中小学食品安全课件

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小学科普:食品安全教育PPT课件

小学科普:食品安全教育PPT课件
食品安全与健康的关系
食品污染与食 品安全
食品污染与食 品安全
食品污染的种类 食品污染对人体的危害
食品污染与食 品安全
如何避免食品污染
常见食品安全 问题
常见食品安全 问题
假冒伪劣食品 食品添加剂
常见食品安全 问题
食品过期变质 餐前洗手的重要性
如何保障食品 安全
如何保障食品 安全
购买食品的注意事项 储存食品的正确方法
如何保障食品 安全
食品烹饪的卫生要求 合理饮食的重要性
食品安全相关 法律法规
食品安全相关 法律法规
《食品安全法》 食品安全法规的实施
食品安全相关 法律法规
食品安全法律法规的重要性
总结
总结
食品安全的重要性再强调 如何做到食品安全的总结
总结
鼓励同学们传播食品安全知识 的重要性
谢谢您的观 赏聆听
小学科普:食品安 全教育PPT课件
目录 引言 食品安全的定义与重要性 食品污染与食品安全 常见食品安全问题 如何保障食品安全 食品安全相关法律法规 总结
引言
引言
学习食品安全的重要性 食品安全对我们的健康的影响
食品安全的定 义与重要性
食品安全的定 义与重要性

小学生食品安全主题班会ppt课件

小学生食品安全主题班会ppt课件
小学生食品安全主题班会 ppt课件
目 录
• 食品安全基本概念与重要性 • 识别不安全食品与添加剂 • 家庭烹饪中食品安全注意事项 • 校园内外就餐时食品安全防范措施 • 季节性传染病预防与饮食安全关系 • 提高自我保护意识,共同维护食品安全
01 食品安全基本概 念与重要性
食品安全定义及意义
食品安全定义:指食品无毒、无害,符 合应当有的营养要求,对人体健康不造 成任何急性、亚急性或者慢性危害。
春夏季节传染病预防措施
01
02
03
04
保持室内空气流通,避免去人 群密集场所。
养成良好的个人卫生习惯,勤 洗手、不随地吐痰。
注重饮食卫生,不吃生冷、不 洁食品。
接种疫苗,如流感疫苗、腮腺 炎疫苗等。
秋冬季节传染病预防措施
01
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注意保暖,避免着凉感 冒。
加强锻炼,提高身体免 疫力。
保持室内空气湿度,避 免干燥。
色素
色素是用于改善食品色泽的物质。一些天然色素如红苋菜红、胡萝卜素等对人体无害,但 一些合成色素如柠檬黄、日落黄等可能存在安全隐患。
增味剂
增味剂是用于增强或改善食品味道的物质。常见的增味剂有谷氨酸钠、5'-呈味核苷酸二 钠等。适量使用增味剂可以改善食品口感,但过量使用会对人体健康造成危害。
学会正确选择和使用添加剂
传播食品安全知识
02
向同学、家人和朋友传播所学的食品安全知识,提高他们的食
品安全意识。
关注食品安全动态
03
关注政府发布的食品安全信息,了解食品安全事件的处理结果
和相关预防措施。
THANKS
感谢观看
校园餐厅就餐注意事项
选择信誉良好的餐厅

校园食品安全班会课件(共59张PPT)

校园食品安全班会课件(共59张PPT)
改食品安全隐患。
学校应该建立食品追溯体系,对 食品来源、加工、储存、销售等 环节进行记录,确保食品安全可
追溯。
倡导健康饮食,共建和谐校园
学校应该加强健康饮食宣传教 育,引导学生树立正确的饮食 观念,养成健康的饮食习惯。
学校应该提供多样化的食品选 择,满足不同口味、营养需求, 鼓励学生在校用餐,减少外出 就餐。
从案例中吸取的教训与改进措施
改进措施
教训总结:校园食品安全问 题不容忽视,必须加强监管
和自我保护意识。
01
02
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加强食堂管理,严格遵守食 品卫生规定。
提高食品采购、储存、加工 等环节的卫生标准。
04
05
加强学生食品安全教育,提 高自我保护意识。
04
校园食品安全预防措施
食品采购与存储安全
采购安全
食品安全的重要性
食品安全是公共安全的重要组成部分 ,关系到广大人民群众的身体健康和 生命安全,关系到经济健康发展和社 会稳定,关系到政府和国家的形象。
校园食品安全的特殊意义
学生是未来的希望
学生是祖国的未来和希望,保障 他们的食品安全就是保障国家的 未来。
校园是密集场所
学校是人员密集场所,一旦发生 食品安全问题,后果不堪设想。
校园食品安全班会课 件(共59张ppt)
目录
• 校园食品安全概述 • 食品安全基本知识 • 校园食品安全案例分析 • 校园食品安全预防措施 • 个人食品安全素养提升 • 结语:共建校园食品安全环境
01
校园食品安全概述
食品安全定义与重要性
食品安全定义
食品安全是指食品无毒、无害,符合 应当有的营养要求,对人体健康不造 成任何急性、亚急性或者慢性危害。

中小学食品安全课件

中小学食品安全课件
农药残留、兽药残留、重金属、环境 污染物、食品添加剂等。
风险评估方法
收集化学污染物信息,评估暴露量和 危害程度,确定风险等级,制定相应 控制措施。
物理性污染案例分析
物理性污染案例
杂质、放射性物质、玻璃碎片等。
案例分析
针对具体案例,分析物理性污染来源,探讨污染原因及预防措施,提高食品安 全意识。
危害识别技巧与应急处理措施
定期组织应急演练和培训活动 ,提高师生的应急反应能力和
自救互救能力。
THANKS
感谢您的观看
品安全和消费者健康。
许可证的办理流程和条件
02
办理餐饮服务许可证需符合相关卫生、安全等条件,并按照规
定的流程进行申请、审核和批准。
许可证的有效期和变更、注销程序
03
餐饮服务许可证具有有效期限制,如需变更或注销许可证,应
按照规定的程序进行办理。
原料采购、储存、加工过程控制要点
原料采购要求
采购食品原料应符合国家食品安全标 准,选择具有合法资质和良好信誉的 供应商,并建立稳定的供货关系。
紧急情况下自救互救技巧教授
催吐
如食物吃下去的时间在一至二小时内,可采取催 吐的方法。立即取食盐二十克,加开水二百毫升 ,冷却后一次喝下。如不吐,可多喝几次,迅速 促进呕吐。
解毒
如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒 ,可取食醋一百毫升,加水二百毫升,稀释后一 次服下。
导泻
如果病人吃下去中毒的食物时间超过二小时,且 精神尚好,则可服用些泻药,促使中毒食物尽快 排出体外。
危害识别技巧
掌握食品污染的危害特征,熟悉食品 污染的检测方法,了解食品污染的风 险评估方法。
应急处理措施
建立食品安全应急预案,明确应急处 置流程,加强应急演练和培训,提高 应急处置能力。

小学食品安全课件ppt

小学食品安全课件ppt
提高免疫力
合理的营养搭配能够增强孩子的免疫力,减少疾 病的发生。
促进智力发展
营养均衡对孩子的智力发展也有重要影响,缺乏 必要的营养素可能导致学习能力下降。
各类食物的营养价值
蛋白质来源
肉类、蛋类、豆类等食物富含蛋白质,是孩子生长发育的重要营 养素。
碳水化合物
谷物、薯类等食物是碳水化合物的主要来源,提供孩子活动所需的 能量。
01
02
03
微生物污染
食品在生产、加工、储存 、运输过程中可能受到微 生物污染,如细菌、霉菌 等,导致食品腐败变质。
化学污染
农药、重金属、工业废水 等化学物质可能污染食品 ,对人体造成危害。
物理污染
食品中混入杂质、碎屑、 尘埃等物理污染物,影响 食品的卫生质量。
食品添加剂的风险
过敏反应
某些食品添加剂可能引起 过敏反应,如色素、香料 等。
餐具的存放
餐具应存放在清洁、干燥的地方,避免与有毒、有害物质接触。
05
食品安全实践
在家中实践食品安全
保持厨房清洁
定期清洁厨房表面、餐 具和炊具,防止细菌滋 生。
食物储存安全
将食物存放在适当的温 度下,避免食物变质和 细菌繁殖。
洗手的重要性
教育孩子在接触食物前 后都要洗手,确保清洁 卫生。
在学校实践食品安全
食堂卫生管理
学校应保持食堂环境卫生整洁,确保食品加工场所的清洁和消毒。
食品安全培训
对学校食堂工作人员进行食品安全培训,提高他们的食品安全意识 和操作技能。
食品检查制度
建立食品检查制度,对食品的采购、储存、加工和销售等环节进行严 格把关。
在社区实践食品安全
01
宣传教育活动

小学生食品安全教育PPT课件

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火锅等热菜在烹饪过程中应保持火候 适中,避免食品受热不均或煮过度而 产生有害物质。
06 家庭环境中培养孩子良 好饮食习惯
家长引导孩子树立正确营养观念
均衡饮食
家长应教导孩子理解均衡饮食的重要 性,包括摄入足够的蔬菜、水果、全 谷类、蛋白质和健康脂肪。
营养知识
教育孩子认识各种食物的营养成分及 其对身体的益处,帮助他们做出更健 康的食物选择。
如火鸡、南瓜派等,在制作和食用过程中也存在一定的食品安全风险。
食品安全注意事项
在处理生肉、生禽等食品时,要注意分开存放,避免交叉污染。烹饪时要确保食品煮熟煮透,避免食用未熟透的 食品。
如何处理剩余食物和过期食品
剩余食物的处理
对于剩余的熟食,应尽快放入冰箱冷藏,并在短时间内食用 完毕。再次食用前应充分加热,确保食品安全。
食品污染定义及危害
食品污染定义
食品污染是指食品受到有害物质的侵袭,致使食品的质量安全性、营养性和感 官性状发生改变的过程。
食品污染的危害
食品污染可能对人体健康造成急性或慢性危害,如引起食物中毒、致癌、致畸 等。
02 日常生活中食品安全问 题
家庭烹饪中食品安全注意事项
01
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04
保持厨房清洁
就餐前要检查餐具是否 干净卫生,有无破损或
污渍。
观察食物状况
注意食物的颜色、气味 和口感是否正常,避免 食用变质或受污染的食
物。
保持个人卫生
饭前便后要洗手,不随 意用手触摸口鼻和眼睛

及时反馈问题
如发现食物或餐具存在 卫生问题,要及时向餐 厅工作人员或老师反馈

外出就餐时如何保证食品安全
选择卫生条件良好的餐厅

学校食品安全教育PPT课件

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养成良好的卫生习惯
俗话说:病从口入!良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手。
白开水是最好的饮料, 一些饮料含有防腐剂、 色素等,经常饮用不 利于少年儿童的健康。
养成良好的卫生习惯, 预防肠道寄生虫病的
传播。
生吃的蔬菜和水果要 洗干净后再吃,以免
造成农药中毒。
选择食品时,要注意 食品的生产日期、保
大多富含油脂
大多数坚果富含油脂,为了避免能量摄入过高,不可过量食用,每天不宜超过30克,相当于1~2个带 皮的大核桃或其它同等量的坚果。经过热油煎炒的、用盐和糖加工处理过的坚果其营养价值会有很大 损失,建议少量食用。
致病菌、条件致病菌、病毒真菌及其毒素、寄生虫等等。
环境污染
种植、养殖方法改变带来的危害,如:微生物,耐药性等。
第02章
食物中毒
School food safety concerns the health of every student and teacher. We should learn about food safety!
碳水化合物丰富
薯类包括马铃薯(土豆)、白薯、木薯等, 是我国传统膳食的重要组成部分,它们除 了提供丰富的碳水化合物、膳食纤维及B族 维生素外,还有较多的矿物质和其他维生 素,兼有谷类和蔬菜的双重好处。
三、蔬菜、水果类
新鲜果蔬类食物如黄瓜、西红柿、 苹果、橘子、草莓等含有丰富的维 生素C、维生素B、钾、镁、钙和膳 食纤维等有益于健康的营养成分。 但是我国居民每日摄入的水果和蔬 菜类食物均没有达到推荐量的要求。 因此建议每天食用新鲜果蔬类零食 来补充正餐不足。
叶酸能保证人的精神健康。
健康食品
• 蓝莓—被誉为“黄金浆果”。想要延年益寿的 话,建议你多吃蓝莓,多喝绿茶,和银杏。

《小学生食品安全教育班会》课件(三套)精选全文完整版

《小学生食品安全教育班会》课件(三套)精选全文完整版
世界卫生组织评出了十大类垃圾食品
No.1【油炸食品】 导致心血管疾病、含致癌物质、破坏维生素。
No.2【罐头类食品】 破坏维生素,使蛋白质变性,热量过多,营养成分低。
No.3【腌制类食品】 导致高血压,肾负担过重,导致鼻咽癌等。
L
No.4【加工类肉食品】 含致癌物质:亚硝酸盐,含大量防腐剂。
购买正规厂家生产的食品.
包装干净整洁,图案字迹清晰。
产品名称
配料表
产品标准号 生产许可证 保质日期
生产日期
厂名,厂址
QS标识
? 如何分清食品
保质期和保存期
保质期
(最佳食用期)是指标签指明的贮存 条件下,保持品质的期限,在一定时 间内食品依然可以食用。
保存期
(推荐最后食用日期)是指标签指明的 贮存条件下,预计的终止食用日期,超 过保存期的食品不宜食用。
主要危害是: 1.油炸淀粉导致心血管疾病; 2.含致癌物质; 3.破坏维生素,使蛋白质变性。
腌制类食品
在腌制过程中,需要大量放盐,这会导致此类食物钠盐 含量超标,造成常常进食腌制食品者肾脏的负担加重,发生 高血压的风险增高。还有,食品在腌制过程中可产生大量的 致癌物质亚硝胺,导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发 病风险增高。
L
No.5【肥肉和动物内脏类食品】
含有大量饱和脂肪和胆固醇,已经被确定为导致心脏病最重要的两 类膳食因素。
L
No.6【奶油制品】
常吃奶油制品可导致体重增加,甚至出现血糖和血脂升高,严重危害健康。
No.7【方便面类食品】 盐分过高、热量过高,营养价值极低。
No.8【冷冻甜品类食品】 含奶油极易引起肥胖,含糖量过高影响正餐。
• 一家3个小孩(年龄7-9岁),食用从便利摊购买的薯条及 果冻后,出现呕吐、腹痛、发热等症状,随后紧急送医治疗。这 是2014年8月26日发生在虎门的一起疑似食物中毒事件。
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2、浙江嘉兴四中46名学生食物中毒
2006年6月20日早上,浙江嘉兴市高中园区四中46名学生出现集体腹泻 症状,随后被送至市第一医院进行救治,这些学生都出现了腹泻、想呕 吐等症状,而且多数学生19日中午或晚上吃了食堂的豆芽菜。晚上,剩 下的菜就接着热了一下后继续向学生出售。由于天气很热,豆芽菜可能 出现发酵,导致变质。
什么是食品添加剂?
食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防 腐和加工工艺的需要而加入食品中化学合成或者天然物 质。分天然、化学合成两大类,目前使用的大多属于化 合物。
漂白粉
糖精
食品添加剂在食品加工制作中有重要作用,它不仅可以改 善食品质量和色、香、味,而且可以防治食品腐败变质。 如果严格按照国家标准使用食品添加剂,是不会对人体 健康产生影响的。如果超范围、超剂量使用食品添加剂, 或使用工业级原料顶替食品添加剂的行为,将严重危害消 费者的健康。
青岛福尔马林浸泡小银鱼事件
2011年4月15日青岛最近检查了一批使用福尔马林和工业烧碱浸泡小银鱼, 浸泡过的小银鱼更好看,体积增大,有弹性,不容易腐烂。但是食用这种小 银鱼后会造成消化道灼伤,严重的可以导致消化道穿孔,甚至休克。特别是 长期接触甲醛会导致植物神经紊乱,生殖能力缺失,甚至是白血病。福尔马 林是甲醛的水溶液,外观无色透明, 具有防腐、消毒和漂白的功能。
食品保质期与保存期有什么区别?
(1)保质期(最佳食用期)是指在标签上规 定条件下保持食品质量(品质)的期限。
(2)保存期(推荐的最终食用期)是指在 标签上规定的条件下,食品可以食用的最终 日期,超过此期限,产品质量(品质)可能 发生变化,食品不再适于销售和食用。
(3)区别:过了保质期的食品未必不能吃, 但过了保存期的食品就一定不能吃。
近几年出现的食品安全事件
双汇瘦肉精事件 2011年3月15日河南瘦肉精事件闹得沸沸扬扬,有报道双汇重庆区域经理在卖 场大吃火腿肠,引来民众冷眼旁观,10年间瘦肉精屡禁不绝,添加瘦肉精喂出 来的猪不仅颜色光亮,而且可以增加猪的瘦肉率,现在人们都关注身材,不吃 肥腻的肉,这也导致饮食习惯吃瘦肉,而添加瘦肉精的猪肉正好符合当今人们 的饮食习惯,瘦肉精事件一出大家都在徘徊这肉还吃不吃?
一是食品的污染导致的质量安全问题。 例:生物性污染、化学性污染、物理性污染等。大肠杆菌 Nhomakorabea禽流感细菌
二是食品工业技术发展所带来的质量安全问 题。如:食品添加剂、食品生产配剂等。
三是滥用食品标识。例:伪造食品标识、缺 少警示说明、虚假标注食品功能或成分、缺 少中文食品标识(进口食品)等。
质量安全标质
三、为什么我们要开展食品安全教育呢?
1、食品质量安全问题影响最为直接的就是损 害人民群众的生命和健康。 2、青少年儿童普遍存在食品消费心理急切、 辨别能力弱的现象
四、什么是的食品安全呢?
食品安全是指食品无毒、无害,符合应当 有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、 亚急性或者慢性危害。
小学生了解食品安全的必要性
河南南阳毒韭菜事件
2011年3月25 河南南阳4个家庭的10口人中毒住进医院。中毒原因系 在流动菜贩购买残余农药超标的韭菜。这些菜贩,以前他们就没有种过 韭菜。就在一边庄稼地中间种了一点,也没有种植的经验,自己私自使 用一些违禁的农药,就造成了超标的现象。
甘肃平凉牛奶亚硝酸盐中毒事件
2011年4月7日平凉市崆峒区发生牛奶中毒事件,39名中毒患者被送往当 地两家医院救治,患者以14岁以下儿童居多。其中,3名婴幼儿死亡,均 不到2岁,最小的不到两个月,最终该食品安全事件确认为亚硝酸盐特大投毒 案件。
绿色食品标志
与环境保护有关的事物,国际上通常都冠之以“绿色”字样,目的是突 出这类食物与良好的生态环境有关,涉及到食品的事物定名为“绿色食 品”。绿色食品的级别比“无公害农产品”高。
有机食品标志
有机食品包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、水产品、禽畜产品、调 料等。这类食品在生产加工过程中不得使用人工合成的化肥、农药和 添加剂。对生产环境和品质控制的要求非常严格,是更高标准的安全食 品。目前,在我国产量还非常少。
3、云南镇雄337名小学生食物中毒
2012年4月11日下午1时许,距昭通镇雄县塘房镇顶拉小学及管辖的猫 猫抓树小学、椅子山小学的1000余名小学生在校食用营养午餐后二三 十分钟,陆续有337名小学生不同程度出现腹泻、腹痛、发高烧、头昏 等症状,随即被陆续送往镇雄县人民医院救治。当天下午,他们在学 校吃了豌豆炒肉末、炒小瓜和炒葵瓜及米饭。
“QS”标志 “QS”是英文“QualitySafety”的缩写, 意为“质量安 全”,表明食品符合质量安全的基本要求。据国家规定,国内 从事米、面、油、酱油、醋的加工食品,肉制品、乳制品、饮 料、调味品、方便面、饼干、罐头等必须有“QS”标志方可 出厂销售。
无公害农产品标志
无公害农产品标志图案由麦穗、对勾和“无公害农产品”字样组 成。麦穗代表农产品,对勾表示合格,金色寓意成熟和丰收,绿色象 征环保和安全。 无公害农产品能够把有毒有害物质控制在一定范围内,主要强 调其安全性,是最基本最起码的市场准入标准,普通食品都应达到这 一要求。
食品安全讲座
民以食为天,食以安为先
一、食品安全形势
1、初级农产品的安全
2、食品加工中安全问题突出
3、销售环节不规范
二、学生食品中毒案例
学生食品中毒案例 1、贵州桐梓一中学34名学生食物中毒
2011年9月20日晚, 贵州桐梓县茅石乡中 学发生一起食物中毒 事故,部分学生出现 肚子痛、头晕等症状, 共有34名学生送往医 院救治。目前,中毒 学生神志清醒,生命 体征平稳。据悉,中 毒原因可能与学生吃 了食堂的月饼有关。
上海"染色馒头"
2011年4月11日,央视“消费主张”曝光上海华联等超市多年销售“染色 馒头”其生产日期随便改,防腐剂、甜蜜素齐上阵,采访中,一生产馒头 的工人称“这些馒头打死我都不会吃”。不禁令消费者咋舌。2011年4月 13日,上海市质量技术监督局吊销了生产“染色”馒头的上海盛禄食品有 限公司分公司的食品生产许可证。公司法人代表等5名犯罪嫌疑人被公安 部门依法刑事拘留。
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