华东师大版七年级体育与健康：球类运动的特点与价值
华东师大版七年级全一册体育与健康 8 民族民间传统体育活动的特点与价值 课件 (1)
5、举重：拓关、扛鼎、举石
❖ 拓关：又称翘关，指用手举起城门上的大 门闩。因此，这里的拓，是举的意思，而 关，指的是城门的门闩。
❖ 扛鼎：鼎，通常有三足或四足，两侧有耳， 供把捉。因为重量大、有耳便于用手提举， 故扛鼎成为古代用于锻炼体力、显示力量 的一种运动。
❖ 举石：是一种举起石头制品或石制器械， 以锻炼身体或显示力量的举重活动，内容 包括举石狮，石墩，石磨盘，石担，石锁 等。
❖ 捶丸：在地势起伏不定、视野开阔的园林，在一个空旷的地 方，划定一个1迟见方的球基。在离球基60---100步处，挖 若干数目的球窝，每个球窝旁插一面彩色小旗为标志，捶丸 的器材为球棒和球，球棒要求下端弯曲，以便能更好地击球， 至于捶丸所用的球，《丸经》中要求轻重适宜，以与球棒能 和谐配色为佳。起源于唐朝的步打球。而高尔夫发祥于15 世纪的荷兰。
2、水上运动：龙舟竞渡、游泳、弄潮、冰嬉
❖ 龙舟竞渡：多指每年在端午节，人们划 着雕制成龙形的船只进行竞赛。在战国时 期就有了龙舟竞渡这一活动。
❖ 游泳：中国历史上关于游泳的最早记载见 于春秋时期的典籍，如《诗经》“就其深 矣，方之舟之；就其浅矣，泳之游之。
❖ 弄潮：是一种特殊的游泳活动，这里特指 每年农历八月浙江钱塘江大潮时，游泳者 迎着潮头表演泳技的一种活动。
❖ 冰嬉：中国古代冰嬉内容丰富，名目繁多， 较具代表性的有滑擦，冰上蹴鞠，冰床， 冰上杂技等。
3、跑跳运动：走及奔马、逾高超远
❖ 走及奔马：在中国古代人的心中目中， 马是常见的陆地动物中跑的最快的一种， 因此，当一个人的奔跑速度极快、超过 常人是，人们就会用“走及奔马”即跑 的像马一样快来形容，这里的“走”是 奔跑的意思。
❖
另一类为东方不同民族特有的，如我国的导引、太极拳、武术，印
第三章球类运动篮球高低运球教案华东师大版初中体育与健康七年级全一册
《球类运动—篮球高低运球》教案一、教学目标：知识与技能：1. 了解篮球高低运球的基本动作要领。
2. 掌握正确的高低运球技巧，包括站姿、手部动作和球的控制。
3. 能够在运球过程中保持平衡和身体稳定。
4. 通过练习，提高学生的篮球运球能力。
过程与方法：1. 通过示范和讲解，引导学生理解高低运球的基本要领。
2. 创设多样化的练习形式，培养学生的运球技巧。
3. 引导学生进行合作练习，提高团队合作意识。
4. 鼓励学生积极参与，充分发挥个人潜力。
情感态度与价值观：1. 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
2. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感。
3. 培养学生积极向上的体育精神和健康生活方式。
二、教学重难点：教学重点：1. 球的控制和运球技巧的正确性。
2. 身体平衡和稳定性的练习。
教学难点：1. 如何正确掌握高低运球的技巧。
2. 如何在运球过程中保持身体平衡和稳定。
三、学情分析：针对七年级学生的特点，他们身体机能逐渐发展，协调性和灵活性有所提高。
大部分学生对篮球运动有一定的了解，但对篮球高低运球的技巧掌握程度不一。
部分学生可能存在运球动作不规范、控球能力较差等问题。
因此，本节课的教学目标是帮助学生掌握篮球高低运球的基本技巧，提高他们的运球能力和身体平衡能力。
通过多样化的练习形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。
四、教学过程：（一）热身活动在开始篮球高低运球的教学之前，我们首先进行热身活动，以准备学生的身体。
1. 引导学生进行全身热身活动，包括慢跑、拉伸等，准备身体。
教师：大家请先做些全身热身活动，可以慢跑、跳跃、转动关节，让身体逐渐热起来。
2. 进行篮球相关的热身活动，如传球练习、运球练习等。
教师：现在我们来进行一些篮球相关的热身活动，比如传球和运球练习。
请大家分成小组，两人一组，进行传球练习。
（二）知识讲解与示范在热身活动之后，我将向学生介绍篮球高低运球的基本动作要领，并进行示范。
1. 介绍篮球高低运球的基本动作要领，包括站姿、手部动作和球的控制。
球类运动的特点与价值-华东师大版七年级教案
球类运动的特点与价值-华东师大版七年级教案一、引入在生命的旅途中，运动是每个人不可或缺的一部分。
球类运动因其可持续的发展和广泛参与而广受欢迎。
本文将探讨球类运动的特点和价值，帮助大家更好地了解其中的重要意义。
二、球类运动的特点球类运动有如下特点：1. 强调合作球类运动强调团队合作和配合，参加者要在规定的规则和战略下，共同为团队争取胜利。
2. 精准度高球类运动需要高水平、高质量、高精准度的动作技巧，包括精确的身体平衡和眼手协同。
3. 适应性好每种球类运动在不同场地、不同气候条件下都可以进行，适合不同年龄段和体质条件的人。
4. 通俗易懂球类运动规则灵活简单，容易掌握，在娱乐同时还可以提高身体素质。
三、球类运动的价值球类运动有如下价值：1. 改善身体素质球类运动可以提高人体各方面的素质，比如运动耐力、身体协调性、速度、力量等。
2. 培养人际关系和团队精神球类运动充满合作和竞争，需要球员之间相互信任、帮助和支持，培养了团队精神和人际关系的发展。
3. 促进心理健康球类运动可以缓解紧张情绪、减轻焦虑压力、增强心理抗压能力，对改善人们的心理健康状态具有积极的意义。
4. 推广和传承文化球类运动是国际化的体育项目，它如火如荼地向全球迅速传播，这些运动项目，不仅仅是一种体育活动，更在推广和传承文化上发挥了重要的作用。
5. 培养个性特点球类运动具有独特的个性，这需要球员们在球场上充分发挥自己的特点和个性，同时也可以通过训练和比赛的经验对自己的心智和性格进行锻炼和提升。
总结综上所述，球类运动不仅给人们的身体健康带来了益处，更从文化传承、人际和心理层面上对人们的生活和社会发展产生了积极影响。
我们应该坚定信念，将其作为一项长久不变的事业和体验，让球场上的每一个人都感受到强烈的荣誉和快乐。
球类运动的特点与价值
现代篮球运动的 发展趋势
? 1、快速：队员速度、攻防节奏都加快了。 ? 2、多变：攻防的战术变化多。 ? 3、准确：投篮命中率越来越高，每场比赛的得分大大地超过以前。 ? 4、全面：队员的技术越来越全面，队员的位置已不太重要，中锋
参与快攻、组织等。 ? 5、高空：高大队员越来越多，争抢篮板越来越高（高者达 3.5米） ? 6、职业化进程加快。 ? 7、娱乐性加强。 ? 8、健身性越来越明显。 ? 9、普及率越来越高。 ? 10、队员成熟明显提前。
篮球 长28米
场
0.15米
6.25米
宽15米
R=3.6米
5.8米
3
3
场上的所有线的宽度都为0.05米
篮
1.8米
1.2米或 1.05米
板
0.59 0.45
透明篮板四周画0.05米宽的白线 中间的小方框也为白色。
木质篮板四周画0.05米宽的黑线 中间的小方框也为黑色
篮球运动的特点
? 1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。 ? 2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。 ? 3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。 ? 4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。 ? 5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。 ? 6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。
篮球运动的价值
? 1、锻炼身体的综合效果好，不仅能发展参与者的速度、力量、耐 力、爆发力、协调性等身体素质，还能发展他们的空间与时间上 的支配能力；
? 2、由于技战术的复杂多变，能提高神经系统的灵活性，进而提高 大脑的分析综合能力和应变能力；
? 3、竞争对抗的游戏形式，能提高参与者的兴趣，培养他们的体育 情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神；
华东师大版七年级体育与健康：球类运动的特点与价值
• 教材分析：垫球是《体育与健康》课程标准目标体系之下 所确定的水平四排球教材的内容之一。按照课程标准要求， 本人根据八年级学生的特点选择排球正面双手垫球使他们 从学习中了解有关的体育知识，掌握排球基本技术，形成 良好的个性品质，增强主体意识，培养团队协作精神。
• 学情分析： • 1、有利因素：学生对排球运动兴趣高，模仿能力强，天
教学内容的难点
•
全身协调用力击球的击球动作是垫球
技术的教学难点。
教法与学法
• 在整个课程当中,教与学是不可分割的, 两者是互相联系的,在教学中,应当教与学相 结合,重视教法更要注重学法的的指导。使 其相互促进。
教法
• 教 法：在本次课的教学上 ，主要采用导
学式教学法、多媒体演示法、快乐教学法 和讨论教学法。
1.同学们了解垫球 技术吗? 2、同学们有谁会 垫球技术？
讲授新课
教学的重点
教学难点
观看资料
学
教师讲
生
重点
解
探
索
研
究
提问回答
难点
随堂提问
进行游戏模拟练 习
总结与巩固知识
• 总结与巩固知识 • 总 结: • 巩固知识:
思维扩散
1.让同学们课后制 定一个详细的练习 计划！
2.实行计划并从别 人身上学习自己不
生ห้องสมุดไป่ตู้动。
• 2、不利因素：学生在协调、力量等素质方面有差距，。
• 3、主要困难：垫球技术是基础但对初学者来说是有一定 的难度，学生的精神不集中，在练习时击球不准，判断不 好，身体不协调用力击球使球到处乱飞也难免。其次个别 女生对排球有恐惧的心理，想玩而不敢玩等。因此教学中 利用各种比赛游戏形式，提高他们兴趣和注意力，同时运 用灵活多变的教学形式进行合理解决。
《球类运动的特点与价值》教案
《球类运动的特点与价值》教案一、教学目标：1. 让学生了解球类运动的基本特点和价值，提高对球类运动的认知水平。
2. 通过学习，使学生掌握球类运动的基本技巧，提高学生的身体素质和运动能力。
3. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，促进学生全面发展。
二、教学内容：1. 球类运动的基本特点2. 球类运动的价值3. 球类运动的基本技巧4. 球类运动的健康效益5. 球类运动在我国的普及与发展三、教学重点与难点：1. 教学重点：球类运动的基本特点、价值以及基本技巧。
2. 教学难点：球类运动的基本技巧的运用和提高。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解球类运动的基本特点、价值以及基本技巧。
2. 示范法：演示球类运动的基本技巧。
3. 练习法：让学生分组练习，提高球类运动技巧。
4. 竞赛法：组织学生进行球类比赛，培养学生的竞技精神和团队协作能力。
五、教学过程：1. 导入：介绍球类运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解球类运动的基本特点、价值以及基本技巧。
3. 示范：教师演示球类运动的基本技巧。
4. 练习：学生分组练习，教师指导。
5. 竞赛：组织学生进行球类比赛，培养学生的竞技精神和团队协作能力。
6. 总结：对本节课的学习内容进行总结，强调球类运动的价值和重要性。
7. 作业：布置课后练习，巩固所学内容。
六、教学评估：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和团队协作能力。
2. 练习效果：评估学生在练习中掌握球类运动基本技巧的情况。
3. 比赛成绩：通过比赛，评估学生的竞技水平和团队协作能力。
4. 课后作业：检查课后作业的完成情况，巩固所学知识。
七、教学反思：1. 总结本节课的教学效果，分析优点和不足之处。
2. 根据学生的学习情况，调整教学方法和策略。
3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
八、拓展与延伸：1. 介绍国内外著名的球类运动赛事，提高学生的竞技素养。
2. 引导学生关注球类运动的发展动态，拓宽视野。
华东师大版七年级体育与健康：球类运动的特点与价值
篮球运动的转换性
篮球比赛的规则规定, 以 进攻得分多少分高低,而进攻 又有时间规定,攻后必守,守后 必转攻,攻守不断转换,转换又 在瞬间,瞬时变化无常,使比赛 始终在快速而和谐的高节奏 情况下进行。
篮球运动的特点
篮球运动的特点
篮球运动的时空性
篮球比赛在一定的时间内围绕空间的球和篮筐展开攻守对抗, 因此在比赛过程中的时间观念、空间意识必须强烈、并以智慧运 用各种形式、方法和手段去争夺时间,拼抢空间优势,从而取得主动， 赢得胜利。
华东师大2011课标版
篮球运动的特点与价值
目录
CONTENTS
1 引言 2 篮球运动的特点 3 篮球运动的价值
01
引言
引言
双兔傍地走 安能辩我是雄雌
引言
01 你心目中的篮球运动是怎样的？ 02 为什么需要进行篮球运动？
02
篮球运动的特点
篮球运动的特点
01
集体性
02
对抗性
03
转换性
04
时空性
篮球运动的综合性
社会学
生物学
篮球运动的特点
篮球运动
体育学 竞技学
科技学
… ...
教育学
… ...
篮球运动的特点
篮球运动的智艺性
现代篮球运动竞技拼争日趋凶悍激 烈的基础是智慧、技艺、体能和默契配 合的组合,所以具有特殊的观赏性。如何 扬长避短,克敌制胜,除需自身的身材条 件,体能素质水平,技能能力,意志作风等 保障外,更需人文修养,智慧, 计谋和精湛 的技艺作保障,用此调动对方。同时还需 要在实践中 刻苦磨练,博览群书,充实自 己的智能结构,使自己更聪明起来。
篮球运动的特点
篮球运动的商业性
篮球运动商业化的重要特征是篮球 运动组织体制、竞赛赛制和训练管理机 制的商业化气息的增浓。运动员自由人 地位的确立和运动技能能力价值观的变 更,俱乐部产权的明晰,独立社会法人代 表的重新认识,这一系列的变革一方面促 进了世界篮球运动向更高的竞技水平发 展,另一方面也有力地推动了职业化篮球 向商业化、产业化方向发展。
华东师大版七年级体育与健康《球类运动的特点与价值》课件
1、垫球的基本手型、击球点及垫球动作 2、垫球的几种练习方法 3、垫球常见错误动作分析
2、垫固定球，练习时两人一组，相互配合，一人双手 持球在腹前，另一人原地做垫球动作击球，体会手臂 触球部位和击球点。
3、练习自垫球,争取3-5个连续不掉，逐步提高。
4、一人抛，一人垫练习，在垫球中体会击球的 适宜弧度，掌握排球的落点。
5、对垫练习，由近到远，高低弧度交替。
1、击球点不准确，常以腕部骨头的坚硬部位、小臂前 端击球，造成难以控制出球方向； 2、接球时小臂夹紧，但手腕下压不够，造成击球时小 臂与球的结触点较疼痛； 3、脚下移动不灵活，不能正确移动到球的下落部位， 造成垫球技术动作变形，接不准球。
华东师大版初中《体育与健康》水平四 第三章
阳泉市第六中学校 赵志丽
走进排球运动
走进排球运动
视频中中国女排顽强拼搏、团结奋进、 不服输的精神激励着、感染着我们一代又一 代的中国人。
学习内容——排球正面双手垫球
教学目标
培养学生对排球的兴趣，使学生 了解正面双手垫球技术的概念，掌握排球双手垫球 技术，可以积极主动的参与排球技术学习。
通过教师示范讲解、学生分组合 作等方法引导学生进行自垫、对垫等练习，使学生 学会练习的基本方法，发展学生的速度、灵敏、协 调等素质。
提高学生竞争意识和团结合作 精神，培养学生勇敢顽强、敢于拼搏的优良品质。
垫球之重、难点
垫球时的手 型、击球点 、击球部位
击球时上下 肢的协调用
根紧 靠，两拇指朝前平 行，手腕下压，两 臂外翻形成一个平 面。
一手半握拳，另一 手抱住握拳手，两 拇指平行朝前。掌 根和前臂外旋紧靠， 手腕下压，使前臂 形成一个平面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篮球运动的综合性
社会学
生物学
篮球运动的特点
篮球运动
体育学 竞技学
科技学
… ...
教育学
… ...
篮球运动的特点
篮球运动的智艺性
现代篮球运动竞技拼争日趋凶悍激 烈的基础是智慧、技艺、体能和默契配 合的组合,所以具有特殊的观赏性。如何 扬长避短,克敌制胜,除需自身的身材条 件,体能素质水平,技能能力,意志作风等 保障外,更需人文修养,智慧, 计谋和精湛 的技艺作保障,用此调动对方。同时还需 要在实践中 刻苦磨练,博览群书,充实自 己的智能结构,使自己更聪明起来。
02
对抗性
03
转换性
04
时空性
08
商业性
07
职业性
06
智艺性
05
综合性
篮球运动的特点
篮球运动的集体性 篮球运动的活动形式是以两队成员相互协同攻守对
抗的形式进行的竞赛过程,只有集整体的智慧和技能协 同配合,发挥团队精神，才能获得最佳成效。
篮球运动的特点
篮球运动的对抗性
由于篮球运动攻守对抗竞争是在狭小的场地范围内快速、凶悍 的近身进行的,获球与反获球的追击、抢夺与限制、反限制,其拼智、 拼技、拼体、拼力, 必须有聪颖的智慧,还需要特殊的体能,骠悍的作 风和顽强的意志与必胜的精神。
跨越了民族、宗教、 观念之间的差别 , 增 进了社会成员、群体 之间关系的相互交流、 相互信任和团结友爱 , 起到化解矛盾、整合 社会关系的作用
娱乐价值
篮球运动的价值
动的价值
01篮球文化物质层面 02篮球文化制度层面
03篮球文化精神层面
通过其物质文化和运 动的内容、形式满足 了人们对身心、娱乐 健康的需要 ，它与 “满足需要原则”一 起成为维护社会稳定 的基本因素之一
通过组织机构、管理、 规则和政策法规等潜 移默化地促进着社会 各个领域、各个部门、 各个环节向理性、规 范、法制的和谐社会 方向自由自觉地转型
03
篮球运动的价值
篮球运动的价值
篮球 运动 价值
经济价值 文化价值 教育价值 社会价值 娱乐价值
经济价值
01
运动服装、篮 球器械等篮球 产业规模大、 产值高
篮球运动的价值
02
围绕篮球运动 的从业人员多、
影响大
03
涉及面广，产 业关联度高
文化价值
发展个性 塑造人格魅力 02
世界通用的特 殊身体语言 01
篮球运动的转换性
篮球比赛的规则规定, 以 进攻得分多少分高低,而进攻 又有时间规定,攻后必守,守后 必转攻,攻守不断转换,转换又 在瞬间,瞬时变化无常,使比赛 始终在快速而和谐的高节奏 情况下进行。
篮球运动的特点
篮球运动的特点
篮球运动的时空性
篮球比赛在一定的时间内围绕空间的球和篮筐展开攻守对抗, 因此在比赛过程中的时间观念、空间意识必须强烈、并以智慧运 用各种形式、方法和手段去争夺时间,拼抢空间优势,从而取得主动， 赢得胜利。
篮球运动的职业性
自20世纪中期在欧美国家 率先成立职业篮球俱乐部以后, 现代篮球运动随着竞技水平的 提高以及赛制和规则的完善， 现代篮球在全球蓬勃发展。至 20 世 纪 八 九 十 年 代 , 篮 球 职 业 化如雨后春笋在美、欧、澳、 亚建立起来。这是新世纪篮球 运动发展的一个新的特点。
篮球运动的特点
华东师大2011课标版
篮球运动的特点与价值
苏州市相城区春申中学 方栓臣
目录
CONTENTS
1 引言 2 篮球运动的特点 3 篮球运动的价值
01
引言
引言
双兔傍地走 安能辩我是雄雌
引言
01 你心目中的篮球运动是怎样的？ 02 为什么需要进行篮球运动？
02
篮球运动的特点
篮球运动的特点
01
集体性
篮球运动的特点
篮球运动的商业性
篮球运动商业化的重要特征是篮球 运动组织体制、竞赛赛制和训练管理机 制的商业化气息的增浓。运动员自由人 地位的确立和运动技能能力价值观的变 更,俱乐部产权的明晰,独立社会法人代 表的重新认识,这一系列的变革一方面促 进了世界篮球运动向更高的竞技水平发 展,另一方面也有力地推动了职业化篮球 向商业化、产业化方向发展。
篮球运动的价值
讲求合作、 03 创新及竞争
文化价值
04 展现民族精神面貌、 激发爱国热情
教育价值
篮球文化就是通过篮球 动作技能来传承其文化的成 果，运用“身教”和“言教” 相结合的方式实现教育目的。 它不仅是通过身体运动来体 现其增强体质的显性教育功 能 , 更重要是利用篮球运动 的本质特征和规律来促进人 的社会化进程。