学雷锋先进集体申报材料
湖南XX职业技术学院
二
零
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九
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申报材料
青年志愿者协会
2009年4月18日
尊敬的院领导：
您们好！
青年志愿者协会自成立以来，在院团委的领导下，本着“奉献、团结、友爱、互助”这一宗旨，大力发扬为人民服务的精神。
在学雷锋活动月中，我们抓住了这一机遇，按量保质的完成了学院交给我们的任务，得到了大家的一致好评。
在三月的阳光里，我们将青年志愿者旗帜更加高扬。
“凡事预则立，不预则废”在计划工作开展中，有些工作做得很有成绩，但也有些需要时间来完成和改善。
新的一学年的到来，青协注入了新的力量，在大家的共同努力下，内部组建机构日益完善，现设会长一名，副会长两名，理事长一名，会长助理两名。
秘书部，组织部，宣传部，网络部，后勤服务部，外联部六大部门。
各部门在每次活动工作中尽职尽责，工作作风严谨，不懈努力。
现将我协会这一阶段有关事迹汇报如下：
宣扬志愿者精神，讲述志愿者故事，提高志愿者意识。
协会每周都放映一些积极向上有教育意义的影片，不仅促进了协会内部的团结和交流，同时也丰富了校园文化生活，提高了我协会在学院师生中的影响力。
在学校的失物招领中，把拾到的物品通过宣传等各种途径交给失主，涌现出一大批拾金不昧的同学。
三月学雷锋活动中我们以“弘扬雷锋精神，情系莲城环保”为主题，在活动中身体力行的践行为人民服务的精神，并积极鼓励和倡导大家参加，通过这次学习与实践活动，不仅使我们自身认识得到了深化，也加深了同学们对我协会的进一步了解，使我们明白了自己奋斗的目标以及自己现在所处的地位。
沧桑是岁月的积淀，白发汇聚了人生的智慧，夕阳依旧美好。
为了提高和培养大学生们的社会实践能力和社会公德意识，以及学会感恩，青协举办了“进社区，让雷锋精神深入每一个角落”这一活动。
我们怀着一颗感恩的心，向老人们送去了一份爱心及些许安慰。
本次活动参与人数众多，在青协的倡导下包括院学生会，宿管委员会，社团联合会，以及各系部都参与了这一活动。
为提高学院创示范性高职院校的的竞争力，我们进行了“美化校园大行动”的活动，校园的环境在我们的努力之下，有所改善。
同时以“传承雷锋精神，弘扬文明校风”为主题的黑板报评选活动，取得很好的成效。
也为创示工作尽了一点微薄之力。
学雷锋活动宣传中，我们发放倡议书，悬挂学雷锋横幅，张贴海报，观看专题电影，广播站每天播放学雷锋专题节目等等。
以各种形式展开地毯式的宣传。
从启动仪式，宣誓，进社区，美化校园到板报的宣传。
我们一直都善始善终。
广大成员在团委的领导下，义务前往各大社区劳动，清理白色污染。
这些外出活动以实际行动弘扬了雷锋精神，清洁了社区的环境，得到了社区、居民的赞赏，同时提高了社员的环保意识，也增强了21世纪青年的环保责任感，切身落实了党中央提出的全面落实科学观。
作为新世纪的大学生，当今社会，保护环境显得犹为重要。
在湘潭高校自发组织的“清新莲城”环保活动的启动仪式中，我们代表学院参与了这一活动，为协会、学院建立了良好的口碑。
同时为湘潭的创建文明城市贡献了自己的微薄之力。
在得知校友唐丽华家中失火，不惜生命作代价抢救母亲的生命事迹后，大家都深为同情，组织了一次大规模的捐款，纷纷慷慨解囊，捐出了书籍，钱物，衣服。
涓涓细流汇成大海，款款爱心共筑蓝天，代表着我协会成员深深的希望与祝福。
形象的说，三月是我们协会的一个大丰收，丰收的是大家对青协宗旨更加根深蒂固，大家精神层面的上升，以及对志愿者的理解。
丰收的是一大笔精神财富。
生命在于不停的运动。
此外，我们还举行了多次部门之间，协会之间的篮球友谊联赛，加强了部门之间的凝聚力，使大家明白一个团队是需要相互合作协调才能有所进步和发展的。
通过一学期的全体青协成员的共同努力，青年志愿者协会得到了更多人的认可，相信新的一学期我们会做得更好!在以后的志愿路上会走得更远！在日后的工作开展中，我们将一如既往的坚持自己的做事激情，把责任感灌输在每一次活动中。
为此，我协会将继续努力，力求把工作成效提上一个新的台阶。
所以，本协会特申请“先进集体”光荣称号，我们相信，我们协会有能力，有条件享有此称号，恳请上级领导批准为感！
申请单位：青年志愿者
协会
2009年4月18日。
学习雷锋志愿服务先进集体申报材料
学习雷锋志愿服务先进集体申报材料征文：尊敬的评选组织者：我单位衷心申报学习雷锋志愿服务先进集体。
自成立以来，我们始终秉持雷锋精神，积极参与志愿服务活动，致力于为社会做出贡献。
一、单位概况我单位是一家位于某市的公益组织，成立于xxxx年xx月xx日。
经过多年的发展，我们已经拥有一支专业化、高效率的志愿服务团队，且在志愿服务领域积累了丰富的经验。
二、志愿服务活动我们的志愿服务活动涵盖了多个方面，包括但不限于以下几个方面：1. 社区服务我们积极与当地社区合作，为居民提供各类服务，包括环境整治、居民健康咨询、儿童教育等。
我们坚信通过社区服务可以改善居民的生活质量，促进社区的共建共享。
2. 教育支持我们认识到教育是一个国家和社会发展的基石，因此我们在教育领域进行了大量的志愿服务。
我们为贫困地区的学校提供图书捐赠、教育培训、学习辅导等支持，帮助学生们改善学习条件，提高他们的学习成绩和生活品质。
3. 灾害救助我们坚持“雷锋精神不仅仅存在于平时，更需要在灾难面前展现出来”的理念，积极参与各类灾害救助工作。
无论是地震、洪灾还是台风，我们都会迅速组织团队前往灾区，提供物资援助、救助受灾群众、慰问灾区。
4. 公益宣传除了志愿服务活动，我们还通过各种渠道积极宣传公益事业。
我们在社交媒体平台、公益广告、公益讲座等多个方面宣传志愿服务的价值和意义，鼓励更多的人们加入到志愿服务的行列中来。
三、成果展示我们在过去的几年里取得了显著的成果，具体如下：1. 参与人群我们组织的志愿服务活动共吸引了xxxx人参与，并建立了一支稳定的志愿者队伍。
志愿者们自发参与志愿服务，积极投入到各项活动中。
2. 覆盖范围我们的志愿服务活动覆盖了本市所有区域，包括城市和农村地区。
我们尽力确保每个地区都能够享受到我们的志愿服务，让更多人受益。
3. 帮助对象通过我们的志愿服务活动，我们帮助了大量的弱势群体，包括贫困家庭、孤寡老人、残疾人等。
我们为他们提供了物质援助、心理慰藉、精神支持等，帮助他们渡过难关，重建信心。
学雷锋示范点申报材料
学雷锋示范点申报材料一、学校基本情况1.学校概况我校创建于2000年，位于广东省广州市白云区。
学校占地200亩，校舍建筑面积2.7万平方米。
现有教职工180人，其中专任教师160人，高级职称18人，硕士以上学位教师60人。
目前，学校共有25个教学班和12个科研团队。
2.德育情况学校一贯高度重视德育工作，深入贯彻落实“三个代表”重要思想，积极落实《中小学生品德修养实施方案》，不断加强校风建设、校纪执法，形成了浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感。
在这样良好的德育氛围下，学校切实做好地培养学生的思想道德素质，全面提高学生整体素质。
二、学雷锋示范点的创建及实践活动1.创建过程学校自2015年开始创建学雷锋示范点。
在创建过程中，学校领导高度重视，积极营造学雷锋的氛围，通过开展各种实际活动，培养学生良好的品德与积极向上的人生态度。
2.主要实践活动学校创办了学雷锋社团，每周组织学雷锋志愿服务和公益活动。
每学期都会组织一次大型志愿者活动，去到社区、老年院、福利院等地开展志愿服务活动。
学校还开设了课程《雷锋精神与公益实践》和《志愿者服务学》，对学生进行雷锋精神的传承和志愿服务的指导。
三、学校的成效及表彰情况1.学校成效经过多年实践，学校的学雷锋示范点工作取得了显著的成就，已经成为广州市学雷锋示范点的先进单位之一。
学校的志愿者队伍不断壮大，累计志愿服务超过10000小时，参加各类志愿服务活动达到50次以上。
学校学生会连续五年获得广州市“优秀学生会”称号，学生志愿者也获得了“广东省优秀志愿者”和“广州市优秀志愿者”等荣誉称号。
2.表彰情况•2016年，学校荣获广州市学雷锋示范点称号•2017年，学生会荣获广州市“优秀学生会”称号•2018年，学生志愿者获得“广东省优秀志愿者”称号•2019年，学生志愿者获得“广州市优秀志愿者”称号四、申请学雷锋示范点理由作为一所以德育为重的学校，学校一直以来注重学生品德的培养。
学校秉承“以人为本”的教育理念，注重学生全面发展。
高中申报学雷锋活动示范点材料
高中申报学雷锋活动示范点材料一、背景学雷锋活动是中国共产党提出的一项具有深远意义的社会主义精神文明建设活动，旨在弘扬和传承雷锋同志的爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献、乐于助人的精神，倡导全社会发扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统，并通过实践活动促进青少年道德品质的提高。
高中阶段是学生性格成长的关键时期，通过学习和实践学雷锋精神可以有效地塑造学生正确的价值观和奉献精神，提高他们的国家荣誉感和社会责任感。
因此，申报学雷锋活动示范点，成为众多高中学校和教师的共同选择。
二、申报条件1.必须是符合国家有关教育和道德规范的学校。
2.具有良好的道德和风纪，并得到有关部门和社会的认可。
3.具有政治稳定，教育资源充足，师资力量雄厚的教育环境和师生队伍。
4.在学雷锋精神教育方面开展了一系列富有特色、具有代表性、引领带动性的活动。
三、申报材料1.申请书：对学校开展学雷锋活动的情况进行简单的介绍，表达主动申报示范点的意愿和决心。
2.活动方案：包括开展学雷锋主题教育、组织志愿服务等具体安排，要注重创新，体现当地特色和实际情况。
3.活动成果：对于学生开展的学雷锋活动进行总结和评价，如社区服务、环境整治、促进全员参与等方面的成效。
4.新闻报道：对于学校开展的学雷锋活动进行媒体宣传和报道等，以此证明学校的学雷锋工作具有较大的社会影响力。
5.学生评价：学校开展学雷锋活动的核心是学生，因此需要学生对学校开展的学雷锋活动进行深入评价，以此来进一步提高活动的水平和质量。
四、申报流程1.准备材料：根据学雷锋活动示范点申报条件和要求准备相关材料。
2.填写申请表：填写学雷锋活动示范点申请表，并加盖学校公章，签字盖章后递交至有关部门。
3.材料评审：有关部门对学校提交的材料进行审查和评估。
4.现场评估：有关部门和专家组进行现场评估和考察，进一步了解学校的学雷锋活动情况。
5.审核通过：通过审核后，颁发学雷锋活动示范点证书，并公示在官方网站上。
五、总结学雷锋活动是一项重要的社会主义精神文明建设活动，对于提高青少年的道德素养、培养爱国主义精神具有深远意义。
学雷锋示范点申报材料(1)
学雷锋示范点申报材料(1)一、基本情况1. 名称本示范点的名称为：XXX学雷锋示范点。
2. 地址本示范点位于XXX市XXX区XXX路XXX号。
3. 学雷锋示范点简介本示范点是一所以学雷锋为主题的学校，致力于培养具有高尚思想道德和优良行为习惯的优秀人才。
在学生教育方面，本示范点注重引导学生积极参与社会实践活动，动员学生自觉做到关爱他人、关注社会、热心公益，并将学雷锋精神贯穿到日常教育活动当中。
同时，本示范点注重校内文化建设，不断提高学校文化气息，为学生提供一个优美的学习和生活环境。
4. 申请单位信息•单位名称：XXX学校•单位地址：XXX市XXX区XXX路XXX号•法定代表人：XXX•负责人：XXX•联系电话：XXX二、申请材料清单1. 示范点申请表示范点申请表需要填写本示范点的基本情况、学雷锋示范点建设、工作、思考启示等内容。
需要提前准备签字、盖章等相关文件，以便在提交材料时一并提交。
2. 学生“学雷锋十大好习惯”宣传材料为了深入挖掘学生对学雷锋精神的理解和认识，激发学生对学雷锋精神的深刻认识和触动,我们制作了“学雷锋十大好习惯”宣传单，宣传单内容主要是学雷锋精神在生活中的体现和“学雷锋十大好习惯”的内容，通过校园宣传和社会公共场合宣传推广，使更多的人充分认识到学雷锋精神的重要性。
3. 部分学生学雷锋志愿服务照片学生志愿服务活动是学雷锋精神教育的重要内容，需要准备一些学生学雷锋志愿服务的照片，以展现学生积极参与志愿服务、奉献爱心的精神风貌。
4. 学生学雷锋志愿服务记录册学生志愿服务记录册是记录学生志愿服务情况的重要材料，需要详细记录学生志愿服务的时间、地点、服务内容等信息，以证明学生学雷锋精神的付出和成效。
5. 学生学雷锋事迹宣传报道学生学雷锋事迹宣传报道是将学生优秀事迹宣传推广的重要形式，需要准备学生事迹宣传报道的文字、照片等材料。
同时，需要注明报道的宣传形式和刊载媒体，以便证明学生学雷锋精神的影响力和社会效果。
【申报材料】高中申报学雷锋活动示范点材料
高中申报学雷锋活动示范点材料作为xx雷锋文化名片，学校努力传承雷锋精神，深化学雷锋活动与志愿服务的有机结合，致力打造雷锋文化。
我们认为：传承雷锋精神，打造“雷锋文化”，能够实现教育过程中的具有价值意义的生命享受；“学雷锋”不只是做好事。
雷锋精神的时代内涵在于它在平凡与伟大、个人与社会、生活与理想之间找到了最佳结合点。
一、传承雷锋精神历史回溯XX年2月，雷锋雕像落成典礼在洪高校园举行，xx志愿服务团队应运而生；XX年3月，xx建起了xx省首个校园“雷锋馆”，雷锋文化打造开始；XX年，学校以雷锋塑像为核心，投资建造了xx高中校园雷锋广场（占地4200平方米），可供近1000人参加活动；XX年10月，xx雷锋馆被市委宣传部授予“xx市爱国主义教育基地”，来校参观团体络绎不绝；XX年3月：“感动xx人物”开始评选，“从平凡中发现伟大，在感动中浸润灵魂”；XX年5月：学校开启“闪灯行动”，有私家车的老师和家长义务接送学生；XX年3月：xx志愿服务队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”，xx雷锋文化业已成为xx学雷锋名片。
二、传承雷锋精神课程彰显自雷锋馆和雷锋广场建成之后，学校致力于传承雷锋精神的课程开发，雷锋精神在洪高校园落地生根：教师们爱岗敬业，育人不倦，从生活、学习、心理各方面无私关爱每名学子；学生们刻苦专研，勤奋学习，积极参加各种“学雷锋活动”；学校开展诸如“学雷锋”演讲比赛、“雷锋精神”辩论赛、“雷锋之星”评比、“闪灯行动”等雷锋精神传承活动，典型案例1：雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像服务高中课程学校利用雷锋馆、雷锋广场、雷锋塑像等资源，将校本资源课程化，落实了校本课程开发的出发点就是满足学生的需求，把课程设计与教学管理上都给学生留下空间，例如“雷锋馆”内容的更新通过研究性学习课程，让学生自主探究获得资料和结论，再将学生的资料汇总成册，从而形成了《仰望精神的星空》、《雷锋精神研究》等校本课程。
这样给予学生课程主人的地位，有效地调动学生学习的自主性。
“学雷锋先进集体”申报材料
*年*班“学雷锋先进集体”申报材料雷锋，是一个名字，更是一种精神。
他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
首先是他的“钉子精神”——做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。
雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，尤其是学习，更要有探索精神。
在这一个月中，我们*年*班的同学们就在这一点上充分弘扬了雷锋精神，大家共同努力在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，每名同学都按自己的实际情况制定了自己的学习计划，每个人都勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
同时雷锋也是一个团结集体，服从集体的人。
我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。
所以这个月中，在班级里团员及班干部的带领下，同学们都积极的为集体出力奉献，培养自己的责任感。
我们在跑操时步伐整齐，并作为优秀典范在全校师生面前展示；卫生扫除时积极踊跃，纪律严明卫生清洁。
班级里的每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
而在雷锋身上的众多优秀品质中，最令我们佩服的则是他的“全心全意为人民服务”。
雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。
同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，哪里需要帮助那里就有他。
我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。
在学校里，同学们课下主动弯腰捡脏物，在走廊上看到废纸也会捡起来，为学校环境出自己的一份微薄之力；大家在和谐的学习气氛中，互相帮助补习功课，使每名同学都意识到自己的价值。
同时在校外我们也积极开展学雷锋活动，团员们在团支书的带领下利用周末时间到自己家附近的小区里打扫楼道，得到了附近居民的赞扬，并且还到社区去帮忙。
通过这次“学雷锋”活动，我们深知，雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。
学雷锋先进集体申报材料
湖南XX职业技术学院J—| _ A零J—| _ A零九年n申报材料青年志愿者协会2009年4月18日尊敬的院领导：您们好！青年志愿者协会自成立以来，在院团委的领导下，本着“ 奉献、团结、友爱、互助”这一宗旨，大力发扬为人民服务的精神。
在学雷锋活动月中，我们抓住了这一机遇，按量保质的完成了学院交给我们的任务，得到了大家的一致好评。
在三月的阳光里，我们将青年志愿者旗帜更加高扬。
“凡事预则立，不预则废” 在计划工作开展中，有些工作做得很有成绩，但也有些需要时间来完成和改善。
新的一学年的到来，青协注入了新的力量，在大家的共同努力下，内部组建机构日益完善，现设会长一名，畐9会长两名，理事长一名，会长助理两名。
秘书部，组织部，宣传部，网络部，后勤服务部，外联部六大部门。
各部门在每次活动工作中尽职尽责，工作作风严谨，不懈努力。
现将我协会这一阶段有关事迹汇报如下：宣扬志愿者精神，讲述志愿者故事，提高志愿者意识。
协会每周都放映一些积极向上有教育意义的影片，不仅促进了协会内部的团结和交流，同时也丰富了校园文化生活，提高了我协会在学院师生中的影响力。
在学校的失物招领中，把拾到的物品通过宣传等各种途径交给失主，涌现出一大批拾金不昧的同学。
三月学雷锋活动中我们以“弘扬雷锋精神，情系莲城环保”为主题，在活动中身体力行的践行为人民服务的精神，并积极鼓励和倡导大家参加，通过这次学习与实践活动，不仅使我们自身认识得到了深化，也加深了同学们对我协会的进一步了解，使我们明白了自己奋斗的目标以及自己现在所处的地位。
沧桑是岁月的积淀，白发汇聚了人生的智慧，夕阳依旧美好。
为了提高和培养大学生们的社会实践能力和社会公德意识，以及学会感恩，青协举办了进社区，让雷锋精神深入每一个角落”这一活动。
我们怀着一颗感恩的心，向老人们送去了一份爱心及些许安慰。
本次活动参与人数众多，在青协的倡导下包括院学生会，宿管委员会，社团联合会，以及各系部都参与了这一活动。
学雷锋先进集体事迹申报材料（小学版）
学雷锋先进集体事迹申报材料(小学版）以下是小编为大家整理出来的学雷锋先进集体事迹申报材料(小学版），希望能够帮到大家。
学雷锋先进集体事迹申报材料1水磨小学五年级是以“树德创新，团结和谐”为奋斗目标的班级体，同学们积极参加社会实践活动，努力践行雷锋精神，以个人、小组、班级为单位开展了各类社会实践活动，同学们在丰富多彩的活动中帮助他人，奉献社会，体验快乐。
本次的学雷锋活动，五年级分为了两部分：思想和行动。
从两方面入手提高同学的文明素质、热爱劳动、学习雷锋的精神。
一、进行爱国主义教育，培养学生爱国热情。
为培养他们的民族自尊心、自信心、自豪感和自强不息的奋斗精神”，这是照亮学生纯洁心灵的明灯和途径。
为此，在学雷锋活动中，五年级班主任利用班会期间，共同学习《中华传统美德故事》等书籍，让每名学生都热爱祖国，懂得尊老爱幼，乐于助人。
同时，利用多媒体，及时了解国内外大事，让自己时刻与祖国共成长。
二、学习雷锋互助精神，实行一帮一活动。
雷锋克服一切困难，勤奋学习，帮助落后的同学。
在我班一部分同学学习基础差，学习有困难。
我们开展了“手拉手，一帮一”结对子活动，不让一名学生落队。
许多同学主动提出与某同学结成对子，在生活学习上要互相帮助，有的同学利用中午和放学时间为帮助同学讲解数学题或帮助同学默英语单词，他们不仅在学习上互相帮助，而且在生活上互相关心，在手拉手活动中建立起了深厚的友谊，班集体也更加和谐，没有一名同学甘于落后，形成了比学赶帮的学风。
三、保护班级社会环境，为和谐社区建设做贡献。
我们从第一学期开始了从班级、学校出发，走向社区，服务社会的社会实践活动。
“一个人做一件好事容易，难得是做一辈子的好事”这句话时刻提醒我们同学要把服务学校，服务社会坚持到底，决不能半途而废。
号召每位同学都要做班级的主人，自觉维护班级环境，在教室内不能发现一张纸屑，学生们自行组织了班级监督员。
大扫除时，总会有很多同学干完自己的活儿，又去主动帮助其他同学，他们不怕脏、不怕累，总是把教室打扫得干净整齐，成为我校卫生标兵班。
学雷锋精神做文明学生--学雷锋先进班集体材料
学雷锋精神做⽂明学⽣--学雷锋先进班集体材料学雷锋精神做⽂明学⽣——⾹花岭中学七年级127班学雷锋先进班集体申报材料雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育⼈”思想内容重要的组成部分。
3⽉5⽇---星期⼀周会，我班宣讲了上级和学校有关“学雷锋精神，做⽂明学⽣”活动的精神，号召全班学⽣以雷锋为榜样，以“发扬雷锋精神，争创⽂明和谐、共同进步的集体”为主题，⽴⾜⾃⾝，从我做起，奉献爱⼼，互助友爱，共同创造⼀个温馨、和谐的班级环境。
课后，我班紧紧围绕学雷锋⽉积极开展班级学雷锋、做好事⽐赛，并组织学⽣参与学校活动，努⼒把学雷锋活动落到实处。
雷锋精神像春风⼀样拂过了同学们稚嫩的⼼灵，播下了乐于奉献乐于助⼈的种⼦，并不断吸取营养，茁壮成长起来。
具体的说我们是这样开展⼯作的：1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
学雷锋不要仅仅停留在做好事⽽已，雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，学雷锋不要仅仅停留在做好事⽽已。
还要学习雷锋的钉⼦精神、在批评和⾃我批评⽅⾯的敢于直⾔的精神、在是与⾮的选择上的⽴场坚定的精神、在对待同志上的⾼度热情的精神、在对待⼯作上的⾼度负责的精神等。
因此，在班会上经过⾃由发⾔，讨论交流。
经⼤家讨论⼀致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，⽽互助互爱是⼈类最古⽼、最美好的情感和精神。
雷锋，是⼀个把爱弘扬光⼤到⼀定境界的⼈。
⼈类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。
雷锋虽然离开了我们，但是他的博爱精神没有⾛，以爱为核⼼的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。
2、开展“三要” 三不要”活动。
为了能把学雷锋活动与做⽂明学⽣⾼度融合，进⼀步开展学雷锋活动，改变同学们的⾯貌，提⾼他们的思想觉悟，我班结合⽂明礼仪教、开展“三要” 三不要”活动。
“三要” （要以纯洁的微笑；要以⾼尚的情操；要以完美的⼈格）“三不要” （即向不⽂明语⾔说不；向不⽂明⾏为说不；向不⽂明习惯说不）。
学雷锋志愿服务先进集体申报材料与学雷锋志愿者事迹材料汇编.doc
学雷锋志愿服务先进集体申报材料与学雷锋志愿者事迹材料汇编学雷锋志愿服务先进集体申报材料临泽县学雷锋志愿服务先进集体推荐表篇二：学习雷锋、志愿服务先进集体申报材料。
学习雷锋、志愿服务先进集体申报材料一、心连心·手挽手爱心互助活动的发起颐中公司青岛卷烟厂现有驻省外销售人员77人，遍布祖国的长城内外、大江南北，为卷烟的省外销售起着决定性的作用。
由于市场销售形势的需要，驻外人员每年只能返青探亲两次，因为正处在上有老、下有小的年龄，所以他们在外对亲人的思念和牵挂非常人所能理解。
为了解决驻外人员的后顾之忧，20**年元月份，青岛卷烟厂团委发起了心连心·手挽手爱心互助活动，发动团员青年利用业余时间走访驻外人员家属，并形成一对一的帮扶对象。
此活动一经提出，就得到了广大职工和团员青年的热情支持，大家争相报名，不到两天的时间，报。
直没有办理下来，眼看着预产期在即，丈夫不在身边，家属只能拖着沉重身子东奔西走，却一直没有结果quot;心连心·手挽手爱心互助活动小组了解到情况以后，立即安排小组成员时华东同志帮忙办理此事。
时华东不负重望，经多方奔走并同相关部门协商，终于办妥了此事。
当家属拿到孩子的生育证明，忧郁的脸上露出了久违的笑容，远驻新疆的丈夫也打来电话，表达他的感激之情。
还有,驻外人员宁爱民的妹妹，上早班的路上不幸被汽车刮倒，伤势较严重，年迈的父母很是着急，心连心·手挽手爱心互助活动小组了解到情况以后，安排小组成员带着鲜花和礼品去走访，了解需求，帮助解决了协助陪床、联系陪护人员等一些实际困难，家属感动万分。
每逢佳节倍思亲，对于驻外人员及其家属来说，在节日里，尤其是年迈的父母对子女的牵挂和驻外人员对父母、妻儿的思念都是异常强烈的。
针对这一情况，在厂工会、机关党总支和厂团委的指导下，心连心·手挽手爱心互助活动小组在20**年、20**年元旦前后均组织了系列活动。
一、每年元旦前都组织了全面的走访活动，带去心连心·手挽手爱心互助活动小组成员为家属精心准备的贺年卡，带去企业对他们的问候和感谢，也带去全体爱心互助人员对他们来年的美好祝愿；二、策划组织了针对驻外人员家属的朝霞重晚晴活动，从驻外人员家属中找出十余户父母年迈的家庭进行重点走访，带去企业对他们的关心和问候，介绍驻外人员的生活、工作情况，了解他们的需求，并请保健站的大夫们为他们检查身体和介绍基本的冬季保健知识。