人教高中政治必修四 4.1世界的物质性 (共36张PPT)
注意：客观存在与客观实在的区别是什么?
区别：
客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知
道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着 的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和 概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精 神、意识现象。
客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质
是统一的物质世界的组成部分。
结论2（启示）：自然界具有物质性，人类认识 自然和改造自然，不能随心所欲，必须承认自然 界的客观物质性，遵循自然界发展的规律。
二、人类社会的物质性
人的演化和人类社会的产生
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
创造了人的生理结构，形 成了手脚分工
劳 动
使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系
生产力 生 产 方 式 生产关系
劳动者 劳动工具 劳动对象
客观的或
具有物质性
生产资料所有制 人们在生产中地位和关系 产品分配方式
客 观 的
1、在我们这个班集体中你是一名有个性的学生、 他是一名有个性的学生、她也是一名有个性的 学生，我们抛开这些个性，剩下了什么？
2、现在加上我，抛开教师的个性与你们学生 的个性，那剩下的是什么？ 3、现在加上小猫小狗，抛开我们的个性与 小猫小狗的个性，剩下了什么？
4、现在加上桌椅黑板，抛开生物的个性与 无生命的个性，剩下了什么？ 5、以上这些东西既看得到，又摸得着，那在 我们周围存不存在看不到、摸不着的东西？
必须服从自然 规律，遵循物质 的自身属性。
利 用 地 热 资 源
利用地热建立的玻璃温室
太阳能汽车
承认自然界的客观性是人类有意识 地处理人与自然关系的基本前提。
沙尘暴 人不能随心界的物质性 2. 自然界的物质性
结论1：自然界中的事物是按照自身所固有的规
律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都
1.物质的概念
物质有客观实在性， 无论人们是否感受到， 它都是客观存在的，不 以人意志为转移(与唯 心主义划清了界限)
物质是不依赖于人的意识，并 能为人的意识所反映的客观实在
客观实在性,是属性或性质, 而不是具体的 物质形态(与旧 唯物主义划清了界限)，是万 事万物共同的属性。
物质有可知性，能 被人们所认识（与不 可知论划清了界限）
动
物
抽象
具 物质 抽象
体
表 现 物质的具体形式 具体
【易错点提示】 ①客观实在≠客观存在
自然界 客观实在
客观存在
人类社会
人的思维
②物质≠物质的具体形态 物质与物质的具体形态是共性与个性的关系 ③物质的唯一特性≠物质固有的根本属性 （客观实在） （ 运动）
• 下列选项属于物质范畴的是( ) • ①人脑 ②基本路线 ③生产关系 • ④思想观念 ⑤国家 ⑥辩证唯物主义 • A．①③⑤ B. ②④⑥ • C．③⑤⑥ D．②③⑤
• 地理环境是人类存在的自然
地 理 环 境
条件，是大自然中与人类社
会所处的位置相联系的各种 自然条件的总和，如气候、 土壤、山脉、河流等，它是 社会存在和发展的经常的、
必要的条件，但不是社会发
展的决定因素。
人 口 因 素
包括人口的数量、质量、构成、 分布及其发展变化的规律,等等。人 口是社会生活的主体。人口因素是 社会物质生活条件之一,它在社会发 展中占有重要的地位。
形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存 在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。
联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不 仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不 具有客观实在性的精神、意识现象。
具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的的关系
爬行类
说一说
人类出现后，创造了许多自然界原 来没有的东西，例如转基因食品、高速 公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中 原来没有的东西，这是否意味着自然界以人的意 志为转移呢？请谈谈你的观点。
人类产生以后，自然界的存在与 发展也不以人的意识为转移。 人们利用自然物 人们改造自然物
A
2.自然界的物质性
宏 观 领 域
深 空 宇 宙 宇宙空间到处是物质世界，
天体的运动规律是一致的 天体的起源与变化 没有上帝居住的天堂。
☆生物的产生和进化是自然界长期发展的结果
生命起源和进化的自然过程：
无机物
有机物
蛋白质、核酸
高等生命体
生命体
低等生命体 鸟类
脊椎动物的进化：鱼类 哺乳类 灵长类
两栖类型
【本课在全书中的地位】
唯物论 第四五课 辩证唯 物主义 哲学 马克思 主义哲学 历史唯 物主义
整体与部分
辩证法 第三单元 认识论
第六课
（第一单元）
社会历史观
价值观
第四单元
人生观
一般到个别
【学习目标】
理解辩证唯物主义的物质概念 了解世界的物质性
【高考要求】
辩证唯物主义的物质概念 世界的真正统一性就在于它的物质性
从古猿到人的进化中 脑量的变化
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有 人，就没有人类社会。
1.人类社会是物质世界长期发展的产物
人类社会的物质性
2.人类社会在本质上是一个客观的物质体系 地理环境 构成 基本 要素 人口因素 生产方式
人类社会的存在和构成 要素是客观的，人类社 会本质上是一个客观的 物质体系。
1、物质就是桌椅、黑板、苹果…… 不准确，它们都是物质的具体形态，属于 物质范畴，是一种物质现象。 2、那看不见又真实存在的磁场、超声波、红 外线是物质吗？它们有什么共性?
客观实在性：
不管人们看的见看不见、承认不承 认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意 识而客观存在着。有些存在我们可能看不见，但我们 能感觉得到，能检测得到。 客观实在性是物质的唯一特性，概括和抽象了世界万 事万物和现象的共同特性。是相对于意识而言的。
区别：哲学上物质概念概括了宇宙间一切客观存在 着的事物和现象的共同本质。既不能创造，也不能消 灭。 具体的物质形态除了具有哲学上物质共性（客观实在 性）之外，还具有自己的个别特性。可以被改造的， 有生有灭。 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽 象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体 的物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
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人教版高中政治必修四4.1世界的物质性(共22张PPT)
发展
人类社 会的物 质性
物质概念
1nd
自然界
2st
人类社会
3nd
人的意识
4th
角色扮演
用一个词概括你对十年前、现在汶川的印象
意识是对客观事物的反映，意识一开始就是 社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社 会一起产生的。
课堂小结
一、物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所 反映的客观实在
人类社会
3nd
人的意识
4th
知识感悟
原理：自然界的的事物是按照自身
自 然
固有的规律形成和发展的，都有自
界
己的起源和发展史，都是统一的物
是 物
质世界的一部分。
质
方法论：要承认自然界的客观性、
的 做到与自然和谐相处。
物质概念
1nd
自然界
2st
人类社会
3nd
人的意识
4th
十年过去了，也就在当年救灾直升 据统计，参与汶川地震救灾的军 机最密集起降的地方，我国陆军航 用及民航系统的直升机共99架， 空兵第1000架直升机正式列装投 其中民用直升机30架，全国唯 入服役，我军有了直8、直18和直 一的一架米26大型直升机，成 20，它们的运载能力和在复杂气 了那时运输大型工程机械的指望。象条件下飞行的能力都有了较大进
问题探究
2018年全球地震记录， 光是1月份全球就已发生3 起规模7以上地震，包含1 月10日中美洲宏都拉斯天 鹅群岛发生规模7.8地震、 1月14日秘鲁南部近海规 模7.1地震，以及1月23 日美国阿拉斯加近海7.9 地震。
无论人类文明如何 强大，都无法控制 地震的发生
物质概念
1nd
自然界
人类社 会的物 质性
物质概念
1nd
自然界
2st
人类社会
3nd
人的意识
4th
角色扮演
用一个词概括你对十年前、现在汶川的印象
意识是对客观事物的反映，意识一开始就是 社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社 会一起产生的。
课堂小结
一、物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所 反映的客观实在
人类社会
3nd
人的意识
4th
知识感悟
原理：自然界的的事物是按照自身
自 然
固有的规律形成和发展的，都有自
界
己的起源和发展史，都是统一的物
是 物
质世界的一部分。
质
方法论：要承认自然界的客观性、
的 做到与自然和谐相处。
物质概念
1nd
自然界
2st
人类社会
3nd
人的意识
4th
十年过去了，也就在当年救灾直升 据统计，参与汶川地震救灾的军 机最密集起降的地方，我国陆军航 用及民航系统的直升机共99架， 空兵第1000架直升机正式列装投 其中民用直升机30架，全国唯 入服役，我军有了直8、直18和直 一的一架米26大型直升机，成 20，它们的运载能力和在复杂气 了那时运输大型工程机械的指望。象条件下飞行的能力都有了较大进
问题探究
2018年全球地震记录， 光是1月份全球就已发生3 起规模7以上地震，包含1 月10日中美洲宏都拉斯天 鹅群岛发生规模7.8地震、 1月14日秘鲁南部近海规 模7.1地震，以及1月23 日美国阿拉斯加近海7.9 地震。
无论人类文明如何 强大，都无法控制 地震的发生
物质概念
1nd
自然界
人教版高中政治必修四课件：4.1 世界的物质性(共17张PPT)(智能推荐版)
猿人
新人
现代人
（2）人类社会本质上是一个客观的物质体系
构成 基本 要素
生产方式 自然地理环境
人口因素
客观的
集中体现了人类社会的物质性
方法论：人类社会具有物质性，人与社会是 生命共同体，人类必须尊重社会、人与社 会和谐相处。
世界物质统一性原理
世界观
自然界是客观的，人类社会的产生、存在、 发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳 动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此， 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在 于它的物质性。
为中雨泽国。盘身之古诸开虫，。天因辟风所地感，。
化为黎氓甿。 湖南省长沙市一中卫星远程学校
教堂与避雷针
一位著名的牧师做完祝福 祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹， 你们对于上帝还有什么怀疑之 处吗？”
一名学生举手问道： “一切都是上帝安排好的,为 什么我们教堂顶上要装避雷针 呢？”
思考：假如你是那个牧师你怎么回答？
世界观：自然界中的事物是按照自身所
固有的规律形成和发展的，都有自己的起 源和发展史，都是统一的物质世界中的一 部分。
方法论：人与自然是一个生命共同体。
人类必须尊重自然，顺应自然，保护自然， 人与自然和谐共生。
二、人类社会的物质性
原始社 会人类 生活情 景图
（1）人类社会是物质世界长期发展的产物
古猿
国际关系、人际关系、社
万事万物共
会制度、……
同的属性 (共性)
1、物质的概念
物质有客观性，无论 人们是否感受到，它都 是客观存在的，不以人 意志为转移(与唯心主 义划清了界限)
物质是不依赖于人的意识，并 能为人的意识所反映的客观实在
高中政治人教版必修四4.1世界的物质性(共23张PPT)
物质和意识 的唯一区别
客观实在 ≠ 客观存在
资料卡
“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢，知道不
知道，承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地 存在着，“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特 征的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不 包括精神、意识现象。
“客观存在” 它既可以指具体的物质形态，也可
品如何分配）
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
人虽然是一种有意识有目的的存在物，但是人一旦结成群体时， 人类社会的发展就不再随着某个人的意志为转移。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
基本 要素
地理环境 人口因素 生产方式
这三者的 客观性， 集中体现 了人类社 会的物质 性。
生产力
劳动者，（人） 劳动资料，（工具） 劳动对象，
客观的
生
产
生产资料所有制关系，
方
（归谁所有）
式
生产关系
人们在生产中的地位和 关系，
客 观 的
产品的分配方式，（产
人类社会的物质性
结论1：从起源看，人类社会是物质世 界长期发展的产物。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
自然界具有物质性
人类社会具有 物质性
意识依赖于物质
世界是 物质的 世界， 世界的 真正统 一性在 于它的 物质性
客观实在 ≠ 客观存在
资料卡
“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢，知道不
知道，承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地 存在着，“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特 征的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不 包括精神、意识现象。
“客观存在” 它既可以指具体的物质形态，也可
品如何分配）
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
人虽然是一种有意识有目的的存在物，但是人一旦结成群体时， 人类社会的发展就不再随着某个人的意志为转移。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
基本 要素
地理环境 人口因素 生产方式
这三者的 客观性， 集中体现 了人类社 会的物质 性。
生产力
劳动者，（人） 劳动资料，（工具） 劳动对象，
客观的
生
产
生产资料所有制关系，
方
（归谁所有）
式
生产关系
人们在生产中的地位和 关系，
客 观 的
产品的分配方式，（产
人类社会的物质性
结论1：从起源看，人类社会是物质世 界长期发展的产物。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
自然界具有物质性
人类社会具有 物质性
意识依赖于物质
世界是 物质的 世界， 世界的 真正统 一性在 于它的 物质性
人教版高中政治必修四4.1 世界的物质性 课件(共22张PPT)
①创造了人的生理结构，形成了手脚分工； ②使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识； ③使人结成了社会联系，形成了社会关系。
结论1：劳动创造了人和人类社会， 没有劳动就没有人，就没有人类社会 ⑵人类社会的产生与发展是客观的。 A、人类社会本质上是一个客观的物质体系。 B、人类社会的存在和构成要素是客观的 地理环境、 人类社会构成基本要素： 人口因素、 生产方式
）Байду номын сангаас
A、①③④⑦⑧⑩ C、③④⑤⑦⑧⑨
B、①②⑥⑧⑨⑩（11） D、②③⑤⑥⑨⑩
2、、人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰 箱、宇宙飞船、克隆羊、基因鱼、人造（卫星、沙漠、光源、） 等。这表明（ ） A．人们能够创造自然物 B．人们能够改变自然物的具体形态 C．人工化的自然物不再具有客观性 D．人们已经全面把握自然规律 3、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1997年美国科学 家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反 物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的 内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在 表明 A.世界的本质并非是物质 B.新事物总是层出不穷 C.人类可以有意识地改造自然 D.整个世界是客观存在的物质世界
物质的具体形态与哲学上物质概念的关系
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象 的关系
区别：①哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 物质的具体形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性） 之外，还具有自己的个别特性。 ②哲学上物质概念既不能创造，也不能消灭; 物质的具体形态可以被改造的，有生有灭。 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于物质的具 体形态中，并通过物质的具体形态表现出来。
结论1：劳动创造了人和人类社会， 没有劳动就没有人，就没有人类社会 ⑵人类社会的产生与发展是客观的。 A、人类社会本质上是一个客观的物质体系。 B、人类社会的存在和构成要素是客观的 地理环境、 人类社会构成基本要素： 人口因素、 生产方式
）Байду номын сангаас
A、①③④⑦⑧⑩ C、③④⑤⑦⑧⑨
B、①②⑥⑧⑨⑩（11） D、②③⑤⑥⑨⑩
2、、人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰 箱、宇宙飞船、克隆羊、基因鱼、人造（卫星、沙漠、光源、） 等。这表明（ ） A．人们能够创造自然物 B．人们能够改变自然物的具体形态 C．人工化的自然物不再具有客观性 D．人们已经全面把握自然规律 3、物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1997年美国科学 家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反 物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的 内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在 表明 A.世界的本质并非是物质 B.新事物总是层出不穷 C.人类可以有意识地改造自然 D.整个世界是客观存在的物质世界
物质的具体形态与哲学上物质概念的关系
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象 的关系
区别：①哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 物质的具体形态除了具有哲学上物质共性（客观实在性） 之外，还具有自己的个别特性。 ②哲学上物质概念既不能创造，也不能消灭; 物质的具体形态可以被改造的，有生有灭。 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于物质的具 体形态中，并通过物质的具体形态表现出来。
人教版高中政治必修四课件：4.1世界的物质性 (共24张PPT)
1、自然界的物质性
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
人教版高中政治必修四4.1世界的物质性
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可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物
客质观现象存之在外=，物还质有现精象神+、意意识现现象象。
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“客客观观实在实是在指”不与管“人客们承观认存不在承”认二、者喜欢既不有喜区欢别、又知有道不联知系道。，
它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。
“它客是观对世实界在万”事是万一物种和现“象客共观同存特在性”的抽。象概括。 “客客观存观在存是在相”对不于一主定观而是言“，客它观既实可在以指”具。体的物质形态，也
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学习目标
1.理解哲学上的物质概念（难点）
2.理解自然界、人类社会的客观物质 性（重点） 3.学会运用世界的物质性原理分析问 题（重点）
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人教版高中政治必修四4.1世界的物质性 课件(共28张PPT)
《圣经》上说，上帝是造物
主．上帝第一天造出了白天和黑夜，
第二天造出了空气和水，第三天造
出了各种各样植物，第四天造出了
日月星辰，第五天造出了水中的各
种动物，第六天造出了地上的各种
生物和人。天地万物都造齐了，第
七天就被定为休息日。
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
ADEFH 1、下列属于物质范畴的是（ ）
A、日月星晨
B、党的路线、方针、政策
C、学习计划
D、生产力、生产关系
E、电、磁场
F、动植物
H、物质资料生产方式
Ｄ 2、物质具有客观实在性，这一客观实在性（ ）
A、世界上万事万物的总和 B、自然界中客观事物的共同属性 C、所有有形的物体 D、万事万物共同的属性
基本概念
物质
不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
（物质的客观性） （物质的可知性） •物质的唯一特性
•万事万物的唯一
与唯心主义的物质 观划清了界限
与不可知论 划清了界限
共性
•物质和意识的唯 一区别
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
5、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客 观实在。客观实在是( ) A、物质世界万事万物的根本属性 B、物质世界万事万物的总和 C、从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性 D、从自然界万事万物中抽象出来的共同性质
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
人教版高中政治必修四4.1世界的物质 性 课件(共28张PPT)
高中政治人教版必修四生活与哲学 4.1 世界的物质性(共17张PPT)
C．所有有形的物体
A D．万事万物共同的属性
2．下列选项属于物质范畴的是( )
①人脑 ②基本路线 ③生产关系
④思想观念 ⑤国家 ⑥辩证唯物主义
A．①③⑤
B．②④⑥
C．③⑤⑥
D．②③⑤
随堂练习
B 3、辩证唯物主义认为物质是：（ ）
A.世界上存在的一切事物和现象 B.是不依赖于人的意识并能为人的意识 所反映的客观实在 C.是一切具体物质形态的总和 D.是除了人脑以外的客观存在
DNA
（2）人类社会的物质性
（2）人类社会的物质性
结论产2生：：人是类物质社世会界的长产期发生展、的存产在物。发展及 其构构成成要要素素：，地也理具环境有、客人观口的因素物和质生性产。方
式三大要素是客观的，集中体现了人类社会 的物质性。 发展规律：社会发展的规律也是客观的， 是不以人的意志为转移的。
世界是物质的世 界，世界的真正 统一性就在于它
的物质性
2、物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能 为人的意识所反映的客观存在。
随堂练习
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识
所反映的客观实在。据此回答1～2题。
D 1．这里的“客观实在”是( ) A．世界上万事万物的总和
B．自然界中客观事物的共同属性
独立于意识之外
物质是不依赖于人的 意识，并能为人的意识所 反映的客观实在。
物质的唯一特性
物质是可知的
个 性
女生
学生
共
性
人
……？
哲学的物质概念与具体物质是什么关系?
二者关是系共性哲与学个上性的、物一质般概念和个别、抽象具和体物具质体的的关系。
区别
哲学上物质概念概括 了万事万物的共同本 质。既不能创造，也 不能消灭。
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人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基 因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问，人能有意识地制造自然界中原来没有的东西， 这是否意味着人能创造出物质？自然界以人的意志为转移呢？
古希腊泰勒斯:“水”是万物之原。
柳宗元“元气”才是唯一的存在 思 考：这些观点属于什么哲学派别？
他们对物质的理解有何局限性？
物质
唯一 特性
客观实在性
≠
物质的具体形态
水、火、山川湖海
抽象
概括
磁场、超声波、紫外线
想一想：物质的具体形态之间有什么共性？
区别： 客 知 它 联客观道是观系实，对实：在 它 世在都界是是万不指一事依不种万赖管物于人客和们人观现承的存象认意在共不识；同承而客特认实性、实观的喜在存抽欢在在象不地不和喜 存仅概欢在包括、着知的，括道特相具不性对。
第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质
第一框 世界的物质性
特别提醒 关于世界的物质性，有以下几种说法： 世界的本质是物质的； 世界的本原是物质； 世界的统一性在于它的物质性； 世界统一于物质； 世界是物质的。
说一说
2、马克思主义哲学中的物质是什么？
古希腊赫拉克利特：“火”是万物的本原
荀子说，天不为人之恶寒也辍冬， 地不为人之恶辽远也辍广。
自然界的物质性， 自然界的存在不以人的意志为转移
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物质
具体的物质形态
区
特性
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4．世界的本质是物质
结论㈠：自然界是物质的 结论㈡：人类社会是物质的 结论㈢：人的意识是物质世界长期发展的产物
世界是物 质的，世 界的真正 统一性就 在于它的 物质性。
要求我们想问题、办事 方
情一切从实际出发，使
法 论
主观符合客观
决定 世界的物质统 一性原理
关于世界的物质性，有以下几种说法：
①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界
问题） • 1、物质的含义、唯一特性是什么？ • 2、物质和具体的物质形态一样吗? • 3、人类演化过程中谁起决定作用? • 4、人类社会在本质上是什么? • 5、人类社会是物质的吗? • 6、为什么说世界是物质的?
从哲学角度思考：
望远镜、火星、彗星有什么共性？它们是物质吗？什么是 物质？
（一）物质的概念
人类社会）
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
劳
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
动
使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人 类社会。从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
人类社会 的雏形
• （2）从本质看： • 人类社会是一个客观的物质体系（构成要素即地理
结论㈠：自然界是物质的 结论㈡：人类社会是物质的 结论㈢：人的意识是社会的产物
世界是物质 的，世界的 真正统一性 就在于它的 物质性。
要求我们想问题、办事情 一切从实际出发，实事求 是。坚持主观符合客观。
方
法 决定 世界的物质
论
统一性原理
（3）从发展看： • 人类社会发展过程是遵循一定的客观规律的，不以