儿科管理制度
儿科的安全管理制度
一、总则为保障儿科患者安全，提高医疗服务质量，防止医疗事故发生，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 儿科主任负责全面领导儿科安全管理工作，组织实施本制度。
2. 儿科护士长负责监督、检查儿科安全管理制度执行情况，组织培训，协调各部门工作。
3. 儿科医师、护士、药师等医务人员应严格遵守本制度，确保患者安全。
三、安全管理措施1. 严格执行查对制度（1）医师开具医嘱时，应仔细核对患者姓名、年龄、性别、住院号、床号等信息。
（2）护士执行医嘱时，应再次核对患者信息，确认无误后方可执行。
（3）药师发药时，应核对患者姓名、药品名称、规格、剂量、用法等信息。
2. 加强药品管理（1）严格执行药品管理制度，确保药品质量。
（2）定期检查药品有效期，及时更换过期药品。
（3）合理配置药品，确保患者用药安全。
3. 严格执行无菌操作规程（1）医务人员应熟练掌握无菌操作技术，严格执行无菌操作规程。
（2）加强手术室、产房等无菌区域的管理，确保无菌操作。
4. 严格执行消毒隔离制度（1）加强病房、洗手间、医疗器械等消毒隔离工作。
（2）严格执行隔离措施，防止交叉感染。
5. 严格执行患者转运制度（1）患者转运前，应评估患者病情，制定转运方案。
（2）转运过程中，密切观察患者病情变化，确保患者安全。
6. 加强儿科护理安全管理（1）加强护士培训，提高护理技能。
（2）严格执行护理操作规范，确保患者安全。
（3）加强对患者家属的宣传教育，提高家属安全意识。
四、应急预案1. 医疗事故应急预案（1）发生医疗事故后，立即启动应急预案，组织抢救。
（2）及时向相关部门报告，协助调查。
2. 传染病疫情应急预案（1）发现传染病疫情，立即启动应急预案，隔离患者，防止疫情扩散。
（2）配合相关部门开展疫情调查、防控工作。
五、培训与考核1. 定期组织医务人员进行儿科安全管理制度培训，提高安全意识。
2. 对医务人员进行儿科安全管理考核，确保制度执行。
3. 对考核不合格的医务人员，进行补考或培训。
儿科相关管理制度
儿科相关管理制度一、儿科门诊管理制度1.门诊候诊制度（1）合理安排医生的门诊时间，使得患儿的等候时间得到缩短。
（2）建立高效的分诊系统，对病情较轻的患儿进行普通分诊，对病情较重的患儿进行重点关注，并且优先安排看诊。
（3）加强对医生工作时间的监控，确保医生在规定的时间内完成门诊工作。
2.门诊医生管理制度（1）门诊医生应按时到岗上班，服从医院的工作安排，不得私自更改门诊时间或迟到早退。
（2）门诊医生应对患儿进行全面细致的问诊和检查，对患儿的病情进行准确的诊断，制定合理的治疗方案，并详细解释给患儿家长。
（3）门诊医生应做好病案记录工作，确保病历的完整和规范。
3.门诊护士管理制度（1）门诊护士应按时到岗上班，服从医院的工作安排，协助医生完成门诊看诊工作。
（2）门诊护士应协助医生对患儿进行体格检查，协助医生做好医疗操作。
（3）门诊护士应根据患儿的病情，及时提出医嘱，加强对患儿家长的健康教育。
4.门诊收费管理制度（1）门诊收费员应按规定的收费标准收取门诊费用，确保费用的公平、合理、规范。
（2）门诊收费员应对患儿进行费用解释，提供有效的医疗收费服务。
（3）门诊收费员应认真做好实时收费和收费记录工作，确保门诊费用的及时清算。
二、儿科住院管理制度1.住院病房管理制度（1）住院病房应做好患儿的床位安排和病情分级，确保住院环境的卫生与安全。
（2）住院病房应做好患儿的饮食和护理工作，确保患儿的生活质量。
（3）住院病房应建立科学的住院病历管理制度，确保患儿的病历记录的详实和规范。
2.住院医生管理制度（1）住院医生应按时到岗上班，服从医院的工作安排，不得擅自更改手术时间或迟到早退。
（2）住院医生应逐病逐人进行科学的诊疗计划制定和实施，确保患儿的病情得到有效控制和治疗。
（3）住院医生应定期召开病房例会，对患儿的病情进行讨论，协同其他科室或专家进行会诊，确保确保患儿的病情得到规范的治疗。
3.住院护士管理制度（1）住院护士应按时到岗上班，服从医院的工作安排，负责患儿的观察、护理、护士过程和统一执行医嘱。
儿科工作制度及管理制度
一、前言儿科作为医院的重要组成部分，肩负着为儿童提供全面、优质医疗服务的重任。
为了确保儿科工作的顺利进行，提高医疗服务质量，保障患儿安全，特制定本制度及管理制度。
二、儿科工作制度1. 患儿接待制度（1）接诊护士应热情接待患儿，主动询问病情，详细记录病史，准确判断病情。
（2）医生应按时出诊，认真查体，仔细诊断，制定合理治疗方案。
（3）护士应严格执行医嘱，做好病情观察和护理工作，确保患儿安全。
2. 病房管理制度（1）病房环境整洁、舒适，温度、湿度适宜，通风良好。
（2）病房内物品摆放整齐，标识清晰，便于患儿及家属查找。
（3）严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
（4）病房内严禁吸烟、喧哗，保持安静。
3. 医疗护理制度（1）严格执行无菌操作，预防感染。
（2）按时进行巡视，密切观察患儿病情变化，及时发现并处理异常情况。
（3）做好病情记录，及时向医生报告病情变化。
（4）合理用药，严格执行药物管理制度。
4. 交接班制度（1）医生、护士按时参加交接班，认真听取上一班次病情汇报。
（2）接班者应仔细核对病历、医嘱、药物等，确保接班工作顺利进行。
（3）交接班过程中，如发现病情变化或存在问题，应及时处理并上报。
5. 患儿家属沟通制度（1）医生、护士应主动与患儿家属沟通，了解家属需求，解答疑问。
（2）及时向家属通报患儿病情，争取家属配合治疗。
（3）尊重家属意愿，合理调整治疗方案。
6. 应急处理制度（1）严格执行应急预案，确保应急工作有序进行。
（2）发生突发事件时，立即启动应急预案，组织抢救。
（3）及时向上级领导报告，争取支持。
三、儿科管理制度1. 人员管理制度（1）严格执行人员招聘、培训、考核制度，确保人员素质。
（2）加强员工思想政治教育，提高职业道德素质。
（3）建立健全奖惩制度，激发员工工作积极性。
2. 设备管理制度（1）严格执行设备采购、验收、使用、维护、报废制度。
（2）定期对设备进行保养、检修，确保设备正常运行。
（3）设备使用过程中，严格按照操作规程进行，防止设备损坏。
儿科护理工作管理制度
一、总则为加强儿科护理工作管理，提高护理质量，保障患儿安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本医院儿科护理工作的各项管理。
三、组织机构及职责1.儿科护理部：负责儿科护理工作的全面管理，制定护理工作计划，组织护理人员的培训与考核，确保护理工作质量。
2.护士长：负责儿科病房的日常护理工作，组织实施护理计划，监督护理质量，协调各部门工作。
3.护理人员：负责患儿的护理工作，执行护理计划，保证患儿安全。
四、护理工作流程1.入院护理（1）接待患儿及家属，了解患儿病情及家庭情况。
（2）进行入院评估，包括生命体征、病情、心理状况等。
（3）制定护理计划，包括护理目标、措施、预期效果等。
（4）告知患儿及家属护理计划，取得同意。
2.病房护理（1）严格执行查对制度，确保用药、治疗、护理安全。
（2）做好患儿的病情观察，及时发现病情变化，及时处理。
（3）做好患儿的饮食、休息、排泄等生活护理。
（4）做好患儿的心理护理，关心患儿及家属，缓解其心理压力。
（5）做好病房环境管理，保持病房整洁、安静、舒适。
3.出院护理（1）告知患儿及家属出院注意事项，包括饮食、用药、复查等。
（2）做好出院评估，了解患儿及家属对护理工作的满意度。
（3）整理病历资料，归档备查。
五、护理质量管理1.严格执行护理技术操作规范，确保护理质量。
2.定期进行护理质量检查，发现问题及时整改。
3.加强护理人员的培训与考核，提高护理人员的业务水平。
4.建立护理质量评价体系，定期对护理工作进行评价。
六、安全管理1.严格执行医疗护理安全制度，防止差错事故发生。
2.加强药品、器械的管理，确保药品、器械的安全使用。
3.加强患儿的健康教育，提高患儿及家属的安全意识。
4.做好应急预案，确保在紧急情况下能够及时、有效地处理。
七、培训与考核1.定期组织护理人员进行业务培训，提高护理人员的业务水平。
2.对护理人员实行考核制度，考核内容包括理论、技能、态度等方面。
3.对考核不合格的护理人员，进行整改，直至合格。
儿科管理制度
儿科管理制度一、医疗管理制度1、临床路径管理儿科医院应当根据患儿的不同病种和临床特点，制定相应的临床路径。
临床路径是指对于一定的病种或病症，按照固定的模式和流程来进行治疗和管理，以达到治疗效果的最大化和医疗资源的最优利用。
临床路径管理制度应当包括临床路径的制定、审核、执行和评估等各个环节。
2、医疗质量管理儿科医院应当建立完善的医疗质量管理制度，包括医疗事故报告和处理、医疗差错的追溯和纠正、医疗设备的维护和保养等各个方面。
医疗质量管理制度应当围绕着患儿的安全和治疗效果展开，保障医疗质量的稳步提高。
3、医疗信息化管理儿科医院应当加强医疗信息化建设，建立电子病历、医疗影像资料的管理系统。
电子病历是医疗卫生信息化的重要组成部分，通过电子病历可以对患儿的病情、治疗方案、用药情况等进行全面记录和管理，为医疗决策和质量评估提供支持。
4、抢救和急救管理儿科医院应当建立完善的抢救和急救管理制度，包括抢救设备的配置、急救流程的规范、急诊科的管理等。
对于急重症患儿，医院应当能够提供迅速有效的抢救和急救服务，以保障患儿的生命安全。
二、护理管理制度1、护理规范化儿科医院应当建立护理规范化制度，包括护理操作规范、护理记录规范、护理交接班规范等。
护理规范化可以保障护理质量和护理安全，使患儿能够获得高质量的护理服务。
2、患儿安全管理儿科医院应当加强患儿安全管理，包括患儿的防护措施、感染控制、用药安全等。
对于易发生意外事件的患儿，医院应当采取特殊的安全管理措施，保障患儿的安全和福祉。
3、家属沟通和护理指导儿科医院应当建立家属沟通和护理指导制度，及时向家属介绍患儿的病情、治疗方案和护理要点。
有效的家属沟通和护理指导可以增强家属对患儿的信心和支持，有利于患儿的治疗和护理。
4、护理质量评估儿科医院应当建立护理质量评估制度，对护理操作、护理记录、护理交接班等进行定期的质量评估和检查。
通过护理质量评估，可以发现护理工作中存在的问题，及时进行纠正和改进。
儿科工作管理制度
一、总则为加强儿科工作管理，提高儿科服务质量，保障患者权益，促进儿科工作的健康发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于医院儿科科室的所有工作人员，包括医师、护士、技术人员、管理人员等。
三、儿科工作原则1. 以患者为中心，全心全意为患者服务。
2. 严格执行各项诊疗规范，确保医疗安全。
3. 不断提高医疗服务质量，满足患者需求。
4. 加强儿科队伍建设，提高儿科整体素质。
四、儿科工作制度1. 诊疗制度（1）医师应严格遵守诊疗规范，对患者进行全面评估，制定合理的诊疗方案。
（2）严格执行首诊负责制，对患者负责到底。
（3）对患者病情变化及时进行观察、分析和处理，确保患者安全。
（4）加强医患沟通，耐心解答患者疑问，提高患者满意度。
2. 护理制度（1）护士应严格执行护理规范，确保患者安全。
（2）对患者进行全程护理，关注患者心理需求。
（3）加强护理队伍建设，提高护理质量。
（4）严格执行消毒隔离制度，预防院内感染。
3. 技术人员制度（1）技术人员应严格遵守操作规程，确保实验室、影像等检查结果准确可靠。
（2）积极参与新技术、新方法的研发和推广。
（3）加强技术人员培训，提高技术水平。
4. 管理制度（1）加强科室管理，确保各项工作有序开展。
（2）严格执行财务管理制度，确保科室财务健康。
（3）加强设备管理，确保设备正常运行。
（4）加强药品管理，确保药品质量。
5. 患者管理制度（1）严格执行患者入院、出院制度，确保患者信息准确。
（2）加强患者健康教育，提高患者自我保健意识。
（3）严格执行患者隐私保护制度，尊重患者隐私。
（4）加强患者投诉处理，及时解决患者问题。
五、儿科工作考核1. 严格执行儿科工作制度，确保医疗安全。
2. 提高医疗服务质量，满足患者需求。
3. 加强科室管理，提高科室效益。
4. 积极参与医院各项活动，树立良好形象。
六、附则1. 本制度由儿科科室负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜，由儿科科室根据实际情况进行修订。
儿科服务管理制度
第一章总则第一条为加强儿科服务管理，提高儿科服务质量，保障儿童身心健康，根据《中华人民共和国儿童权益保障法》、《医疗机构管理条例》等法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的儿科服务管理，包括门诊、住院、急诊、预防保健等方面。
第三条本制度遵循以下原则：（一）以人为本，关爱儿童，尊重儿童权益；（二）依法依规，规范服务，提高服务质量；（三）科学管理，持续改进，确保儿科服务安全有效；（四）部门协作，资源共享，形成儿科服务合力。
第二章组织机构与职责第四条成立儿科服务管理领导小组，负责儿科服务管理的全面工作。
（一）组长：由单位负责人担任，负责统筹协调儿科服务管理工作；（二）副组长：由分管负责人担任，负责具体组织实施儿科服务管理工作；（三）成员：由儿科、护理、药剂、检验、保卫等部门负责人组成。
第五条儿科服务管理领导小组职责：（一）制定儿科服务管理制度和措施；（二）监督、检查儿科服务管理工作；（三）协调解决儿科服务管理中的重大问题；（四）定期评估儿科服务质量，提出改进措施。
第六条儿科科室职责：（一）严格执行儿科服务管理制度，确保服务质量；（二）加强儿科医务人员培训，提高业务水平；（三）积极开展儿科诊疗新技术、新项目，提高诊疗水平；（四）加强儿科与相关科室的沟通协作，确保儿科服务顺利进行。
第七条护理部门职责：（一）严格执行儿科护理制度，确保护理质量；（二）加强儿科护理人员培训，提高护理水平；（三）做好儿科患者的护理工作，确保患者安全；（四）加强与儿科医务人员的沟通协作，提高儿科服务质量。
第八条药剂部门职责：（一）严格执行儿科用药管理制度，确保用药安全；（二）加强儿科药品管理，确保药品质量；（三）做好儿科患者的用药指导，提高用药效果；（四）加强与儿科医务人员的沟通协作，确保儿科用药安全。
第九条检验部门职责：（一）严格执行儿科检验制度，确保检验质量；（二）加强儿科检验人员培训，提高检验水平；（三）做好儿科患者的检验工作，确保检验结果准确；（四）加强与儿科医务人员的沟通协作，提高儿科服务质量。
儿科患儿安全管理制度
一、目的为了保障儿科患儿在医院的医疗过程中安全、舒适，防止意外伤害事故的发生，提高医疗服务质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我院儿科所有患儿及其家属、医护人员。
三、管理制度1. 患儿安全管理（1）严格执行入院、出院制度，确保患儿身份信息准确无误。
（2）对患儿进行安全教育，告知家属及陪护人员安全注意事项，提高安全意识。
（3）加强对患儿进行巡查，发现安全隐患及时整改。
（4）严格执行查对制度，确保药物、输血等治疗措施准确无误。
（5）对患有传染病的患儿进行隔离治疗，防止交叉感染。
2. 医疗安全管理（1）严格执行医疗操作规程，确保医疗安全。
（2）加强医护人员培训，提高业务水平，减少医疗差错。
（3）加强医疗设备管理，确保设备安全、可靠。
（4）加强药品管理，严格执行药品管理制度，确保药品质量。
3. 饮食安全管理（1）严格执行食品卫生标准，确保患儿饮食安全。
（2）对患儿进行饮食指导，合理搭配膳食，满足营养需求。
（3）加强食堂卫生管理，定期对食堂进行消毒、清洁。
4. 意外伤害预防（1）加强患儿活动区域的安全防护，设置防护栏、警示标志等。
（2）对患儿进行安全教育，提高自我保护意识。
（3）加强医护人员对患儿活动的监控，及时发现并制止危险行为。
（4）对易发生意外伤害的患儿，采取特别护理措施。
5. 家属及陪护人员管理（1）加强家属及陪护人员的安全教育，提高安全意识。
（2）对家属及陪护人员进行培训，使其掌握基本的急救知识。
（3）加强对家属及陪护人员的巡视，确保患儿安全。
四、监督与考核1. 建立儿科患儿安全管理责任制，明确各部门、岗位的安全管理职责。
2. 定期对儿科患儿安全管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
3. 对违反安全管理制度的行为，严肃追究相关责任人的责任。
4. 将儿科患儿安全管理纳入医院年度考核，确保安全管理制度的有效实施。
五、附则1. 本制度由儿科负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
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．各级医务人员职责儿科主任医师（儿科主任）1．在科室主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作。
2．每周查房2-3 次，亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救和诊治，特殊疑难病的会诊和死亡病例的讨论，遇到重大或特殊疑难病，负责协调相关科室共同进行处理和解决。
3．指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练，检查下级医师的各种医疗文件。
4．担任临床教学和研究生、进修医师、实习医师的培训工作，根据自己专业对本科主治医师、进修生、住院医师和实习医师，定期举办专题讲座。
5．每周最少出专家门诊1-2 次。
6．运用国内、国外先进的医学理论和经验，指导临床实践，不断开展新技术及新业务，提高医疗质量，指导全科结合临床开展科学研究工作。
7．督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程，参加事故差错分析会，提出处理意见和改进措施。
8．在管理病房期间，每日进行对出院病例进行最后审查，并审签出院病历。
儿科副主任医师参照主任医师职责执行儿科主治医师1．在科主任和主任医师、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工作。
2．按科室要求，每日带领住院医生、进修医师、实习医师查房，具体帮助和指导住院医师、进修医师和实习医师进行疾病的诊断、治疗、手术及特殊诊疗技术操作。
3．掌握病区的伤病员的病情变化，对新入、疑难、危重、死亡伤病员和发生的医疗纠纷、事故或其他重要问题，应及时处理，并向科主任请示报告。
4．经常检查本科的医疗护理质量，督促医师、护士认真贯彻各项规章制度和医疗护理技术操作常规，严防事故差错。
5．检查和指导下级医生的病历书写，修改下级医师书写的医疗文件，决定伤病员出院、转科、审签出院病历，特殊检查申请单，贵重和毒、麻药品的处方。
6．参加危重病人的抢救和值班、门诊、会诊、出诊等工作。
7．担任临床教学、指导研究生、进修医师、实习医师临床工作，定期组织进修医生、实习医师，结合病例进行专科基本理论知识学习。
8．组织本组住院医生、进修医师、实习医师学习国内外医学先进经验，积极开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
9．经常督促检查本科病房内外的清洁卫生，协助护士长做好病房管理工作。
儿科住院总医师职责1．在科主任和主治医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。
2．儿科住院总医生实行二十四小时负责制，直接传达科室主院医师、进修医师和实习医师的学习及医疗工作，带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生。
3．负责组织和参加科内疑难、危重病人的会诊、抢救和治疗工作。
带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。
主治医师不在时代理主治医师工作，检查住院医师、进修医师和实习医师病例及医疗文件。
4．每日晨安排和调整病区床位，向门诊挂号处通知空余床位数，每日登记全科出入院患儿人数，督促一线医生报疫卡，每月统计全科出入院患儿人数及各种指标并向科主任汇报。
5．按时参加医院住院总医生例会，组织病房出院及死亡病例讨论，做好病死率、治愈率、院内感染率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。
6．负责每周及节假日医生组的排班，安排对进修医师的讲课及实习医师的儿科住院医师职责1．在科主任领导和主治医师的指导下工作，分管病床，具体负责患儿的诊断，治疗和抢救工作，新毕业的医师实行三年二十四小时负责制。
2．对新入院患儿在二十四小时内完成病历书写和首次病程记录。
每日定时查房，随时做好病程记录，对手术后和危重病员应加强巡视，积极抢救，并及时报告上级医师，下班前应将危重病员情况向值班医师交班。
3．随同上级医师查房，做好查房前的准备，报告病情，记录上级医师指示，经上级医师同意，做好出院、转科工作。
4．认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防事故差错。
5．参加临床教学，指导实习医师的诊疗和技术操作。
修改和审签其书写的医疗文件，有经验的医师，在上级医师的指导下可指导进修医师工作。
6．认真学习国内外医学先进经验，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
7．随时了解患儿思想、生活情况，征求医疗护理工作的意见，进行住院规则和卫生防病知识的宣传教育，做好患儿及其家长的思想工作。
儿科值班医师职责1．实行二十四小时值班制，按时交接班，施行床头交接班，具体负责当日全科所有住院患儿的临时处置、病区医疗和事故安全。
2．按科室规定具体负责当日新入患儿的诊断、治疗和抢救工作，如当日主管医生在位，并已经对该患儿进行处理，值班医生可以免接诊，但必须了解该患儿的病情及处理情况。
3．对新入院病人在8 小时内完成首次病程记录。
不定期巡视病房，病情有特殊变化患儿，及时处理并随时做好病程记录，如自己处理有困难，及时报告上级医师。
4．及时向上级医师报告病情，记录上级医师指示，经上级医师同意，做好诊断、治疗或会诊、转科等工作。
5．认真如实书写交班记录，对患特殊疾病、应用特殊药物、做特殊检查及值班任的指示，管理住期间病情有特殊变化患儿，均有详细记录，次日口头告知主管医生和接班医生。
6．保持医生办公室及值班室的环境卫生，在值班期间不得接待与工作无关人员，不得看电视或在电话聊天。
7．值班期间在二线医生不在位的情况下，不得离开病房，科室间会诊由住院总医生或二线医生负责。
儿科实习医师1．在上级领导和医师指导下进行临床实习，参加门诊、急诊和值班。
2．树立全心全意为患儿服务的思想，不断改进服务态度和医疗作风，努力完成实习计划，定期接受考核。
3．在上级医师和护理人员的指导下，分管一定数量的病床，参加诊疗和护理工作。
二十四小时内完成入院病历书写。
对所管病人要深入了解病情和思想变化，写好病程记录。
对危重病人和病情恶化者，应迅速报告上级医师。
4．随同住院医师查房，向上级医师报告新入院病人的病史，体检及各项检查结果，其他病人做重点报告。
5．在上级医师的分配和指导下，进行一定的技术操作和手术，所开医嘱、处方和各种检查申请单要请上级医师签字。
6．伤病员病危及濒死时，实习医师必须在场，协助医师进行抢救。
7．严格遵守医院的各项规章制度和技术操作常规，严防发生差错事故。
8．参加科内有关活动和会议。
儿科护士长职责1．在科主任、护理部主任的领导下，负责本科护理工作，并协助科领导实施行政管理。
2．负责制订护理工作计划并组织实施，经常督促检查，及时总结经验，不断提高护理质量。
3．负责护理人员分工排班和临时调配，督促所属人员做好伤病员的临床护理、治疗等。
对复杂的护理技术应亲自操作或指导护士操作，参加危重、大手术和抢救病人的护理工作。
4．教育和督促护理人员加强工作责任心，改善态度，认真执行医嘱、各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故发生。
5．参加科主任或主治医生查房、科内会诊、大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论，对护理指示应详细记录并付诸实施。
6．深入病房指导护理工作，参加护理查房和护理会诊，做好以病人为中心的护理工作，不断提高护理质量。
7．有计划的组织科室进行业务学习和技术训练，，指导管理实习和进修护士，搞好护理教学。
8．了解国内外护理学术发展动态，积极开展护理新业务、新技术和科研工作，及时总结经验。
9．计划、请领、报销药品、器材、被服、营具及卫生用品，并检查其使用保管情况，遇有遗失、损坏，应查明原因，及时报告；急救药品及器材应保持定位放置；毒麻药品应有专人管理10．经常了解所属人员思想作风、工作态度、业务能力及生活情况，及时进行思想教育及专业考核。
11．组织和检查本科的医疗登记工作。
12．经常了解患儿的病情、思想和学习情况，做好健康教育和患儿、陪人和探视人员的管理，保持病区整齐、清洁、安静、安全，并做好消毒隔离工作，防止院内感染。
13．定期召开公休座谈会，听取对医疗、护理、饮食等方面意见,研究改进病房护理工作。
护士职责1．在护士长、医师指导下进行工作。
2．经常巡视病房，了解伤病员的病情、思想和饮食情况，做好基础护理工作，严密观察与记录危重患儿的病情变化，发现异常立即报告，及时处理。
3．认真执行各项规章制度和技术操作常规，正确执行医嘱，按时完成治疗、护理工作及认真书写护理文书，做好查对和交接班工作，严防差错事故。
4．组织和帮组患儿及家长学习疾病知识，鼓励患儿增强与伤病作斗争的信心，经常征求患儿及家长意见，做好思想工作。
5．协助医生进行各种诊疗工作，负责收集检验标本，按照分工，负责领取、保管药品、器材及其他物品。
6．严格执行交接班制度，对危重、手术后、接受特殊检查、治疗及新病人进行床边交班。
7．参加护理教学，直到实习护士和进修护士的工作，积极参加技术训练和护理科研工作。
8．维持病区秩序，保持整洁安静。
做好入院宣教及健康教育，加强对陪人及探视的管理，并做好说服解释工作。
9．按照分工，办理病人的入、出院及转科手续和死亡病人的善后工作。
10．做好病房消毒格里，物资药品材料请领保管，有关登记、统计等。
二、科室临床工作流程医疗管理流程科室主任T主管病房副主任医师或副教授T主治医师T住院医师或进修医师T实习医师科室主任T护士长T护士T清洁工疾病处理流程患儿办理入院手续T入科室T安置床位T值班医生或主管医师接诊T下医嘱T三级检诊T治疗三、伤病员管理制度住院1．患儿住院，须由本院门诊或急诊医师根据病情决定。
凭医师开具的住院证，门、急诊病历，住院费（或记帐单）到住院处办理手续，由住院处通知病区。
急症危重伤病员如手续不全，可先予收治，后补办手续。
住院收容原则是：先急后缓，先重后轻，先军后民，先转后收，照顾少数民族和边疆地区病人。
2．科室接住院处通知后，应根据病情安置床位。
急诊、危重病人床位不足时，须加床收治。
3．入院患儿根据病情须进行卫生整顿，更换病患服，多余衣物不得带入病房。
办完入院手续后应在工作人员护送下进入科室。
4．当班护士应热情接待每一位患儿及其家长，详细介绍住院须知及病房有关规定，并尽快通知住院总医生安排床位，随后通知值班医生或主管医师，及时进行检诊、治疗、必须杜绝患儿入院时无人照管现象。
出院1．患儿出院，须经主治医师或科主任检查同意。
出院前由经治医师填写病案首页，书写出院小结，整理好病历，开出院医嘱，填写出院证连同全部病案交出院结账室（必要时应通知家长或亲属）。
2．患儿出院时，经治医师应再做一次体检，如发现病情有变化时，可更改出院医嘱，并立即通知住院处和出院结账室。
3．主治医师或经治医师根据病情向患儿或家长讲明出院后注意事项，并征求患儿或家长对本院及本科医护工作的意见。
4．出院医嘱下达后的当日或次日，家长应结清账目。
转入供给关系的军免子女同时办理供给关系转出手续及出院介绍信等证明文件。