图书馆搬家故事的启示培训课件
关于旧馆图书搬运的一点想法
关于图书搬迁的一些想法对于此次图书馆书籍搬迁工作，我很高兴能参与到这次活动的组织中，同时也感到这个事的确不简单，必须利用团队的智慧来动员起全校的力量。
您上次说了之后，我很受启发，琢磨出这样几点想法：我们的目标，本质上来说就是解决“人力”的问题，以大胆借力和精神感召来让更多的学生参与到这次书籍搬迁中。
像您所说的，首先我们不能觉得这是一次求爹爹告奶奶要完成的任务，而是这是全校师生共同的责任与机会，而我们的义务，就是使这种观点得到丰富、传播和行动上的体现。
这样庞大的任务量，通过请民工是不太明智的，但借助全校师生的力量，却很容易实现。
所以，在我们的讨论中，需要实实在在回答为什么学生要参与到这次行动中，并基于此提出合适的口号。
考虑到传播中的惰性，可以由我们来把理由和理念想好，便于各部门来传达；整理核查各班的联系方式，从课表来找到理论空闲时间，是一个细致活。
之后可以根据时间分布情况，来决定是打乱编制班级大组合还是每天安排具体的学院；按学院上场，任务包干到班级，如果能这样组织，便于区分，提高效率，应该是不错的选择；占领舆论、理论制高点，通过广播台，华中大青年报，图书馆展览板，校园网客户端公告等来通知宣传，积极号召；借用体制资源，在学院学校中有着成熟的组织体制，打通一些关键节点会事半功倍，比如院系领导、辅导员、学生会主席，而联合学工处、团委会让影响力变得更大，我想这就是为什么您要让我们去直接联系院系学工处的原因了。
但是怎么样来跟学院或者部门打交道，的确需要您的指导；创意奖励，实时激励，给来搬书的同学计工时当然是很好的，但不应该仅仅限于此。
有几个不成熟的建议，比如把参与到的班级全部印到展览板上，表现突出的班级发给终生借书证，利用橱窗展出班级风貌等，这里会涉及到一个几乎是全校均摊的情况下评先进的难题；图书馆阿姨大叔们应该改变以往的不好态度，对搬书的同学进行赞许，而不是在那里把同学当免费劳动力使；工时记录人性化，不应该太苛刻，以免引起矛盾，打击同学的积极性，在任务的分配上全局观照，尽量公平合理；人力之外的事情，配备必要的工具，如推运小车，合理的分工人员组织，从而加快效率；万不得已的预案：招募志愿者，给予工作餐及工时；我们凭借自己的关系网班级定点突破；如果可以，图书馆为了报答全校同学的努力，举办一个音乐会或者舞会、舞蹈表演，是非常不错的！以上是我的部分想法，不知道您以为如何。
图书馆搬迁工作经验谈
（ ｏ ｃｒ ｏｌ ｅＦ ｊ ｎＮｏｍａ Ｕ ｉｅｓｙＦ ｚｏ ５ ０ ７ Ｃ ｉａ Ｃ ｎ ｏｄＣ ｌ ｇ ， ｕｉ ｒ ｌ ｎｖｒｉ ， ｕ ｈ ｕ３０ ０ ， ｈｎ） ｅ ａ ｔ
Ａ ｓ ｔ ：Ｔ ｅ ｒｃｅｓｍｍａｉｅ ｂａｙ ｌｃｔ ｎｅｐ ｒ ｎ ｅｏ ｏ ｃｒ ｉｅｓｙＣ ｌ ｇ， ｕｉ ｒ ｌ ｉｅｓ ｂｌ ｃ ｈ ｔ ｌ ｕ ｎｔ ａｉ ｒ ｓｉｒｒ ’Ｓ ｅ ａｏ ｘ ｅ ｅｃ ｆ ｎ ｏｄＵｎｖｒ ｔ ｏｌ ｅ Ｆｊ ｎＮｏｍａ Ｕｎｖｒｉ ｚ ｌ ｒｏ ｉ ｉ Ｃ ｉ ｅ ａ ｙ ｔ
第 ２ ３卷 第 ｆ ） ５期
２１ 年 （ ０１ ） ５月
农 业 网 书情 报学 刊 Ｊ ｕ ｎ ｆ ｉｒｒ ｎ ｎｏｍａ ｏ ｃｅ ｃ ｓ ｎ Ａ ｒ ｕｔｒ ｏ ｒ Ｎ ｏ ｂ ａｙａ ｄ Ｉ ｆｒ ｔ ｎＳ ｉｎ ｅ ｉ ｇｉ ｌ ｅ Ｌ ｉ ｃ ｕ
Ｖｏ．３ １ ．Ｎ Ｏ ０ ２ ．５
Ｋｅ ｗｏ ｄ ：ｌ ｒ ｒ ｒ ｌ ｃ ｔ ｎ ｓ ｉｎ ｉ ｃｐ ａ ｎ ｎ ｙ ｒ ｓ ｉ ａｙ； ｅｏ ａｉ ； ｃｅ ｔ ｌｎ ｉ ｇ ｂ ｏ ｉ ｆ
福 建 师 范 大 学协 和学 院 是 由福建 师 范 大 学 与 有
架 ，然 后装 车 运 输 ，再 解 捆 上 架 的方 法 ；二 是 不 打 捆 ，按 架 装 车 ，到 新 馆直 接 上 架 的 方法 ；三 是 先 打
１２ 对 图书 、设 备 的彻 底 清点 ．
１ 做 好搬 迁 规划 、 准备 工作
科 学 、全 面 、系 统 的规 划 、准 备 是 搬 迁 工作 成
功 与 否 、效率 高低 的关 键 ，其 主要 内容有 四个 方 面 ：
１１ 选 择搬 迁 方 法 ，制定搬 迁计 划 ．
小熊搬家PPT课件教案图片
总结与反思页
引导学生回顾本课所学 内容，分享学习心得和 体会，提出改进意见和
建议。
02
搬家前准备工作
制定详细计划
确定搬家日期和时间
选择搬家方式
选择一个适合的时间和日期进行搬家， 确保有足够的时间来完成所有的准备 工作。
根据物品数量和种类，选择合适的搬 家方式，如自己搬运、雇佣搬家公司 等。
要特别注意。
房间布置与收纳技巧
布局规划
根据新家的房间结构和自己的生活习惯，合理规划房间布局，使 得空间得到充分利用。
收纳技巧
采用各种收纳工具和方法，如收纳箱、收纳篮、挂钩、置物架等， 将物品有序收纳起来，让空间更加整洁美观。
装饰点缀
在房间布置一些绿植、装饰品、照片墙等，增加生活气息和温馨感。
清洁和整理环境
06
互动环节与课堂表现
小组讨论分享经验
分组讨论 将学生分成若干小组，每组4-5人，让他们围绕“小熊搬 家”的主题展开讨论，分享自己的经验和看法。
讨论引导 教师可提供一些问题或情境，引导学生更深入地思考和探 讨，如“小熊在搬家过程中遇到了哪些困难？它是如何解 决的？”等。
分享交流
每个小组选派一名代表，向全班汇报本组的讨论成果，其 他同学可以提问或补充，促进全班同学的互动交流。
角色扮演游戏加深理解
01
角色分配
让学生分别扮演小熊、小熊的家人、邻居等角色，模拟小熊搬家的场景。
02 03
情节设计
教师可以提供一些情节或任务，如“小熊需要搬运很多重物，但它自己 的力量不够，该如何寻求帮助？”等，引导学生通过角色扮演来解决问 题。
游戏反思
游戏结束后，让学生分享自己在游戏中的体验和感受，引导他们思考如 何在现实生活中应对类似的问题。
小熊搬家课件
如提前确认搬家路线、保持通讯畅通 、确保人员安全等。
学生自我评价报告
学生对搬家过程的整体理解
01
是否能够清晰描述搬家的基本流程和注意事项。
学生对物品整理和打包的掌握程度
02
是否能够独立完成物品的整理和打包工作，确保物品在搬运过
程中的安全。
家具配置
选择简约舒适的床、床头柜、衣柜等家具， 注重储物功能和实用性
灯光设计
选择柔和的灯光，如暖黄色台灯、壁灯等， 营造温馨舒适的卧室氛围
06
总结回顾与拓展延伸
课程重点内容回顾
搬家前的准备工作
包括物品整理、打包、标记等步骤， 确保物品在搬运过程中不会受损或遗 失。
搬家当天的注意事项
物品在新家的布置与整理
为了搬家，小熊一家开始做准备，包 括整理物品、打包行李、寻找新的住 所等。
搬家过程中遇到的问题
在搬家的过程中，小熊一家遇 到了很多问题，如物品太重搬 不动、路途遥远且充满艰辛等 。
他们还遇到了恶劣的天气和意 外的陷阱，使得搬家变得更加 困难。
但是，小熊一家并没有放弃， 他们相互帮助、克服困难，最 终成功地搬到了新的住所。
学生在新家布置与整理方面的表现
03
是否能够根据新家的实际情况，合理规划空间，将物品有序放
置。
拓展延伸：其他搬家相关话题讨论
1 2
如何处理不需要的物品
在搬家过程中，可能会发现一些不需要的物品， 如何合理处理这些物品，减少浪费和环境污染。
搬家公司的选择与服务评价
如何选择一家靠谱的搬家公司，以及在搬家过程 中如何与搬家公司进行有效的沟通和协作。
排搬运计划。
2024年度图书馆培训课件完整版
2024/3/23
期刊资源
订阅了大量国内外学术期刊、 报纸、杂志等，供读者查阅。
数据库资源
购买了多个学术数据库的使用 权，如CNKI、万方等，提供海 量学术资源。
特藏资源
收藏了一些珍贵古籍、善本、 名人手稿等特色资源。
8
借阅服务流程
读者证办理
读者需持有效身份证件在图书馆办理 读者证，享受借阅服务。
交流实践经验
部分学员结合自己的工作实际，分享了图书馆管理和服务中的经 验和做法。
互动问答环节
针对学员们提出的问题，培训老师进行了详细的解答和指导。
2024/3/23
25
未来图书馆发展趋势预测
数字化与智能化
随着科技的进步，未来图书馆将更加注重数字化 和智能化发展，提高管理和服务效率。
跨界合作与创新
图书馆将积极寻求与其他领域的跨界合作，探索 新的服务模式和创新点。
特点
图书馆的特点包括馆藏丰富、信息全面、服务专业等。不同类型的图书馆还有 各自独特的特点，如公共图书馆注重普及性和服务性，学校图书馆则强调学术 性和教育性。
2024/3/23
5
图书馆的发展趋势
01
02
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04
数字化
随着信息技术的发展，图书馆 正逐步实现数字化，包括电子
图书、数字资源等。
个性化服务
图书馆越来越注重个性化服务 ，根据读者的需求和兴趣提供
定义
图书馆是一个收集、整理、保存 、传播和利用文献信息的机构， 旨在满足人们的知识和信息需求 。
作用
图书馆在社会中发挥着重要的教 育、文化和信息服务功能。它不 仅是知识的宝库，也是推动社会 进步和发展的重要力量。
4
图书馆的分类和特点
《图书馆培训课件》课件
数据分析与改进
通过对活动效果和读者反馈数 据的收集和分析，了解读者的 需求和偏好，不断优化活动内 容和推广策略，提高阅读推广
的效果和质量。
07
图书馆管理与运营模式创新
图书馆管理创新
管理模式创新
在图书馆管理方面，应积极引 入新的管理理念和模式，如全 面质量管理、精益管理等，提 高图书馆管理的效率和效益。
个性化需求。
资源建设创新
图书馆应结合用户需求和学科 发展，建立合理的馆藏资源结 构，注重数字资源的建设与整 合，提高图书馆资源的价值和
效益。
营销策略创新
图书馆应积极开展宣传与推广 工作，提高图书馆的知名度和 影响力。例如，利用社交媒体 、网络平台等渠道宣传图书馆
资源和服务。
图书馆创新发展的趋势与展望
读者服务优化与创新
服务模式创新
探索新的服务模式，如自助借 还书、24小时图书馆等，以提
高服务的便捷性和效率。
个性化服务
根据读者的个性化需求，提供 个性化的服务，如定制推荐图 书、专题讲座等，以满足读者
的多样化需求。
互动式服务
加强与读者的互动交流，如开 展读书沙龙、读者交流会等， 以增进读者与图书馆之间的互
2023
《图书馆培训课件》课件
contents
目录
• 图书馆培训课程介绍 • 图书馆基础知识 • 图书馆服务内容与质量提升 • 图书馆资源建设与管理 • 图书馆空间规划与利用 • 图书馆阅读推广与活动策划 • 图书馆管理与运营模式创新 • 课程学习与思考
01
图书馆培训课程介绍
图书馆培训课程背景
智能化发展
随着人工智能、物联网等技术 的发展，图书馆将逐渐实现智 能化管理、智能化服务和智能
2024版图书馆培训ppt课件
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未来图书馆的发展趋势与挑战
• 跨界融合、协同创新发展加速。
2024/1/28
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未来图书馆的发展趋势与挑战
01
挑战 2024/1/28
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传统服务模式与读者需求的不 匹配。
数字化转型过程中的技术、资 金、人才等问题。
信息过载与知识组织、信息素 养教育的挑战。
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创新发展在图书馆中的应用与实践
人员素质提升
图书馆员需要不断学习和提升技能， 适应数字化、智能化发展的需求。
数据安全与隐私保护
在智能化服务中，需要加强数据安全 和用户隐私保护。
2024/1/28
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数字化、智能化技术在图书馆的应用实践
文献数字化加工
采用OCR技术、图像识别技术等对纸质文献进行数字化处理。
数字资源存储与管理
利用大容量存储设备、数据库管理系统等对数字资源进行存储和管理。
2024/1/28
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数字化、智能化技术在图书馆的应用实践
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• 数字资源访问与利用：通过网站、APP等提供数字 资源的在线浏览、下载、打印等服务。 21
数字化、智能化技术在图书馆的应用实践
2024/1/28
智能检索与推荐
01
运用自然语言处理、机器学习等技术，实现智能检索和个性化
推荐。
职业发展
行业前沿
探讨图书馆员的职业发展路径和晋升机会， 以及行业内的专业认证和评价标准。
分享图书馆行业的最新动态和前沿技术，如 人工智能在图书馆的应用、大数据在图书馆 管理中的应用等。
2024/1/28
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04
图书馆数字化与智能化发展
2024/1/28
高三总复习政治课件 科学思维
思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的 内涵
属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质
作用
①概括是形成概念的前提。同类事物总结共性；同类现象中总结本质 的规律性和内在联系；②概括是思维活动的速度，迁移的程度、广度 和深度；③概括是一切科研的出发点
关键词
共同之处是……；整体上看……；共性在于……；总结出
举例
①人们把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“ 枣树”；②把枣树、苹果树、梨树等依据其根、茎、叶、果等共性统 称为“果树”；③每次看到“月晕”就要“刮风”，地砖“潮湿”就 要“下雨”，就能得出“月晕而风”“础润而雨”的结论；④人们认 为“凡正常运行的计算机都有中央处理器”
(3)能动性
科学思维
高考定位(为什么考)
热点定向(用什么考)
通过考查思维及其基本形态和特征， 1.从王戎不摘路边李子看思维的
形象思维和抽象思维的对比，引导 特征。
学生提升思维品质、提高解决问题 2.从图书馆搬家中看创新思维。
的能力。
热点·议题 从人类的智慧看思维方式的特征与差异性
聚焦热点·设计议题
材料一 东汉时期，王戎和几个小朋友到野外玩耍。看到路边有棵李子树， 树上结满了李子，小朋友们纷纷跑上前去摘李子，王戎却站在一边一动也不动。 小朋友就问他为什么不摘李子吃，王戎说：“李子树长在路边，结满了李子，却 没人吃，说明李子是苦的。”小朋友们一尝，果然是苦的。
提示：上述材料体现了思维的间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物 都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借 获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和 规律，实现对未知事物的认识；王戎根据经验知道李子有甜和苦之分，路边 的李子如果是甜的，早就被别人摘掉吃了，现在却没人摘，说明这李子一定 是苦的；王戎没有直接品尝却对事物的属性作出了正确的判断，体现了思维 的间接性。
孟母三迁儿童故事绘本PPT课件
孟母三迁
卡通故事绘本孟母三迁教育宣传课件
孟子小时候的家靠近墓地
不能让孩子在这个地方住下去
于是孟母家就搬到了城镇里去
新的家就在集市边上， 孟子就模仿商人做买卖
这里也不行，还得搬家，
不久，孟母把家搬迁到书院附近
书院里来来往往的人都很有礼貌， 孟子都学会了。
他和小伙伴玩耍时，有讲礼貌。
嗯，这才是最适合我孩子 居住的地方
后来孟子成为了一位大圣人
—儿童寓言故事绘本教育宣传课件—
孟母三迁
小兔搬家 ppt课件
目录
CONTENTS
• 引言 • 小兔搬家的故事 • 小兔搬家的准备 • 小兔搬家的过程 • 小兔的新家 • 结语
01
引言
故事背景
01
小兔原本住在一个狭小、阴暗的 洞穴里，感到很不舒服。于是， 它决定搬家，寻找一个宽敞、明 亮的新家。
02
小兔在搬家过程中遇到了许多困 难和挑战，但它始终坚持不懈， 最终找到了一个理想的新家。
小兔需要将家具和家居装饰物品进行 分类整理，并做好标记，以便在搬家 后能够快速地重新布置家居。
重要文件和贵重物品
小兔需要提前整理好重要文件，如身 份证、户口本、存折等，并妥善保管 贵重物品，如珠宝、电器等。
选择交通工具
考虑物品数量和重量
根据小兔需要搬家的物品数量和重量，选择合适的交通工具，如 货车、搬家公司等。
无损地搬到新家。
满足感
03
当新家整理完毕，小兔会感到满满的成就感和满足感，为自己
和家人创造一个美好的生活环境。
06
结语
回顾故事
1 2
故事概述
小兔从森林搬到草原，遇到各种困难，最终克服 困难，成功适应新环境。
故事角色
小兔、小兔的朋友们、森林和草原的动物们。
3
故事情节
小兔搬家、遇到困难、求助朋友、解决问题、适 应新环境。
小兔搬家的原因
为了寻找更好的生活环境，小兔决定带领家人朋友们搬家。它们希望能够找到 一个更加宽敞、美丽、宜居的地方，让它们能够继续过着快乐舒适的生活。
搬家计划
描述小兔的搬家计划
小兔制定了一份详细的搬家计划。它们首先确定了目的地，然后开始打包行李，并安排了搬家路线和交通工具。 在搬家的过程中，小兔还考虑到了如何保护自己和家人的安全。
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一个〝图书馆搬家故事〞的启示
相传，大英图书馆老馆年久失修，在新的地方建了一个新的图书馆，新馆建成以后，要把老馆的书搬到新馆去。
这本来是一个搬家公司的活，没什么好策划的，把书装上车，拉走，运到新馆即可。
问题是按预算需要350万英镑，图书馆没有这么多钱。
眼看雨季就要到了，不马上搬家，这损失就大了。
怎么办？馆长想了很多方案，但一筹莫展。
正当馆长苦恼的时候，一个馆员找到馆长，说他有一个解决方案，不过仍然需要150万英镑。
馆长十分高兴，因为图书馆有能力支付这笔钱。
「快说出来！」馆长很着急。
馆员说：「好主意也是商品，我有一个条件。
」
「什么条件？」
「如果150万全部花完了，那全当我给图书馆做贡献了；如果有剩余，图书馆要把剩余的钱给我。
」
「那有什么问题？350万我都认可了，150万以内剩余的钱给你，我马上就能做主！」馆长很坚定的说。
「那我们来签个合同？」馆员意识到发财的机会来了。
合同签订了，不久实施了馆员的新搬家方案。
150万英磅连零头都没有用完。
就把图书馆给搬了。
原来，图书馆在报纸上刊登一条惊人消息：
「从即日起，大英图书馆免费无限量让市民借阅图书，条件是从老馆借出，还到新馆去。
」很多时候，我们把事情想成当然，总以一种模式去思考，
但很多事情往往会有更好的解决方案或处理办法，这就需要我们做『思维体操』。
朋友，你今天做思维体操了吗？
（转寄数据源：Candy）。