第十章 激励-习题
管理学第十、十一章习题

第十章激励原理一、选择题1.根据马斯洛的需求层次理论,人的行为决定于()A.需求层次 B. 激励程度 C. 精神状态 D. 主导需求2.曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其()A 自尊需要B 情感需要C 自我实现的需要D 以上都不是3.当一位30-40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时,作为该科研人员的领导对他的最有效的激励应该是:(注意,并不排斥其他方面的适当奖励):A 高额奖金B 配备最好的研究条件C 提职D精神奖励(如评为劳模) 4.在人的各种需要中,最高层次的需要是:A自我实现需要B安全需要C尊重需要D社会需要5.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为:A双因素理论B效用理论C公平理论D强化理论6.按照双因素理论,下述哪一种因素属于激励因素:A薪金B上下级关系C工作内容的吸引力D工作的保障7.从期望理论中,我们得到的最重要的启示是()A目标效价高低是激励是否有效的关键B期望概率的高低是激励是否有效的关键C存在着负效价,应引起领导者注意D 应把目标效价和期望概率进行优化组合8.期望理论属于( )A过程型激励理论B行为改造型激励理论C内容型激励理论D激励理论9.一个尊重需求占主导地位的人,下列那种激励措施最能产生效果( )A提薪B升职C解聘威胁D工作扩大化10.以下那种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释( )A一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B穷人很少参加排场讲究的社交活动C在陋室中苦攻"哥德巴赫猜想"的陈景润D一个安全需求占主导地位的人,可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作11.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金已成为工资的一部分,奖金变成了保健因素,这说明( ):A.双因素理论在中国不怎么适用B.保健和激励因素的具体内容在不同的国家是不一样的C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要作用D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的二、简答题1.动机、目标、激励和行为之间有怎样的关系?2.需要层次理论的主要观点是什么?根据需求层次理论,归纳总结激励他人的基本方法。
管理学_激励 习题

第九章激励一、名词解释1.激励二、单项选择1、有那样一些因素,如果得到满足后则没有不满,得不到满足则产生不满。
赫茨伯格将这类因素称为()A.物质因素B.精神因素C.保健因素D.激励因素2、有那样一些因素,如果得到满足则感到满意,得不到满足则没有满意感。
赫茨伯格将这类因素称为()A.物质因素B.精神因素C.保健因素D.激励因素3、下列哪一位管理学者提出公平理论()A.麦格雷戈B.赫兹伯格C.弗鲁姆D.亚当斯三、多项选择1.公平理论中,横向比较的因素包括()A、自己对所获报酬的感觉B、自己对他人所获报酬的感觉C、自己对个人所作投入的感觉D、自己对他人所作投入的感觉E、自己对现在所获报酬的感觉2.保健因素主要包括()等方面。
A、工作本身B、金钱C、监督D、地位E、安全F、工作环境G、成就3.期望值理论表明,在进行激励时要处理几个方面关系,即()A、努力与绩效的关系B、努力与工作关系C、绩效与奖励关系D、奖励与满足个人需要的关系四、填空1.期望值理论是美国心理学家提出的,公式。
2.美国心理学家、管理学家波特和劳勒在理论基础上引伸出了波特—劳激励模式,并把它主要用于对主管人员的研究。
3.赫茨伯格的双因素理论是指。
五、是非判断1.奖金只是保健因素,不能成为激励因素。
2.根据公平理论观点,管理者决不应该惩罚员工六、简答题1.简述麦克莱兰的激励需要理论。
2.简述期望理论。
3.简述公平理论。
七、论述题1.根据所掌握的激励有关理论,试述在管理实践中,如何有效地激励员工?八、案例分析题[案例] 布拉德利服装公司的激励艾丽斯·约翰逊(Alice Johnson)是布拉德利服装公司(妇女服装和衣着用品的生产者)的人事经理,她刚从一个管理开发研究班回来,在那里对激励和特别是马斯和赫茨伯格的理论相当注意。
她为马斯洛的清晰的需要层次和赫茨伯格的激励因素和保健因素理论所感动,认为这个公司可以立即实际运用它们。
她欣赏这两种激励方法简单易用,并且觉得公司的工资和薪水水平在本行业中间已是最好的了。
第10章激励原理习题及答案

第10章激励原理习题及答案一、单项选择题1 .中国的成语“朝三暮四'’多数时间用来形容那些见异思迁和朝令夕改者的思想和行为,但是有人根据考证发现这个成语最初是讲一个老人养了一群猴子,每天他喂每只猴子7粒枣,早上3粒晚上4粒,猴子们嫌早上吃的少就很不高兴,于是老人就改为早上4粒晚上3粒,结果猴子们高兴了很长一段时间又嫌晚上吃的少而不高兴,于是老人又改成早上3粒晚上4粒。
在这种不断地变换中猴子们向来保持着一种高兴的时候多而不高兴的时候少的状态,而且多数时间十分听老人的话。
你认为这位老人的做法最符合下面的哪个管理原理?(B)A.物质激励与精神激励相结合的原理。
B.期望理论和强化理论的原理。
C.直线指挥和职能管理的原理。
D.领导方式的权变理论的原理。
2.我国从20世纪80年代末期开始有不少国有企业实行了承包经营责任制,企业承包人为了完成承包期的承包指标,采取了一些拼设备和不愿投资与技术改造等短期行为,许多人认为这是承包经营创造成的。
但是后来在实行了公司制的一些企业中,因为国家和企业的激励措施不当,也同样引起了经理人员各种各样的短期行为,你认为如果能采取以下激励手段,哪种最有利于促进经理人员的经营行为长期化?(D)A,工资或者薪金B.奖金和红包C.股权加奖金D.股权和股票期权3 .公平理论指出:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切,人们总会自觉或者不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行(B),并对公平与否做出判断。
A.商讨B上匕较C.交换D.讨价还价4 .你手下一位工人操作一台噪声很大的设备但没有带耳塞,违反了公司的安全条例。
这种事情,你有两种处理办法:一是提醒他,让他带上耳塞试试。
果真,带上耳塞后,这位工人感到噪声消失,于是自觉执行公司的安全条例。
另一是对这位工人说:“你不带耳塞,违反了公司的安全条例。
我责令你停职三天,回去反省一下这些安全措施多重要!”以上两种处理办法:(八)A、分别是正强化和负强化B、分别是负强化和惩罚C、都是正强化D、都是惩罚5、有两个企业在机构精简后,单位对下岗职工采取了不同的做法,前者采用连续三年向下岗者每年一次性发放失业保障金4000元,全部由职工自己支配,企业再也不过问。
激励与激励理论习题概念解释1激励2目标3妥协4惩罚5

第四讲激励与激励理论习题一、概念解释1激励2目标3 妥协4惩罚5挫折6效价7期望值8消退9强化程序10工具性二、简答1简述马斯洛需要层次论的基本内容。
2激励的重要意义是什么?3在工作环境中,麦克利兰的三种需要指什么?4简述目标设置理论的含义?5描述期望理论中的三种关键联系。
6强化理论中的行为改造方式有哪些?7简述惩罚原则。
8简述强化程序的类型。
9简述波特和劳勒综合激励模型的主要观点。
10报酬有哪些类型?三、辨析1人的行为是趋利避害的。
2 效价存在正值、零值、负值之分。
3金钱是激励员工的唯一因素。
4激励可以协调个人需要与组织目标,使个人与组织获得双赢。
5目标管理与目标设置理论的区别是参与。
6双因素理论在现代人们的眼中是完美的理论。
7挫折只能使人产生消极行为,一般不会有积极行为。
8 效价是个人所认为的付出努力后取得成功业绩的可能性。
9 ERG理论中的成长需要与马斯诺需要层次理论中的生理需要是一致的。
10工作本身、成长、地位、同事关系属于保健因素。
四、论述1试述过程型激励理论的应用价值。
2试述激励理论的分类。
3试述过程型激励理论的应用价值4试述挫折产生的原因5什么是动机?为什么马洛斯的需要层次理论是一种动机理论?6请简述马斯洛需要层次理论的基本内容,并对它进行分析与评价。
7强化理论的行为改造方式有哪些?8在激励员工时,强化理论告诉我们什么?9结合实际,列出一些可以激励员工的实用性建议。
10赫兹伯格的双因素理论有那些不足?五、案例分析1 新校长与业务档案新校长说:老师们的辛勤劳动和创造不能成为过眼烟云,教师的劳动不可能像工人那样量化记酬、也不能像农民那样个体承包,要克服干好干坏都一样的弊端,就必须把教师的功绩记录在案,业务档案具有权威性,可以为今后教师晋升、提工资、奖励提供详实客观的依据,也是学校的财富。
业务档案只记功不记过。
建立业务档案后,出现了教师自发向上,大家比贡献的局面,老教师焕发了青春;想改行的年轻教师当年就发表多篇论文。
管理学原理:激励习题与答案

一、单选题1、下列不属于保健因素的有()。
A.成就感B.工资C.公司政策D.同事关系正确答案:A2、提出期望理论的是()。
A.马斯洛B.卢因C.弗鲁姆D.亚当斯正确答案:C3、从期望理论中,我们得到的最重要的启示是()。
A.目标效价的高低是激励是否有效的关键B.期望概率的高低是激励是否有效的关键C.存在着负效价,应引起领导者注意D.应把目标效价和期望概率进行优化组合正确答案:D4、高级工程师老王在一家研究所工作,该所拥有一流的研究设备,根据双因素理论,你认为下列哪一种措施最能对老王的工作起到激励作用()。
A.调整设计工作流程,使老王可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计B.调整工资水平和福利措施C.给老王配备性能更为先进的个人电脑D.以上各条都起不到激励作用正确答案:A5、需要层次理论认为,人的行为决定于()。
A.需求层次B.激励程度C.精神状态D.主导需求正确答案:D6、对于高成就需要的人,往往会更多地把失败归因于()。
A.自身努力不够B.环境因素不利C.自已过于努力D.以上三者都不是正确答案:A7、需求层次理论是由()提出的。
A.梅奥B. 赫茨伯格C.马斯洛D.泰罗正确答案:C8、麦克莱兰提出的激励需要理论认为,个体在工作环境中主要表现为三种需要,其中不包括以下哪一种()。
A.权力需要B.生理需要C.归属需要D.成就需要正确答案:B9、你拥有并经营着一项小的桌面排版与复印业务,雇佣了25个员工。
健康费用的提高已迫使你考虑取消给员工的健康与医疗方面的福利。
你的决定会使员工关心()。
A.自尊的需要B.自我实现的需要C.安全的需要D.交往的需要正确答案:C10、当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为()。
A.双因素理论B.效用理论C.公平理论D.强化理论正确答案:C二、判断题1、期望理论认为,激励力等于工作绩效乘以效价。
()正确答案:×2、行为的基本心理过程是一个激励的过程。
管理学原理:激励习题与答案

一、单选题1、Y理论是根据()假设提出来的A.复杂人B.社会人C.自我实现人D.经济人正确答案:C2、激励过程的出发点是()A.不满意B.目标C.未得到满足的需要D.紧张感正确答案:C3、根据激励的公平理论,公平发生在下述哪种情形()A.自己的报酬等于他人的报酬B.自己的投入等于他人的投入C.所有员工获取相同报酬D.自己的报酬与投入的比值等于他人的报酬与投入的比值正确答案:D4、曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其:A.情感需要B.自尊需要C.自我实现的需要D.以上都不是正确答案:C5、商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。
根据期望理论,这是由于:A.居民对完成要求的期望很低B.枪打出头鸟,大家都不敢尝试C.500金的效价太低D.居民对得到报酬的期望很低正确答案:D6、当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为:A.双因素理论B.公平理论C.强化理论D.效用理论正确答案:B7、中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金已成为工资的一部分,奖金变成了保健因素,这说明( )A.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要作用B.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的C.双因素理论在中国不怎么适用D.保健和激励因素的具体内容在不同的国家是不一样的正确答案:A8、企业中,常常见到员工之间会在贡献和报酬上相互参照攀比。
一般来说,你认为员工最有可能将哪一类人作为自己的攀比对象?A.企业中其他部门的领导B.与自己处于相近层次的人C.员工们的顶头上司D.企业的高层管理人员正确答案:B9、美国心理学家亚当斯提出的理论是()A.需求层次论B.期望理论C.公平理论D.双因素理论正确答案:C10、当一个人的行为表现符合期望的要求时,通过表扬或奖励的方式来表示认可,从而强化这种行为,称为()A.负强化B.期望强化C.行为强化D.正强化正确答案:D11、基于公平理论,当员工感到不公平时,会采取以下哪种选择()A.以上都可以B.离开工作场所C.改变自我认知和对他人的看法D.改变自己的投入与产出正确答案:A12、强化理论的提出者是()A.斯金纳B.弗罗姆C.亚当斯D.克尔正确答案:A13、某企业为鼓励销售人员制定了许多奖励措施,规定年销售额达到500万元可奖励轿车一辆,但几年下来却没有一个人能够得奖,似乎此项措施并没有起到应有的激励作用,其中最可能存在的问题和解决措施是:A.企业的销售部门领导不力,应更换销售部经理B.企业的产品销路不畅,因此企业应改进产品,降低产品成本以扩大销路C.奖励标准定得太高,应根据历年销售情况适当调低D.销售人员能力欠佳,应重新招聘新的销售人员正确答案:C14、某公司改善了小李的工作条件,小李的积极性和主动性并没有提高,不久小李接到了一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力,这可运用哪一种激励理论来解释?A.强化理论B.公平理论C.期望理论D.激励-保健理论正确答案:D15、在股份制企业中,激励员工持股的做法,更多的体现了什么因素对职工发挥作用?()A.福利因素B.保健因素C.激励因素D.约束因素正确答案:C16、中国古代政治家管仲有句名言,即“仓廪实知礼节,衣食足知荣辱”,他的这一论述在某种程度上与西方国家的哪一理论在观念上有明显的相似之处?()A.马斯洛的需求层次理论B.布兰查德的领导生命周期理论C.麦格雷格的X、Y理论D.法约尔的管理过程理论正确答案:A17、在强化理论中,管理者更要强调以正强化为主的方式,而对待惩罚和负强化应当十分注意工作方法,避免消极因素。
管理学习题-激励

管理学习题-激励1.梅奥通过霍桑试验,提出了___⼈性假设?A.经济⼈B.社会⼈C.理性⼈D.复杂⼈2.激励过程即___。
A.需要—动机—⾏为—绩效B.绩效—⾏为—动机—需要C.动机—⾏为—绩效—需要D.⾏为—绩效—动机—需要3.需要层次理论是由___提出来的。
A.赫兹伯格B.弗鲁姆C.马斯洛D.亚当斯4.成功后的喜悦⽐薪酬重要,这是⼈们的___。
A.⽣理需要B.安全需要C.社交需要D.⾃我实现需要5.保健—激励理论是由提出来的。
A.费德勒 B.豪斯 C.亚当斯 D.赫兹伯格6.赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作⽤,但能防⽌⼈们产⽣不满情绪。
A、保健因素B、激励因素C、成就因素D、需要因素7.根据佛鲁姆的期望理论公式,⼀般说来,效价越⾼,期望值越⼤,激励的⽔平就越()。
A、⾼B、低C、⼀般D、不能确定8.根据双因素理论,下列因素中属于保健因素的是()A.领导的赏识B.个⼈的成就感C.⼯作的责任感D.⼯作条件9.⼀位⽗亲为了⿎励⼩孩⽤功学习,向⼩孩提出:如果在下学期每门功课都考试95分以上,就给予物质奖励。
⼩孩会因受到激励⽽⽤功学习的情况有()。
A.平时成绩较好,有可能各门功课都考95分以上B.奖励的东西是⼩孩最想要的C.⽗亲说话向来都是算数的D.上述三种情况同时存在10.期望理论的关键是,正确识别个⼈⽬标和判断三种联系,下列选项不属于这三种联系的是()。
A.努⼒与绩效的联系B.奖励与个⼈⽬标的联系C.努⼒与个⼈⽬标的联系D.绩效与奖励的联系11.下列关于强化理论的说法正确的是()A.强化理论是美国⼼理学家马斯洛⾸先提出的B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织⽬标的⾏为,以使这些⾏为削弱直⾄消失C.连续的、固定的正强化能够使每⼀次强化都起到较⼤的效果。
D.实施负强化,应以连续负强化为主12.需要层次理论认为,⼈的⾏为决定于()A.需要层次B.激励程度C.精神状态D.主导需求13.需要层次论试图回答()问题A.决定⼈的⾏为的尚未得到满⾜的需要是些什么内容B.个⼈对⼯作的态度C.个性的假设D报酬公平对员⼯积极性的影响14. 处于需要较低层次的是()<多选>A.⽣理的需要B.安全的需要C.⾃我实现的需要D.尊重的需要15.渴望结成紧密的个⼈关系、回避冲突以及建⽴亲切的友谊属于()。
管理学习题-激励

管理学习题-激励
激励是管理学习中重要的一个方面,它是指对员工进行正向激励以激发其积极性和创造性,从而达到企业目标的管理技术。
激励是管理学习中重要的组成部分,可以帮助管理者有效地提高员工的工作积极性,构建良好的团队气氛,提升团队凝聚力,激发员工的创新精神,达到提高企业效益的目的。
激励主要包括经济激励和非经济激励两种。
经济激励是指用经济手段来激励员工,如加薪、津贴、奖金等。
这种激励方式可以显著提高员工的工作积极性,从而达到企业的目标。
但是,这种激励方式也有其弊端,尤其是在生产力相对较低的企业,容易导致员工滥用职权,影响一定的经济效益。
非经济激励是指用非经济手段来激励员工,如赞誉、表扬、政策调整等。
这种激励方式不仅可以提高员工的工作积极性,还能够增强其责任心,为企业创造更大的经济效益。
因此,要想达到最佳效果,在实施激励措施时,企业应该结合实际情况,采取综合平衡的方式,既注重经济激励,又能够把握非经济激励的积极作用,使激励系统更加完备,从而达到企业的目标。
此外,企业在实施激励措施时,也要注意激励的客观性和合理性,让每一位员工都有机会享受到激励,且激励系统要及时进行调整和完善,以适应企业的发展需求。
综上所述,激励是管理学习中重要的一个方面,它可以帮助管理者有效地提高员工的工作积极性,构建良好的团队气氛,提升团队凝聚力,激发员工的创新精神,达到提高企业效益的目的。
实施激励措施时,企业应该采取综合平衡的方式,既注重经济激励,又能够把握非经济激励的积极作用。
此外,激励的客观性和合理性也需要特别注意,以实现企业的发展目标。
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第十章激励习题一、单项选择题1、以下何种情况表明该主管人员对下属授权的程度较充分()。
A.去了解这个问题,把事实告诉我,由我来决定做什么B.采取行动,让我知道你在做什么,同时也让我知道事情的结果。
要是行动不成功的话,务必与我联系。
C.让我知道你打算做什么,待我同意后,开始行动D. 提出各种可行的行动方案,由我来选择采取何种行动2、你所领导的跨部门任务小组正在致力于完成一项全厂范围的调研报告。
任务小组中有一个成员出席过去的五次会议一直都迟到,他对此既不道歉也不做解释。
而且,他迟迟没有交来他所在部门的成本数据。
现在他必须在三天内将这些数据交到任务小组。
此时,你应当如何做?()A.明确告诉他你希望他做什么,并严密监督他完成这份工作B.同他讨论他为什么一直迟到,并对他完成该任务的努力予以支持C.强调何时该交来这些成本数据,并对他的努力给予支持D.认定他会准备好这些成本数据并交到任务小组3、除H机械厂外,某城市内所有其他企业都有较好的工作条件。
发现这一点后,H机械厂决定消除车间内的粉尘污染,改善职工的工作条件,这一举措()。
A.可以对职工起到很好的激励作用B.只是改善了职工基本工作条件,没有太大的激励作用C.由于改善了工作条件,一定能够提高生产效率D.A和C都对4、王先生是某公司的一名年轻技术人员,一年前被调到公司企划部任经理,考虑到自己的资历、经验等,他采取了较为宽松的管理方式,试分析下列哪一种情况下,王先生的领导风格最有用利于产生较好的管理效果?()A.企划部任务明确,王先生与下属关系好但职位权力弱B.企划部任务明确,王先生与下属关系差但职位权力弱C.企划部任务不明确,王先生与下属关系差但职位权力强D.企划部任务不明确,王先生与下属关系好且职位权力强二、多项选择题1、菲德勒在权变领导模式理论中认为,影响领导有效性的环境因素有:()。
A、上、下级关系B、任务结构C、工作环境的优劣D、下级的素质状况E、职位权力2、马斯洛认为人的需要层次包括()。
A.生理的需要B.安全的需要C.社交或情感的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要3、要做到有效倾听,下列正确的是()。
A.领导得必须控制自己的情绪B.对于力所能及的要求,要大方许诺C.不要随意插话D.适时以问,鼓励对方进一步的解释和说明4、根据赫兹伯格的双因素理论,以下属于激励因素的有()。
A.与同事的关系 B.提升 C.个人发展的可能性D.工资 E.受到重视5、美国心理学家麦克莱兰提出的激励需求理论认为人的基本需要有()。
A.权力的需要B.生理的需要C.对成就的需要D.安全的需要E.合群(追随)的需要二、简答题1.什么是激励?简述激励的过程。
2.需要层次理论的主要内容是什么?该理论对实际工作有什么启发?3.双因素理论对我们的管理工作有何意义?日前,奖金在我国大多数企业中是保健因素,还是激励因素?为什么?4.解释公平理论、强化理论的主要观点。
5.几种人性假设的区别是什么?6.阐述波特和劳勒的综合激励模式。
7.试以实例说明各种激励方法的应用,谈谈它们对实际工作的启发8.两个有高水平业绩的人,他们的能力相当,为什么会有截然不向的期望?9.为什么管理者应该经常使用积极强化.而不是消极强化?三、案例分析案例一:助理工程师黄大佑,一个名牌大学高材生,毕业后工作已8年,于4年前应聘调到一家大厂工程部负责技术工作,工作勤恳负责,技术能力强,很快就成为厂里有口皆碑的“四大金刚”之一,名字仅排在一号种子厂技术部主管陈工之后。
然而,工资却同仓库人员不相上下,夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房。
对此,他心中时常有些不平。
黄厂长,一个有名的识才老厂长,“人能尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的孙中山先生名言,在各种公开场合不知被他引述了多少遍,实际上他也是这样做了。
4年前,黄大佑调来报到时,门口用红纸写的“热烈欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个不凡的颜体大字,是黄厂长亲自吩咐人事部主任落实的,并且交代要把“助理工程师”的“助理”两字去掉。
这确实使黄大估当时春风不少,工作更卖劲。
两年前,厂里有指标申报工程师,黄大佑属有条件申报之列,但名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。
他想问一下厂长,谁知,他未去找厂长,厂长却先来找他了:“黄工,你年轻,机会有的是”。
去年,他想反映一下工资问题,这问题确实重要,来这里其中一个目的不就是想得高一点工资,提高一下生活待遇吗?但是几次想开口,都没有勇气讲出来。
因为厂长不仅在生产会上大夸他的成绩,而且,曾记得,有几次外地人来取经,黄厂长当着客人的面赞扬他:“黄工是我们厂的技术骨干,是一个有创新的……”哪怕厂长再忙,路上相见时,总会拍拍黄工的肩膀说两句,诸如“黄工,干得不错”,“黄工,你很有前途”。
这的确让黄大佑兴奋,“黄厂长确实是一个伯乐”。
此言不假,前段时间,他还把一项开发新产品的重任交给他呢,大胆起用年轻人,然而……。
最近,厂里新建好了一批职工宿舍,听说数量比较多,黄大估决心要反映一下住房问题,谁知这次黄厂长又先找他,还是像以前一样,笑着拍拍他的肩膀:“黄工,厂里有意培养你入党,我当你的介绍人。
”他又不好开口了,结果家没有搬成。
深夜,黄大估对着一张报纸招聘栏出神。
第二天一早,黄厂长办公台面上压着一张小纸条:黄厂长:您是一个懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您,但我决定走了。
黄大佑于深夜试分析:1.请结合本案例,运用公平理论、双因素理论和需要层次理论等激励理论分析此案例所描述的现象。
2.你认为黄厂长的领导方式怎样?3.如果你是黄大佑,你会采用什么样的对策?案例二:潘传忠现象潘传忠,男,37岁,泸州医学院本科毕业。
在成都某高校执教7年,讲师职称。
1990年到著名合资企业西安杨森当推销员,3年后升任西南大区销售经理,曾在国内外接受培训12次。
1995年7月回四川应聘某著名民营制药公司,两年后聘为该公司副总兼营销公司总经理,年薪70万元。
1997年4月进入国有绵阳药业集团,聘为下属天诚药业营销公司经理。
1998年10月,该集团零售公司改造为四川天诚大药房连锁有限责任公司,几经周折竞聘成功,以年薪28万元就任总经理。
毫无疑问,潘传忠是个难得的人才。
但在西安杨森干得不错为何要离开?他的回答毫不隐讳:是干得很好,业务量已做到前5名,月收入却只有4000元。
企业的性质也决定了我的前途不大,很难进入管理决策层,更不可能当总裁,不会有更好的发挥和发展。
我出生在川东农村,家里很穷,我很需要钱。
那么,后来那家民营制药公司的年薪很高,为何还是不干了呢?潘传忠说:两家公司类型不同,管理思想和风格互相矛盾,在外企成功的经验不能照搬。
规模较大的民营企业有自己一套成功的经验,对外来和新的东西常有疑虑,对人不敢轻易重用。
在这里当副总经理,实质上就是高级秘书,月薪3000元即可,何须年薪70万元?我需要的是用自己的脑子去行动,而不是全盘执行决策。
选择绵阳药业集团,又是为什么呢?潘传忠指出,开放、开明和有魄力的领导集体,尤其是总经理谢开选有强烈的危机意识,这是很多国企领导人所缺乏的。
同时,在这里个人价值和能力能得到充分发挥,集团拥有完全自主的经营权,可充分发挥知识和经验进行管理和发展。
此外,报酬与业绩相关的制度使员工超常业绩有超常报酬。
潘传忠一路“逆流而动”,自难以一帆风顺。
隶属绵阳药业集团的天诚大药房经规范化的股份制改造后,谁出任总经理成了焦点。
第一轮公开竞聘,竟有大多数人反对潘传忠担任,理由是:潘是外来人,可信度低;别人都从国有往民营、合资企业跑,潘的动机值得怀疑;潘的报酬要求太高。
然而天诚的3位董事包括集团公司总经理谢开选则力主潘传忠任总经理,理由是:改制不仅仅是改名,目的是企业的发展,发展要人才,制度、机制不好,内部人也可能出问题。
潘已经过较长时间考察任用,经历、经验丰富,观念、思维相对超前,能力不在“守业”而在创业。
事实证明,经潘半年多的努力,公司已建立起全国性网络雏形,省外销售已打开局面,个人业绩有目共睹。
最终,董事会以全票赞成,潘传忠走马上任。
诚然,潘传忠只是才开了个头,今后还会不会走,谁也不敢断定。
但是,这个头开得不错:1—4月,公司营销同比增长了51.67%,利润增长119%,完成年度指标已胜券在握,职工年收入同比增长将不低于60%,公司人心稳定,个个信心十足。
问题:1、请用激励的理论解释潘传忠几次“跳槽”的行为。
2、如果你是公司的董事长,你会怎样用潘传忠?给予长期重用,还是只在创业时期重用?3.结合案例谈谈外部聘任管理人员的优缺点。
案例三:EVA薪酬体系改革“部分员工存在抵触情绪,成败未知。
”这是2003年1月底记者采访东风汽车公司EVA 薪酬改革时不断听到的一句话。
这场EVA薪酬体系改革试图改变东风汽车公司12万多名员工的钱包,现在,它正在考验东风公司管理层。
东风模具厂原来准备学习长春一汽的岗位效益工资体系:拉开不同岗位的工资差距,然后竞争上岗。
但在实施一段时间后,东风汽车公司意识到这一体系的局限——它并不能有效激励各个分公司创造更多的利润和经济增加值。
2001年5月,东风公司宣布要搞以EVA为基础的岗效工资。
现在,东风模具厂的EVA薪酬体系已经实施完成,2003年1月15日,1000多名员工已经按新的薪酬标准领取工资。
新的薪酬由四部分组成,占总额30%的基础工资(相当于当地最低生活保障金)、60%的绩效工资、10%的年功工资(大约相当于工龄工资),另外一部分就是EVA超额奖励工资。
“这个体系把收入差距拉得更大,增薪层大约占30%,维持层大约占50%,降薪层约20%,但EVA超额奖励工资还没有真正拿到。
”2003年1月22日,模具厂综合管理处处长张安民对记者说。
东风公司宣传处阎学知的解释是:因为要到3月份才能拿到经过国家财政部审计过的2002年的财务数据,而EVA奖金是全年财务数据为基础的,这就意味着就算实施了EVA 的试点也要在3月之后才可能真正执行。
和模具厂同属东风装备公司旗下的另五家专业厂进展更慢一些,到目前为止,都没有实施完。
“一线工人比较反感,和干部差距较大,有的专业厂在2002年12月实施推广后,厂长等管理层全部下去做员工工作。
”东风公司一位中层管理人员说。
按照EVA理论,要正确评价企业的业绩,就必须把资金成本考虑进去,不包括资金成本的利润不是真正的利润。
其EVA的基本计算公式是:EVA=企业当年净利润-资金成本。
由于企业经营的结果每年都不一样,EVA可以为正数,也可以为负数,还可以为零。
这样不但可以比较准确地评价各个专业厂哪些真正创造了价值,同时也为实施有效的激励打下了基础,“各个单位EVA奖金值将相差很大,从而使员工收入真正拉开。
”据说,除此以外还有一个针对管理层的“贡献系数奖金”。
“EVA奖金可以说是一块为激励员工和管理层而制造的新蛋糕。