二年级阅读素养测试题及参考答案
2024-2025学年二年级语文上册第五单元素养评价卷含答案)
第五单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间: 60 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。
(65 分)1.给加点的字选择正确的读音，用“ ”标出。
(6分)石缝(féng fèng) 盯着(dīng dìng) 衔回(xián jiē)劝说(qàn quàn) 弄错(nòng lòng) 当然(dāng dàng)2.根据语境，看拼音，写词语。
(20分)dà xuěfēn fēi gǎn xiè(1)就算是，我也要去帮助过我的lín jū王奶奶。
qíng lǎng kě ài(2)今天天气的妹妹在院子里看着树上的zì yán zì yǔ蚂蚁。
zuò jǐng guān tiān(3)我最喜欢《》这个故事了。
3.选择合适的字填字。
(7分)(1)望着银( )上的英雄，我们的仰( )之情油然而生。
(2)我正在( )写课文，窗外传来一阵( )闹声，原来是那边有人正在卖糖( )栗子。
(3)山( )上云雾缭绕，山脚下鲜花盛开，引来一群群蜜( )。
4.补充词语，并选择合适的词语填空。
(8分)( )( )观天大雪( )( ) ( )过( )过( )( )不发甜( )蜜( ) 无( )无( )(1)听了老师的批评，他满脸通红，。
(2)我们一定要努力学习，千万不要。
5.我们常用( )讽刺眼界狭窄或学识肤浅的人。
(2分)①得过且过②坐井观天③无边无际6.下面与“现在懒惰，将来难过”意思相近的句子是( )(3分)①小花猫从小就跟着妈妈学钓鱼，很快就能自己钓鱼了。
②喜鹊在冬天还没到来前就开始做窝，天冷了，他住在温暖的窝里。
③小狮子每天玩耍，不练捕食本领。
爸爸妈妈渐渐老了，小狮子还不能自己捕食，经常挨饿。
2024-2025学年二年级语文上册第六单元素养评价卷(含答案)
第六单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期二年级语文上册(统编版)(时间: 60 分钟, 满分: 100分)一、积累运用。
(62分)1.下面加点字的读音，不完全正确的一项是( )。
(4分)①重担(dān)敲打(qiāo)②陡峭(dǒu)健康(kāng)③民族(zú) 祝福(zhù) ④摩托(mó) 长寿(shòu)2.根据语境，看拼音，写字词。
(12分)shēn yè pībājiǎo lóu(1)里，毛主席着薄毯子，在上握chén sī笔。
nián qīng guǎngchǎng(2)的共产党员刘胡兰被拉到庙门口的上。
3.查字典,填空。
(6分)(1)“知道”的“道”用音序查字法，应先查首字母，再查音节。
“道”在字典中的意思有：①路。
②方向，途径。
③道理，正当的事理。
④量词。
“知道”中的“道”应选第 (填序号)种解释。
(2)“沉思”中的“沉”用部首查字法，应先查部，再查画。
“沉思”中的“沉”的意思是(①深入②重，分量大)(填序号)。
4.看图完成练习。
(8分)(1)上面图中是陆上交通工具，是水上交通工具。
(填序号)(2分)(2)遇到下面情况，应该选用什么交通工具呢?(填序号)(6分)A.李爷爷突然生病了，家人打电话给医院，很快( )就来了。
B.科学家乘坐( )去南极进行科学考察。
C.今天下雨了，爸爸开( )送我去上学。
5.读句子，写出与加点词语意思相近的词语。
(4分)(1)大禹认为治水要紧，多次路过家门都没有进去。
( )(2)大家见了，越发敬爱朱德同志。
( )( )(3)九年过去了，洪水仍然没有消退。
( )6.选择恰当的关联词语填空。
(8分)一边……一边…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……(1)小明( )考了第一,( )他一点儿也不骄傲。
(2)傣族人民( )欢呼,( )向周总理泼水，祝福他健康长寿。
二年级阅读理解达标检测卷(有答案)1
阅读理解达标检测卷（有答案）1一、二年级语文下册阅读理解训练1．我会阅读短文，回答问题。
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有________句话（2）短文写了猫的________、________、________和________。
（3）用横线画出描写猫的耳朵的句子。
用波浪线画出画出描写胡须的句子。
（4）这篇文章主要写。
（）①猫是捉老鼠的能手。
②猫的样子很可爱。
③猫喜欢吃老鼠。
【答案】（1）五（2）耳朵；眼睛；胡须；爪子（3）它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
（4）①【解析】2．我会阅读下列短文,按要求回答问题。
小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。
”“小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。
小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。
所以,我不愿意和他们交朋友。
”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。
小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。
小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。
还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。
”小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。
”（1）这篇短文一共有________个自然段。
（2）照样子,写词语。
吵吵闹闹（AABB ）________ ________（3）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。
（只填序号）A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑小乌鸦-________小啄木-________ 小百灵鸟-________（4）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。
（5）在短文最后,小孔雀说他懂了。
二年级阅读理解测试题及答案(word)
阅读理解测试题及答案（word）一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们（尝尝常常）水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
（1）选择括号里正确的词语。
（尝尝常常）________水果的香甜（2）选文一共有________个自然段，第1自然段共有________句话。
（3）夏天，我画了个________的太阳，秋天我画了个________的太阳。
冬天我画了个________的太阳。
【答案】（1）尝尝（2）3；2（3）绿绿；金黄；红红【解析】2．阅读短文，回答问题。
祖国山水多美丽轰hōng隆lóng隆，轰隆隆。
火车像骏jùn马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶dǐng。
一座座高山，手牵qiān着手，肩jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽kuān好宽，宽得望不到岸àn。
渔yú船星星点点，渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽！（1）照样子，写词语。
例：好宽好宽好________好________ 好________好________（2）选字填空。
（填序号）①条②张③座一________照片一________大道一________高山（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。
①照相机②骏马火车像________，在原野上跑得欢。
车窗像________，拍下了一张张活动的照片。
（4）短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里呢?请在文中圈出来。
【答案】（1）长；长；大；大（2）②；①；③（3）②；①（4）田野|高山|绿水【解析】3．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。
二年级阅读理解综合测试(含答案)经典
阅读理解综合测试（含答案）经典一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。
耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。
“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。
“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。
小青蛙们听了，都不好意思起来。
（1）青蛙妈妈要小青蛙去________。
（2）我知道。
①小蚊子的耳朵是它的________。
②小蝗虫的耳朵长在________。
③小蟋蟀的耳朵是它的________。
（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？【答案】（1）看看昆虫的耳朵在哪里（2）触角；肚子上；两条前面的小腿（3）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。
【解析】2．阅读下列短文，并回答问题。
狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。
狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。
”（1）照样子，写词语。
又痒又疼 ________ ________累得筋疲力竭冷得________ 笑得________（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:________——________表示生气的词语还有________——________ ________——________（3）补充词语。
二年级阅读理解题20套(带答案)及解析
二年级阅读理解题 20 套（带答案）及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 ．读下面的话，然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuo红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（ff1部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
”（1 ）这篇短文有__________ 个自然段。
（2 ）受伤的小鸟是一只 __________ ，人们称它___________ 。
（3 ）按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________（4 ）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?【答案】（1 ）2（2 ）啄木鸟；树医生（3 ）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛（4 ）略【解析】2 ．阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天，一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。
这时，河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说：“我找到了一位老师。
”（1 ）短文一共有__________ 个自然段，第一段共有 _________ 句话。
（2 ）从短文中找到合适的词语再填一填。
二年级阅读理解综合测试（含答案）
⼆年级阅读理解综合测试（含答案）阅读理解综合测试（含答案）⼀、⼆年级语⽂下册阅读理解训练1．阅读下⽂，回答问题总也倒不了的⽼屋（节选）“等等，⽼屋！”⼀个⼩⼩的声⾳在它门前响起，“再过⼆⼗⼀天，⾏吗？主⼈想拿⾛我的蛋，可是我想孵⼩鸡。
我找不到⼀个安⼼孵蛋的地⽅。
”⽼屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是⽼母鸡啊。
好吧，我就再站⼆⼗⼀天。
”⼆⼗⼀天后，⽼母鸡从破窗户⾥⾛了出来，九只⼩鸡从门板下⾯叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”⽼屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）这⼀部分写的是________要⽼屋再等等，它想________。
（2）当你读到“⽼屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到什么？【答案】（1）⽼母鸡；在⽼屋⾥孵⼩鸡（2）⼀定还会有谁出来劝说⽼屋不要倒下。
【解析】【分析】（1）考查概括段意的能⼒。
可先看看这段有⼏句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中⼼词语，然后把这些词语连起来，组成⼀句通顺的话。
这⼀部分写的是⽼母鸡要⽼屋再等等，它想在⽼屋⾥孵⼩鸡。
（2）考查对课⽂内容的理解能⼒。
解答时要带着问题细读课⽂整体感知⽂章内容，就能找到答案。
当你读到“⽼屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到⼀定还会有谁出来劝说⽼屋不要倒下。
故答案为：（1）⽼母鸡在⽼屋⾥孵⼩鸡（2）⼀定还会有谁出来劝说⽼屋不要倒下。
【点评】（1）此题主要考查概括段意的能⼒。
（2）此题考查筛选相关信息并加以概括的能⼒。
2．我会读⼀读,做⼀做。
奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰⾊的线线帽去街上。
可今天,她却只围了⼀条长围⼱。
她说:“绒线帽破了个洞,补⼀补才能戴。
”我看看绒线帽,想了想,跑回屋⾥,从箱⼦⾥翻出了⼀副⼩时候的棉⼿套,拼下上⾯那朵⼩红花放在⼩洞上⽐了⽐,正合适!我⽤线仔细地补好,放在奶奶的床上。
晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽⼦,⼜漂亮,⼜暖和!”我偷偷地笑了,这是我的⼩秘密,要藏在我⼼⾥。
二年级阅读测试卷【含答案】
二年级阅读测试卷【含答案】专业课原理概述部分二年级阅读测试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是正确的阅读方法？A. 逐字阅读B. 快速浏览C. 跳读D. 以上都是2. 阅读理解中，哪个环节是最重要的？A. 预读B. 精读C. 复述D. 总结3. 下列哪个策略可以帮助提高阅读理解能力？A. 扩大词汇量B. 增加阅读时间C. 多读小说D. 以上都对4. 阅读理解的目的是什么？A. 理解文章的字面意思B. 推断作者的观点C. 提取文章的主要信息D. 以上都是5. 下列哪个因素会影响阅读理解？A. 词汇量B. 阅读速度C. 阅读材料D. 以上都对二、判断题（每题1分，共5分）1. 阅读只需要理解文章的字面意思。
（）2. 阅读速度越快，阅读理解能力就越强。
（）3. 阅读理解只需要理解文章的主要信息。
（）4. 预读可以帮助提高阅读理解能力。
（）5. 阅读理解的目的是为了考试。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 阅读理解包括预读、______、复述和总结四个环节。
2. 提高阅读理解能力的方法有扩大词汇量、增加阅读时间、多读______等。
3. 阅读理解的目的是理解文章的字面意思、推断作者的观点和______。
4. 影响阅读理解的因素有词汇量、阅读速度、______等。
5. 阅读不仅需要理解文章的字面意思，还需要理解文章的______意思。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述阅读理解的过程。
2. 提高阅读理解能力的方法有哪些？3. 阅读理解的目的是什么？4. 影响阅读理解的因素有哪些？5. 阅读不仅需要理解文章的字面意思，还需要理解文章的什么意思？五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名老师，你会如何帮助学生提高阅读理解能力？2. 请举例说明如何通过预读来提高阅读理解能力。
3. 请举例说明如何通过精读来提高阅读理解能力。
4. 请举例说明如何通过复述来提高阅读理解能力。
5. 请举例说明如何通过总结来提高阅读理解能力。
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二年级阅读素养测试题
一、填空。
1、《木偶奇遇记》中，皮诺曹寻找爸爸的途中碰到了一个好心的小妇人，她是（谁）__________ ，最后她成了匹诺曹的妈妈。
2、皮诺曹快要变成真正的孩子的时候，却因为受不了诱惑和小灯芯”去了________________ 。
3、木偶戏班主给了皮诺曹 _______ 个金币，让他带给自己的爸爸。
4、《我会把你治好的》一书中，大家带小老虎去找 ___________ 大夫看病，护士小姐露西是一只善良的__________ 。
5、《美女和野兽》中商人的三个女儿中，__________ 最善良。
6、洋葱头是 ___________ 的儿子，他有__________________ 个弟弟。
7、《洋葱头历险记》中，蜜柑公爵发报求援，所有的人都涂 ___________ 。
8《大战火星人》中，_____________ 和 ____________ 是火星人先进的武器，能置一切生命于死地。
9、当火星人侵略地球时，副牧师只会大呼小叫，没有事情的时候，他就不停地。
10、奥格维尔是奥特肖镇的 ______________ ，一直关注着火星的动静。
二、选择。
1、《木偶奇遇记》的作者是（）。
A、意大利科洛迪
B、丹麦人安徒生
C、狐狸姐姐
2、《木偶奇遇记》中，骗皮诺金曹币的是狐狸和（）。
A、蟋蟀
B、猫
C、狗
3、小木偶那个善良的爸爸是（）。
A、安东尼奥
B、裴洛斯
C、罗利奥
4、皮诺曹的脚被火烧了，肚子又饿，正好爸爸回来，他给皮诺曹吃了什么？（）
A、三个鸡蛋
B、三个梨
C、三个面包5、为了报答爸爸给他做了新脚，皮诺曹决定做什么？（）
A、马上去上学
B、马上去赚钱
C、马上去扫地
6、在玩儿国里皮诺曹和“小灯芯”都变成了什么？（）
A、驴
B、猪
C、狗
7、《我会把你治好的》鹅阿姨给小老虎带来（）。
A、一瓶好喝的天然水
B、两朵蘑菇
C、几块面包
8、小熊通过园中地下电话网，又通过（）接线中心，接通了鹅阿姨的电话
A、鼹鼠
B、刺猬
C、蟋蟀
9、《睡美人》中公主被什么刺破手而沉睡一百年呢？（）
A针B荆棘C纺锤
10、《洋葱头历险记》中，造起了一座小屋的是谁？（）
A老洋葱B洋葱头C南瓜老大爷
11、洋葱头由谁护送到监狱？（）
A柠檬王B蕃茄骑士C柠檬兵
12、“不许带武器。
”柠檬兵狠巴巴地对谁说这话？（）
A梨教授B洋葱头C葡萄师傅
13、在一公里外看去，真会把橘子男爵当成一座什么？（）
A 一个广场
B 一个球
C 一座山
14、杰佩托为什么被警察送到监狱去（）
A .他对匹诺曹很凶
B .他打架
C .他做了坏事
15、火星上的植物的是（）色的。
A、红
B、绿
C、
16、《大战火星人》中，最后火星人被（）杀死了。
A、病菌
B、奥格维尔
C、炮兵
17、《林中小鹿》中泉水仙女一开始出现时是什么模样？（）
A螯虾B螃蟹C乌龟18、《小红帽》中，谁扮成外婆吃了小红帽呢？（）A老虎B大灰狼C狐狸19、灰姑娘坐的什么车去参加王子的宴会？（A西瓜车B南瓜车C马车20、除了《小红帽》、《蓝胡子》和《美人和怪兽》，还有（）也是《鹅妈妈的故事》这本书里的。
A《狼和七只小羊》B《渔夫和他的妻子》C《灰姑娘》21、芹菜先生不是个神父，是小樱桃的什么？（）A家庭教师B补习老师C语文老师22、小草莓把蛋糕送去给了（）A小樱桃B番茄骑士C小女伯爵
23、皮诺曹最后为什么变成了一个真正的孩子？（）
A、因为他最后勤劳、善良有爱心
B、因为小仙女用魔法帮助他
C、因为他天天祈祷
24、为什么大家叫老木匠是樱桃师傅（）
A、他喜欢吃樱桃B •他长得像樱桃C •他的鼻尖像熟透了的樱桃
25、匹诺曹卖掉了自己的识字课本去（）
A、买东西吃
B、逃学
C、去看木偶戏
26、（）造起了一座小屋。
A老洋葱B洋葱头C南瓜老大爷
27、皮诺曹跟着猫和狐狸去（）种金币。
A、奇迹宝地里 B .红土地里C .金土地里
28、梨教授的小提琴是什么做的？（）A半个香喷喷汁水多的梨B黄蜂C、苍蝇
29、《大战火星人》中，奥格尔维发现“流星”露在外面的部分像一个（）。
A、大圆筒
B、伞状
C、怪物
30、《穿靴子的猫》中，食人妖变成了什么被猫吃掉了呢？（）A狮子B老鼠C兔子三、判断。
（对的打，错的打）
1、皮诺曹太饿了想偷吃葡萄，结果被抓住成了“看门狗”。
（）
2、皮诺曹和小仙女说谎话的时候，他的鼻子变长了。
（）
3、皮诺曹路遇大蛇，结果蛇吃太饱撑死了。
（）
4、《小拇指》中父母第一次要抛弃他们的孩子时，小拇指偷偷地用面包屑洒在了经过的
路上。
（）
5、《穿靴子的猫》里，猫帮助大儿子成功得到了许多财产并和国王的女儿结了婚。
（）
6、《仙女》中寡妇的大女儿善良温和，仙女送给她的礼物是一说话就有钻石从嘴巴里掉
出来。
（）
7、《大战火星人》中，“我”的弟弟救下了两位女士，并一路护送，把她们送上离开英国的轮船。
（）
8、《林中小鹿》美丽的公主在见到阳光后就变成了森林里的一只小兔子，谁也认不出来了0（）
9、为了帮助灰姑娘参加宴会，仙女用六只小兔子变成了六匹马组成了马队。
（）
10、《蓝胡子》里蓝胡子最后将没有听从他话的妻子杀死了。
（）
11、、《睡美人》中睡美人沉睡了50年终于醒了过来见到了王子，并最终和王子幸福地生活在了一起。
（）
12、在“玩具国”皮诺曹长出了驴耳朵。
（）
四、连线。
《洋葱头历险记》科洛迪
《木偶奇遇记》罗大里
《大战火星人》贝洛
《鹅妈妈的故事》威尔斯
小木偶裴洛斯老玉米糊皮诺曹没头脑梅迪奥
柠檬王
小灯芯
小灯芯柠檬王
参考答案: 一、填空 1 •小仙女
2.玩儿国
3.五
4 .牛蛙、鸭子
5 •三女儿
6 .老洋葱
七
7.黑脸
8.热线、黑烟
9•天文学豕
二、选择题
1 . A
2 . B
3 . B
4 . B
5 . A
6 . A
7 . A 8. A 9 . C 10 . C 11 . C 12 . C 13 . C 14 . A 15 . A 16 . A 17 . A 1
8 . B 1
9 . B 20. C 21. A 22 . B 23 . A
24 . C
25 .
C
26 . C
27. A
28. A
29 . A
30 . B
三、判断题
1 .V
2. V
3. X 4 . X 5 . X 6 . X 7. V 8 . X 9. X
10 .
X
11 . X
12 . V
四、连线
《洋葱头历险记》〜 科洛迪 《木偶奇遇记》 罗大里
《大战火星人》
--- 贝洛 《鹅妈妈的故事》
威尔斯
老玉米糊
没头脑
小木偶
皮诺曹
谢谢观看!
欢迎您的下载，资料仅供参考，如有雷同纯属意外小灯芯柠檬王。