小学六年级奥数-转化单位“1”(二)

二、精讲精练
红气球：（62－24）÷（1+3/5÷2/3）＝20（只） 黄气球：62－24 －20＝18（只） 解法二：将条件“红气球的3/5等于黄气球的2/3”转化为“红气球的只 数是黄气球的（2/3÷3/5）＝10/9”。先求黄气球的只数，再求出红气 球的只数。
黄气球：（62－24）÷（1+2/3÷3/5）＝18（只） 红气球：62－24 －18＝20（只）
3．甲、乙两人合打一篇书稿，共有10500字。如果甲增加他的任务的20％， 乙减少他的任务的20％，那么甲打的字数就是乙的2倍，问两人原来的任务各 是多少？
二、精讲精练
【例题5】400名学生参加植树活动，计划每个男生植树20 棵，每个女生植树15棵。除抽出25％的男生搞卫生外，其 他的同学都按计划完成了植树任务。问共植树多少棵？
答：甲、乙两校女生总数占两校学生总数的1/2。
二、精讲精练
练习3： 1．在一座城市中，中学生数是居民的1/5，大学生是中学生数的1/4， 那么占大学生总数的2/5的理工科大学生是居民数的几分之几？
2．某人在一次选举中，需3/4的选票才能当选，计算2/3的选票后，他 得到的选票已达到计算当选票数的5/6，他还要得到剩下选票的几分之 几才能当选？
答：红气球有20只，黄气球有18只。
二、精讲精练
练习2：
1．甲数的2/3等于乙数的5/6，甲、乙两数的和是162，甲、乙两数各 是多少？
2．今年8月份，甲所得的奖金比乙少200元，甲得的奖金的2/3正好是 乙得奖金的4/7，甲、乙两人各得奖金多少元？
3．商店运来香蕉、苹果和梨子共900千克，香蕉重量的1/4等于苹果重 量的1/3，梨子的重量是200千克。香蕉和苹果各多少千克？
二、精讲精练
【例题3】已知甲校学生数是乙校学生数的2/5，甲校的女生数是甲校 学生数的3/10，乙校的男生数是乙校学生数的21/50，那么两校女生总 数占两校学生总数的几分之几？
解法一：把乙校学生数看作单位“1”。【2/5×3/10+（1－21/50）】 ÷（1+2/5）＝1/2
解法二：把甲校学生数看作单位“1”。 （5/2－5/2×21/50+3/10）÷ （1+5/2）＝1/2
甲：216÷（1+3/2+3/2×4/3）＝48 乙：48×3/2＝72 丙：72×4/3 ＝96
答：甲数是48，乙数是72，丙数是96。
二、精讲精练
练习1：下面各题怎样计算简便就怎样计算：
1．甲数是乙数的5/6，乙数是丙数的3/4，甲、乙、丙三个数的和是 152，甲、乙、丙三个数各是多少？
2．橘子的千克数是苹果的2/3，香蕉的千克数是橘子的1/2，香蕉和苹 果共有220千克，橘子有多少千克？
丙：216÷（1+3/4+3/4×2/3）＝96 乙：96×3/4＝72 甲： 72×2/3＝48
二、精讲精练
解法二：可将“乙数是丙数的3/4”转化成“丙数是乙数的4/3”，把乙数 看作单位“1”。 乙：216÷（2/3+1+4/3）＝72 甲：72×2/3＝48 丙：72÷3/4＝96
解法三：将条件“甲数是乙数的2/3”转化为“乙数是甲数的3/2”，再将 条件“乙数是丙数的3/4”转化为“丙数是乙数的4/3”，以甲数为单位 “1”。
3．某中学的初中部三个年级中，初一的学生数是初二学生数的9/10， 初二的学生数是初三学生数的1又1/4倍，这个学校里初三的学生数占 初中部学生数的几分之几？
二、精讲精练
【例题2】红、黄、蓝气球共有62只，其中红气球的3/5等于黄气球的 2/3，蓝气球有24只，红气球和黄气球各有多少只？
解法一：将条件“红气球的3/5等于黄气球的2/3”转化为“黄气球的只 数是红气球的（3/5÷2/3）＝9/10”。先求红气球的只数，再求出黄气 球的只数。
3．有5元和2元的人民币若干张，其金额之比为15：4。如果5元人民币减少6 张，则两种人民币的张数相等。求原来两种人民币的张数各是多少？
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知识回顾 Knowledge Review
祝生的1/20想当医生，全校想当医生的 学生的3/4是男生，那么全校女生的几分之几想当医生？
二、精讲精练
【例题4】仓库里的大米和面粉共有2000袋。大米运走2/5，面粉运作1/10后， 仓库里剩下大米和面粉正好相等。原来大米和面粉各有多少袋？
解法一：将大米的袋数看作单位“1” （1－2/5）÷（1－1/10）＝2/3 2000÷（1+2/3）＝1200（袋） 2000－1200 ＝800（袋） 解法二：将面粉的袋数看作单位“1” （1－1/10）÷（1－2/5）＝3/2 2000÷（1+3/2）＝800（袋） 2000－800 ＝1200（袋）
答：大米原有1200袋，面粉原有800袋。
二、精讲精练
练习4： 1．甲、乙两人各准备加工零件若干个，当甲完成自己的2/3、乙完成自己的 1/4时，两人所剩零件数量相等，已知甲比乙多做了70个，甲、乙两人各准备 加工多少个零件？
2．一批水果四天卖完。第一天卖出180千克，第二天卖出余下的2/7，第三、 四天共卖出这批水果的一半，这批水果有多少千克？
小学奥数 举一反三
(六年级)
第7讲 转化单位“1”（二）
一、知识要点
我们必须重视转化训练。通过转化训练，既可理解 数量关系的实质，又可拓展我们的解题思路，提 高我们的思维能力。
二、精讲精练
【例题1】甲数是乙数的2/3，乙数是丙数的3/4，甲、乙、丙的和是 216，甲、乙、丙各是多少？
解法一：把丙数看所单位“1”那么甲数就是丙数的3/4×2/3＝1/2，
解： 20×（1－25％）×400
＝20×0.75×400
＝6000（棵）
答：共植树6000棵。
二、精讲精练
练习5：
1．有一块菜地和一块麦地，菜地的一半和麦地的1/3放在一起是13公顷，麦地 的一半和菜地的1/3放在一起是12公顷，那么，菜地有多少公顷？
2．师徒两人加工同样多的零件，师傅要10分钟，徒弟要18分钟。两人共同加 工零件168个，如果要在相同的时间内完成，两人各应加工零件多少个？