2018教育行业蓝皮书:大数看教育

2018教育行业蓝皮书:大数看教育
2018教育行业蓝皮书:大数看教育

2018教育行业蓝皮书:大数看教育

不知不觉,现在已是2018年的最后一个季度。每年这个时候,芥末堆的小伙伴们都会加班加点的撰写我们的年货“教育行业蓝皮书”。

“你们今年蓝皮书什么时候发啊?”很多读者都在关心蓝皮书的撰写进度,期待十足,这让我们充满动力。

近期,《蓝皮书》已经进入编纂尾声,芥末堆将精心节选蓝皮书中的干货内容,免费提供给大家参阅。

驱动教育变革的“三驾马车”是政策、资本与科技。

硅谷明星学校AltSchool的“败退”,证明就目前的技术水平和应用层次而言,科技的力量尚不足以颠覆教育。诚然,机器学习可以采集学生数据并加以分析,人工智能可以为每个学生量身定做个性化学习方案,在线课程可以打通学习的时空限制——然而教育只靠个性化任务卡或孤立的学习体验并不能成功,课堂也不能单纯依靠高科技产品变得更有活力。

影响好奇心、热情以及对学习的体验的,仍然是教育者的素养、教学模式的创新、考核机制的变化等相当“传统”的方面。这些方面会受到教育政策、资本投入、社会舆论等影响。

在本节中,我们将从政策与资本两个角度出发,深入剖析教育变革的逻辑,预测未来教育发展的方向和教育产业的风口,为各个赛道、各个领域的教育从业者们提供借鉴。

一、国家财政性教育经费支出——保住4%底线

“教育经费占国内生产总值比例”是世界通行的衡量一个国家教育水平的基础线。据统计,在国家财政性教育投入上,目前世界平均水平为7%左右,其中发达国家远远高于发展中国家。

1993年,中国发布的《中国教育改革和发展纲要》提出,国家财政性教育经费支出占GDP比例要在20世纪末达到4%。但受国家经济发展水平所限,直到2012年这一目标才得以实现。从2012年至今,我国教育经费投入一直维持在4%的标准线之上。

今年2月,教育部发布的《教育部2018年工作要点》再次强调:“全面加强教育经费投入使用管理……确保一般公共预算教育支出只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减,保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%“。

2017年,全国教育经费总投入为42557亿元,比2016年增长9.43%。其中,国家财政性教育经费为34204亿元,比上年增长8.94%。

在全国教育经费总投入中,全国学前教育经费总投入增长最快,高职高专紧随其后。对应到政策层面,是国家加大了在普惠性幼儿园和职业教育等领域的投入。

在中央财政教育支出方面,2017年中央本级教育支出执行数额与2018年教育支出预算数额如下表,其中学前、小学、初中、高中支出变化如图所示:

二、“全面二孩”利好出清,2017年后新出生人口或将大幅下跌

影响每年新生人口数量的是育龄人口和生育率。

七十年代初期,面对每对夫妇生5个孩子的人口局面,我国开始控制人口数量,提倡每对夫妇生育2个孩子。1973年开始,每年新出生人口大幅度下行。

八十年代改革开放初期,为使我国总人口控制在12亿左右,我国开始推行一对夫妇生育1个孩子的严厉的计划生育政策。各地区“超生”与“计生”的斗争从未停止,生育率始终大于2个,每年出生人口数量维持在2500万人左右。

经济发展是最好的避孕药,根据世界银行的统计,一个国家的人均国民生产总值每提高1%,生育率就下降0.013%。进入九十年代,随着我国

经济开始高速发展,新人口出生数量发生断崖式下跌,由1990年的2621万人一直跌到1999年的1149万人。1999年的新出生人口数量仅比建国以来最低点1961年的1141万人多8万人。

2000年以后,由于育龄人口增多(即1982-1992的年均2500万出生人口迈入育龄期),每年新出生人口基本维持在1500万人左右。

2011年,受到人口老龄化的压力,国家的人口政策开始谨慎地转向。从“双独二孩”到“单独二孩”再到“全面二孩”,逐步放开二胎政策。2010-2016年间,每年新出生人口从1574万逐步升至1786万。

对于放开全面二孩后人口数量的走向,卫计委曾作《实施全面二孩政策人口变动测算研究》,对2017年的新出生人口预计为2023-2195万人,但实际数据远远低于预期。

根据国家统计局公布的数据,实际2017年的新出生人口为1723万人,其中二孩占比超过50%。(注:国家统计局数据为1723万,国家卫健委统计数据为1758万,本文以统计局公布数据为准。)

2017年的新出生人口数不止远低于政策预期,也比2016年下跌了63万。考虑到2017年仅是放开二孩政策的第二年,未来二孩政策对新生人口数量的利好影响将持续下降直至出清。

随着90后进入育龄期,根据1990-1999年每年新出生人口的走势看,未来育龄人口将呈现断崖式下跌。

从世界各国的发展经验看,一个国家的生育率如果下跌,很难再上涨。

因此,育龄人口下跌加上较低的生育率,未来新出生人口数量或将大幅下降。

三、家庭教育支出——中产焦虑是行业增长的最大动力

过去的三十年中,改革开放和全球化带动了中国的经济飞跃,也造就了一大批通过教育实现阶层跃升的中产阶级。对于中产阶级而言,向上的通道越来越狭窄,向下的大门却永远敞开。中产阶级家长为了保证子女待在现有的社会阶层里不滑坡,会在子女的教育投入上不断加码。

教育支出是家庭支出的“刚需”部分,受经济周期波动和收入波动的影响较小。

根据北京大学中国教育财政科学研究所发布的调查数据,2016年下学期和2017年上学期,全国学前和基础教育阶段家庭教育支出总体规模约19042.6亿,占2016年GDP比重达2.48%。远高于2016年全国教育经费统计中非财政性教育经费占GDP比重1.01%的结果。

根据教育部数据与德勤《中国教育发展报告2018》研究显示,2006-2016年,中国城镇居民在教育消费方面的意愿显著提升。城镇居民的人均教育消费支出增速由2006-2010年间的1.9%迅速提升至2010-2016年间的13.5%。

同时,中国城镇居民教育消费支出占人均每年总支出的5%左右,是美国平均家庭支出中教育占比(2.1%左右)的2倍,而根据《2017中国家庭教育消费白皮书》的调研,K12阶段教育支出在家庭年收入的占比达到21%,意味着中国消费者在教育上有投资意愿,随着人均可支配收入的增长教育消费支出还有较大的增长空间。

随着民促法的修改及实施,民办教育产业迎来了发展机遇。在公立学校生均教育经费投入有限的情况下,城市家长不断增长的教育需求或将转向民办教育产业,教育支出有望进一步提高。

四、市场不确定性加强,教育投融资持续繁荣

教育资产的抗周期属性和全球资本市场的不确定性,带来了教育投资的持续繁荣。

总体来看,2018上半年教育行业融资总额约为147.1亿元人民币,已经非常接近去年全年151.1亿元的水平。今年上半年有270个教育项目获投,已超过去年全年的251个,平均每天有0.81个教育项目获得融资,平均每个案子获投6566万元人民币。

在整体投融资市场进入寒冬的大背景下,教育行业逆势生长,成绩亮眼。

细分到各赛道,2018年上半年,语言教育和K12赛道获投数额遥遥领先,分别是55.3亿人民币和31.8亿人民币。

语言教育、早幼教、素质教育、STEM在2018上半年的融资额已经超过2017全年。STEM增速最大,约为508%。

以上各赛道中,语言教育类别下的少儿英语,如VIPKID、哒哒英语等,基本跑通了在线外教小班课的商业模式,持续获得大笔融资,带动语培赛道在2018上半年迅猛增长。

早幼教赛道受惠于二胎政策的利好以及亲子内容付费的爆发,2018上半年的融资额已超过去年,未来仍有较大上升空间。

今年上半年,政府出台了一系列对K12行业的监管政策,同时全面推进素质教育,探索更多元化的招考制度改革。这些政策利好直接反映为资本市场上素质教育和STEM融资金额的迅速增长。

除巨头争相布局的少儿英语、探索出线上化的钢琴陪练等个别细分赛道外,以上提到的早幼教、素质教育、STEM类别下的多数细分赛道仍处于行业草莽期,既没有形成统一的行业标准规范,也没有发展出成熟可复制的商业模式。一方面,这代表未来的入局者仍有较大机会,另一方面,这使得投资人在投资时更加谨慎,多数获投项目金额不大,偏向于早期投资。

五、估值回归理性,资产证券化步伐加快

2018上半年,A 股上市的教育相关企业已超80 家,以教育信息化和留学机构为主;美股上市的中概股教育企业达10 余家,K12课外培训头部机构扎堆;港股上市的中概股教育企业有10 余家,已形成民办学校上市群落。

根据2018上半年半年报披露,跨市场(新三板、A股、港股、美股)教育行业公司整体营收和净利润增长较为稳健。

受到校外培训机构监管趋紧的政策影响,好未来、新东方等公司股价下降明显。民促法送审稿中的第十二条,对集团化民办学校的兼并收购做了限制,受此影响,学校类公司的股价应声下跌。

在资本市场资金收紧的大背景下,大批教育公司谋求上市。A股门槛高、审核严,于是港股和美股成为上市主战场。但对于许多一级市场估值较高的公司而言,二级市场的反应往往不尽如人意,破发风险较高。

(以上数据除标明来源之外,均来自芥末堆统计)

本文选自《2018中国教育行业蓝皮书》教育行业数据概览章节,本年度蓝皮书共包含行业总览、早幼教、语培、K12、素质教育、少儿编程、招考制度改革、产教融合、职业教育、民促法等十余个章节。《蓝皮书》纸质版每年只会在GET2018教育科技大会赠送,详细议程,请关注芥末堆报名。

注:本文转自教育领域垂直媒体“芥末堆看教育”(ID:jiemoedu),作者未微。

我国国际教育行业发展概况

我国国际教育行业发展概况 (一)国际教育行业概况 1、国际教育行业市场情况 国际教育市场包括留学考试培训、国际预科课程、留学咨询、学游、出国 后服务、实习与就业相关服务等。根据浙商证券发布的留学行业深度报告估计,2015年中国留学市场规模约为1,589.09亿元,随着中国富裕人口增多,教育消费理念升级,预计未来留学生人数及中国留学市场规模增长势头将保持稳定, 未来三年将达到1,811.67亿元、2,049.59亿元、2,321.17亿元,年复合增长率 达到13.18%。 2、国际教育行业特点及发展趋势 (1)留学生人数稳定增长,以自费留学为主 国家统计局及教育部数据显示,2016 年度我国出国留学总人数为54.45 万人,比2015 年的52.37 万人增长了3.97%。最近十年,我国出国留学总人数有七年保持了两位数的增速上升,虽然最近年度增长幅度变缓,但随着中国富裕人口增多,教育消费理念升级,预计未来出国留学总人数仍将保持增长。

根据教育部发布的数据,2016 年出国留学的54.45 万人中,国家公派3 万人,单位公派1.63 万人,作为国际教育行业的主要消费群体的自费留学生49.82 万人,占留学总人数的91.5%。可以预计,未来自费留学形式仍将为中国学生留学的主要方式。 (2)留学生低龄化趋势明显 从年龄结构来看,中国海外留学生以18-25 岁年龄段为主流,但低龄化趋势愈发明显。根据中国与全球化智库(CCG)和麦可思联合调研结果显示,2015 年,中国高中生选择出国留学就读高中或者本科的比例明显增加。在国内读完

高中再出国读大学的学生比例由2012 年的61%下降到2015 年的44%,出国读高中的学生比例则从2002 年的17%上升到2015 年的27%。以美国为例,在 2005-2006 年学年期间,本科和研究生的留学生比例分别为14.9%和76.1%,但 至2013-2014 学年期间,本科和研究生的留学比例分别为40.3%和42.2%,在此 期间本科留学生的增速远超同期留学生的增速水平,而研究生留学人数增速则 相对平稳。另据美国国务院教育和文化事务局与美国国际教育研究所发布的《2015 美国门户开放报告》显示,2014-2015学年间,赴美读本科的中国学生突 破12 万人,较前一年增长12.7%,首次超过赴美研究生人数。 同时,基础教育阶段出国留学人数增幅较大,仍以美国为例,根据中国教 育在线及教育优选联合发布的《2016 中国出国留学发展趋势报告》,中国在美 国就读中小学的留学生人数从2003 年起十年间增长了62 倍,截至2015 年11 月,在美就读中小学的中国留学生已达34,578 人,占全美该阶段国际学生总数 的52%,位居第一。

2018年教育培训行业分析报告

教育培训行业分析报告

目录 第一部分教育培训行业综述 (3) 一、行业发展的推动因素 (3) 二、产业链及市场规模 (3) 三、细分领域综述 (4) (一)学前教育 (5) (二)K12教育 (5) (三)职业教育 (6) 四、教育培训行业近三年融资案例 (6) 第二部分细分领域——职业教育培训行业分析 (8) 一、职业教育行业的分类 (8) 二、非学历教育领域 (9) 三、在线职业教育发展迅速、趋向成熟 (11) 四、职业教育主流商业模式 (12) 五、职业教育行业综述 (14) 第三部分典型上市公司分析 (15) 一、洪涛教育(职业教育) (15) 二、拓维信息(在线教育) (18) 三、新开普(教育信息化) (21)

第一部分教育培训行业综述 近几年受政策推动及刚性需求影响教育行业步入快速成长期。 一、行业发展的推动因素 (一)政策放开:中国教育政策逐步完善和放开,社会资本进入教育行业机会增多, 教育行业市场化空间扩大; (二)收入提升:中国人均收入水平增高,整体受教育水平提升,对教育重规程度越来越高,教育消费及投资将显著增加; (三)人口结构变化:全面放开二胎政策带来未来5年内婴儿潮,测算影响到的目标人群在8018万人; (四)科技发展:互联网渗透率已经接近47%,提供教育升级基础,移动端在线教育有望爆发。 二、产业链及市场规模 根据搜狐教育和腾讯教育数据统计,2015年中国教育行业市场规模为6.8 万亿,其中政府、社会和家庭支出分别为3.3万亿元、6705 亿元和2.9万亿元,占比分别为48%、10%、42%。政府财政性教育支出和社会教育固定资产投资主要集中在配套服务、信息技术更新换代等硬件设施,所以上游设备提供商或为最大

儿童教育培训行业商业计划书

儿童教育培训行业商业计划书

第一部分:总体纲要 和发达国家相比,中国教育状况按年龄曲线划分得不正常,导致整个教育资源的70%仍然以年龄段2~12岁为主,这为我们提供了巨大的发展空间,从利润率上看教育培训类公司平均利润率在15%~25%之间,而立足高端市场的教育培训类公司,净利润可达到35%~45%之间,最近三年里一批崭露头角的教育企业获得了高速成长,平均每年增长100%以上,有的甚至是达到了500%的增长率,正是基于这样的认识,今年发生的教育培训领域的投资案例可谓不胜枚举,据中资研究中心的数据显示,2000年以来,我国的教育行业发生的融资案例84起,涉及投资金额10.63亿美金,在全球遭遇金融危机的情况下,学前教育领域尤其得到资本市场的青睐,据中资研究所的统计表明,截止2009年1月份,共有巨人教育、天才宝贝、东方爱英、瑞思英语等21家学前教育机构(含培训机构)获得各类投资共计3.85亿美金,与同期其他行业相比占平均比率比较高;儿童教育行业较之实体企业,一般都是先收费后服务,基本没有应收账款,也不存在存货跌价风险,具有较好的现金流,所以作为投资界公认的“抗周期性“的行业,儿童教育培训行业完全具备在相对萧条的经济周期中,迅速飞扬的潜力,所以抗风险能力特别强,中国历来有重视教育的传统,而学校基础教育并不是完美的,所以中国家庭愿意为孩子的教育额外掏钱。行业整合重组将促进优秀企业脱颖而出;在经济发展相对放缓的情况下,各个行业将面临从新洗牌,淘汰一大批无竞争力的企业,而

在此情况下,优秀企业反而容易脱颖而出,民办儿童教育培训行业也要面临这样的市场竞争格局,中国的儿童教育培训行业,近年出现的多样化的细分市场,但细分市场之内,缺少成熟机构,因此存在很多整合机会,拥有较好运营团队、品牌、管理体制的民办教育机构,凭借特色将通过连锁形式,快速复制、扩张,形成个各自细分市场行业的品牌。 针对目前教育的市场前景和发展机会,我们公司的核心业务是服务于0~12岁的中国孩子,整合全球顶级教育专家资源和最先进的教育理念、方法,运用高科技多媒体技术,在纯英文环境中,以全球最受家长和孩子喜爱的互动多媒体教育软件和学科英语课程体系为教学支撑,以与美国幼儿同质、同步的探索与创造性游戏教学活动和与美国小学同质、同步的学科知识和未来领导力培养为传授内容,在充分挖掘每个孩子多元智能潜能的基础上,使受教育的孩子最终具备与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维表达能力、创造力和“学科英语思维”“未来领导力” 综合而言我们的课程为早期幼儿英语教育和少儿英语教育提供了目前全球最完美的教育解决方案。 我们的目标是用5~6年的时间,拥有206家儿童连锁教育培训中心,网络教育、出版产品,幼儿园教育也成为市场构架的重要组成部分,发展成为中国规模最大的儿童专业语言教育提供者,打造出集教育培训、网络教育、幼儿园教育、教育出版为核心业务的教育集团,完成海外上市计划,整合全球资源,进入全球布局,领先于全球教育

2018年国际学校市场研究概况

2018年国际学校市场 研究概况

前言 近年来随着人均可支配收入的快速增长,城镇居民在教育行业的花费也大幅提升,在当前国内优质高等教育资源相对稀缺,应试教育体系竞争日益严峻的背景下,出国留学成为越来越多家庭的选择,国际学校作为留学深造的最佳跳板,增长空间巨大。 高端国际学校市场概况 近年来随着人均可支配收入的快速增长,城镇居民在教育行业的花费也大幅提升。根据2017年教育行业报告,中国内地家长平均教育总支出为4.3 万美元,位列全球第六,仅次于中国香港、沙特、新加坡、美国和中国台湾,高于澳大利亚、英国、法国等发达国家。此外,留学潮也热度不减,2017 年出国留学人数达60.84万,同比增长11.7%。根据汇丰的报告,54%的中国家长有送子女出国留学的意向,远超全球平均水平41%。出于对传统教育模式的反思和对国际化背景的追求,语言培训、留学深造和各类移民的需求都在增加,国际学校作为留学深造的最佳跳板,增长空间巨大。 2017 年国际学校和双语学校就读人数已经达16.1 万人,同比增长17.5%,2013-2017 年复合增长率为17.6%。2017 年国际学校平均学费为84082 元,13-17年复合增长率为7.6%。学生人数和客单价推动国际学校整体收入快速上升,2017年国际学校营收规模达125 亿元,同比增速达到23.8%,2013-2017 复合增长率为25.7%。

图1:送子女出国留学意向前十国家 图2:子女教育支出排行,中国位列第六

图3:2010-2017年国际学校增长

图4:2015-2017年出国留学人数增长 图5:国际和双语学校在校生总人数不断扩大

2018年教育行业分析报告

2018年教育行业分析 报告 2018年8月

目录 一、教育行业整体概况 (5) 1、规模达到2万亿,仍将高速增长 (5) 2、人口和支出:推动教育行业的双轮驱动力 (7) (1)受教育人口 (7) (2)教育支出 (9) 3、教育行业政策与法规 (12) (1)民办教育 (12) (2)细分领域政策法规 (13) (3)高考制度 (14) 二、学前教育:高端幼儿园供不应求,早教中心蓬勃发展 (15) 1、入园人口增速放缓,消费升级带动高端需求 (15) (1)行业基本格局 (15) (2)市场需求 (16) 2、行业集中度低,直营+加盟推动扩张 (18) 三、K12教育:课外培训市场火爆,兴趣培训正兴起 (20) 1、优质教育资源稀缺,统一命题促进机构扩张 (20) (1)二孩政策放开,K12学生增多 (20) (2)民促法修改,民办学校受益 (21) (3)就近入学逐步落实,家长渴求优质资源 (22) (4)高考统一命题,机构扩张便利 (22) 2、课外培训:双巨头引领市场,三四线城市潜力巨大 (22) (1)双巨头新东方与好未来 (23) (2)STEAM 培训:素质教育浪潮下的新宠儿 (24) 四、高等教育:民办高校成重要补充,高壁垒创造高利润 (25)

1、民办高校受职场认可,品牌、人才、资本构筑多重壁垒 (25) 2、品牌教育集团盈利能力突出,跨区域发展是必由之路 (28) 五、职业教育:求职压力加大,各行业培训遍地开花 (29) 1、细分门类众多,求职压力助推行业发展 (29) 2、资格和技能培训火热,IT 培训发展空间最大 (31) (1)资格证书、从业培训 (31) (2)技能培训 (33) 六、在线教育大势所趋,国际学校成为新潮流 (36) 1、国际学校:留学人口低龄化下的新潮流 (36) (1)出国留学人口持续增加,低龄化趋势明显 (37) (2)家庭可支配收入提升 (38) (3)国家政策对于民办教育机构进入K12教育领域的支持 (39) 2、在线教育:打破时间和空间壁垒,在线教育成大势所趋 (39) (1)在线教育高速增长,与线下教育优势互补 (39) (2)各子领域全面渗透,商业模式日趋成熟 (41) 七、投资机会及相关企业 (43) 八、风险因素 (44)

国际教育行业分析报告

国际教育行业分析报告 行业深度研究报告 2017年10月

目录 1.国际学校:中西合璧,发展迅猛 (3) 1.1教学特色:四大国际课程体系 (3) 1.2发展历史:高速增长规模第一 (5) 2.驱动因素:供需双升,政策催化 (7) 2.1需求增长:人口社会多维发展 (8) 2.1.1全国出生人口稳中略升 (8) 2.1.2家庭结构变化与消费升级 (9) 2.1.3留学生低龄化趋势明显 (15) 2.1.4二三线城市需求不断提升 (17) 2.2政策催化:新规利好争议并存 (19) 2.2.1公办学校国际部受限制 (20) 2.2.2PPP模式获得政策支持 (21) 2.2.3新民促法推动分类管理 (24) 2.2.3内外投资定义可能扩充 (26) 2.3供给提升:资本涌入龙头占优 (27) 2.3.1资本涌入加剧市场竞争 (27) 2.3.2.扩张模式差异巩固龙头 (30) 3.发展趋势:三大要素,建立壁垒 (32) 3.1一站式办学:贯通留学前端产业 (32) 3.2政策应对:降低义务教育影响 (36) 3.3质量把控:掌握优质教师资源 (37)

1.国际学校:中西合璧,发展迅猛 国际学校是以双语或者多语教学为主,采用国际课程体系,为处于K-12阶段学生出国留学做准备,并可以在相应阶段获得学历证明的教育机构。相比普通教育,我国国际教育在课程设置、教学安排、师生比等方面拥有独特优势,呈现出市场大而分散、潜力广阔、发展快速的特点。 1.1教学特色:四大国际课程体系 目前我国存在三类国际教育机构:外籍人员子女学校、公立学校国际部和民办国际学校。 最早出现的是专为外交人员子女开设的学校,例如北京巴基斯坦使馆学校(1969)、芳草地国际学校(1973)和第五十五中学国际学生部(1975)是最早成立的一批,改革开放后各类外籍人员子女学校纷纷涌现,这类学校普遍采用国外教学体系和管理体系,全外语授课。随着我国居民收入水平和消费水平逐渐提高、视野逐渐扩展,家长对于子女在国外接受教育的需求不断扩大,公立中学与外国学校合作办学的国际课程班以及民办国际学校逐渐兴起。这两类学校通常招收中国籍学生,采用中英双语授课,教学内容同时包含了国外的课程体系和国家规定的相应课程安排。 图表1:三类国际学校针对对象和课程体系差异较大 国际学校具有师资和教学质量优势。与普通公立和民办学校相比,国际学校学生背景更加多元;课程安排以国际课程体系为主,以本土课程为辅;教学形式更加多样,培养学生各类能力;通常采用小班教学辅导,生师比较低;并且聘有大量外籍教师,配合中方双语教师进行教学。

2018年教育培训机构项目创业计划书

教育培训机构项目创 业计划书

目录 一、执行总结 (4) 二、公司概述 (7) 2.1、企业的文化 2.2、公司的组织结构 2.3、管理人员及职责 三、产品与服务 (9) 3.1、服务产品 3.2、服务特色 3.3、服务优势 3.4、品牌的服务 四、市场分析 (12) 4.1、市场现状分析 4.2、市场定位 1、目标市场定位 2、目标消费群定位 4.3、市场需求趋势与公司招生规划

4.4、市场优势 4.5、竞争者分析 五、市场营销 (15) 5.1、营销策略 5.2、营销手段 5.3、目标人群 5.4、价格定位 六、人力资源管理 (18) 6.1、教师的招聘 6.2、对内部工作人员的管理 6.3、对学生的管理 七、财务分析 (23) 8.1、资金分析 8.2、财务预算 8.3、财务比率分析 8.4、综合财务分析 8.5、长期财务分析

第一部分执行总结 人才,将是二十一世纪世界竞争中的核心力量,随着两会的召开和在经济全球化的发展浪潮中,文化也在朝着全球化的发展趋势迈进,教育越来越受到国内外各界人士的广泛关注。借着这股培训风,以补习为主题创办一家培训机构,既是一个很好的商机,也是一个参与国家现代化建设的好机会。我们经过系统的调查发现,很多人想进行课程之外的学习,但社会上为其提供的场所门槛太高,学费昂贵。因此,我们在针对富有人群开设补习课程的同时,还兼顾了那些处于小康水平并且需要再次进行知识储备的人群。 企业简介 1.公司名称:黄山英才培训学校 2.公司地址: 3.经营业务:补习类培训机构 4.注册资金:100万元 5. 公司目标:创建明星企业,打造教育品牌 6. 企业的消费人群为:中产阶级以上(包括中产阶级)家庭的幼儿和青少年,以及有需要的大学生和成年人。 企业发展规划 在创办这个培训机构三到五年,我公司将处于黄山同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善,将采取以合肥为母公司,对南京、杭州等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张,然后辐射全国乃至全世界。

2018年中国国际学校数量及市场格局分析,留学低龄化实际上带动国际学校需求的提升「图」

2018年中国国际学校数量及市场格局分析,留学低龄化实际上带动国际学校需求的提升「图」 一、国际学校发展现状 中国最早的国际学校是专为外交人员子女开设的,主要是从国籍上界定了学校的性质。随着时代的发展,国际学校的概念已经突破了狭窄的国籍范畴,人口在全球范围内的流动越来越频繁,跨国企业员工子女也同样面临着一样的教育需求,为跨国公司外派高管子女设立的国际学校开始兴起。随着改革开放以及对西方教育制度的认可,越来越多国内高收入甚至中产阶级家庭希望将子女送入国际学校接受更加国际化的教育。 从2010年开始,中国国内的国际学校市场进入飞速发展的时期,2010年到2018年中国国际学校数量从384所增加到了821所,其中2018年新增国际学校数量达87所,同比2017年增加了14所。 2010-2018年中国大陆地区国际学校总数量 资料来源:公开资料整理 2010-2018年中国大陆地区新增国家学校数量

资料来源:公开资料整理 更多内容相关报告:华经产业研究院发布的《2019-2025年中国国际学校行业市场前景预测及投资战略研究报告》 就读国际学校的升学选择大概率是出国,2018年度我国出国留学人员总数为66.21万人,同比增长8.8%,其中,国家公派3.02万人,单位公派3.56万人,自费留学59.63万人。目前,出国留学的主力已从研究生阶段转移至本科阶段,低龄化趋势明显。本科在国内就读、研究生出国留学的学生需要参加高考,一般不会在K12阶段就读国际学校;而对于本科出国留学的学生来说,在K12阶段就读国际学校是培养语言能力、申请更优的海外学校、提前适应生活的最好选择。留学低龄化实际上带动国际学校需求的提升。 2010-2018年中国出国留学生人数

2018年民办国际学校行业分析报告

2018年民办国际学校行业分析报告 2018年7月

目录 一、民办国际学校:民办教育的“皇冠明珠” (5) 1、国际学校在国内的发展历程 (5) 2、国际学校发展现状:民办成主力,中、西部空间大 (7) (1)新建国际学校加速 (7) (2)民办学校占比过半 (7) (3)在校学生数量快速增长 (8) (4)国际学校集中于发达省市 (8) (5)各省市国际学校学费 (9) 3、五大国际课程体系 (10) (1)A-Level 课程:英国高中课程 (11) (2)IB课程:国际预科证书课程 (11) (3)AP课程:美国大学预修课程 (11) (4)加拿大课程:加拿大高中课程 (12) (5)澳大利亚课程:澳大利亚高中课程 (12) 二、民办国际学校:政策助推+大市场+高门槛 (14) 1、政策助推:“民促法”为民办教育发展逐步扫清障碍 (14) (1)营利与非营利分类管理,民办学校可享受办学结余 (14) (2)规范关联交易,VIE构架下关联交易规范化 (15) (3)国家鼓励金融机构运用信贷手段,支持民办教育事业的发展 (16) 2、空间大:“留学+中高收入人群”催生上千亿的大市场 (16) (1)出国留学依然热 (16) (2)留学人群低龄化 (17) (3)出国自费为主 (17) (4)就读国际学校增加出国留学机会 (18) (5)中高收入人群崛起:更愿意为子女教育花钱 (19)

(6)国际学校市场规模巨大 (20) 3、民办国际学校四大门槛:建设周期+课程体系+教师资源+招生 (21) (1)土地及建筑所需资金大、建设周期长 (22) (2)课程体系认证条件高、批准周期长 (22) (3)教师资源短缺,特别是符合国际课程体系认证的外教 (22) (4)招生周期长,学校利用率由低到高 (22) 4、公立学校国际部发展受限,民办国际学校成为主力 (23) 三、相关企业简况 (24) 1、枫叶教育 (24) 2、博实乐 (26) 3、海亮教育 (28) 4、凯文教育 (29)

辅导机构计划书

投资预算明细表(总投资150万3校区)珠海、佛山、东莞固定资产 办公场所租金 24万/年/3校区办公用品 5万/3年/3校区水电费 3万/年/3校区 办公装修费用 15万元/3年/3校区总计 47万/年流动资产 员工工资 50万/年/3校区宣传费用 10万/年/3校区绩效奖金 10万/年/3校区流动资金 33万总计 103万/年 总计投资 150万(不含学费收入)六.融资方案: 第一方案:完全借贷合作,即:借贷创业资金150万,并赠送10%的公司股份+借贷年息10%作为回报。合作期限1—3年,合作期满后归还借贷资金,借贷人依然作为公司股东永远享受赠送的公司股份,公司上市融资时可优先考虑借贷人购买本公司原始股份、借贷人也可转让股份或由创业团队回购股份获得投资回报。 第二方案:半借贷合作,即公司借贷资金150万,并赠送公司股份20%作为回报。1—3年内完全归还借贷资金。借贷人可永远享受20%的高额赠送股份。公司上市融资时可优先考虑借贷人购买本公司原始股份、借贷人也可出卖股份或由创业团队回购股份获得投资回报。第三方案:融资合作,即公司融资150万,投资者持股70%,创业团队持股30%,公司上市后,投资者退出时可出卖股份或创业团队回购股份。 七.财务分析(预算及投资报酬): 第一阶段预计的发展趋势: 2009年11月——2012年11月 3年期500万 年培训人次平均学费年总营业额毛利润年净利润 09年11月—10年11月 500人次 3000元/人 150万元 50万 0万 10年12月—11年11月 1000人次 4000元/人 400万元 200万元 150万 11年12月—12年11月 2000人次 5000元/人 1000万元 600万元 500万 第二阶段: 2012年12月——2015年11月实现年营业额过亿的发展目标第三阶段: 2015年12月——2018年11月实现公司融资上市、治理结构改造、业务多元化三大目标。力求在现代企业制度上稳定快速地发展。 第四部分:市场及SWOT分析 一、目标市场及市场容量分析:①国内基本的市场状况:

2018教育行业蓝皮书:大数看教育

2018教育行业蓝皮书:大数看教育 不知不觉,现在已是2018年的最后一个季度。每年这个时候,芥末堆的小伙伴们都会加班加点的撰写我们的年货“教育行业蓝皮书”。 “你们今年蓝皮书什么时候发啊?”很多读者都在关心蓝皮书的撰写进度,期待十足,这让我们充满动力。 近期,《蓝皮书》已经进入编纂尾声,芥末堆将精心节选蓝皮书中的干货内容,免费提供给大家参阅。 驱动教育变革的“三驾马车”是政策、资本与科技。 硅谷明星学校AltSchool的“败退”,证明就目前的技术水平和应用层次而言,科技的力量尚不足以颠覆教育。诚然,机器学习可以采集学生数据并加以分析,人工智能可以为每个学生量身定做个性化学习方案,在线课程可以打通学习的时空限制——然而教育只靠个性化任务卡或孤立的学习体验并不能成功,课堂也不能单纯依靠高科技产品变得更有活力。 影响好奇心、热情以及对学习的体验的,仍然是教育者的素养、教学模式的创新、考核机制的变化等相当“传统”的方面。这些方面会受到教育政策、资本投入、社会舆论等影响。 在本节中,我们将从政策与资本两个角度出发,深入剖析教育变革的逻辑,预测未来教育发展的方向和教育产业的风口,为各个赛道、各个领域的教育从业者们提供借鉴。 一、国家财政性教育经费支出——保住4%底线

“教育经费占国内生产总值比例”是世界通行的衡量一个国家教育水平的基础线。据统计,在国家财政性教育投入上,目前世界平均水平为7%左右,其中发达国家远远高于发展中国家。 1993年,中国发布的《中国教育改革和发展纲要》提出,国家财政性教育经费支出占GDP比例要在20世纪末达到4%。但受国家经济发展水平所限,直到2012年这一目标才得以实现。从2012年至今,我国教育经费投入一直维持在4%的标准线之上。 今年2月,教育部发布的《教育部2018年工作要点》再次强调:“全面加强教育经费投入使用管理……确保一般公共预算教育支出只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减,保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%“。

中国国际教育领域市场分析

中国国际教育领域市场分析 凤凰教育独家发布:XX屮国国际教育领域市场分析年度重磅《凤凰教育最强音XX年度“回声”》XX年度教育行业分析报告独家发布,转载请注明出处(凤凰网教育)目录附图 第一章中国国际教育行业回顾 第一节屮国国际教育发展历史回顾 第二章XX年屮国国际教育行业市场分析 第一节XX年中国国际教育市场需求 一. XX年中国出国留学需求分析 二. XX年出国留学人员情况分析 三. XX年出国留学途径分析 四. 各国留学学费分析 第二节XX年中国岀国留学主要国家或地区分析 一. 美国 二. 澳大利亚 三?英国 四.加拿大 第三章XX年屮国国际教育发展趋势分析 第一节XX年岀国留学行业发展趋势 第二节XX年主要国家留学政策分析

一. 美国 二. 澳大利亚 三. 日本 第一章中国国际教育行业回顾 第一节屮国国际教育发展历史回顾中国国际教育发展行业是随着国家改革开放而产生的,1978年以前,我国岀国留学全部以公派为主,1978年国家公安部出台允许屮国公民自费出国留学公告,开启了我国国际教育行业发展之路。1978-1999年,我国国际教育发展缓慢,当时学生个人申请出国留学难度较大,多以海外关系担保出国为主。1990-2000年,受市场需求增加影响,我国国际教育发展迅速,屮国国际教育咨询公司先后注册成立。2000 后,国家公安部.工商总局.教育部三部委联合发文整顿出国留学行业,核准68家合法留学服务机构,至此我国国际教育咨询行业开始走上正规化发展。xx年后,中国国际教育咨询行业整体向健康的方向发展,有些弱小的机构.不合法的机构相继淘汰,大品牌企业开始向全国进行扩展。 图 1.中国国际教育行业发展进程 第二章 xx年屮国国际教育行业市场分析 第一节 XX年屮国国际教育市场需求

2018年教育行业市场调研分析报告

2018年教育行业市场调研分析报告

从教育观念的变化看教育产业的发展 (1) (一)国家教育战略:始终围绕推动国家发展 (2) 1、精英主义为主时期(1977-1993年):经济建设成为重心,迫切需要人才 (2) 2、“全民教育”探索期(1993年-2009年):提高国民素质,加快现代化进程 (3) 3、“全民教育”深入期(2010年至今):着重提高教育质量,建设人力资源强国 (5) (二)居民教育观念:产业发展的风向标 (6) 1、学习效果成为教育投入时的首要考量因素 (7) 2、综合素质提升赢得新生代父母关注 (8) 3、教育投入的本质是投资未来 (9) (三)影响因素:人口与经济因素利好教育产业发展 (11) 1、人口:新生人口企稳回升,人口聚集现象明显 (12) 2、投入:政府投入增长乏力,民营资本走上舞台 (15) 3、经济发展:引发城市和家庭的教育分化 (19) (四)产业发展机会:幼教、信息化和K12课外辅导引领发展 (22) 1、教育信息化:颠覆教学方式,促进教育公平 (22) 3、K12课外辅导:实现名校梦的必由之路 (25) 资本盛宴尚未结束,优质企业仍受追捧 (27) (一)爆发式增长后投资回归理性,“大项目”仍受青睐 (27) (二)细分赛道:幼教、K12位于领先位置 (30) 1、K12课外辅导:领跑教育全产业,明星企业数量居首 (30) 2、职业培训:逆势增长,IT培训一枝独秀 (32) 3、儿童早教:17年下滑较大,投资热情仍将持续 (33) 4、教育信息化:逐渐崛起的细分领域 (35) 5、兴趣教育:2017年黑马赛道,引领产业发展 (36) 图1:1977-1992年高考录取率 (3) 图2:1977-1992年学校显著减少 (3) 图3:98年高考扩张后录取率飙升 (4) 图4:1995-2003年全国预算内教育经费占财政支出比例不断下滑 (5) 图5:以“三通两平台”为标志的教育信息化 (6) 图6:改革开放后历次“教育”热潮 (6) 图7:学而思课外辅导班 (7) 图8:新东方课外辅导班 (7) 图9:各线城市家庭参与线下课外辅导班的比例 (7) 图10:学习成绩在家长关注事项中排名第六 (8) 图11:2016年家长对素质教育态度积极 (8) 图12:素质教育课程占比呈全面上升趋势 (9)

2018年在线教育行业深度分析报告

2018年在线教育行业深度分析报告

目录 1在线教育行业:新一代父母驱动2180亿在线教育市场 (5) 1.1在线教育发展概况:历经远程教育、网校录播、直播交互三阶段 (5) 1.2在线教育宏观背景:P(政治)E(经济)S(社会)T(技术)四维背景 (8) 1.3在线教育行业格局:内容类为主,工具类、平台类为辅 (14) 2在线少儿英语赛道:重视英语应用催生在线教育最成熟赛道 (15) 2.1在线少儿英语领跑:发展最快、最受资本青睐 (15) 2.2为什么是在线少儿英语?市场有需求、政策有鼓励、公司有布局 (18) 2.3在线少儿英语赛道格局:一对一为主,四大类子赛道 (23) 3四家头部玩家对比:要素产出分析框架拆解四大玩家 (26) 3.1要素:外教、教学、价格、营销、技术五大要素带动用户增长 (26) 3.2产出:不同要素投入导致不同用户规模和收入规模 (32) 4案例分析:VIPKID VS 51Talk,规模最大玩家VS最早上市玩家 (33) 4.1外教:北美外教VS 菲律宾外教 (35) 4.2价格:153元VS 57元 (39) 4.3营销:依赖转介绍VS 依赖电话营销 (40) 4.4用户&收入:50万用户50亿收入VS 17万用户14亿收入 (44)

图表目录 图表1:2017年中国在线教育市场规模达2180亿 (6) 图表2:2017年底中国在线教育用户规模达1.6亿人 (6) 图表3:2017年底中国在线教育用户平均每人每年消费1405元 (6) 图表4:在线教育行业的发展历经三大阶段 (8) 图表5:“PEST”分析法透视在线教育发展宏观背景 (9) 图表6:2010年至今在线教育行业相关的重要政策重点随时间变迁 (10) 图表7:城乡居民收入以快于GDP增速的速度快速增长 (11) 图表8:随着收入水平的提高,居民支出向教育文化娱乐倾斜 (11) 图表9:教育文化娱乐服务支出同比增速快于其他支出 (12) 图表10:1984年至1998年出生的人步入生育率高峰阶段 (12) 图表11:1999年大学扩招之后,接受本科以上教育的人比重大幅上升 (13) 图表12:家长接送孩子上培训班费时费力成为线下教育最大痛点 (13) 图表13:在线教育行业格局:内容类为主,工具类、平台类为辅 (15) 图表14:2016年在线少儿英语用户规模达321.5万人 (16) 图表15:2018年发生的大额融资案:在线少儿英语融资48.8亿,占22% (17) 图表16:2018年在线少儿英语是在线教育行业最受资本青睐的赛道 (18) 图表17:在线少儿英语的消费人群主要是中高收入家庭 (19) 图表18:在线少儿英语的消费人群主要是高学历家庭 (19) 图表19:在线少儿英语学员家庭花费意愿强 (20) 图表20:2016年赴美接受K12阶段教育的中国留学生达3.6万人 (20) 图表21:15.5%的家长让孩子学英语的目的是出国 (21) 图表22:42.4%的中国家长想让孩子高中及以下年龄出国 (21) 图表23:中国家长希望子女能提前至3-5岁开始学习英语 (22) 图表24:未来家长希望孩子通过线上为主、线下为辅的方式学英语 (22) 图表25:在线少儿英语在在线教育体系中的位置 (24) 图表26:在线少儿英语赛道格局:一对一为主,小班、动画/AI跟读、双师课堂为辅 (24) 图表27:在线少儿英语公司融资历史:一对一最先成熟,竞争最为激烈,最受资本青睐 (25) 图表28:要素产出分析框架:教师、教学、价格、营销、技术五要素带动用户增长 (27) 图表29:师资是家长在选择培训机构时最看重的方面 (28) 图表30:四家公司外教对比:外教来源地、外教是否固定等方面区别较大 (28) 图表31:四家公司教学对比:教学方面相对相似,以外教一对一为主,教材来自引进+自研 (29) 图表32:四家公司价格对比:51Talk的菲律宾外教价格最低廉,DaDa英语的欧美外教价格最低 (30) 图表33:四家公司营销对比:转介、电话销售、网络大V各有侧重 (31) 图表34:四家公司在地铁和公交站投放广告 (31) 图表35:四家公司技术对比:均致力于打造流畅、稳定的在线教育体验 (32) 图表36:四家公司产出对比:五要素导致了不同的市场定位、用户规模和收入规模 (33) 图表37:要素产出分析框架:VIPKID和51Talk在外教、价格、营销的差异导致用户收入差异 (34) 图表38:2018年8月VIPKID外教规模突破6万 (35) 图表39:VIPKID的北美外教分布:集中于德克萨斯州和美国东部 (36) 图表40:VIPKID外教70%有五年以上教龄 (36) 图表41:VIPKID外教均拥有本科以上学历,硕博学历占32% (36) 图表42:73.6%的家长希望外教来自北美国家 (37) 图表43:2017年51Talk共有约15000名外教老师 (38)

中国国际教育行业概况研究-行业概况、行业竞争

中国国际教育行业概况研究-行业概况、行业竞争 1、行业概况 (1)国际教育行业简介 教育行业细分领域众多:按教育体系划分,可以分为基础教育(包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育,即国外所称的“K12”)、高等教育、继续教育、职业教育等。按是否获得正式学位学历证书,教育可分为学历教育和非学历教育。按出资办学方式可以区分为公办教育和民办教育两大类别。 国际学校主要以中国学生为主要招生对象,为有海外留学生活需求的中国学生提供国际化教育服务,为其未来适应海外教育提前做准备。 国际学校强调透过学术训练,让学生在不同观点、不同理论的碰撞中,发展独立的、批判的思考能力,培养跨文化的国际视野,与国外大学课程接轨,并能对学生在全球范围内申请名校提供有力支持。国际学校的优势如下:

(2)国际教育行业发展趋势 ①民间资本投资教育行业空间广阔 教育投资是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是发展教育事业的重要物质基础。虽然中国在教育发展方面取得了辉煌成就,但是中国教育投入不足仍然是制约中国教育事业进一步发展的重要因素之一。根据国家统计局发布的《2015 年国民经济和社会发展统计公报》,2015年教育行业固定资产投资仅占全社会固定资产投资总额的1.40%。 长期以来,中国教育体系一直依靠公共财政支出,从2009 年到2015年,中国财政性教育经费总量增长了138.91%。但在中国经济转型压力较大、政府职能发生转变、城镇化进程加快的背景下,过度依靠财政投入与社会对教育服务的需求相比,现有投入仍显不足,这就为民间资本进入教育产业创造了契机。

②社会对民办教育的认可度越来越高 随着国民经济的快速发展和居民生活水平的显著提高,教育支出在家庭总支出中所占份额迅速上升,逐渐成为中国家庭消费的重要领域。与此同时,社会对教育的要求也发生了显著的变化:从重视文凭到更重视能力,从重视知识积累到更重视综合素质,从重视考试成绩到更重视国际视野。民办教育的优势逐渐体现出来,也得到了更多的社会认可。

2018年中国教育行业发展报告

2018年中国教育行业发展报告

一、新行业发展带来多方机遇 图1:中国教育市场产业预测 来源:德勤研究 1.1 教育行业新的发展动态 中国教育产业持续受到来自政策、消费者及资本层面的高度重视,无论从整体行业规模还是市场活跃度来看,皆处于不断扩张阶段。德勤预计2018年中 1.1.1 学前教育市场盈利模式多样化学前教育市场稳定增长,早教行业的发展仍将具有广阔前景 随着2015年国家宣布的二孩政策全面放开以及国民生活水平的逐步提高,2016年出生总人口达1,780万,成为2000年以来的巅峰。未来几年的新生婴儿数量也将呈现稳中有升的态势。预计到2020 国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元,其中占比最大的细分市场前三名分别是个人培训教育市场、K12与STEAM 教育市场和民办幼儿园教育市场。预期至2020年,民办教育的总体规模将达到 年学前教育适龄人口将超过1.2亿人,这将为学前教育的发展提供良好的人口规模基础。根据学前教育市场城镇家庭教育支出估算出,预计2020年整体学前教育市场规模将达到8,000亿元。另一方面,80后90后逐渐成为家长,整体社会的家长结构开始年轻化,他们对学前儿童的投入、关注以及需求更加超过从 3.36万亿元,至2025年,这一数字将接近5万亿元,并实现10.8%的年均复合增长率。 前。同时伴随着我国新生儿数量、入园率、幼儿园费用的齐增长,社会整体对0~6岁学前教育市场的需求急速增加,教育低龄化的趋势越发显着,这些因素都将导致中国学前教育市场的消费升级在即,即全面的专业早教系统之下,孩子身心健康的高质量成长、全方位技能熏陶,更成为家长们的目标所在。 2018年教育市场规模:26,836亿元 在线教育市场占比9.32% 2020年教育市场规模:33,624亿元 在线教育市场占比 10.41% 培训教育 学历教育—民办 学历教育—公办 培训教育 学历教育—民办 学历教育—公办 在线K12+STEAM 在线职业 在线K12+STEAM 在线职业

短书:2018年中国在线教育行业的发展趋势分析

短书:2018年中国在线教育行业的发展趋势分析 短书平台认为在线云端课堂的普及意味着知识的围墙正在被打破,传统意义上的学校功能将会发生颠覆性变化,教育会超出现有教育范畴,会成为国家文化和软实力输出的重要载体。 中国在线教育培训行业的发展趋势,如下文: 一、在线教育行业市场由一线城市向三四线城市扩展,移动端应用加速普及 据短书平台统计显示,接近六成在线学习者位于三四线城市或者农村地区,偏远地区用户对优质在线学习资源的表现出更高的渴望。在这些城市,教师资源稀缺,更别说是优质教师资源了。找老师难,找好老师更难,而在线教育学习平台能够很好的帮助这些人群突破地域限制和资源限制,通过网络将发达城市优质资源传播到三四线城市。 二、技术升级,软硬件双重驱动在线教育学习平台发展 随着宽带速度提升、移动网络普及、智能终端和智能穿戴设备广泛应用,硬件持续升级为随时随地学习提供了基础条件,拓展学习场景,打破教学内容瓶颈;另外,语音识别、在线测评、直播互动(短书可支持)等技术升级,完成了教学测评的闭环,满足了用户师生互动、答疑等教学基本需求;云服务和大数据分析技

术带来了个性化学习解决方案,提升了用户体验,教学管理也更有针对性。软硬件双重驱动在线教育行业的发展。 三、在线教育学习平台教学场景化体验将继续升级 以短书为例,直播技术的发展掀起了“直播+教育”的浪潮,带动了在线教育学习平台行业洗牌,使老师更专业、教师资源更平衡、用户成本更低。随着人工智能、VR/AR等技术的发展与成熟,将VR/AR技术应用到线云端课堂,将提供各种可能的学习场景。 四、在线教育云端课堂促进传统教学模式变革 在线教育学习平台促进传统教学模式变革,对于学习者,学生可以随时打开在线云端课堂学习;学生拥有更加自主、个性化的学习体验;在线教育学习平台将学习的主动权交回学生,允许学生根据自身知识、能力水平自行把握学习进度、选择学习环境;与教师的互动更加频繁。对于教授者,老师重建课程结构、改进教学方式,老师上课不见得要讲很多,学生也可以把课程内容学会。对于学校,短书平台可以提供技术支持使教学管理更加有效,技术也虚化了学校的地理界限,校园从纯粹的实体校园转为虚实结合的共同体;改变学校课程的师资队伍结构,MOOC课程的师资队伍具有“主讲教师+教辅人员+技术人员”的多元化特征。 五、在线教育云端课堂将进一步促进优质资源共享,助力教育公平 像短书这样的在线教育学习平台的推广,能够集聚各所高校的学科优势、社会各地的优质教学资源,为整个社会提供优质的教育服务,最大限度地发挥教育资源

2018年中国高等教育国际化发展状况调查报告

中国高等教育国际化发展状况调查报告 为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步扩大教育开放,加强高等教育大数据建设,全面了解我国高校国际化发展状况,受教育部委托,今年5月中国教育国际交流协会正式开展“2015中国高等教育国际化发展状况调查”工作。此次调查收到556所本科高校填报的问卷,内容包括国际化战略、组织与管理、教师、学生、课程与教学、科研、中外合作办学、境外办学、国际交流与合作等9个方面的57项指标。 报告介绍了高等教育行业相关概述、中国高等教育产业运行环境、分析了中国高等教育行业的现状、中国高等教育行业竞争格局、对中国高等教育行业做了重点企业经营状况分析及中国高等教育产业发展前景与投资预测。您若想对高等教育产业有个系统的了解或者想投资高等教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。 19年,全国高等教育在校生3431万人,较19年3460万人减少29万人;毕业生人数达到727万,比19年的699万人数增加26万。其中,普通高等学校教职工234.46万人,比19年增加4.83万人。普通高等学校校舍总建筑面积87196.18万平方米,教学科研仪器设备总值3731.08亿元。此外,我国高等教育招生数和在校生规模持续增加。我国高等教育进入大众化发展阶段,发展空间巨大。 国内高等教育中不但存在公办教育和民办教育之间的竞争、普通教育与职业教育的竞争,同时随着留学热高涨,国内高等教育业面还

临着国外高等教育的竞争。为此,教育部不断加强和促进中外高等教育的合作。 当前公办高等学校和民办学校都走特色化道路,但公办高等学校师资力量雄厚,又有国家政策的扶持,产学研一条龙,比民办学校起点高、速度快。我国高等教育市场的市场集中率仍然非常高,民办高校无论是从学校数量还是从培养学生数量上都只占绝对少数,在校生与招生数量的增长以及实现大众化的绝对主力是公立高校。另外,我国高等教育区域化特征和矛盾日益显现,在和谐发展、促进教育公平的政策环境引导下,近些年来,我国对于中西部高等教育的发展重视程度不断提高,着力完善高等教育全面、协调、可持续发展,促进区域间和各类高等教育的和谐发展。 中国高等教育在经过大规模扩招以后,已进入了一个比较稳定和更加有序的发展阶段,这对于高等教育的协调健康发展走非常有利的。到19年高等教育在学总规模将达到3350万人,在校生3080万人,其中:研究生170万人,毛入学率达到36.0%."十二五"期间,将优化高等教育宏观布局结构。将高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,加快建设一流大学和一流学科。以重点学科建设为基础,继续实施"985工程"和优势学科创新平台建设,继续实施"211工程"和特色重点学科项目。按照国民经济布局和城镇化体系建设要求,完善中央部属高等学校和重点建设高等学校的战略布局,加强区域高等教育中心建设,形成与国家生产力布局和社会发展需要相衔接的高等学校布局结构。推进高等学校有特色、高水平发展。坚持稳定

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