六年级期末复习(阅读理解)

六年级期末复习(阅读理解)
六年级期末复习(阅读理解)

年六年级英语期末复习-----阅读理解

1. There is a supermarket near my home. It’s very big. It sells a lot of things. We can buy food like fish, meat, eggs, vegetables, fruit, milk and many kinds of drink. We can also buy pens, bags, books, erasers, rulers and sharpeners. There are many clothes and some other things like TV, bikes, washing-machines or computers, too. Some of the things are very cheap, but some of them are very expensive. I like helping my parents do some shopping. Sometimes I do shopping on my way home. Sometimes I go there with my parents on Saturdays or Sundays. The shop assistants there are very friendly. They often help us do the shopping. They work from 9:00 a.m. to 9:00 p.m. They all work hard very much.

( ) 1. What things can we buy in the supermarket?

A. Food and drink.

B. Office things.

C. Living things.

D. All of A, B and C

( ) 2. Are the things cheap or not in the supermarket?

A. Yes, they are.

B. No, they are not.

C. Some are cheap.

D. They are all cheap.

( ) 3. When does the writer go shopping with his parents?

A. On the way home.

B. On Saturdays or Sundays.

C. On the way to school.

D. On weekdays.

( ) 4. Why does the writer think the shop assistants are very friendly?

A. Because they often help us do the shopping.

B. Because they all work hard very much.

C. Because they sell a lot of things.

D. Because they sell food and drink.

( ) 5. How long does the supermarket usually keep open every day?

A. Eight hours.

B. Twelve hours.

C. Thirteen hours.

D. Twenty-four hours.

2. Are you looking for something fun and would you like to help other people in your spare time (业余时间)? Then join us to be a volunteer. (志愿者). We have volunteer jobs for people of all ages. Anyone from twelve-year-old children to people in their 80s, can become a volunteer. You can help people in many ways. Schools need help with taking care of children while their parents are working. Hospitals need volunteers to look after children while their parents seeing a doctor. Animal lovers can help take care of those dogs and cats without homes. There is something for everyone. “As a volunteer, I don’t want to get anything. Seeing the children’s happy faces, I am happy, too,”says Carlos Domingo, an old woman of 62. “I often help older people learn how to use computers,”says another volunteer at the age of 18. If everyone helps out a bit, we’ll have a better world to live in. Interested in? Call us on 555-5756. Or visit our website: www. activol. com.

( ) 1. What kind of people can become volunteers?

A. Only children and students.

B. People from 12 years old to about 80.

C. Only old people teachers.

D. Any people from 18 years old to 62. ( ) 2. Which of the following is not right according to the passage?

A. V olunteers can help other people in many ways.

B. V olunteers can help people when people need help.

C. V olunteers can help the children when their parents are not at home.

D. V olunteers must learn how to use computers well.

( ) 3. Which is right according to the passage?

A. Carlos Domingo is very happy to be a volunteer.

B. Carlos Domingo needs some help of volunteers.

C. Carlos Domingo can’t be a volunteer because she is too old.

D. Carlos Domingo does not like to be a volunteer because she doesn’t

want get anything.

( ) 4. From Carlos Domingo’s words, we know volunteers ____ when they help others.

A. can get some help

B. should make some money

C. want to get nothing

D. must work with children

( ) 5. If you want to get some information about volunteers, you can ____.

A. call on 555-5756

B. visit the website

C. Both A and B are right.

D. No answer.

3. There is a city (城市) in the world people do not drive cars. It is called Venice (威尼斯). Venice is in Italy(意大利). There are no streets in Venice. But there are canals (水道). The canals look like streets. There is much water in those canals. In Venice people ride about the city in boats. Your father and mother may ride in a bus to work. But in Venice, fathers and mothers ride in boats.

( ) 1. There are many ______ in Venice.

A. canals

B. streets

C. roads

( ) 2. The canals look like ____.

A. water

B. streets

C. boats

( ) 3. There’s _____ water in the canals.

A. little

B. much

C. many

( ) 4. In Venice, people often _____.

A. ride a bike

B. ride a horse

C. ride in boats

( ) 5. Venice is in ____.

A. Italy

B. China

C. world

4. It is Saturday. The Browns are at home. Mrs. Brown is in the kitchen. She’s making apple pies. The pies she makes are very delicious. Do you want to have a taste? Mr. Brown isn’t in the living room. He is outside. He is washing his car. The car is new and very beautiful. So he looks after it very well. Jim is in the garden. He is playing football with some other boys. Where is his sister, Sue? She’s in her bedroom with her friend, Ann. They are watching the Animal World.

( ) 1. There are _____ people in Mr. Brown’s family.

A. six

B. four

C. two

D. three

( ) 2. Mrs. Brown is _____.

A. tasting the apple pies

B. watching TV

C. cooking

D. eating a cake

( ) 3. Mr. Brown looks after _____ very well.

A. Mrs. Brown

B. his daughter

C. his family

D. his car ( ) 4. Who are playing outside?

A. Mrs. Brown and Sue.

B. Some boys.

C. Sun and Ann.

D. Some girls.

( ) 5. Sun and Ann are ____.

A. watching TV in the living room.

B. playing in Ann’s room

C. watching TV in Sue’s room

D. playing football in the open air

六年级科学下学期期末复习提纲 教科版

六年级科学下学期期末复习提纲 第一单元微小世界 第一课放大镜 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)。 2、放大镜的特征是(透明)、(中央厚)、(边缘薄)。光线通过放大镜会发生(折射)。 3、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的(格罗斯泰斯特),能增进视力的眼镜是由(培根)设计制造的。 4、放大镜的作用: 农业科技人员用来观察土壤、观察植物的花或种子。公安人员用来观察案发现场找到的纤维、指纹和解剖尸体。精密仪器修理工:放大精密。考古学家:鉴宝专家、实验研究、查看比例较大的地图;汇聚光线取火。 第二课放大镜下的昆虫世界 在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的(小鳞片)组成,这些其实是(扁平的细毛)。 1、蝇的眼睛是(复眼),由许多(小眼)组成。 2、蟋蟀的“耳朵”在足的(内)侧。不同的昆虫的触角形状(不同),研究表明昆虫头上的触角就是它们的(鼻子)。它们嗅觉很(灵敏)。 3、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼)。蚜虫的天敌是(草蛉)。 4、昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。 第三课放大镜下的晶体 1、像食盐、白糖、碱面、味精那样,(有规则几何外形)的固体物质叫做(晶体)。制作晶体的方法有蒸发和结晶。 2、自然界中的大部分固体物质(都是晶体)或(由晶体组成),晶体的形状多种多样,但都很有规则。大小不一。 第四课怎样放得更大 1、荷兰生物学家(列文虎克)制成了世界上最早放大近300倍的金属结构显微镜。 2、显微镜能显著提高放大能力主要是因为显微镜中的“一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。”显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。显微镜中两个凸透镜的焦距不相同,对着物体的透镜焦距大,叫物镜,对着眼睛的透镜焦距小,叫目镜。 3、显微镜的发展:光学显微镜→电子显微镜(电子显微镜可把物体放大到200万倍。)→扫描隧道显微镜 第五课用显微镜观察身边的生命世界 1、1663年,英国科学家罗伯特罗伯特罗伯特罗伯特····胡克胡克胡克胡克他用自制的复合显微镜观察到细胞,每个生命体都是由细胞组成的,细胞是组成生命体的基本单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发明之一。 2、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。 3、在显微镜下观察洋葱表皮标本可以看到:①有许多个小房间似的结构,这就是洋葱的细胞。②一个个大液泡;③大液泡中间还有一个小黑点。 4、细胞的作用:①运输红细胞;②分泌垂体细胞;③结构支持骨细胞;④存储脂肪细胞;⑤生殖精子,卵细胞;⑥免疫巨噬细胞;⑦合成肝细胞;⑧兴奋神经细胞;⑨收缩肌肉细胞;⑩吸收小肠上皮细胞。 第六课用显微镜观察身边的生命世界 1、细胞有哪些共同点:细胞是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。生物

2020六年级上学期英语期末复习题

六年级上册英语期末复习题二 班级姓名 一、按要求写出下列各词的形式 1.hobby(复数) __________ 2.boxes(单数)________ 3.there(同义词)_______ 4.open(反义词)__________ 5.easy (反义词)_________ 6.third(基数词)_______ 7.watch(第三人称单数)_______________ 8.I (宾格)_____________ 9.go fishing(汉语意思)_____________10.make a wish(汉语意思)________ 二、找出合适的答语 ( )1.Can I have look,please ? A. Yes,I’d like some milk. ( )2.What does he do on Sundays? B. OK. ( )3.When do you have lunch? C. I’m interested in dancing. ( )4.What are you ibterested in ? D. Yes.it is. ( )5.Happy birthday to you ! E. Yes, please. ( )6.Let’s sing the birthday song. F. I often have lunch at 12:00. ( )7. Is your hobby cooking? G. I’d like a star-shaped one. ( )8.Would you like a piece of cake ? H. He often plays football. ( )9. What kind of cake would you like ? I. Thank you. ( )10. can I help you? J. Sure. 三、选择填空 ( )1.I go to school _____8:00 ________in the moring. A. at, in B. at, on C. in, in ( )2.The farmers are busying ________. A. harvesting B. harvest C. to harvest ( )3.What ________sping like ? A. do B. is C. does

五年级语文下册素材期末复习阅读理解经典题型带答案解析

五年级语文下册素材期末复习阅读理解经典题型带答案解析 一、部编版五年级下册语文课外阅读理解 1.阅读短文,回答问题。 秘密 ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。 ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄( fěi bó)退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。 ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。 (1)联系上下文给加下划线的词语选择恰当解释。( ) 菲薄:①微薄(指数量少、质量次) ②瞧不起 (2)对文中画横线的句子理解正确的一项是( ) A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义 (3)短文第________和第________段围绕“秘密”具体写了一件事。 (4)短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么? (5)短文中的小男孩是一个________的孩子。 (6)想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(不少于40字) 解析:(1)① (2)B (3)④;⑤ (4)短文写了老师与小男孩之间的秘密。“秘密”的内容是老师用铅笔给小男孩批改作业,

小学语文阅读理解专项练习题

小学语文阅读理解专项练习题 1、种辣椒 常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。 回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。 秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗? 1.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。 2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。 3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。() ②我飞一样地跑到窗台前。() 2、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思?? 医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!” 父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。 1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点。 2.联系上下文解释加粗词的意思。

2020年新人教版六年级数学下册期末复习试卷

2020年六年级数学下册期末复习试卷 一、填空。 1、去年,我县粮食总产量达224800吨,这个数读作( )吨,改写成用“万”作单位是( )万吨。 2、水库大坝的警戒水位是18m ,如果把超过18m 的部分记作“+”,把低于18m 的部分记作“-”。一场暴雨后,水位达到18.5m ,应记作( )m ,第二天,水位下降到17.5m ,就记作( )m 。 3. 6÷( )=( )÷12= =75%=( )(成数) 4、A ÷B =Q ……R ,其中B 是最小的质数,Q 是最小的合数,R =( ),A =( )。 5、小兵妈妈在街上租了一间门市开了一家服装店,去年每月租金为a 元,今年每月租金比去年上涨了20%,今年每月租金是( )元,如果a=500,那么今年每月的 租金是( )元。 6、16比20少( )%;24米比( )米多31 。 7、右图是一个等腰直角三角形,它的面积是( )cm 2 , 把它以AB 为轴旋转一周,形成的形体的体积是( )cm 3。 8、一幅平面图上标有“”。这幅平面图的数值比例尺是( ),在图上量得A 、B 两地距离是3.5cm ,A 、B 两地的实际距离是( )m 。 9、一个长方体的长、宽、高分别是8m 、5m 、3m ,它的表面积是( )m 2,体积是( )m 3。 10、李叔叔在城里开了一家饭店,上月营业额是20000元,按规定要按营业额的5%缴纳营业税,他上月应缴( )元的营业税。预计本月营业额会比上月增加20%,他本月可能比上月多缴( )元的营业税。 11、有30个人去参加一个会议,住在一个宾馆里,安排11个房间(3人间和2人间)刚好住完。他们住了( )个3人间,有( )人住在2人间。 12、 …… 摆一个△用3根小棒,摆2个△用5根小棒,摆3个△用7根小棒。照这样,摆5 3c B

江苏省淮安市六年级上学期数学期末复习卷

江苏省淮安市六年级上学期数学期末复习卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们,这一段时间的学习,你们收获怎么样呢?今天就让我们来检验一下吧! 一、认真分析,选一选。(每小题2分,共20分) (共10题;共20分) 1. (2分)夜晚时离路灯越近,物体影子() A . 越长 B . 越短 C . 不变 2. (2分)(2019·京山) 出勤率() A . 大于100% B . 小于100% C . 小于或等于100% D . 大于或等于100% 3. (2分) (2019六上·江北期末) 以下有几句是正确的()。 ①4:5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加8。 ②一个数除以分数的商一定比原来的数大。 ③小圆的直径是大圆半径的,小圆与大圆面积的比是1:4。 ④面积相等的两个圆,周长不一定相等。 A . 1 B . 2 C . 3

D . 4 4. (2分) (2018六上·临猗期中) 一件上衣售价90元,可盈利20元,为了提高销售数量,商家决定九折销售,每件上衣可盈利()元。 A . 9 B . 11 C . 10 5. (2分)如果a和b是不为0的两个数,a× =b× ,那么a,b两数比较,()。 A . a=b B . a>b C . a<b 6. (2分)李大伯在果园里种植了西瓜、草莓、猕猴桃等水果,要清楚反映各种水果种植面积的比例关系,最好选用()。 A . 统计表 B . 条形统计图 C . 折线统计图 D . 扇形统计图 7. (2分)一件大衣,先降价20%,再涨价20%,现在这件大衣的价钱与原价比,是()。 A . 亏了 B . 赚了 C . 不亏不赚 8. (2分)(2020·牡丹江) 把一个边长为4厘米的正方形铁丝框拉成两个同样大小的圆形铁丝框,则每个圆铁丝框的面积为()。 A .

一年级【部编语文】 阅读理解期末复习专题练习(word版 ...(word)

【部编语文】阅读理解期末复习专题练习(word版 ...(word) 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 (1)文段中画横线的句子把________比作________,写出了小柏树________的样子。(2)从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真?请你填一填。 ________地挑选树苗、________地看树苗直不直、把树苗________。 (3)邓爷爷为什么露出了满意的笑容? 【答案】(1)小柏树;战士;直直地挺立 (2)精心;仔细;扶正 (3)邓爷爷看到自己栽的小树很直,所以他露出了满意的笑容。 【解析】 2.阅读理解,完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 (1)全文共有________个自然段。 (2)在文中找出与下列词语意思相反的词。 哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________ (3)你知道这个好消息是什么吗?写下来。 (4)都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧!。 【答案】(1)五 (2)笑;好;来;轻 (3)春天来了。 (4)微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】 3.阅读下文,回答问题。 两个人玩,很好! 讲故事得有人听才行,

语文阅读理解专项练习(附答案)

天上飘下来得礼物 ①收衣服得时候,发现一个衣架子就是空得,探身往楼下一瞧,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到楼下林奶奶家得院子里把掉下去得衣服捡上来。儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了。 ②风大得时候,晾晒在阳台上得衣服,常有一两件会被刮到楼下。一楼得林老太太,人有点孤僻,不太好说话。记得刚搬来得时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下。敲了半天,老太太连门都不肯开,“您到院子外去拿。” ③奇怪得就是,儿子倒就是与楼下得林奶奶挺投缘。那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我瞧瞧,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑瞧。儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服得时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说,下次衣服再掉下来,您就从我家进来拿,好不好?儿子点点头。就这样,衣服再被风刮到楼下得院子里,都就是儿子去捡。 ④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来。问儿子,在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说,没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话。林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可就是,她只瞧过她得照片,孙子在美国,还从来没回来过呢。 ⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过。她们告诉我,林老太太唯一得儿子在美国,很多年没回来过了。老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活。退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面得联系越来越少了,人也变得越来越乖僻。原来就是这样。难怪那次我去敲门,她连门都不肯开。社区工作人员说,您们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾。我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻得老太太。 ⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台得衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。她快乐得像一阵风。有时候,我会问儿子,楼下得林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想,说,林奶奶瞧到我得时候,就是很开心得啊。 ⑦一次,儿子下去捡衣服,回来得时候,手上多了一把花花绿绿得糖果。儿子说,这就是林奶奶给得,就是林奶奶家得叔叔,从美国寄回来得。儿子还自豪地说,我还帮林奶奶念了信呢,就是叔叔写给林奶奶得。儿子手上拿得衣服,叠得方方正正。儿子说,咱们家得衣服掉下去后,林奶奶捡起来,帮我们又洗了下,晾干了。我得心里,酸酸得,感动。 ⑧我们与楼下得老太太,仍然没有什么来往。我们得儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。她快乐得像一阵风。有时候,从楼下林老太太得家里,会传来“咯咯”得笑声,一个童声,另一个很苍老。 ⑨春节,我们一家回老家去了。回来时,才听说楼下得林老太太突然去世了,据说就是无疾而终。我们注意到,儿子得眼圈红了。 ⑩人们在整理老人得遗物时,瞧到了一个日记本,记录下了她最后得日子。基本上就是流水账,但就是,老人在日记里多次提到,从楼上刮下来得衣服,以及下来捡衣服得小男孩。老人得日记里,反复出现这样一句话:“那就是从天上飘下来得礼物。”我明白老人得话。那也许就是老人孤寂得生活里,最后一点期盼。 1.本文写了一件什么事,请用简洁得语言概括出来。(3分) 2.文章第③段中“奇怪得就是,儿子倒就是与楼下得林奶奶挺投缘”,仔细阅读文章,哪些地方表现出儿 子与楼下得林奶奶挺投缘?(4分) 3.第⑤段内容就是否可以删除?请说明理由。(3分) 4.文章哪些地方能表现林奶奶性格得孤僻?(3分) 5.第⑦段中“我得心里,酸酸得,感动”。我为什么心里“酸酸得,感动”?(4分) 6.如何理解标题“天上飘下来得礼物”得含义?(3分)

六年级下学期期末复习要点

六年级下学期期末复习要点 课文部分 一、选择读音 扫帚(sǎo sào)沏茶(qī qì)黝黑(yǒu yòu) 打量(liáng liàng)瘦削(xuē xiāo)沉甸甸(diān diàn) 苦心孤诣(yì zhǐ)纸糊(hu hu)衣着(zhuó zháo) 连翘花(qiáo qiào)撒脱手(sā sǎ)麦穗(suì shuì) 旋转(zhuǎn zhuàn)窗明几净(jījì)不悱不发(fēi fěi) 炽热(zhìchì)教诲(huǐ huì)临帖(tiē tiè) 不亦说乎(yuè shuò)诲人不倦(huǐ huì) 二、造句: ……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色,全班同学无一人不爱他上的课。……无不……听了他讲的故事,大家无不啧啧赞叹。 意味深长……爸爸的话意味深长,让我陷入了沉思。 司空见惯……苹果为什么总是往地下落?牛顿伟大的发现就是从这一司空见惯的现象开始的。

四、我们认识了这些人物形象: 1.——17、见“知识点” 18、李清照:忧国忧民 19、关羽:忠勇双全诸葛亮:神机妙算曹操:老奸巨滑刘备:求贤若渴重情重义张飞:直爽莽撞 20、季羡林:学贯中西淡定从容 五、我们懂得的道理 品读美文、感悟人生。 读《最大的麦穗》,我们悟到:人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能错失良机; 《山谷中的谜底》告诉我们:在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好生存和发展; 《螳螂捕蝉》让我们明白这样的道理:不能只顾眼前利益,要兼顾到身后隐伏的祸患。 万物皆有灵,物品寄寓人品。 从幽香纯洁的广玉兰身上,我们看到生生不息的生命力;从韧性可贵的夹竹桃身上,我们感受到季羡林坚忍不拔、淡定从容、宠辱不惊的人格魅力;坚强不屈、洁身自好的石灰身上,寄托着于谦不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的 做人准则;从素净淡雅的墨梅身上,我们看到了甘于淡泊、鄙视流俗、贞节自守的处世态度;从扶摇直上的风筝身上,

小学语文六年级上学期期末复习试题

六年级上学期期末复习试题(二) 、基础知识(30分) 1看拼音写词语,注意书写要正确、规范。(5分) p d hu d q ng mi e mi OD sh i xu m r^n m o c e ng ()( )( )()() xi m m u xi u s e pi ①p i b d sh e di m b o ()( )( )()() 2、给加点字选择正确的读音,在下面画上横线' 0(3分) 薄雾(b d o b o)挑剔(11 t i)粗糙(z a o c m ) 胆怯(qi e qu e )要挟(xi d xi e)停滞(d ci zh i ) 3、比较形近字,并组成词语。(4分) 唇() 堪() 竣() 辅() 辱() 勘() 峻() 哺() 4、给下列加点字选择正确的解释,将序号填在括号内。(4分) 1)临:A、靠近,对着;B、来到,到达;C、将要,快要;D、照着字画模仿。 临帖()居高临下()临别之际()身临其境() 2)透:A、液体、光线等渗透、穿透;B、暗地里告诉;C、透彻;D、显露。白里透红() 透个信儿()恨透了()摸透了脾气() 5、把下面的词语补充完整,并解释所填字的意思。(4 分) 6、说出下列句子中引号的作用。(2分) 1)詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。()2)“大概”,“差不多”,这类说法不应该出自工程人员之口。()3)俗话说“民以食为天”,几乎每个地方都有自己的美味。()4)她们硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。()7、用恰当的关联词语填空。(2分) 1)()条件再恶劣,詹天佑()始终坚持在野外工作。 2)()我们为别人奉献自己的爱心,我们的生命()会开花结果。 3)()女店主脸上带着甜甜的微笑,()掩盖不住她极度的疲劳。 4)()太阳离我们很远,()看上去只有盘子那么大。 8、按要求改写句子。(6分) 1)露珠在绿叶上闪光。 改为比喻句:___________________________________________________________________ 改为拟人句:___________________________________________________________________ 2)一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。 改为反问句:___________________________________________________________________ 3)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 改为陈述句:___________________________________________________________________ 4)贝多芬说:“我是来弹首曲子给这位姑娘听的。” 改为第三人称转述句:___________________________________________________________ 5)用修改符号修改病句:听了校长的报告,使我对养成教育有了新的认识。 二、课文回顾(20分) 1、在本册课本中,许多人物给我们留下了深刻的印象,请你用上几个恰当的词 语来概括下列人物身上最让你受感动的性格或品质。(每组至少两个)(8分) 哈尔威船长 ______________________________________ 霍金_____________________________ 夏洛蒂?勃朗特 __________________________________ 林肯_____________________________ 蔺相如 __________________________________________ 廉颇_____________________________ 钱学森 __________________________________________ 巴金_____________________________ 2、联系课文内容填空。(12分) 1)《鲁滨逊漂流记》的作者是____________ ,他在书中有这样一句名言“ ____________ _____________________________________________ 。”这句话的意思是_____________________ 负()顽抗______________________ 悲愤欲() _____________________ 节衣()食______________________ 赞叹不() _____________________

小升初语文期末复习阅读理解综合练习带答案解析

小升初语文期末复习阅读理解综合练习带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 诸位毕业同学: 你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话罢。这一句话是:“不要抛弃学问。” 以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭生计,学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。 有人说:“出去做事之后,生活问题急需解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?” 我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是等到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。 至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一个小时的工作。你们看他的成绩!每天花一个小时看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一个小时的工夫;4圈麻将也得费你一个小时的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。 (1)全文思路精美,行文流畅,层次分明,请在下面横线上进行填写,以显现全文思路:提出赠言→________→________→表达希望与祝愿。 (2)从文中找出一个句子写在下句后面,组成一个浓缩全文内容的警句。 不要抛弃学问,________。 (3)谈谈你是怎样理解“学问便是铸器的工具”这句话的。 (4)根据你对语段的理解,给这篇发言稿加个题目。 解析:(1)论说做学问的重要;指出怎样做学问 (2)学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己 (3)“器”指才能。只有不断地学习和思考,才能成为一个常识渊博的人。 (4)不要抛弃学问;时间与学问;毕业赠言等。 【解析】【分析】(1)考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (2)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。 (3)理解句子含义题,一是要抓住关键词语,二是要联系课文内容来理解。

语文阅读理解题专题教案

语文阅读理解的答题技巧(修改稿) 教学目标 1、明确阅读的基本环节 2、掌握阅读的基本方法,能够解决考试中出现的基本问题 重点:利用所学方法,解决阅读中的问题。 教学过程: 导入:经过六年的语文学习,前面我们经历了许多位老师的悉心教导,是他们教给了我们诸多的读书方法,下面请同学们回忆一下,老师们都教给我们哪些读书的方法?(短暂的回忆交流展示) 师:最为重要的是徐特立先生说过的“不动笔墨不读书”,读书一定要动笔,在文章中“勾、画、圈、点、作批注、写感悟”养成做笔记的习惯,积累好词佳句。今年以来,我让同学们做积累要做会四个问题:(说一说是那四个问题?个体展示) 过渡:这样的读书方法,给了我们充足的时间,在考试的时候,时间是有限的,要求我们必须快速阅读,有理有据的答好文后的每一道题。 今天,我们一起研究一下“考试中语文阅读理解题的答题技巧” 活动一:积累经验 考试的时候,你是怎样做阅读理解题的?带着自己的经验阅读下文,回答文后问题。读:两遍,第一遍浏览,第二遍带着后边的问题读(活动设计:自主阅读,选择自己最有把握的问题解答,小组讨论做题的依据和经验,全班展示,把自己的、别人的经验方法记在题干上。) 搭车 放寒假了,我要乘车回老家了,车站的车票已经卖完了,只好乘私人班车了。听别人说,私人班车价钱贵,服务态度不好,可是没有办法,为了急着回家,我还是上了这种车。 这是一辆新的中巴车。我坐在最后一个座位上,打量了一下车厢,只见地板上干干净净,车厢里收拾得井井有条,录音机里还放着歌曲。车发动了,一位长得十分清秀的姑娘说:“请大家坐好。”我想她大概是售票员吧。刚出城,汽车就哼哼地爬起坡来。倒霉!我最怕这劲头,心里一上一下折腾起来。我用劲咽吐沫,一口,两口,咽下去,顶上来,再咽下去,又顶上来,……突然,我胃里像被谁推了一下似的,“哇”地吐了出来。这一来我心里是好受多了,可又怕车厢里的人见我呕吐,把我轰下去。不料那位售票员阿姨走了过来,她亲切地问我:“小朋友,你晕车吧?喝口茶也许会好受些。”说完,递过一杯茶来,她又对前面的乘客说:“哪位同志让一下,后面有个小朋友晕车。”听她这么一说,有好几个人都站了起来,争先恐后地让座位。我喝了一口茶,打心里感激她。她又叫驾驶员把车开慢些,扶着我到前面去坐,把我安顿好。然后拿起扫帚,扫着我呕吐出来的东西。旁边的阿姨递过来一个苹果,说:“小朋友,把这个苹果吃了会好些的。”一个小孩把一个又红又大的橘子送到我跟前,说:“大姐姐,吃我的橘子!”人们对我这么好,我感动得说不出话来。 1解释带点的词语。 打量:观察打心里:从心里 2从“干干净净”“井井有条”“放着歌曲”可以看出:售票员和司机师傅很负责任 3“人们对我这样好,我感动得说不出话来”. “人们对我这样好”表现在:(售

北师大版六年级下册数学期末复习重点知识要点归纳

北师大版六年级(下册)数学知识要点归纳 第一单元圆柱和圆锥 1、“点、线、面、体”之间的关系是: 点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。 2、圆柱的特征: (1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆,侧面是曲面。 (2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。 (3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。 (4)圆柱是由长方形绕长或宽旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是长方形。 3、圆锥的特征: (1)圆锥的底面是一个圆,和底面相对的位置有一个顶点。 (2)圆锥的侧面是一个曲面。 (3)圆锥只有一条高。 (4)圆锥是由直角三角形绕一条直角边旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是等腰三角形。 4、沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)。 圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示为:S侧=Ch。 圆柱的侧面积公式的应用: (1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch;

(2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=πdh;(3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2πrh 圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:S表=S侧+2S底或S表=πdh+πd2/2或S表=2πrh+2πr2圆柱表面积的计算方法的特殊应用: (1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。 (2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。 5、圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。 6、圆柱体积公式的推导: 复习六年级上册圆的面积公式的推导:把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。所以圆的面积=π×半径×半径=π×半径2 如同,圆的面积公式的推导,也可以沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开,把它分成若干等份,分得越细越好,再把它拼成一个近似长方体的立体图形,形状改变了,但体积没变,那么就可以发现拼成的这个长方体的底面积与圆柱的底面积是相等的,长方体的高也与圆柱的高相等,而长方体的体积=底面积×高,也就等于圆柱的体积。因此,

小学六年级上册数学期末考试卷及答案

小学六年级上册数学期末考试卷 (时间100分钟,满分100分) 得分___________ 一、填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分) 1、312 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。 2、( )∶( )=40( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是30吨的13 ,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出 勤率是( )。 5、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6, 这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比 是( )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部 分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行38 千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ), 面积是( )。

11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( ) 个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当 的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。 二、判断(5分,正确的打“√”,错误的打“×” ) 1、7米的18 与8米的17 一样长。 ………………………………………… ( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。…… ( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择(5分,把正确答案的序号填在括号里) 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。 A. a × 58 B. a ÷ 58 C. a ÷ 32 D. 32 ÷a 2、一根绳子剪成两段,第一段长37 米,第二段占全长的37 ,两段相比( ) 。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定

五年级语文期末复习阅读理解经典题型带答案解析

五年级语文期末复习阅读理解经典题型带答案解析 一、部编版五年级下册语文课外阅读理解 1.课外阅读。 汉字与中国心 1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。 最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。 我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。 (1)汉字的特点是:________。 (2)为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”? 解析:(1)形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感 (2)因为汉字已经同每个中国人融为一体,汉字还代表着中华民族。 【解析】【分析】(1)考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题细读选文整体感知文章内容,就能在第3自然段找到答案。 (2)结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 故答案为:(1)形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感。 (2)因为汉字已经同每个中国人融为一体,汉字还代表着中华民族。 【点评】(1)此题考查在理解选文的基础上筛选相关信息的能力。 (2)解答此题要结合语境理解句意,有利于对文章中心主题的把握。 2.阅读下面的短文,完成练习。 (二)生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说: “钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,

部编版五年级语文阅读理解专题练习(及答案)

最新部编版五年级语文阅读理解专题练习 (及答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

最新部编版五年级语文阅读理解专题练习(及答案) 一、阅读理解 1.阅读短文,回答问题。 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做,她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,催恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 (1)题目是用打比方的手法,他把母爱比作________。 (2)文中省略号的用法是:________。 (3)句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗 (4)说说“母亲美丽的梦”是什么 (5)短文是按________的顺序写的。 【答案】(1)一根穿针线; (2)表明省略的话 ; (3)和母亲交流感情等。 (4)教会儿子独立生活的能力。 (5)事情的发展顺序。 【解析】【分析】(1)此题意在明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但

《人教版》六年级下学期科学期末复习资料

六年级下学期期末复习资料 一、填空题: 1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。(记忆) 2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。(记忆) 3、月球环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。(了解) 4、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。(记忆) 5、月球围绕地球(自西向东)方向运行。(了解) 6、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。 7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。(记忆) 8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。(记忆) 9、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。(记忆)10、月相在一个月中的变化规律是(由缺变圆,由圆变缺)。(记忆) 11、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。(记忆) 12、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。(记忆) 13、太阳的表面温度有(5570)K;内部温度有(1500万)K。(了解) 14、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。(记忆) 15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。(记忆) 16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。(记忆) 17、“夏季大三角”是指:天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。(了解) 18、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),欧州人称它为(Galaxy),它的直径大约有(10万光年)。(记忆) 19、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。(记忆) 二、简答题:

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