政治生活第一到第五课知识点
高中政治必修一经济生活知识点总结整理(知识主干)
《经济生活》第一课神奇的货币1. 商品：用于交换的劳动产品。
2. 商品的基本属性：使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）3. 货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。
众多的商品中，金银具有体积小、价值大、便于携带、质地均匀、容易分割的天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
贵金属固定地充当一般等价物，标志着货币正式产生。
4. 货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
5. 货币的职能：基本职能：价值尺度（标价格）和流通手段（买东西）。
其他：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
6. 纸币：由国家发行的、强制使用的价值符号。
7. 纸币本质：只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。
8. 流通中所需要的货币量＝商品价格总额（待售商品的数量×价格水平）/ 货币流通次数9. 通货膨胀（发行量＞流通需要），全面、持续的物价上涨。
通货紧缩，反之。
10. 信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
优点：减少了现金的使用及不便，简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费，增强消费安全。
11. 支票：活期存款的支付凭证（转账支票和现金支票）12. 外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100外币兑换更多本币，外汇汇率↑（本币汇率↓），外币升值，本币贬值，抑制进口、刺激出口，资本流入。
13. 保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。
对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
第二课多变的价格1. 供求影响价格：①供不应求，价格升高（卖方市场）；②供过于求，价格降低（买方市场）。
2. 价值决定价格：价格由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品价值量越大，价格越高；反之。
政治生活第一课
《政治生活》导读：
小（微观） ————————→
大（宏观）
公民
→
政府
→
我国民主政治制度 → 国际社会
第一单元
公民的政治生活
【特别提示】公民与人民的区别 （1）公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍 的，按照该国宪法和法律的规定，享有权利和 承担义务的自然人，通常指个人。 人民是一个政治概念，通常指整体，它是以 阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。 （2）公民的范围比人民大。公民包括全体社会成 员，被剥夺了政治权利的人和其他敌对分子不 属于人民，但仍属于公民。
第一课：生活在人民当家作主的国家
一、国家 1、产生：国家是阶级矛盾不可调和的产物（历史范畴） 2、本质：经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 3、属性: A.主权属性（生命） 注：主权是实现人权的前提 B.阶级属性（根本属性） 注：不存在全民的、超阶意：判断国家性质的根本标志：国家政权掌握在谁手 中，维护谁的利益。 国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定
五、公民参与政治生活的基本原则（重点） 1、公民在法律面前一律平等原则 含义： 平等的享有权利、平等的履行义务、平等的适用法律 注意：（常考角度） ① 平等是指法律实施上的平等，不是指立法上的平等
（立法是维护人民群众的利益，不对敌对分子讲平等）
②平等是指机会均等，不是指享有同样多的权利
（社会地位不同、角色不同、享有的权利是有差别的，如，人大 代表的权利）
7、坚持人民民主专政 原因：①② 措施：①②③④⑤
8、对“国家性质”的多角度运用 国家性质（国体） （决定）——→政体 ——→ 政府性质、职能※常用于民生问题分析 ——→我国民族关系 ——→我国外交政策
四、我国公民的政治权利与义务
高中《政治生活》选择题必背知识点
高中《政治生活》选择题必背知识点第一课生活在人民当家做主的国家1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度，其他一切制度和政策归根结底都是由我国国家性质决定的。
3.人民民主专政的本质：人民当家作主。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
4.人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。
5.人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。
6.坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。
7.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
8.我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。
9.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
10.公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
11.国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
12.遵守宪法和法律。
宪法和法律是公民根本的行为准则。
13.在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。
14.社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。
15.公民的民主权利不能随意扩大和缩小。
第二课我国公民的政治参与1.在我国，公民可以通过社情民意反映制度（自下而上参与）、专家咨询制度（自上而下：座谈会）、重大事项社会公示制度（自上而下：征求意见）以及社会听证制度（自上而下：听证会）等方式直接参与民主决策。
2.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。
3.公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
4.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
5.自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
七年级政治1到5课知识点
七年级政治1到5课知识点政治学在初中阶段的学习是初步接触政治内容的开始，本文将对七年级政治1到5课知识点进行详细讲解。
第一课：政治概述本课目的是让学生初步了解什么是政治，政治有什么特征和内容，为后续课程的学习做好基础。
1.政治的含义政治是指国家和政权的组织形式及其运作的制度和过程；政治活动是指人们在政治制度规范下通过争取权利与利益、竞争权力、表达意见、参与决策、执政治理的活动。
2.政治的特征政治具有广泛性、权力性、专属性、规范性、公共性等特点。
3.政治的内容政治的内容主要包括国家权力、政治体制、政治文化和政治经济等。
第二课：国家与民族本课主要让学生了解国家和民族的概念、特征以及与人民生活的密切关系。
1.国家的定义国家是指人口、领土、主权、政权四个基本要素具备，具有统一政权的现代化政治组织。
2.民族的解释民族指在一定历史时期内形成的，具有共同语言、文化等因素，形成一定分布范围，具有自我意识和实践活动的社会群体。
3.国家与人民生活关系国家不仅承担维护社会秩序、保障公民生存、发展经济、促进文化交流等职责，还密切关注人民幸福感、安全感和社会公正等问题。
第三课：政治制度本课介绍政治制度的基本概念、特征和分类，让学生明确政治制度的重要性。
1.政治制度定义政治制度是指政治权利、政治组织、政治行为规范、政治文化等方面的制度。
2.政治制度的特征政治制度具有稳定性、协调性、指导性、权威性和公平性等特征。
3.政治制度的分类政治制度可分为民主制度、专制制度、社会主义制度、封建制度等不同类型。
第四课：权利与权利保障本课规范学生对权利、义务及其关系的认识，引导学生学习尊重和保护他人的权利。
1.权利的含义权利指得到或享有某种利益或特权的权力。
2.权利的类型权利可分为权利主体、权利对象、权利内容和权利形式等不同类型。
3.权利与义务的关系权利对应的是义务，它们的关系互为制约、互为补充，是实行国家管理的基础。
第五课：政治文化本课让学生掌握政治文化的基本概念、特点及其重要作用，提升学生的政治素养。
2022年高中政治必背的350个知识点归纳整理
2022年高中政治必背的350个知识点归纳整理《经济生活》第一课神奇的货币 1.基本属性：使用价值(物的有用性)和价值(人类劳动)。
2.有使用价值的并不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
3.国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
4.国家可以规定纸币的面额，决定一定时期内发行多少纸币，但无权规定纸币的实际购买力。
5.货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。
6.通货膨胀：如果货币的供应量超过流通中所需的货币量，就会导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值)。
7.货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
8.信用卡：能减少现金的使用(但不能减少货币的流通)，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全(并非十分安全)，给持卡人带来诸多便利。
9.汇率的变动对进出口的影响。
本币升值，有利于进口，有利于对外投资，有利于出国旅游和消费，不利于出口和吸引外资。
10.美联储加息，对于国际资本来说，会流向收益高的地方(美国)，进而导致其他国家资本外流。
(汇率上升，本币升值，汇率下降，本币贬值。
资本会由预期贬值国家流入预期升值国家，由低利率国家流入高利率国家)第二课多变的价格11.商品的价值量：是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，而与个别劳动时间无关。
12.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
13.一般说来，商品价格上升，人们会减少对它的购买；价格下降时，人们会增加对它的购买。
14.一般来说，某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。
15.价格的变动对生活必需品的需求量影响小(需求弹性小)；对高档耐用品的需求量影响大(需求弹性大)。
16.市场决定价格与价值决定价格是一致的。
第三课多彩的消费17.生产决定消费。
经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。
18.收入是消费的前提和基础。
19.恩格尔系数：食品支出占家庭消费总支出(不含投资)的比例。
高中政治生活第五课知识点
高中政治生活第五课知识点勤学如春起之苗，不见其增日有所长。
辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
下面给大家分享一些关于高中政治生活第五课知识点，希望对大家有所帮助。
第五课中国社会主义最本质的特征㈠坚持党对一切工作的领导1.党的领导地位、领导方式、执政方式、执政理念、阶级性质、根本宗旨、指导思想⑴领导地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党是中国最高政治领导力量。
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党的领导。
中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量。
⑵领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。
⑶执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。
依法执政是党基本的执政方式，依法治国首先要依宪治国，依法执政关键是以宪执政。
⑷执政理念：立党为公，执政为民。
⑸阶级性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
⑹根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
⑺指导思想：2.为什么必须坚持和加强党的全面领导(原因)⑴中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党是中国最高政治领导力量。
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党的领导。
中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。
⑵坚持党的领导，是中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的政治保证。
⑶坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，只有坚持和加强党的领导，才能保证人民当家作主。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。
3. 在中国特色社会主义新时代，如何坚持和加强党的全面领导(要求)⑴必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护的党中央权威和统一领导。
高三政治政治生活知识点归纳
政治生活知识点归纳第一课历史和人民的选择第一框中华人民共和国成立前各种政治力量1.近代中国的基本国情：中国逐步沦为半殖民地半封建社会，也是解决近代中国一切社会问题的基本依据。
2.中华民族与帝国主义、人民大众与封建势力的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。
3.近代中国的两大历史任务：推翻帝国主义和封建主义的统治，实现民族独立和人民解放；彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民富裕。
【特别提示】中国近代中国的基本国情决定近代中国社会的主要矛盾，近代中国的基本国情和主要矛盾决定近代中国的两大历史任务。
4.中国共产党的诞生：为人民谋幸福，为中国民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。
中国人民在斗争中有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望。
结论：中国共产党的方案最终成为唯一正确的选择，中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择。
5.没有共产党就没有新中国的理解（1）党成立基础：①社会基础：半殖民地半封建社会，社会结构和阶级结构发生变化②阶级基础：1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。
工人阶级的特点：团结性、革命性、先进性③理论基础：1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。
（2）中国共产党成立前,各阶层两个根本性的弱点：没有认清革命的目的和对象,不能团结真正的朋友以打击真正的敌人；没有广泛地发动人民群众特别是工农群众,未能形成有组织的、持久的群众运动。
（3）为什么革命：中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,对“为什么革命、怎样革命”的根本问题给出了正确的答案。
（4）怎么革命：中国共产党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放。
（5）革命成就：中国共产党领导中国各族人民经过28年浴血奋战,推翻三座大山,取得了新民主主义革命的胜利,建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
政治生活重要知识点总结
政治生活重要知识点总结第一课生活在人民当家作主的国家1、国家的含义和根本属性国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国的国家性质我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、我国人民民主专政的本质和特点人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国人民民主专政的特点在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
4、我国人民民主的广泛性和真实性广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充分的实现。
5、民主的含义？特点？民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务的国家制度。
民主具有鲜明阶级性6．民主与专政的关系？（1）相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对势力。
（2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
7．公民的政治权利和义务的内容？权利和自由（1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权（批评权、建议权、申诉权和控告义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织8．公民参与政治生活时，要遵循哪些基本原则？（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益结合的原则。
9.在我国，公民的权利与义务的关系？二者是统一的，不可分割的。
（1）在法律关系上是相对应而存在的（2）是实现人民利益的手段和途径（3）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
（4）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
10.我国公民政治生活的本质？内容？要求？本质：崇尚民主与法制内容：（1）行使政治权利，履行政治性义务（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治生活第一--------第五课基础知识
第一课
1我国的国家性质（国体）
工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.人民民主专政的本质---------人民当家作主
3.民主的特点------阶级性；我国人民民主的特点-----广泛性（民主权利的广泛、民主主体的广泛）、真实性（制度、法律和物质的保障）；人民民主专政的特点------对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
4.为什么坚持人民民主专政
①作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法；②是社会主义现代化建设的政治保证；③在新的历史时期有了新的具体要求。
5.我国公民的政治权利和自由：
①选举权和被选举权（内容：选举和被选举为人民代表。
是公民基本的民主权
利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志）
②政治自由即有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
③监督权。
6.我国公民必须履行的政治义务：
①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。
7.公民参与政治生活要遵循以下基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则；②坚持权力与义务统一的原则；
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则
8.公民政治生活的主要内容
①行使政治权利，履行政治义务；②参与社会公共管理活动；③参与社会主义民主政治建设；④关注我国在国际社会中的地位和作用；⑤树立社会主义民主法治理念。
9.中学生怎样参与政治生活
①必须明确政治生活的作用；②需要学习政治知识；③贵在实践。
第二课
1.全面认识我国的民主选举
方式及特点：
直接选举与间接选举；等额选举与差额选举
制约我国选举方式的因素:：
①社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等；②必须体现国体，并与经济发展、社会进步状况相适应。
怎样珍惜自己的选举权利：
态度上：不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。
能力上：不断提高公民的政治素养和政治参与能力，在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票。
2.民主决策：
四种方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会
听证制度。
公民参与民主决策的意义
①有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
.
3.民主管理：
形式：村民自治和城市居民自治。
地位：人民当家作主最有效的途径，是最广泛的民主形式。
4.民主监督：
方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证、民主评议会、网上评议政府。
意义：
①有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；②有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
5.公民有序与无序参与政治生活的标志：是否遵循宪法和法律。
第三课
1.我国政府的性质
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
2.职能
保障人民民主和维护国家长治久安的职能-------保卫国家独立与主权、保障人民民主，协调人民内部矛盾、打击犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等。
组织社会主义经济建设的职能--------经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力和人民生活水平。
组织社会主义文化建设的职能---------一方面，宣传马克思主义科学理论，培养和弘扬社会主义核心价值体系；另一方面组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，提高国家软实力。
提供社会公共服务的职能-------加强公共设施建设；完善市场就业机制；建立基本医疗卫生制度；建立健全社会保障体系；优生优育；优化生态环境等。
3.宗旨：为人民服务
4工作的基本原则：对人民负责。
要求：①坚持为人民服务的工作态度；②树立求真务实的工作作风；③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
第四课
1.依法行政：
原因：贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
2.政府提高依法行政的水平的要求
①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；②加强行政队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；③深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、
监督有力的行政管理体制。
3.我国行政监督体系
有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制。
监督体系：外部监督------国家权力机关监督、中国共产党监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关监督。
内部监督--------上级政府、监察部门、审计部门和法制部门。
4.政府权威：
决定因素：国家性质决定其政府权威。
区别有无权威政府的标志：政府的管理和服务是否被人民认可和接受。
第五课
1.人民代表
产生：通过直接或间接方式民主选举产生。
任期：每届任期5年
地位：国家权力机关的组成人员
权利：审议权、表决权、提案权、质询权
义务：协助宪法和法律实施；与群众保持密切联系；对人民负责，受人民监督。
2.全国人民代表大会
性质：最高国家权力机关
地位：在我国国家机构中居于最高地位
职权：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权
常设机构：全国人大常务委员会
人员组成：全国人大代表
3.人民代表大会制度
地位：我国政体；我国根本的政治制度
组织和活动原则：民主集中制
优越性：（为什么是我国根本政治制度）反映我过国体，适合我国国情；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身于社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结。
4.民主集中的表现：
在人民代表大会与人民的关系上：代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
代表代表人民执行权力。
对不称职的代表可依照法律程序罢免。
在人民代表大会与其他国家机关关系上：人大是国家机关，国家的行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
在中央和地方国家机构关系上：在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。