北京师范大学哲学与社会学学院科学技术哲学专业考博真题-参考书-分数线-复习资料-育明考博
2023年北京师范大学801哲学综合考研初试试题真题
2023年北京师范大学801哲学综合初试试题业务课名称：801哲学综合考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、答题1.巴门尼德如何用“存在”区分真理与意见2.简述芝詻的阿基里斯与乌龟赛跑3.简述奥古斯丁的时问观4.简述布尼的“预定和谐”理论5.洛克的“名义本质”与“实在本质二、论述题1.笛卡尔的“身心二元论”的理论依据是什么? 遇到了什么困难以及在哲学史上的影响2.一段材料，有“联系”“习惯性的联想”“想象”这些词3.论述康德的时间与空间的先验唯心论(中哲)一、简答1.孟子论养气2.董仲舒三统论和更化说3.郭象游外以冥内，无心以顺有的玄学思想4.唯识宗的唯识观5.朱熹论理一分殊二、论述题1.论述下段材料蕴含的哲学思想“或之使，莫之为，未免于物而终以为过。
或使则实，莫为则虚。
有名有实，是物之居: 无名无实，在物之虚。
可言可意，言而愈疏。
未生不可忌，已死不可阻。
死生非远也，理不可睹。
或之使，莫之为，疑之所假。
吾观之本，其往无穷:吾求之末，其来无止。
无穷无止，言之无也，与物同理。
或使莫为，言之本也。
与物终始。
道不可有，有不可无。
道之为名，所假而行。
或使莫为，在物一曲.夫胡为于大方!言而足，则终日言而尽道，言而不足，则终日言而尽物。
道物之极，言默不足以载。
非言非默，议有所极。
2.阅读下段材料，评价其本体和工夫论“德洪与汝中论学。
汝中举先生教言，曰:“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
”德洪曰:“此意如何?”汝中曰:“此恐未是究竟话头。
若说心体是无善无恶，意亦是无善无恶的意，知亦是无善无恶的知，物是无善无恶的物矣。
若说意有善恶，毕竟心体还有善恶在。
”德洪曰:“心体是天命之性，原是无善无恶的。
但人有习心，意念上见有善恶在，格致诚正修，此正是复那性体功夫。
若原无善恶，功夫亦不消说矣。
北京师范大学711马克思主义哲学考研真题及解析
北京师范大学考研历年真题解析——711马克思主义哲学主编：弘毅考研编者：小静弘毅教育出品【资料说明】1.命题风格与试题难易初次接触北师大历年试题的同学，总体感觉是提出比较基础，重点集中、难点较少。
北师大的试题不偏、不怪，80% 的题目可以在课本上找到部分的答案。
同时提醒同学注意这几年的教材变化，前两年的真题一般会在老教材里找到答案。
值得说明的是北师大的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。
现在，我告诉大家一个数字，“10%”左右，一般的录取比例就在这个区间。
看到这个数字，你还会觉得考上是件轻松的事吗？其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。
试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。
在哲学方面要答出别人答不出来的东西，这容易吗？我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。
从最近五年看，北师大的题目基本都是主观题，并且主要是基本知识点的考察。
3.各章节的出题比重北师大的专业课没有考试大纲，因此没有重、难点的告知，但大家可以通过对历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位。
例如，每年都会涉及一些基础知识，可以通过真题发现一定的规律。
4.重要的已考知识点考研专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。
对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试，老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高，需要大家养成良好的发散思维。
5.联系热点的出题方式北师大的考题看似基础，但是往往基础的题目中，却蕴含着当年的热点，所以，在研究历年真题的时候，就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。
哲学的理论最终是为了指导实践，只有真正结合现实，与时俱进才实现理论的价值，也体现出考生的知识的理解和掌握程度。
北京大学哲学系科学技术哲学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京大学哲学系科学技术哲学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学哲学系共招生34人，系实行申请-考核制。
其中拟招收直博生15%，本校硕博连读生30%,笔试、面试各占50%。
二、招生专业及人数学科、专业名称及研究方向导师考试科目备注010108科学技术哲学1、科学哲学、科学传播学、科学思想史2、科学技术与社会、科技政策与管理刘华杰周程科学技术哲学（按方向选作导师题）三、导师介绍刘华杰：哲学博士，北京大学哲学系教授、北京大学科学传播中心教授，北京大学科学史与科学哲学研究中心教授，博士生导师。
博物学文化研究者。
入选教育部新世纪人才。
曾获霍英东奖、人文杰出青年学者奖、中国国家图书馆文津图书奖、台湾吴大猷科普佳作银签奖。
原来的兴趣在于非线性动力学的哲学、科学传播学和科学知识社会学（SSK)，近年来倡导复兴博物学周程，男，1964年2月出生，安徽枞阳人，日本东京大学研究生院综合文化研究科交叉科学系（科学技术基础论方向）博士，北京大学哲学系暨科学与社会研究中心教授，校科学研究部副部长。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目（推荐）专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
首都师范大学马克思主义哲学专业考博真题参考书考试重点招生人数-育明考博
首都师范大学马克思主义哲学专业考博老师笔记一、首都师范大学马克思主义哲学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容010101马克思主义哲学2016年2人①1001英语或1002日语或1003俄语②2001马克思主义哲学原理③3008马克思主义哲学原著①考生报考材料综合评定；②思想政治素质和道德品质考核；③外国语口语、听力测试；④专业水平面试；⑤部分院系加试笔试；⑥同等学力考生加试两门本专业硕士学位主干课程。
育明考博辅导中心张老师解析：1、首都师范大学马克思主义哲学专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、本专业有3个研究方向：01社会发展理论（范燕宁）02文化哲学（杨生平）03政治哲学（程广云）3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、复试说明:(1)报考材料评定分数作为录取参考，不计入复试成绩；(2)思想品德考核结果作为录取参考，不合格者不予录取；(3)同等学力加试成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取；(4)面试成绩或复试总成绩不及格者不予录取。
5、成绩折算方式：初试复试成绩各占50%育明教育考博分校针对首都师范大学马克思主义哲学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（首都师范大学政法学院考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：772678537）二、首都师范大学政法学院博士招生人数及报考统计（育明考博辅导中心)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（14人）70人5:1外语>=50专业课>=70 2014年公开招考（12人）60人5:12015年公开招考（12人）68人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、首都师范大学政法学院共有5个博士招生专业：010101马克思主义哲学010102中国哲学010103外国哲学010104逻辑学010105理论学，各个专业竞争压力还是比较大的。
北师大强基哲学笔试题目含解答共10题
北师大强基哲学笔试题目含解答共10题1. 什么是知识论？简要介绍主要的知识理论及其区别。
解答：知识论是研究知识的起源、性质、范围和验证等问题的哲学分支。
主要的知识理论包括经验主义、理性主义和批判理论。
经验主义认为知识源于经验和感觉，强调通过感觉观察和实验获得知识。
理性主义认为知识源于理性和思维，主张通过推理和直觉获得知识。
批判理论强调社会和历史条件对知识的影响，强调对权力和意识形态的批判。
2. 什么是伦理学？简要介绍主要的伦理学理论及其区别。
解答：伦理学是研究道德行为和价值的哲学分支。
主要的伦理学理论包括功利主义、德行伦理和义务伦理。
功利主义强调最大化幸福和最小化痛苦，认为行为的道德性取决于其结果。
德行伦理强调个人品德和道德规范，关注个体的品质和行为。
义务伦理强调道德义务和责任，主张按照道德规则行事。
3. 什么是存在主义？简要介绍存在主义的核心观点。
解答：存在主义是一种哲学流派，关注人的存在和意义的问题。
其核心观点包括：1) 存在优先于本质，强调人的自由和责任；2) 存在的焦虑和孤独，认为人面对无意义的世界时会感到焦虑和孤独；3) 自主性和选择，强调个体的自主性和选择的重要性。
4. 什么是形而上学？简要介绍形而上学的主要研究对象和问题。
解答：形而上学是研究存在的本质和实体的哲学分支。
其主要研究对象包括实体、属性、关系和存在等。
形而上学关注的问题包括：实体的本质是什么？实体之间的关系是如何存在的？存在是否具有普遍性等。
5. 什么是唯心主义？简要介绍唯心主义的核心观点。
解答：唯心主义是一种哲学观点，认为意识、心灵或思维是存在的基本实体，世界的本质是精神或意识。
唯心主义强调精神的优先性，认为物质世界是意识的产物。
6. 什么是实证主义？简要介绍实证主义的核心观点。
解答：实证主义是一种科学哲学的观点，认为科学只关注可观察到的事实和经验，强调通过观察、实验和归纳推理来获取知识。
实证主义强调经验和可验证性，不承认不可观察的实体或概念。
北大科学技术史专业考博真题解析复习资料考试内容参考书-育明考考博
北京大学哲学系科学技术史专业考博考试内容复习资料-育明考博一、北京大学哲学系科学技术史专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初审复试内容071200科学技术史2014年1人2015年1人申请—考核制1、笔试100分科学思想史、数学史2、面试100分个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学哲学系科学技术史专业考博的报录比平均在8:1左右（竞争较激烈）2、本专业有2个研究方向：01.科学思想史02.数学史3、同等学力考生须加试报考专业两门硕士专业学位课程和哲学。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”，没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学，需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。
5、复试总成绩计算方法：笔试、面试各占50%，任意一项不合格不予录取。
育明教育考博分校针对北京大学科学技术史专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京大学哲学系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：柒柒贰陆，柒捌，伍叁柒）二、北京大学哲学系博士招生人数及报考统计（育明考博课程中心）年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（34人）306人9:1外语>=45笔试>=60 2014年公开招考（34人）272人8:12015年公开招考（34人）265人8:1育明考博辅导中心张老师解析：1、此表格不包含：国学院、儒藏、高研院、儒学院2、北大哲学系共有9个博士招生专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学、宗教学、科学技术哲学和科学技术史，各专业之间报录比差别还是比较大的。
首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学教育学院考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学教育学院共招生14人，有7个专业，分别是教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学。
二、考试的科目三、导师介绍劳凯声，北京师范大学教育系教授、博士生导师，北京师范大学教育与心理学院副院长，教育系主任。
学术兼职全国教育学研究会理事；主讲课程硕士生课程：教育学原理专题、教育法学与教育政治学专题、国外教育法研究、中国高等教育体制改革研究；博士生课程：学术思潮与教育研究、教育研究方法论、教育政策分析。
康丽颖：首都师范大学教育学院副院长，教授，博士生导师。
曾在《教育研究》、《比较教育研究》等刊物上发表学术论文50余篇，其中多篇被人大复印资料全文转载。
先后主持和参与主编了第一本反映中国青少年发展状况的蓝皮书，第一本反映未成年人犯罪状况的红皮书。
孟繁华，男，1963年5月生人，汉族，山东人，中共党员，首都师范大学副校长、教授、博士生导师。
兼任北京师范大学教育学部教授、博士生导师。
研究领域：教育经济与管理、教育政策、教师教育邢永富，男，汉族，九三学社，1954年生于河北邯郸，毕业于北京师范大学，现任首都师范大学教育科学学院教授、博士生导师。
长期从事教育学理论研究和教学工作，讲授教育学原理、高等教育学、教育政治学、邓小平教育理论等课程，主要研究教育发展与政策分析、教育可持续发展、公民教育等问题。
傅树京，首都师范大学教师，教授，博士生导师，“教育经济与管理研究所”所长；主要研究领域：教育管理，教育领导，教育制度，公共管理，人力资源管理，组织行为，学校改进，专业发展，教师教育等。
李孔珍：女，博士，副教授，研究方向：教育政策、教育管理，专著：《大学组织管理创新》，山西教育出版社，2008年；主编教材：《教育英语文献选读》，高等教育出版社，2009年薛海平：湖北人，管理学博士，讲师。
毕业于北京大学教育经济与管理专业。
北京师范大学2024硕士研究生招生考试初试试题(哲学合辑)
北京师范大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称：701马克思主义哲学一、简答（75，每道15）1.主体与客体2.内容与形式3.社会形态哲学考研研究所4.文化与文明5.真理与谬误二、材料和论述题（75，每道25）1.从实践和认识的关系分析现代科学迅猛发展的原因。
2.阐述这段话的含义：“马克思说：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。
劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器，而且是劳动借以进行的社会关系的指示器”。
3.论述人的自由与人的发展的关系示器“论述人的自由与人的发展的关系”。
北京师范大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称：801哲学综合马哲:一、简答题1.哲学的基本问题2.历史合力论3.运动的物质的基本形式4.世界的二重化5.辩证法的实质二、论述1.论述认识的辩证过程。
2.论述马克思主义的以人为本与西方人本主义思想的本质差别。
3.论述时间“不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间”。
外哲：一、简答（75，每道15）1.简述赫拉克利特的“逻各斯”学说2.简述普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”的学说3.简述培根的“四假相”学说4.简述洛克的简单观念和复杂观念学说5.简述笛卡尔的普遍怀疑方法二、论述综合题（75，每道25）1.论述柏拉图的“洞穴比喻”思想及其理论意义。
2.论述休谟的温和怀疑论的思想背景，理论内涵和历史地位。
3.论述康德的哥白尼式革命。
中哲：一、简答题（15＊5=75分）1孔子论“恕”2.论《易传》的“裁成辅相”3.一念三千4.疾虚妄5.程的《识仁篇》基本思想二、论述题（25＊3=75分）1.论老子“反者道之动，弱者道之用”的思想内涵。
2.论朱熹的理气关系。
3.评冯友兰的境界论。
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北京师范大学哲学与社会学学院科学技术哲学专业考
博指导与分析
一、北京师范大学哲学与社会学学院考博资讯
（一）考试科目及各方向导师： 1. 010108 科学技术哲学 研究方向 01：科学技术哲学。导师分别是李建会、田松。 研究方向 02：科学哲学。导师是朱红文。 考试的科目： （1）1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语（100%）。 （2）2046 科学技术哲学（100%）。 （3）3388 科学技术史（100%）。
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名词解释：“现实的人” 简答：人化的自然界 矛盾的共性和个性 自由时间 社会存在和社会意识的功能 材料分析：人类活动的两个尺度 论述：结合斗争，谈谈解放思想的哲学前提 政治学理论 2002 名解：和平共处五项基本原则 政党政治 政治社会化 简答：资本主义国家的政党制度 政治革命与政治改良的联系与区别 简述民主与法制的关系 政体的主要形式及他们的基本性质 论述：试论政治文化在政治制度变迁中的作用 2003 名解：主权国家 国家机构 “三权分立” 主权 民族 政党 简答：国际政治的含义与特征 政治团体的特征与性质 政党的特征 “一国两制”的基本含义 论述：“试析法制在建设社会主义市场经济中的作用” 论述国际政治与国内政治的相互联系 2004 名解：国家法 政治社会化 民族区域自治 国家元首 简答：资本主义国家政党制度的类型
（二）专业课部分真题 马克思主义哲学原理 2002 简答：马克思主义哲学的特征 哲学的基本问题 矛盾是事物发展的动力 意识的能动性 人犯错误的认识论根源 否定之否定规律 本质与现象 目的和手段 意识的本质 社会存在和社会意识 必然王国 空间和时间是物质运动的存在形式 否定之否定规律 人的本质在其现实性上是一切社和会关系的总 阶级实质 材料分析：对立统一规律 论述：人的发展和社会发展 2003 名词解释：哲学 简答：社会意识的相对独立性 唯心史观和唯物史观的分水岭
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当前国际政治基本格局 君主立宪制 简述马克思政治发展观内容 论述：政治文明涵义、特征、战略目标 建立法治国家的必要性及实现方式 2005 名解：利益集团 共和制 国际组织 主权 君主立宪制 “文明冲突论” 政治革命 简答：政党和利益集团的异同 政党的类型与作用 政治文化的功能 政治文化与政治社会化的关系 政治改革的条件 马克思主义的民族观 论述：谈谈政治发展和社会发展的关系 2006 名解：民族自决权 分权制衡 政治参与 政治社会化 简答：资本主义国家之前的共和政体有哪些，他们的不同主要有哪 些？ 什么叫做政党制度，它的类型有哪些？ 从政治文化角度看：我国政治思想工作有哪些主要特征 什么是政治社会化，导致政治社会化的主要实体和单位有哪些 论述：村名自治的主要功能和特征 从正义性和实效性一致的角度看，如何看待政治制度的合法性 结合实际论述政治决策上的民主化与科学化 20
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为什么对立统一规律是辩证法的核心 论述：自然和历史的关系 人的发展和社会发展 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革 2006 简答：本质与现象 意识的能动性 社会是处于社会关系中的人本身 知识与智慧 社会存在和社会意识 材料分析：社会发展中的决定性和选择性 论述：真理和价值的关系 共产主义是实现人的全面发展的社会形态 2007 简答：真理的逻辑证明和实践检验 人的本质在其现实性上是一切社和会关系的总 辩证的否定观 价值及其功能 哲学的反思性 材料分析：毛泽东的《矛盾论》指出：“这一共性、个性、绝对、相 对的道理，是关于事物、 矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。” 对立统一规律 论述：实践和物质的关系 社会发展的动力系统 2008 简答：系统的特征 精神的产生 价值和评价的尺度 真理和谬误 哲学是时代精神的精华 人在世界中的主体地位 材料分析：对立统一规律 世界历史发展与经济全球化 论述：自然和历史的关系 2009
可能与现实 人是社会的存在物 列宁对哲学物质概念 相对静止 价值和评价的尺度 必然王国 空间和时间是物质运动的存在形式 真理和谬误 哲学是时代精神的精华 目的和手段 价值和评价的尺度 空间和时间是物质运动的存在形式 材料分析：人的自我价值和社会价值 论述：社会发展的合规律性与合目的性 解放思想，实事求是，与时俱进的哲学基础 2004 名词解释：劳动是人与世界统一的基础 简答：世界观 自由和必然的关系 规律 质和质变 意识的本质 科学技术是第一生产力 哲学一元论 人民群众是历史的创造者 哲学与宗教的区别 论述：需要和利益的关系 反映和创造的关系 2005 名词解释：实践 简答：为什么对立统一规律是辩证法的核心 “生产方式” 非理性因素在实践和认识辩证运动中的作用 为什么对立统一规律是辩证法的核心 真理 杰出人物的作用
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政治文化 简答：资本主义国家利益集团的活动形式 政党的起源 单一制与联邦制 论述：资本主义国家政党制度的特征和实质 2008 名解：政治参与 两党制的概念 利益集团 总统制 单一制 简答：意识形态的功能 论述：民主与法治关系 01 年 名词解释（选四）: 资本积累；流动资本；纯粹流通费用；生产资料所有制结构；人本主 义；价值评价；经济基础；辩证否定 简答（选四）: 市场机制及其特点； 超额剩余价值与相对剩余价值的关系； “按劳分配所体现的平等的权利，对不同的劳动来说是不平等的权 利”的含义； 货币政策与我国目前货币政策的特点； 列宁的物质定义及其意义； 什么叫矛盾分析方法？它的主要内容是什么？ 为什么说现代科学技术是第一生产力？ 简述真理与价值的统一 论述（选二）: 战后国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用； 外汇汇率变化对一个国家的国际经济关系的影响； 运用辩证的否定关分析，在建设具有中国特色社会主义新文化过程 中，我们应当如何对待中国传统文化和西方文化？ 在经济全球化的背景下，我国应当如何迎接时代的机遇和挑战？ 02 年 名词解释（选四）: 系统；根本矛盾；人化自然界；历史唯物主义；辩证的否定；生产方