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高中历史:经济建设的发展和曲折(精品课件)

高中历史:经济建设的发展和曲折(精品课件)

第20课 以经济建设为中心
泽东等中央领导人左倾冒进,夸大了人的主观能动性;片面 追求经济建设的速度和规模;受苏联模式影响;
③结果: 国民经济比例失调;生态环境遭到破坏;人民生产积极性 严重挫伤;造成1959—1961三年经济特困。
第19课 中国社会主义经济建设的曲折发展
3、调整恢复: ①1960年冬“八字方针”国民经济转入调整轨道,农
这些数据反映了什么问题?面对这样的问题新中国该怎么办?
材料:1949年,中、美、苏三国在钢、原煤、 原油方面产量对比。中国钢产量占美国的0.2%, 苏联的0.7%;原煤产量占美国的7.3%,苏联的 13.6%;原油产量占美国的0.02%,苏联的0.36%
第19课 中国社会主义经济建设的曲折发展
1.如何理解过渡时期? 时间界定—— 社会属性——
线、政治路线和组织路线; ②把党的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策; ③这是党和国家历史上的一次伟大转折,成为中国特色社会主义建设的
起点,是中国进入社会主义建设新时期的光辉标志。
第20课 以经济建设为中心
二、农村经济体制改革
1、家庭联产承包责任制(改革生产经营方式) ①概念:在土地公有制基础上,把土地长期承包给农户使用, 分户经营,自负盈亏。最基本的特点是包产到户。 ②原因:人民公社体制阻碍生产力发展,人民没有摆脱贫困; 农村稳定是国家局势稳定的基础;安徽和四川农民的创造取得成 功。 ③意义:调动了农民的生产和经营的积极性,农村经济获得发 展,从根本改变了农村的经济形势和社会面貌;为城市的经济体 制改革创造了条件。
“二五”计划期间工农业总 产值平均每年只递增0.6%,是 建国以来所有五年计划中增长率 最低的。不仅速度最低,而且经 济效益也最差,每百元积累的新 增国民收入,“一五”期间是35 元,“二五”期间只有1元,创 造建国以来最低速度的纪录。

高三历史一轮复习 第5单元 第3课时 马克思主义的中国化课件 岳麓版必修3

高三历史一轮复习 第5单元 第3课时 马克思主义的中国化课件 岳麓版必修3

【例2】 (2009·上海春季,8)邓小平曾说:“打破精神枷锁, 使
我们的思想来个大解放。”以下文章中冲破精神桎梏,引发

一场全国范围的大讨论,从而揭开思想解放运动序幕的是
A.《强学会叙》 C.《论持久战》
() B.《我的马克思主义观》 D.《实践是检验真理的唯一标准》
答案:D
研究思考预测
高考注重考查学生对新情境材料题的迁移理解
想解放是第二次思想解放的继续。
客观题突破
最新高考示例
【例1】 (2009·广东单科,8)1929年5月4日国民党上海特别市 执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入
的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是
() A.马克思主义 C.实业救国论
B.自由恋爱观 D.民主和科学思想
答案:A
2.《春天的故事》中唱道“一九九二年,又是一个春天, 有
一位老人在中国的南海边写下诗篇……”,诗篇的主题是 ()
A.中国特色社会主义理论 B.社会主义初级阶段理论 C.什么是社会主义,怎样建设社会主义 D.一个国家、两种制度 解析:抓住材料中“一九九二年”可判断为“南方谈 话”, 因此其主题应该是C项。
点击此处进入 作业手册
探究2: 在1984年建国35周年国庆游行 中,北京大学学子突然打出“小平您好” 这个条幅,立即引起全场经久不息的掌 声。这说明了什么问题? 答案:(1)以邓小平为核心的党的第二代领导集体开创了社 会主义现代化建设的新局面。 (2)十一届三中全会作出的改革开放决策极大地解放和发展 了生产力,对内改善了提高了人民生活,增强了综合国力, 对外提高了中国的国际地位。
第3课时 马克思主义的中国化
十月革命 马克思主义

岳麓版必修一第22课 社会主义政治建设的曲折发展课件(共52张PPT)

岳麓版必修一第22课 社会主义政治建设的曲折发展课件(共52张PPT)

C、林彪、江青反革命集团利用和助长 毛泽东的错误。
文革的主要力量:红卫兵
毛泽东在天安门会见百 万红卫兵
了解文革的种种表现,结合课文和 如下的图片和材料谈谈“文革”对民 主法制有哪些方面的破坏?
斗争方式
1、文斗:采用“四大”(大鸣大放大字报大 辩论)的形式。“文斗”是摆事实,讲道 理的说理斗争。 2、进行人身侮辱:戴高帽,挂黑排,游街, 剃“鬼头”,住“牛棚”等。 3、武斗:采取打人等体罚方式,抢抓,诉诸 武力,甚至动用枪炮。
红卫兵破“四旧”。孔庙大成殿明 代彩塑孔子像被挖眼、扒心、身上 贴满标语 。
合肥市红卫兵将“成庙庵”内的 佛像搬到了马路上焚烧 。
“文革”中,红 卫兵强迫和尚手持 “什么佛经,尽放 狗屁”横幅示众。
1967年,清华大学红卫兵批斗 刘少奇夫人王光美
红卫兵砸毁“清华园”题字 北大“红卫兵”将校 长陆平等作为“反动 学术权威” 进行批 判
国家主席的尊严受到侵犯,宪法受到侵犯, 民主法制被肆意践踏。
文革中的武斗
“文革” 中的百万雄 师
武斗中投降的“俘虏”
武斗中被打死的人暴尸街头
斗打、乱杀事件日益严重,;由开始打 杀‘四类分子’本人,发展到乱杀家属子 女和有一般问题的人,最后发展到全家被 杀绝。 自八月二十七日至九月一日,该县的 十三个公社,四十八个大队,先后杀害 ‘四类分子’及其家属共三百二十五人。 最大的八十岁,最小的仅三十八天。有二 十二户被杀绝。 又如在‘文革’中,广西许多地方流行 在光天化日之下脔割肢解‘ 牛鬼蛇神’等 活人,然后煮熟分食的最野蛮暴行
刘少奇在中南海被批斗,失去人身自由。他 拿着《宪法》愤怒地说:“我是中华人民共和国 主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但是 我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做,是在侮 辱我们的国家。我个人也是个公民,为什么不让 我讲话?宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯, 破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”

岳麓版高中历史必修三第六单元第29课《百花齐放 百家争鸣》课件(共31张PPT)

岳麓版高中历史必修三第六单元第29课《百花齐放 百家争鸣》课件(共31张PPT)
学术论文和报告共有2000篇以上,也超过了以往任何一年。
数学史和天文学史方面的争论,电影界关于电影问题的 讨论,教育界关于尊师重道的讨论,以及哲学界关于真理的 标准的讨论,史学界关于中国历史分期问题的讨论。这种热烈
争鸣的局面,是几年来未曾有过的。
文艺界:
仅北京市就先后开放了京剧传统剧目20余出,同时收到京 剧剧目1000多个本子,1060余出戏。
材料四: 十一届三中全会的四年中,全
国出版诗集500种。1981年后每年拍摄电影超 过百部。作家队伍空前壮大起来。……艺术 表现形式和风格上日益多样化,出现从传统 的民族形式到汲取外国作品表现手法的各种 探索。产生“朦胧诗”,意识流小说、心态 小说以及心理戏剧和电影。
——王桧林《中国现代史》
合作探究: 根据材料和本课所学,谈一 谈贯彻“双百”方针的经验教训。
在《中华人民共和国宪法》(允许)范围之内, 各种学术思想,正确的,错误的,让他们去说,不 去干涉他们。
——1956年5月2日,毛泽东在最高国务会 议第七次会议上正式提出实行“双百”方针
思考: “双百”方针在什么历史条件下提 出的?
1956 1955 1954
1954
1953 1952 1951 1950 1949
岳麓版必修三第29课 百花齐放 百家争鸣
课标要求:
1、知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针;
2、讨论在贯彻 “双百”方针过程中取得的经验和教训。
百花齐放: 在文艺上,允许不同风格、不同流派、不同题
材、不同手法的作品同时存在,自由发展。
百家争鸣: 在学术上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,
自由讨论。
——首届鲁迅文学奖获得者周同宾自述
文艺界 1981年文艺期刊发行量达12亿册; 1976年10月-1982年9月,出版中篇小说近1500篇、长 篇小说500多部; 创作大型话剧和戏曲剧本近千部; 每年平均发表诗歌4万多首; 十一届三中全会后的四年中,全国出版诗集500多种; 1981年后每年拍摄电影超百部; 艺术表现形式和风格上也日益多样化。……

高中历史 第22课 社会主义政治建设的曲折发展课件 岳麓版必修1

高中历史 第22课  社会主义政治建设的曲折发展课件 岳麓版必修1

课时作业
基础达标 1.“文化大革命” 1.“文化大革命”中“破四 文化大革命 旧”指的是破除旧思想、 指的是破除旧思想、 旧文化、旧风俗、旧习惯。 旧文化、旧风俗、旧习惯。 右图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧” 右图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧” 行为造成的危害有 ①破坏了文物 (A )
“文革”以来社会主义民主政治建设 探究】 经历了怎样的曲折和发展? 经历了怎样的曲折和发展? 文革” 思路点拨 “文革”以来社会主义民主政治建设 的曲折主要指“文革” 的曲折主要指“文革”对民主法制的破坏使我国 的民主政治建设严重倒退,应回答“文革” 的民主政治建设严重倒退,应回答“文革”对民 主法制破坏的史实及严重后果; 主法制破坏的史实及严重后果;社会主义民主政 治建设的发展是指十一届三中全会以来民主法制 建设的措施和成就, 建设的措施和成就,应从措施和成就方面组织 答案。 答案。
问题思考 2.新时期我国的法制建设是怎样逐步发展的? 2.新时期我国的法制建设是怎样逐步发展的? 新时期我国的法制建设是怎样逐步发展的 提示 (1)十一届三中全会,我国颁布了1982 十一届三中全会,我国颁布了1982
年宪法,并对其进行了多次修订, 年宪法,并对其进行了多次修订,然后相继出 台了各种法律法规, 台了各种法律法规,逐步形成了比较完备的法 律体系。 律体系。 (2)1997年中共十五大把依法治国确立为政治 1997年中共十五大把依法治国确立为政治 体制改革的重点;1999年依法治国被正式写入 体制改革的重点;1999年依法治国被正式写入 宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。 宪法,中国进入建设法治化社会的新时期。 (3)1999年通过的《行政复议法》和之前通过 1999年通过的《行政复议法》 年通过的 的《行政诉讼法》,用法律来规范政府的行 行政诉讼法》 为,使“民告官”有了法律保障,是我国民主 民告官”有了法律保障, 法制建设的一大进步。 法制建设的一大进步。

高中历史岳麓版选修一17【教学课件】《改革开放的新时代》

高中历史岳麓版选修一17【教学课件】《改革开放的新时代》
岳麓书社 高二 | 选修一
第五单元 ·改革开放与中华民族的伟大复兴
第 17 课时 改革开放的新时 代
岳麓书社 高二 | 选修一
“文化大革命”破坏了正常的社会秩序,扰乱了中国的现代化建设。
中国共产党十一届三中全会以来,解放思想,拨乱反正,开始了建设
有中国特色社会主义的全新事业。中国的改革从农村到城市、由经济
①农业是国民经济的基础,关系到社会的稳定;
②人民公社的体制(一大二公)不能调动家民的积极性,农业生
产发展缓慢; ③农民生产生活困难。
岳麓书社 高二 | 选修一
(2)过程(内容) ①1978年家庭联产承包责任制: 含义:在坚持土地集体所有制基础上通过对土地经营制度的改革,使农户 成为生产经营的主体,基本上形成统一经营和分散经营相结合的双轨经营
岳麓书社 高二 | 选修一
中国共产党十一届三中全会会场
岳麓书社 高二 | 选修一
二、改革内容
(一)经济领域改革
经济体制改革的实质是什么?
社会主义生产关系的局部调整、解放和发展生产力。
经济体制改革首先在哪里取得突破?
率先突破:农村 (安徽、四川)
岳麓书社 高二 | 选修一
1、农村经济体制改革
(1)原因
体制。“保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。”
岳麓书社 高二 | 选修一
安徽省凤阳县小岗村
带头签署契约的严宏昌、严俊昌和严立学。
岳麓书社 高二 | 选修一
②1984年产业结构调整:发展乡镇企业和非农产业: 农村改革向专业化、商品化和社会化方向发展;乡镇企业异军 突起。 ③合同订购制与市场收购制代替统购派购制
岳麓书社 高二 | 选修一
2、目的:为了纠正“左”倾错误 3、表现: 《实践是检验真理的唯一标准》的发表( 意义)。 4、结果:肯定了”时间是检验真理的唯一标准” 5、意义:是一次伟大的思想解放运动。(因为它 打破了长期以来的个人崇拜和教条主义,为十一届 三中全会的召开奠定了思想基础。)

岳麓版高中历史必修1第22课社会主义政治建设的曲折发展 (2)(共27张PPT)

岳麓版高中历史必修1第22课社会主义政治建设的曲折发展 (2)(共27张PPT)

一张选票1500元
意义:是中国基层民主政治建设的重大发展,是中国政 府为贯彻“依法治国”精神,保障群众的民主权利所进 行的卓有成效的努力。
保障基层民主选举的措施
公公证证人员人介员入介入
加加强强法法律律保保障
温家宝网聊推进“网络民主”
2010年2月28日,中共中央政治局常委、国务院总理 温家宝走进中国政府网访谈室,第一次与全球网友在线 交流。
其法律依据是( ) D
A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国刑事诉讼法》 C.《中华人民共和国民事诉讼法》 D.《中华人民共和国行政诉讼法》
4.在农村,村民自治的核心内容有( A )
①人事自治
②民主选举
③民主决策
④民主管理
⑤民主监督
⑥协管自治
A.②③④⑤
B.①②③④
C.③④⑤⑥
D.①②⑤⑥
小 学 毕 业 典 礼学生 代表发 言稿 尊 敬 的 老 师 、亲爱 的同学 们:
大家好! 在 这 风 和 日 丽的日 子里,我 们欢聚 一堂。 但是,我 们又思 潮翻滚 。因为 ,我们 就要离
开 母 校 了 。 看着大 家,我心 涌动起 深深的 感动,我 心有千 言万语 要对大 家诉说 。 还 记 得 刚 来 到我们 xx实验 小学时 ,我们入 驻“逸 夫楼” 时的稚 嫩与天 真!转 战 “ 励 志 楼”的 昂扬与 洒脱 !跨 进 “感 恩楼” 的激情 与梦想 !六 年 岁月 !六 年 求索 !六 年 情 怀 ! 水 杉 黄 了 又 绿;迎春 花败了 又开。 此时此 刻,蓦 然回首 ,数不清 的点点 滴滴滴 ,已经铭 刻 在 了 我 的 记忆深 处。现 在,我们 都已经 羽化成 蝶!我 们 即 将 展翅高 飞!望 着 你 们,我

高中历史 岳麓版必修一 导学课件6-22社会主义政治建设的曲折发展

高中历史 岳麓版必修一 导学课件6-22社会主义政治建设的曲折发展

导读:“文化大革命”中,“破四旧”是指破除旧思想、旧
文化、旧风俗、旧习惯。图中为焚烧“万世师表”匾额。
主干知识整合
核心要点突破
易错易混防范
思考1:“破四旧”带来了怎样的危害?
提示:造成了社会生活的混乱和财产文化的损失。
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图2
《湖北农民正兴高采烈地选举村委会》
导读:图中湖北农民选举村委会,充分体现了我国基层民主
的行为,使“民告官”有了法律保证。反映了法律面前政府
与人民平等的原则,是我国民主法制建设的一大进步。
主干知识整合
核心要点突破
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重难点二
我国的基层民主政治建设
1.内容:城市居民直接选举居委会主任;农村以民主选举、
民主决策、民主管理、民主监督为核心内容的村民自治不断 发展。 2.意义 (1)是社会主义民主政治建设的基础。
主干知识整合 核心要点突破 易错易混防范
基层民主组织
简析:中国基层民主组织不是国家权力机关,不受国家
行政机关的直接领导,基层民主组织依法行使自治权,是基
层民众行使民主权利的有效途径,但是,不是公民参政议政 的组织。
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【体验2】 银秀村的200亩水田由村官暗中签约出让,村民获悉 后立即表示反对,情绪激昂的村民启动罢免村主任的程序,接 着改选新人,保住了水田。材料反映了村民( )。
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新时期的民主法制建设
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基层民主选举
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拨乱反正
—共产党人的

塘厦中学·董浩

我们的党有 有错必纠、知错就改 பைடு நூலகம்错了! 时也会犯错。 例如…… 勇气
智慧

伟的重东破“ 扭 大正新同坏拨 转 年 林 乱 转 确 回 志 之 《 十 折轨到晚乱彪 象 邓 一 第 、 , 道 毛 年 , 。 届 二小 上泽的批‘ 归 平 三 卷 来东错评四 于 文 中 , 选 ”思误毛人全正 》 的想,泽帮会道 ’ 。 , ,
1978
拨 乱 反 正
——
p300
与 文化大革命下的社会乱象
文革时期国民经济日益凋敝 材料一:文化大革命时期,人心慌慌,夫妻反目,父子成仇, 兄弟操戈,邻里结怨,亲戚断绝。弄得到处是敌人,也弄不 清谁是最可依靠的真革命者。……稍不注意,便是阶级界限 不清,为阶级敌人效劳,会立即受到批判。 ——《农民笔记》侯永禄P209
勇气下的拨乱反正
(1)思想路线的调整 (2)政治路线的调整 (3)组织路线的调整
勇气下的拨乱反正
(1)有错必纠的勇气——思想路线的拨乱反正
“两个凡是”
“实践是检验真理的唯一标准”
(2)有错必纠的勇气——政治路线的拨乱反正
全党的工 作重点转移到 社会主义现代 化建设上来。
阶级斗争
社会主义现代化建设
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾,必会坐失良机!
尊重知识、尊重人才
材料三:1977年10月4日在公社参加党委扩大会,学了邓小平讲 话。 … …二、调动积极性,“老九”(注:知识分子)是好人。 三、体制要调整。四、教育统一秋季招生。 … …六、学风要实事 求是,百家争鸣等。 ——《农民笔记》侯永禄P194
谋智慧中的拨乱反正
(1)防止内讧、相互妥协的智慧。 (2)高瞻远瞩、洞悉潮流的智慧。
(1)防止内讧、相互妥协的智慧。
材料四:(1978年)12月13日华国锋又做了一次讲话,… …通过对 已经变化的政治气氛做出让步,并在一些问题上完全改变自己的观 点,华国锋避免了一场内讧。如他所说,他要维护党的团结。 ——《邓小平时代》傅高义P238 材料五:他(邓小平)告诫说,… …首先需要国内的稳定。国家只 有稳定了,才能实现四个现代化。因此至关重要的是,要避免让群 众和外界产生中国存在权力斗争的印象。 ——《邓小平时代》傅高义P241
思想的解放 经济的发展 政治的昌明 教育的勃兴 文艺的繁荣 科学的春天

欢迎各位老师、同学批评指正: 邮箱:dh61287@ QQ号:303639793 微博:/dh61287
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
根据材料结合所学知识分析,1978年12月“政治气氛”发 生了怎样的“变化”?从材料中华国锋和邓小平都强调让步和 维护稳定,我们能够得到怎样的启示?
(2)高瞻远瞩、洞悉潮流的智慧。
材料六:“我国的制度… …基本上是从苏联照搬过来的。它很 落后,只能解决表面问题,造成机构重叠,助长官僚主 义。 … …如果不能比资本主义国家发展得更快,就无法证明 我们的制度的优越性。” ——《邓小平时代》傅高义P230 根据材料结合所学知识思考:以邓小平为 代表的中国领导人为了迎头赶上,将采取哪些 新的发展措施? 改革开放,建立社会主义市场经济。
(3)有错必纠的勇气——组织路线的拨乱反正
平反冤假错案
材料二:华国锋承认,他在毛泽东去世后继续对导致批邓的“右倾 翻案风”进行批判是错误的。他建议,给1967年2月(“二月逆流”) 因抵制“文革”而受到迫害的人平反,为他们恢复名誉;将彭德怀 的骨灰安放在八宝山革命公墓;为陶铸案平反;摘掉给杨尚昆扣上 的反党阴谋分子的帽子;对康生进行批判。 ——《邓小平时代》傅高义P237
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