教师“党员结对帮扶”方案
2024年结对帮扶工作计划范例(2篇)
2024年结对帮扶工作计划范例为认真____上级文件精神，结合我校党支部工作计划，深入开展创先争优活动，充分发挥党员主体地位作用，让贫困党员和群众得到更好的关怀，特制定如下结对帮扶工作计划：一、指导思想高举____伟大旗帜，以____为指导，____，紧紧围绕服务改革发展稳定大局，坚持以人为本、增强党员教师宗旨观念，增进群众感情，转变思想作风和工作作风。
为加快额镇新农村建设提供坚强的____保证。
二、____领导为切实抓好党员结对帮扶工作，校党支部成立了以巴校长为组长的额小结对帮扶工作领导小组。
三、帮扶措施及纪律要求１、党员教师下基层必须按照总支要求按时到位。
２、下基层党员在活动期间要认真负责，虚心听取群众意见，注意形象。
要深入帮扶对象家中，了解情况要注重实际，不得走马观花。
３、开展结对嘎查贫困党员贫困群众进行“四助、四送”帮扶活动。
“（一）四助”即助困、助业、助医、助学。
一是“助困”。
对于帮扶对象中基本生活有困难的家庭，要通过捐款捐物、申报低保、危草房改造等方式帮助他们解决困难，确保其家庭基本生活，吃住有着落。
二是“助业”。
对于帮扶对象成员中有劳动能力和就业愿望的，要帮助他们提高就业技能、介绍就业，通过协调微贷等扶助创业。
三是“助医”。
对于帮扶对象家庭成员中在患大病、生病的，要借助新农合、新农保、大病救助、残疾人救助等途径，协调相关部门尽量减轻他们的医疗负担。
四是“助学”。
对于帮扶对象子女就学有困难的，要通过积极资助、协调助学金等方式，确保不因贫困而辍学。
（二）、“四送”即送政策上门、送科技下田、送法律进农家、送信息到农户，帮助结对贫困党员群众掌握政策、学法用法、脱贫致富、发展生产。
四、实施步骤“百名干部下基层”活动为期____年，____年始至____年____月止，具体分为三个阶段。
１、动员阶段。
____年____月至____月有。
召开动员会，大力宣传开展“百名干部下基层”活动目的和意义。
开展党员教师结队青年教师帮扶活动实施方案（5篇）
开展党员教师结队青年教师帮扶活动实施方案（5篇）第一篇：开展党员教师结队青年教师帮扶活动实施方案开展党员教师结队青年教师帮扶活动实施方案一、实施目的为了在深入开展党的群众路线教育实践活动中，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员，充分发挥党员教师的先锋模范作用，努力实践共产党员“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
二、组织领导机构成立我校党员教师结队青年教师帮扶活动领导小组：组长：陈云生党员教师：高海军青年党员教师：袁明远三、活动内容1、党员教师每两周至少听受帮扶教师1节课，受帮扶教师每周至少听党员教师2节课，并有详细听课记录。
2、党员教师每学期必须形成一篇指导教学总结，同时必须指导受帮扶教师至少写一篇教学反思，互相交换切磋。
3、帮扶双方每学期至少设计一份优秀教案，互相交换切磋。
4、每学期末，根据考核评比，评出优秀结对帮扶教师，给予一定的奖励。
四、几点要求：1、加强领导。
结对帮扶领导小组成员要加强对帮扶活动的督促检查，及时发现问题并有效解决问题。
2、提高认识。
全体党员教师要充分认识开展党的群众路线教育实践活动结对帮扶活动的意义，要努力在活动过程中积极进取，带头示范，争当优秀共产党员。
3、及时总结。
每学期要对结对帮扶活动定期总结，各组之间进行交流。
在每学期末对优秀结对帮扶教师进行表彰。
4、各位党员及结队教师认真开展活动，留存活动过程图文资料，及时递交活动办。
第二篇：开展党员教师结队青年教师帮扶活动工作总结开展党员教师结队青年教师帮扶活动工作总结本学期我承担帮扶袁明远老师的工作，在工作中，我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
(一)高度重视，制定工作计划和实施方案结对帮扶农村教师工程的实施，有利于发挥结对教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享，从而缩小城乡教育的差距。
党员教师帮扶结对方案
党员教师帮扶结对方案背景在社会的发展进程中，教育事业始终扮演着举足轻重的角色。
教育工作者也因此肩负起了培养青少年成长为有用之才的重要使命。
作为教育工作者和一名党员，我们义不容辞地肩负起了解决学生困难的责任。
针对近年来我校存在的学生贫困、学习困难等问题，我们提出了“党员教师帮扶结对方案”来解决这些问题。
方案内容结对对象1.学习成绩不良、存在挂科情况的学生2.家庭经济困难的学生结对要求1.党员教师应认真学习教学内容，通过合理安排大量的时间、组织细心有序的备课，具有严谨的教学态度和优秀的课堂教学技巧。
2.党员教师需要了解每位学生的学习情况和家庭背景，有意识地对结对学生进行轻度心理治疗和科学引导，让学生积极面对学习、生活中遇到的问题。
3.党员教师要做好学生学习上的指导和帮助，针对不同的学生，在每周的空余时间，针对学生弱点和疑难点进行及时的辅导和讲解，帮助学生解决学习问题。
4.党员教师还需要对结对学生在生活方面进行关注和帮助，针对学生家庭经济困难、生活问题等给予必要的援助和支持。
结对方式1.按照班级或年级进行组对，一名党员教师结对一至两位学生。
2.在校内安排固定时间，开展结对活动，切实与学生沟通，了解学生情况。
3.与结对学生建立互信关系，积极关心和支持学生，有效解决学生问题，共同提高学生的自信心和学习成绩。
实施效果1.大大提高了结对学生的学习成绩，减少了挂科现象，增强了学生的自信心和学习成就感，促进了学生的全面发展。
2.给学生带去了温暖和关怀，改善了学生家庭经济困难的生活状况，增强了家庭对学生的关注度和支持力度。
3.促进学生与党员教师之间的沟通与交流，深化党员教师对学生的了解和认识，提高了教师的责任感和使命感。
结语“党员教师帮扶结对方案”是我们学校履行育人责任、关心学生发展的具体体现。
这个方案在学校得到了广泛的认可和支持，也获得了家长和学生的高度评价。
这个方案的实施也将为学校培育更多的优秀人才，为建设和谐社会贡献力量。
教师结对帮扶工作计划范文三篇
教师结对帮扶工作计划范文三篇老师结对帮扶工作方案范文【篇一】在结成帮扶小组后，我将仔细履行自己的责任和义务，发挥实际作用，从以下几个方面开展活动：一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。
二、统一思想，提高熟悉，利用课余时间讨论专业学问，提高理论水平，以敬业刻苦为动身点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取训练教学工作的进步三、详细措施：1、每月关心刘老师备一次课，检查一次教案，提高其分析教材处理教材的力量。
2、每月至少听一节课，并给出详尽的导评，关心老师提高。
3、每月给刘老师上一次示范课。
4、每学期指导刘老师作校内汇报课一节，关心其完成设计方案，指导其完成上课任务。
5、指导刘老师进行训练教学状况，仔细书写指导过程中的记录与反思，总结阅历教训，做好材料的整理收集。
四、指导徒弟完成肯定的任务：1、主动学习训练教学理论和专业学问，不断地充实自我。
2、乐观参加备课，主动发言，大胆的提出自己的设想，提高分析的力量。
3、仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。
4、常常总结教学的反思和随笔。
总之，盼望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步!为建设学校的训练事业做出应有的贡献。
老师结对帮扶工作方案范文【篇二】一、指导思想坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕训练教学中心任务，连续巩固扩大党的群众路线训练实践活动成果，促进我校党员在新形势下加强作风建设，充分发挥党员老师的先锋模范带头作用。
以"素养提升、质量突破'为立足点，将党员的先进性训练活动渗透到学校训练的全过程，以人为本，促进同学全面进展、终身进展，建设和谐校内。
我校党总支打算发起党员老师结对帮扶学困生主题实践活动，以活动促学习，提高党组织战斗力，体现党员老师的先进性，增加党员老师的使命感，全面推动党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯净性建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，真正实现办人民满足训练过程中的核心保障作用。
教师“党员结对帮扶”方案
教师“党员结对帮扶”方案为了进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，弘扬中华民族扶危济困的美德，充分发挥党员的先锋模范作用，更好地履行党员职责，结合我市关于在全市党员干部中开展争先创优活动的精神，学校党总支决定发起“党员结对帮扶”主题实践活动，以活动促学习、谋发展，提高党组织战斗力，体现党员先进性，增强教师使命感，在活动中实现教育为人民服务，学校育优秀人才，党员作群众表率的目标。
现结合本校实际，特制定开展送温暖献爱心结对帮扶活动方案。
一、指导思想：1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，树立和落实科学发展观，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展、终身发展，建设和谐校园。
2.立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系，努力使实践活动得到社会认可、让满意家长。
二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动内容——结对帮扶当前学生中有相当比例的贫困生，结对帮扶，解决贫困生的生活之忧；真爱助学，提高贫困生的学习信心，是践行“三个代表”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。
为此，全体党员采取以下措施，真心实意的帮助贫困生：1．扶助对象①遵纪守法，品行优良②诚实谦逊，好学上进③经济困难，并迫切需要资助的2．扶助方式①全体党员包括入党积极分子每人至少帮扶一名学困生，结成帮扶对子，以“一卡一册”建立帮扶关系，解决学生平时遇到的各种实际困难。
各支部、总支设立专门的帮扶学困生档案。
②具体活动由各党支部组织进行，非党员干部自愿扶助。
扶助名单由各支部根据德育处贫困生登记情况，由各支部统一安排；③党员对贫困生的帮扶的形式和内容包括捐款、赠送生活用品、学习用品、谈心交流、学习指导、思想道德教育和心理指导等。
中学党支部党员教师“一帮一”结对活动方案
中学党支部党员教师“一帮一”结对活动方案为了充分发挥党员的先进性和先锋模范作用，更好地履行党员的职责，学校党支部结合我校教师及学生的学习、思想状况，经研究决定，制定党员教师“一帮一”结对活动方案。
活动时间：XX年2月—XX年2月活动对象：邵刚中学党员教师、学生及邵刚中学家长委员会成员代表等。
活动内容：一、参加“一帮一”的党员条件党性强、作风正派、身心健康的党员，包括预备党员。
二、被帮助的主要对象学校教师、特殊学生（家庭贫困学生、学习后进生、行为偏差学生三、“一帮一”的形式结对“一帮一”，每名党员干部负责帮助一名同教研组同科目的教师；每名党员教师帮助一名本班级或本年级比较熟悉的特殊学生。
四、帮助的具体要求1、党员干部要帮助教师坚定马克思主义信仰，树立共产主义信念，增强有中国特色社会主义信心，积极向中国共产党靠拢。
每位党员要经常与教师交流谈心，及时了解他们的思想状况，进行思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观及理想、信念，培养他们乐观向上的品质和积极上进的精神。
帮助教师认真做好五个一活动，在教学工作方面，要经常深入被帮扶教师的课堂，指导帮助教学工作，互相促进，共同提高。
2、党员教师要对帮助学生经常交流，通过家访了解学生家庭的情况，对于家庭困难的学生要通过用优秀贫困学生的事例教育激励他们，对于学习困难学生要了解学生的学习现状和学习进度，帮助他们制定学习目标，端正学习态度，帮助学生克服厌学心理，明确学习目的，争取在学习上更进一步，取得更优异的成绩。
对于行为偏差生要进一步了解学生的思想、道德品质，及思想转变的原因，改变学生认知，通过鼓励、激励、监督等形式，培养良好的行为习惯。
帮助特殊学生认真做好五个一活动。
3、对心理上有问题的老师、同学进行科学、耐心地辅导。
五、“一帮一”的监督、检查与考核1、参加“一帮一”的每名党员要每学期向本党小组汇报工作进展情况；2、各党小组要认真监督党员的“一帮一”情况，并进行定期检查，一般每两个月检查一次；3、各党小组要定期向学校党总支汇报本小组党员“一帮一”的情况和效果；4、党总支每学期末对党员的“一帮一”工作进行考核，考核结果作为党员评先、评优、评奖的主要依据之一。
我校党员教师开展创先争优结对帮扶活动实施方案
我校党员教师开展创先争优结对帮扶活动实施方案一、实施目的为了在深入开展创先争优活动中，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员，充分发挥党员教师的先锋模范作用，努力实践共产党员“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
二、组织领导机构成立我校党员教师开展创先争优结对帮扶活动领导小组：组长：操艳清副组长：刘喜珍成员：党支部委员、全体行政干部、年级主任、各教研组长三、活动内容1、党员教师每两周至少听受帮扶教师1节课，受帮扶教师每周至少听党员教师2节课，并有详细听课记录。
2、党员教师每学期必须写一篇具有指导性的教育教学论文，同时必须指导受帮扶教师至少写一篇教育教学论文或教学反思，互相交换切磋。
3、帮扶双方每学期至少设计一份优秀教案，互相交换切磋。
4、每学期末，根据考核评比，评出优秀结对帮扶教师，给予一定的奖励。
四、具体安排表五、几点要求：1、加强领导。
结对帮扶领导小组成员要加强对帮扶活动的督促检查，及时发现问题并有效解决问题。
2、提高认识。
全体党员教师要充分认识开展创先争优结对帮扶活动的意义，要努力在活动过程中积极进取，带头示范，争当优秀共产党员。
3、及时总结。
每学期要对结对帮扶活动定期总结，各组之间进行交流。
在每学期末对优秀结对帮扶教师进行表彰。
燕矶中学党支部2010年7月13日下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！！上面才是您需要的正文。
十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。
十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。
作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。
曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。
而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。
如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。
党员教师帮扶计划
党员教师帮扶计划
一、指导思想
新的历史时期，每位党员都要具备坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，充分发挥党员的先锋模范作用，团结带领全体师生共同前进。
作为台头中小的党员教师，在做好本职工作之外，我们将充分利用本校的资源，通过多种帮扶途径，提高全体教师的基本素质，提高学校教育的整体水平。
二、现状分析
台头中小是一所年轻的学校，大多数的教师都是35岁以下的年青教师，在学校领导的严格管理下,教师们工作态度端正,责任心强，赢得了学生家长的信任和社会各界的高度评价。
另外对于特殊群体的学生面临的问题也不容忽视，如何办人民满意学校，让家长放心、让社会满意，全体党员要审时度势，建立一套合理的帮扶机制。
三、帮扶措施
1.由校长亲自抓好落实。
2.与结对教师交谈，多沟通。
3.指导教师更新教育观念，提高教学水平，特别是把示范课和课题研究搞好。
4.全体教师党员继续共同筹集扶困（奖励）基金。
5.采取一帮一结对帮扶形式。
四、具体安排
1.调查摸底，制订帮扶计划
2.通过帮扶计划，明确帮扶对象和措施
3.指导教师完成学校重大活动。
4.组织教师业务学习、修整基金奖励方案
5.交流学习心得
6.调整帮扶计划
7.慰问学生，开展帮扶活动
8.召开帮扶工作成果总结会
9.讨论下学期帮扶内容。
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教师“党员结对帮扶”方案
为了进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，弘扬中华民族扶危济困的美德，充分发挥党员的先锋模范作用，更好地履行党员职责，结合我市关于在全市党员干部中开展争先创优活动的精神，学校党总支决定发起“党员结对帮扶”主题实践活动，以活动促学习、谋发展，提高党组织战斗力，体现党员先进性，增强教师使命感，在活动中实现教育为人民服务，学校育优秀人才，党员作群众表率的目标。
现结合本校实际，特制定开展送温暖献爱心结对帮扶活动方案。
一、指导思想：
1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，树立和落实科学发展观，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展、终身发展，建设和谐校园。
2.立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系，努力使实践活动得到社会认可、让满意家长。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容——结对帮扶
当前学生中有相当比例的贫困生，结对帮扶，解决贫困生的生活之忧；真爱助学，提高贫困生的学习信心，是践行“三个代表”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。
为此，全体党员采取以下措施，真心实意的帮助贫困生：
1．扶助对象
①遵纪守法，品行优良
②诚实谦逊，好学上进
③经济困难，并迫切需要资助的
2．扶助方式
①全体党员包括入党积极分子每人至少帮扶一名学困生，结成帮扶对子，以“一卡一册”建立帮扶关系，解决学生平时遇到的各种实际困难。
各支部、总支设立专门的帮扶学困生档案。
②具体活动由各党支部组织进行，非党员干部自愿扶助。
扶助名单由各支部根据德育处贫困生登记情况，由各支部统一安排；
③党员对贫困生的帮扶的形式和内容包括捐款、赠送生活用品、学习用品、谈心交流、学习指导、思想道德教育和心理指导等。
3．扶助内容
①思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资
助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
②生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
③学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。
而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。
因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
四、结队扶助要求
1.扶助工作由各党员依据本方案进行。
热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；
2.扶助工作应保持持续性、稳定性；
3.由德育处、团委会同各年级部、各支部联合推荐贫困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后并由支部安排帮扶结对造册，上报党总支；
4.扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
5.对党员个人的要求：
将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。
在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。
五、长效机制
1.将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先评优的重要条件。
2.经常召开一次“结对帮扶”主题活动办公会，研究相关工作。
3.建立健全“结对帮扶”活动档案资料。