(完整word版)苏教版高中生物必修一
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
知识梳理：
1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），
2转动（转换器），换上高倍镜。
3调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等
四、细胞学说
1创立者：（施莱登，施旺）
2细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特?虎克
3内容要点：P10，共三点
4揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。
五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）
第二章组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
5一பைடு நூலகம்细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比
计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数
如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=5
知识梳理：
统一性：元素种类大体相同
1、生物界与非生物界
差异性：元素含量有差异
2、组成细胞的元素
微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）
质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）
3组成细胞的化合物
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键
三蛋白质的功能
1.构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）
2.催化细胞内的生理生化反应）
3.运输载体（血红蛋白）
4.传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）
5.免疫功能（抗体）
四蛋白质分子多样性的原因
构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
4调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。例：一个池塘中所有的生物。（不是所有的鱼）
9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算
如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5
三、原核生物与真核生物主要类群：
原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用，属自养型生物。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体
试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4）
注意事项：
①先加A液1ml，再加B液4滴
②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比
颜色变化：变成紫色
（4）淀粉的检测和观察
常用材料：马铃薯
试剂：碘液颜色变化：变蓝
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
一氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋白质的基本单位（或单体）。
③必须用水浴加热
颜色变化：浅蓝色棕色砖红色
（2）脂肪的鉴定
常用材料：花生子叶或向日葵种子
试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
注意事项：
①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色
③需使用显微镜观察
④使用不同的染色剂染色时间不同
颜色变化：橘黄色或红色
（3）蛋白质的鉴定
常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶
规律方法R
1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH
根据R基的不同分为不同的氨基酸。H
氨基酸分子中，至少含有一个－NH2和一个－COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少存在m个－NH2和m个－COOH，形成的蛋白质的分子量为n?氨基酸的平均分子量－18（n－m）
3、氨基酸数=肽键数+肽链数
4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量
第三节遗传信息的携带者——核酸
DNA（脱氧核糖核酸）
结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。
二蛋白质的结构
氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质
氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
水（含量最高的化合物）
无机化合物
无机盐
脂质
有机化合物
蛋白质（干重中含量最高的化合物）
核酸
糖类
4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
（1）还原糖的检测和观察
常用材料：
苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4）
注意事项：
①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖
②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用
苏教版必修1高中生物第一章生物科学和我们1.1身边的生物科学
第一节 身边的生物科学
一、人类面临诸多问题 二、像科学家一样实验：科学实验
一、人类面临诸多问题：
(一)、健康问题 （1）癌症
阅读思考： •导致癌症发生的病因有哪些? •怎么预防癌症？
（2）传染病
思考： •你所知道的传染病有哪些？ •阅读课本，找出发病率和病死率较高的 传染病分别有哪些？
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 6:23:57 PM
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11、4/2Apr-212- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•遗传病是由于基因缺陷造成的，目前还缺 乏有效的治疗手段。你认为怎样才能避免遗 传病患儿的出生？
（2）基因治疗 ①对象：遗传病 ②原理： 有治疗作用的基因 转基因 患者某些细胞 （目的基因） 技术 （受体细胞） ③途径：体外途径和体内途径 ④应用：治疗免疫缺陷疾病
2、其他应用：
基因治疗的两种途径 受体细胞
载体 目的基因
重组 受体细胞
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资料
1990年9月14日，一名4岁的小姑娘成为联邦 政府批准的接受基因疗法的第一个病人。她患 有一种遗传病—重症复合免疫缺损症（SCID)， 原因是她的腺苷酸脱氨酶基因缺陷，不能产生 腺苷酸脱氨酶。这种病的患者免疫细胞发育障 碍，免疫功能低下，极易受感染，不治疗通常 很难活过1周岁，一个专家小组取出她的白细胞， 在体外把正常的基因引进白细胞后再重新输回 她的血液中，4个月里她接受了4次治疗，病情 得到了有效的改善，有希望健康的活下去。
苏教版-必修一-第一章 生物科学和我们-第一节 身边的生物科学 优秀
病毒1.病毒病毒是已知最微小的生活在细胞内的致病因子，它的大小为10～300 nm。
常见的有球状（实际上是二十面体对称球状，如流感病毒、腺病毒），杆状（如烟草花叶病病毒）以及蝌蚪状（如大肠杆菌噬菌体）。
通过化学方法，将病毒提纯成结晶状态。
结晶的病毒在试管里就像普通的化学药品，看不出任何生物的特征。
但是，一进入活细胞，病毒就变得十分活跃，体现出生物的特征。
这就是说，病毒只有寄生在其他生物的细胞里，才能生长、繁殖。
据统计，人和动物约60%的疾病是由病毒感染引起的，其中麻疹、腮腺炎、脊髓灰质炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。
1918～1919年流行性感冒在全球大流行，全世界上亿人患病，2 000人死亡。
另外，肆虐世界的艾滋病，由艾滋病病毒引起，教科书另外的单元中会有介绍。
猪瘟、鸡瘟、口蹄疫等病毒性疾病是发展畜牧业的严重阻碍。
蚕脓病、蜜蜂瘫痪病是养蚕和养蜂生产中最重要的病毒性昆虫疾病。
番茄花叶病、水稻黄矮病、大白菜孤丁病等植物病毒病能够严重地威胁农业生产，例如，广东省某县1965年水稻黄矮病大流行，导致水稻减产50多万千克。
2.病毒病的防治人类病毒病的种类很多，感染的范围很广。
在控制病毒感染时，主要采取广泛使用疫苗的方法。
疫苗有活疫苗和死疫苗两种。
活疫苗是选用人工变异的方法或直接从自然界选择出来的基本无毒或毒力高度减弱的活的微生物制成的预防制剂。
常用的活疫苗有卡介苗、牛痘苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗等。
由于活疫苗进入人体内有一定的繁殖力，因此只需接种一次，持续时间长，一般可长达3～5年，免疫效果好。
死疫苗是选用免疫原性高而毒性强的细菌、病毒等，经人工大量培养，用物理或化学方法将其杀死后制成的预防制剂。
常用的死疫苗有百日咳、伤寒、霍乱、流行性乙型脑炎、狂犬病疫苗等。
此疫苗由于病原微生物已被杀死，不能繁殖，所以用量大，免疫时间短。
我国先后在北京、上海、长春、武汉、兰州、成都等地建立了生物制品研究所，专门进行各类疫苗的研制和生产。
苏教版高中生物必修一知识点(全)
苏教版高中生物必修一知识点(全)本文档旨在提供苏教版高中生物必修一的知识点总结，帮助学生复和掌握相关内容。
1. 生物的起源和生命的化学基础- 生命的特征：复杂有序、遵循生物规律、能量转换、物质组成、可适应环境等。
- 生物在地球上的起源：原始地球环境、生命的起源原因、生命起源的论点。
- 生命的有机基础：碳的特殊性、有机化合物的特征、生命物质的类别。
2. 细胞是生命的基本单位- 细胞的组成和结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞结构的功能：细胞膜的物质运输、细胞质的代谢功能、细胞核的遗传信息。
3. 细胞的代谢- 细胞的能量转化：光合作用和呼吸作用。
- 光合作用：光合作用的概念、光合作用的反应过程、光合作用的产物。
- 呼吸作用：呼吸作用的概念、有氧呼吸和无氧呼吸的区别、呼吸作用的反应过程。
4. 遗传与变异- 生物的遗传物质：DNA的发现、DNA的结构和特点。
- 遗传信息的传递：DNA复制、RNA的作用、蛋白质的合成。
- 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律、基因的概念和结构。
5. 遗传的分子基础- 基因的功能：基因的转录和翻译、蛋白质的合成。
- DNA的复制和修复：DNA复制的过程、DNA的修复机制。
- DNA的突变和遗传变异：突变的概念和类型、遗传变异的原因和影响。
6. 生物技术基础- 生物工程技术：基因工程、克隆技术、转基因技术。
- 生物技术的应用：农业生物技术、医疗生物技术、环境生物技术。
以上为苏教版高中生物必修一的知识点总结。
希望对学生们的学习和复习有所帮助。
苏教版必修1高中生物第一章生物科学和我们1.2生物科学的学习过程
未污染
D
思考：
1、斯巴兰扎尼的实验结论
“生命不会自然发生”
一位厨师从斯巴 兰扎尼的实验中受到 启发，发明了罐头， 那就是把食物装入密 封的瓶中，然后加热 煮沸，杀死其中的微 生物，这样食物就可 以很久也不会变做了4组实验，这些实 验共可以组成几组对照实验？分别是哪几组？
一、科学探究的一般方法：
1、提出问题：问题从客观的观察和思考中来 2、作出假设：假设可能正确，也可能错误 3、设计实验：
对照实验— 实验组+对照组（对照作用） 设计原则— 单一变量
4、实施实验： 5、分析证据 6、得出结论
练习
二、科学家不断实验：挑战“自然发生说”
1、雷迪的实验结论:苍蝇是由亲代苍蝇在腐 肉上产的卵发育而来的；无论是苍蝇还是 蛆都不会从腐肉中自然发生。（实验中得 出的结论）
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
第一章 生物科学和我们
第二节 生物科学的学习过程
一、科学探究的一般方法 二、科学家不断实验：挑战“自 然发生说”
一、科学探究的一般方法：
1、提出问题：问题从客观的观察和思考中来 2、作出假设：假设可能正确，也可能错误 3、设计实验：
对照实验— 实验组+对照组（对照作用） 设计原则— 单一变量 4、实施实验：注意收集证据 5、分析证据 6、得出结论
苏教版生物必修1全册课件第一章第一节
目 录
• 引言 • 细胞概述 • 细胞结构 • 细胞功能 • 细胞分裂 • 细胞演化
01
引言
课程简介
适用对象：高中生
课程内容：本课件涵盖了苏教版生物必修1全册的知 识点，包括分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境等
章节。
课程名称：苏教版生物必修1全册精品课件
课程目标：通过学习本课件，学生能够掌握生物 学基础知识，培养科学素养和实践能力。
细胞膜的功能
细胞膜具有保护细胞、控 制物质进出细胞、信息交 流等功能。
细胞膜的结构特点
细胞膜具有一定的流动性 ，磷脂分子和蛋白质分子 可以运动，以保证细胞膜 功能的正常发挥。
细胞质
细胞质的组成
细胞质主要由水、无机盐 、脂质、蛋白质和核酸等 组成。
细胞质的功能
细胞质是细胞进行新陈代 谢的主要场所，具有能量 代谢、物质合成和分解等 功能。
减数分裂
总结词
减数分裂是生殖细胞（精子和卵细胞） 形成过程中的一种特殊方式，特点是染 色体复制一次，细胞连续分裂两次，最 终形成四个子细胞，每个子细胞的染色 体数目只有原来的一半。
VS
详细描述
减数分裂发生在性成熟后，原始生殖细胞 经过复制后进行减数分裂，最终形成成熟 的生殖细胞。减数分裂对于生物的遗传变 异和物种延续具有重要意义。
多细胞生物的形成
无性繁殖
无性繁殖是指生物不经过生殖细胞的结合， 直接由母体产生新个体的生殖方式。无性繁 殖产生的后代遗传物质与母本完全相同。
有性繁殖
有性繁殖是指生物通过生殖细胞的结合，产 生具有父母本遗传物质的子代个体的生殖方 式。有性繁殖产生的后代具有父母本的遗传 差异，有利于物种适应环境变化。
苏教版高中生物必修一
下一死物考查要害知识面之阳早格格创做第一章走近细胞第一节从死物圈到细胞知识梳理：1病毒不细胞结构，然而必须依好（活细胞）才搞存正在.2死命活动离不启细胞，细胞是死物体结媾战功能的（基础单位）.3死命系统的结构条理：（细胞）、（构制）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群降）、（死态系统）、（死物圈）.4血液属于（构制）条理，皮肤属于（器官）条理.5动物不（系统）条理，单细胞死物既可化搞（个体）条理，又可化搞（细胞）条理.6天球上最基础的死命系统是（细胞）.7种群：正在一定的天区内共种死物个体的总战.例：一个池塘中所有的鲤鱼.8群降：正在一定的天区内所有死物的总战.例：一个池塘中所有的死物.（不是所有的鱼）9死态系统：死物群降战它存正在的无机环境相互效用而产死的统一真足.10以细胞代开为前提的死物与环境之间的物量战能量的接换；以细胞删殖、瓦解为前提的死少与收育；以细胞内基果的传播战变更为前提的遗传与变同.第二节细胞的百般性战统一性知识梳理：一、下倍镜的使用步调（更加要注意第1战第4步）1 正在矮倍镜下找到物象，将物象移至（视线中央），2 转化（变换器），换上下倍镜.3 安排（光圈）战（反光镜），使视线明度相宜.4 安排（细准焦螺旋），使物象浑晰.二、隐微镜使用知识1调明视线的二种要领（搁大光圈）、（使用凸里镜）.2下倍镜：物象（大），视线（暗），瞅到细胞数目（少）.矮倍镜：物象（小），视线（明），瞅到的细胞数目（多）.3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（少），搁大倍数越大.目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），搁大倍数越大.搁大倍数越大视线范畴越小视线越暗视线中细胞数目越少每个细胞越大搁大倍数越小视线范畴越大视线越明视线中细胞数目越多每个细胞越小4搁大倍数=物镜的搁大倍数х目镜的搁大倍数5一止细胞的数目变更可根据视线范畴与搁大倍数成反比估计要领：个数×搁大倍数的比率倒数=终尾瞅到的细胞数如:正在目镜10×物镜10×的视线中有一止细胞,数目是20个,正在目镜不换物镜换成40×,那么正在视线中能瞅睹几个细胞? 20×1/4=56圆止视线范畴细胞的数量的变更可根据视线范畴与搁大倍数的仄圆成反比估计如:正在目镜为10×物镜为10×的视线中瞅睹充谦的细胞数为20个,正在目镜不换物镜换成20×,那么正在视线中咱们还能瞅睹几个细胞? 20×(1/2)2=5三、本核死物与真核死物主要类群：本核死物：蓝藻，含有（叶绿素）战（藻蓝素），可举止光合效用，属自养型死物.细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）；搁线菌：（链霉菌）支本体，衣本体，坐克次氏体真核死物：动物、动物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞教道1建坐者：（施莱登，施旺）2细胞的创制者及命名者：英国科教家罗伯特?虎克3真量重心：P10，共三面4掀穿问题：掀穿了（细胞统一性，战死物体结构的统一性）.五、真核细胞战本核细胞的比较（表略，睹条记）第二章组成细胞的元素战化合物第一节细胞中的元素战化合物知识梳理：统一性：元素种类大概相共1、死物界与非死物界好别性：元素含量有好别2、组成细胞的元素微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn（心诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、H、O、N、P、S含量最下的四种元素：C、H、O、N基础元素：C（搞沉下含量最下）品量分数最大的元素：O（陈沉下含量最下）3组成细胞的化合物火（含量最下的化合物）无机化合物无机盐脂量有机化合物蛋黑量（搞沉中含量最下的化合物）核酸糖类4检测死物构制中糖类、脂肪战蛋黑量（1）还本糖的检测战瞅察时常使用资料：苹果战梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事项：①还本糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混同匀称后再加进样液中，现配现用③必须用火浴加热颜色变更：浅蓝色棕色砖黑色（2）脂肪的审定时常使用资料：花死子叶或者背日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ染液注意事项：①切片要薄，如薄薄不均便会引导瞅察时有的场合浑晰，有的场合朦胧.②酒粗的效用是：洗去浮色③需使用隐微镜瞅察④使用分歧的染色剂染色时间分歧颜色变更：橘黄色或者黑色（3）蛋黑量的审定时常使用资料：鸡蛋浑，黄豆构制样液，牛奶试剂：单缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4 ）注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②审定前，留出一部分构制样液，以便对于比颜色变更：形成紫色（4）淀粉的检测战瞅察时常使用资料：马铃薯试剂：碘液颜色变更：变蓝第二节死命活动的主要负担者——蛋黑量一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋黑量的基础单位（或者单体）.结构重心：每种氨基酸皆起码含有一个氨基（-NH2）战一个羧基（-COOH），而且皆有一个氨基战一个羧基对接正在共一个碳本子上.氨基酸的种类由R基（侧链基团）决断.二蛋黑量的结构氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或者若搞条多肽链盘直合叠蛋黑量氨基酸分子相互分散的办法：脱火缩合一个氨基酸分子的氨基战另一个氨基酸分子的羧基相对接，共时得去一分子的火.对接二个氨基酸分子的化教键喊搞肽键三蛋黑量的功能1. 形成细胞战死物体结构的要害物量（肌肉毛收）2. 催化细胞内的死理死化反应）3. 输送载体（血黑蛋黑）4. 传播疑息，安排肌体的死命活动（胰岛素）5. 免疫功能（抗体）四蛋黑量分子百般性的本果形成蛋黑量的氨基酸的种类，数目，排列程序，以及空间结构分歧引导蛋黑量结构百般性.蛋黑量结构百般性引导蛋黑量的功能的百般性.程序要领R1、形成死物体的蛋黑量的20种氨基酸的结构通式为：NH2-C-COOH根据R基的分歧分为分歧的氨基酸. H氨基酸分子中，起码含有一个－NH2战一个－COOH 位于共一个C本子上，由此不妨推断是可属于形成蛋黑量的氨基酸.2、n个氨基酸脱火缩合产死m条多肽链时，共脱去(n－m)个火分子，产死(n－m)个肽键，起码存留m个－NH2战m个－COOH，产死的蛋黑量的分子量为n?氨基酸的仄稳分子量－18（n－m）3、氨基酸数=肽键数+肽链数4、蛋黑量总的分子量=组成蛋黑量的氨基酸总分子量-脱火缩合反应脱去的火的总分子量第三节遗传疑息的携戴者——核酸DNA（脱氧核糖核酸）一核酸的分类RNA（核糖核酸）DNA与RNA组成身分比较（睹附表）二、核酸的结构基础组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）（1）DNA的基础单位脱氧核糖核苷酸（2）RNA的基础单位核糖核苷酸核酸中的相关估计：（1）假如正在含有DNA战RNA的死物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8种.（2）DNA的碱基种类为4种；脱氧核糖核苷酸种类为4种.（3）RNA的碱基种类为4种；核糖核苷酸种类为4种.化教元素组成：C、H、O、N、P三、核酸的功能核酸是细胞内携戴遗传疑息的物量，正在死物体的遗传、变同战蛋黑量的死物合成中具备极其要害的效用.核酸正在细胞中的分集瞅察核酸正在细胞中的分集：资料：人的心腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗黑混同染色剂注意事项：盐酸的效用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂加进细胞，共时使染色体中的DNA与蛋黑量分散，有好处DNA与染色剂分散.局里：甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗黑将细胞量中的RNA染成黑色.DNA是细胞核中的遗传物量，别的，正在线粒体战叶绿体中也有少量的分集.RNA主要存留于细胞量中，少量存留于细胞核中.第四节细胞中的糖类战脂量细胞中的糖类——主要的能源物量糖类的分类，分集及功能：种类分集功能单糖五碳糖核糖(C5H10O4)细胞中皆有组成RNA的身分脱氧核糖(C5H10O5)细胞中皆有组成DNA的身分六碳糖(C6H12O6)葡萄糖细胞中皆有主要的能源物量果糖动物细胞中提供能量半乳糖动物细胞中提供能量二糖(C12H22O11)麦芽糖收芽的小麦、谷控中含量歉富皆能提供能量蔗糖苦蔗、苦菜中含量歉富乳糖人战动物的乳汁中含量歉富多糖(C6H10O5)n淀粉动物粮食做物的种子、反常根或者茎等储躲器官中储躲能量纤维素动物细胞的细胞壁中支援呵护细胞肝糖本糖本肌糖本动物的肝净中储躲能量安排血糖动物的肌肉构制中储躲能量细胞中的脂量脂量的分类脂肪：储能，保温，缓冲减压磷脂：形成细胞膜战细胞器膜的主要身分胆固醇固醇性激素维死素D脂量的分类，分集及功能1脂肪（C、H、O）存留人战动物体内的皮下，大网膜战肠系膜等部位.动物细胞中优良的储能物量与糖类相共品量的脂肪储躲能量是糖类的2倍.功能：①保温②缩小内里器官之间摩揩③缓冲中界压力2磷脂形成细胞膜以及百般细胞器膜要害身分.分集：人战动物的脑、卵细胞、肝净、大豆的种子中含量歉富.3固醇包罗：①胆固醇------形成细胞膜要害身分；介进人体血液中脂量的输送.②性激素------促进人战动物死殖器官的收育以及死殖细胞的产死，激励并保护第二性征③维死素D------促进人战动物肠讲对于Ca战P的吸支.单体战多散体的观念：死物大分子如蛋黑量是由许多氨基酸对接而成的.核酸是由许多核苷酸对接而成的.氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋黑量、核酸战多糖的单体，而那些大分子分别是单体的多散体死物大分子的产死：C产死4个化教键→成千上万本子产死→碳链→单体→死物大分子第五节细胞中的无机物细胞中的火包罗分散火：细胞结构的要害组成身分自由火：细胞的内优良溶剂输送养料战宝物许多死化反应有火的介进自由火与分散火的关系：自由火战分散火可相互变化细胞含火量与代开的关系代开活动旺衰，细胞内自由火火含量下；代开活动低沉，细胞中分散火火含量下.细胞中的无机盐细胞中大普遍无机盐以离子的形式存留无机盐的效用：部分无机盐的效用缺碘：场合性甲状腺肿大（大脖子病）、呆小症缺钙：抽搐、硬骨病，女童缺钙会得佝偻病，老年人会骨量疏紧缺铁：缺铁性贫血附表类型DNARNA基础单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）胸腺嘧啶（T）腺嘌呤（A）鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C）尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸第五章细胞的基础结构第一节细胞膜——系统的鸿沟知识搜集：1、钻研细胞膜的时常使用资料：人或者哺乳动物老练黑细胞2、细胞膜主要身分：脂量战蛋黑量，另有少量糖类细胞膜身分个性：脂量中磷脂最歉富，功能越搀杂的细胞膜，蛋黑量种类战数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境合并启，包管细胞内里环境的相对于宁静②统制物量出进细胞③举止细胞间疑息接流一、制备细胞膜的要领（真验）本理：渗透效用（将细胞搁正在浑火中，火会加进细胞，细胞涨破，真量物流出，得到细胞膜）选材：人或者其余哺乳动物老练黑细胞本果：果为资料中不细胞核战稠密细胞器提杂要领：好速离心法细节：与材用的是新陈黑细胞密释液（血液加适量死理盐火）二、与死计通联：细胞癌变历程中，细胞膜身分改变，爆收甲胎蛋黑（AFP），癌胚抗本（CEA）三、细胞壁身分动物：纤维素战果胶本核死物：肽散糖效用：支援战呵护四、细胞膜个性：结构个性：震动性举例：（变形虫变形疏通、黑细胞吞噬细菌）功能个性：采用透过性举例：（腌制糖醋蒜，黑朱火测定种子收芽率，推断种子胚、胚乳是可成活）五、细胞膜其余功能：保护细胞内环境宁静、分泌、吸支、辨别、免疫第二节细胞器——系统内的单干合做一、细胞器之间单干（1）单层膜叶绿体：存留于绿色动物细胞，光合效用场合线粒体：有氧呼吸主要场合（2）单层膜内量网：细胞内蛋黑量合成战加工，脂量合成的场合下我基体：对于蛋黑量举止加工、分类、包拆液泡：动物细胞特有，安排细胞内环境，保护细胞形态溶酶体：领会衰老、益伤细胞器，吞噬并杀死侵进细胞的病毒或者病菌（3）无膜核糖体：合成蛋黑量的主要场合核心体：与细胞有丝团结有关二、分泌蛋黑的合成战输送核糖体内量网下我基体细胞膜（合成肽链）（加工成蛋黑量）（进一步加工）（囊泡与细胞膜混同，蛋黑量释搁）三、死物膜系统1、观念：细胞膜、核膜，百般细胞器的膜共共组成的死物膜系统2、效用：睹课本49页.使细胞具备宁静内里环境物量输送、能量变换、疑息传播为百般酶提供洪量附着位面，是许多死化反应的场合把百般细胞器合并启，包管死命活动下效、有序举止1、细胞膜的化教身分是什么？2、为赢得杂洁的细胞膜，应采用什么资料搞真验？缘由是什么？3、欲使细胞破裂，对于所选资料举止的处理要领是什么？4、细胞膜的功能是什么？5、细胞壁的主要身分是什么？其效用是什么？6、细胞膜的二个个性？7、细胞器中具备单层膜结构的是什么？不具膜结构的是什么？8、被称为“消化车间”的是哪种细胞器？9、动物叶肉细胞里，皆具备色素的一组细胞器是什么？10、蛔虫的细胞内肯定不哪种细胞器？那种细胞器的功能是什么？11、动物细胞特有的细胞器是什么？功能是什么？12、线粒体与叶绿体怎么样将能量变换的？13、正在动物细胞内，DNA分集正在细胞的什么结构中？14、与分泌蛋黑合成战输送有关的细胞器是什么？分别有什么功能？15、博一性染线粒体的活细胞染料是什么？使活细胞中的线粒体呈什么颜色？16、细胞核有什么功能？17、核孔、核仁有什么功能？18、染色量的主要身分是什么？19、染色量与染色体的关系是什么？20、哪些细胞不细胞核？第四章细胞的物量输进战输出第一节物量跨膜输送的真例一、渗透效用（1）渗透效用：指火分子（或者其余溶剂分子）通过半透膜的扩集.（2）爆收渗透效用的条件：①是具备半透膜②是半透膜二侧具备浓度好.二、细胞的吸火战得火（本理：渗透效用）1、动物细胞的吸火战得火中界溶液浓度<细胞量浓度时,细胞吸火伸展中界溶液浓度>细胞量浓度时,细胞得火皱缩中界溶液浓度=细胞量浓度时,火分出进细胞处于动背仄稳2、动物细胞的吸火战得火细胞内的液体环境主要指的是液泡内里的细胞液.本死量层：细胞膜战液泡膜以及二层膜之间的细胞量中界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞量壁分散中界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞量壁分散复本中界溶液浓度=细胞液浓度时便，火分出进细胞处于动背仄稳所处溶液中央液泡大小本死量层位子细胞大小蔗糖溶液变小摆脱细胞壁基础稳定浑火渐渐回复本去大小回复本位基础稳定1、量壁分散爆收的条件：（1）具备大液泡（2）具备细胞壁（3）中界溶液浓度>细胞液浓度2、量壁分散爆收的本果：内果：本死量层伸缩性大于细胞壁伸缩性中果：中界溶液浓度>细胞液浓度1、动物吸火办法有二种：（1）吸涨效用（已产死液泡）如：搞种子、根尖分死区（2）渗透效用(产死液泡)一、物量跨膜输送的其余真例1、对于矿量元素的吸支顺相对于含量梯度——主动输送对于物量是可吸支以及吸支几，皆是由细胞膜上载体的种类战数量决断.2、细胞膜是一层采用透过性膜，火分子不妨自由通过，一些离子战小分子也不妨通过，而其余的离子、小分子战大分子则不克不迭通过.二、比较几组观念扩集：物量从下浓度到矮浓度的疏通喊搞扩集（扩集与过膜与可无关）（如：O2从浓度下的场合背浓度矮的场合疏通）渗透：火分子或者其余溶剂分子通过半透膜的扩集又称为渗透（如：细胞的吸火战得火，本死量层相称于半透膜）半透膜：物量的透过与可与决于半透膜孔隙直径的大小（如：动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等）采用透过性膜：细胞膜上具备载体，且分歧死物的细胞膜上载体种类战数量分歧，形成了对于分歧物量吸支与可战吸支几的采用性.（如：细胞膜等百般死物膜）第二节死物膜的震动镶嵌模型一、探索历程（略，睹P65-67）二、震动镶嵌模型的基础真量▲磷脂单分子层形成了膜的基础支架▲蛋黑量分子有的镶嵌正在磷脂单分子层表面，有的部分或者局部嵌进磷脂单分子层中，有的下出所有磷脂单分子层▲磷脂单分子层战大普遍蛋黑量分子不妨疏通糖蛋黑（糖被）组成：由细胞膜上的蛋黑量与糖类分散产死.效用：细胞辨别、免疫反应、血型审定、呵护润滑等.第三节物量跨膜输送的办法一、主动输送：物量出进细胞，顺浓度梯度的扩集，称为主动输送.(1)自由扩集：物量通过简朴的扩集效用出进细胞(2)协帮扩集：出进细胞的物量借帮载体蛋黑的扩集二、主动输送：从矮浓度一侧输送到下浓度一侧（顺浓度梯度），需要载体蛋黑的协帮，共时还需要消耗细胞内化教反应所释搁的能量（ATP），那种办法喊搞主动输送.浓度目标载体能量举例自由扩集下→矮不需要不需要火、CO2、O2、N2、乙醇、苦油、苯、脂肪酸、维死素等协帮扩集下→矮需要不需要葡萄糖加进黑细胞主动输送矮→下需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖加进小肠上皮细胞三、大分子物量出进细胞的办法：胞吞、胞吐（消耗能量ATP，膜的震动性）第五章细胞的能量供应战利用第一节降矮反应活化能的酶一、细胞代开与酶1、细胞代开的观念：细胞内每时每刻举止着许多化教反应，统称为细胞代开.2、酶的创制：创制历程，创制历程中的科教商量思维，创制的意思3、酶的观念：酶是活细胞爆收的具备催化效用的有机物，绝大普遍是蛋黑量，少量是RNA.4、酶的个性：博一性，下效性，效用条件较温战5、活化能：分子从常态变化成简单爆收化教反应的活跃状态所需要的能量.二、效用酶促反应的果素（易面）1、底物浓度2、酶浓度3、PH值：过酸、过碱使酶得活4、温度：下温使酶得活.矮温降矮酶的活性，正在相宜温度下酶活性不妨回复.三、真验1、比较过氧化氢酶正在分歧条件下的领会（历程睹课本P79）真验论断：酶具备催化效用，而且催化效用要比无机催化剂Fe3+下得多统制变量法：变量、自变量、果变量、无关变量的定义.对于照真验：除一个果素中，其余果素皆脆持稳定的真验.2、效用酶活性的条件（央供用统制变量法，自己安排真验）修议用淀粉酶商量温度对于酶活性的效用，用过氧化氢酶商量PH对于酶活性的效用.第二节细胞的能量“通货”——ATP一、什么是ATP？是细胞内的一种下能磷酸化合物，华文称呼喊搞三磷酸腺苷二、结构简式：A-P~P~P A代表腺苷P代表磷酸基团～代表下能磷酸键三、ATP战ADP之间的相互变化ADP + Pi+ 能量ATPATP ADP + Pi+ 能量ADP变化为ATP所需能量根源：动物战人：呼吸效用绿色动物：呼吸效用、光合效用第三节ATP 的主要根源——细胞呼吸1、观念：有机物正在细胞内通过一系列的氧化领会，死成二氧化碳或者其余产品，释搁出能量并死成ATP的历程.2、有氧呼吸反应式：第一阶段C6H12O6酶→（场合：细胞量基量）=2丙酮酸+4[H]+洪量能量（2ATP）第二阶段2丙酮酸+6H2O酶→（场合：线粒体基量）=6CO2+20[H]+洪量能量（2ATP）第三阶段24[H]+6O2酶→（场合：线粒体内膜）=12H2O+洪量能量（34ATP）总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+洪量能量（38ATP）3、无氧呼吸爆收酒粗：C6H12O6酶→2C2H5OH+2CO2+少量能量爆收死物：大部分动物，酵母菌爆收乳酸：C6H12O6 酶→2乳酸（C3H6O3）+少量能量爆收死物：动物，乳酸菌，马铃薯块茎，玉米胚，苦菜块根、胡萝卜叶反应场合：细胞量基量注意：无机物的无氧呼吸也喊收酵，死成乳酸的喊乳酸收酵，死成酒粗的喊酒粗收酵计划：1 有氧呼吸及无氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所释搁的能量一部分用于死成ATP，大部分以热能形式集得了.无氧呼吸：能量小部分用于死成ATP，大部分储躲于乳酸或者酒粗中2 有氧呼吸历程中氧气的去路：氧气用于结战[H]死成火第四节能量之源——光与光合效用一、捕获光能的色素叶绿素a（蓝绿色）叶绿素叶绿素b （黄绿色）绿叶中的色素胡萝卜素（橙黄色）类胡萝卜素叶黄素（黄色）叶绿素主要吸支黑光战蓝紫光，类胡萝卜素主要吸支蓝紫光.黑光下光合效用最强，其次是黑光战蓝紫光，绿光下最强.二、真验——绿叶中色素的提与战分散1 真验本理：绿叶中的色素皆能溶解正在层析液中，且他们正在层析液中的溶解度分歧，溶解度下的随层析液正在滤纸上扩集得快，绿叶中的色素随着层析液正在滤纸上的扩集而分散启.2 要领步调中需要注意的问题：（步调要记准确）（1）研磨时加进二氧化硅战碳酸钙的效用是什么？二氧化硅有帮于研磨得充分，碳酸钙可预防研磨中的色素被益害.（2）真验为何要正在透气的条件下举止？为何要用培植皿挡住小烧杯？用棉塞塞紧试管心？果为层析液中的丙酮是一种有挥收性的有毒物量.（3）滤纸上的滤液细线为什么不克不迭触及层析液？预防细线中的色素被层析液溶解（4）滤纸条上有几条分歧颜色的色戴？其排序何如？宽窄怎么样？有四条色戴，自上而下依次是橙黄色的胡萝卜素，黄色的叶黄素，蓝绿色的叶绿素a，黄绿色的叶绿素b.最宽的是叶绿素a，最窄的是胡萝卜素.三、捕获光能的结构——叶绿体结构：中膜，内膜，基量，基粒（由类囊体形成）与光合效用有关的酶分集于基粒的类囊体及基量中.光合效用色素分集于类囊体的薄膜上.四、光合效用的本理1、光合效用的商量历程：（略）2、光合效用的历程：（流利掌握课本P103下圆的图）总反应式：CO2+2H2O 光能/→/叶绿体（CH2O）+O2 ，其中（CH2O）表示糖类.根据是可需要光能，可将其分为光反应战暗反应二个阶段.光反应阶段：必须有光才搞举止场合：类囊体薄膜上反应式：火的光解：H2O →1/2O2+2[H]ATP产死：ADP+Pi+光能→ ATP光反应中，光能变化为ATP中活跃的化教能暗反应阶段：有光无光皆能举止场合：叶绿体基量CO2的牢固：CO2+C5 → 2C3C3的还本：2C3+[H]+ATP →（CH2O）+C5+ADP+Pi 暗反应中，ATP中活跃的化教能变化为（CH2O）中宁静的化教能通联：光反应为暗反应提供ATP战[H]，暗反应为光反应提供合成ATP的本料ADP战Pi五、效用光合效用的果素及正在死产试验中的应用（1）光对于光合效用的效用①光的波少叶绿体中色素的吸支光波主要正在黑光战蓝紫光.②光照强度动物的光合效用强度正在一定范畴内随着光照强度的减少而减少，然而光照强度达到一定时，光合效用的强度不再随着光照强度的减少而减少③光照时间光照时间少，光合效用时间少，有好处动物的死少收育.（2）温度温度矮，光战速率矮.随着温度降下，光合速率加快，温度过下时会效用酶的活性，光战速率降矮.死产上黑日降温，巩固光合效用，早上降矮室温，压制呼吸效用，以散集有机物.（3）CO2浓度正在一定范畴内，动物光合效用强度随着CO2浓度的减少而减少，然而达到一定浓度后，光合效用强度不再减少.。
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（2）RNA的基本单位核糖核苷酸
核酸中的相关计算：
（1）若是在含有DNA和RNA的生物体中，则碱基种类为5种；核苷酸种类为8种。
（2）DNA的碱基种类为4种；脱氧核糖核苷酸种类为4种。
（3）RNA的碱基种类为4种；核糖核苷酸种类为4种。
化学元素组成：C、H、O、N、P
10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性
知识梳理：
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
③维生素D------促进人和动物肠道对Ca和P的吸收。
单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的。核酸是由许多核苷酸连接而成的。氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体
生物大分子的形成：C形成4个化学键→成千上万原子形成→碳链→单体→生物大分子
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大
放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小
4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数
(完整word版)苏教版高一生物必修一知识点总结
一、显微镜二、细胞种类：原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核有成形的真正的细胞核结构无核膜。
核仁、染色体、有核糖体，有拟核（环状DNA分子）有核膜。
核仁、染色体（DNA和蛋白质）、有拟核、核糖体、线粒体，植物细胞有叶绿体具体细胞细菌：球菌，弧菌，杆菌，螺旋菌（形状+菌），乳酸菌蓝藻：蓝球藻，念珠藻，颤藻，发菜放线菌，支原体，衣原体真菌：酵母菌，霉菌，食用菌植物（小球藻，水绵）、动物分类标准有无以核膜为界限的细胞核三、细胞学说的建立：揭示细胞统一性和生物体结构的统一性1、主要建立者：19世纪30年代德国人施莱登、施旺2、主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、1、细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N2、微量元素和大量元素一样必不可少，是必需元素、3、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％ 10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
4、实验检验物质还原糖(葡萄糖，果糖，麦芽糖）蛋白质脂肪淀粉试剂斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH溶液，乙液：0,.05g/ml的CuSO4溶液）双缩脲试剂（A液:0.1g/ml的NaOH溶液，B液：0.01g/ml的CuSO4溶液苏丹Ⅲ染液/苏丹Ⅳ染液碘液现象砖红色沉淀紫色沉淀橘黄色/红色蓝色注意水浴加热颜色深浅表蛋白质含量显色实验部分小结：还原糖 + 斐林试剂和班氏试剂→砖红色沉淀；[单糖（如葡萄糖、果糖等）、麦芽糖、乳糖等都是还原糖，淀粉、蔗糖、纤维素和糖原是非还原糖。
苏教版高中生物必修一
二、细胞中的化合物
水 （85.0%~90.0%）
无机盐 （1%~1.5%）
脂质 （1%~2%）
糖类和核酸 （1%~1.5%）
细胞中含量最多的化合物是水
蛋白质 （7%~10%）
1、水的含量
水母97%
藻类90% 鱼类80%-85%
青蛙74% 高等植物60%-80% 哺乳动物65%
不同 生物 的含 水量 不同
第一章 组成细胞的分子
第一节 细胞中的元素和无机化合物
高中生物 苏教版
一、细胞中的元素
1.生物界和非生物界的统一性和差异性
比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量
元素 O Si C
地壳 48.60 26.30 0.087
细胞 65.0 极少 18.0
思考：比较组成地壳和组成细胞的 部分元素和含量，你能发现二者之 间有什么异同？
儿童77%
成年人60~70%左右
老年人50%左右
同种生物，在不同的生长发育时期 含水量不同
人体中几种不同器官或组织中水的含量 组织器官 牙齿 骨骼 骨骼肌 心肌 血液
所占比例% 10 22
76
79
83
同种生物，在不同的组织、器官中 含水量不同
2、细胞中水的存在形式 1、水在细胞中以两种形式存在，即自由水和结合水。
自由水 以游离形式存在，可自由流动的水（占细胞内全部水 分的95.5%）。
结合水 与细胞内的其他物质相结合的水（占细胞内全部水分 的4.5%）。
3、细胞中的水的作用
自由水
良 好 的 溶 剂
反参 应与
细 胞 内 生
液为 体生 环命 境活
动
化提供源自代运 谢输 废营 物养物 质 和
(共282页)苏教版高中生物必修一〖全册〗精品教学案汇总(打包下载)
超级资源（共24套282页）苏教版高中生物必修一（全册）精品教学案汇总（打包下载）一、健康问题1．生物科学是自然科学中的基础学科之一, 是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。
2．生物科学对社会的影响越来越大。
3．发病率上升的癌症主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。
4．癌症发病率增长的主要原因是人口老龄化、不健康的生活方式等。
5．发病率较高的传染病主要是病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。
6．病死率较高的传染病主要是狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。
7．基因诊断技术能够对许多病原体进行诊断。
二、科学实验1．观察(1)概念：观察就是用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息。
(2)要求：观察必须真实、准确。
2．测量(1)作用：能对被测量的对象用比较精确的数据加以表示。
(2)要求：多次测量求其平均值, 力求测量结果精确。
3．实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中检验假设正确性的最佳途径。
4．收集数据和分析数据(1)数据收集：是指把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程。
(2)分析数据：是指运用数学知识(如统计学方法)整理、分析、归纳各种数据, 可能会发现事物的内在规律, 得出独到见解的过程。
5．安全实验：科学实验需要确保实验安全。
1．判断下列说法的正误(1)生物科学是自然科学中的基础学科之一(√)(2)发病率上升的癌症主要是胃癌、女性乳腺癌等(×)(3)病毒性肝炎是发病率较高的传染病之一(√)(4)为获得精确数据、除采用科学的测量方法外, 还需多次测量求其平均值(√)(5)检验假设正确与否的最佳途径是科学测量(×)(6)把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为数据收集(√)2．在日常生活中, 怎样才能明显地降低癌症发病率()A．熬夜B．健康的生活方式C．多吃补药解析：选B世界卫生组织在《世界癌症报告》中指出, 健康的生活方式可将癌症发病率降低1/3。
3．下列疾病中, 不属于传染病的是()A．坏血病B．狂犬病C．禽流感解析：选A坏血病是由于机体缺乏维生素C而导致的一种营养缺乏症, 不属于传染病；狂犬病和禽流感都是传染病。