心理咨询-三大流派的人性观相同与不同
心理辅导理论中三大人性观简介
心理辅导理论中三大人性观简介【摘要】在心理治疗理论的领域里，人性观是最为重要的课题之一，不同的心理辅导学派基于不同的人性观，建立了独特的心理治疗理论和技术。
本文对三大心理辅导学派的人性观进行了一一阐述，并作出简评，以期帮助辅导者在人性观的取向上更为清晰地把握，从而对实际辅导工作有所助益。
【关键词】人性观；心理辅导理论；精神分析学派；行为主义学派；人本主义学派人性观即对人性的看法、观点。
在心理辅导中谈人性观有特别重要的意义。
尽管辅导者可能更多地关注辅导的具体技术，但如果对心理辅导理论特别是其中的人性观问题缺乏必要的认识与了解，势必会影响到辅导者的专业素养进而影响其助人效果。
由于不同的心理辅导学派基于不同的人性观，在对人的行为的解释上有很大不同，因而构成了各异的辅导理念。
在辅导过程中，辅导者的角色、辅导目标等重要方面都与人性观有着直接或间接的联系。
从辅导者实际工作的角度上来说，人性观也是不可回避的问题。
如果辅导者对人性观缺乏清晰的取向，就会影响到辅导理论的选择和对当事人的态度，从而对辅导过程和效果产生影响[1]。
鉴于此，本文试对心理辅导与治疗史上产生重大影响的三大学派的人性观进行梳理，以期对辅导者在人性观的把握上有所助益。
１精神分析学派的人性观精神分析学派是弗洛伊德在19世纪末20世纪初所创立，被视为是现代心理治疗的基础。
其人性观主要源自弗洛伊德的理论。
受机能主义哲学的影响，弗洛伊德是一个严格的决定论者，认为所有行为皆有原因；同时，达尔文的进化论思想对他的影响也颇深，使他倾向于以生物学观点看待人；此外，享乐主义哲学思想也渗透进了他的人性观中，这可以从他视人的行为遵从趋乐避苦的原则上看出来。
概括来说，这一学派的人性观主要体现在以下几个方面。
首先是对本能的强调，并以其中的性本能最为突出。
在弗洛伊德看来，性本能是人的行为的内在动力，它促使人通过各种方式满足。
由于性本能是与生俱来的，而追求快感又是一切生物的天性，所以个体行为从一出生起就受性本能的支配。
心理咨询师考试辅导：心理学三大流派
精神分析学派代表人物：弗洛伊德精神分析由弗洛伊德开创，其后被不断修正与发展，影响力远远超出心理学，所以读者群相应更为广泛。
要想对弗洛伊德的思想有清晰的认识，还可以读几本介绍其思想的著作。
查尔斯·布伦纳所的《精神分析入门》（北京出版社，2000）概括了弗洛伊德的基本思想与精神分析的主要内容，阐述明确贴切，在同类书中极为难得。
《弗洛伊德和马克思》（中国人民大学出版社，2004），阐述了精神分析学与马克思主义的关系。
书虽写于上世纪30年代，却仍不失其价值。
观点：精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中，对人的病态心理经过无数次的总结、多年的累积而逐渐形成的。
主要着重于精神分析和治疗，并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。
弗洛伊德精神分析学说的最大特点，就是强调人的本能的、情欲的、自然性的一面，它首次阐述了无意识的作用，肯定了非理性因素在行为中的作用，开辟了潜意识研究的新领域；它重视人格的研究、重视心理应用。
行为主义代表人物：华生、斯金纳华生创立的行为主义心理学理论体系在20世纪20年代风行一时，深刻地影响了心理学的进程。
在其后，行为主义得到不断发展，以斯金纳最有影响。
行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。
行为主义可以被区分为旧行为主义和新行为主义。
旧行为主义的代表人物以华生为首。
新行为主义的主要代表人物则为斯金纳等。
华生认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除，认为查明了环境刺激与行为反应之间的规律性关系，就能根据刺激预知反应，或根据反应推断刺激，达到预测并控制动物和人的行为的目的。
他认为，行为就是有机体用以适应环境刺激的各种躯体反应的组合，有的表现在外表，有的隐藏在内部，在他眼里人和动物没什么差异，都遵循同样的规律。
斯金纳认为心理学所关心的是可以观察到的外表的行为，而不是行为的内部机制。
不同心理学派关于人性观之浅说
不同心理学派关于人性观之浅说从哲学中分离出来的心理学,是一门关于人的科学,探讨人的本性有助于心理学家更好地了解人、帮助人。
不同的心理学家们秉承不同的哲学观点,把人性或归结为某物,或归结成某种精神,并以此为指导确定研究目的、研究对象和研究方法。
当代各种心理学派基于不同的人性观,逐步形成了自己独特的心理辅导理论。
下面就从精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派以及认知学派等四大心理学派的角度对人性观进行阐述。
1精神分析学派的人性观精神分析学派是十九世纪末由弗洛伊德创立的,他们对人的看法基本上是消极的、负面的和悲观的趋向。
性恶论是这一学派的人性观。
弗洛伊德认为人性就是人的基本本能,人像动物一样是非理性的,人的行为是受非理性因素、潜意识动机、生物本能驱力和六岁以前的性心理事件控制的。
主体功能的发挥旨在按照快乐原则追求胜利需要的满足,特别是生物学的性本能冲动决定着人的一切行为活动。
正是这种需要的满足,使人表现出性欲、攻击、残酷、毁灭他人与自身的行为。
弗洛伊德对人性的研究注重人的本能和动物性,但他也谈到了关于人的社会性的观点。
他认为,本能的升华是人的社会性的一种突出表现,在他看来,本我是由性欲汇成的,它只遵循快乐原则,即不顾一切地使自己获得完全的表现和满足,但对每一个具体的人来讲,由于存在社会的约束,性欲冲动受到压抑,被迫深藏于无意识,可是它依然存在,依然要强烈地实现自己,于是只好改变原来的面貌,以社会允许和接受的方式表现出来,升华就这样产生了,性欲作为一种能量,放弃性目的,以为社会服务、为社会创造的形式释放出来。
弗洛伊德认为人生的目的是追求幸福,这是由人的本性所决定的,从人的本性中,他引出了利己主义,个人的动机无一不是从利己主义出发的,对于每一个人来说,他人都不过是满足自己欲望的对象和手段。
人的无意识和性本能越是获得充分的满足和显示,人的本质就越是完整,人的价值就越高。
但在现实生活中人的价值是由他对社会所作的贡献大小来衡量的。
四种心理学派人性观之浅说
四种心理学派人性观之浅说本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！从哲学中分离出来的心理学，是一门关于人的科学，探讨人的本性有助于心理学家更好地了解人、帮助人。
不同的心理学家们秉承不同的哲学观点，把人性或归结为某物，或归结成某种精神，并以此为指导确定研究目的、研究对象和研究方法。
当代各种心理学派基于不同的人性观，逐步形成了自己独特的心理辅导理论。
下面就从精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派以及认知学派等四大心理学派的角度对人性观进行阐述。
一、精神分析学派的人性观精神分析学派是十九世纪末由弗洛伊德创立的，他们对人的看法基本上是消极的、负面的和悲观的趋向。
性恶论是这一学派的人性观。
弗洛伊德认为人性就是人的基本本能，人像动物一样是非理性的，人的行为是受非理性因素、潜意识动机、生物本能驱力和六岁以前的性心理事件控制的。
主体功能的发挥旨在按照快乐原则追求胜利需要的满足，特别是生物学的性本能冲动决定着人的一切行为活动。
正是这种需要的满足，使人表现出性欲、攻击、残酷、毁灭他人与自身的行为。
弗洛伊德对人性的研究注重人的本能和动物性，但他也谈到了关于人的社会性的观点。
他认为，本能的升华是人的社会性的一种突出表现，在他看来，本我是由性欲汇成的，它只遵循快乐原则，即不顾一切地使自己获得完全的表现和满足，但对每一个具体的人来讲，由于存在社会的约束，性欲冲动受到压抑，被迫深藏于无意识，可是它依然存在，依然要强烈地实现自己，于是只好改变原来的面貌，以社会允许和接受的方式表现出来，升华就这样产生了，性欲作为一种能量，放弃性目的，以为社会服务、为社会作创造的形式释放出来。
弗洛伊德认为人生的目的是追求幸福，这是由人的本性所决定的，从人的本性中，他引出了利己主义，个人的动机无一不是从利己主义出发的，对于每一个人来说，他人都不过是满足自己欲望的对象和手段。
各心理学流派心理咨询治疗方法比较
各心理学流派心理咨询治疗方法比较
1.行为主义心理学流派：
行为主义心理学强调个体与环境之间的关系以及学习和行为的重要性。
其治疗方法主要基于"条件反射"和"操作条件反射"等原则，在过程中重视
观察和实验验证。
常用的治疗方法包括：系统脱敏疗法、暴露疗法、认知
行为疗法等。
这些方法的重点是帮助个体建立正确的行为模式和消除不良
行为。
2.精神分析心理学流派：
精神分析心理学将心理问题视为潜意识力量与个体之间的冲突和不适应。
其治疗方法主要基于自由联想、梦境分析和分析中的转移等概念，通
过探索个体的潜意识冲突和解决内心冲突来达到缓解症状的目的。
精神分
析心理学的治疗过程通常较长，并需要严格的专业培训。
3.人本主义心理学流派：
4.认知心理学流派：
认知心理学强调个体的思维过程和信念对情绪和行为的影响。
其治疗
方法主要基于认知重构、认知行为疗法和问题解决技巧等，通过帮助个体
识别和改变消极的思维模式和信念来缓解症状。
认知心理学流派的治疗过
程侧重于个体的思维过程和行为模式的分析和调整。
虽然各个流派在治疗方法和理论假设上有所不同，但都致力于解决个
体的心理问题，并改善其生活质量。
选择哪种流派或方法取决于个体的需
求和问题性质，以及治疗师的专业背景和方向。
鉴于不同流派的治疗方法之间的相互补充与交叉，许多治疗师会采用集成方法，结合不同流派的方法来进行治疗。
这也称为"综合治疗"，旨在为个体提供更全面、个性化的治疗。
三大心理学派人性观对心理咨询与治疗的影响
我理想和 良心是超我构造的两个组成成分，超我会阻止任何 违 背 良心和 道德 的一切行为，限制本我 的行为和欲望 。自我 遵循“ 现实原则 ” ，自我的角色应该是一个调节者和平衡者 ， 夹 杂在本我和超我 中间 ，尽力调 节二者之 间的冲 突和矛盾 ， 使 其处在相对平 衡的境况 。自我既要为本我根据 自身客观情 况 寻找释放欲望和冲动 的途径和方法 ，又要免招超我的反对 和 阻止 。弗洛伊 德在 晚期 的人 性观 中认为人 同时具有生本 能 和死本 能，而死本能本身附带有攻击 、毁灭等行为，不论指 向内部还是外部 ，都会造成攻击行为 ，所 以人本 身是 就具 有 攻击性 ，因此弗洛伊德坚持性恶论 。 １ ． ２行为主义学派人性观 华生是行为主义学派 的创始人 ，而行为主义 是心理学界 的第二大势力 ，并 以机械 和唯物主义哲学范畴为基础 。行 为 主义学者坚持研究的对象并不是意识层面 ，而是外在 的行 为 表现 ，认为研 究意识 是毫 无意义的，只有研 究行为才是最有 意义的 ，因为行 为是可 以进行观察研 究的。行为主义理论认 为人性是中性的，不分性善还 是性恶 。每个个体一 出生时心 灵是空 白的，就像一块 白净 的白板 ，并且拥有相 同概率的趋 向善恶 的潜在 能量 ，倾 向方 向和深度 由现实环境决定 。华生 及其他行为主义 学者 坚持环境 决定论。 行 为主 义认为 人的行 为是通 过学 习和存 储在 头脑 中的 经验而 习得 的。人和动物没有什么不 同之处 ，完全 忽视 了人
ｌ三大 心理学 派人性观 简介 １ ． １精神分析学派人性观
众所周知 弗洛伊德是精神分析学派的代表人物 ，同时也 是心理学界最有影响力 的心理学家之一 ，开拓 了心理学 的新 领域和新进程 ，为心理学的发展做 出了极 大的贡献 。弗洛伊 德生活在 日益兴盛的工业文 明的十九世纪末 ，在 那个时期 ， 随着工业 的发展 ，人们的生活质 量得 到了提升 ，人们 内心 的 欲望也 日益高涨 ，再加上各受世界关注的生物进化论的盛行 ， 人们也开始把注意力放在 自身的生物属性上，在此基础上弗 洛伊德形成 了精神分析理论 。 精神分析理论认为，人 的心理和行为是受人的无意识所 支配的，而潜 意识包括那些不被社会规范 、伦理道德所 接受 的观 点和欲望及主体 自身察觉不到的观 点。人的一切行为的 动力则是来源 于本能和欲 望，人是被动 的，无法 自主选择和 支配 自身的心理和 行为，弗洛伊德坚信人性本恶 ，人们 为了 自己享乐和满 足本 能欲 望可 以付 出任何代价 。弗洛伊德认 为 人性是恶 的，每一个个 体都将 别人当做是促使 自己欲望达成 和产生愉快感 的对 象和手法 。所 以精神分析理论 的人性观是 人性本恶 。 精神分析理论认为 ，人是有 动物 性的，并不完全是理性 的 ，人 的行为是受那些被压抑在潜意识 中的那些欲望和观念 所控制的 。弗洛伊德早期 的人性观认为促使人行为 的源泉动 力是性欲 ，将 所有 问题 的原因都 归结于性本 能，这一观点略 失偏颇 。随着 时代 的变迁 ，弗洛伊德在晚期的著作 中修改 了 自己的早期观 念，提 出人格 是 由三个子系统所组 成的系统 ， 这三个子系统分别是本我、 自我 、超我 ，而本我是与生俱来 的，是人格 中最基本和最重要 的组成部分 ，同时也是人格结
心理咨询师流派及其理论特征分析
心理咨询师流派及其理论特征分析心理咨询师是一种针对心理问题提供相应帮助的专业人士。
随着心理学的不断发展，出现了许多心理咨询师流派。
每个流派都有其独特的理论特征和方法论，下面将分别进行介绍和分析。
1. 人本主义流派人本主义流派起源于20世纪50年代的美国，其代表人物为洛杉矶大学教授卡尔•罗杰斯。
他的理论主张人的自我实现和自我认知是治愈心理问题的关键因素，而且人是具有内在的自我治愈力量的。
在治疗中，人本主义流派的重点在于建立与病人之间真正的情感关系，关注病人的内心体验和情感需求，帮助他们掌握自我，实现自我完善。
此外，人本主义流派注重解释病人的行为和经历，让病人能够构建良好的自我形象和情感体验，最终达到对自我和生命的真实意义的认识。
2. 精神分析流派精神分析流派是西方心理学史上最具影响力的一派，起源于20世纪初期的维也纳。
其代表人物弗洛伊德认为人的心理活动受到潜意识的控制和支配。
他提出了“自由联想”，使病人表达他们在日常生活中隐藏的潜意识活动，并进一步分析他们的心理原因。
精神分析流派重视过去的经历与心理组织之间的关系，帮助病人更好地理解自我意识和在生活中的行为，最终实现对自我的治愈。
3. 认知行为流派认知行为流派强调人们的想法和信念对情感和行为的影响。
它的代表人物是麻省理工学院教授艾伦•埃利森。
他提出“通过认知对情绪进行干预的理念”，即决定性条件是人们的情感和行为是与他们的核心信念、思想和预期相一致的。
认知行为流派的治疗方法包括认知调节、行为规划和策略制定等，以帮助病人扭转负面思维和情感，以最有效地应对现实。
4. 唯物主义流派唯物主义心理学流派起源于苏联，并早期得到了马赫、康姆和皮亚杰等哲学学派的支持。
该流派本质上是一种对经验主义的思考，反对主观主义和形而上学。
唯物主义流派认为人是受物质世界和社会环境制约的，思想和感觉反映了现实世界的客观存在，而非人的主观想象。
由此，唯物主义流派的治疗方法强调观察和控制外界刺激，帮助病人更好地适应自己的身体和环境。
对各学派心理咨询的叙述
对各学派心理咨询的叙述现代心理咨询领域有许多不同的学派，每个学派都有其独特的理论基础和方法论。
下面将对几种主要的心理咨询学派进行叙述，以期能够为需要选择合适的心理咨询方式的人提供指导和帮助。
首先，我们来谈谈人本主义心理咨询学派。
人本主义心理咨询认为人的内在潜力和自我实现是最重要的。
该学派强调关注个人的主观体验和自我成长，帮助个人发现自己的优势和资源，进而解决问题。
人本主义心理咨询注重建立亲和力和尊重的咨询关系，咨询师会倾听、理解和支持个人，以促进其探索和发展。
其次，认知行为心理咨询学派是另一种重要的学派。
该学派认为人的问题和情绪困扰源于其对自身和外界的认知方式和思维模式。
因此，认知行为心理咨询着重于帮助个人认识和改变错误的思维习惯，并通过行为实践来纠正问题。
咨询师会与个人合作制定具体的目标和行动计划，以促进积极的认知和行为改变。
第三个学派是精神分析心理学派。
精神分析心理学派强调潜意识和无意识力量的影响。
精神分析心理咨询通过探索个人的潜意识冲突和幼年经验，帮助个体理解和解决内心困扰。
咨询师会与个人建立深入的分析关系，通过自由联想、解释和梦境解析等方法帮助个人获得洞察力，并逐渐恢复和发展个人的心理平衡。
另外一个重要的学派是系统理论心理咨询学派。
系统理论心理咨询认为个体的问题是与其所处的社会和家庭系统相关的。
因此，咨询师会关注个体与其周围关系的互动和影响。
这种学派的方法注重改变不利的家庭和社会动力，以促进个体的问题解决和发展。
咨询师通常会与个体一起分析和改善他们的相互关系，协调家庭和社会系统的平衡。
最后，还有许多其他的心理咨询学派，如行为主义、解决问题导向、动态心理学派等。
这些学派都有自己的特点和方法，适用于不同的人和问题。
所以，在选择心理咨询时，需要根据个人需求和情况，与咨询师一起探讨选择适合自己的学派和方法。
总之，心理咨询学派提供了多种多样的理论和方法，以满足人们对心理问题解决和个人成长的需求。
通过了解这些学派的特点和方法，个人可以更好地选择适合自己的心理咨询方式，并与咨询师合作，解决问题、实现个人成长和发展。
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心理咨询三大流派的人性观异同
华中科技大学许忻012005000923
在心理咨询的理论与实务课程中，我们接触到有关心理咨询的基础理论知识，如心理咨询的主要流派思想，以及经典的治疗方法。
在精神分析流派，认知-行为流派，以人为中心的这三大流派中，均有自己完整的理论思想体系和特色。
心理咨询的难点之一，就是面对不同的当事人怎样确定最适合他们的咨询方式。
每个当事人不同的知识结构和人格特点，使咨询师必须考虑怎样的咨询节奏、及以何种心理学视角与当事人一起工作会更有效率。
不同的心理学流派以不同的视角理解和研究人的心理活动，也许差异的核心就在于人性观的不同。
下面，我仅就我所学习的知识，谈谈这三个流派中对人性观的看法异同之处。
精神动力取向的心理咨询，即精神分析流派，认为人在根本上是消极的，是受力比多所控制的，人类同时具有生存和死亡的本能。
以及人的行为受潜意识决定，人类行为主要的决定因素是性的内驱力和侵略性的冲动；成人的行为大部分受到其最初五年的非理性动力、潜意识动机、生物性的本能需要和内驱力以及个人的心理性欲发展经验所决定。
这直接影响了该流派的治疗方法。
由于强调潜意识的存在和作用，并且偏重从生物学的角度来解释人格的产生和发展，使精神分析疗法的目标在于缓解症状和改变人格。
例如精神分析流派中最重要也是最突出的疗法——梦的解析，就是利用这种潜意识的心理过程，帮助病人认识和解释移情，将无意识提升到有意识的层面。
与精神分析流派的人性观强调人的被动和生物因素不同，认知-行为流派则认为不重视人性观的抽象观点，却将焦点集中于可观察的、特别的行为上；人的行为是规律性的，是以前发生的事所引起的；行为是学习的结果，而人受外在影响的制约；人所学到的行为被正面或负面的增强所塑造。
从以上人性观可看出，行为治疗学派的人性是决定论的，也就是说，人的每一行为完全决定于过去因素，这个观点是此学派看人格发展或人格改变的最基本态度。
同时，它还相信人的行为是学习而来的，包括适应不良的表现，都是学习而来的。
因此，行为治疗派别的基本方法都是通过消减当事人不良行为，强化当事人的正常行为，即透过消除性学习而导致有效行为出现来达到治疗目的的。
另外一个重要的流派是以人为中心。
该流派认为人是理性的，是善良和值得信任的；人的取向是成长、健康、独立自主、自我认识和自我实现；人各具潜质，每个人都是有价值的，是独特的个体，有本身的尊严；人有能力产生自觉，认识和掌握自己的生命；人有自发性，可以自然地生长；人的行为往往被自己的自我形象所影响。
基于上述人性观，当事人中心治疗理论一开始就肯定了人本身是具有能力去有效地解决个人的问题的。
它的人性观是积极和乐观的，对人有极大信心，相信人是理性的，能对自己负责，有正面的人生取向，具有成长的冲动(growth impulse)，把人安排到适当的环境中，就可以促进人努力，有可能达致“自我实现”的最高境界。
总的来说，这三大流派对待人性观的不同看法形成了各自不同的特点。
这些心理治疗派别的创始人所处时代和社会不同，受到的哲学思想和教育的影响以及社会经历都不一样，他们对心理现象和人类行为的理解和认识形成各具特色的思想体系，他们在实践中摸索出一系列矫正心理和行为的对策，建立了各具独特风格的心理治疗技术，其中，他们的人性观思想是构成他们心理治疗理论的关键因素之一。