新教材高中地理第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例课件新人教版必修第二册
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第三节 中国国家发展战略举例
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二、选择题 《江西省主体功能区(2010—2020年)》将全省划分为城镇化地 区、农产品主产区和重点生态功能区。读图,完成1~2题。
图1
图2
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重要意义呢?
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一、建设主体功能区 1.主体功能:一个区域可以同时具有多种功能,其中最主要、最核 心的功能被称为主体功能。 2.意义:建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发和保 护重大战略。主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长, 转向依据主体功能因地制宜、有序开发。 3.地理背景 一般来说,在确定区域的主体功能时,会综合考虑土地适宜开发 的程度、自然资源的丰富度、生态环境的脆弱度和经济发展水平 等地理背景。
差异。 -4-
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4.类型
(1)中国主体功能区分类 根据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能区划分为优化开 发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
(2)中国主体功能区的开发方向
主体功 能区
典型分布区
发展方向
优化开 如珠江三角洲地 优化产业结构,促进城镇群的协调发
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四、维护海洋权益 1.概念 海洋权益是指国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。 2.范围 海洋权益的范围包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的毗连 区、专属经济区,以及大陆架海床和底土等。 3.几个基本概念 (1)内水:领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的河口、 港口、海湾、海峡等。 (2)领海:邻接陆地领土和内水的一带海域。领海的宽度从领海基 线量起,最宽不超过12海里。 (3)毗连区:领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度不超过 12海里。
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问题思考为什么说钓鱼岛及其附属岛屿是中国的神圣领土? 提示:①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、命名和利用的,中国 渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事生产活动。②早在明朝,钓 鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围,是中国台湾的附属岛屿。 ③在地质上,钓鱼岛地处我国东海大陆架,是台湾东部山岭的自然 延伸,与琉球群岛以冲绳海槽隔开。
3.运用相关材料,说明 南海诸岛是中国领土 的组成部分,钓鱼岛及 其附属岛屿是中国固 有领土。(区域认知)
近年来,不少外籍渔船趁我南海伏季休渔之 际,在我南海部分海域非法越界捕捞,不仅 挑战我国南海伏季休渔正常秩序,也对我国 海洋渔业资源造成严重破坏。2019 年伏季 休渔以来,中国渔政部门在北部湾海域开展 专项执法检查行动 7 次,有力打击了外籍侵 渔渔船的嚣张气焰。维护海洋权益有什么
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1.图中代表城镇化地区、农产品主产区和重点生态功能区的分 别是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 2.关于江西省自然地理特征的叙述,正确的是( ) A.以温带季风气候为主,雨热同期 B.平原广阔,土壤肥沃 C.河流含沙量较小,水能蕴藏量较丰富 D.自然植被以亚寒带针叶林为主
发区域 区
展
重点开 如兰州—西宁地 未来的开发潜力大,是支撑全国经济
发区域 区
增长的重要增长极
限制开 农产品主产区 保障我国的农产品供给 发区域 重点生态功能区 将保护和修复环境放在首位
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禁止开 发区域
包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、 国家森林公园和国家地质公园等,散布在上述三类开发 区域之中
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2.建设海洋强国战略举措 (1)拓展蓝色经济空间,发展海洋经济,科学开发海洋资源,保护海 洋生态环境,维护海洋权益。 (2)拓展蓝色经济空间,要立足于保护海洋生态环境,清晰规划海 洋空间利用格局,提高海洋空间利用效率,提升海洋可持续发展能 力。
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2.发展规划
形成“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局,建立区域协同合作
机制,更好地推进长江上下游协同发展、东中西部互动合作。
3.建设成效
成效
具体内容
建设沿江绿 色生态廊道
①坚持生态优先、绿色发展,把修复长江生态环境放 在首要位置,②加强流域重点生态功能区保护和修 复,增强水源涵养、水土保持等生态功能
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解析:第1题,从两图对比可知,Ⅰ主要分布于山区,为重点生态功 能区;Ⅱ主要分布于平原区且呈片状,为农产品主产区;Ⅲ主要呈斑 块状分布,为城镇化地区。 故选C项。第2题,江西省为亚热带季风 气候区,A项错误;内部低山丘陵所占比重较大,B项错误;水热充足, 植被覆盖率较高,河流含沙量较小,地形起伏大,河流水量大,水能蕴 藏量较丰富,C项正确;自然植被以亚热带常绿阔叶林为主,D项错误。 故选C项。
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(3)工业基础雄厚,产业优势明显 长江经济带是我国高度发达的综合性工业地带,众多工业基地沿 江分布,构成了我国东西绵延的“工业走廊”。同时这里也是我国最 具活力的高新技术产业开发区之一。 (4)城市密集,市场广阔 区域内城市分布密集,数量超过全国城市数量的1/3。人口众多, 人才荟萃,科教事业发达,技术与管理先进。居民收入水平相对较 高,各种消费需求较大,市场广阔。
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课标阐释
激趣诱思
1.结合材料,掌握国家 重大发展战略具有怎
样的地理背景。(综合
思维)
2.结合实例,分析维护 海洋权益、拓展蓝色 经济空间有什么重要 意义。(综合思维)
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(1)适宜开发的土地少
我国山地多,平原少,适宜开发的国土面积少,人均可利用土地资
源区域差异明显,这决定了我国必须集约利用土地,减少对土地的
占用。
(2)自然资源分布不均
我国区域开发受到自然资源实际情况的制约。
(3)生态环境比较脆弱
答案:1.C 2.C
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据国内媒体报道,中国某大城市90%的大学生认为,中国版图只有 960万平方千米的陆域国土面积,却不知道300多万平方千米的管辖 海域。北京市“世纪坛”宏伟建筑,依然把祖国疆界限制为“960”;上 海市“东方绿舟”教育基地知识大道上,有历代中外名人雕像,其中伟 大航海家有哥伦布,却没有郑和。有关专家呼吁必须改变“重陆轻 海”的思维观念,大力加强国人的海洋意识。据此完成3~4题。
我国中度以上生态脆弱区域占国土面积的一半以上。脆弱的生
态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工业化和城
镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然环境的压
力。
(4)区域经济发展不平衡
我国经济呈现多极化趋势,东部沿海地区经济发展水平明显高于
其他区域。我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平
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三、拓展蓝色经济空间 1.我国海洋国情 (1)海域辽阔,海岸线漫长,大陆架宽广,岛屿众多。 (2)自北向南纵跨温带、亚热带和热带三个气候带,季风特征显著, 热带气旋影响大。 (3)海洋资源十分丰富。如油气资源、金属矿物、海洋生物、海 洋能等。 (4)海洋灾害种类多,包括风暴潮、海冰、海水入侵等。 (5)拥有多种海洋生态系统类型,包括入海河口、珊瑚礁、红树林 等。 (6)海洋环境状况不容乐观。河口、海湾以及大中城市邻近海域 污染严重;海洋生态破坏加剧。
(6)公海:在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域 以外的全部海域。
问题思考为什么说渤海和琼州海峡是我国的内水? 提示:内水是指领海基线向陆地一侧的水域,包括沿海国沿岸的 河口、港口、海湾、海峡等。我国的内海海域包括直线基线与海 岸之间的海域、直线划入的领湾、领峡、港口、河口湾等,包括琼 州海峡、渤海以及沿海分布的几百个港口在内的全部海域。
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二、推动区域协调发展(以长江经济带为例) 1.发展优势 (1)交通便利,区位优势明显 ①承东启西:以长江为轴线,将东部沿海经济发达地区与西部内 陆资源富集地区联系起来。 ②接南济北:京沪、京九、京广等南北铁路干线在此交会,配合 建设较完善的高速公路网,使我国南北经济成为一体。 (2)资源储量充足,种类丰富 长江经济带是我国地表水资源最丰富的地区,还拥有储量大、种 类多的矿产资源,是我国重要的旅游区、生物基因宝库。
3.关于我国海洋国情的正确叙述是( ) A.海域面积绝对量大,相对量小 B.海洋资源总量和人均量都很大 C.海洋经济发展迅速,在国民经济中占的比重大 D.海洋区位和地理形势优越
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2023版高中地理人教版必修第二册 第五章 环境与发展 第三节 中国国家发展战略举例
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
3.分类
主体功能区 地域类型 主体功能 特点
发展方向
优化开发区域 城镇化地 区
提供工业品 经济发达,人口密集,城镇体系完善,科技 优化产业结构、
和服务产品 创新能力强,但资源和环境的承载能力 促进城镇群的协
已经接近饱和
调发展
重点开发区域
有一定的经济基础,人口较为密集,城镇 促进产业集群发 体系初步形成,虽然目前开发基础较弱, 展,增强人口承 但未来的开发潜力大,是支撑全国经济 接能力 增长的重要增长极
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
中期到2020年,北京市常住人口控制在2 300万人以内,北京“大城市病”等突出 问题得到缓解;区域一体化交通网络基本形成,生态环境质量得到有效改善,产业 联动发展取得重大进展。公共服务共建共享取得积极成效,协同发展机制有效运 转,区域内发展差距趋于缩小,初步形成京津冀协同发展、互利共赢新局面。 远期到2030年,首都核心功能更加优化,京津冀区域一体化格局基本形成,区域经 济结构更加合理,生态环境质量总体良好,公共服务水平趋于均衡,成为具有较强 国际竞争力和影响力的重要区域,在引领和支撑全国经济社会发展中发挥更大作 用。
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
2.拓展蓝色经济空间的措施:立足于保护海洋生态环境,清晰规划海洋空间利用格 局,提高海洋空间利用效率,提升海洋可持续发展能力。 3.海洋大规模工业化、城镇化开发的主要表现 (1)合理创造更多发展空间。 (2)开发更多资源。 (3)升级海洋产业结构。
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
第1讲 描述运动第的基五本章概念 环境与发展
1 |京津冀协同发展 1.核心:有序疏解北京非首都功能。 2.出发点和落脚点:解决北京“大城市病”问题。 3.目标 近期到2017年,有序疏解北京非首都功能取得明显进展,在符合协同发展目标且 现实急需、具备条件、取得共识的交通一体化、生态环境保护、产业升级转移 等重点领域率先取得突破,深化改革、创新驱动、试点示范有序推进,协同发展 取得显著成效。
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发区域 区
增长的重要增长极
限制开 农产品主产区 保障我国的农产品供给 发区域 重点生态功能区 将保护和修复环境放在首位
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禁止开 发区域
包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风景名胜区、 国家森林公园和国家地质公园等,散布在上述三类开发 区域之中
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二、选择题 《江西省主体功能区(2010—2020年)》将全省划分为城镇化地 区、农产品主产区和重点生态功能区。读图,完成1~2题。
图1
图2
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1.图中代表城镇化地区、农产品主产区和重点生态功能区的分 别是( )
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 2.关于江西省自然地理特征的叙述,正确的是( ) A.以温带季风气候为主,雨热同期 B.平原广阔,土壤肥沃 C.河流含沙量较小,水能蕴藏量较丰富 D.自然植被以亚寒带针叶林为主
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一、判断题 1.我国东部沿海地区经济发展水平明显高于其他区域,我国的发 展就是要扩大区域间经济发展水平差异。 ( ) 2.限制开发区域包括国家级自然保护区、世界遗产、国家级风 景名胜区、国家森林公园和国家地质公园等。 ( ) 3.我国海洋环境状况不容乐观,河口、海湾以及大中城市邻近海 域污染严重,海洋生态破坏加剧。( ) 4.专属经济区是在领海以外并邻接领海的一带海域,从领海外侧 量起不应超过200海里。( ) 5.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,中国对钓 鱼岛及其附属岛屿拥有无可争辩的主权。 ( ) 答案:1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
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度的基线量起不应超过200海里。
(5) 大陆架 的外部界限,若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里;
若自然延伸超过200海里,则一般不应超过350海里。
(6)公海:在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全
部海域。
4.中国的海洋权益
(1)基本情况:中国大陆海岸线18 000多千米,海岛11 000余个,岛岸线超过14
基础落实•必备知识全过关
一、建设主体功能区
生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略
1.主体功能:一个区域可以同时具有多种功能,其中 最主要 、最核心 的 功能被称为主体功能。 2.建设目的:主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据 主体功能 因地制宜 、 有序开发 。
3.地理背景 一般来说,在确定区域的主体功能时,会综合考虑土地适宜开发的程度、
第五章
第三节 中国国家发展战略举例
地理
内容索引
基础落实•必备知识全过关
重难探究•能力素养全提升
课程标准呈现
学业质量水平
1.以国家某项重大发展战略为例,运用不同类 合格考
型的专题地图,说明其地理背景
(水平1—2)
2.结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战
略及其重要意义
等级考
3.运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成 部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,
(4)区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化 趋
势,东部沿海地区经济发展水 → 平明显高于其他区域
我国需要协调区域经济发展, 缩小区域间经济发展水平差 异
4.类型
(1)中国主体功能区分类
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能区划分为 优化开发区域 、
人教版高中地理必修二第五章第三节 “中国国家发展战略举例”教学课件(共58张ppt)
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均 （3）生态环境比较脆弱
• （4）区域经济发展不平衡
• （4）区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化趋势,东 部沿海地区经 济发展水平明 显高于其他区 域。
我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平 差异。
• 一、建设主体功能区
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均
• （3）生态环境比较脆弱
• （3）生态环境比较脆弱
我国中度以上 生态脆弱区域 占国土面积的 一半以上
脆弱的生态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工 业化和城镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然 环境的压力。
• 一、建设主体功能区 • 1.主体功能的定义
一、建设主体功能区
1.主体功能的定义 2. 地理背景 3.我国主体功能区的类型
（3）限制开发区域
限制开发区域所限制的是大规模的工业化、城镇化开发,而不是 所有的开发活动。
①农产品主产区---主体功能是提供农产品 ②重点生态功能区---主体功能是提供生态产品
农产品主产区耕地较多,农业发展条件较好,尽管也适宜开发, 但从国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国的农产 品供给。
• 3. 公海的定义 • 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国
的群岛水域以外的全部海域,称为公海。
• 中国是一个海洋大国,中国大陆海岸线18000 多千米,海岛11000余个,岛岸线超过14000千 米,领海面积37万平方干米,可主张的管辖海城 面积约为300万平方千米。
三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋主权
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能 区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制 开发区域和禁止开发区域
• （4）区域经济发展不平衡
• （4）区域经济发展不平衡
我国经济呈现 多极化趋势,东 部沿海地区经 济发展水平明 显高于其他区 域。
我国需要协调区域经济发展,缩小区域间经济发展水平 差异。
• 一、建设主体功能区
2. 地理背景 （1）适宜开发的土地少 （2）自然资源分布不均
• （3）生态环境比较脆弱
• （3）生态环境比较脆弱
我国中度以上 生态脆弱区域 占国土面积的 一半以上
脆弱的生态环境决定了我国不适宜通过大规模扩展面积来发展工 业化和城镇化,需要提高已开发区域的空间利用效率,缓解对自然 环境的压力。
• 一、建设主体功能区 • 1.主体功能的定义
一、建设主体功能区
1.主体功能的定义 2. 地理背景 3.我国主体功能区的类型
（3）限制开发区域
限制开发区域所限制的是大规模的工业化、城镇化开发,而不是 所有的开发活动。
①农产品主产区---主体功能是提供农产品 ②重点生态功能区---主体功能是提供生态产品
农产品主产区耕地较多,农业发展条件较好,尽管也适宜开发, 但从国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国的农产 品供给。
• 3. 公海的定义 • 在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国
的群岛水域以外的全部海域,称为公海。
• 中国是一个海洋大国,中国大陆海岸线18000 多千米,海岛11000余个,岛岸线超过14000千 米,领海面积37万平方干米,可主张的管辖海城 面积约为300万平方千米。
三、拓展蓝色经济空间 四、维护海洋主权
依据地理国情和国土开发状况,我国的主体功能 区划分为优化开发区域、重点开发区域、限制 开发区域和禁止开发区域
人教版高中地理必修第二册精品课件 第五章 环境与发展 第三节 中国国家发展战略举例
3.我国的海洋权益 (1)中国可主张的管辖海域面积约为300万平方千米。 (2)南海诸岛
南海中许多岛礁的总称,包括东沙群岛、西沙群岛、中沙群 岛和南沙群岛 ①中国人民在南海的活动已有2 000多年历史。 ②中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域。 ③中国最早确立了在南海的 领土主权 和相关权益。
位于东海大陆架边缘
4.维护海洋权益 (1)中国政府的主张:与相关国家通过 双边协商 ,公平合理地解决海洋争 端。 (2)意义。 ①为 海洋开发 活动提供和平、稳定的周边及外部环境。 ②巩固海防,打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪,营造和平、良好的国际 海上 安全秩序 。
活动提示 教材第112页活动提示: 1.略。 2.例:珠江三角洲为优化开发区域,其优势是经济发达,人口稠密,城镇体系 完善,科技创新能力强,但资源环境承载力已接近饱和,需要优化产业结构, 促进城市群的协调发展。 3.例:黄淮海平原主产区为限制开发区域,原因是黄淮海平原主产区的主体 功能是生产农产品,耕地较多,农业发展条件好,尽管已得到适宜开发,但从 国家战略的角度出发,该区域的首要任务是保障我国农产品的供给,应限制 开发。 4.保护环境与经济发展并不对立,找准环境保护与经济发展的结合点,运用 生态技术,优良的生态环境资源也可以转化为经济价值。
目录索引
基础落实·必核备心 知识全过关 重难探究·能力素养全提升
基础落实·必备知识全过关
生态文明理念下提出的国土开发和保护重大战略
一、建设主体功能区 1.主体功能:一个区域最主要、最 核心 的功能。 2.建设主体功能区的意义 (1)建设主体功能区是生态文明理念下提出的 国土开发和保护 重大战 略。 (2)主体功能区规划促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功 能 因地制宜 、有序开发。
人教版(新教材)高中地理第二册课件：5.3中国国家发展战略举例
4.维护我国海洋权益 (1)中国政府的主张：与相关国家通过_双__边__协__商__，公平合理地解决海洋争端。 (2)意义 ①为海洋开发活动提供和平、稳定的_周__边___及外部环境。 ②巩固__海__防__，打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的国际 海上安全秩序。
[填图] 在下图括号内填写有关海洋权益的概念。
推进新型 城镇化 、优化产业布局
[判断] 判断下列说法的正误。 ①长江流域人口和城镇密集，是我国城市化水平最高的地区。( × ) ②长江水运横贯东西，重庆以下皆可通航。( × ) ③长江经济带是推动我国区域协调发展的示范带。( √ )
三、拓展蓝色经济空间
1.我国海洋国情 (1)海域辽阔，__海__岸__线__漫长，大陆架宽广，岛屿众多。 (2)自北向南跨温带、亚热带和热带三个气候带，_季__风__特__征_显著，热带气旋影响大。 (3)海洋_资__源___十分丰富。 (4)海洋_灾__害___种类多。 (5)拥有多种海洋生__态__系__统__类型。 (6)海洋_环__境___状况不容乐观。
3.钓鱼岛及其附属岛屿 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，中国对钓鱼岛及其附属岛屿 拥有无可争辩的主权。 (1)在历史上 ①钓鱼岛等岛屿是中国人最早发现、__命__名__和利用的。 ②中国渔民历来在这些岛屿及其附近海域从事_生__产___活动。 ③早在__明__朝，钓鱼岛等岛屿就已经纳入中国海防管辖范围。 (2)在地质上 ①钓鱼岛地处我国东海__大__陆__架___，是台湾东部山岭的自然延伸。 ②钓鱼岛与琉球群岛以冲绳海槽隔开，是我国台湾省的__附__属__岛__屿__。
2.战略措施：拓展_蓝__色__经__济__空间、发展海洋经济、科学开发海洋资源、保护海洋 生态环境、维护海洋权益。
2023学年新教材高中地理第5章第3节中国国家发展战略举例pptx课件新人教版必修第二册
态环境，清晰规划海洋空间利用格局，提高海洋空间利用效率，
提升海洋可持续发展能力。
5．我国是海洋大国，维护我国的海洋权益，是我们每一个公民
的义务和责任。南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其
附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。
自主梳理•探新知 合作探究•释疑难 素养培优•提技能 课堂小结•梳脉络 随堂达标•测达标
1．我国国土空间开发重大战略包括建设主体功能区、推动区域
协调发展、拓展海洋蓝色空间等。
2．依据地理国情和国土开发状况，我国的主体功能区可以分为
优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域
四类。
本节 要点
3．为逐步缩小我国区域发展差距，国家制定了长江经济带发展 战略、京津冀协同发展战略等各有侧重的区域发展战略。 4．拓展蓝色经济空间是我国的重要战略，要立足于保护海洋生
3 ． 发 展 措 施 ： 立 足 于 保 护 海 洋 __生__态__环__境__ ， 清 晰 规 划 海 洋 __空__间__利__用__ 格 局 ， 提 高 海 洋 空 间 利 用 效 率 ， 提 升 海 洋 _可__持__续__发___展__ 能
力。
四、维护海洋权益 1．海洋权益： (1)定义：_国__家__领__土___向海洋延伸形成的一些权利和利益。 (2) 国 家 可 主 张 的 海 洋 权 益 范 围 ： __内__水__ 、 领 海 、 毗 连 区 、 _专__属__经__济__区___、大陆架海底和底土等。 2．南海诸岛： (1)南海诸岛是中国领土组成部分的原因。 ①中国人民在南海的活动已有____2__0_0_0____多年历史。 ②中国最早__发__现__、命名和开发利用南海诸岛及相关海域。 ③中国最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使 _主__权__和__管__辖___，确立了南海的领土主权和相关权益。
高中地理第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例第1课时建设主体功能区课件新人教版必修第二册
④以提供生态和游憩产品、精神财富为主体功能的自然和文化遗产 、 保护 地。 (2)我国不同区域的主体功能区建设。 ①优化开发区域:以提供工业品和服务产品为主体功能,包括我国城 镇化水平高的 环渤海 地区、 长江三角洲 地区和 珠江三角洲 地区 三个区域。 ②重点开发区域:城镇化水平较高、有一定的经济基础,是支撑全国 经济增长的重要增长极,包括 冀中南 地区、太原城市群、呼包鄂榆 地区、哈长地区、东陇海地区、江淮地区、海峡西岸经济区、中原 、 经济区、长江中游地区、北部湾地区、成渝地区、黔中地区、滇中 地区、藏中南地区、关中-天水地区、兰州-西宁地区、宁夏沿黄经 济区和天山北坡地区等18个区域。
信息3 f生态功能区位于东部季风区 受夏季风的影响,降水较多
c、e生态功能区的晴天多,光照充足
c生态功能区大部分位于内蒙 ,但c地区多风沙,e地区地势高,蒸发
信息4 古高原,e生态功能区位于青藏 、下渗量较小,地表多湿地,将此地
高原上长江、黄河的发源地 规划为生态功能区,其主要目的是保
护湿地、涵养水源
探究点 建设主体功能区
【例1】右图是我国“十二 五”中规划的生态功能区 (以保护林草、湿地和生物 多样性等为主的区域)分布 图。结合图文材料,完成 (1)～(2)题。
(1)对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述,符合实际的
是( )
A.a、b——草原广布、温差大
B.b、f——地表崎岖、降水少
C.c、e——光照充足、风沙小
建设主体功能区 |教材初探| 1.主体功能区的概念。 一个区域可以同时具有多种功能,其中最 主要 、最 核心 的功能被 称为主体功能。 2.我国建设主体功能区的意义、影响因素及地理背景。 (1)意义:促使区域发展由 盲目追求经济增长 ,转向依据主体功能 因地制宜 、 有序 开发。 (2)影响主体功能区建设的因素 :包括 土地 适宜开发的程度、 自然资源 的丰富度、 生态环境的脆弱度和 经济发展水平等。
(新教材)人教版高中地理必修第二册：第五章 第三节 中国国家发展战略举例 精品教学课件
③中国南海诸岛拥有专属经济区和 大陆架 。 ④中国在南海拥有 历史性 权利。 (3)钓鱼岛及其 附属岛屿 自古以来就是中国的神圣领土， 有史为凭，有法为据。 3．我国的一贯主张：与相关国家通过双边协商，公平合 理地解决海洋争端。
[教材图示·再发掘] 教材图 5.23 中国的主要海洋资源分布
1．分析图中长芦盐场形成与分布的自然条件。 提示：位于我国的北方沿海、地形平坦、气候较为干旱、 降水少、蒸发旺。 2．从图中分析判断，我国四大海域油气资源都非常丰富 吗？ 提示：不是。黄海海域的油气资源相对较少。 3．结合图中信息，分析舟山渔场形成的主要原因。 提示：位于长江入海口附近的浅海大陆架上，寒暖流交汇、 饵料丰富、渔业种类繁多。
1．京津冀经济协同发展，京、津的优势有
()
①资金 ②土地资源 ③环境承载力 ④科技、人才
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2．河北在京津冀协同发展过程中，区域特色经济发展方向是( )
A．利用区位优势，迁入重型工业
B．调整农业结构，发展现代农业
C．加快科技产业，赶超京津地区
D．依托人力优势，提升金融服务
功能区 类型
优化开 发区域
重点开 发区域
特点
方向
城镇化地区，经济发达、人 口密集、城镇体系完善、科 技创新能力强，但资源和环 境的承载能力已经接近饱和， 需要优化开发
改变经济增长方 式，优化产业结 构，促进城市群 的协调发展，提 升参与全球分工 与竞争的层次
城镇化地区，有一定的经济 基础、人口较为密集、城镇 体系初步形成、发展潜力较 大、集聚人口和经济的条件 较好，应该重点进行工业化、 城镇化开发
二、推动区域协调发展 1．主要目的：逐步缩小我国区域 发展差距 。 2．典例——长江经济带发展战略 (1)发展背景：横跨我国 东中西 三大区域，覆盖 11 个省级行 政区，面积广，人口和经济总量大。 生态地位 重要、综合实力较 强、发展潜力巨大。 (2)规划目标建形立成“区一域轴协、同两合作翼机、制三极、多点”的空间格局 (3)发展重点建建设设沿综江合绿立色体生交态通廊走道廊
统编人教版高中地理必修第二册《第三节 中国国家发展战略举例》优质课公开课课件、教案
统编人教版高中地理必修第二册《第三节中国国家发展战略举例》优质课公开课课件、教案第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例（第二课时）教材分析本节分成两部分，一、拓展蓝色经济空间：先从开发海洋的必要性开始，然后阐述我国的海洋国情，最后传达了国家对海洋开发的态度；二、维护海洋权益：先说明对海洋权益诉求的变化，然后普及了海洋权益的相关概念，之后是我国领海的现状，最后论述了维护海洋权益的必要性。
教学目标与核心素养1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进可持续发展观的形成。
教学重难点1. 海洋权益的相关概念。
（重点）2. 我国的海洋国情。
（重点）3.开发海洋的必要性。
（难点）课前准备教师准备：课件、教材、PPT翻页笔、粉笔等；发学案。
学生准备：结合学案进行课前预习。
教学过程主要环节与时间教师（讲解、提问、演示）活动学生活动新课导入时间：3分钟左右（复习导入）教师提问主体功能区的概念、考虑因素、类型和开发重点等知识，引导学生复习回顾上节课的知识点，起到巩固所学知识，过渡到新课的教学中的作用。
板书：中国国家发展战略举例第二课时观看、思考、积极回答展示学习目标时间：2分钟左右（学习目标展示）1.区域认知：结合区域图文材料，理解不同主体功能区在可持续发展中应承担的责任和义务。
2.综合思维：结合图文材料，综合分析不同主体功能区的发展条件，并提出切实可行的发展措施。
3.地理实践力：运用所学知识和搜集资料，以及切身的考察，发现、总结区域发展中的问题。
4.人地协调观：结合具体问题，探寻不同主体功能区发展措施，促进听讲、对重点内容做笔记可持续发展观的形成。