硬件监测软件查看硬件型号,到最后把系统安装成功,用了整整两天的时间,通过自己的捉摸,调试,自此,我算是真正的搞明白的计算机的硬件安装,维护和更新,接着我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情耐心克服这些困难,问老师,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实.这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研.还有我感触比较深的就是查看log日志记录,因为服务器的维护是复杂又艰辛的,既要保障物理安全又要保证系统安全,这就需要通过查询log日志记录,每一分钟的服务器状况都有log日志记录,而且它一是数据量大.二是有大量无用信息,所以查看log使非常〝痛苦〞的事情.像这些工作我熬深深地感觉到每有激情与耐心是做不好的.第四是细心负责和基本的专业素养:细心负责是做好每一件事情所必备的基本素质,基本的专业素养是前提.实习期间,我承担了ftp服务器的管理工作和校内信息服务的日常检测工作,这同专业的发展方向是极其吻合的.ftp服务带有自身的特殊性,用户可以在其中发布各种文档包括文本.声音.视频.多媒体等,对ftp的管理就要有极好的电脑知识尤其要对文件路径十分了解,还要有信息归纳的能力,将校内用户上传的文档分门别类的放在不同的文件夹中,这也是作为我门专业学生应当具有的基本能力之一,在ftp管理的过程中,我深刻的感受到了作为信息管理者和发布者是非辨别和政治敏感的重要,用户上传的文档是未经许可和身份认证的,所以在ftp服务权限中对上传文件夹(up)做了只能上传而不能随意下载的处理,而管理员的职责是将up文件夹中的文档作初步审查,审查包括文档中是否包含反政府反党的信息.是否包含黄色等不健康信息.是否倡导了不健康不科学的生活方式和态度等各个方面.所以说要做好这些事情,不细心负责,没有基本的专业素养,是很容易出现漏洞的.第五是〝主动出击〞:当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中.在中心服务器机房的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮老师做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟老师像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和老师走的更近,在实习当中,老师就会更愿意更多的指导我.获得更大的收获.记得当时经济学院反映网络不同,我就自高奋勇,去进行检修,等网络接通的时候,我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了老师的认可.第六是讲究条理:如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯.〝做什么事情都要有条理,〞这是从小爸爸给我的忠告.在网络中心日常的文件材料很多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情.所以主任的桌子上总是收拾得井井有条.这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件.他说,〝虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理.〞总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了.所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅.整个的实习过程是紧张而愉快的,我得工作态度和成效已得到了领导和同事们的一致称赞.今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在工作中取得新的突破.软件工程毕业实习报告5在这次软件工程课程中,我学到了很多东西,第一次深刻的体会到了什么叫做用工程化的思想来编写软件,以前自己也写过一些小型软件,没有做过大型的项目,直到这次课堂我担任组长并组织组员共同完成〝个人图书管理系统〞这个项目,第一次和别人合作,才发现运用工程化的思想来做是如此的有必要.从这里,我才真正的意识到实施一个软件工程并不是说简单的会编码就能够解决问题的,我们更多的精力不是放在编码上,编码只是一个很小的模块,只占到那么小的一个部分.这个事实在很大程度上_了我以前的思想,在我以前的认识中,似乎整个软件就是编码,除此无它,还好有老师的指导,不然真的会出现老师所说的,撞得头破血流之后才想起来用软件工程的思想来完成这个工作.刚真正开始工作之前,我们费了很多的时间来完成一些前端工作,如需求分析和可行性分析,这块工作在别人看来可能是相对无关紧要,甚至是多于的,其实,换做在以前,我也会这么认为.可是,我现在算是深深地明白了磨刀不误砍柴工的道理,这些工作的完成太有必要了,太重要了,要想你的软件有用有市场,能被别人接受和认可,在进行过程中不会出现崩溃性的问题,这些工作缺一不可.还有就是接下来的一些设计模块,此模块与软件编码涉及比较紧密,主要是解决一些参数传递和接口通讯的问题,此模块对我的触动远没有上两个模块对我的。
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项目管理在计算机网络工程中的实践应用
计算机网络工程将计算机技术与网络技术结合起来，是形成的一种新型的工程技术，下面是搜集的一篇探究计算机网络工程应用问题的，欢迎阅读参考。
项目管理是现代管理科学的重要组成部分，日益在工程建设中得到了十分广泛的实践应用。
作为网络技术和计算机技术的结合，计算机网络工程对于信息处理，起着十分重要的作用。
因此，项目管理在计算机网络工程中的实践应用问题的研究是十分必要而且重要的。
阐述了项目管理的基本内涵，计算机网络工程的应用，进而分析了项目管理在计算机网络工程中的实践应用，以期加深对这一问题的认识与理解。
随着经济社会的快速发展，信息化成为目前社会发展的主要趋势，信息化发展带动了我国政治、经济以及文化事业的改革，信息时代的来临给今天的社会生产和生活各个方面带来了巨大冲击。
计算机网络工程具有非常广泛的实用性，具有十分庞大的生命力。
随着经济社会的快速发展，网络工程是发展大潮中重要的成果，而且是在计算机发展信息化驱使下的必然产物。
项目管理是最近几年提出的一种更加有效的管理模式，能够帮助提升项目工作效率，减少时间成本，项目管理在计算机网络工程中的实践应用，将会对我国信息产业的完善和更进一步的发展有很大程度上的推动作用。
为了阐述与理解的方便，对于项目管理的内涵我们主要就三个方面来进行分析。
第一，通常所说的项目管理就是为了实现项目目标与过程高效率的优化与协调，以项目为讨论对象，通过某一个临时性的组织结构的编排，对项目进行组织与计划的一整套系统性的管理方式。
第二，项目管理的特点有很多方面，项目管理是个人负责制并且基于团队管理的，项目管理的组织结构方面具有临时性的特点，项目管理所涉及到的方式和工具具有开放性的特色。
第三，从项目管理的意义角度来讲，项目管理模式的应用非常重要，总的看来，项目管理能够降低时间成本，提高企业的运作效率、帮助促进管理项目目标的顺利实现，从而有助于推动事业创新机制和改革的有效发展，为进一步实现中国经济的国际化提供更有利的帮助。
我国的计算机网络技术经过很长一段时间的发展，正在逐渐不断缩小与发达国家之间的差距，已经取得了较为显著的成就。
然而在看到发展成就的一面的同时，我们也必须明确的认识到一点，我国计算机网络工程的发展现状中仍然有很多方面的问题。
从总体上来看，计算机网络工程应用现状主要表现在以下几个方面：
首先，在网络工程设计方面，我国计算机网络工程存在较大问题。
在设计方面存在的缺陷主要是受国外设计思想的影响较严重，我国计算机网络工程技术立法制度不完善等等。
应该认识到的一点
是，其设计的好坏对于计算机网络工程技术来说是非常重要的。
对整个计算机网络工程技术的发展来讲，设计方面的问题将会将直接影响到其的进一步发展。
其次，在工程技术问题方面，我国计算机网络工程技术还不够成熟，主要表现在没有将理论知识与实践相结合、业务不精致全备以及缺乏突破性创造等几个方面。
我国在网络工程技术和计算机技术这两个方面的发展都很不成熟。
而计算机网络工程技术是两者的结合体，从而导致计算机网络工程技术的`不成熟。
最后，在技术性人才方面，我国的计算机网络工程缺乏专门性人才。
计算机网络工程包含多个方面的学科内容，所具有的较为复杂的学科特性，也就对其相应的技术人员的专业性也提出了较高的要求。
简单的分析原因我们能够发现，我国的计算机发展水平不高，我国计算机网络工程人才短缺的最根本的原因就在于这一点，给计算机网络工程的专业化发展带来一定的限制。
为了阐述与理解的方便，对于项目管理在计算机网络工程中的实践应用这一方面的问题，我们主要可以从项目管理在计算机网络工程中的实践应用的具体情况以及其实际情况下的应用效果两个方面来进行分析。
一方面，是计算机网络工程中的实践应用的具体情况。
目前，对于任何一个企业工厂来讲，其想要未来更好的建设与发展，第一步就是建设一流的计算机局域网，这一步骤占有十分重要的关键地位。
然而总的来看，计算机局域网络一般是目标性不太明确，还有任务边界太过模糊的特征。
这些因素都十分有可能导致工程项目的严重超支或者造成项目的延期。
因此，通常在计算机网络工程的建设的过程中，需要不断的进行修改和完善。
从这方面来看，非常有必要将项目管理方法应用于计算机网络工程中的建设。
对于计算机网络工程建设来说，大体上分为四个阶段，即前期准备阶段、建设主干线路光缆、安装网络工程设备以及调试测试网络工程系统。
整个计算机网络工程共涉及到了十九步工序。
项目管理的实践应用涉及到的大致流程为：首先项目管理招投标管理阶段，之后分别是合同管理和计划管理阶段，再后涉及到了质量管理进度管理、成本管理以及信息管理等等多个方面，这好几个方面是同步安排同步进行下去的，然后是工程索赔阶段，技术管理和安全管理阶段，直至工程结束。
另一方面，是计算机网络工程中的实践应用的具体应用效果。
我们对于这一方面的分析，可以主要从费用、进度以及质量这三者之间的相互联系来进行。
如果想要达到最优化的应用效果的话，需要费用、进度以及质量这三者之间的相互联系达到最优的程度。
通过对项目管理的实践应用，对于计算机网络工程建设来说，最基本的
是很好地保证了质量问题，与此同时降低了工程费用，缩短了工程建设周期。
计算机网络工程将计算机技术与网络技术结合起来，是形成的一种新型的工程技术，具有广阔的发展前景。
项目管理相比传统的管理模式具有更多的优势，可以在更大程度上适应现代经济社会发展的要求。
因此，从这个角度来讲，项目管理在计算机网络工程中的实践应用，具有非常重要的价值和意义。
[1]赵锐，李华.计算机网络工程的监理探讨[J].产业与科技论坛，xx，20(18)：56-57.
[2]方文.项目管理在计算机网络工程中的应用[J].企业研究，xx，33(4)：120-121.
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