《职业道德与法律课件》第五课 养成良好的职业行为习惯
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《职业道德与法律》第五课ppt
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思考：
慎独
是指在没有外界监督的情况下，即使独自一人也能 自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人
不道德的事情。
慎独的人“暗室不欺心，独处守法度”，这靠的是什么？
坚定的道德信念是慎独的灵魂。
② 在 校 时 ， 小张和小赵所 接 受 的 道 德 教 育是 基 本 相 同 的 ， 为 什 么 二 人 所 表现出来的道德境界却有如此大的不同？
③ 从 小张和小赵的 经 历 ， 谈 谈 职 业 道 德 养 成 对 中 职 学 生 的 成 长 有 何 作 用 。
职业道德重在养成
有助于形成良好的职业行为习惯，提高职业道德素质， 有助于事业发展
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业行为习惯
案例1：小张和小赵是一个村长大的好朋友，毕业于 同一所中职学校，又在同一家公司上班，做同样的 工作，但他们对职业道德的认识与训练不同。
小张在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工 作后，严格遵守公司的各项规章制度，身体力行岗
单 击 此 处 添 加 标 位职业道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟， 题 业 绩 连 年 创 优 ， 很 快 就 成 为 业 务 骨 干 ， 3 年 后 被 提 升
“原本真实的自己就在我们心中，不是去‘成为’、去‘学习’， 只要观察到、找到就好。只有清楚观察到自己此刻的状态才有可 能追求一个更好的自己。”
内省
通过内心省察，使自己的思想和言行符合 道德标准的要求。
见贤思齐
学习职业道德榜样
积善成德
从小事做起涵养职业道德
职业道德与法律第五课 (2)PPT课件
2、慎独：使修养成为自觉
怎样才能做到“慎独”呢?
关键要在“隐”和“微’’ 上下功夫．即无人在场和有人在 场都是一个样，不让任何微小邪 恶的念头萌发，这样才能使自己 的道德品质日臻完善。
三国时刘备的“勿以恶小而 为之，勿以善小而不为”就是慎 独自律、道德完善的体现。
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
你看过这样的现象吗?
某同学经常迟到 某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐 某同学无故不去做操留在教室， 也有某同学在做 操时废话连篇 某同学在上课时去上厕所或装水 某同学上课玩手机，听音乐，讲闲话、爱睡觉 某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违 某同学不养成良好习惯，随手丢弃垃圾杂物
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问题， 并交流心得：
（1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、
顾客及给自己带来了 什么影响？ （4）明天我会在哪些
地方有所改进？
一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
探究问题
①什么是内省？ ②内省对于加强员工的职 业道德修养有什么作用？
小李在校时就对各种道德规 范很排斥，认为规矩太多，约束 了自己的自由。参加工作后总是 马马虎虎，大大咧咧，经常出一 些小差错，有一次还差点酿成事 故，同事对他有意见，领导多次 批评无效，只好将他辞退。
怎样才能做到“慎独”呢?
关键要在“隐”和“微’’ 上下功夫．即无人在场和有人在 场都是一个样，不让任何微小邪 恶的念头萌发，这样才能使自己 的道德品质日臻完善。
三国时刘备的“勿以恶小而 为之，勿以善小而不为”就是慎 独自律、道德完善的体现。
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
你看过这样的现象吗?
某同学经常迟到 某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐 某同学无故不去做操留在教室， 也有某同学在做 操时废话连篇 某同学在上课时去上厕所或装水 某同学上课玩手机，听音乐，讲闲话、爱睡觉 某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违 某同学不养成良好习惯，随手丢弃垃圾杂物
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
某公司每天晚上下班后要求员工思考四个问题， 并交流心得：
（1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、
顾客及给自己带来了 什么影响？ （4）明天我会在哪些
地方有所改进？
一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
探究问题
①什么是内省？ ②内省对于加强员工的职 业道德修养有什么作用？
小李在校时就对各种道德规 范很排斥，认为规矩太多，约束 了自己的自由。参加工作后总是 马马虎虎，大大咧咧，经常出一 些小差错，有一次还差点酿成事 故，同事对他有意见，领导多次 批评无效，只好将他辞退。
第五课_养成良好的职业行为习惯_PPT.
探究问题
第二单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义
1、所谓内省，就是通过内心省察，使自己的思想 和言行符合道德标准的要求。内省是中国古代思想 家提高自身道德修养的重要方法，也是中华民族优 良道德传统的重要组成部分。
有人说：等到了工 作岗位上，职业道 德行为习惯就会自 然而然形成，不用 刻意培养训练。
也有人说：我们还没
有工作，现在进行职
业道德养成训练为时 尚早。
习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生。 ──培根
播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格， 收获命运。
──萨克莱
播下一个行动，你 将收获一种习惯； 播下一种习惯，你 将收获一种性格； 播下一种性格，你 将收获一种命运！
探究问题
从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
第二单元
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成
意义：（1）有助于提高职业人的全面素质 （2）有助于培养良好的职业观念、职业作
风和职业行为习惯 （ 3） 有助于职业人以更好的心态、更大
的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现 人生价值
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业行为习惯
一.在职业道德修养中 提升职业境界
认知
了解职业道德养成的作用，理解慎独、内省概念及 在职业道德养成中的意义。
情感态度观念
认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独” 的意识。
运用 学会运用内省的方法，提升职业道德境界。
第二单元
知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义
1、所谓内省，就是通过内心省察，使自己的思想 和言行符合道德标准的要求。内省是中国古代思想 家提高自身道德修养的重要方法，也是中华民族优 良道德传统的重要组成部分。
有人说：等到了工 作岗位上，职业道 德行为习惯就会自 然而然形成，不用 刻意培养训练。
也有人说：我们还没
有工作，现在进行职
业道德养成训练为时 尚早。
习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生。 ──培根
播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格， 收获命运。
──萨克莱
播下一个行动，你 将收获一种习惯； 播下一种习惯，你 将收获一种性格； 播下一种性格，你 将收获一种命运！
探究问题
从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
第二单元
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成
意义：（1）有助于提高职业人的全面素质 （2）有助于培养良好的职业观念、职业作
风和职业行为习惯 （ 3） 有助于职业人以更好的心态、更大
的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现 人生价值
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业行为习惯
一.在职业道德修养中 提升职业境界
认知
了解职业道德养成的作用，理解慎独、内省概念及 在职业道德养成中的意义。
情感态度观念
认同“职业道德重在养成”的观点，增强“慎独” 的意识。
运用 学会运用内省的方法，提升职业道德境界。
职业道德与法律五课 PPT课件
得可怕。后来就用东施
效颦比喻胡乱模仿，效
果反而很坏。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
.
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邯郸学步
战国时，燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸
，观察赵人走路的
20
姿势，竭力模仿，
结果连自己怎么走
路都不会了
.
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
•在工作中，我们会看到，有人迟到了
26
.
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭
27
.
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话
28
.
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放
子曰:「见贤思齐焉,见不贤而内自省也。」
大意：看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到 不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。 坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能 跟别人堕落下去。 孟子的母5 亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三 次家——孟母三迁
.
6
.
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
在校学习期间—专业学习和企业，进一步适应
36
.
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯 3、躬行践履：在实践中养成良好的职业道 德和职业行为习惯
一个坏习惯不会一下子改掉
一个好习惯也不会一下子培养起来
37
.
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
职业道德与法律课件_第五课 ppt
28
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放
29
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的 工位
30
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平
19
学她的样子，结果却丑
得可怕。后来就用东施
效颦比喻胡乱模仿，效
果反而很坏。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
4/27/2020
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邯郸学步
战国时，燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸
，观察赵人走路的
20
姿势，竭力模仿，
结果连自己怎么走
路都不会了
38
4/27/2020
谢谢！ 39
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到，有人迟到了
26
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭
27
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话
4/27/2020
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业 道德习惯
1
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
4/27/2020
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人把工料随手乱放
29
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人下班前没有整理好自己的 工位
30
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平
19
学她的样子，结果却丑
得可怕。后来就用东施
效颦比喻胡乱模仿，效
果反而很坏。
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
4/27/2020
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
邯郸学步
战国时，燕国有几
个青年羡慕赵国人
走路的姿势，便相
约去赵国首都邯郸
，观察赵人走路的
20
姿势，竭力模仿，
结果连自己怎么走
路都不会了
38
4/27/2020
谢谢！ 39
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到，有人迟到了
26
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间吃早饭
27
4/27/2020
二、在践行职业道德中养成良好的 职业行为习惯
•在工作中，我们会看到有人在工作期间打私人电话
4/27/2020
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第五课 养成良好的职业 道德习惯
1
二、在践行职业道德中养成良好的职业行为 习惯
4/27/2020
1、见贤思齐：学习职业道德榜样
职业道德与法律第五课提升道德境界ppt课件
14
第五课 提升道德境界
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
15
第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
16
一、在职业道德修养中提升职业境界
断的努力、进取。 •偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞
笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。
29
2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德
1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡
在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是 由小事情积成的。
37
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是 基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境 界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成 对中职学生的成长有何作用。
4
一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成
职业道德养成训练有助于提高职业人的 全面素质，这对于谋职就业与职业生涯 发展具有重要意义。
良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
2
一、在职业道德修养中提升职业境界
• 小王和小李是同乡好友，同一所中 职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
• 小王在学校时就严格按照职业道德 的要求去做，工作后，严格遵守各 项规章制度，业务日益纯熟，很快 成为业务骨干，三年后被提升为车 间副主任。
职业道德与法律
第五课 养成良好的职业行为习惯
1
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
第五课 提升道德境界
一根火柴棒价值不到一毛钱. 一栋房子价值数百万元… 但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子. 可见微不足道的潜在破坏力, 一旦发作起来, 其攻坚灭顶的力量,无物能御.
15
第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
16
一、在职业道德修养中提升职业境界
断的努力、进取。 •偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞
笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。
29
2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德
1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。 把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡
在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是 由小事情积成的。
37
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是 基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境 界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成 对中职学生的成长有何作用。
4
一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成
职业道德养成训练有助于提高职业人的 全面素质，这对于谋职就业与职业生涯 发展具有重要意义。
良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
2
一、在职业道德修养中提升职业境界
• 小王和小李是同乡好友，同一所中 职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
• 小王在学校时就严格按照职业道德 的要求去做，工作后，严格遵守各 项规章制度，业务日益纯熟，很快 成为业务骨干，三年后被提升为车 间副主任。
职业道德与法律
第五课 养成良好的职业行为习惯
1
一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
第五课养成良好的职业行为习惯 ppt课件
③老总得知情况后，立即下令将已经发售出去的4万盒“天王 补心丹”全部追回。
ppt课件
21
2.积善成德：从小事做起涵养职业道德（板书）
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都 很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面， 总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等 我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理 走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信 一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还 交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说： “面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这 是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们 的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
理解“慎独”的含义；了解养成良好职业行为习惯的 途 径和方法。 教学难点
如何在实践中做到“慎独”、“内省”；如何将职业 道德观念固化为学生良好的行为习惯。
ppt课件
2
一.在职业道德修养中提升职业境界（板书）
1.职业道德重在养成
（板书）
ppt课件
3
案例
小王和小李是同乡好友，同一 所中职学校毕业，又在同一 家公司上班，做同样的工作。
ppt课件
11
案例
某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—— 设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞 成者有之，反对者有之。
某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的 议论。
ppt课件
12
探究问题
道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？
ppt课件
21
2.积善成德：从小事做起涵养职业道德（板书）
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都 很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面， 总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等 我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理 走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信 一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还 交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说： “面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这 是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们 的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
理解“慎独”的含义；了解养成良好职业行为习惯的 途 径和方法。 教学难点
如何在实践中做到“慎独”、“内省”；如何将职业 道德观念固化为学生良好的行为习惯。
ppt课件
2
一.在职业道德修养中提升职业境界（板书）
1.职业道德重在养成
（板书）
ppt课件
3
案例
小王和小李是同乡好友，同一 所中职学校毕业，又在同一 家公司上班，做同样的工作。
ppt课件
11
案例
某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—— 设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞 成者有之，反对者有之。
某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的 议论。
ppt课件
12
探究问题
道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？
职业道德与法律第五课课件
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
要叠一百万张骨牌,需费时一个月, 但倒骨牌却只消十几秒钟. 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策.
要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错 一件事.
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
①慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微” 之处？为什么要这样强调？ ②慎独的人“暗室不欺心，独处守法度”，这靠得是 什么？ ③为什么说“慎独”有助于提升人们的道德境界？ ④从社会层面上看，慎独有什么重要意义？ ⑤从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经 历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独 对个人成长有什么意义？
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做 到慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡 量人们职业道德修养高低的重要尺度。
慎独要求人们自觉遵守职业道德规范。慎 独有利于弘扬诚信风尚，提高社会道德水平， 促进社会和谐与进步。
一、在职业道德修养中提升职业境界
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
某中职学校拟在期 末考试时推出 “新政”—--设立 无人监考的“诚 信考场”。消息 传出，赞成者有 之，反对者有之。
一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
某公司拟在 车间和办 公室安装 监控器， 引起了员 工的议论 。
一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
有效地运用内省的方法，必须立足于日 常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。
一、在职业道德修养中提升职业境界
第五养成良好的职业行为习惯一PPT课件
慎独：是指在没有外界 监督的情况下，即使独自一 人也能自觉遵守道德规范， 不做对国家、对社会、对他 人不道德的事情。慎独既是 一种重要的道德修养方法， 又是一种崇高的精神境界。
第7页/共24页
辩一辩
某中职学校拟在期 末考试时推出“新 政”—--设立无人 监考的“诚信考 场”。消息传出， 赞成者有之，反对 者有之。
消过毒，但她还
是决定更换一只
新的注射器。
锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被车 间主任发现，罚款100元， 并做出书面检讨。事后，大 赵非但不认真反思自己的问 题，反而认为自己被抓是倒 霉，还埋怨
车间主任不近
人情。
第6页/共24页
道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？
道德修养既要靠自律，又离不开他律；而自律更重要。
思考：作为中职学生，你的道德评价标准有 哪些？
对中职学生而言，《中学生守则》、《中学生日常行 为规范》和学校各项规章制度等等一系列班规校纪以 及职业道德规范和行业道德规范作为自己言行得失的 评价标准。离开这些标准和依据，内省就会失去方向 和原则。
第18页/共24页
互动在线：《为我画像》
六至八人一个小组，每个小组找出一个同学，小组 内其他人都要为这个同学找出优点，同时由衷地赞美 他，还要诚恳地指出他存在的缺点，并激励他改正缺 点。（课下再对其他同学“画像”）
第8页/共24页
探究问题二：慎独有什么重要意义？
慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者 以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德 规范。
慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到 慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们 职业道德修养高低的重要尺度。
第9页/共24页
③慎独有利于完善个人的道德水平，有利于提 升个人的道德境界。
第7页/共24页
辩一辩
某中职学校拟在期 末考试时推出“新 政”—--设立无人 监考的“诚信考 场”。消息传出， 赞成者有之，反对 者有之。
消过毒，但她还
是决定更换一只
新的注射器。
锅炉工大赵值夜班，因为 晚上喝了酒而睡着了，被车 间主任发现，罚款100元， 并做出书面检讨。事后，大 赵非但不认真反思自己的问 题，反而认为自己被抓是倒 霉，还埋怨
车间主任不近
人情。
第6页/共24页
道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？
道德修养既要靠自律，又离不开他律；而自律更重要。
思考：作为中职学生，你的道德评价标准有 哪些？
对中职学生而言，《中学生守则》、《中学生日常行 为规范》和学校各项规章制度等等一系列班规校纪以 及职业道德规范和行业道德规范作为自己言行得失的 评价标准。离开这些标准和依据，内省就会失去方向 和原则。
第18页/共24页
互动在线：《为我画像》
六至八人一个小组，每个小组找出一个同学，小组 内其他人都要为这个同学找出优点，同时由衷地赞美 他，还要诚恳地指出他存在的缺点，并激励他改正缺 点。（课下再对其他同学“画像”）
第8页/共24页
探究问题二：慎独有什么重要意义？
慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者 以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德 规范。
慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到 慎独，以及能在多大程度上做到慎独，是衡量人们 职业道德修养高低的重要尺度。
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③慎独有利于完善个人的道德水平，有利于提 升个人的道德境界。
18第五课 养成良好的职业行为习惯(一)--职业道德与法律--职业道德与法律
职业道德与法律
授课老师：***
◆新时代公民道德建设的主要任务？P35
◆新时代公民道德建设的基本要求： 好公民、好成员、好品行、好的劳动者
◆职业道德:爱岗敬业 诚实守信 办事公道 热情服务 奉献社会
• 你的爱心，让我们更安心 • 你的诚心，让消费者更放心 • 你的舒心，让人人都觉舒心 • 你的关心，让需要的人更暖心 • 你的真心，让更多人拥有信心
一种 习惯，
第五课 养成良好的职业行为习惯
自觉践行职业道德
✱✱
（一）见贤思齐
1.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” -----语出《论语·里仁》:
见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教, 认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见到有人存在某 种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺 点或不足。
第五课 养成良好的职业行为习惯
提升职业道德境界
✱✱
（一）养成 1.养成：培养而使之形成或成长
职业道德
专业能力
2.重要性 （1）谋职就业—人才评价；（2）职业发展—个人成才
（一）养成
3.养成训练
（1）规范衣着打扮； （2）遵守作息时间； （3）言谈举止文明； （4）乐于助人奉献； （5）掌握专业技能规范； （6）主动学习行业规范。
2.“天下难事，必作于易 天下大事 必作于细.” -----语出老子的《道德经·第六十三章》
◎性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决 定一切，思路决定出路，高度决定深度
（二）积善成德
3.“积善成德，而神明自得，圣心备焉” ——语出自战国·荀子的《荀子·劝学》
◎积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由 此具备。
作业提交时间：10月29日周五中午12：00前
授课老师：***
◆新时代公民道德建设的主要任务？P35
◆新时代公民道德建设的基本要求： 好公民、好成员、好品行、好的劳动者
◆职业道德:爱岗敬业 诚实守信 办事公道 热情服务 奉献社会
• 你的爱心，让我们更安心 • 你的诚心，让消费者更放心 • 你的舒心，让人人都觉舒心 • 你的关心，让需要的人更暖心 • 你的真心，让更多人拥有信心
一种 习惯，
第五课 养成良好的职业行为习惯
自觉践行职业道德
✱✱
（一）见贤思齐
1.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” -----语出《论语·里仁》:
见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教, 认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见到有人存在某 种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺 点或不足。
第五课 养成良好的职业行为习惯
提升职业道德境界
✱✱
（一）养成 1.养成：培养而使之形成或成长
职业道德
专业能力
2.重要性 （1）谋职就业—人才评价；（2）职业发展—个人成才
（一）养成
3.养成训练
（1）规范衣着打扮； （2）遵守作息时间； （3）言谈举止文明； （4）乐于助人奉献； （5）掌握专业技能规范； （6）主动学习行业规范。
2.“天下难事，必作于易 天下大事 必作于细.” -----语出老子的《道德经·第六十三章》
◎性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决 定一切，思路决定出路，高度决定深度
（二）积善成德
3.“积善成德，而神明自得，圣心备焉” ——语出自战国·荀子的《荀子·劝学》
◎积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由 此具备。
作业提交时间：10月29日周五中午12：00前
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16点-18点，逛街、聊天、社团活动、吃饭、少部分 人看书。。。 又该做些什么呢？ 晚上：18点-20点，晚自习，重复上午下午的活动 20点-22点，玩，吃饭 22点—次日6点，重复昨天的故事Leabharlann 第一单元知荣辱 有道德
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义 （3）内省的方法
自 省
回顾我们的一天： 早晨：6点起床，早操，吃饭或者睡回笼觉 7点50分，进教室—早读 8点-12点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、玩手机、 聊天。。。 年复一年，日复一日，
引导性沉思
中午：12点-14点，吃饭，睡觉 我们又得到了什么？
下午：14点-16点，上课；课堂上呢？重复上午的活动
留下的只是空虚。。。
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵
慎 独
在没有外界监督的情况下， 及时独自一人也能自觉遵守 道德规范，不做对国家、社 会、他人不道德的事情。
自 律
在家中你是什么状态？
公 共 场 合 呢 ？
然 而
探究问题 为什么我们会在意别人的眼光？而一个人的时候却。。。。
慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精 神的基础之上，是一种崇高的道德境界。
第五课
养成良好的职业行为习惯
☻一、在职业道德修养中提升职业 境界 ☻二、在践行职业道德中养成良好 的职业习惯
第一单元
知荣辱 有道德
二、在践行职业道德中养成良好的职业习惯
•见贤思齐：学习职业道德榜样
•积善成德：从小事做起涵养职业道德 •躬行践履：在实践中养成良好的职业道德和职 业行为习惯
寄
内省方法： 一是通过内省，自我观察、自我体验和自我 分析，可以较为全面地了解自己的优点和缺 点，形成一个较为真切的自我认识。 二是通过自觉的内省，可以认真揣摩别人的 批评和建议，也许当着大家的面不愿意认错， 只要内心接受批评和建议，也会使自己进步 的。 三是可以经常认真地进行自我批评，从而促 进自己的进步。 四是通过内省，知道了自己的毛病，就可以 加强自我戒备，从而尽量避免少犯错，实际 上，减少错误就是进步。 五是找个标杆，例如学习好的同学，自己佩 服的英雄人物，以及职业道德标准，以此为
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
1
第五课
养成良好的职业行为习惯
☻一、在职业道德修养中提升职业 境界 ☻二、在践行职业道德中养成良好 的职业习惯
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独：使修养成为自觉 3.内省：让品格日臻完美
一、在职业道德修养中提升职业境界
第二单元
知荣辱 有道德 一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义
一、在职业道德修养中提升职业境界
1.职业道德重在养成 2.慎独 （1）慎独的内涵 （2）慎独的意义 3.内省 （1）内省的内涵 （2）内省的意义
内 省
通过内心省察，使自己的言 行和思想符合道德标准的要 求。
语
细节决定命运，细节决定成败。 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
谢 谢！