选修课-数据库系统应用与设计-论文

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数据库系统的设计与应用研究

数据库系统的设计与应用研究

数据库系统的设计与应用研究如今,数据库已成为现代化社会不可或缺的组成部分。

随着IT技术的发展,数据库系统以一种更有效、更可靠、更安全的方式存储和管理数据,以提高生产效率,更好地支持业务运营和决策制定。

本文将探讨数据库系统的设计与应用研究。

一、数据库系统的定义与分类1.1 定义:数据库是一组相互关联的数据集合,由数据库管理系统 (DBMS) 组成,它们共同工作以存储、检索、修改和管理数据。

数据库系统是计算机软件系统的一种,是一个帮助用户创建和管理数据库的集成应用程序。

1.2 分类:数据库系统按照功能可分为关系型数据库、非关系型数据库等类型。

按照使用场景可分为OLTP数据库、OLAP数据库等类型。

二、数据库系统的设计与实现2.1 数据库设计数据库设计是创建一个数据库的最初步骤,它是为了满足业务需求,创建出一个完善的、高效率、可扩展性的数据库。

数据库设计的主要步骤如下:1)需求分析:了解业务需求、数据需求和数据处理过程。

2)概念设计:根据业务需求,设计出适合于数据表和各种关系的“数据模型”。

3)逻辑设计:在概念设计的基础上,建立起符合标准化要求、具有合理完整性和统一性的“逻辑模型”。

4)物理设计:为逻辑模型设计物理存储结构,即其在计算机中的实现。

2.2 数据库实现数据库实现是指按照数据库设计方案,使用数据库软件管理系统建立数据库对象和应用程序的过程。

数据库系统的实现需要确定数据表的格式、建立索引、确定数据表空间等。

同时,还需考虑安全性问题,包括用户账号的管理、数据备份和恢复、数据安全性等。

另外,查询优化也是数据库实现的重要方面。

通过合理的查询优化,可以提高数据库的效率和性能。

三、数据库系统的应用研究3.1 数据库系统在企业中的应用如今,企业中使用数据库的需求越来越多,如金融行业、制造业、电子商务、物流等。

数据库系统在企业中的应用主要包括日常业务处理、顾客关系管理、财务管理、人事管理等各种方面。

3.2 数据库系统在大数据领域的应用随着大数据时代的到来,数据库系统在大数据领域的应用变得越来越重要。

软件学院本科生选课系统--数据库及系统架构设计-------毕业论文

软件学院本科生选课系统--数据库及系统架构设计-------毕业论文

本科毕业论文(科研训练、毕业设计)题目:软件学院本科生选课系统-―数据库及系统架构设计姓名:学院:软件工程系:软件工程专业:软件工程年级:学号:指导教师:职称:指导教师:职称:年月日软件学院本科生选课系统—数据库与系统架构设计摘要课程选修管理一向是高校教学管理工作中的重点。

多年来,厦门大学软件学院本科生的课程选修一直采取传统的手工操作方式进行管理,这种方式容易出现数据丢失,统计错误等问题,造成教学管理劳动强度高、效率低。

使用计算机可以高速,快捷地完成以上工作。

数据在网上传递,可以实现数据共享,避免重复劳动,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。

随着网络技术的发展和用户要求的不断提高,不受时间、空间限制B/S结构的网上选课系统取代原有的手工操作方式已成为一种趋势。

选课管理系统以B/S(Browser/Server)架构,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来本论文论论述了学生选课系统数据库设计与系统架构,主要包括后台数据库的建立和前端应用程序的开发两个方面。

建立起数据一致性、完整性、安全性好的数据库。

前端页面则要求应用程序功能完备,易使用。

经过分析,我们使用MySql、Eclipse作为开发工具,tomcat为Web服务器,windows xp 作为开发平台。

关键词选课学生模块管理员模块数据库查询Abstract The traditional manual mode of operation is fallibility and slowly. And it has a high rate of data loss. Using computer can avoid most of these problems. With the help of internet, we can share data easier and faster. Also we can avoid duplication of work and standardize teaching management. Thereby enhancing the efficiency and management level. This course management system use B/S (Browser / Server) framework. By managing student information and course information, it release the administrator from those boring data.This paper mainly include the framework of database and course management system, including establishment and maintenance of the backstage database, and web application development. Establish a strong and integrity and safe database. The web application must have completely function and be easy to use and so on.After analysis, we decide to use MySql, Eclipse as development tool, tomcat as Web server, windows xp as platform.First establish a system prototype in a short time, and then, constantly revise and improve, until it forms a viable system which can make customer satisfy.This system can make student more convenience when selecting courses. It can record mass student information. The complexity of the students information will not be a problem. This system can deal with mass information which may find in every process and adjust student information in time.Key words course selection student module admin module database query目录第一章引言 (1)1.1 课题意义 (2)1.2 课题的可行性分析 (2)1.2.1 课题调研 (2)1.2.2 可行性分析 (3)第二章系统总体分析 (4)2.1 需求分析 (4)2.2 相关技术 (5)2.2.1 JSP技术 (5)2.2.2 servlet技术 (5)2.2.3 tomcat简介 (6)2.2.4 MySql数据库 (6)2.2.5 AJAX技术 (6)2.2.6 Eclipse (7)2.3 软硬件配置 (8)2.3.1对软件和硬件的要求 (8)2.3.1运行需求 (9)2.3.1其他需求 (9)第三章系统架构设计 (10)3.1 WEB系统设计的原则 (10)3.2 系统模块 (11)3.2.1 学生模块 (11)3.2.2 管理员模块 (12)3.3 模块核心代码的编程及实现 (14)第四章系统数据库设计 (25)4.1 数据库设计的原则 (25)4.2 数据库详细设计 (25)第五章系统实现 (29)5.1 系统安装说明 (29)5.1.1 数据库安装说明 (29)5.1.2 服务器安装说明 (29)5.2 系统使用说明 (30)结论 (37)致谢语 (38)参考文献 (39)ContentsChapter 1 Introduction (1)1.1 The Significance of The Research (2)1.2 Feasibility Analysis (2)1.2.1 Subject Research (2)1.2.2 Feasibility Analysis (3)Chapter 2 Overall Analysis of System (4)2.1 Demand Analysis (4)2.2 Related technology (5)2.2.1 JSP (5)2.2.2 servlet (5)2.2.3 tomcat (6)2.2.4 MySql (6)2.2.5 AJAX (6)2.2.6 Eclipse (7)2.3 Operating Environment (8)2.3.1 Software and Hardware Requirements (8)2.3.1 Running Requirements (9)2.3.1 Orther Requirements (9)Chapter 3 System Architecture (10)3.1 Rules of WEB System (10)3.2 System Modules (11)3.2.1 Student Module (11)3.2.2 Admin Module (12)3.3 Core code (14)Chapter 4 Database Design (25)4.1 Rules of Database Design (25)4.2 Detailed Design of The Database (25)Chapter 5 System Implementation (29)5.1 System Installation Instructions (29)5.1.1 Database Installation Instruction (29)5.1.2 Server installation instructions (29)5.2 System Instructions (40)Summarizing (47)Thanks (38)References (39)第一章引言随着计算机网络技术的迅猛发展和信息化的逐步深入,教学管理信息系统在高校中的应用也日趋广泛。

数据库应用课程设计论文

数据库应用课程设计论文

数据库应用课程设计论文一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握数据库应用的基本原理和方法,能够使用数据库管理系统进行数据的、存储、查询和分析,培养学生解决实际问题的能力。

具体分为以下三个维度:1.知识目标:学生需要了解数据库的基本概念、数据库系统的组成、关系型数据库的基本原理和SQL语言。

2.技能目标:学生能够熟练使用数据库管理系统,进行数据的设计、创建、查询、更新和维护。

3.情感态度价值观目标:培养学生对数据库技术的兴趣,使其认识到数据库技术在现代社会中的重要性和应用广泛性。

二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几个部分:1.数据库基本概念:数据库、数据库管理系统、数据库系统等。

2.数据库系统组成:硬件、软件、人员、数据等。

3.关系型数据库:表、键、约束、视图等。

4.SQL语言:SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等命令。

5.数据库设计:需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。

6.数据库应用实例:某企业员工信息管理系统、某图书馆管理系统等。

三、教学方法为了达到课程目标,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解数据库的基本概念、原理和方法。

2.案例分析法:分析实际的数据库应用实例,使学生更好地理解数据库的应用。

3.实验法:让学生动手操作数据库管理系统,巩固所学知识。

4.讨论法:分组讨论问题,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《数据库原理与应用》。

2.参考书:提供相关的数据库技术书籍,供学生自主学习。

3.多媒体资料:制作课件、教学视频等,丰富教学手段。

4.实验设备:计算机、数据库管理系统软件等,为学生提供实践环境。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,我们将采取以下评估方式:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解其对数据库知识的理解和应用能力。

2.作业:布置与课程内容相关的练习题,要求学生独立完成,从而检验其对知识的掌握情况。

选修课--数据库系统应用与设计--大学毕业设计论文

选修课--数据库系统应用与设计--大学毕业设计论文

选修课数据库系统应用与技术数据库在现实生活中的应用学院:专业:班级:姓名:教师:郭松二〇一五年一月十日数据库的应用1.数据库的概念数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,它产生于距今六十多年前,随着信息技术和市场的发展,特别是二十世纪九十年代以后,数据管理不再仅仅是存储和管理数据,而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。

数据库有很多种类型,从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。

在信息化社会,充分有效地管理和利用各类信息资源,是进行科学研究和决策管理的前提条件。

数据库技术是管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统的核心部分,是进行科学研究和决策管理的重要技术手段。

数据库,简单来说是本身可视为电子化的文件柜——存储电子文件的处所,用户可以对文件中的数据进行新增、截取、更新、删除等操作。

数据库指的是以一定方式储存在一起、能为多个用户共享、具有尽可能小的冗余度的特点、是与应用程序彼此独立的数据集合。

在经济管理的日常工作中,常常需要把某些相关的数据放进这样的“仓库”,并根据管理的需要进行相应的处理。

例如,企业或事业单位的人事部门常常要把本单位职工的基本情况(职工号、姓名、年龄、性别、籍贯、工资、简历等)存放在表中,这张表就可以看成是一个数据库。

有了这个"数据仓库"我们就可以根据需要随时查询某职工的基本情况,也可以查询工资在某个范围内的职工人数等等。

这些工作如果都能在计算机上自动进行,那我们的人事管理就可以达到极高的水平。

此外,在财务管理、仓库管理、生产管理中也需要建立众多的这种"数据库",使其可以利用计算机实现财务、仓库、生产的自动化管理。

数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。

这种数据集合具有如下特点:尽可能不重复,以最优方式为某个特定组织的多种应用服务,其数据结构独立于使用它的应用程序,对数据的增、删、改、查由统一软件进行管理和控制。

Access数据库技术及应用课程论文

Access数据库技术及应用课程论文

Access数据库技术及应用Access 2003 是一个非常实用的数据库管理系统,适用于中小企业管理和办公自动化场合,既可以用作本地数据库,也可以应用于网络环境。

是一门实际操作要求很高的课程,实验操作是理论学习的深化和扩充,是加强自己对理论知识的理解,培养我们的独立工作能力和创造力必不可少的环节。

通过本课程的学习,使学生掌握数据库系统的基本知识,培养学生开发简单的数据库应用系统的能力。

这门课程的主要内容:基本操作、基本原理和应用开发,其中基本操作包括表、查询、窗体、报表、数据访问页和宏;基本原理包括数据模型、关系规范化理论和SQL语言、数据库管理和安全性;应用开发包括Internet中的应用、应用程序界面包装、数据库应用项目的开发步骤。

这门课程属于实践环节,主要任务是从应用和实践的角度出发,通过上机操作掌握本课程所讲述的数据库系统的基础知识;熟悉面向对象的概念;掌握关系数据库的基本原理,将ACCESS的数据库,表,关系,查询,窗体,报表等知识点有效地串接起来;掌握数据库程序设计的基本方法;进一步学习和应用计算机打下基础。

实验的主要目标和要求是:1.熟悉Access集成环境。

2.熟练地进行Access数据库七种对象操作。

3.能够使用Access数据库开发小型应用程序。

实验一创建Access数据库实验目的: (1) 熟悉Access的打开与关闭方法,并了解其主界面的组成结构。

(2) 掌握使用向导建立数据库的操作步骤与方法。

(3) 掌握建立空数据库的方法以及格式转换的操作技巧。

实验二数据表建立与数据输入实验目的(1) 掌握在Access中使用表设计器建立表的操作方法。

(2) 掌握字段的数据类型设置方法以及字段的常用属性设置方法。

(3) 掌握数据记录的输入与编辑方法。

实验三数据表的常规操作实验目的(1) 掌握Access数据表的浏览技巧。

(2) 掌握修改表主键的方法。

(3) 掌握创建、更改、删除以及查看表中字段的索引方法。

数据库原理与应用课程设计论文

数据库原理与应用课程设计论文

《数据库原理与应用课程设计》数据库原理与应用课程设计任务书【题目】教务管理系统【目的】1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法,主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。

2、关系型数据库管理系统的编程技术,并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。

3、培养把所学知识运用到具体对象,并能求出解决方案的能力。

【要求】1、每个学生必须独立完成;2、课程设计时间为1周;3、整个数据库系统设计,后台数据库必须用SQL Server,前台编程语言任选。

4、学生有事离校必须请假。

课程设计期间,无故缺席按旷课处理;缺席时间达四分之一以上者,未按规定上交实验报告的学生,其成绩按不及格处理。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

【内容】1、按照题目教务管理系统进行调研,采集数据,提取实体、实体与实体之间的联系,运用数据库设计方法进行数据库的设计,并插入一定量的实验数据。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

2、根据系统的实际要求,以及考核标准来完成对应难度的数据库系统开发。

【考核标准】(1) 学生用户,通过输入学号、密码进入系统。

能修改个人信息,修改密码;能查询课程库所有课程信息,但不能修改;能查询自己的个人成绩,但不能修改(及格要求)。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。

(2) 设置管理员超级用户,通过输入账号、密码进入系统。

能查询及修改数据库中的任意表,如用户表、学生信息表、课程库表、成绩表等(中等要求)。

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(3) 用户表中追加教师用户。

数据库中增加教师教学任务表,教师能根据课程库中的课程,给自己添加、删除、修改教学任务。

(良好要求)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

(4) 完善教务管理系统。

学生能看到教师的教学任务,并能做到学生选课;教师对自己上课的课程,能给已选课的学生打成绩(优秀要求)。

謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

注:编程过程中工程文件名必须取自己的学号;程序运行结果中,能打开的各个窗口名必须包含自己的学号,此项没有成绩作0分处理。

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《数据库技术》课程设计--学生选课管理系统设计

《数据库技术》课程设计--学生选课管理系统设计

信息技术学院《数据库技术》课程设计报告2008年 6 月 8 日学生选课管理系统设计一、系统设计的目的意义选修课管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的管理系统。

第一方面是学生选课工作人员通过计算机来管理学生、课程、教师和学生选课的基本信息;第二方面是学生选课工作人员对学生选课工作的情况能作好全面的掌握,及时得到学生上课和考试的情况和历史记录;第三方面也是学生选课的核心工作,对学生的选课和成绩情况要做及时了解,便于教学工作的开展。

学生选课管理工作复杂而烦琐,它包括学生基本信息管理、学生成绩管理、课程管理等各个复杂的方面,而这些方面其实并非杂乱无章,而是可以有机的结合起来的。

但如果采用人工管理的方法,势必湮没在庞大的数据之中,不能及时了解学生的具体情况,不便于学校活动的开展。

电子学生选课管理适应当前学校的学生选课管理需求,能解决手工管理存在的诸多弊端,开发学生选课管理系统,可以作到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量,进一步提供全方位的信息服务。

本系统具有以下几个特点:1、可以存储学校各方面的资料,具有安全、高效的特性;2、将资料规范整理,按内在联系分类,以方便查询;3、只需1-2名档案录入人员即可操作,节省大量人力;可以迅速查到所需信息。

总之,学生选课管理系统旨在提供一个可以操作的、方便查询的、易于修改的辅助管理系统。

同时提供了系统只能辅助与用户自主选择两种方式,提高查询效率。

二、系统需求分析1.用户的功能需求《学生选课管理系统》要求说明要求功能一:安全A:用户登录要求:只有拥有密码的用户才有使用权限,默认系统管理员为student,密码为student。

系统登录用户允许查看所有用户的信息,并允许添加教师、学生的资料。

要求功能二:查询A:可以根据学生班级和姓名查询学生信息。

B:可以根据课程号或课程名查询课程信息。

要求功能三:修改A:学生信息表的数据插入、删除、修改。

(完整版)数据库毕业课程设计(实例+论文)

(完整版)数据库毕业课程设计(实例+论文)

[运网物流管理系统]开发文档[版本:2.0]班级: 2003级计算机科学与技术3班指导老师:何迎生二〇二二年二月二十三日星期三摘要《运网物流管理系统》是一个基于开发的Web物流管理管理系统。

作为BS结构的web数据库管理系统,本系统具有所有BS结果系统的优点,同时又具有的高效的优势。

从技术上说,本系统采用了C#编写,充分利用强大的组件DATAGRID,结合对任务书中的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。

通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。

系统支持分页功能,能支持大量数据的存储。

我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据,对用户的权限进行审核,提供系统的安全保障。

从功能上说,本系统主要分为2大模块:用户登陆模块和数据操作模块。

通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证,通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作,添加删除修改在一个页面内完成,直观简洁。

作为课程设计,本系统达到了设计任务的基本要求,并在其上才用了更先进的语言,提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率,作为一个完善的系统的雏形,本系统只要进入软件开发的螺旋法则,不久之后就可以进化为一个成熟的,能让最终用户所接受的系统。

此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言,编写 程序,c#是一门全新的语言,具有更强大的编辑和操作能力,在此过程中,我又开始了认真的从无到有的学习,通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研,终于理解了c#的语言,并迅速开发出了本系统。

在学习和实践的过程中,我充分体会到了c#和.Net技术的强大,在学习的过程中,我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP,在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后,我已经能更好的理解 .Net 平台的运行机制,从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。

本文关于运网物流管理系统的设计是在何迎生老师的指导下完成的。

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选修课数据库系统应用与技术数据库在现实生活中的应用学院:专业:班级:姓名:教师:郭松二〇一五年一月十日数据库的应用1.数据库的概念数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,它产生于距今六十多年前,随着信息技术和市场的发展,特别是二十世纪九十年代以后,数据管理不再仅仅是存储和管理数据,而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。

数据库有很多种类型,从最简单的存储有各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。

在信息化社会,充分有效地管理和利用各类信息资源,是进行科学研究和决策管理的前提条件。

数据库技术是管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统的核心部分,是进行科学研究和决策管理的重要技术手段。

数据库,简单来说是本身可视为电子化的文件柜——存储电子文件的处所,用户可以对文件中的数据进行新增、截取、更新、删除等操作。

数据库指的是以一定方式储存在一起、能为多个用户共享、具有尽可能小的冗余度的特点、是与应用程序彼此独立的数据集合。

在经济管理的日常工作中,常常需要把某些相关的数据放进这样的“仓库”,并根据管理的需要进行相应的处理。

例如,企业或事业单位的人事部门常常要把本单位职工的基本情况(职工号、姓名、年龄、性别、籍贯、工资、简历等)存放在表中,这张表就可以看成是一个数据库。

有了这个"数据仓库"我们就可以根据需要随时查询某职工的基本情况,也可以查询工资在某个范围内的职工人数等等。

这些工作如果都能在计算机上自动进行,那我们的人事管理就可以达到极高的水平。

此外,在财务管理、仓库管理、生产管理中也需要建立众多的这种"数据库",使其可以利用计算机实现财务、仓库、生产的自动化管理。

数据库是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。

这种数据集合具有如下特点:尽可能不重复,以最优方式为某个特定组织的多种应用服务,其数据结构独立于使用它的应用程序,对数据的增、删、改、查由统一软件进行管理和控制。

从发展的历史看,数据库是数据管理的高级阶段,它是由文件管理系统发展起来的。

2.数据库的类别数据库通常分为层次式数据库、网络式数据库和关系式数据库三种。

而不同的数据库是按不同的数据结构来联系和组织的。

2.1.数据结构模型⑴数据结构所谓数据结构是指数据的组织形式或数据之间的联系。

如果用D表示数据,用R表示数据对象之间存在的关系集合,则将DS=(D,R)称为数据结构。

例如,设有一个电话号码簿,它记录了n个人的名字和相应的电话号码。

为了方便地查找某人的电话号码,将人名和号码按字典顺序排列,并在名字的后面跟随着对应的电话号码。

这样,若要查找某人的电话号码(假定他的名字的第一个字母是Y),那么只须查找以Y开头的那些名字就可以了。

该例中,数据的集合D就是人名和电话号码,它们之间的联系R就是按字典顺序的排列,其相应的数据结构就是DS=(D,R),即一个数组。

⑵数据结构类型数据结构又分为数据的逻辑结构和数据的物理结构。

数据的逻辑结构是从逻辑的角度(即数据间的联系和组织方式)来观察数据,分析数据,与数据的存储位置无关;数据的物理结构是指数据在计算机中存放的结构,即数据的逻辑结构在计算机中的实现形式,所以物理结构也被称为存储结构。

这里只研究数据的逻辑结构,并将反映和实现数据联系的方法称为数据模型。

比较流行的数据模型有三种,即按图论理论建立的层次结构模型和网状结构模型以及按关系理论建立的关系结构模型。

2.层次、网状和关系数据库系统⑴层次结构模型层次结构模型实质上是一种有根结点的定向有序树(在数学中"树"被定义为一个无回的连通图)。

下图是一个高等学校的组织结构图。

这个组织结构图像一棵树,校部就是树根(称为根结点),各系、专业、教师、学生等为枝点(称为结点),树根与枝点之间的联系称为边,树根与边之比为1:N,即树根只有一个,树枝有N个。

按照层次模型建立的数据库系统称为层次模型数据库系统。

IMS(Information Management System)是其典型代表。

⑵网状结构模型按照网状数据结构建立的数据库系统称为网状数据库系统,其典型代表是DBTG(Database Task Group)。

用数学方法可将网状数据结构转化为层次数据结构。

⑶关系结构模型关系式数据结构把一些复杂的数据结构归结为简单的二元关系(即二维表格形式)。

例如某单位的职工关系就是一个二元关系。

由关系数据结构组成的数据库系统被称为关系数据库系统。

在关系数据库中,对数据的操作几乎全部建立在一个或多个关系表格上,通过对这些关系表格的分类、合并、连接或选取等运算来实现数据的管理。

dBASEⅡ就是这类数据库管理系统的典型代表。

对于一个实际的应用问题(如人事管理问题),有时需要多个关系才能实现。

用dBASEⅡ建立起来的一个关系称为一个数据库(或称数据库文件),而把对应多个关系建立起来的多个数据库称为数据库系统。

dBASEⅡ的另一个重要功能是通过建立命令文件来实现对数据库的使用和管理,对于一个数据库系统相应的命令序列文件,称为该数据库的应用系统。

因此,可以概括地说,一个关系称为一个数据库,若干个数据库可以构成一个数据库系统。

数据库系统可以派生出各种不同类型的辅助文件和建立它的应用系统。

3.目前流行的数据库介绍在Windows操作系统中,Microsoft Access和Microsoft SQL Server是最常见的数据库,它们同时也应用于网络程序应用系统。

一般情况下,Microsoft Access 数据库比较适合小型或家庭型的应用程序,而Microsoft SQL Server一般比较适合大型的应用程序。

下面以Microsoft Access 2000和Microsoft SQL Server 2000介绍这两类数据库。

1.Microsoft Access数据库Access 2000是Microsoft强大的桌面数据库平台的第六代产品,是32位Access 的第三个版本。

Microsoft Access及其Jet数据库引擎占据了整个桌面数据库市场。

2.Microsoft SQL Server数据库Microsoft SQL Server 2000数据库是一个多关系数据管理系统。

它不仅是一个完整的数据库,而且具有强大的扩展性。

它是Windows操作系统最为流行的数据库,比较适合小型、中型或大型应用程序的后台数据库。

它也适用于电子商务、数据仓库和在线商业应用程序等。

3.Oracle数据库Oracle数据库一般比较适合超大型的行业领域,如电信、移动、联通、医疗保险、邮政部门等。

在行业领域,电信基本上使用Oracle数据库和Sybase数据库。

4.MySQL数据库MySQL数据库是一种非常特别的数据库。

它以Web形式来体现,也是基于Web访问方式的数据库。

和其他数据库相比,MySQL数据库的最大特点是建立在Internet之上,用户可以通过基于Web的查询方式来访问数据库。

MySQL数据库除了运行在Windows操作系统上之外,还可以运行在Linux和UNIX操作系统上。

MySQL数据库一般采用的是客户机/服务器体系结构。

4.数据库的应用图书管管系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

数据库由DBMS(数据库管理系统)处理,DBMS则由开发人员和用户通过应用程序直接或间接地使用。

它主要包括四个要素:用户数据、元数据、索引和应用元数据。

其主要特点是:(1)实现数据共享。

(2)减少数据的冗余度。

(3)数据的独立性。

(4)数据实现集中控制。

(5)数据一致性和可维护性,以确保数据的安全性和可靠性。

正是数据库的这些特点使得它在图书馆管理系统中占据重要的地位。

因为数据库是自描述的,这就意味着它自身包含了它的结构的描述,这种结构的描述称作元数据。

因为DBMS产品是用来存储和操纵表的,所以大多数产品把元数据以表的形式存储,有时称作系统表。

这些系统表存储了数据库中表的情况,指出每一个表中有多少列,哪一列是主关键字,每一列的数据类型的描述,它也存储索引、关键字、规则和数据库结构的其他部分。

在表中存储元数据不仅对DBMS是有效的,对用户也是方便的,因为他们可以使用与查询用户数据同样的查询工具来查询元数据。

在图书馆管理系统中数据库的应用一直占重要地位,以上只是对图书馆管理系统中数据库应用的简单介绍,通过上面的介绍希望大家对图书管理系统有大致的了解,在今后的学习中可以更加深刻地了解图书馆管理系统好处。

5.参考文献:(数据库在生活中的应用)/p-314734334963.html/link?url=fENaLC9xSuM9qh2gxfEyDDwY7vGl udY7plhfTW4uNRueH-QNOHLkF0CVzBqQxPsXldUUaPGCEkDHjpC5X6kI8OfF HzI4MCfIRbqNR-siOzu/link?url=BfFj6-Xxz2vk2ySZmjJCITi-Ep94 UhR-ovif9dyfghWg23mfG4qY4nnjwL71JtZEmuT-n6k5ZyHAaZqxtqtkyGJM 9sfdPXSuFA_-K_T8BV3。

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