南京晓庄学院本科毕业论文(设计)开题报告
南京晓庄学院本科生毕业论文(设计)指导与管理的规定
南京晓庄学院本科生毕业论文（设计）指导与管理的规定南晓院教字[2005]42号大学本科生毕业论文（设计），是对学生四年学习的专业基础知识和实践能力、自学能力以及各种综合能力的检验，也是其申请和被授予相应学位的基本依据。
为更好地培养学生综合运用所学基础理论和专业知识,提高分析问题和解决问题的能力；同时也为了规范我校学生毕业论文（设计）的指导与管理工作，保证我校学生毕业论文（设计）的质量，现就毕业论文（设计）的指导与管理等有关事宜规定如下：一、组织领导(一) 各院（系）成立毕业论文（设计）工作领导小组,具体负责以下工作：1、制定毕业论文（设计）指导工作计划。
2、确定指导教师。
3、审定选题。
4、过程监控。
5、组织答辩。
6、审定成绩。
(二) 毕业论文（设计）工作领导小组由院长（系主任）、教研室主任、教学秘书组成，院长（系主任）担任组长。
二、毕业论文（设计）选题(一) 选题应遵循理论与实际相结合的原则，符合专业培养目标和教学的相关要求。
(二) 选题方式为指导教师选题与学生自主选题相结合，鼓励科研基础较强的学生在教师的指导下独立设计毕业论文（设计）的题目及方案。
(三) 教师确定的毕业论文（设计）选题的备选数量应超过当年撰写学位论文的学生数,以便学生挑选。
(四) 坚持每生一题。
(五) 师范专业的毕业论文（设计）选题，属于教育学、心理学和学科教学论范畴的选题量不得超过总人数的三分之一(教育学专业的除外)，鼓励学生选择学科专业性论文选题。
(六) 学生毕业论文（设计）的选题应由各院（系）毕业论文（设计）工作领导小组统一审定。
(七)选题一经确定后，未经院（系）毕业论文（设计）工作领导小组同意,不得随意改动。
三、毕业论文（设计）指导(一) 指导教师要求1、院（系）毕业论文（设计）的指导工作应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师以上职称的教师担任。
具有硕士学位以上教学科研能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。
2、指导教师应尽量培养学生独立思考和从事科技写作的能力,以启发诱导为主,在选题和构思方面尽可能发挥学生的主观能动性，切忌越俎代庖。
本科毕业论文开题报告范文汇总六篇
本科毕业论文开题报告范文汇总六篇本科毕业论文开题报告1随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立，不预则废。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题这样的问题从何而来呢这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。
本科毕业开题报告范文
本科毕业开题报告范文开题报告是大学生都必备的一份文稿，无论是论文课题的开题报告，还是毕业论文的写作，都是与开题报告密切相关的。
下面是为大家带来的本科毕业开题报告范文，希望可以帮助大家。
本科毕业开题报告范文范文1：小学外语课堂教学方法的研究伴随着国家教育部下达文件要求小学自20xx年秋有条件的省份、地区从三年级起开设英语课，小学英语教学为英语外语教学回到教育的主流中提供了崭新的契机。
小学外语课堂教学不是孤立的，而是整个外语教学的一个重要组成部分，因而帮助学生学习与发展比单纯教授语言更为重要，相应地，小学外语课堂教学方法更应从卓有成效的一般教育理论与实践中汲取方法与技巧，并对课改初期的外语课堂教学的一些实际情况加以必要研究，从而才能取得良好的教学效果。
初中外语课堂教学方法的研究英语教学从无到有，从支离破碎到综合系统，需要一个过程，而这个过程从某种意义上讲就是学生发展的过程。
教无定法，教必有法。
灵活驾御课堂必须掌握一定的技巧。
多年来的中学外语课堂教学积累了许多优秀的教学方法，在基础教育课程改革的今天，加强对初中外语课堂教学方法的研究，创新教学方法势必会为课堂教学注入了生命的活力。
高中外语课堂教学方法的研究高中的外语课堂教学多年来受高考这根指挥棒的影响，课堂教学方法趋于单一，英语教学对语法性能的讲解细致入微，极为重视语言形式的传授，轻语言功能的训练。
课程改革作为一项系统工程，高中外语课堂教学势必在小学、初中外语课堂教学改革的前提下，着眼于学生的发展，重新量体裁衣，采用更为行之有效的教学方法创新课堂。
小学、初中、高中外语课堂教学方法差异的比较综上研究(即小学、初中、高中不同学段外语课堂教学方法的研究)势必表明，小学、初中、高中外语课堂教学方法之间存在着差异，因此比较差异，深刻挖掘差异形成的各种因素，分析这些因素的内在价值，有利于教育工作者在今后的教学中尊重和利用这些因素上好各个学段的英语课。
二课题研究的背景及课题的理论价值、实践价值课题研究的背景课题研究的必要性近年来，外语教学一直受到国家领导人的高度关注，特别是自1996年以来李岚清副对我国当前基础阶段外语教学的改革多次发表谈话指出：我国当前基础阶段的外语教学虽然有了加强和改进，但总的情况是不能令人满意的，花的时间长，相对的效果较差。
开题报告 商贸英语
[16]邱茯蕾.跨文化商务谈判中的语言策略[D].吉林大学硕士学位论文，2005.5~2006.5
[17]杨旭.浅谈语言技巧在国际商务谈判中的应用[J].课程教育研究，2014（12）
[18]王晓.商务谈判英语中的礼貌原则[J].重庆工商大学学报(社会科学版·双月刊)，2003（20）
课题研究现状：
中国与世界商贸活动日益频繁。商务谈判作为商贸活动的重要组成部分,发挥着更加关键的作用,这也使实现中美商务谈判的顺利完成成为一个具有现实意义的研究课题。语用失误作为和语言、文化及交际密切相关的因素,严自从英国语言学家Jenny Thomas（1983）首次提出语用失误这个术语，国内外众多语用学者从各个角度对此领域做了大量研究,并取得了显著的研究成果。Thomas认为导致语用失误的原因有两点，一是语言能力，二是社交语用能力。美国语言学家George Lakoff（1977）提出了语用能力的两条原则：清楚和礼貌。在国内，黄次栋（1984）在其“语用学与语用错误”一文中首次提出了“语用错误”这一概念。继黄次栋之后，何自然（1986）对语用失误进行了大量的研究，研究表明，导致语用失误的主要原因是语言语用知识和社交语用知识的缺乏。此外，王得杏（1990）将语用失误的研究扩展到跨文化语用失误的研究。
签字：20年月日
院(系)毕业论文（设计）工作领导小组意见：
签字：年月日
课题研究要点：
1．引言
2.中美商务谈判中的语用失误
3.语用语言能力不足导致的语用失误和对应策略
4.社交语用能力不足导致的语用失误和对应策略
4.1社交语用能力
4.2礼貌原则的误用所导致的语用失误
本科毕业论文开题报告范文(最新)
本科毕业论文开篇论文（最新）一，专题来源及研究的理论和实践意义1，问题的根源：来自xxxxxxxx 大学xx 大学xxx 年毕业论文题目2.研究的理论和实践意义：党的十一届三中全会以来，中国的社会主义民主法制建设取得了明显成效。
党的xx 专业确立了依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。
它于1999 年在第九届全国人民代表大会第二次会议上被载入宪法。
作为依法治国的重要组成部分，法治也取得了重大进展。
党的社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，明确提出“加强执法监督，促进行政管理”依法“。
行政管理体制与发展的要求相比，完善社会主义市场经社会主义市场经济仍然不适合。
面对许多体制障碍; 制度建设反映客观规律不足，难以全面有效地解决实际问题; 行政决策程序和机制并不完善; 有些情况下法律不受尊重，执法不严格，不考虑违法行为。
行政行为的监督和控制机制不够健全。
一些非法或不正当的行政行为不能及时有效地制止或纠正。
行政相对人的合法权益得不到妥善解决; 一些行政人员在法律上行政管理的概念还比较薄弱，依法行政的能力和水平还有待进一步提高。
这些障碍和问题不仅具有法律意识，执法者个人素质的原因，还有制度和制度上的原因。
这些问题在一定程度上损害了人民的利益和政府的形象，阻碍了经济社会的全面发展。
如果这些问题得不到妥善解决，从长远来看，他们将难以回归，变得不明智，成为依法行政的障碍，这将不可避免地影响到依法治国的进程。
实现建设法治政府的目标。
要解决这些问题，适应全面建设小康社会和依法治国的新形势，必须全面推进依法行政，建设依法治国。
法。
2. 国内外相关研究成果和研究趋势综述1.国内法律管理研究成果和研究趋势摘要：党的xx 专业确立了依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略。
它于1999 年在第九届全国人民代表大会第二次会议上被载入宪法。
作为依法治国的重要组成部分，法治也取得了重大进展。
校园二手物品开题报告 (1)
南京晓庄学院本科毕业论文（设计）开题报告所属院(系)：信息工程学院专业：网络工程学生姓名胡菁学号12130226指导教师肖文洁职称讲师所选题目名称：高校二手物品交易平台的设计与实现一、论文选题的意义随着互联网的普及，网络购物成为了一种新型的购物形式。
在我国网络购物也得到了极好的发展。
从马云创办的阿里巴巴可以明显看出，现在的中国是很推崇网上购物，成为了一种很潮流的趋势。
而高校二手物品交易网站是一个服务于在校学生的C/C的交易网站，通过本网站用户可自由出售和购买商品，为广大学生提供了平等互利、方便快捷的交易空间。
校园二手商品交易除了可以解决闲置物品弃之浪费的问题外，更可以提高在校生的实际购买力，变废为宝，客观上提高在校大学生的生活水平，并在高校这样一个消费能力较强的区域开拓了商品经营的新思路，有助于促进校园商务的良性发展。
比起传统的二手交易，网上二手交易更加迅捷，实时性强，信息充裕，发展空间巨大。
二、课题研究目的：研究该网站的目的主要有下面两点：第一，网络上的信息鱼龙混杂，对于广大学生来说，没有足够的辨别信息真伪的能力，不敢在这些网站平台进行交易。
校园二手物品交易网站主要针对在校学生，用户注册时包含了校内学生的一些基本信息，比如所在学校，入学年份等信息，根据这些信息，买方可以在很大程度上辨别注册用户信息的真伪。
第二，大部分二手网站是以信息发布平台为主，可能存在信息过时的危险。
由于买卖双方信息不对称，造成了时间和精力的浪费。
本网站不仅是一个信息发布的平台，而且是一个用户可以对信息进行处理的平台。
用户发布的商品在交易成功之后，用户可以在我的商品中对自己发布的商品修改交易状态，交易状态一旦被修改成功，商品将不会在展示平台显示。
三、国内外研究概况随着计算机科学技术发展与进步，人们的生活已经进入互联网的时代。
互联网在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，目前大部分的人们已经开始利用互联网进行活动，其中就包括在互联网进行商品交易。
南晓庄10级小学教育李静论文定稿
分类号学校代码：11460学号：10010210南京晓庄学院本科生毕业论文论小学生英语学习兴趣的培养On Motivation of primary School Students’Interest in Learning English所在系（院）：小学教育学生：李静指导老师：周卫东研究起止日期：二O一一年十一月至二O一二四月二O一二年四月论小学生英语学习兴趣的培养李静南京晓庄学院小学教育专业 10级导师：周卫东【摘要】“如何提高学生学习英语的兴趣”是调动学生积极性的关键。
由于单词越来越多，课文越来越深，加上语言习惯、生活环境的不同，许多学生对英语学习渐渐失去兴趣，学习态度也由积极到厌烦，这给英语教学带来很大困难。
为改变这种被动局面，在英语教学中，教师应尽量多地创设机会，让学生能充分展示自我；课堂上多创设情境，让学生参与课堂教学。
平时组织竞赛、评比等活动，从而激发学生学习英语的热情逐步提高学生学习英语的兴趣。
【关键词】兴趣；英语；教师；课堂一 .兴趣对英语学习的重要性兴趣是点燃智慧的火花，是探索知识的动力，是调动学生积极性的关键。
在新课程标准下的中学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，最大限度的发挥学生的潜在能力，使学生积极主动的参与学习，将被动的学习变为学生自觉、自愿的学习，让学生做学习的主人。
因此，课堂教学就要求不断更新教学手段，运用灵活多样的教学方法，因势利导、因材施教，以提高课堂教学效率。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师,是一个人成就事业的关键因素。
我们做任何一件事,如果你乐学、感兴趣,对其产生强烈的欲望,你就会发挥自己的主观能动性。
兴趣是内在的学习动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成份。
如果学生对学习英语产生浓厚的兴趣,学习起来就会精神愉快,神清气爽,不知疲惫,越学越想学,越学越爱学。
我国的孔子早在两千多年前就指出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
陈元娜开题报告 (修改)
