Word排版实例
实验2 word综合排版(一)
注意：本次实验完成后把最后两页《实验报告答题纸》．．．．．．．．．打印成纸质．．．．．．．．．．．．．及你的文档制作成果文档，下次上理论课时上交。
其中，[实验内容]的蓝色文字部分是《实验报告2答题纸》所填写内容实验二 word综合排版(一)班级姓名完成日期课（内、外）总计本实验用时间【实验目的】①掌握Word的启动和退出。
②掌握Word文档的建立、保存与打开操作。
③掌握字符串的查找与替换等基本编辑方法。
④掌握文本的剪切、复制和粘贴操作。
⑤掌握特殊符号的插入方法。
⑥掌握文档中字符和段落格式的设置。
⑦掌握艺术字体的设置。
⑧掌握分栏排版技术。
⑨掌握页眉和页脚的设置。
⑩掌握插入图片及设置图片格式的方法。
【实验内容】1. 文档的编辑（1）选择“开始”→“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2007”命令，屏幕上将出现Word应用程序窗口。
图5-1 文档格式与内容（2）创建一个新文档，输入文档的文字内容如图5-1所示。
（3）保存文件为w1. docx。
（4）参见样文图5-3，将文中标题1与标题2的内容进行交换，并将交换后的第一段内容从“从上述定义来看，……”处另起一段。
操作步骤1：（5）在正文第一段和第二段中，查找文字“电子签名”、“数据”，分别替换为红色字体、加粗。
样式如图5-3所示。
操作步骤：①首先选中正文第一段和第二段下的内容，然后选择“编辑”→“替换”命令，在弹出的“查找和替换”对话框中单击“替换”选项卡，在“查找内容”文本框中输入“电子签名”，在“替换为”文本框中，输入“电子签名”。
②单击“高级”按钮，注意选中“替换为”中的文本内容，再选择下方的“格式”→“字体”命令，在弹出的对话框中选择“字体颜色”为“红色”，“字形”为“加粗”。
单击“确定”按钮，再单击“全部替换”按钮。
③替换后弹出如图5-2所示对话框，单击“否”按钮结束本次替换操作。
图5-2 “替换”询问框④按上述方法对“数据”进行相同的操作。
(完整版)WORD排版实例欣赏12
导读日，是大暑，一年记得我一岁生日的时候得到的第一个然后那个洋直到我离开家去上看到它身上布满了灰，在一年一岁的旅途中会碰到很多人，很又遭遇了新的容颜。
喆，是我最好的朋友，我觉得她是个特别的女孩，可我也说不清她到底哪儿与众不同，总之我就是觉得她与众不同。
她的笑总像水一样徐徐散开，那是我以往认识和见过的女孩所不能比拟的笑。
我们开心时会做一些很损人的恶作剧，也不管别人怎么想。
看到别人中了我们的诡计后的窘样，就边笑边吹着口哨跑了，那样子活脱脱的就是两个坏孩子。
现在想起来，真得有些太自私了。
雨，也是我最好的朋友，也许我真得弄不清楚“最好”到底是什么概念，总之，我心中的“最好”总有一大堆。
雨是个特豪爽的女孩，她损人的功夫特别棒。
平时你可别惹她，不然你迟早会被她的唾沫给淹死。
“妈，我走了！”“唉！等等！”妈妈快步走到我面前，伸出长满老茧的手，轻轻地给我理了理头发。
有几缕头发很不驯服地翘着，妈妈就拿来热毛巾替我慰平整。
站在妈妈面前，这样近距离地看着妈妈，我突然发现，在我印象里妈妈一直步入初中后，学习任务一天天加重，几乎每月都要进行一次月考。
上了初二的第一次月考，我一下子排到了班级十几名，听人说，女孩子上了初二，成绩总会往下掉，但我不信这个邪。
于是我“卧薪尝胆”，奋起直追，终于在期中考试取得好成绩。
我的感言是：“人是要有一点精神的。
”这就是精神的我，永远在学业上精神的我！A版：我的成长史我的好妈妈哦！我的学业B版：我爱的文字我爱的音乐、他的书让我知道了一个“寒，知道了“之前或之后有个大冰期，地球变成了个美丽的冰晶球，到处是大块大块小四，我喜欢这么称呼他。
他的文字里飘着寂寞的淡淡的白雪，带着花瓣的香味。
满目的香樟树影里，立夏安静地笑。
落寞的风，灌满卡索银色的长袍。
我沉默地看着他们在“四”的文字里穿行，以一个旁观者的姿势，却清晰地感觉到痛，在释闭上眼的时候，在林岚离升的时候，在小司衣服上的污水一滴滴往下滴的时候。
痛，一阵在迷幻的背景中，安然呼吸。
word排版实例与技巧
第1章Word 文书排版在日常生活和工作中，我们经常要用到会议通知、介绍信、邀请函、招标书、各种各样的合同、项目企划书和市场分析报告等。
这实际上都是文书处理工作。
如何制作一个文档，让读者在接受版面信息的同时，获得美的感觉和艺术的感染，从而吸引更多眼球，这就需要作者具有排版的技巧。
所谓排版，就是在有限的版面空间里，将版面构成要素（文字、图形、图片、表格、线条和色块）根据特定内容的需要进行组合排列，把构思与形式直观地展现在版面上，使之符合人们的审美要求。
本章主要介绍一些文书排版技巧和实用技能，以满足大家不同的需求。
1.1 经验技巧具体操作方法是：先按“ F8 ”键激活系统内置的“扩展选取”模式（窗体状态栏的“扩展”会由灰变成黑色），然后按“ F8 ”键便可选择光标位置后的一个字符，若再按一次“ F8 ”键则可选择光标所在位置的整行字符，再按一次便可选择光标所在的整段字符，再按一次选择整篇文章。
如果结合其他键还可实现更多功能，如，与方向键配合使用可灵活选择文本内容；而与编辑键（光标键上面的那些键）配合使用，则可更方便地进行选取，如按下“ Home ”键或“ End ”键，则能选择当前光标所在行以光标为界的前半行或后半行。
如果按住“ Ctrl ”键再按下这两个键，则选择以当前光标所作位置为分界点的整篇文章的前半部分和后半部分。
如果按“ PageUp ”键或“ PageDown ”键，则是按上、下页选择文本。
在使用完并要取消扩展模式时，只需按一下“ Esc ”键即可。
第2章表格排版由于表格具有分类清晰、方便宜用等优点，所以，日常生活中常常使用表格来表达各种各样的信息，Word在表格绘制与编辑方面具有操作灵活、变化多样的特点，本章主要讲述利用Word 进行各种类型表格的制作，如财务报表、学生成绩表和各种复杂表格。
2.1 表格排版注意事项1．页面设置：通常使用A4纸，可以根据需要选择合适的纸张。
2．表格标题：字体根据需要设置，没有特殊要求，对齐方式为“居中对齐”3．表格结构：若是一个复杂表格，可以先插入一个大体的表格轮廓，再从中进行修改、完善。
word排版模板—附排版说明
目录第1章排版说明 (1)纸张及页面设置 (1)正文格式 (1)正文自动编号 (2)1.3.1 (2)第2章图、表、参考文献自动编号 (3)图片的自动编号和引用 (3)2.1.1 图题注的生成 (3)2.1.2 图题注的引用 (4)表的自动编号和引用 (4)参考文献的自动编号和引用 (5)第3章目录制作 (6)参考文献 (7)第1章排版说明1.1纸张及页面设置1.2正文格式除已定义的章节样式外，仍需在目录中出现的标题参考文献一级标题参考文献无编号，其它同目录标题对于模板样式的操作，执行格式>样式和格式，在右侧出现样式和格式菜单，效果图如错误!未找到引用源。
所示。
图1-1 样式和格式效果图1.3正文自动编号(1)(2)1.3.1第2章图、表、参考文献自动编号在论文中，图表和公式要求按在章节中出现的顺序分章编号，例如图1-1，表2-1，文献[1]等。
在插入或删除图、表、文献时编号的维护就成为一个大问题，比如若在第二章的第一张图（图2-1）前插入一张图，则原来的图2-1变为2-2，2-2变为2-3，…，而且文档中还有很多对这些编号的引用，比如“模型结构示意图如图2-1所示”。
对于一篇论文来说，图非常多，引用也很多，如果采用手工修改这些编号是一件非常繁琐的事情，而且还容易遗漏！表格和参考文献也存在同样的问题。
2.1图片的自动编号和引用2.1.1图题注的生成图片的自动编号可以通过Word的“题注”功能来实现。
按论文格式要求，第2章的图编号格式为“图2-×”。
将图插入文档中后，选中新插入的图，右键点击图选“题注”，新建一个标签“图”，“编号”格式为阿拉伯数字（如果不是点击“编号”修改），“√包含章节号”，“章节起始样式：标题1”，“位置(p)：所选项目下方”，单击“确定”后Word就插入了一个文本框在图的下方，并插入标签文字和序号，此时可以在序号后键入说明，比如“模型结构示意图”，操作步骤如图2-1所示。
word文档编辑排版实例
word文档编辑排版实例实验2 Word文档编辑与排版【实验目的】1(掌握Word文档的建立、保存与打开。
2(掌握文档的输入、复制、移动、删除、查找和替换等编辑操作。
3(掌握文档的字符排版、段落排版和页面排版功能。
4(掌握Word图形处理。
5(掌握Word表格制作。
实验2.1 Word文档输入、编辑与排版任务一:完成下列文字的录入，设置成如图2.1所示的文档格式。
图2.1 任务一样文【实验内容与要求】1.录入文字，如图2.2所示。
2.在文档的开头插入一空行，输入文字“给自己一个笑脸”作为文章标题。
3.将标题文字(给自己一个笑脸)设置为黑体、三号、红色，居中对齐，阳文，字符间距加宽2磅。
4.为标题文字添加阴影边框，宽度为1磅，并设置填充颜色为“灰色-20%”的底纹(边框、底纹应用范围为文字)。
5.将正文所有文字设置为楷体GB_2312、四号、浅蓝。
6.将正文所有段落设置为段前间距1行，段后间距1行，首行缩进2字符。
7.将正文中所有的“笑脸”二字设置为绿色，加粗。
8.为文档添加页眉文字“小故事中的大智慧”，居中对齐;在文档页脚中插入页码，格式为“A, B, C, …”，右对齐。
9.为文档添加文字背景水印“样本”，并设置仿宋_GB2312、蓝色，其他选项默认。
10.将文档的纸张大小设置为自定义大小，宽25厘米，高20厘米。
11.以“Word211.doc”为文件名将文档保存在D盘根目录下。
【实验步骤】1. 录入文字(1)启动Word程序，系统自动建立一个名为“文档1”的空文档，熟悉其工作界面和各个组成部分。
(2)利用“智能ABC输入法”或自己熟悉的输入法输入图2.2文字内容，按下列方法之一切换输入法:, 使用Ctrl+空格键完成中、英文输入法的切换。
, 使用Ctrl+Shift可在英文及各种输入法之间进行切换。
, 单击任务栏上的“输入法”图标，从弹出菜单中选择一种输入法。
图2.2 输入文字内容说明:(1)在输入文本时，如需另起一个段落，按Enter键，系统产生一个段落标记，否则不要按Enter键，系统会自动换行。
Word排版设计技巧与实践案例分享
Word排版设计技巧与实践案例分享摘要本文旨在介绍Word文档排版设计技巧与实践案例，以期帮助读者快速提升文档排版能力，提高工作效率。
首先简要介绍了Word文档排版设计的基本原则，然后从文字、图形、表格、样式等方面，详细阐述了Word文档排版设计的技巧和注意事项，并结合实际案例进行了分析与讨论。
最后总结了本文的主要内容和意义。
1.前言Word是办公软件中使用最频繁的文档编辑软件之一，通过它可以编排和输出各种文件，被广泛应用于各行各业，同时也是写作、出版等专业领域中使用比较广泛的工具。
Word排版设计的好坏不仅关乎文档的美观程度，还直接影响到文档的可读性、信息传递效果、专业性等方面。
因此，精研Word文档排版设计技巧，具有较大的实际意义和应用价值。
2. Word文档排版设计的基本原则Word文档排版设计需遵循一定的原则和基本操作，其中最重要的是“简洁、明了、一致、美观和专业性”。
(1)简洁：尽量避免重复、废话、冗长、繁琐的文字表述，充分利用段落、编号、标题、表格等方式组织文档内容，简明扼要、层次分明地表达出所需要的信息。
(2)明了：信息传递应准确、清晰、易懂、无歧义，使用规范的专业术语和符号，并注重排版的格式、文字大小、字体、间距等方面，以增强信息的可读性和整体协调性。
(3)一致：文档排版要保持一致性，保证每个部分都有同样的字体、大小、颜色和样式等。
排版最好结构化和模板化，以便后续编辑或修改。
(4)美观：排版设计应以美观为追求目标，但不应过分强调图片的数量和色彩、文本的美观等视觉效果，应以信息传递为主要目标，不宜在排版美观和信息传递之间偏重其一。
(5)专业性：针对不同类型的文档，要选用不同的排版风格，以增强其专业性，同时应遵循所在领域的规范和标准。
3. Word文档排版设计的技巧3.1文字(1)字体和字号的选择应选择适合文档主题和读者群的字体和字号，一般在正文中使用宋体、黑体、Times New Roman等字体，并根据段落对字号进行微调，一般正文字号为小四，标题字号为二号或一号，副标题字号为三号或四号。
word2010排版练习含素材
要求:1)将文章的题目《荷塘月色》转变为艺术字并且居中；2)将作者的名字“朱自清”右对齐，并将字体设为“华文新魏”，字号设为“四号”，设为粗体；3)将第一段文字的行距调整为单倍行距；4)为《荷塘月色》每一段落（第三段除外）进行编号（如一、二、三..），注意：不包括赏析部分；第三段首字下沉3行。
5)将“赏析”中的第一段落首行缩进2个字符；6)将赏析的内容设置为分两栏显示；7)在赏析第一段开头插入一张图片，“剪贴画”自己选；并将板式调整为紧密型，图片的大小根据需要自行调整；8)在“赏析”之前加上符号“★”；9）编辑页眉和页脚，页眉输入“荷塘月色”，字体为“宋体”，字号“五号”，加粗，绿色，在页脚插入页码，在页脚显示“第×页”，右对齐；10）统计《荷塘月色》这篇文章的字数，填在文档末尾相应的位置；11）在文档的末尾插入绘制表格，填写好自己的姓名、班级、学号；12）文件改名如“1班22-张某”的格式。
荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
word排版实例
word排版实例Word排版实例一、文档的排版[实验目标]1(掌握新建和保存文档的方法。
2(掌握文本的基本编辑操作。
3(掌握文本查找与替换的方法。
4(灵活运用制表位、项目符号和编号。
5(掌握字符格式化和段落格式化的方法。
操作实例一:新建一篇文档，输入下面的文章，以“实验1(doc”保存至“D:\Word实验”文件夹下。
若没该文件夹，请用户自行创建，以“实验2(doc”保存至D盘根目录下。
原文的内容:什么是InternetInternet是当今世界上最大的信息网络，更确切地说是网络的网络。
它的前身Arpanet网络是国防部高级研究计划管理商(ARkA)于 1969年建立的一个军用网络。
经过二十多年的发展，如今Intenet已经成为通达包括我国在内的160多个国家的国际性网络，与之相连的网络约20000个，在网上运行的主机约有500万台，正以每小时100台的速度增加，网上的用户多达3000多万，据有关专家估计，Internet用户到2000年可能会高达3亿。
要给Internet 下一个准确的定义是比较困难的。
其一是因为它的发展十分迅速，很难界定它的范围。
其二是因为它的发展基本上是自由化的，用国外的说法是:Intenet是一个没有警察，没有法律，没有国界，也没有领袖的网络空间。
有人称这一空间为Cyberspice(受计算机控制的空间，也称“赛伯空间”)。
Intemet是一个网络，凡是采用TCP/IP协议并且能够与Internet中任何一台主机进行通信的计算机就可以看成是Internet的一部分。
从技术上来说，可以利用 Ping程序来检验一台主机是否在Internet上。
Internet是目前被广泛使用的信息传播工具。
其他一些主要网络，如BITNet和DEC net，不是采用TCP/IP协议，因此也不是Internet的一部分。
但是仍可通过电子邮件将它们与Internet相连，因为在不同的网络协议之间，邮件网关起着“翻译者”的作用。
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Word排版实例一、文档的排版[实验目标]1．掌握新建和保存文档的方法。
2．掌握文本的基本编辑操作。
3．掌握文本查找与替换的方法。
4．灵活运用制表位、项目符号和编号。
5．掌握字符格式化和段落格式化的方法。
操作实例一：新建一篇文档，输入下面的文章，以“实验1．doc”保存至“D：\Word实验”文件夹下。
若没该文件夹，请用户自行创建，以“实验2．doc”保存至D盘根目录下。
原文的内容：什么是InternetInternet是当今世界上最大的信息网络，更确切地说是网络的网络。
它的前身Arpanet网络是国防部高级研究计划管理商(ARkA)于 1969年建立的一个军用网络。
经过二十多年的发展，如今Intenet已经成为通达包括我国在内的160多个国家的国际性网络，与之相连的网络约20000个，在网上运行的主机约有5 00万台，正以每小时100台的速度增加，网上的用户多达3000多万，据有关专家估计，Internet用户到2000年可能会高达3亿。
要给Internet 下一个准确的定义是比较困难的。
其一是因为它的发展十分迅速，很难界定它的范围。
其二是因为它的发展基本上是自由化的，用国外的说法是：Intenet是一个没有警察，没有法律，没有国界，也没有领袖的网络空间。
有人称这一空间为Cyberspice(受计算机控制的空间，也称“赛伯空间”)。
Intemet是一个网络，凡是采用TCP/IP协议并且能够与Internet中任何一台主机进行通信的计算机就可以看成是Internet的一部分。
从技术上来说，可以利用 Ping程序来检验一台主机是否在Internet上。
Internet是目前被广泛使用的信息传播工具。
其他一些主要网络，如BITNet和DEC net，不是采用TCP/IP协议，因此也不是Internet的一部分。
但是仍可通过电子邮件将它们与Internet相连，因为在不同的网络协议之间，邮件网关起着“翻译者”的作用。
操作步骤：(1) （1）打开word，单击“文件”一“新建”菜单命令，在“新建”对话框中，单击“常用”选项卡中的“空白文档”类型，并且选择“新建”类型中的“文档”单选按钮，单击“确定”按钮。
（2）单击“文件”→“保存”菜单命令。
（3）在弹出的“另存为”对话框中，单击“保存位置”下拉列表框，从中选择目标位置“D：\Word实验”，在“文件名”文本框中键入新文档的名称“实验l”，单击“保存类型”下拉列表框，从中选择“Word文档”类型。
（4）录入原文。
（5）单击“文件”→“另存为”菜单命令，打开对话框，在“保存位置”下拉列表框中选择文档保存位置“D:\”，在“文件名”中键入“实验2”，单击“保存”按钮。
操作实例二：打开“实验1．doc”文件，进行英文字符拼写和语法错误检查，对中文字符执行插入、改写与删除，将第l段和第2段复制到文章的末尾，将第6段删除，将第3段到第5段中“Internet”替换为“因特网”。
操作步骤：（1）打开“实验1．doc”文件，将光标定位至文章起始位置，单击常用工具栏中的“拼写和语法”按钮，检查全文的中、英文输入和语法错误。
（2）将光标定位至“赛伯空间”文本的“伯”字之前，用鼠标双击窗口状态栏上浅灰色的“改写”，此时变为黑色状态（即“插入”状态变为“改写”状态)，直接输入“柏”字即可。
（3）选定原文的前2段，将鼠标移动到所选文本的上方，按住鼠标左键不放，同时按下“Ctrl”键，拖动鼠标至全文最后一段的段落标记之前，释放鼠标左键即可。
（4）将鼠标定位在第6段的任意位置，快速双击鼠标，按下“Delete”键实现删除功能。
（5）将光标定位至文档第3段段首，单击“编辑”→“替换”菜单命令，在打开的“替换”对话框中，单击“高级”按钮，在高级选项中的“搜索范围”下拉列表框中选择“向下”，然后在“查找内容”文本框中输入要查找的文本“Internet”，在“替换”文本框中输入要替换的文本“因特网”，利用“查找下一处”和“替换”按钮实现部分文本被替换的操作。
（6）对文章完成上述操作后，进行保存，文件名和存盘的位置都不改变。
操作实例三：打开“实验1．doc”文件，将文档从第2段到最后一段的文本设置为：中文字体为楷体，英文字体为Cormicsans MS，字号为五号；将第l段(即标题)设置为：中文字体为隶书、英文字体为comic Scans Ms，字号为26磅，字形为加粗，颜色为紫色，并添加双线下划线，效果为阴影，字符间距加宽为3磅。
操作步骤：（1）选定第2段到文档末尾，单击“格式”工具栏中的“字体”下拉列表框,选择中文字体“楷体GB2312”，选择英文字体“Comic Sans Ms”；单击“字号”下拉列表框，选择“五号”字号。
（2）选中第l段，单击“格式”→“字体”，单击“字体”，在“中文字体”下拉列表框中选择“隶书”，在“西文字体”下拉列表框中选择“Comic Sans MS”，在“字形”列表框中选择“加粗”，在“字号”下拉列表框中选择“26磅”，在“下划线”下拉列表框中选择“双线”，在“下划线颜色”下拉列表框中选择“紫色”，在“效果”中选择“阴影”复选框。
（3）单击“字符间距”选项卡，单击“间距”下拉列表框，选择“加宽”，并输入值为“3”磅，。
（4）保存文档。
操作实例四：新建一篇空文档，录入下面的原文，设置正文对齐方式为居中，段落左右缩进1个字符，首行缩进为2个字符，段前和段后间距为0.5行，行距为20磅，为正文添加项目符号。
原文内容：Intenet在中国1994年5月19日中国科学院高能物理研究所，通过卫星线路连接到美国的Internet主干网上。
从此标志Internet延伸到了中国，并且高速发展。
1996年底互联网上用户只有10万人，到了1998年6月上网用户已达成117．5万。
目前我国通过专线直接与Internet连接的网络有四个。
CHINANET：邮电部主办CERNET：国家教委主办CSNET：中科院主办CHINAGBN：金桥工程，电子部主办操作步骤：（1）单击“文件”—“新建”，输入原文，单击“格式”—“段落”，打开“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“对齐方式”中选择“居中”。
（2）选定正文中的所有段落(不包含标题)，再次打开“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“左”缩进和“右”缩进数值框中分别输入1个字符；单击“特殊格式”下拉列表框，从中选择“首行缩进”，设置值为2个字符；分别在“段前”和“段后”间距数值框中输入0．5行；单击“行距”下拉列表框，从中选择“最小值”，并设置值为20磅；单击“确定”。
（3）选定正文，单击格式工具栏中的“项目符号”，自动添加系统预定义的项目符号。
（4）保存文件。
二、打印文档[实验目标]1．掌握文档的打印预览基本方法。
2．掌握设置文档页面的方法。
3．熟悉打印文档的多种方法。
4．掌握设置页眉和页脚的方法操作实例一：打开一篇word文档，进行页面设置。
操作步骤：（1）打开word文档，单击“文件”→“页面设置”菜单命令，打开“页面设置”对话框。
（2）单击“页边距”选项卡的“应用于”下拉列表框，从中选择“整篇文档”，依次在“上”、“下”、“左”、“右”数值框中输入“2.54厘米”、“2.54厘米”、“2.5厘米”和“3厘米”，单击“装订线位置”中的“左侧”单选按钮,在装订线数值中输入“0. 5厘米”，依次在“距边界”的“页眉”和“页脚”数值框中输入“1.5厘米”和“1.75厘米”。
（3）单击“纸型”选项卡的“应用于”下拉列表框，从中选择“整篇文档”，单击“纸型”下拉列表框，从中选择“A4”纸张，单击页面的打印方向为“纵向”单选按钮。
（4）单击“版式”选项卡的“应用于”下拉列表框，从中选择“整篇文档”，单击“垂直对齐方式下拉列表框，从中选择“顶端”对齐方式，在“预览”框中查看设置后文档的显示效果。
（5）单击“确定”按钮，进行保存。
操作实例二：打开一篇word文档，添加页眉和页脚，预览并修改编辑文档，然后打印该文件。
操作步骤：（1）打开word文档，单击“视图”一“页眉和页脚”菜单命令，在“页眉”区，输入“word 2000联机帮助信息”文本内容，设置页眉文本为：“楷体”，“小五”，两端对齐。
（2）单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到页脚区，单击“页眉和页脚”工具栏中的“插入自动图文集”按钮，从中选择“第X页共X页”项，并且一将页脚设置为“右对齐”。
（3）单击“页眉和页脚”工具栏上的“关闭”按钮，返回到正文。
（4）单击常用工具栏中的“打印预览”工具按钮，实现打印预览该文档。
（5）单击“打印预览”工具栏中的“放大镜”按钮，可以显示或隐藏“放大”功能，隐藏“放大镜”可以在打印预览视图下，直接修改文档中的错误并进行适当的编辑处理。
（6）单击“多页显示”按钮，可以通过多页方式显示文档。
（7）单击“标尺”按钮显示水平和垂直标尺，直接用鼠标调节页边距，使文章正好显示在页面中。
单击“关闭”按钮返回原视图模式，并且执行存盘操作。
（8）在打印预览视图下，单击“打印”按钮，直接打印整篇文档。
（9）打开“打印”对话框，单击“页面范围”下面的“全部”选项，在“副本”中的“份数”数值框键入“3”，选择“逐份打印”复选框。
（10）单击“确定”按钮，开始打印。
三、制作表格[实验目标]1．掌握表格的各种基本制作方法。
2．掌握“表格和边框”工具栏的使用。
3．掌握格式化表格和修饰表格的各种方法。
操作实例一：新建一篇空文档，插入一个4行12列的表格，在第2行的上方插入1行，合并第1列中第2个和第3个单元格，拆分单元格，删除，、调整表格的高度和宽度，以“表格”为文件名，以“word文档”为保存类型，保存至目标文件夹内。
操作步骤：（1）单击“表格”一“插入表格”菜单命令，在弹出的“插入表格”对话框中输入4行12列，单击“确定”按钮。
（2）选定第2行，单击“表格”→“插入”→“行(在上方)”菜单命令。
（3）同时选定第1列中第2个和第3个单元格，单击“表格”一“合并单元格”命令。
（4）选定第1列中第2个单元格，单击“表格”一“拆分单元格”。
（5）平均分布各列，并且精确设置列宽值：选定整张表格，单击“表格”一“表格属性”菜单命令，在打开的“表格属性”对话框中，单击“列”选项卡，在“指定宽度”中输入“1厘米”。
（6）以“表格”为名，以“Word文档”为保存类型，保存至目标文件夹内。
操作实例二：打开“表格．doc”文件，定义表格的边框和底纹样式。
操作步骤：（1）打开“表格．doc”文件，选中表格。
（2）单击“表格和边框”工具栏中的“线型下拉列表框，从中选择“实线”；单击“线条粗细”下拉列表框，从由选择“1磅”；单击“线条颜色”按钮，从中选择“黑色”。