《暮春归故山草堂》《晚春》阅读答案对比赏析

《暮春归故山草堂》《晚春》阅读答案对比赏析
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

晚春
韩愈
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(1)两首诗中描绘的景物有何异同?请作简要分析。

(4分)
(2)这两首诗的最后两句都运用了拟人修辞手法,这样写有什么好处?请简要赏析. (4分)
答案:
(1)同:都是描绘晚春景物。

(2分)
异:钱诗描写的是是黄鸟稀、辛夷尽、杏花飞、春光逝去,了无踪影的一派空寂、凋零的景象。

(1分)韩诗描绘的是百花盛开,万紫千红,杨花榆荚,如雪花漫天飞舞的晚春繁丽景象。

(1分)
(2)钱诗赋予幽竹以人的品格和情感,不改清阴是说幽竹具备始终如一忠于朋友与主人的品性。

待我归是说幽竹保持着一竿绿阴等待我归来的亲情,不改与待我四字让人顿感一股真气扑面而来。

在这个物我相亲的意境之中,寄寓了诗人对幽竹的赞美,对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。

(2分)
韩诗把乏色少香的柳絮、榆荚拟人化,抑郁他们无才思,描绘了他们不甘寂寞,来凑热闹,因风起舞,化作雪飞, 为晚春增添一景,给人以满眼风光的印象。

从而寄寓了诗人乘时而进,抓住时机,敢于创造的情怀。

(2分)
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怀古诗暮春归故山草堂赏析

怀古诗暮春归故山草堂赏析
六代:指建都在金陵的吴、东晋、宋、齐、梁、陈这六个相 继的朝代。
六朝一代比一代奢华侈靡,奢华的生活,淫靡的享乐消磨了 六朝帝王的进取之心。他们在这金迷纸醉、灯红酒绿的销金 之地享尽了世间一切富贵荣华,但也耗空了国力民财与雄心 意志,而陈后主则为奢华侈靡之尤。终以隋朝大军攻取了南 朝最后一个偏安的朝廷——陈朝国都金陵而结束了六朝浮艳 。南朝的最后一名皇帝在他自谱的新曲《玉树后庭花》的歌 舞声中做了亡国之君。刘禹锡以巧妙的方式表达了他复杂的 情怀,其中既有怀古伤今之情,亦有以古劝今之意。
.这首诗运用了什么表现手法?表达了诗人怎 样的情感?
全诗运用对比(或反衬)的手法,将春花、春鸟 与幽竹进行对比,形象地表达了诗人对幽竹 不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神 品质的赞美之情,更借此表达自己清高正直 的人格追求。
怀古诗
咏史怀古诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人 物或事件之是非,引发对时局或自己身世的共鸣,借所咏的 古人、往事来表达自己的感受,抒发自己的情感的诗歌。 如:《念奴娇·赤壁怀古》 《过华清宫》 《赤壁》 《夜泊秦 淮》 。1)结构:临古地——思古人——忆其事——抒己怀。
①“空”字用得最妙,此句中有“白白地”“徒劳地”的 意思,(2分)
台城经过历史变迁,六朝像梦一样地消失,只剩下鸟儿空自 寂寞地叫着。(2分)
一个“空”字传达出诗人历史兴衰的感慨,透露出诗人内心 深处的忧伤。(2分)
思想内容: 1、通过抒发对古人的缅怀之情、赞扬古人建功立业的事迹,来表达自己渴望建
功立业的雄心。 2、借古人的遭遇来类比自己的遭遇,悲叹年华消逝,时不我待、壮志难酬,书
写怀才不遇之叹。 3、借古伤今,抒发盛衰无常、昔盛今衰、物是人非的感慨、。 4借古讽今,忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽 (3)手法: 用典,对比,乐景衬哀情,借景抒情,想象 (4)意象:历史人物,历史事件,乌衣巷,淮水,后庭花。

暮春归故山草堂 阅读答案及赏析

暮春归故山草堂 阅读答案及赏析

暮春归故山草堂阅读答案及赏析《暮春归故草堂》钱起谷口春残黄鸟稀,辛夷尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

【理解题一】8.钱起在《暮春归故山草堂》中是如何表现暮春象的?(5分)9.运用什么手法刻画了幽竹怎样的形象?幽竹形象寄托了作者怎样的思想情感?(6分)参考答案:8、作者既以春残二字概括点题,(1分)又用黄鸟稀辛夷花尽和杏花飞来具体表现花落鸟稀、春光逝去的暮春之景。

(2分)一稀、一尽、一飞,三字一气而下,渲染出春光逝去、了无踪影的调零空寂的气氛。

(作用2分)9、这里人用了反衬的手法(对比也行)来突出幽竹清音不改的形象。

(答拟人手法的不算错,酌情给分)用晚春时节竹的花来反衬,突出幽竹清阴不改的形象。

(3分)幽竹的不改清阴,体现出幽竹坚持自我的气节,而作者以一个怜字,表达了深深地怜爱和赞美之情。

歌颂了不畏春残的幽竹内美与外美的和谐统一。

(3分)【阅读理解题二】18.诗歌前两句中__________ _________ 等几个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围。

(写出两个即可)(2分)19.诗歌后两句表现了作者怎么样思想感情?(2分)参考答案:18、春残、(黄)鸟稀、(辛夷)花尽、杏花飞。

(写出两个即可)2分19、形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的赞美之情。

2分【阅读理解题三】8.诗的前两句写了什么内容?表现出怎样的环境特点?(4分) 9.这首诗运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?(4分) 参考答案:8、前两句写春末归乡所见,春残、鸟稀、花落的景象,表现出环境的凄凉、空寂9、全诗运用对比(或反衬)的手法,将春花、春鸟与幽竹进行对比,形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的赞美之情,更借此表达自己清高正直的人格追求。

(答借景抒情,言之成理也可)【】详见:|钱起。

对比和反衬

对比和反衬

“对比”和“反衬”在语文学习中,我们常常会接触到文章的表现手法。

“对比”和“反衬”就是其中的两个常用手法,有些同学经常把这两者混为一谈。

仔细分析,我们发现这两种手法各有各的用法和作用。

什么是“对比”?当一件事物与其他事物有了差别时,就容易引起注意。

所谓对比,就是在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。

对比就是为了比出二者的不同点,这种方法适于突出形象特征,揭示形象意义,对于主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。

对比的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明。

例如:光明与黑暗,美与丑,喜悦与悲痛的对比,之所以会引起人们深切的注意,就是因为它们的差异达到了截然对立的地步。

对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。

如:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

这就是对比!什么是“反衬”?反衬是相对“正衬”而言的一种表达技巧。

在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出,而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。

反衬表现法的运用,主次是极为分明的。

反衬是为了将其中一者的某一特点体现得更突出。

应该把相反的艺术形象合写在一起,以次要的形象、陪衬的形象来衬托主要的形象,让主要形象更加鲜明突出、光彩照人。

原本映衬是为了突出主要事物,先描写与之有关联的事物,作为陪衬烘托的修辞方法。

这种修辞方法按照和衬托事物之间所呈现得出来的关系不同,分为正衬和反衬。

正衬:陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。

用荒凉萧条的环境和气氛,衬托悲凉的心情。

反衬:陪衬事物和主要事物之间朝着相反的方向变化。

如鲁迅先生的《社戏》中用"但我还以为船慢"来反称"我"的急切的心情。

“反衬”与“对比”不同,对比的两个事物间的关系是并列的,结果是突出对比双方;反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物,突出被衬托的一方。

我们可以来看下面的例子:“朱门酒肉臭,路有冻死骨”运用的是“对比”,而“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”则用了“反衬”来突出环境的幽静。

精品解析:江苏省无锡市南长实验中学2023-2024学年七年级3月月考语文试题(原卷版)

精品解析:江苏省无锡市南长实验中学2023-2024学年七年级3月月考语文试题(原卷版)

2024年春学期自主练习七年级语文考试时间:100分钟满分分值:100分一、积累与运用(40分)1. 根据拼音写汉字或给加点字注音①元xūn______ ②山diān______ ③咀嚼______ ④hān______然入梦⑤kē______捐杂税⑥揩______桌子⑦调gēng______ ⑧jiǒng______乎不同2. 根据课文默写(1)__________,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)(2)__________,凭君传语报平安。

(_____《逢入京使》)(3)草树知春不久归,__________。

(韩愈《晚春》)(4)《春夜洛城闻笛》中推己及人,抒发思乡之情的句子是①______,②______。

(5)《木兰诗》通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战、勤劳能干、不慕名利的女英雄形象。

其中描写出征前的准备的诗句是:“东市买骏马,①_____,②_____,北市买长鞭”。

侧面描写木兰战功显赫的诗句是“③_____,④_____。

”写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是“⑤_____,⑥___。

”3. 解释下列加点字(1)愿驰千里足驰:__________(2)愿为市鞍马市:__________(3)但当涉猎涉猎:________(4)当涂掌事当涂:________4. 下列加点词语使用正确的一项是()A. 面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。

B. 福贵嗜赌成性,败北家底之后只能过着兀兀穷年的日子。

C. 陈教练当时就断定,只要假以时日,沈东一定会有让人刮目相看的那一天。

D. 他说话总是扑朔迷离的,经常上句和下句不衔接,让人摸不着头脑。

5. 下列文学文化常识表述,错误的一项是()的A. 《晚春》作者是唐代的韩愈,字退之,自谓郡望昌黎,唐宋八大家之一。

B. 《回忆鲁迅先生》作者萧红,原名张迺莹。

文章以女性独特的细腻视角,描写生活中的小事,展现与世人眼中形象不同的鲁迅,堪称回忆性散文的典范。

浙江省中考语文真题考点解析 古诗词鉴赏

浙江省中考语文真题考点解析 古诗词鉴赏

古诗词鉴赏浙江省中考语文真题考点解析--年浙江省杭州市中考】【一、2018 分)2)两小题。

(5.阅读下面两首古诗,完成(211)(夏日田园杂兴十二绝(其一)①宋]范成大[ 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱②蝶飞。

春暮西园 ]高启[明绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。

知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

)á②蛱(ji【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。

蝶:蝴蝶。

)范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语,写出了江南(1分)农村初夏的景象;高诗中“”三字,凸显了暮春季节的特点。

(2 “花落尽”)“菜花稀”(或“麦花雪白”)1【答案】(.【解析】试题分析:本题考查对有季节性特征的意象分析能力。

“梅子金黄”提示性词语题干要求填出描绘江南农村初夏景象的词语,“杏子肥”来自范诗的第一句,答案可在第二句“麦花雪白菜花稀”中去寻找,不难看出,可以填“菜花稀”(或“麦花雪白”)。

“花落尽”进一步说明已是暮高诗第三句“知是人家花落尽”,春时节,“知”字表明“花落尽”是作者的推测,为虚写。

末句“菜畦今日蝶来多”暗点西园,诗人不因春光逝去而感伤,而是描写“蝶来多”,写出尽管春尽,但仍充满生机和盎然情趣。

暮春了,你该首先想到春花的凋谢,想赶快来几句惋叹之词,去作一番凭吊,然而,这千年的陈规旧习,高明的诗人是无心再去追逐的。

他的心里,当然也在惦念残红狼藉的花圃;而他的目光,却投向了平常无奇、司空见惯、毫不足珍的菜畦。

【考点定位】体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。

能力层。

D级为鉴赏评价【考点解析】描写初夏景象的诗句杨万里《晓出净慈寺映日荷花别样红。

接天莲叶无穷碧,——送林子方》小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

——杨万里《小池》范成大《夏日田园杂童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

——兴·其七》范成大《夏日田园杂村庄儿女各当家。

——昼出耘田夜绩麻,兴·其七》周邦彦《满庭芳·夏日歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。

《暮春归故山草堂》《晚春》阅读答案对比赏析

《暮春归故山草堂》《晚春》阅读答案对比赏析

《暮春归故山草堂》《晚春》阅读答案对比赏析
【阅读理解题目】:
暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

晚春
韩愈
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(1)两首诗中描绘的景物有何异同?请作简要分析。

(4分)
(2)这两首诗的最后两句都运用了拟人修辞手法,这样写有什么好处?请简要赏析.(4分)
【参考答案】:
(1)同:都是描绘晚春景物。

(2分)
异:钱诗描写的是是黄鸟稀、辛夷尽、杏花飞、春光逝去,了无踪影的一派空寂、凋零的景象。

(1分)韩诗描绘的是百花盛开,万紫千红,杨花榆荚,如雪花漫天飞舞的晚春繁丽景象。

(1分)
(2)钱诗赋予幽竹以人的品格和情感,“不改清阴”是说幽竹具备始终如一忠于朋友与主人的品性。

“待我归”是说幽竹保持着一竿绿阴等待我归来的亲情,“不改”与“待我”四字让人顿感一股真气扑面而来。

在这个物我相亲的意境之中,寄寓了诗人对幽竹的赞美,对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。

(2分)
韩诗把乏色少香的柳絮、榆荚拟人化,抑郁他们”无才思”,描绘了他们不甘寂寞,来凑热闹,因风起舞,化作雪飞,为晚春增添一景,给人以满眼风光的印象。

从而寄寓了诗人乘时而进,抓住时机,敢于创造的情怀。

(2分)。

【诗词阅读及答案】暮春归故山草堂 钱起阅读答案

【诗词阅读及答案】暮春归故山草堂钱起阅读答案【诗词阅读及答案】暮春归故山草堂钱起阅读答案
晚春回到那座古老的山间茅草屋
钱起
晚春黄鸟稀少,木兰花凋谢,杏花飞舞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

注释:木兰,木兰花。

8.诗中“竹”这一形象具有怎样的特征?(2分)
9.选择任何角度(如构思、写作方法、语言等)来欣赏这首诗。

(2分)
8.答案示例:①具有不从世俗、坚忍不屈、忠贞不渝(或不畏春残、不惧秋寒、不为俗屈)的品性节操;②内在美与外在美共处一身。

分数:如果你回答了其中一个分数,你总共会得到2分。

意思是正确的,其他答案符合问题的意思。

9.答案示例:
整首诗与《晚春》紧密相连,描绘了不同风景的不同特征。

它不仅符合自然现实,而且巧妙地融入了主观情感。

它新颖、独特、自然。

构思二:所见与所感有机结合,“感”因“见”而生,写出了情感意绪的抑扬跌宕,曲折动人。

写作方法1:相比之下,黄鸟和春花的“变”与游珠的“不变”形成对比,突出了游珠对“我”的爱及其不屈不挠、忠诚的精神品质。

写法二:拟人,表现幽竹“待我”之情及“我”的怜竹之意,生动有趣而耐人寻味。

分数:正确答案得2分,共2分。

意思是对的。

其他答案符合问题的意思。

语言:用“稀”“尽”“飞”一气而下,渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛,用“始”与之呼应,表现出失望之后的意外发现和惊喜之情,写出了意脉的转折。

平中见奇,朴中出新。

分数:正确答案得2分,共2分。

拿其他答案的典型例子进行合理分析。

中考语文诗歌鉴赏《晚春》含答案

中考语文诗歌鉴赏《晚春》含答案阅读下面诗歌,然后回答问题。

晚春
唐•韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

25.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?
26.诗的后两句颇有哲思,意蕴悠长。

请从修辞手法的角度分析两句诗表达的情感。

【答案】25.示例:花草树木好像知道春天不久就要离开,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时间万紫千红、繁花似锦。

26.运用拟人、比喻手法,生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飘舞,加入了留春的行列,作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。

【详解】25.本题考查描绘诗中展现的画面。

解答此题的关键是抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。

描述时,一要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。

本诗描绘了一幅暮春景色:花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,吐艳争芳,色彩缤纷,繁花似锦的画面。

26.本题考查诗歌的赏析。

诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。

“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”意为:没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。

这句诗运用了拟人、比喻的修辞手法,将杨花榆荚随风飞舞比作雪花随风飘舞,同时赋予杨花榆荚人的情态,生动形象描绘出杨花榆荚在暮春时节漫天飞舞的唯美画面。

它们虽没有百花芬芳,但也能尽自己所能为晚春添色,用漫天飞舞来表达对春天的留恋,表达了诗人热爱自然、热爱生活的积极向上的情怀。

同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。

中考语文诗歌鉴赏《晚春》含答案2

中考语文诗歌鉴赏《晚春》含答案阅读下面这首诗,完成下面小题。

晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

15.对这首诗赏析有误的一项()A.整首诗工巧奇特,别开生面。

诗人不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春、万紫千红的动人情景。

B.这是一首描绘暮春景色的七言绝句。

通过描写百卉千花争奇斗艳的春景,表达了对晚春的喜爱与赞美。

C.本诗以拟人化的手法,生动描绘花草树木探得春将归去的消息,便各自施展出浑身解数,万紫千红,吐艳争芳。

D.此诗熔景与理于一炉。

可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,努力展示。

“春光”是不会辜负“杨花榆荚”这样的有心人的。

16.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”与本诗中“杨花榆荚无才思”,都选取了晚春之景“杨花”,所寄托的情感有何不同?【答案】15.B 16.示例:杨花落尽子规啼”中的“杨花”,写景兼点时令,借漂泊无定的杨花表达感伤飘零之情,暗含对友人的同情与关切之情;“杨花榆荚无才思”中的“杨花”,综合运用了拟人和比喻的修辞,描写“无才思”的“杨花”像飞雪一般漫天遍野地飘舞,加入了留春的行列,表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。

【解析】15.本题考查对诗歌的诗句赏析和内容理解。

B.有误,结合“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”可知诗歌不仅表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。

“表达了对晚春的喜爱与赞美”理解有误。

故选B。

16.本题考查对比阅读。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”意为:在柳絮落完,子规啼鸣之时。

诗人于景物中独取漂泊无定的杨花,即含有飘零之感离别之恨在内,切合当时情事,也,就融情入景,表达了诗人听闻友人被贬龙标,满怀的担忧和同情。

《晚春》中“杨花榆荚无才思”的意思是:就连那本来没有任何姿色的杨花榆荚也不甘示弱,像雪花一样随风飞舞,加入了留春的行列。

春去也,诗还在——暮春诗赏析

春去也,诗还在——暮春诗赏析马上就要五⼀。

过完五⼀,过完青年节,就是⽴夏。

春天真的要⾛了。

我仿佛听到春天在唱:奴去也,莫牵连。

不对,这是探春出嫁的时候唱的吗?虽然,春天施施然地要⾛了,已过春分春欲去,千炬花间,作意留春住,诗⼈们是不舍得春归去的,写下来很多诗句挽留。

我遴选了⼗⼀⾸个⼈认为描写暮春的好诗好词,点评也都是出于个⼈的观点,不⾜为信。

为什么不是⼗⾸,也不是⼗⼆⾸,⽽是⼗⼀⾸?是因为⼀开始我就想写的是⼗⾸,可是后来发现实在⽆法割舍某⼀⾸,都是我很喜欢的,所以就这样吧!反正是我⾃⼰的公众号,⾃留地,⾃由,任性:)最后附送了⼀⾸元曲,只是觉得写得很有意思。

1、《即事》唐·杜甫暮春三⽉巫峡长;皎皎⾏云浮⽇光。

雷声忽送千峰⾬,花⽓浑如百和⾹。

黄莺过⽔翻回去,燕⼦衔泥湿不妨。

飞阁卷帘图画⾥,虚⽆只少对潇湘。

怪兽赏析 bitaoshuxiang这⾸诗,简直就是⼀幅暮春⼭居图画:三峡、层云、⽇光、雷⾬、花⾹、黄莺、燕⼦,有⼭有⽔,动静相宜。

仅从字⾯上,便能看到这样的场景:⼭⾬欲来时,浮云蔽⽇,⼜从云层的罅隙⾥透出万道⾦光。

忽⽽雷声惊起,千⼭万壑都笼罩在⾬中,花瓣被⾬打风吹、七零⼋落。

各种花和(huo)在⼀起,⾹⽓袭⼈。

娇弱的黄莺在雷⾬中惊慌失措,⽽勤劳敏捷的燕⼦,却趁着⾬⽔衔泥筑巢。

杜甫⾃⼰也觉得这是⼀幅绝美的画卷,⽓势恢宏壮⼤,只是相⽐潇湘春⾬,少了⼀些浩渺⼴阔和空濛苍茫。

洞庭春⾬,应该更空旷壮阔,范仲淹写洞庭湖:衔远⼭,吞长江,浩浩汤汤。

其实杜甫还有⼀⾸诗,标题就是《暮春》,不过我个⼈觉得没有这⾸美,就选了这⾸,感兴趣的朋友可以⾃⼰度娘另⼀⾸。

2、《晚春》唐·韩愈草⽊知春不久归,百般红紫⽃芳菲。

杨花榆荚⽆才思,惟解漫天作雪飞。

怪兽赏析 bitaoshuxiang每年春末,过敏症患者和哮揣病⼈都会为杨花柳絮所苦。

就算是我们这种普通⼈,也是不看飘絮的骚扰。

有⼈解读,认为这⾸诗表达了诗⼈惜春的思想感情,同时也提⽰⼈们应当抓住时机,乘时⽽进,创造美好的未来。

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