2018岳麓版高中历史必修一第一单元第1课夏商制度与西周封建练习含答案
第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建1．《尚书》记载“有夏(夏朝)多罪，天命殛(ji，杀死)之”“商罪贯盈，天命诛之”。
这反映了夏商时期( )A．政权更替频繁B．神权与王权相结合C．尚未实现高度集权D．世袭制度遭到废弃解析根据题意，夏商多罪，均是天命诛之，体现了在中国古代早期神权和王权相结合，故B项正确；题目中并未涉及政权更替频繁和集权现象，故A、C两项错误；世袭制度是指父死子继、兄终弟及，题目中并未体现，故D项错误。
答案：B2．据史料记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。
”这说明西周分封制的主要对象是( )A．先代贵族B．少数民族首领C．王族D．功臣解析：周王室姓姬，兄弟与姬姓都属王族，故C项正确。
答案：C3．维系中国古代宗法制的纽带是( )A．血缘关系B．地缘关系C．上下级关系D．君臣关系解析：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
所以，维系中国古代宗法制的纽带是血缘关系。
答案：A4．下图所反映的我国古代政治制度是( )A．宗法制B．皇帝制C．分封制D．监察制解析：题目中的图片反映的是大宗和小宗的关系，反映了西周的宗法制度。
答案：A5．《礼记·王制》：“衣服有制，宫室有度，人徒有数。
丧祭器用，皆有等宜。
”文中所反映的是( )A．宗法制度B．礼乐制度C．内外服制度D．分封制度解析：由“丧祭器用，皆有等宜”可判断材料反映的是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，即周礼。
答案：B6．阅读下列材料：材料一王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。
——《礼记·王制篇》材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。
周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。
次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。
而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。
以此类推，形成一个庞大的宗族网。
小宗必须服从大宗。
材料四对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，纳入宗法体系。
……“亲亲”“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现，成了宗法制的精神支柱，从而成为周礼的根本原则。
请回答：(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，为什么周王先“贬其爵”后“削其地”？(2)材料三反映了西周时期的哪种制度？该制度的最大特点是什么？(3)以上材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？答案：(1)分封制。
因为按爵位的高低赐给土地，受赐的诸侯应向周王尽一定义务，定期朝觐周王，否则将会被治罪或周王率天下诸侯讨伐之。
(2)宗法制。
嫡长子继承制。
(3)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现；两者是相辅相成、互为表里的政治制度。
积极作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序，加强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
1．商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”。
下列与材料主旨最相符的是( ) A．统治者以占卜方式决定国家大事B．神权长期被政权所控制C．统治者借神权抬高自己权威D．统治者借武力强化统治解析：所给材料没有体现出统治者决定国家大事的方式，故排除A项；材料中没有体现神权长期被政权所控制，故B项错误；从所给材料看，所涉及的人物都强调自己是天命的执行者，反映了他们借神权抬高自己权威，故C项正确；所给材料没有涉及强化统治的信息，故D项错误。
答案：C2．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独占五十三人。
”由此可知，西周分封制的主要依据标准是( )A．功绩B．品德C．血缘关系D．才能解析：“功绩”不是主要依据标准，与材料中“七十一国，姬姓独占五十三人”不符，故A 项错误；“品德”与材料中“七十一国，姬姓独占五十三人”不符，故B项错误；“立七十一国，姬姓独占五十三人”可见同姓宗族是分封诸侯的主体，体现了分封制与宗法血缘关系结合，故C项正确；“才能”与材料中“七十一国，姬姓独占五十三人”不符，没有涉及，故D项错误。
答案：C3．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。
周公这样做的目的是()A．与商贵族共掌天下 B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制 D．确立自己的专制权威解析：分析材料，西周分封商代奴隶主贵族主要是他们的权势及其后裔仍有较大影响力，在周围分封同姓诸侯则是为了加强防范。
本题选B项。
答案：B4．“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
”(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是( )A．描述了西周分封制的情况B．天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C．诸侯有保护天子的义务D．当时有诸侯“不朝”的现象解析：本题考查分封制下天子与诸侯之间的权利、义务。
材料反映的是诸侯应尽的义务。
A、C、D三项材料都能反映，B项未能反映。
答案：B5．赵光贤在《周代社会辨析》中说，“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后，以为周室的‘藩屏’。
”对以上材料理解正确的是( )A．分封制的主要目的是维护周王室的统治B．分封对象带有很大的随意性C．分封制按照血缘关系分配了政治权力D．分封制保证了周朝的长治久安解析：材料强调了西周实行分封制的主要目的是“以为周室的‘藩屏’”即维护周王室的统治，A项正确。
材料表明分封的对象分别是同姓、异姓及古帝王之后，不是随意分封，也不是按血缘关系分配政治权力，B、C两项错误；分封制下诸侯国拥有很强的政治、经济、军事独立性，容易发展为割据势力，D项错误。
答案：A6．“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其商王朝原有的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。
”这主要强调分封制( ) A．巩固了西周的统治B．推动了中原文明的扩展C．扩大了西周的疆域D．促成了统一民族的形成解析：结合题干关键信息“把……先进的……带到了分封制度所及之地”，可见分封制有助于推动中原文明向分封地区扩展，故B项正确。
答案：B7．春秋时期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是( ) A．提倡一夫一妻B．维护母系家长的地位C．维护宗法制度D．规范诸侯们的婚姻解析：本题考查的是对西周宗法制度的理解。
根据题干提供的信息“毋以妾为妻”和所学史实，西周建立的宗法制不仅明确了家族内部的长幼有序关系，而且在财产、土地、权力继承方面确立了嫡长子继承的原则。
有利于防止统治集团内部的纷争，维护和睦的关系。
所以本题正确选项是C。
答案：C8．通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是( )①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A．①②③④ B．①②③C．②③④D．②③解析：西周宗法制规定，周王和各级贵族都实行嫡长子继承制度，故②③④正确。
“周王正妻所生之子”都属于嫡子，但不会都是“长子”，而能够成为大宗的只有嫡长子，故①不正确。
答案：C9．西方历史上女性继承王位者屡见不鲜，时至今日，英国、丹麦等国的国家元首依然是女王，但我国两千多年封建社会中皇位继承普遍排斥女性，遵循父系单系世系的原则。
中西这种差异的主要成因是( )A．中国宗法制的传统B．欧洲女权至上的传统C．专制权力的强弱不同D．经济发展水平的差异解析：分析材料结合所学，中西差异的主要成因与中国古代的宗法制有密切关系，宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度，把女性继承权排除在外。
答案：A10．《逸礼·王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。
”2003年3月17日，中国新闻网报道了在河南洛阳发现了东周时期王陵遗址的消息，而对确立这些重要遗存属于东周王室的重要证据之一，便是六马之驾，考古学者称之“天子驾六”。
关于“天子驾六”的发掘出土，其史学价值在于( )A．体现了周天子的“神权”特征B．修正了《逸礼·王度记》中的错误之处C．有助于考证周朝实行的礼乐制度D．证明周天子与贵族在权力上的矛盾尖锐解析：“天子驾六”的发掘出土体现了周天子的“王权”特征，故A项错误；其史学价值在于与《逸礼·王度记》中的记载相互印证，故B项错误；从天子到士有不同的车驾规格，体现了礼乐制度对不同等级贵族的规范，故C项正确；材料没有反映出天子与贵族的矛盾，故D项错误。
答案：C11．阅读下列材料：材料一天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵；再不朝则削其地；三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》材料二(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。
秋，王(令)诸侯伐郑，郑伯击之。
……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——《左传》请回答：(1)材料中所述的是什么政治制度？(2)根据材料一概括出诸侯的义务。
诸侯与天子之间是何关系？(3)材料二中出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？解析：材料反映了在西周的分封制下，诸侯承担一些义务；材料二表明分封制遭到破坏。
答案：(1)周初的分封制。
(2)保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职。
诸侯服从天子。
(3)王室衰微，诸侯不尊天子。
分封制崩溃。
12．研究民族传统文化离不开我国早期的政治制度。
阅读下列材料：材料一四子争位周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。
周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执……材料二文汇报《中国震撼》一文认为：“西周时期的‘裂土封建，是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系。
”请回答：(1)材料一中，你认为谁能继承王位？理由是什么？(2)材料一反映的是何种传承制度？如何评价？(3)“裂土封建”指何种制度？其中“授权”与“尽忠”有何具体体现？有何积极作用？解析：第(1)问，根据宗法制的核心特征即可回答。
第(2)问，“制度”根据第(1)问即可回答，“评价”从凝聚宗族团结，防止内部纷争等角度回答。
岳麓版历史必修一第一单元第1课夏商制度与西周封建同步试题(有答案)
第1课夏商制度与西周封建同步试题一、选择题1.“其(指周)怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。
”由此可见西周实行分封制的目的主要是( )A.建立大宗小宗体系B.拱卫王室统治C.明确宗室血缘亲疏D.扩大统治范围2.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。
”材料反映了( )A.财产继承的原则B.宗法制的基本法则C.任人唯才的要求D.兄终弟及的传统3.《中国人史纲》中说:“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。
必须有适当的方法解决,才可以保持国家和家族的完整。
”西周时“适当的方法”是指( )A.分封制B.宗法制C.察举制D.世袭制4.周代的礼制内容非常复杂,在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。
其中,“尊尊”主要反映了( )A.浓厚的宗族色彩B.强烈的等级意识C.浓重的神权色彩D.发达的礼乐制度5.范文澜《中国通史》中写道:“周公教成王说,‘你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。
纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。
’”这一说法表现的是古代哪一制度( )A.分封制B.宗法制C.礼乐制度D.世卿世禄制6.赵光贤在《周代社会辨析》中说,“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后,以为周室的‘藩屏’。
”对以上材料理解正确的是( )A.分封制的主要目的是维护周王室的统治B.分封对象带有很大的随意性C.分封制按照血缘关系分配了政治权力D.分封制保证了周朝的长治久安7.把族权、政权和神权紧紧地结合在一起,以尊祖和敬宗为信条,确定了诸侯与王室的关系以及诸侯国的继承规则,形成了一套严密的等级秩序,具有维护政权的作用。
材料评述的制度是( )A.分封制B.宗法制C.郡县制D.皇帝制8.在中国古代社会,“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。
岳麓版高中历史课后同步训练必修一第一单元第1课：夏商制度与西周封建
第1课：夏商制度与西周封建1.赵光贤在《周代社会辨析》中说，“周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后，以为周室的‘藩屏’”。
对以上材料理解正确的是( )A．分封制的主要目的是维护周王室的统治B．分封对象带有很大的随意性C．分封制按照血缘关系分配了政治权力D．分封制保证了周朝的长治久安2.《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”上述材料反映西周社会结构的基本特点是( )A．严格的等级关系B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权D．血缘纽带和政治关系紧密结合3.“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
”(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是( )A．描述了西周分封制的情况B．天子与诸侯都是宗族、姻亲关系C．诸侯有保护天子的义务D．当时有诸侯“不朝”的现象4.“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。
……这个办法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属:女婿,或者外甥,姐夫、妹夫,或者内兄、内弟,舅舅,阿姨。
”这表明周代的政治特点之一是( )A.按血缘宗族分配权力B.神权与王权紧密结合C.规范大宗和小宗的关系D.以姻亲关系维系统治5.据《左传》记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国(周成王弟弟叔虞的封国)因此帮助杞国(夏禹后代东楼公的封国)修筑城墙。
郑国批评说：‘晋国不恤周宗之阙，而夏肄是屏，其弃诸姬，亦可知也已。
诸姬是弃，其谁归之？是谓离德。
’”对以上材料理解最准确的是( )A．周王室对各诸侯国不分亲疏B．宗法制度影响西周封国间的关系C．当时强调同宗族的国家相互帮助D．周王和诸侯是宗法制的核心所在6.《殷周制度论》中有：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
岳麓版历史必修一第1课夏商制度与西周封建练习
第1课夏商制度与西周封建练习一、单选题1.有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。
该学者评价的制度是（）A. 世官制B. 嫡长子继承制C. 分封制D. 中央集权制2.西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括（）①王族②功臣③古代帝王的后代④平民。
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.夏朝时候，由天下为公变为天下为家，这种家天下时代的开启，从政权更替的角度看是指（）A. 九品中正制取代察举制B. 郡县制取代世官世禄制C. 王位世袭制取代禅让制D. 科举制取代九品中正制4.“家是最小国，国是千万家”。
中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。
这种现象与下列哪一制度相关（）A. 宗法制B. 世袭制C. 分封制D. 禅让制5.王国维指出：“周人制度之大异于商者，……立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。
王国维认为周人制度主要满足了（）A. 贵族等级特权的需要B. 同姓诸侯利益的需要C. 安定发展王室的需要D. 维护强化王权的需要6.周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。
该制度的核心标准是（）A. 年龄长幼B. 贤良优次C. 出生贵贱D. 血缘亲疏7.公元前705年，周桓王带兵攻打郑国被打败，并被射中肩膊。
有人劝郑庄公趁胜追击，庄公夜间却派大员去慰劳桓王，并探问伤状。
这一现象反映出（）A. 宗法制成为执政的基础B. 宗法关系有利于调和冲突C. 宗法制受到了严重挑战D. 分封关系已难以维系统治第 1 页8.如图为2019年入选《国家宝藏》的两件青铜器--商代皿天全方罍和西周大克鼎，它们分别是皿氏一族为祭祀父辈先人、大贵族克为祭祀祖父而铸造。
岳麓版高中历史必修1课后习题答案(自我测评、阅读与思考、解析与探究)
历史必修一课后习题答案第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建[解析与探究]根据上述材料，试归纳出西周社会结构的基本特点，并简要说明这些特点的成因。
①基本特点。
在分封制和宗法制的条件下，西周社会结构中，各个阶层的关系既是家族隶属关系，也是政治隶属关系。
一方面表现为“天子一诸侯一卿大夫一士一庶人”的宗法等级，另一方面表现为“周王一公、侯一大夫一士一皂役”的行政等级，二者紧密结合。
②形成原因。
为了对被征服的广大地区进行有效的统治，同时受到上古时期部落联盟体制遗存的影响，西周实行分封制。
为了巩固分封制形成的政治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行与分封制相关联、把血缘关系和政治关系结合起来的宗法制。
[自我测评]1．商代的附属国与西周的诸侯国有什么不同？不同：商代的附属国是被征服或主动臣服于商王的，附属国的首领由商王册封，但与商王基本上没有血缘宗亲关系；商王对附属国的控制是有限的，附属国基本保持独立的社会结构，有很大的自主权，有的附属国经常与商发生战争。
而西周的诸侯则是被周王分封到地方的，被封诸侯或是周王的宗亲，或者通过姻亲与周王形成宗法关系，诸侯与周王既是家族等级关系，又是政治隶属关系；周王的势力渗透到诸侯国，周王派代表监督诸侯，对诸侯国的控制加强了，诸侯国的自主权有所削减，对周王的义务更加明确了；周初有的诸侯国打破商朝附属国的血缘界限，成为人口构成复杂的更有活力的新兴封国。
2．说出分封制与宗法制的主要内容、特点和作用。
①分封制的主要内容、特点和作用。
西周的天子分封同姓宗族和*臣为诸侯，以为藩屏。
诸侯的君位世袭，在其封地内拥有统治权，但对天子有定期朝贡和提供军赋、力役等义务。
诸侯对下属再进行分封，形成“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。
加强了对广大地区的有效统治，稳定了社会秩序。
②宗法制的主要内容和特点。
世代均由嫡长子传宗继统，称为大宗，平位继承土地、财产和权力；嫡长子以外的子弟为小宗，降位继承。
2017-2018学年度高中历史岳麓版必修一第一课夏商制度与西周封建 练习题
2017-2018学年度高中历史岳麓版必修一第一课夏商制度与西周封建练习题第I卷（选择题）1.著名作家、学者易中天认为，周是民族文明的发祥地，“从文化的角度、文明的角度讲，中华文化和中华文明的真正起源是在西周……之所以我要谈西周的政治智慧，就是要寻根，找到我们文明历史的根。
西周对后世影响最深远的是A.等级分明的礼乐制度B.“四方”臣服中央的国家观念C.世代公卿的选官制度D.“封建”式的地方管理方式2.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。
这表现在A.一夫多妻习俗长期延续B.皇位继承“立嫡不以长”C.诸子平等的财产继承权D.婚姻中的“门当户对”3.“亲亲相隐”是中国封建社会一项重要的司法原则，也就是指亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任。
如以严苛著称的《大明律》中规定“同居亲属有罪互相容隐”“弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主”。
此司法原则不能A.确保了明代司法活动的公正B.损害了明代法律的权威性C.反映了宗法观对法制的影响D.认可了家庭在司法中的地位4.奥地利著名经济学家熊彼得曾经提出“领地国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。
根据这个概念，对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是A.构建以血缘关系为基础的文化心理认同B.形成了地方绝对效忠中央的制度C.确立了以土地国有为基础的社会公有制D.实现了以家天下为核心的集权机制5.“乐”原指早期人们用以表达情感的文化活动，如诗歌、音乐、舞蹈等。
西周时出现了十分严格的乐舞制度。
祭祀时“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。
夫舞所以节八音，而行少八风。
”这样的变化A.遵循血缘政治传统B.带有鲜明等级色彩C.强化了皇权的专制D.顺应了儒学的发展6.西周末年，幽王宠爱妃子褒姒，废掉申后及太子，以褒姒为后。
申后之父申侯联络犬戎举兵，杀了幽王。
2018-2019学年高一历史岳麓版必修1练习：第1课 夏商制度与西周封建 Word版含解析
第1课夏商制度与西周封建随堂作业——练双基一、选择题知识点一夏商两代的政治制度1．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”。
文中的“大道”是指( )①禅让制②世袭制③公有制④私有制A．①③ B．②③C．③④ D．①②答案：A解析：从材料中的“天下为家”来看，社会已发展到“家天下”；从“各亲其亲，各子其子，货力为己”可知出现了私有制。
因此“大道既隐”前的“大道”是指“禅让制”和“公有制”。
2．在商朝，“国之大事，在祀与戎”。
这说明商朝时( )A．祭祀是唯一的政治活动B．对外战争是唯一的政治活动C．王权具有神秘色彩D．负责祭祀占卜的官员政治地位最高答案：C解析：“国之大事，在祀与戎”是指商朝时国家的重大事情是祭祀与对外战争，将国家的重大政治活动与祭祀等具有神秘色彩的活动相结合，使得王权具有神秘色彩，因此C项正确；A、B两项说法过于绝对，D项与史实不符。
3．商王朝实行内外服制度。
所谓内服是商王直接统治的地区，外服则是附属国管辖的地区，其君主接受商王的册封，大体服从商王的权威。
所以商朝实际上是( )A．以商国为中心的方国联盟B．以商政权为核心的中央集权国家C．不同部落组成的部落联盟D．有共同血缘关系的国家共同体答案：A解析：依据材料中“内服是商王直接统治的地区，外服则是附属国管辖的地区”“其君主接受商王的册封，大体服从商王的权威”等信息分析可知，商王控制的地区与周边方国控制的地区有明显区别，这说明商王并未形成对方国的绝对控制，两者只是契约上的从属关系，商朝是一种相对松散的联盟，因此A项正确，D项错误；商朝时并未出现中央集权，B项错误；部落联盟出现在原始社会，C项错误。
因此，本题选A项。
4．商朝是我国早期政治制度发展的重要阶段，其特点包括( )①商朝是商部族位于中心的内外服联盟②主要政治制度是内外服制度③弥漫着神权色彩④商王确立了天下共主的地位A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④答案：B解析：本题考查学生识记能力。
岳麓版历史必修一第一单元 第一课夏商制度与西周封建同步训练1
岳麓版历史必修一第一单元第一课夏商制度与西周封建同步训练1岳麓版历史必修一第一课夏商制度与西周封建同步训练（含详解答案）一、选择题1.古代中国“打虎亲兄弟,上阵父子兵”的谚语盛行,农村家族组织历几千年而牢不可破，异姓间的互相排斥，宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍，这些均根源于A．社会宗法观念B．血缘亲族团结C．家族观念流行D．散漫自私意识2.《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”该材料反映了西周社会结构的基本特点是A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承权C．王权与神权相结合 D．血缘纽带是权力分配的依据3.公元前 782 年，周幽王继位，宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。
诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。
”这证法律执行D、巩固分封秩序7.费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”，即“以己为中心，按照……有差等的次序形成的关系网络。
”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。
其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局”的模板，其它各个层次都从这里获得其构造原则。
如同乡关系、师徒关系、君臣关系。
据此可知，“差序格局”（）A．产生于儒家三纲五常思想B．使先秦血缘政治得以延续C．可能阻滞社会结构的更新D．成为社会等级的表现形式8.“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。
然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国。
故诸侯谓之邦国，天子谓之王国。
”该材料主要说明（）A.分封制与宗法制内在联系加强B.专制王权的高度集中C.宗法制下礼乐制度的直接影响D.周天子与诸侯之间等级森严9.有学者指出，中国人在远古时期就形成了一种天下观，是用空间方位定位自己的幅员，因此有天下、九州的称呼。
孟子说天下一家，在韩非子的著作中，强天下、治天下、有天下、取天下的用法很多。
这种天下观A.起源于宗法制分封制的实施B.使古代中国的民族观念淡薄C.是秦国完成国家统一的基础D.塑造出国家统一的文化基础10.据《左传》记载：“春秋时期晋平公之母为杞国女子，晋国（周成王弟弟叔虞的封国）因此帮助杞国（夏禹后代东楼公的封国）修筑城墙。
高一历史岳麓版必修1课时作业：第一单元 第1课 夏商制度与西周封建Word版含解析
第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
一、夏商两代的政治制度1．夏朝：王位世袭制：古代中国的第一个国家政权夏朝出现了王位继承的传子制度，家天下的局面设立。
2．商朝：内外服制度：是____朝的主要政治制度。
商王控制下的附属国有很大自主权。
为强化王权，商王垄断________。
二、封邦建国1．背景(1)公元前1046年，____________建立西周。
(2)摄政的________大举实行分封。
2．目的：建立诸侯国以拱卫周王室。
3．内容(1)________是最高统治者。
(2)______________是分封的主体，分得________、物资、武装和人口等。
(3)异姓分封包括________、姻亲、先代贵族等。
(4)诸侯还要对下属进行分封。
4．作用(1)通过分封，________的势力范围不断扩大。
(2)周王确立了____________的地位，有效控制各诸侯国。
(3)使贵族集团形成“周王—________—卿大夫—____”的等级序列。
三、宗法制度1．目的：巩固____________形成的统治秩序，解决贵族之间的矛盾。
2．内容(1)以__________为核心。
(2)确立严格的________、________体系。
3．特点：____________和政治关系相结合。
4．作用(1)保障了贵族“____________”特权。
(2)有利于凝聚宗族，防止内部纷争，“国”与“家”结合。
(3)强化了以大宗为代表的贵族特权地位。
5．保障：维护宗法分封制度的工具是________，即各级贵族的政治和生活准则。
知识点一夏商两代的政治制度1．下列对于夏朝历史的叙述，正确的是()①建立于约公元前2070年②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力③夏朝是我国最早的国家政权④已经建立了完善的分封制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．公元前11世纪中期，商王朝为周所灭。
岳麓版历史必修一1.1夏商制度与西周封建课时达标训练【含答案及解析】
岳麓版历史必修一1.1夏商制度与西周封建课时达标训练【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列对夏商早期政治文化特点的表述不正确的是A. “家天下”取代“公天下”B. 宗族关系也是基本的政治关系C. 采取民主方式推选国家最高掌权者D. 王位在一家一姓中传承2. 《书序》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。
”这里所说的“诸侯”①臣服于商王朝②相对于材料中的武王是小宗③可以拥有军队，可以自己任命官员④普遍实行嫡长子继承制A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②③④3. 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这指的是西周推行的A. 氏族制B. 分封制C. 禅让制D. 宗法制4. 下图漫画是“姜太公钓鱼”。
西周建立后，齐国是他的封地，他属于受封的A. 周天子的亲属B. 功臣C. 古代帝王的后代D. 归附的部落首领5. 右下图反映了春运期间农民工返乡过年的情景，下列制度中与这种珍惜亲情、注重亲人团聚密切相关的是A. 分封制B. 宗法制C. 禅让制D. 世袭制6. 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是p7. 妻妾一般称谓妻（正室） A三哥（20岁）B四哥（14岁）妾一（侧室） C大哥（25岁）妾二（侧室） D二哥（22岁）A. AB. BC. CD. D8. 新修订的《老年人权益保障法》规定“子女要经常回家看望父母”，这一消息引起社会热议。
影响今天中国人观念行为的古代政治制度是A. 世袭制B. 分封制C. 宗法制D. 禅让制9. 某中学历史探究小组围绕西周的制度开展探究性学习，其中关于西周分封制、宗法制和礼乐制的实质得出的正确结论应该是A. 嫡长子继承制B. 都维护封建统治C. 都属于等级制D. 都是大宗和小宗关系10. 商代统治者凡事都要通过占卜决定。
这一现象说明我国古代早期政治制度的特点A. 以血缘关系为纽带B. 神权与王权的密切结合C. 权力高度集中于商王手中D. 决策体现原始民主色彩11. 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中获得的正确历史信息有p12. 项目天子诸侯卿大夫士土地 1000千亩 150千亩 100千亩 60千亩军队六军三军三军一军①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④13. “ 良夜骊宫奏管簧，无端烽火烛穹苍。
2018年岳麓版高中历史必修一试题：第1课夏商制度与西周封建
1．有学者认为,周代宗法制的逻辑,不是以血缘亲疏定君臣关系之远近,而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。
在公共事务中,君不是某个人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣关系中,从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。
材料说明周代宗法制( )A. 与分封制互为表里B. 有利于形成稳定的统治秩序C. 以嫡长子继承制为核心D. 具有“公天下”的某些特征2．马克垚认为，周天子当时并没有真正的统治权，周初万邦并立，周不过只是其中之一邦。
周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。
据此判断，下面说法正确的是( )A. 诸侯国与周王室的关系近乎平等B. 诸侯国是由周王室管辖的地方政权C. 周王室的权威尚未被诸侯国认可D. 周王室与诸侯国之间并无盟约关系3．《礼记·乐记》记载：“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。
和，故百物皆化；序，故群物皆别。
乐由天作，礼以地制。
过制则乱，过作则暴。
明于天地，然后能兴礼乐也。
”材料反映了该制度( )A. 源于自然法则B. 体现神权思想C. 规范社会秩序D. 强调等级对立4．周代的分封制，分封对象并不限于周王室姬姓一家一族，分封地域也不限于商周王族的活动中心，而是覆盖了黄河、长江流域主要地区。
这说明，分封( )A. 体现了鲜明的血缘宗法性B. 具有政区划分的性质C. 强化了周天子的宗长地位D. 不利于国家政治统一5．皇太极死后,在其弟多尔衮与其子豪格的皇位继承大战中，皇子派得到了大部分人的支持。
他们在议政王大臣会议上表示皇位必由皇子继承，甚至严厉提出“若不立帝之子，则宁死从帝于地下而已”。
这反映出( )A. 皇子一派实力得到朝臣一致认可B. 清初君主专制得到进一步的强化C. 议政王大臣会议妨碍了皇权的集中D. 汉族文化对少数民族王位继承制的影响6．《吕氏春秋?审分览》载：“立适子，不使庶孽疑焉。
疑生争，争生乱。
”这表明实行宗法制的目的是( )A. 消除诸子矛盾B. 维护宗族内部的稳定与团结C. 保证各级贵族的特权D. 实现长治久安7．《左传?隐公四年》记载：四年春季，卫国国君桓公之弟州吁杀了卫桓公而自立为国君。