学员中级学习必备手册(20130122版)

连云港市中小学教师“教育技术能力（中级）”培训学员学习必备手册（试行）为了帮助大家更好地了解此次培训的具体安排，我们特意编辑了这个“学习必备”手册，希望此手册能够帮助您顺利地完成学习任务，达到理想的学习效果。

一、明确学习任务：明晰学习要求――了解此次培训的安排，特别是对于学习目的与评价方式。

掌握平台使用――熟悉平台的使用方法，如在线学习，参与讨论，提交作业等功能，并就学习内容通过平台进行反思和讨论，对学习过程有充分的体验。

远程学习——掌握远程学习方法和技巧。

在线学习——在面授学习的基础上通过网络学习模块4—7。

讨论交流――就每个模块的主题与教师交流。

利用培训平台BBS 功能开展两次集中在线讨论为主，QQ集中在线讨论为辅，时间分别是4月26日和5月3日的晚上7:00—9:00，请各位学员安排好工作，准时参与讨论。

将提前1天在QQ群和平台发布公告。

(每次集中讨论后请各组组长汇总本组发言重点内容)提交作业、作业共享、互评――完成课程作业并共享、互评，学员间开展有针对性的互评，彼此借鉴，共同提高。

模块后测——每个模块都提供了后测，衡量您是否达到了学习的要求，以便查漏补缺。

二、培训内容及具体安排（一）总体安排：1.基本学习模式：2天面授+23天网上学习。

2.两天面授学习时间：上午8:30—11:30；下午1:30—4:30。

如有调整再通知！！！3.各模块学习时间安排：（二）具体课程计划安排1．面授第一天上午：180分钟介绍培训性质、培训安排、初级与中级培训的不同点、培训要求、考核办法、“四个证书”发放原则；明确学习任务，强调中级培训的要点：主题单元设计；强调小组合作学习，明确小组活动的纪律；走进模块一，分组选出组长、形象代言人、记录人、创建小组文化、设计组徽、组歌等，小组展示。

展示以往的作品，启发引导小组尽快进入学习状态；阅读：聆听长春四十八中的成长故事，小组讨论：信息社会的发展给教育带来什么样的巨大变化；研读案例“无声的课堂”，讲述我周围的信息化教育故事。

研讨案例后，学员登录平台，在模块一的讨论区内发帖(不少于200字)，讲解登录平台使用注意事项（浏览器、插件的安装、后测一定不要随便测、讨论区也不要随便发贴）；理论讲解、可视化工具介绍、电子档案袋（制作）、连云港教育博客（）（略讲）、思维导图（简单演示安装与制作，具体制作放在第二天上午）；2．面授第一天下午：180分钟模块2研讨信息技术与课程整合；模块2理论讲解；首先完成模块一的后测；课程的结构要素，分析信息技术对课程各要素的作用；研习案例《圆明园的毁灭》，组织小组讨论发言；学员研讨信息技术与课程整合的案例，模块二讨论区回帖；提高信息技术与课程融合有效性的方法（重点、难点），各小组讨论一种方法，组织小组汇报。

学习主题单元设计概念，展示案例（主讲自己的或以前学员的优秀作品），引导学员树立主题单元设计的理念，让他们晚上回家准备一份主题单元设计的素材，如：确定一个主题，准备相关的教案、教参、课标等。

组长写出面授小结（电子稿），交给主讲老师或助讲老师（QQ邮箱）。

3．面授第二天上午：180分钟模块3规划主题单元；走进模块三，研读案例，讨论汇报；根据上一节课布置的任务，检查学员主题单元选题与专题设计的情况，每组可选取1人(根据时间自行调整人数)说说他的规划内容；安装、使用思维导图；根据确定的主题设计制作思维导图；作品展示：模块三思维导图，引导学员从几个方面来展示：教学目标、主题问题设计、专题问题设计等；教师点评，指出优点和不足，给出修改的建议（或其他学员给出修改的建议）；总结主题单元设计的过程中要注意的问题，特别是一些专用用语的使用，写学习目标措词要准确等；4．面授第二天下午：180分钟模块4-7重点提要；引导填写主题资源设计模板，写专题；演示作业的提交、共享与互评；学员练习提交、共享与互评；简述模块四、模块五、模块六、模块七、模块八；模块五：主题资源网站，演示软件安装与制作过程，强调几个加分点，强调图片格式：.gif；公布各小组面授成绩，面授优秀小组评选；疑难问题解答；5．第一周：（1）完成模块三的作业，对模块三作业进行互评，截止日期为第一周周日晚；（2）完成模块二、模块三的后测；（3）完成模块三讨论区的回帖；（4）学习模块四、五的内容；（5）4月26日晚7：00—9：00参加集中在线讨论，60分钟一个模块：①在QQ群在线讨论；②在模块四、模块五讨论区里回帖或回复学员贴；（6）学员完成模块四的作业。

6．第二周：（1）完成模块四、模块五的后测；（2）完成模块五的作业；对模块四、模块五的作业进行互评；（3）学习模块六、模块七的内容；（4）5月3日晚7：00—9：00参加在线讨论，60分钟一个模块，在模块六、模块七讨论区里、QQ群里跟帖讨论；（5）学员完成模块六的作业。

7．第三、四周：（1）对模块六、模块七的作业进行互评；（2）完成模块六、模块七的后测；（3）完成模块七、模块八的作业。

三、考核要求（一）考核分值分配（总分120分）：面授：10分（四个半天），迟到或早退一次扣2分，旷课半天扣5分；在线讨论：10分；在线时长：20分（26个学时）必须每天在线学习1-2个小时；后测：7分；作业：50分，其中：教师评分40分和互评10分，每个作业互评4次为10分（评别人的作业）；培训感言：3分；小组活动：20分，小组最终分数加到各组的学员的个人分数上（小组成员全员、全程参加培训的是10分，包括所有的活动：两天面授、两次在线讨论、提交六次作业、完成7个后测、一份培训感言，少一人次的扣2分，少两人次的扣5分，三人次以上的扣10分；小组面授发言的（发言者不得重复）、在线讨论被推荐帖子、作业被推荐的可给小组加分，总分不超过10分）；（二）具体考核要求：1．各个模块作业要求作业要求围绕书本布置。

从模块三至模块八，每个模块一个作业，共六份作业题，模块三、四、六、七需要用思维导图软件和对应的模块文件，模块五用主题资源网站软件和思维导图软件。

提交作业时，提交思维导图源文件。

作业必须是原创，并且是围绕一个主题的。

必须在规定时间内完成，否则作业就会无法提交。

作业时间说明：作业提交日期是指提交当日的0时0分。

例如：作业截止时间为4月25日，是指4月25日的0时0分，即4月24日的夜里24时为止。

两次集中在线讨论，参加讨论区的讨论，只准回帖，不允许建立新帖；可以对其他学员的回帖再进行回复点评。

每一个主题帖回贴总数每人不低于2贴，不高于4帖。

真正有好的问题可以提供给主讲老师，让主讲老师发新帖供学员共同讨论，解决问题。

发灌水贴扣5分。

2．群内学习要求各位学员需加入本班的QQ群：（各班建立），并将群名片改为小组序号+姓名（例如：1组潘宁，6组倪叶陶），以便主讲、助讲老师联系；把学员所需学习资料上传到群共享里供学员下载使用。

3．平时考勤要求每天必须在线学习1小时以上，每天都要查看学习平台的“通知公告”与“学习要求”。

每个模块都要学习，不能只学习一个模块（致使总学时集中在个别模块上），禁止空挂时间而不学习。

第一周与第二周的在规定时间里集中在线研讨。

要在QQ群里报到、发言，参与在线讨论。

不到的学员算缺勤，适当扣除小组总分。

4．有以下情况之一的培训不合格，不能发培训合格证书（1）超过半天没参加面授的（面授扣分大于5分的）；（2）平台在线学习学时少于26学时的，超过两天不登陆平台学习的；（3）从未参加讨论回贴，或回帖话语描述是简单的“同意”或“反对”；（4）不按时完成作业，作业少交一次的；（5）培训结束时未按要求提交总结的；（6）综合评分成绩低于90分的；（7）有一次不参加网上集中在线讨论的；（8）发现一次抄袭作业的。

（三）优秀学员评选条件（1）面授时没有缺席现象，积极参加小组研讨、主动发言；（2）总分不低于105分；（3）作业完成质量较高，没有抄袭、迟交作业现象；（4）积极参与在线讨论学习，回帖没有灌水帖，积极参与小组活动；（5）能够主动帮助主讲和助讲老师参与班级管理；四、学习平台操作（一）常见问题处理：1.出现后测或作业不显示或显示不全问题解决方法：A.下载安装插件（见群共享里或点平台模块三作业栏右下角“打不开怎么办”）,安装以后要重新启动电脑。

B.把IE浏览器升级至8.0以上版本。

2．思维导图软件安装不了怎么办？解决办法：A.仔细阅读安装说明，先安装Java环境包（jre-6u13-…….exe），再安装FreeMind9安装文件FreeMind.exe）。

B.更换操作系统，尽可能用XP系统。

3．主题资源制作平台制作出来的页面打不开怎么办？解决办法：更换浏览器试试，建议用IE8以上或360浏览器。

4．做后测时，中途死机等出现没有成绩或中途退出字样，不能继续答题。

解决办法：联系主讲老师。

（二）注意事项：1.如果在作业中发现相互抄袭的现象，一律退回重做，且重做作业最高不超原得分的80%。

所以请大家尊重他人“知识产权”。

2.完成作业或参与讨论时，不要在线编辑大段文字，容易造成丢失；可利用word文档做好后，粘贴过来。

3．后测只有一次提交机会，且只有30分钟做题时间，请做好充分准备后再打开测试题做题。

4.作业和后测都有严格的提交作业时间，过期将不能提交，请务必按时提交。

5.每个模块都要有学习时间。

不是有26学时就可以的。

二〇一四年四月十九日。