《星星离我们有多远》精彩语句_优美段落
教师读书笔记、读后感——《星星离我们有多远》
教师读书笔记、读后感——《星星离我们有多远》璀璨天河，群星闪耀，古往今来，多少人为之向往入迷，又牵动了多少人的情思而抒怀赋诗。
又有多少科学家上下求索探寻其奥秘。
科普作家卞毓麟所著的《星星离我们有多远》一书向我们展示了天文学家们寻找一把把“量天尺”的历程，包含了大量的天文知识和历史知识，是不可不读的天文科普读物。
一、基本与尖端从“近”处的太阳和行星，到以光年、万光年计的恒星和银河系中的其他天体，再到以百万光年直到百亿光年计的河外天体，需要有各种不同的“量天尺”来估计它们的距离。
不同层次上的一把把“量天尺”的设置与接力，都涉及当代天文学上既基本又尖端的问题。
因此既要把每一部分各不相同的问题介绍清楚，又要能贯穿起来做到全局脉络分明，也是科普作家的一个“既基本又尖端的问题”。
卞毓麟做到了这一点。
以地球为起点，以最遥远的天体为终点，天文学家们测量两点距离的过程，犹如规模宏大、历程漫长的接力跑。
接力棒由三角视差法递给了分光视差法，分光视差法又将接力棒交给了造父视差法。
然而，这场接力跑的终点离得还很远，造父视差法也有它力所不能及的范围。
这时，新星、超新星和亮星接过了接力棒，星团和星系又在它们之后带着接力棒奋力奔跑，直到遇见下一个“接力跑选手”——红移。
作家由近及远，由浅入深，由过去到现在，深入浅出地讲解了每一把“量天尺”的发展过程、测距方法，真是受益很多。
二、科学与趣味这本书讲解的是深奥的天文学知识，作者力求采用浅显、生动的语言讲述，熔科学性、知识性、趣味性于一炉，让不易理解的内容一下子贴近了我们的生活。
作者穿插许多天文学家的趣闻和发现故事。
例如，作者在介绍1566号小行星“伊卡鲁斯”时，往外延伸，讲述了一个“伊卡鲁斯海”的神话故事，既说明这个小行星的名称由来及特点——它可以跑到离太阳最近的地方，又拓展知识，增添趣味。
作者善于通过类比身边的事例来解释比较抽象、常人少有机会接触的科学概念。
例如，“光年”与“年”是完全不一样的，它不是时间的单位，而是长度的单位。
名著导读《星星离我们有多远》阅读练习及答案
名著导读《星星离我们有多远》导读与练习【作者简介】卞毓麟(1943— )，1965年南京大学天文系毕业。
现为中国科学院北京天文台教授，中国天文学会常务理事，天文学名词审定委员会主任，中国科普作家协会会员，上海科技教育出版社版权部主任，上海天文学会副理事长，中国科普作协翻译工作委员会副主任。
卞毓麟从事科普创作20多年，参与编著、翻译的科普图书有70余种，发表的科普文章约400篇，累计字数400余万。
他的读者从刚识字的娃娃到非本行的科学家都有，他的科普佳作不仅熔科学性趣味性于一炉，且极富人文色彩，如《恐龙·陨石及社会文明》《“水调歌头·明月几时有”科学注》《莎士比亚外篇》《叫三声夸克》等，无不描绘着科学与文化一个个闪光的交点。
他曾多次获得表彰，中国科普作家协会表彰他为“建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”；在1996年的全国科普工作会议上，他又被授予“全国先进科普工作者”的称号。
【作品概述】《星星离我们有多远》是科普作家卞毓麟创作的科普著作。
全书包含“序曲”“尾声”共十一篇。
序曲：从郭沫若的诗歌《天上的街市》和“牛郎织女”的神话传说引入，简要介绍星座的概念、划分与命名的有关知识。
大地的尺寸西方科学家在研究星星的距离的过程中，首先弄懂了地球是圆形的，并且初步测出了地球的周长；接着中国唐代科学家第一次进行了子午线的实测工作；后来的科学家们利用三角网，测定出了子午线的长度，更精确地测出了地球的形状。
明月何处有公元前3世纪小亚细亚的阿里斯塔克初步推算出了月球的大小，指出地球不是字宙中最大的天体，古希腊的天文学家伊巴谷初步测量出了月球到地球的距离；法国天文学家拉卡伊和他的学生拉朗德利用三角法测量出了月亮到地球的距离；后来的科学家先用雷达，再用激光精确地测量出了月亮到地球的距离。
太阳离我们多远德国天文学家开普勒在研究中发现了行星运动的三大定律；接着介绍“视差”的概念，意大利天文家卡西尼领导筹建了巴黎天文台，并测量出了火星视差；后来哈雷，潘格雷、恩克等天文学家利用“金星凌日”的机会测定了大阳视差。
《星星离我们有多远》中每一章的好句
《星星离我们有多远》中每一章的好句
1.第一章：「人们总是会想起青春，但却从不会想起年少时的日子。
」
2. 第二章：「人之所以有眼睛，是为了看见远方的星辰。
」
3. 第三章：「每一个人身上都有一颗星星，只要你用心去寻找，就能找到。
」
4. 第四章：「时间是一个沉默的见证者，它会在我们不经意的时刻悄然而至。
」
5. 第五章：「有时候，我们只需要放慢脚步，才能看清身边的美好。
」
6. 第六章：「我们每个人都有属于自己的星星，它们散发出的光芒独特而美丽。
」
7. 第七章：「生命是一场旅程，我们要学会好好珍惜旅途中的每一个瞬间。
」
8. 第八章：「星星永远不会离我们太远，因为它们散发出的光芒已经融入了我们的内心。
」
9. 第九章：「有时候，我们只需要相信自己，才能看到未来的希望。
」
10. 第十章：「即使在最黑暗的时刻，星星的光芒也会给我们带来温暖和希望。
- 1 -。
星星离我们有多远好句摘抄
星星离我们有多远好句摘抄星星，它是宇宙中比较明亮的一颗小星，它用一种柔软温暖的光，温暖着我们的天空，在夜晚照亮着我们的生活。
每当有晚上的夜晚，整个天空都会变得漆黑，但是星星依然会在这片黑暗的天空中发出耀眼的光芒，它们在令人惊叹的美丽中洋溢着不可思议的气息。
许多的人都把星星看成是一种神秘的存在，因为它既古老又能让人新鲜，能让人惊叹，因而使它拥有无穷的魅力。
然而，星星虽然离我们不远，却又离我们很远。
当我们抬头仰望星空时，我们可能会觉得星星很近，但实际上，星星离我们有着惊人的距离，所有的星星都离我们都在几十光年的距离之外。
而且，大多数星星远比我们想象的远，因为有些星系可能距离我们有几百光年，甚至几千光年。
这样看来，星星究竟离我们有多远，让人无比惊叹。
另外，尽管星星离我们有着惊人的距离，但是我们可以从中学到许多宝贵的经验教训。
虽然星星离我们有如此之远，但它们仍然能够给予我们无穷的希望和勇气，因为它们是我们梦想的对象。
星星就像一盏灯，照亮着我们前行的道路。
它们的明亮的光芒提醒我们，无论之前的路有多长，坚持下去的路又有多远，都不要放弃，努力奋斗，一定能够坚持到最后。
同样，星星也能给我们指引方向，当我们在黑夜中迷失了方向时，我们可以以星星为指南，找到正确的前进方向。
再者，星星也能给我们力量，星星的光芒让我们感到希望，信心和勇气，帮助我们不断前行。
有时我们可能会感到绝望和失去平衡，但只要仰望星空，就会有勇气重新出发。
总之，星星离我们有着惊人的距离，但是它们却给了我们无穷的希望、勇气和力量，指引我们前行。
所以，我们应该珍惜星星，仰望星空，感受光芒的力量，让生活充满希望，勇敢地向前走。
星星离我们有多远天文知识摘抄
星星离我们有多远天文知识摘抄1. “星星如同璀璨的宝石点缀在浩瀚的夜空，那它们究竟离我们有多远呢？”例子：哇塞，你们想想看啊，星星就像闪闪发光的宝石挂在那大大的夜空上，这得多美啊！那它们到底离我们有多远呀，这可真是让人好奇得不行呢！2. “遥远的星星，像是神秘的使者，默默传递着宇宙的信息。
”例子：哎呀呀，那些遥远的星星啊，就好像神秘兮兮的使者一样呢，一声不吭地就传递着宇宙的各种信息，这多有意思呀！3. “星星的距离，是宇宙无尽奥秘的一部分，等待着我们去探索。
”例子：嘿，星星的距离可不就是宇宙那无穷无尽奥秘的一部分嘛，这就等着我们去好好探索一番呢，难道不是吗？4. “璀璨的星星，它们离我们的遥远，增添了宇宙的深邃与神秘。
”例子：哇哦，那些璀璨耀眼的星星哟，它们离我们那么那么远，这不就一下子让宇宙变得更加深邃和神秘了嘛，是不是呀！5. “星星虽远，但其光芒却能穿越漫长距离，照亮我们的眼眸。
”例子：哎呀，星星虽然离我们好远好远呢，但是它们的光芒居然能穿过那么漫长的距离，还能照亮我们的眼睛呢，这多神奇呀！6. “遥远的星星啊，承载着我们对宇宙的向往和憧憬。
”例子：你们说，那些遥远遥远的星星啊，可不就承载着我们对于宇宙的向往和憧憬嘛，这多棒啊！7. “星星的距离，如同一个巨大的谜题，吸引着我们去求解。
”例子：哇，星星的距离就跟一个超级大的谜题一样呢，这不就使劲吸引着我们去求解嘛，肯定得去呀！8. “那遥不可及的星星，是宇宙赐予我们的梦幻礼物。
”例子：嘿呀，那遥不可及的星星呀，简直就是宇宙赐给我们的梦幻礼物呀，这多让人惊喜呀！9. “星星离我们的遥远，让我们更加敬畏宇宙的浩瀚。
”例子：哎呀，星星离我们那么远，这不就更让我们对宇宙的浩瀚感到敬畏了嘛，这是肯定的呀！10. “闪烁的星星，遥远的距离，构成了一幅美妙的宇宙画卷。
”例子：哇塞，那些一闪一闪的星星，还有那遥远的距离，这不就组成了一幅美极了的宇宙画卷嘛，太赞啦！。
《星星离我们有多远》好词好句好段_优美段落
《星星离我们有多远》好词好句好段好词日益衰颓才华横溢风华正茂群星争辉浮想联翩脍炙人口银河高悬斜贯长空遥遥相望大不相同妙趣横生展翅翱翔曲折动人硕大无朋美妙和谐艰难险阻学识渊博刻苦自学难能可贵滔滔奔腾卓然超群体弱多病艰苦劳动必不可少遥遥相背默默无闻成绩卓著名列前茅姗姗来迟旷世鲜有不朽巨著复杂不堪好段1、什么是星座呢？简而言之，古人为了更方便的辨认星空，就用种种想象中虚拟的线条，将天上较亮的那些星星分组的联结起来，这些星群便称为“星座”。
人们又以更加丰富的想象力，让一群群星与许多神奇的故事挂上钩。
因此，诸星座最古老的名称通常都溯源于古老的神话与传说。
（第4页2段）2、总之，人类目前已经相当精确的知道自己的摇篮——地球的大小和模样。
而且，还一步步弄清它不仅是个扁球体，还更像一个“梨”状的旋转体。
人造卫星的观测表明，地球赤道本身也不是一个正圆形的，而是一个椭圆。
不过，赤道上的最大半径比最小半径只长了100米左右。
所以，地球实际上更近乎是一个三轴椭球体。
（第15页5段）3、人们早就懂得怎样计量地面上不能直接到达的目标有多远了。
比如，在一条滔滔奔腾的大河对岸有一排街灯，我们既不用渡河，又可以知道这些灯有多远。
这只要使用简单的三角测量法就行了。
（第19页4段）4、在天文学中，经常以光线通过一个天文单位所需的时间来反映它的长度，这就叫“天文单位的光行时”。
1964年采用的光速数值是每秒299792.5千米，于是，一个天文单位的光行时便是：149600000/299792.5=499.012（秒）（第44页4段）5、唯一合乎逻辑的结论是恒星并不是固定的，它们有自己固有的运动，这叫做恒星的“自行”。
倘若全部恒星的自行速度都大致相近的话，那么离我们近的恒星在天穹上的位置看来就会比遥远恒星变动的更快，这就像近处的汽车仿佛比远处的汽车跑的更快一样。
因此，天狼星、大角星和毕宿五也许比别的恒星离我们更近些吧？况且，这三颗星在全天恒星中又均属最亮之列，因此他们离我们特别近就越发可信了。
名著导读《星星离我们有多远》阅读练习及答案
名著导读《星星离我们有多远》导读与练习【作者简介】卞毓麟(1943— )，1965年南京大学天文系毕业。
现为中国科学院北京天文台教授，中国天文学会常务理事，天文学名词审定委员会主任，中国科普作家协会会员，上海科技教育出版社版权部主任，上海天文学会副理事长，中国科普作协翻译工作委员会副主任。
卞毓麟从事科普创作20多年，参与编著、翻译的科普图书有70余种，发表的科普文章约400篇，累计字数400余万。
他的读者从刚识字的娃娃到非本行的科学家都有，他的科普佳作不仅熔科学性趣味性于一炉，且极富人文色彩，如《恐龙·陨石及社会文明》《“水调歌头·明月几时有”科学注》《莎士比亚外篇》《叫三声夸克》等，无不描绘着科学与文化一个个闪光的交点。
他曾多次获得表彰，中国科普作家协会表彰他为“建国以来，特别是科普作协成立以来成绩突出的科普作家”；在1996年的全国科普工作会议上，他又被授予“全国先进科普工作者”的称号。
【作品概述】《星星离我们有多远》是科普作家卞毓麟创作的科普著作。
全书包含“序曲”“尾声”共十一篇。
序曲：从郭沫若的诗歌《天上的街市》和“牛郎织女”的神话传说引入，简要介绍星座的概念、划分与命名的有关知识。
大地的尺寸西方科学家在研究星星的距离的过程中，首先弄懂了地球是圆形的，并且初步测出了地球的周长；接着中国唐代科学家第一次进行了子午线的实测工作；后来的科学家们利用三角网，测定出了子午线的长度，更精确地测出了地球的形状。
明月何处有公元前3世纪小亚细亚的阿里斯塔克初步推算出了月球的大小，指出地球不是字宙中最大的天体，古希腊的天文学家伊巴谷初步测量出了月球到地球的距离；法国天文学家拉卡伊和他的学生拉朗德利用三角法测量出了月亮到地球的距离；后来的科学家先用雷达，再用激光精确地测量出了月亮到地球的距离。
太阳离我们多远德国天文学家开普勒在研究中发现了行星运动的三大定律；接着介绍“视差”的概念，意大利天文家卡西尼领导筹建了巴黎天文台，并测量出了火星视差；后来哈雷，潘格雷、恩克等天文学家利用“金星凌日”的机会测定了大阳视差。
星星离我们有多远第五章好词好句
星星离我们有多远第五章好词好句星星离我们有多远第五章好词好句【引言】星星离我们有多远，是一个迷人且古老的问题。
在这个浩瀚的宇宙中，星星如同点缀在晚空的珍珠，给人们带来了无尽的想象和遐思。
本文将第五章，为我们带来一些关于星星的好词好句，以进一步增加我们对这个话题的深度理解。
【正文】1. “星光闪烁，犹如摇曳的烛火，在默默无语中述说着无穷的故事。
”这句话形象地描绘了星光闪烁的美感，并将其比作摇曳的烛火。
我们仰望星空时，仿佛能听到星星在默默地述说着无穷的故事，这个词句让人充满遐想。
2. “星云如烟，弥漫在宇宙的深处，散发着神秘的魅力。
”星云是宇宙中一种常见的天体现象，它形如烟雾，扩散在宇宙深处。
这句话形容了星云的神秘魅力，读者不禁对星云中蕴藏着怎样的奥秘感到好奇。
3. “繁星点点，铺展在湛蓝的夜空，犹如一幅织就的星海画卷。
”本句巧妙地将夜空中繁星和画卷联系在一起，形容了星星点点的美感。
这个词句给人以视觉上的享受，使人仿佛置身于一个绚丽的星海中。
4. “星轨交错，勾勒着时间的长河，留下了不朽的足迹。
”星轨是指星星在夜空中的运动轨迹。
这句话将星轨与时间的长河联系在一起，暗示了星星存在的久远和不朽。
我们每晚仰望星空，不禁会思考星星们所交织出的历史和故事。
5. “繁星如沙，多若牛毛，构成了宇宙的宏伟画卷。
”这个词句形象地描绘了星星的众多数量，多得仿佛比牛毛还要多。
星星们如沙一般铺展在宇宙中，共同构成了壮丽的画卷。
这个比喻让人们在纳闷星星离我们有多远的也感叹星星的众多和宇宙的辽阔。
【个人观点】星星离我们有多远是一个充满神秘感和启发性的问题。
从古至今，人们一直在思考、研究和追寻这个问题的答案。
对我来说，星星离我们有多远的距离并不重要，重要的是我们能从它们身上汲取到的力量和启示。
它们散发出的光芒和神秘的氛围，让我感受到了宇宙的辽阔和美丽。
星星是我们梦想和追求的象征，无论它们离我们有多远，它们都会永远激励着我们奋发向前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《星星离我们有多远》精彩语句
《星星离我们有多远》精彩语句
01
什么是星座呢？简而言之，古人为了更方便的辨认星空，就用种种想象中虚拟的线条，将天上较亮的那些星星分组的联结起来，这些星群便称为“星座”。
人们又以更加丰富的想象力，让一群群星与许多神奇的故事挂上钩。
因此，诸星座最古老的名称通常都溯源于古老的神话与传说。
（第4页2段）
02
总之，人类目前已经相当精确的知道自己的摇篮——地球的大小和模样。
而且，还一步步弄清它不仅是个扁球体，还更像一个“梨”状的旋转体。
人造卫星的观测表明，地球赤道本身也不是一个正圆形的，而是一个椭圆。
不过，赤道上的最大半径比最小半径只长了100米左右。
所以，地球实际上更近乎是一个三轴椭球体。
（第15页5段） 03
人们早就懂得怎样计量地面上不能直接到达的目标有多远了。
比如，在一条滔滔奔腾的大河对岸有一排街灯，我们既不用渡河，又可以知道这些灯有多远。
这只要使用简单的三角测量法就行了。
（第19页4段）
04
在天文学中，经常以光线通过一个天文单位所需的时间来反映它
的长度，这就叫“天文单位的光行时”。
1964年采用的光速数值是每秒299792.5千米，于是，一个天文单位的光行时便是：149600000/299792.5=499.012（秒）（第44页4段）
05
唯一合乎逻辑的结论是恒星并不是固定的，它们有自己固有的运动，这叫做恒星的“自行”。
倘若全部恒星的自行速度都大致相近的话，那么离我们近的恒星在天穹上的位置看来就会比遥远恒星变动的更快，这就像近处的汽车仿佛比远处的汽车跑的更快一样。
因此，天狼星、大角星和毕宿五也许比别的恒星离我们更近些吧？况且，这三颗星在全天恒星中又均属最亮之列，因此他们离我们特别近就越发可信了。
从此人们才明白，恒星原来并不是固定的“星星”，恒星天球其实并不存在，满天的星星原来离我们是有远有近的。
（第55页4、5段）
06
早在1666年，24岁的牛顿就用三棱镜分解了太阳光。
阳光分解后展开成一条宛如彩虹的色带，从它的一端到另一端依次排列着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各种颜色，这些颜色之间是均匀而持续过渡的。
这种彩带就叫做光谱。
（第76页5段）
07
我们凭肉眼只能看到6000多颗恒星。
天文望远镜发明以后，人们立刻明白了这只是宇宙中的冰山一角。
在伽利略的望远镜中，灰蒙蒙的“天河水”碎裂成了无数的星星。
但见得其中“大星光相射，小
星闹如沸”。
真是密密麻麻，好生热闹。
然而，在此之后一个多世纪
（84页1段）的时期内，并没有人能对这一现象做出比较深入的说明。
08
1912年，美国哈佛天文台的一位女天文学家勒维特（Henri-ettaLeavitt,1868~1921年）正在秘鲁的一座天文台研究大小麦哲伦星云。
她观测了小麦云里的25颗造父变星，一一记录下他们的光变周期（从2天~120天）和视星等（从12.5等~15.5等）。
结果，她惊喜地发现：光变周期越长的造父变星亮度也越大，非常有规律。
（第101页3段）
09
多普勒效应不仅适用于声波，而且也适用于光波。
一个高速运动的光源发出的光，到达我们的眼睛时，其波长和频率也发生了变化，也就是说它的颜色会有所改变。
多普勒本人就曾指出：恒星的颜色必定会按它接近或远离我们的速度不同而发生不同程度的变化。
这种看法原则上显然是无可非议的，可是实际上却不尽然。
因为恒星运动的速度要比光速小得多，所以由恒星运动造成的光波波长变化是微乎其微的，它们根本不会导致恒星的颜色发生任何可察觉的变化。
（第126页2段）
10
大自然的景色丰富多彩，宇宙中的奥秘无穷无尽。
他们披戴的神奇面纱，正期待着人类以无尽的智慧去逐一揭开。
如今，人们已经向茫茫太空派出自己的“使者”。
在飞出地球、探测月球和各大行星之
后，紧接着这便是飞出太阳系了。