挑战杯策划(附评分表及评分细则)
河南财经政法大学第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛赛事策划
校科协竞赛部
2011年3月6日
一、初评
时间：3月
由校内专家老师从全校申报的作品当中按照评审要求评选出一百份左右的优秀作品进入复赛。并在3月底通知进入复赛的团队，帮助他们了解秘密答辩各环节并帮助他们进行准备。
二、复赛
时间：三月下旬
复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。
另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。
答辩流程：
1、正式陈述：每团队由一名队员作为宣讲人，介绍团队成
员，并对宣讲作品进行陈述。陈述过程可借助PPT
等工具对作品进行讲解，本环节只由宣讲人进行陈
述，其他队员不做补充。陈述时间为八分钟。
2、答辩环节：此环节由评委根据团队参赛作品对团队选手
进行提问。评委可指定选手进行回答，由其他选手
进行补充。如未指定选手回答，可由选手自由回答
和补充。评委提问问题个数不限，提问和回答时间
总计为五分钟。
注：1、团队选手必须正装出席，否则将作扣分处理。
2、比赛中设有计时人员，陈述与回答环节最后一
分钟均有提示。时间终止，选手必须停止答辩。
三、决赛
时间：4月15日左右
地点：1—219
主持人：2名
嘉宾：
评审团：十位专家组成专家评审团
参赛团队：十支左右进入决赛团队
形式：公开答辩
答辩流程：与复赛相同
礼仪：（4名）
计时员：（2名）
计分员：（4名）
后勤人员：（10名）
注：
1、十支团队根据抽签顺序依次上台进行陈述与答辩环节，
选手必须正装出席，否则予以酌情扣分。
2、决赛由评审团现场打分并由工作人员计算整理评选出前
三名优秀团队及其作品并进行现场颁奖。
3、现场工作人员均正装出席并注意维持现场纪律和帮助选
手进行参赛各项事宜。
另附附1 ——评审标准
附2 ——评分表
附3 ——复赛选手须知
附4 ——决赛选手须知
附1 —评审标准
河南财经政法大学
第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛评审标准A类（自然科技类学术论文作品）
①科学性（占50%）：
科学意义（15%）
研究方法合理性（15%）
结论重要性（20%）
②先进性（占30%）：
先进程度（10%）
创新程度（10%）
难度(10%）
③现实意义（占20%）：
应用价值（10%）
影响范围（10%）
B类（社会科学类学术论文、调查报告类作品）
①科学性（占30%）：
理论基础和研究方法（10%）
论据的严密性与论据可靠性（10%）
数据准确，调查广泛（10%）
②先进性（占35%）：
创新程度（15%）
难易程度（10%）
学术水平（10%）
③现实意义（占35%）：
经济效益与社会效益（20%）
影响范围（15%）
C类（科技发明制作类作品）
①科学性（占25%）：
技术意义（15%）
技术方案合理性（10%）
②先进性（占30%）：
先进程度（10%）
创新程度（10%）
复杂程度（10%）
③现实意义（占45%）：
经济效益（20%）
推广价值（15%）
成熟程度（10%）
请评委根据以上标准及选手表现对作品综合打分。
校科协对此项评分标准保有最终解释权。
大学生科技创新协会
附2——评分表
河南财经政法大学第十二届
“挑战杯”课外学术科技作品评分表
(科技发明制作类作品)
“挑战杯”课外学术科技作品评分表
（社会科学类学术论文、调查报告类作品）
“挑战杯”课外学术科技作品评分表（自然科技类学术论文作品）
附3 ——复赛选手须知
2011第十二届“挑战杯”课外学术科技作品
大赛复赛选手须知
1、复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。
2、3月24日中午12：30各团队于校科协办公室进行抽签，决定秘密答辩参赛顺序，并将本团队作品影印三份交至校科协，并将各团队参赛所用PPT等文件拷贝至校科协电脑（PPT、word等文件必须采用2003版格式）。届时也将告知参赛时间、地点。
3、3月27日下午2:00秘密答辩开始，各团队人员应提前半小时到场签到，核对人员名单、PPT文件播放正常等。参赛选手均应穿着正装，否则将予以适当扣分。
4、秘密答辩中，陈述时间为8分钟，答辩时间为5分钟，计时员将在剩余30秒和时间结束时分别给予提示，请注意时间合理分配。
5、秘密答辩现场设有等候室，请参赛人员到场签到并按照工作人员要求进行就座，请注意保持会场安静。
6、工作人员会根据抽签顺序引领选手入场，请耐心等待，中途不要离开。
营销策划大赛活动方案说明
“新通，为你的梦想上色”——第二届“新通杯” 营销策划大赛活动策划方案 为延续第一届“新通杯”良好的营销氛围，进一步提高浙江新通国际合作有限公司在下沙各个高校的知名度，同时也为拓展下沙在校大学生升学渠道，以及下沙在校大学生创业实践提供一个可信赖的平台。并可发掘下沙各高校优秀营销人才，提高学生的营销综合技能及其实践水平，挖掘有价值的商业策划方案。为此，新通国际合作有限公司联合杭州职业技术学院市场营销协会、浙江经济职业技术学院团工委等6个高校社团组织，决定举办第二届“新通杯”——“新通，为你的梦想上色”营销策划大赛。 一、活动目的 通过举办一年一届“新通杯”营销策划大赛，提高参赛大学生团队的个人素质以及团队协作意识，加深下沙各个高校在校大学生对新通公司留学项目的认识，并可在一定程度上进一步建立学生与企业一种合作的关系。 二、活动主题 新通，为你的梦想上色 Colour for your dream on the Shiny Way. 三、活动时间
2010年11月20日——2010年12月26日 四、活动地点 杭州职业技术学院 浙江财经学院 浙江金融职业技术学院 浙江经贸职业技术学院等 五、主办单位 1、主办：浙江新通国际合作有限公司 杭州职业技术学院团委 浙江财经学院团委 浙江经贸职业技术学院团委 2、承办：杭州职业技术学院市场营销协会 六、组织机构 1、设立大赛组委会，由杭州职业技术学院技术学院市场营销协会、浙江经济职业技术学院团工委等单位的有关负责人组成负责竞赛的统筹协调赛事各项工作；由杭州职业技术学院市场营销协会办公室的有关负责人设立组委会办公室，负责竞赛的日常事务。 2、设立大赛评审委员会，由组委会邀请各高校领导、专家学者、
挑战杯评分细则
创业计划大赛书面评审细则 说明：本评审细则是创业计划大赛复赛和决赛阶段完整作品的书面评分依据，供评委参照 执行，顺序和内容仅供参考。 创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品、服务，围绕这一产品、服务完成一份完整、具体、深入、可行的创业计划书。 创业计划基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需资源。 一、执行总结（5分） 要求：简明、扼要、具有鲜明特色。重点包括： 1. 公司及产品、服务的介绍、市场概况、营销策略、生产销售管理计划、财务预测。 2. 指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望。 3. 介绍创业团队的特殊性和优势。 二、产品、服务的技术特点（15分） 要求：说明其技术创新点、专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等。重点包括： 1. 指出产品、服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场需求，能否切实可行地实现产业化。 2. 产品不能依赖不成熟的技术，也不能过分超前市场。 三、市场分析（5分） 要求：市场调查和分析应当严密科学。重点包括： 1. 对现有市场的分析以及对未来市场的预测，包括市场容量与趋势、市场竞争状况、竞争优势、市场变化趋势及潜力。 2. 细分目标市场及客户描述。 3. 估计市场份额和销售额。 四、竞争策略（10分） 要求：阐明公司的商业目的、市场定位、全盘战略及各阶段的目标等。重点包括： 1. 分析行业内原有竞争，确定市场开发策略和进入策略。 2. 考虑如何满足主要客户的需要，分析现有及潜在竞争对手，总结自身优势并研究战胜对手的方案。 3. 思考自身发展过程中竞争情况的可能变化和如何提升自身竞争力。 4. 考察与替代品的竞争。
挑战杯竞赛管理与奖励办法(修订)(摘出部分)
文件 校教〔2025〕3号 “挑战杯”生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法 （修订） 第一章总则 第一条为进一步调动广大师生参与课外科技学术活动的积极性，培养学生的实践能力和创新精神，营造良好的校园学术氛围，鼓励教师和学生积极参加各级生系列科技学术竞赛，特制定本办法。 第二条“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛（以下简称“挑
战杯”竞赛）包括：“挑战杯”生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”生创业计划竞赛，分别分为校级、省级、国家级三个层次。校级“挑战杯”生课外学术科技作品竞赛，每逢偶数年举办一届，校级“挑战杯”生创业计划竞赛每逢奇数年举办一届（对应的省级、国家级“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛在其第二年举行）。 第三条“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛由校团委主办，科技处、教务处、人事处、学生处、研究生处、工程训练中心协办，具体组织实施。 第四条“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛的宗旨是崇尚科学、勤奋学习、勇于实践、锐意创新、迎接挑战。 第五条“挑战杯”生课外学术科技作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。自然科学类学术论文作者限本、专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。
“挑战杯”生创业计划竞赛作品分为产品类和概念产品、服务类两大类。 第六条“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛的基本程序是以为单位组织作品参赛，学校聘请专家评出具有较高学术理论水平、具有较高实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予相应的奖励。 第二章组织机构 第七条学校成立“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛组织委员会（以下简称“组委会”）。组委会下设办公室，办公室设在校团委，具体负责竞赛的组织管理工作。 第八条由校组委会聘请各学科具有高级职称的专家组成评审委员会。评审委员会设主任一名，副主任及评审委员若干名。评审委员会一经校组委会批准成立，则有权在本办法和评审规则所规定的原则下，独立开展评审工作。 第九条应高度重视“挑战杯”生系列课外科技学术竞赛。由各院长（主任）牵头，主管学生、教学和科研工作的领导分工负责，认真组织好本的初评，做好作品的选拔和推荐、指导教
挑战杯大学生创业计划竞赛作品正文评审细则
附件 4 “挑战杯”大学生创业计划竞赛作品正文评审细则 （供参考） 说明：本评审细则是创业计划大赛复赛阶段完整作品正文的评分依据，供评委参 照执行，顺序和内容仅供参考。 创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品、服务，围绕这一产品、服务完成一份完整、具体、深入、可行的创业计划书。 创业计划基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所 需资源。 一、执行总结（8分） 要求：简明、扼要、具有鲜明特色。重点包括： 1.公司及产品、服务的介绍、市场概况、营销策略、生产销售管理计划、财务预测。 2.指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望。 3.介绍创业团队的特殊性和优势。 二、产品、服务的技术特点（15分） 要求：说明其技术创新点、专利权、着作权、政府批文、鉴定材料等。重点包括： 1.指出产品、服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场需求，能否切实可行地实现产业化。 2.产品不能依赖不成熟的技术，也不能过分超前市场。 三、市场分析（5分） 要求：市场调查和分析应当严密科学。重点包括： 1.对现有市场的分析以及对未来市场的预测，包括市场容量与趋势、市场竞争状况、竞争优势、市场变化趋势及潜力。 2.细分目标市场及客户描述。 3.估计市场份额和销售额。 四、竞争策略（10分） 要求：阐明公司的商业目的、市场定位、全盘战略及各阶段的目标等。重点包括： 1.分析行业内原有竞争，确定市场开发策略和进入策略。
2.考虑如何满足主要客户的需要，分析现有及潜在竞争对手，总结自身优势并研究战胜对手的方案。 3.思考自身发展过程中竞争情况的可能变化和如何提升自身竞争力。 4.考察与替代品的竞争。 五、营销策略（10分） 要求：制定有效的营销计划。重点包括： 1.阐述如何保持并提高市场占有率。 2.把握企业的总体进度，对收支平衡点、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排。 3.构建一条通畅合理的营销渠道，施行与之相应的新颖而富于吸引力的营销手段。 六、经营管理（6分） 要求：力求描述准确、合理、可操作性强、能够可持续发展。重点包括： 1.原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。 2.这部分要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线。 七、团队组成（7分） 要求：介绍团队中各成员有关的教育和工作背景。重点包括： 1.介绍成员的经验、能力、专长。 2.组建营销、财务、行政、生产、技术团队。 3.明确各成员之间的管理分工和互补情况，公司组织结构情况，领导层成员，创业顾问及主要投资人的持股情况。 4.指出企业产权比例的划分。 八、财务分析（10分） 要求：分析要有一定的科学性和可信度。重点包括： 1.营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本。 2.前两年财务月报，后三年财务年报。 3.数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计，并能有效反映出公司的财务绩效。 九、融资方案（8分） 要求：关键的财务假设，会计报表（包括资产负债表、收益表、现金流量表。前两年为季报、前五年为年报），财务分析（IRR、NPV、投资回收期、敏感性分析等）。 十、关键风险和问题（13分）
市场营销策划方案及评分标准
市场营销策划方案及评分标准
××企业/××产品市场营销策划方案 推荐论文（设计）参考写作结构：策划/调研类 1.××市场营销策划方案及评分标准（要求：1-2人，15000- 0字） 写作说明： 营销策划方案是为公司尚未推出的产品、服务、产品线或品牌实现一定的市场目标而做出的全盘营销计划。 由于企业所处的环境、经营内容、营销战略等的差异，不同的策划书在结构上能够有所变化，对此策划者应该在书 写过程中灵活运用。 写作要求： 写作前期要求搜集相关资料。资料来源包括书籍、数据库文献、企业官网及知名网站发布的权威数据等。 认真研读写作结构，搞懂与课题相关的基本理论知识与研究现状，忌好高骛远，走捷径，应循序渐进，脚踏实地。 以下重点介绍营销策划方案的正文部分： 概要 即简明扼要地描述市场营销策划书的主体内容。 一、市场营销环境分析
市场营销环境分析包括宏观环境分析、渠道企业分析、目标市场分析、竞争者分析、消费者分析、企业自身分析等，共同构成了该企业的内外部市场营销环境现状。在实际分析过程中，要求该企业结合自身发展情况，突出重点地阐述环境现状。 譬如：在分析宏观环境因素时，能够重点探讨经济环境与人口环境等；在分析渠道企业、目标市场、竞争者、消费者等微观环境因素时，能够重点探讨竞争者、消费者或目标市场等。在分析企业生产、营销、财务、组织与发展等自身条件时，能够重点探讨营销与生产能力等。 （一）宏观环境分析 （二）渠道企业分析 （三）目标市场分析 （四）竞争者分析 （五）消费者分析 （六）企业自身分析 二、市场业务的机会点和问题点（SWOT分析） 市场业务的机会点与问题点是经过对该企业的市场营销环境分析，在结合企业明显自身优势情况下，充分利用其环境机会，构建该企业的最佳机会点。同时，在结合企业当前无力回避的最大
第十五届挑战杯作品评分标准
附件3： 第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛南昌航空大学选拔赛作品评分标准 一、自然科学类学术作品（满分100分） 1．可行性（10分） （1）考虑论文和报告的工作量大小； （2）考虑论文和报告的工作难易程度是否超出合理范围；（3）课题选择是否有意义。 2．创新性（30分） （1）课题的选择是否有独到之处； （2）对所研究的课题是否有新见解； （3）是否填补某一领域空白。 3．科学性和先进性（20分） （1）论文和报告的理论水平； （2）论文和报告的学术价值； （3）论文和报告是否处于该领域前沿位置。 4．实用性（20分） （1）论文和报告的实际运用价值； （2）论文和报告的现实社会意义。 5．评委评审意见（20分）
对项目作出综合书面评价或就其某一方面的突出优势和不足予以指出，并在20分额度内打下主观分。 二、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（满分100分） 1．可行性（10分） （1）考虑论文和报告的工作量大小； （2）考虑论文和报告的工作难易程度是否超出合理范围； （3）课题选择是否有意义。 2．创新性（30分） （1）课题的选择是否有独到之处； （2）对所研究的课题是否有新见解； （3）是否填补某一领域空白。 3．科学性和先进性（20分） （1）论文和报告的理论水平； （2）论文和报告的学术价值； （3）论文和报告是否处于该领域前沿位置。 4．实用性（20分） （1）论文和报告的实际运用价值； （2）论文和报告的现实社会意义。 5．评委评审意见（20分） 对项目作出综合书面评价或就其某一方面的突出优势和不足予以指出，并在20分额度内打下主观分。
第四届挑战杯中国大学生创业计划竞赛评审文件
第四届挑战杯中国大学生 创业计划竞赛评审文件 Jenny was compiled in January 2021
第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛 书面评审标准 本评审标准决赛书面评审时作为评分依据，供评委参考。 创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品/服务，围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需的资源。 一、概述 要求：简明、扼要、具有鲜明的特色。重点包括对公司及产品/服务的介绍、市场概貌、营销策略、生产销售管理计划、财务预测；指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望；介绍创业团队的特殊性和优势等。 二、产品/服务 要求：如何满足关键用户需要；进入策略和市场开发策略；说明其专利权、着作权、政府批文、鉴定材料等；指出产品/服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场的需求，能否实现产业化。产品不过分超前市场而无法被接受。 三、市场 要求：市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额和销售额。市场调查和分析应当严密科学。 四、竞争 要求：公司的商业目的、市场定位、全盘战略及各时期的目标等，同时要有对现有和潜在的竞争者的分析，替换品竞争，行业对手内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究占用对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当的分析。 五、营销 要求：阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。
2010挑战杯比赛规则(image cup)
2011年创新杯挑战赛规则 创新杯2011 IT挑战 规则及规例 综述 为配合资讯科技的挑战对象是强调艺术和发展科学，部署和维护IT系统，有效率，功能强大和安全。IT专业人士有基地的一套工具和技术，但仍然要通过客户的需求和工作配置要求是如何结合在一起的作品深入了解。他们还需要知道多远的系统可以推前，将打破，以及如何使系统的高可用性，使他们总是可用的。 如果您选择在这个竞争的挑战，那么您同意您的参与是受 以下内容： ?创新杯官方规则 ?创新杯IT挑战规则和规例所述。 如果有创新杯之间的正式规则，创新杯条款不一致使用，创新杯行为守则和/或这些挑战的详细资料，创新杯正式规则将执政。 什么是开始和结束日期？ 这一挑战启动（上午12时01分）格林威治标准时间（“格林尼治标准时间”）于2010年9月22日在00:01 并结束于23:59（下午11时59分）格林尼治标准时间3月28日，2011（“入世期”）。 入境期为三（3）单独的轮次，如下所述。每个回合独特的入学要求。所有必需的项目成果，必须在收到指定为圆您的项目是衡量资格。 2011年创新杯挑战赛规则 圆开始日期 （所有时间00:01 [上午12时01分] 格林尼治标准时间）完日期 （所有时间23:59 [下午11时59分] 格林尼治标准时间） 第1轮- 排位问答2010年9月22日2011年1月31日 第二回合- 案例研究2011年2月8日2011年3月28日 2011年7月全球总决赛2011年7月 挑战注册期开始于2010年8月25日00:01时（上午12时01分）格林尼治标准时间，并结束对 2011年1月30日在23:59（下午11时59分）格林尼治标准时间。
挑战杯竞赛制度要求
南京财经大学“挑战杯”第五届大学生创业计划竞赛实施方案 一、参赛要求 1、参赛对象：以学院为单位，正式注册的南京财经大学全日制非成人教育的学生。 2、参赛形式：要求学生以竞赛小组的形式参赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品或服务，组成一个优势互补的竞赛小组，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。同时，创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动商业计划真正走入市场。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造或经授权的发明创造，也可以是一项可能实现开发研究的概念产品或服务；所组成的竞赛小组人数至少3名同学组成（不超过7人），可以跨院组成（以竞赛小组组长所在学院确定申报单位）；团队的名称统一为“′′′′学院′′′′（指产品或服务）公司/项目创业团队”，例如，工商管理学院特淘爱玩具文化网络公司；创业团队所完成的创业计划报告书应可以直接应用。 3、参赛作品。竞赛作品以一份创业计划书形式报送（详见附件4）。创业计划书以一项产品、技术或者一种服务、概念为核心，它们可以是参赛团队成员参与的发明创造、专利技术或者课外制作，也可以是经授权的发明或专利技术。围绕这个核心，进行产品、市场、营销、管理等方面的调研和分析，指明计划的投资价值所在。计划书的标题统一为“′′′′（指产品或服务）公司/项目创业计划”，例如特淘爱玩具文化网络公司创业计划。产品/服务的名称可以比较详细。 4、作品分类。按照全国竞赛的惯例，参赛作品按照其基于的核心产品或服务类型分类评审。根据我省学校和专业的分布情况，按照相对集中的原则，本次全省竞赛拟划分：化工和材料类、机械和能源类、电子信息类、生物医药类、现代服务类5个大类。此外的作品归入其它类，同时请用括号加注作品的详细分类，例如，其它（农林畜牧类）。组委会将根据作品的申报情况适当调整分类。 二、竞赛组织 5、赛制：竞赛分为预赛、决赛二个阶段进行。以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛活动，形成竞赛的群众性基础。参赛学院向竞赛组委会申报最多12
销售话术比赛策划书和评分表
话术比赛策划书 前言： 销售很大程度上是语言的科学，销售的核心技术，就是销售的话术。成功的销售员往往拥有巧妙的语言技术，他们的语言就像一双柔软的手，能够抚摸到顾客心灵最柔软的地方。每一件产品的销售，都需要有注入人心的语言艺术开疆拓土！ 赞美话、真心话、奉承话、引导话、话中有话等最专业的话术，助你打开销售市场的大门！让我们一起来学习这精妙的话术吧！ 一、活动主题:学习专业话术，创造销售佳绩 二、活动目的：检验学员一周的培训结果，也为培养同学们的语言技术，特举办此次的模拟话术比赛。让广大会员能够提前掌握销售技巧，掌握语言技术，为今后的工作打下扎实的基础。 三、活动时间： 四、活动地点：会议室 五、活动对象： 六、活动前准备: 1、制作参赛号码牌 2、邀约老员工做角色扮演和评委 七、活动流程 1、参赛选手按次序依次上台、抽题，准备5分钟 2、由主持人公布选手题目，老员工扮演客户，随即进行话术表演 3、评委对选手进行选择性点评，并打分 4、主持人公布结果，公布第一名、第二名、第三名，发放奖品。 八、评分标准：
1、比赛设置。比赛以情景剧的形式出现。准备一个抽题箱，提前在里面装有不同情景的题目，不同态度的顾客类型，例如：沉默型、唠叨型、和气型、骄傲型、刁钻型、吹毛求疵型、暴躁型、完全拒绝型、杀价型、经济困难型等。参赛选手各自抽取自己的题目，由老员工员工（提前选定）客串扮演顾客 委根据选手具体表现，打出分数（算出平均分即为最后得分，总分 100 分）。 2、评分标准： ①拥有丰富的专业知识，且能够掌握顾客的心理，能够为顾客提供精确的分析（20 分） ②尊重顾客，时时站在顾客的立场上，考虑顾客的需要（20 分） ③灵活运用语言；拥有笑对顾客的开朗性格；面对不同态度顾客都能够有说话的主动权（20 分） ④拥有成熟的话术技巧、诚恳的耐心态度（20 分） ⑤拥有积极的行动力，能够让顾客感染到朝气与活力（20 分）
挑战杯大学生创业计划竞赛作品正文评审细则
挑战杯大学生创业计划竞赛作品正文评审细则 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
附件4“挑战杯”大学生创业计划竞赛作品正文评审细则 （供参考） 说明：本评审细则是创业计划大赛复赛阶段完整作品正文的评分依据，供 评委参照执行，顺序和内容仅供参考。 创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前 景的产品、服务，围绕这一产品、服务完成一份完整、具体、深入、可行的创 业计划书。 创业计划基于具体的产品、服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运 作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公 司的过程并说明所需资源。 一、执行总结（8分） 要求：简明、扼要、具有鲜明特色。重点包括： 1.公司及产品、服务的介绍、市场概况、营销策略、生产销售管理计划、财务预测。 2.指出新思想的形成过程和对企业发展目标的展望。 3.介绍创业团队的特殊性和优势。 二、产品、服务的技术特点（15分） 要求：说明其技术创新点、专利权、着作权、政府批文、鉴定材料等。重 点包括： 1.指出产品、服务目前的技术水平是否处于领先地位，是否适应市场需求，能否切实可行地实现产业化。 2.产品不能依赖不成熟的技术，也不能过分超前市场。 三、市场分析（5分） 要求：市场调查和分析应当严密科学。重点包括： 1.对现有市场的分析以及对未来市场的预测，包括市场容量与趋势、市场竞争状况、竞争优势、市场变化趋势及潜力。 2.细分目标市场及客户描述。 3.估计市场份额和销售额。 四、竞争策略（10分）
要求：阐明公司的商业目的、市场定位、全盘战略及各阶段的目标等。重点包括： 1.分析行业内原有竞争，确定市场开发策略和进入策略。 2.考虑如何满足主要客户的需要，分析现有及潜在竞争对手，总结自身优势并研究战胜对手的方案。 3.思考自身发展过程中竞争情况的可能变化和如何提升自身竞争力。 4.考察与替代品的竞争。 五、营销策略（10分） 要求：制定有效的营销计划。重点包括： 1.阐述如何保持并提高市场占有率。 2.把握企业的总体进度，对收支平衡点、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排。 3.构建一条通畅合理的营销渠道，施行与之相应的新颖而富于吸引力的营销 手段。 六、经营管理（6分） 要求：力求描述准确、合理、可操作性强、能够可持续发展。重点包括： 1.原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。 2.这部分要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线。 七、团队组成（7分） 要求：介绍团队中各成员有关的教育和工作背景。重点包括： 1.介绍成员的经验、能力、专长。 2.组建营销、财务、行政、生产、技术团队。 3.明确各成员之间的管理分工和互补情况，公司组织结构情况，领导层成员，创业顾问及主要投资人的持股情况。 4.指出企业产权比例的划分。 八、财务分析（10分） 要求：分析要有一定的科学性和可信度。重点包括： 1.营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本。 2.前两年财务月报，后三年财务年报。 3.数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计，并能有效反映出公司的财务绩效。 九、融资方案（8分）
策划方案大赛 比赛细则 评分标准(1)
广西艺术学院第十六届校园文化艺术节 策划方案大赛比赛细则 一、比赛说明： 以“乡村（社区）艺术公益项目”为大赛选题背景，要求策划方案中要有“乡村（社区）艺术公益项目”相关一系列活动的策划，在策划中可以有侧重点，可以侧重“乡村（社区）艺术公益项目”的艺术项目，也可以侧重乡村（社区）艺术公益项目系列活动内容策划。 “乡村（社区）艺术公益项目”系列活动的形式可以是音乐、舞蹈、雕塑、美术展演、戏剧等等，目的是让人们充分感受现代乡村和社区的文化底蕴和思想观念，进一步增强人们对乡村（社区）艺术公益项目的认识发扬的意识。 二、参赛对象： 1、现正在我院就读的有正式学籍学生（含研究生）均可报名参赛。 2、个人报名、团体报名均可。团体报名参赛的人数不得超过3人。 三、比赛办法 1.参赛者必须有策划方案的打印文本稿和相应的word稿。文本稿统一用A4纸打印，题目字体为三号黑体，正文用小四宋体。 2.请所有参赛者将电子稿发到指定的电子邮箱，标明策划方案的主题和院系、年级、姓名。 3.参赛作品基本要求：主题明晰，重点突出；描述策划该活动的必要性；计划书完整；方案的有亮点、创意，调查资料真实有用；方案可行度高。 4.决赛步骤： （1）个人或者团队介绍。 （2）现场运用多媒体展示自己的策划方案，做简要介绍，概述自己方案的亮点。 （3）专家评委现场提问，并做点评。 （4）专家评委现场打分。 5.决赛评分标准： 参赛选手整套方案总分为150分，其中书面方案占100分，解说方案占50
分。评委当场打分；工作人员当场统分（统分时去掉一个最高分和一个最低分，选手最终得分为其他得分的平均分。 （1）书面方案（100.00分） ①策划方案的格式是否符合常规要求、内容是否全面。（10分） ②策划方案的策划目标主题确立于一定时空范围之内并且主题明晰，重点突出。（10分） ③方案内容围绕目标主题（10分） ④策划方案的实际实际可操作性。（40.00分） ⑤方案的有亮点、创意。（30分） （2）解说方案（50分） ①参赛者是否可以用简洁精炼的语言流畅地、有逻辑性的进行幻灯片方案的解说。（总分15分） ②方案的各个块面的亮点是否可以的解说中得到更好的体现。（总分20分） ③回答评委对方案的有关提问，评委根据参赛选手的回答打分（总分15分）。 ④比赛的解说时间控制在15分钟之内，由于选手本身解说造成的超时（即评委提问超时除外）,每超时一分钟在总分的基础上扣2分。 四、评选办法 1.2011年 12月5日---- 12月7日为评委的初赛审稿时间。所有参赛的策划方案由学院校园文化艺术节组委会和承办单位聘请专家、本地知名公司管理人员组成的评委组选拔优秀者参加决赛。 2.2011年12月7日公布决赛名单，2011年12月7日晚上7：30分在学院学术报告厅进行决赛。 3.评分办法： （1）评委由组委会聘请学院专家及知名策划人员组成。 （2）决赛采用评委现场打分，工作人员统分的形式进行，保证公正、公开、透明。 （3）根据评分结果，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖
挑战杯策划附评分表及评分细则
河南财经政法大学第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛赛事策划 校科协竞赛部 2011年3月6日
一、初评 时间：3月 由校内专家老师从全校申报的作品当中按照评审要求评选出一百份左右的优秀作品进入复赛。并在3月底通知进入复赛的团队，帮助他们了解秘密答辩各环节并帮助他们进行准备。 二、复赛 时间：三月下旬 复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。 另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。 答辩流程： 1、正式陈述：每团队由一名队员作为宣讲人，介绍团队成 员，并对宣讲作品进行陈述。陈述过程可借助PPT 等工具对作品进行讲解，本环节只由宣讲人进行陈 述，其他队员不做补充。陈述时间为八分钟。 2、答辩环节：此环节由评委根据团队参赛作品对团队选手 进行提问。评委可指定选手进行回答，由其他选手 进行补充。如未指定选手回答，可由选手自由回答
和补充。评委提问问题个数不限，提问和回答时间 总计为五分钟。 注：1、团队选手必须正装出席，否则将作扣分处理。 2、比赛中设有计时人员，陈述与回答环节最后一 分钟均有提示。时间终止，选手必须停止答辩。 三、决赛 时间：4月15日左右 地点：1—219 主持人：2名 嘉宾： 评审团：十位专家组成专家评审团 参赛团队：十支左右进入决赛团队 形式：公开答辩 答辩流程：与复赛相同 礼仪：（4名） 计时员：（2名） 计分员：（4名） 后勤人员：（10名） 注： 1、十支团队根据抽签顺序依次上台进行陈述与答辩环节， 选手必须正装出席，否则予以酌情扣分。 2、决赛由评审团现场打分并由工作人员计算整理评选出前
挑战杯评审规则
附件3 评审规则 （经第十四届“挑战杯”竞赛组委会第一次全体会议通过） 一、本规则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定，全国评审委员会依据本规则制定评审实施细则。 二、全国评审委员会的组成 1. 全国评审委员会由主办单位聘请非高校的具有高级职称的40名左右自然科学领域的专家和20名左右哲学社会科学领域的专家组成。 2. 全国评审委员会设主任一名，常务副主任二名，副主任若干名，秘书长一名。下设若干专业组，各组设组长一至二名。 3. 全国评审委员会下设由秘书长领导的秘书处，负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作。 4. 全国评审委员会成员名单（正、副主任、秘书长除外）在终审完毕之前实行保密，在终审结束后可以公布。 5. 全国评审委员会在向全国组织委员会报告终审结果后解散。 三、评审工作的基本原则 1. 参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。自然科学类学术论文的作者限本专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。
2. 评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。其中，自然科学类学术论文侧重考核基础学科学术探索的前沿性和学术性，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文侧重考核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻意义，科技发明制作侧重考核作品的应用价值和转化前景。 3. 全国评审委员会的评审工作分预审、终审两阶段进行。预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送作品的80%左右的作品入围获奖作品，评出入围作品中的40%获得三等奖，其余60%进入终审决赛。终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别按照入围作品3%、8%、24%、65%的比例评出特、一、二、三等奖。科技发明制作类A类和B类作品分别按上述比例设奖。各奖励等级之间的标准是相对的。 4. 评审注意本专科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异，三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。 5. 涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按章程第三章第十九条的规定严格把关。 6. 评审实行回避制度和保密制度。评委不得参与对其同省（区、市）高校、其本人亲属作品的评审工作。在评审结束之前，任何评委不得以任何方式对外宣布、泄露评审情况和结果。 7. 全国评审委员会的评审工作按《评审实施细则》规定执行。 四、评审程序
作品竞赛评审规则
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 评审规则 （草案） 一、本规则依据《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》制定。全国评审委员会依据本规则制定评审实施细则。 二、全国评审委员会的组成 1．全国评审委员会由主办单位聘请非高校的具有高级职称的40名左右自然科学领域的专家和20名左右哲学社会科学领域的专家组成； 2．全国评审委员会设主任一名，常务副主任2名，副主任若干名，秘书长一名。下设若干专业组，各组设组长一至二名； 3．全国评审委员会下设由秘书长领导的秘书处，负责对参赛作品分类、统计、送阅和评审的组织服务工作； 4．全国评审委员会成员名单（正、副主任、秘书长除外）在终审完毕之前实行保密，在终审结束后可以公布； 5．全国评审委员会在向全国组织委员会报告终审结果后解散。 三、评审工作的基本原则 1．参赛作品分自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。自然科学类学术论文的作者限本、专科生。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。 2．评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。 3．全国评审委员会的评审工作分预审、终审两阶段进行。预审要评选出省级组织协调委员会和发起高校报送作品的80%左右的作品进入终审。终审要按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类分别按照3%、8%、24%、65%的比例评出
特、一、二、三等奖。科技发明制作类A类和B类作品分别按上述比例设奖。各奖励等级之间的标准是相对的。 4．评审注意本（专）科生、硕士研究生、博士研究生在学识水平和科研能力上的差异，三个学历层次作者的作品各等奖的获奖比例与其进入终审的比例基本一致。 5．涉及需由有关部门出具证明材料的参赛作品，须按章程第三章第十八条的规定严格把关。 6．评审实行回避制度和保密制度。评委不得参与对其同省（区、市）高校、其本人亲属作品的评审工作。在评审结束之前，任何评委不得以任何方式对外宣布、泄露评审情况和结果。 7．全国评审委员会的评审工作按《评审实施细则》规定执行。 四、评审程序 1．各省（区、市）的组织协调委员会要按照《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则》的规定，对报送的作品进行严格的资格和形式审查，省（区、市）评审委员会对报送作品进行认真的初评。 2．全国组织委员会秘书处对各省（区、市）组织协调委员会报送和发起高校直送的参赛作品进行资格及形式审查，不合格的作品取消参赛资格。 3．自然科学类学术论文和科技发明制作类的作品在承办高校所在地进行预审，预审要提出是否进入终审和获奖等级初步意见，哲学社会科学类社会调查报告和学术论文在全国评审委员会负责哲学社会科学类作品评审工作的常务副主任的主持下先期进行评审，选出一定比例作品赴承办高校所在地进行展示。 4．终审决赛期间，评委在组委会安排的专门时间集体到展厅对作者提出问辩，并审看发明制作类作品的实物。每个评委须向自己负责评
优秀学院评比细则
优 秀 学 院 评 比 章 程 学生联合会办公室拟 2011年04月14日
第一章目的与宗旨 为了营造一个更加良好、和谐的校园氛围。增进学联与各院学生会之间的联系与沟通，促进各学院之间的友谊，提高广大学生干部、干事的整体精神面貌和工作作风，更好的为全校广大师生服务，提高凝聚力和工作热情，增强学生的积极性，在我校已有的学生工作评比基础上，结合我校学生会工作的实际情况，现制定评比章程。 校学生联合会的评比工作将按照“实事求是，公平公开，量化评比”的原则，在每年6月末由校学联组织进行。 第二章评选流程 一、评选办法 1、设立评选委员会，由校团委老师，校学联团总支书记，学联主 席团成员、各部部长以及各院学生会主席组成。 2、评选以学年为单位，评选时间为每年6月底（内容详见内蒙古 大学优秀院学生会评比细则） 3、评比以量化形式进行，分四个方面展开。各个学院基准分为100 分，量化评比，采取以事实为依据，以公平公开为原则，采取奖分，扣分并举的方法，积分无上限。
二、评选程序 1、每年6月15号前，各院学生会提交申请表以及评比材料（纸质和 电子版各一份，必须包括评分细则上的内容）至学联办公室。 2、每年6月末由学联召开评审会，参加评比的各院主席采用多媒体 演示（PPT DV FLASH），评审委员会会依据评分细则当场评分。 3、本次评选活动分为申报阶段、考核阶段、评选阶段。 (1)、申报阶段：各学院根据评比细则，向校学联办公室提交申报材料，所有申报材料必须按要求填写。 (2)、考核阶段：有评选委员会对申报的材料进行审核，确定材料的真实性。 (3)、评选阶段：由评选委员会根据评比细则对各学院进行认真细致的评比并进行综合测评，确定优秀学员的最终名单。 第三章表彰奖励 1、经过评审，将根据分数的排名取三个优秀学院和三个优秀组织学 院。 2、由评选委员会的相关领导向优秀学院颁发奖杯和证书。（并列的优 秀学院共同颁发）
“挑战杯”创新创业大赛评审细则
“挑战杯”创新创业大赛评审细则 一、评审委员会 1、本届竞赛评审委员会（指导委员会）由科研处聘请创业指导、生产工艺革新和工作流程优化、社会调查研究等方面的专家组成。 2、评审委员会设主任一名（由科研处处长担任），副主任二名，职责为保证竞赛评审有序进行，监督各评委按照评审原则严格行使评审权，享有评审意见最终解释权。 二、竞赛评审原则 1、评审委员会坚持公开、公正、公平。 2、各评委应坚持独立工作，不受任何单位、任何个人的影响。 三、评审方法： （一）创业计划类 1、书面评审须知 创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛团队，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入，可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品或服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案，描述公司的创业机会，阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需资源。创业计划设计既要强调创业计划的规范性、科学性，也要注重创业计划的创新性、可行性。具体分为服务、产品两大类，其中产品分为机械设计、化工能源、生物医学、电子信息、环保建设等五类。 书面评审总分为100分，占创业计划评审的45%。（详见评分表） 2、现场问答评审细则 （1）现场问答对外开放，可共观摩。 （2）竞赛团队须使用Powerpoint程序作投影演示，自行制作相关文档并统一录入。问答开始后不得修改相关文档。 （3）问答现场评委将对问答作品进行现场点评。 （4）每个竞赛团队问答时间20分钟，不得超时，其中正式陈述5分钟，回答提问10 分钟，5分钟评委点评。 （5）问答时将进行现场计时，计时员将在结束前1分钟进行提醒。各团队上场队员不超过6名。 现场评审总分为100分，占创业计划评审的55%。（详见评分表） （二）生产工艺革新和工作流程优化类 1、书面评审须知 生产工艺革新侧重于具有理工专业技术背景的项目，具体分为机械与控制（包括机械、仪器仪表、交通、建筑等）、信息技术（包括计算机、通讯、电子等）、生命科学（包括生物、药学、医学、食品等）、能源化工（包括能源、化工、生态、环保等）；工作流程优化侧重于财经文管等服务业务背景的项目，具体按照所属产业类别分为交通运输业、邮电通信业、流通贸易业、餐饮业、房地产业、社会服务业、金融保险业、文化艺术事业等。 书面评审总分为60分，占生产工艺革新和工作流程优化评审的60%。（详见评分表） 2、现场问答评审细则 （1）现场问答对外开放，可共观摩。 （2）竞赛团队须使用Powerpoint程序作投影演示，自行制作相关文档并统一录入。问答开始后不得修改相关文档。
初赛和复赛评审标准
第八届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛 初赛和复赛评审标准 本评审标准在作品初赛和复赛时作为评分依据，供评委参考。 创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛团队，提出一个具有市场前景的产品或服务，完成一份完整、具体、深入、可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划书应基于该项具体产品或服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、经营、组织、财务等策略方案，描述公司的创业机会、描述把握这一机会创立公司的过程并说明所需资源。 评分标准： 一、概述（10分） 要求：文字表达简明、扼要、具有鲜明的特色。重点包括对公司或服务介绍、市场概貌、营销策略、生产运营、管理计划、财务预测；正确表达新思想形成过程和对企业发展目标的展望；明确介绍创业团队的特殊性和优势等。 二、产品或服务（20分） 要求：明确表达产品或服务如何满足关键用户需要；以及相关市场进入策略和市场开发策略；说明其专利权，著作权，政府批文，鉴定材料等；指出产品或服务目前的技术水平及领先程度，是否适应市场的需求，能否实现市场的需求，能否实现产业化；产品的市场接受程度等。 三、市场（10分） 要求：明确表述该产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力，细分目标市场及客户描述，估计市场份额或销售额。相关市场调查和分析的科学严密性。 四、竞争（10分） 要求：表述包括公司的商业目的，市场定位全盘战略及各阶段的目标等，同时要有对现有的和潜在的竞争者的分析，替代品
竞争，行业内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究战胜对手的方案，并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当分析。 五、营销（10分） 要求：详细阐述如何保持并提高市场占有率，把握企业的总体进度，对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排，构建一条畅通合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。 六、经营（10分） 要求：说明原材料的供应情况，工艺设备的运行安排，人力资源安排等。要求以产品或服务为依据，以生产工艺为主线，力求描述准确、合理、可操作性强。 七、团队（10分） 要求：介绍管理团队中各成员有关的教育和工作背景、经验、能力、专长。组建营销、财务、人力资源管理、生产、技术团队。明确各成员的分工和互补情况、公司组织架构情况、领导层成员，创业顾问及主要投资人的持股情况，指出企业股份比例的划分。有依据的说明管理团队在抵御企业可能面对的外部以及团队成员内部矛盾等问题时的能力。 八、财务（10分） 要求：介绍企业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本；前两年财务月报，后三年财务年报。所有数据应基于经营状况和未来发展的正确估计，并能有效地反映出公司的财务绩效。 九、表述（10分） 要求：条理清晰；表述应避免冗余，力求简洁、清晰、重点突出、条例分明；专业术语的运用要准确和适度；相关数据科学、诚信、详实。
形象大赛评分细则及评分表
德阳通用电子科技学校形象大赛评分细则 评分项目评分标准 配 分 服装形象正 装 1、三点一线：他的衬衣领开口、皮带扣和裤子前开口外侧应该在一条 线上。2、精神的发型。3、色彩搭配合理。4、配正装一定不要穿白 色的袜子。5、系好领带后，领带尖千万不要触到皮带上。6、衬衫一 定要干净、挺括。7、三粒扣的西装，可以只系第一颗纽扣，也可以系 上上面两颗纽扣，就是不能只系下面一颗，而将上面两颗扣子敞开。8、 裤管的中折线一定要不偏不倚地、笔直而自然地垂到鞋面。裤子的长 度从后面看应该刚好到鞋跟和鞋帮的接逢处。 20 分 运 动 装 1、服装颜色搭配合理。 2、舒适、简便，而且充满活力。 3、女性穿着 不要佩戴项链、耳环等首饰。4、衣帽、裤子、鞋子的整体统一效果。 5、女性不要穿高跟鞋，男性不要穿皮鞋，最好是穿运动鞋和旅游鞋， 对于裤子也不要穿过于长过于肥的裤子或裙子。6、切忌选择太过于紧 身的运动服。 20 分 休 闲 装 1、服装颜色搭配合理。 2、休闲装应力求风格上下一致。 3、体现性别 特征。4、休闲装是要适合自己的身材。5、在风格上应协调一致。 20 分 自我介绍、才艺 表演1、自我介绍时要求普通话标准，文字精炼，思路清晰，语流顺畅。2、 衣着得体，举止大方，对观众评委有礼貌。3、根据个人特长展示自己 才艺。表演形式不拘一格，但要求主题鲜明，健康向上，时代感强， 生活味浓。主要标准：表演形式多样，恰当运用肢体语言有一定的艺 术水准；舞台形象好，气质佳。 20 分 整体印象 学生展示的整体形象，个性化鲜明。主要标准：服饰搭配合理，相得 益彰；仪态优美，端庄大方；恰当运用肢体语言，举止得体。 20 分 形象大赛评分表 参赛序号1号（男）2号（男）3号（男）4号（男） 服装形象 正装运动装休闲装 自我介绍、才艺表演 整体印象 总分