留守儿童的自述

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志愿者关爱留守儿童我的自述志愿者的留守儿童关爱

志愿者关爱留守儿童我的自述志愿者的留守儿童关爱

志愿者关爱留守儿童我的自述志愿者的留守儿童关爱我是一名志愿者,致力于关爱留守儿童。

当我第一次接触到这个群体时,我被他们的境况深深触动,决心帮助他们度过这段艰难的成长期。

留守儿童是指父母离乡打工,将子女留在农村的一类孩子。

由于他们的父母在城市打工,无暇照料他们的生活和教育,留守儿童常常面临孤独、缺乏爱与关怀的困境。

当我第一次了解到这个问题时,我感到震惊和痛心。

这些孩子是我们社会的未来,他们应该得到更好的关注和支持。

作为一名志愿者,我的目标是为留守儿童提供关怀和教育的支持。

我积极参与各类志愿者活动,利用自己的时间和知识为他们提供帮助。

我组织了一些志愿者活动,包括举办读书分享会、开展励志讲座和组织户外运动等。

通过这些活动,我希望给他们带去快乐和温暖,给予他们更多的爱和关怀。

在读书分享会上,我邀请了一些有经验的老师和专业人士与留守儿童分享他们的故事和知识。

我们共同阅读了一些经典的儿童文学作品,并进行了讨论和交流。

通过这样的活动,我希望鼓励留守儿童培养阅读的兴趣和习惯,并开拓他们的思维和想象力。

励志讲座是另一项我组织的志愿者活动。

我邀请了一些成功人士和大学生志愿者分享他们的成长经历和励志故事。

这些讲座不仅鼓励留守儿童树立远大的目标和信心,也为他们提供实现梦想的工具和方法。

除了室内活动,我还组织户外运动,如徒步、野营等。

通过这些活动,我希望留守儿童能够更好地了解大自然,增加他们的身体素质和团队合作精神。

这些活动不仅丰富了他们的生活,也提供了一个展示自我和结交朋友的机会。

在与留守儿童互动的过程中,我深刻认识到他们的需求和梦想与其他孩子并无不同。

他们也有对美好未来的渴望,但缺少的只是一些资源和机会。

作为一名志愿者,我希望能够给予他们更多的关注和支持,帮助他们克服困难,追寻梦想。

志愿者关爱留守儿童不仅仅是我的个人选择,更是一种共同的责任和使命。

我相信,只要每个人都能够付出一份爱与关怀,我们就能够为他们创造更好的未来。

那一刻我长大了作文.留守儿童

那一刻我长大了作文.留守儿童

那一刻我长大了作文.留守儿童
那天,我站在村口的老树下,看着远方。

阳光洒在身上,暖洋
洋的,但心里总觉得空落落的。

我是个留守儿童,爸妈都去了城里
打工,留下我和爷爷奶奶一起生活。

村里的大人总说,我年纪虽小,但懂事得很。

那天傍晚,爷爷突然不舒服,捂着胸口说喘不过气来。

我慌了神,但很快就冷静下来。

我记得妈妈教过我怎么打急救电话,我迅
速拨了号码,声音颤抖但尽量清晰地告诉了对方我们的位置和爷爷
的情况。

等救护车的时间里,我跑到邻居家借了把椅子,让爷爷靠在上面。

我又跑去厨房烧了壶热水,给爷爷倒了杯温开水。

那一刻,我
觉得自己好像突然长大了很多,不再是那个只会撒娇的小屁孩了。

救护车终于来了,医护人员把爷爷抬上了车。

我站在车边,心
里五味杂陈。

那一刻,我突然意识到,家里的大人不在,我就得担
起责任来。

留守儿童个人陈述范文

留守儿童个人陈述范文

留守儿童个人陈述范文尊敬的评审老师:您好!我是一名来自农村的留守儿童,从小的生活环境和学习经历塑造了我坚强、独立的性格,也让我更加珍惜每一次学习和成长的机会。

在此,我希望通过这篇个人陈述,向您展示我的成长历程、兴趣爱好、学术能力和未来规划,期待能得到您的青睐和支持。

一、成长历程我出生在一个偏远的农村家庭,父母为了生计外出打工,留下了我和弟弟在家乡。

由于地处偏远,教育资源有限,我深知自己要付出更多的努力,才能走出大山,实现人生价值。

在亲戚和老师的关爱下,我度过了孤独但充实的童年。

这段经历让我学会了独立思考、解决问题,也培养了我强烈的责任感和感恩之心。

二、兴趣爱好在学业之余,我热衷于参加各类活动,丰富自己的课余生活。

我喜欢阅读,特别是历史和文学书籍,通过阅读,我了解了世界各地的文化底蕴,也拓宽了视野。

我还热爱篮球运动,认为运动可以锻炼身体,培养团队协作精神。

三、学术能力在学术方面,我一直保持严谨的态度,努力提高自己的学术素养。

高中时期,我曾获得全国中学生数学奥林匹克竞赛二等奖,并在学校举办的各类学术竞赛中取得优异成绩。

在学术研究方面,我关注社会热点问题,积极参加课题研究,撰写过多篇论文。

四、特长与技能除了学术能力,我还具备较强的组织协调能力和沟通能力。

在高中时期,我曾担任学生会主席,带领团队成功组织了一系列校园活动,得到了师生们的广泛好评。

我还熟练掌握计算机操作,具备一定的编程能力,为今后的学习和工作奠定了基础。

五、学术兴趣在选择专业方面,我热衷于探讨社会现象和问题,因此对社会科学产生了浓厚的兴趣。

在未来的学习和研究中,我希望专注于社会学、心理学等领域,从多角度探讨人类社会的发展规律,为我国的社会进步贡献自己的力量。

六、未来规划为实现我的学术梦想,我计划在大学阶段勤奋学习,努力提高自己的综合素质,争取获得奖学金和荣誉证书。

同时,我将积极参加社会实践,锻炼自己的实际操作能力。

在研究生阶段,我希望能够进入国内外知名高校深造,开展学术交流,拓宽研究视野。

一个留守儿童的内心独白

一个留守儿童的内心独白

我是一个留守儿童,同时也是一名教育工作者。

也可以这样说,我曾经是一个留守儿童,很多年我都不想承认这个事实,就在我上大学期间我也不愿意说出我是留守儿童。

似乎这个词对于我来说是一种耻辱,隐藏着巨大的自卑与不堪。

毕业之后我将是一名教师,我深知家庭教育对于孩子的重要性,抛开现在教育严重忽视学生心理健康问题偏重机械学习,作为留守儿童,我们要自立自强,怎能妄想从社会获得甚至在学校中获得关爱与心理指引。

也对,从小被说你是姐姐要让着妹妹,你不该这么不懂事,难道不懂父母的苦衷辛苦吗?之类的话长大,几乎完全丧失了自己的主观意愿,被迫顺应,压抑天性。

我童年快乐吗,感觉已经很遥远快要忘记了。

记得上小学的时候,我学习成绩很好,老师要求写一篇文章来说说自己的父母。

这是我开始思考,该怎么写呢,我对于父母的印象极度缺乏。

我自认为我文采一般,可是我没想到,我的作文被拿来作为范例在全班面前读出来,甚至还在其他班朗读,当时。

我心里是无比骄傲与自豪。

可是我很困惑,我认为我写的很普通怎会有如此大的认可。

很多年以后,我才明白这个道理,那年我写的作文是父母离开家去外地的情景以及我心里的感受。

那种情景我一年至少经历一次,在我所有童年记忆中经历了无数次当时我认为撕心裂肺的离别。

我慢慢习以为常却被老师认可,也许感动了她们,我才明白并不是所有的孩子都像我一样没有父母的疼爱。

还有很多孩子过着我日思夜想的美满的家庭生活,她们不需要离别。

不需要哭泣。

不需要感动无助。

而我对于留守儿童已经适应了。

童年对于父母印象最深的就是在火车上,因为要坐火车找妈妈。

那就是我最幸福的时刻,最痛苦的还是离别。

每次分离我的眼泪就刷刷地往下流,可是我却看不到父母的眼泪,从来也没看到过。

和妈妈在一起的日子很开心,她会满足我很多需要,买好吃的,买新衣服,买玩具。

而这些都是我在家里享受不到的。

还记得给前男友说过一些我小时候的事情,事后他对我说,那时,我就发誓要让你过上好日子。

好像写偏了,回到正题上吧!初二那年的夏天,发生了一件很温暖的事情,那年暑假和往常一样去父母那里然后暑假结束再坐火车回来,可是一路上我的眼泪怎么也止不住,当时我和爷爷妹妹也没有手机,我就在车站公共电话上给妈妈打电话,电话接通了我还是一直哭,边哭边喊妈妈,我记得奶奶总是对我说不要浪费电话费,长途很贵,我就不敢多说,挂了之后已经哭地快窒息了,可是我也怕别人看到我哭,公共电话的老板对我说,不用掏钱了,我没敢看他就走了。

留守儿童演讲稿300字

留守儿童演讲稿300字

留守儿童演讲稿300字尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是一名留守儿童,我很荣幸站在这里给大家做一个简短的演讲。

今天,我想和大家分享一下我的成长经历和一些思考。

首先,我想和大家谈谈留守儿童的定义。

所谓留守儿童就是指由于父母外出务工或其他原因,长期与父母分离,留在农村、小城镇或他乡的儿童。

像我这样的留守儿童,在全国范围内有很多。

我们与父母的相聚时间很少,很多时候我们是在爷爷奶奶或其他亲戚的照顾下成长。

留守儿童的生活并不容易。

由于父母的缺席,我们经常感到孤独和无助。

尤其是在成长过程中,缺乏父母的关爱和教育,很容易产生心理问题。

同时,由于环境的限制,在学习和生活上我们往往比城市的孩子们处于一个不公平的竞争环境中。

然而,这并不意味着我们放弃努力,相反,我们要更加勤奋努力,争取更好的未来。

在这里,我想表达对父母的感激之情。

是他们为了生活,为了让我们有更好的教育机会,才选择了离开家乡、远离我们。

他们默默付出,为我们创造了更好的生活条件。

虽然在身边没有父母的陪伴,但他们的爱一直存在于我们的心中,激励着我们奋发向前。

但是,面对生活和学习的困境,我们也应该积极面对,寻找解决的办法。

首先,我们要明确自己的目标和方向,树立正确的人生观和价值观。

从小就要懂得自己的责任和担当,做一个有智慧、有道德的人。

其次,我们要充分利用现有的资源,争取更多的支持和帮助。

学校、老师和社会上的许多爱心人士都愿意伸出援手,我们要主动和勇敢地去寻求帮助。

同时,我们也要结交更多的朋友,相互鼓励、相互支持,在彼此之间建立一个温暖的群体。

此外,我认为政府和社会也应该给予留守儿童更多的关注和支持。

在政策上,应该建立完善的保护措施,加大对留守儿童的关怀力度。

在教育上,要提供更多的教育资源,改善留守儿童的学习环境和条件。

在社会上,要加强关爱力度,组织志愿者和社工团队,关注留守儿童的成长需求,助力他们健康成长。

最后,我想借此机会呼吁社会上的每一个人:关注留守儿童,给予他们更多的关心和关注。

作为留守儿童的感受作文

作为留守儿童的感受作文

作为留守儿童的感受作文《作为留守儿童的感受篇一:《留守,孤单的成长》我是个留守儿童,说实在的,这种感觉挺怪的。

爸爸妈妈出去打工的时候,我还小不太懂,就觉得家里一下子安静好多。

别的小朋友有爸妈接送上学,我只能跟着爷爷奶奶。

就说有一次开家长会吧。

那天我早早地就跟爷爷奶奶说了,让他们别迟到。

我在教室里坐得笔直,眼睛一直盯着门口。

别的同学的爸爸妈妈进来的时候,同学都高兴地跑过去。

我就只能眼巴巴地瞅着。

爷爷来的时候,我其实有点小失落。

爷爷年纪大了,走路有点慢,他进教室的时候有点手足无措,都不知道要干啥。

他坐下后,老师说的很多关于电脑啊、上网课之类的东西,爷爷都不太懂。

我在旁边小声地给爷爷解释,看到别的同学父母跟老师对答如流,我心里真不是滋味。

会开完后,我拉着爷爷的手回家,路上爷爷一个劲儿地说我在学校表现好就行,可我心里还是空落落的。

晚上躺在床上,我就想如果爸爸妈妈在就好了,他们肯定能把家长会参加得特别棒,我想要是他们在家,我肯定像别的小朋友一样特别有底气。

篇二:《想念爸妈的那些事儿》在家的生活啊,每次到过年都是我最盼望的。

因为那时候有可能爸妈就回来。

我常常看着墙上挂着的我和爸爸妈妈的合照发呆。

那照片都是多年前照的了,我那时候还很矮呢。

有一年过年,爸妈说要回来,我可高兴了。

提前好几天就开始打扫自己的小房间,还把我在学校得的小红花奖状都找出来,整整齐齐地摆在桌子上,就想让他们一回来就能看到。

我每天在村口的老树下张望,这树的树皮我都摸得光滑了好多。

等啊等,终于等到那一天。

我老远就看到两个熟悉的身影,我撒丫子就跑过去。

到跟前了,我突然有点害羞不知道说啥。

妈妈一把抱住我就哭了,我也跟着哭,爸爸在旁边眼眶红红的。

那几天是我一年里最快乐的时光。

我们一起贴春联,我在旁边给爸爸递浆糊,结果不小心把浆糊弄了爸爸一脸,我们三个都笑得不行。

可日子过得太快,没几天他们又要走了,我又开始陷入了漫长的等待。

篇三:《留守儿童也有小确幸》虽然我是留守儿童,可是我的生活也不全是难过的事儿。

我是留守儿童作文5篇

我是留守儿童作文5篇

我是留守儿童作文5篇留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。

下面是小编给大家带来的我是留守儿童作文5篇,以供大家参考!我是留守儿童作文1六一将至,各地都有各种儿童的活动。

留守儿童,他们的生活,他们的节日,到底怎么予以关注,怎么让他们快乐。

这几天看新闻,发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸,寄给远方的父母,征集企业和爱心人士,代孩子给远方父母一张笑脸,一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。

这些活动都是很好的载体,给留守儿童一点关爱,让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。

我所在的溆浦县北斗溪乡学校,从小二到初三共463人,其中留守儿童就有395人。

这是些孤独的孩子,尽管家里还有老人带着,学校也有同学一起玩耍,但他们还是会冷不丁地冒出一句,“家里反正没人管我,没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束,而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。

当这样的孩子从个别到成为一个群体,尤其是在乡村集中时,生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们,可曾想过,留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出,会给这些孩子和农村的未来,给社会的安定带来什么。

他们,其实是些懂事且早熟的孩子,所要的不多,只是希望父母能多陪陪自己,在自己对生活、学习感到无助时,有父母在身边给他们有力的支持,高兴时有父母分享,伤心时有父母抚慰,可城市的建设同样离不开他们的父母。

在学校,为了让每个孩子感受到温暖,每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。

在我任教的学校,低年级的班主任一直尽量安排女老师,她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股,耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案,有每个家长的电话,经常跟家长汇报孩子的情况。

也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的`变化,我才更知道,让留守儿童成为我们大家共同的“孩子,对他们的成长和教育,有着极其重要的作用。

留守儿童的苦难生活作文

留守儿童的苦难生活作文

留守儿童的苦难生活作文哎呀,我是一个留守儿童呀。

爸爸妈妈都去了很远很远的地方打工,嘿呀,家里就只剩下我和爷爷奶奶了。

每天早上醒来,看着空荡荡的房间,心里就有点难过呢,哎呀。

去上学的路上,看到其他小朋友都有爸爸妈妈送,我好羡慕呀,嘿呀。

在学校里,有时候看着同学们和爸爸妈妈一起说笑,我就只能默默地坐在一边,心里酸酸的。

放学回到家,面对的也是冷冷清清的屋子,哎呀。

我得自己做作业,自己吃饭,自己玩耍。

晚上睡觉的时候,我总是会想爸爸妈妈,想着想着就忍不住哭了,哎呀呀。

过节的时候,看到别人一家团圆,开开心心的,我就更觉得孤单了,嘿呀。

虽然爷爷奶奶也很疼我,但是那种没有爸爸妈妈在身边的感觉真的好难受呀,哎呀。

我也想和其他小朋友一样,有爸爸妈妈陪着我一起长大,嘿嘿,一起度过那些快乐的时光呀,哎呀。

可是现在,我只能一个人默默地承受这些,嘿呀嘿呀,真希望爸爸妈妈能早点回来呀。

哈哈。

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留守儿童的自述韩村中心小学六(1)杨国栋我叫杨国栋,今年12岁,小学六年级,由于我从小就跟着父母,所以不希望父母走。

可是,今年9月份,我刚从补习班回来,我妈就带我买东西,说要回老家,买完后,又整理衣服,晚上七点上了火车……到了家,他们给我报名,我以为可以不用去厦门了,可是他们是让我在家,他们去。

又过了一个月,他们都走了,我哭,我闹,可是没有用,同学们、老师们安慰我,政府还帮助我,送我书包、本子、铅笔、文具盒等学习用品。

我非常感谢他们,我每天上学回家都会路过镇政府,一看到政府里的人,我的心就会温暖起来,因为,政府里的人帮助过我,我非常的感谢他们,因为他们在我最需要帮助的时候帮助过我,我不能不感谢他们。

现在,我是一名六年级的学生,要努力学习,因为下学期就要小学毕业了,要把精力放在学习上,所以不能想他们,要把学习搞上去,考个好学校!没有爸爸妈妈在的日子韩村中心小学五(2)王盼盼五年了,我从一个无知的小孩变成了一位有思想有志向的少年。

我努力学习认真对待每一件事。

才不会辜负爸爸妈妈的期望。

没有爸爸妈妈的日子里。

我心里多么寂寞啊!看着同龄的孩子有着爸爸妈妈的呵护,我心里真不是滋味,但是我知道爸爸妈妈是爱我的,他们辛苦的工作都是为了我,爸爸妈妈我多么想你们啊!有多少个日日夜夜让我泪流满面从梦中醒来我暗暗下定决心,以优秀的成绩来表达对父母的爱,我要他们以我骄傲。

记得有一次,我们学校组织开家长会。

要求每位同学的父母去学校一趟,我心里不知所措回到家里一声不发。

奶奶看见了便上去问我怎么了,我心里难受极了,眼泪像泉水一样,我一边抽泣一边说:“怎么办,别的同学都有爸爸妈妈参加家长会而我却没有,为什么父母只顾挣钱而不考虑我的感受呢?我就像被丢弃的小狗一样,没有人在乎我的感受,我的想法……”我不停地发着牢骚,不停地说着自己的委屈,但我心里是知道爸爸妈妈也是迫不得已才背井离乡外出打工。

奶妈双眼湿润包含深情地说:”孩子,你应该懂事,父母为了你好,你应该谅解你父母。

“我点点头,我拿起以前的照片,我想起小时候父母在我身边是多么幸福啊!我是留守儿童中的一名,还有千千万万个因家庭贫困而外出打工的父母把自己的孩子留给年迈的爷爷奶妈照顾。

他们虽然没有爸爸妈妈的照顾,但他们懂得照顾自己,学会了独立。

在学校有老师的教导,有同学们的关心,我们这些留守儿童一样很开心,在知识的海洋里遨游,把想念父母化作学习的动力。

我希望以后爸爸妈妈能待在我的身边,这是我的一个心愿。

留守儿童也有爱韩村中心小学五(2)陈婷婷当温暖的阳光在大地上抚慰的时候,我懂得了母亲的关爱与无私。

但今天我是众多留守儿童中的一员,刚开始我心里很难过。

但是现在不同了,有同学们的帮助,老师们的关爱,还有社会上的关注,我们留守儿童也过得非常幸福快乐。

每天在学校和同学们一起学习,下课后又和同学一起做游戏。

老师在我们不开心的时候,总会找我们谈心;在我们考试取得优异的成绩的时候,也会提醒我们不要骄傲自满,要再接再厉;在我们学习成绩下降的时候,而不是一味的责怪我,而是让我们找原因,不要灰心丧气,要永不放弃;在我们学习遇到困难时,总会耐心细致的给我们讲解,直到听懂为止;在我们生病时,老师学会在我们身边嘘寒问暖。

永远忘不了那一幕,让我铭记于心,一个周末放学,许多同学都有自己的爸爸妈妈来接,不时还听见爸爸妈妈对孩子说:“女儿你今天的表现好不好啊?”有的说:“走妈妈今天给你做回锅肉!”……听着这一声声关切之声。

我的泪水浸湿了眼眶……此时此刻,我觉得我好可怜,好无助!我也是多么希望爸爸妈妈也能来接我啊!也多么想依偎在他们的怀里,撒撒娇,或是让爸爸妈妈牵着我的手欢天喜地地回家……是多么幸福啊!可是你们知道女儿有多么想你们吗?那几天,我由于思念父母心切,学习提不起精神,上课注意力不集中,也无兴趣回答老师提出的问题,做作业完成不认真,老师看出了我的变化,于是找我谈心,了解了事情的原因之后便语重心长的说:“儿在千里之外,父母提心吊胆,你这样下去可不行……”在老师和同学的帮助下,我现在不仅在学习上有所提高,而且我还学会了帮爷爷奶奶做家务,爷爷奶奶见我这样,一直不停的夸我长大了,懂事了。

在学校还经常受到老师的表扬。

首先要感恩于我们的老师、同学和社会上的好心人,是他们在我生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾,在生活在给予我一声声的关心和鼓励,感恩于他们对我们留守儿童的无私帮助,感恩生活让我们得以享受这样的温馨,让这美好的一切滋润我们的心田,让生命之花得到护佑,健康成长,灿烂开放。

老师的关怀韩村中心小学五(1)王婉雨我的爸爸去世了,我的妈妈打工了,我只好和我的外公、外婆在一起了,每次我在街上看见别人的爸爸妈妈在一起,我很羡慕他们,我很想我的爸爸妈妈,因为是我的爸爸妈妈给我爱和生命,但是在社会的帮助下,我又重新改变我自己,在家是外公、外婆照顾我,在学校是老师照顾我,我很感谢我的老师教我知识,也感谢老师照顾我,有一次,我生病了老师背着我还淋湿了衣服带我去医院,老师说不要害怕,老师说你妈妈在外打工,所以你要好好看病。

我明白了,妈妈去打工挣钱,虽然妈妈在外地打工挣钱,但是妈妈依然关心我。

老师对我说妈妈在外地打工是为了挣钱,老师还说妈妈挣了钱就会回来的。

我的外公、外婆对我很好,老师对我也好,我也喜欢老师,因为老师在我有困难的时候,都会在我的身边鼓励我照顾我,我很喜欢我的妈妈,也很喜欢我的老师。

爸爸妈妈我想对你们说韩村中心小学五(1)周玉爸爸妈妈你们在外地打工,我想你们一定很辛苦。

我在家过得也好,有时当我睡在暖和的被窝里,此刻我便会想起我的爸爸妈妈,现在肯定会又冷又想家,当我坐在明亮的教室里就会想起爸爸肯定在辛勤地工作着。

我的家庭并不是很好,妈妈得乳腺炎,爸爸腰椎间盘突出,每到阴雨天腰疼得直不起来,想到爸妈身体不好又在拼命的干活,我的心里很难受,而且我现在跟爷爷奶奶,爷爷奶奶的身体也不好,最近爷爷因心里难受在濉溪住院,奶奶得了风湿性关节炎老是腰腿疼,干起活来不方便,每天起得很早到街上卖菜,爷爷奶奶就是靠卖菜维持生活而现在爷爷又在住院。

爸爸妈妈我很想念你们,我想在寒冷的冬天你们风吹雨打的工地里干活,而夏天你们又在非常炎热的工地里干活,有时热得晕倒在地上。

爸爸妈妈你们为了我不时的工作着,从我来到这个世上你们放弃了自己的爱好,干活时想着我,但你们是否知道我也很想你们,每当我看到别人一家老小快快乐乐地游玩,我心里很羡慕他们,但是我并没有怪你们。

因为我现在在学校老师关怀着我,当我生病的时候老师带我到医院,并给付医药费,还把我送回家,并三翻四次嘱咐我好好休息。

每年老师还掏钱给我买书包、文具盒、练习本等学习用品,在校同学们还帮我补课直到我会了为止,我有什么困难的时候,老师和同学们都会伸出援助的双手帮助我。

我为有这样的好老师和这样的好同学们而感到我的生活无比幸福。

留守儿童也有爱韩村中心小学五(2)任焕娣我是一名留守儿童,或许有人认为,留守儿童得不到妈妈无微不至的呵护,也得不到爸爸在学业上的辅导,那是多么的不幸与可怜呀!但是,今天不同了,有同学的帮助,有老师的关爱,有社会的关注,我们留守儿童也过得非常幸福、快乐。

每天在学校和同学一起交谈,上课后又和同学一起学习,下课后和同学一起玩耍,老师在我们不开心的时候,总会找我们谈心;在我们考试取得优异成绩的时候,也会提醒我们不要骄傲自满,要再接再厉……总之,可以说留守儿童处处都有爱,处处都有家。

永远难忘的那一幕,让我刻骨铭心,一个周末放学时,很多同学都有自己的爸爸妈妈来接,还不时听见爸爸妈妈关切的对孩子说“今天女儿表现得好不好啊?老师表扬你了吗?”有的说:“走,妈妈带你去买好吃的去。

”有的还说:“一会儿,爸爸带你去钓鱼去,”听到这一切关心之话,我的心好像在不停的流血,流着,流着……此时此刻,我觉得我好可怜,好无助哦!我多么想我的爸爸妈妈也能来接我啊!我在心底深深的呼唤着:爸爸妈妈,你们快来吧!女儿想你们了!那几天,我由于思念父母心切,学习提不起精神,听课精力不集中,老师看出了我的变化,于是经常找几位同学跟我在一起谈心,就这样,我好了许多。

在老师和同学的帮助下,我现在不仅学习成绩提高了,而且在家里还会帮爷爷奶奶做许多许多力所能及的事,比如:扫地、整理房间等,爷爷奶奶见我这样,都高兴地夸我长大了,懂事了。

我现在为美化校园,争当一卫士尽一份力,让我感到无比的幸福和快乐。

谁说留守儿童无爱、无能呢?我认为我们留守儿童是最幸福、最能行的!因为有一种爱在我们身边流淌……人间真情韩村中心小学六(1)张琦我是一名12岁的小女孩,现上六年级,在我上四年级的时候,爸妈为了养家糊口就出去挣钱了。

虽然爸妈走了,可是我并不孤单,因为在我身边还是有许多关心我的人。

在这里我谢谢他们。

我最感谢我的同学们,在我没有学习用品的时候他们主动帮助我;在我想爸妈的时候他们安慰我;在我不会做题的时候,他们主动教会我;跟他们在一起没有压抑感,跟他们在一起就像一个大家庭一样,不需要拘束;非常快乐。

我还感谢我的老师,每当放学时,看到别的同学都有爸妈接送,而我却孤身一人,心里就特别难受,那一次,老师拉住了我的手,对我说,孩子,别难过,你可以暂时把我想像成你的妈妈,说完,我的小手便和老师的大手牵在一起,从此我有了第二个“妈妈”,老师便在我心中画上了个完美的句号。

在我心里还有个要感谢的位置:那绝对要颁发给社会了,因为社会中有那么多的人帮助我,他们知道我爸妈不在家,生活艰苦,就特别照顾我,每年政府都会给我发学习用品,社会就像我的亲人。

每当放学后我都会从政府门口过,看到政府,想到社会中华哪些帮助我的人,我的心中就涌现了一丝甜蜜,我觉得我是世界上最幸福的人。

关心我的人还有很多,我要感谢的还有很多,虽然爸妈不在家,可是有你们,我就足够了,在这里我要真心的对你们说:“谢谢!”我最感谢的人韩村小学六(1)张璐大家好,我是一名六年级的学生,我的爸爸妈妈都在外地打工,常年不回家。

走在街上的时候,有的人都说我是个没爸没妈的可怜孩子,但是我觉得我并不可怜,因为我有帮助我的同学,有关心我的社会,还有鼓励我的老师。

在他们的关心下,我每天都幸福快乐的生活着。

我非常感谢我的老师,老师对我的爱是无法回报的,在我看到别人的爸爸妈妈来接他们的时候,我都会不由得伤心起来,而那时候老师都会在我身后拍着我的肩膀说:“孩子,别伤心,你虽然没有爸爸妈妈来接你们,但是你不是还有老师吗。

”说着就把我搂在她的怀里,还不停地安慰我。

从那以后我就把老师当成我的第二个母亲。

我非常感谢你们,亲爱的同学,当我看到了你们的爸爸妈妈和我一起走,还让他们送我回家。

当我没有学习用品的时候,你们主动帮助我。

当我想到爸爸妈妈的时候你们主动安慰我,你们知道吗?在我心中,我早就已经把你们当成了我的亲姐妹,亲兄弟。

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