江苏省启东市九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 燃料的合理利用与开发 开发和使用新的燃料及能源课
九年级化学第七单元课题2 燃料的合理利用与开发

课题2 燃料的合理应用与开发
一、化学反应中的能量变化
实验1:生石灰与水反应
现象 化学方程式
生石灰与水反应放热
CaO + H2O = Ca(OH)2
化学反应中常常伴随能量的变化,主要 表现为热量的变化。有的化学反应要放 出热量,有的要吸收热量。
Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 放热
燃烧,看是否有水和二氧化碳生成。
注意: 在点燃甲烷前也要检验纯度 甲烷的爆炸极限为:4-15%之间
沼气的形成
农村地区可以因地制宜, 综合利用柴草、秸杆和人 畜粪便制取沼气。
沼气和天然气的主要成分都是甲烷。 天然气是不可再生能源;沼气是可再生能源。
2009年我国化石能源基础储量和年产量
探明储量
年产量
开采年限
石油
23亿吨
1.74亿吨
13.2年
天然气 2.23×104亿立方米 408亿立方米 54.7年
煤
1145亿吨
9.9亿吨 115. 7年
讨论:
1、根据数据,估算大约多少年后我国的石油和天然气 将被耗尽?
我国将面临能源危机
节能标志
开发和利用新能源
核能 水能
太阳能
可燃冰
风能 潮汐能
可燃冰 ----甲烷水合物
③加工产品:焦炭、煤焦油、煤气
冶炼金属
燃料
讨论:
石油可直接用做燃
料吗?石油产品中有
哪些是常用的燃料?
不可以,因为石油是混
合物,里面有很多的杂
质,导致石油的易燃度
减低而且直接燃烧石油
原油燃烧
会产生很多的废气,污 染环境。
2. 石油(工业的血液)
初三化学第七单元燃料的合理利用与开发优秀课件

让我们一起探索燃料的奇妙世界吧!本课件将带您了解燃料的定义、分类、 能源利用效率、环境影响,以及替代品和新能源的介绍。
燃料的定义和作用
探索燃料是如何提供能量的。了解燃料的定义、作用以及不同类型的燃料。
燃烧反应的基本概念
揭开燃烧反应背后的奥秘。学习燃烧反应的基本概念和关键要素。
燃料的能源利用效率和能源储备量
发现如何提高燃料的能源利用效率,并了解不同燃料的能源储备量。
燃料的环境污染和人体健康影响
深入探讨燃料所带来的环境污染和对人体健康的影响。了解索燃料的合理利用方法,学习如何节能减排,以保护地球的环境。
替代品和新能源介绍
介绍可替代传统燃料的新技术和新能源,如燃料电池、生物燃料和太阳能。
石油和天然气的加工利用和应 用领域
探讨石油和天然气在工业和日常生活中的加工利用方式,以及它们的应用领 域。
九年级化学上册:第七单元课题2燃料的合理利用与开发教案

课题2 燃料的合理利用与开发第1课时化学反应中的能量变化化石燃料的利用教学过程情景导入多年以来,加拿大已出口石油和天然气到美国。
现在,美国并不需要它,加拿大正在转向亚洲市场。
在2018年,巴西将成为石油出口国。
人们之所以对石油问题给予高度关注,主要是因为石油是当今人类生产、生活的重要能源。
与石油一样,煤、天然气也是重要能源。
合作探究探究点一化学反应中能量的变化提出问题在化学反应时,是不是只有通过燃烧才能获得能量呢?讨论交流结合以前学习的化学知识和生活现象讨论相关原因。
了解化学反应中能量的变化。
实验活动【实验操作】在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰(或几小块食品袋中的干燥剂,主要成分CaO),再加入约2mL水,观察现象,并用手轻轻触碰试管外壁。
【实验现象】生石灰逐渐膨胀,碎裂成粉末,产生大量的白雾,用手触碰试管外壁,感觉发烫。
【实验结论】生石灰与水反应放出大量的热,化学方程式为:CaO + H2O = Ca(OH)2归纳总结1.物质发生化学反应的同时,常常伴随着能量的变化,通常表现为热量变化,即有放热现象或吸热现象。
许多化学反应会放出热量,如:燃烧、镁和盐酸反应等;有些化学反应会吸收热量,如:碳与二氧化碳反应C+CO2错误!未找到引用源。
2CO。
2.人类生活对能量的利用(1)生活燃料的利用:做饭、取暖等;(2)利用燃料产生的热量:发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭;(3)爆炸产生的热量:开采煤矿、开山炸石、拆除危旧建筑;(4)食物在体内缓慢氧化放出热量:维持体温和日常生命活动所需要的能量;(5)能量的转化:电池充电时电能转化为化学能;使用电池是化学能转化为电能。
探究点二化石燃料的利用提出问题(1)你家中做饭、洗浴用什么燃料?(2)汽车、轮船等交通工具使用什么燃料?(3)炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?(4)以上使用的燃料有什么优缺点?讨论交流结合生产、生活实例讨论相关原因。
了解化学石燃料的利用。
归纳总结1.煤2.石油课堂讨论1.石油可直接用作燃料吗?石油产品中有哪些是常用的燃料?2.煤气泄漏会造成什么危害?石油罐装液化石油气在安全上应注意什么?3.天然气(1)组成:天然气主要成分是甲烷,还含有其他的气态碳氢化合物,属于混合物。
江苏省启东市九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 燃料的合理利用与开发 开发和使用新的燃料及能源课后微

开发和使用新的燃料及能源班级______ 姓名__________ 学号_______1.“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程,输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料,该气体的主要成分是()A.氢气 B.一氧化碳 C.甲烷 D.二氧化碳2.下列属于可再生能源的是()A.煤 B.石油C.天然气D.沼气3.随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的热点。
从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是()A.氢气B.石油C.煤D.天然气4.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)化石燃料主要包括煤、、石油。
(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。
自然界中消耗二氧化碳的主要途径是。
(3)低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
下列发电形式符合“低碳经济”理念的是(填数字序号)。
①水力发电②风力发电③天然气发电④太阳能发电⑤垃圾焚烧发电5.乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。
将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测下列判断正确的是(A.表中a的值为2.8 B.X可能是这个反应中的催化剂C.X可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成6.到20世纪70年代,虽然仍以煤为主做燃料,但已将“蜂窝煤”取代了“煤球”,请用所学化学知识说明这种变化的好处___________________________________ ;7.人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是()A.油锅中的有着火用锅盖盖灭 B.冬天用煤取暖时封闭门窗C.到煤窖中挖煤用火把照明 D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风8.氢能应用于汽车发动机的技术在我国已研制成功,以乙醇(C2H6O)为燃料汽车已在我国部分地区使用,淮安市也有部分汽车改用天然气(主要成分是甲烷)作燃料。
(1)乙醇属于(填“无机物”或“有机物”)。
九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用和开发(第一课时)

第七单元燃料及其利用课题2 燃料的合理利用和开发(第一课时)教学目的:知识与技术:一、明白化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要的作用;同时,了解化石燃料的不可再生性,熟悉合理开采和节约利用化石燃料的重要性。
二、了解化学反映中的能量转变,熟悉燃料充分燃烧的重要性。
进程与方式:运用试探、讨论的方式来获取信息情感态度与价值观:通过对化石燃料的形成、利用年限、对人类所起的重要作用的了解,使学生熟悉到合理开发的重要性,培育节约利用资源的意识。
教学重点:了解燃料充分燃烧的重要性教学难点:培育学生独立试探、加工信息的能力。
教学方式:小组讨论法教学进程:[温习引入]:在上节的学习中,咱们明白人类已有几十万年的利用燃烧的历史,燃料与咱们的生活及进展有紧密的关系。
那么,燃烧所用的燃料有哪些呢?[提问学生]:你明白的燃料有哪些?[教师总结]:适才同窗们回答了很多自己熟悉的燃料,这节课咱们就来学习燃料和能量。
[教学新课]:一、化石燃料[介绍]:煤、石油、天然气是现今世界上最重要的三大化石燃料。
他们作为重要的能源在咱们的生活中起着重要的作用。
一、煤和石油[活动探讨]:完成书P132活动形式:小组讨论,分组汇报。
部份问题需预先布置学生预备资料,在课堂上交流。
活动终止前需对相关问题总结归纳。
二、天然气天然气的要紧成份是甲烷CH4,咱们来做一做甲烷燃烧的实验[实验7-3]:教师演示后,学生描述现象,归纳填写在书上。
[讨论]:那个实验说明甲烷中含有哪些元素?[讲述]:在沼泽的底部常含有甲烷,因此甲烷也是沼气的要紧成份。
[学生阅读]:沼气的综合利用[讲解过渡]:化石燃料的特点是不可再生,总有一天会用完,这一天还很早,不用着急,对吗?[学生活动]:依照书P135的数据计算多青年后石油和天然气将被耗尽?[教师讲解]:不算不明白,一算吓一跳。
化石燃料用不了多久就耗完了,你有如何的计谋?[学生活动]:一、讨论解决能源危机的思路(节约现有能源,开发新能源)二、讨论提高燃料燃烧利用率的方式。
江苏省启东市九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用 燃料的合理利用与开发 燃料充分燃烧的方法及意义课

燃料充分燃烧的方法及意义班级______ 姓名__________ 学号_______1.近年来,媒体常报道出煤气中毒的惨剧,煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO 引起的.下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是()A.严寒的冬天,在狭小密闭的房间内烧炭取暖,在炭盘旁边放一盘水B.在清洗偏远的水井时,边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水,边派人戴着口罩到井下洗井C.将液化石油气热水器安装在密闭的冲凉房内D.将液化石油气热水器安装在冲凉房外面,且要通风透气2.下列物品不属于易燃、易爆物的是()A.汽油 B.酒精 C.蔗糖 D.鞭炮3.下列关于能源的说法,正确的是()A.化石燃料是可再生能源 B.煤属于纯净物C.石油可以直接用作燃料 D.氢气是最清洁的能源4.对下列各主题知识的认识完全正确的是()A.生活常识 B.能源与环境人体缺铁——引起贫血油锅着火——用水浇灭生活污水——处理后排放使用化石燃料——无污染[来源:Z,xx,]C.性质与用途 D.物质的鉴别活性炭具有吸附性——用于水的净化一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属纯碱溶液和烧碱溶液——酚酞试液羊毛和涤纶——燃烧5.我们的衣食住行中都蕴含着丰富的化学知识,下列说法中正确的是()A.衣料中的蚕丝和涤纶都属于合成有机高分子材料B.加碘食盐和铁强化酱油都可以补充人体必需的微量元素C.建筑高楼大厦时用到的钢是纯净物D.用液化石油气代替汽油作汽车燃料,不会造成空气污染7.小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是()A.化学与人体健康 B.资源的利用和保护①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺锌会导致甲状腺肿大③人体缺铁会导致贫血症①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C.“低碳经济”的措施 D.日常生活经验①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗涤剂去油污—是溶解作用②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味8.大气中PM2.5(指大气中直径不超过2.5×10—6m的颗粒物)的增多会导致灰霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大.下列措施中不利于PM2.5治理的是()A.发展燃煤发电 B.研究新能源汽车C.禁止焚烧秸秆 D.加强建筑工地扬尘控制9.下列有关资源、能源的叙述正确的是……………………………………………()A.目前世界上年产量最多,使用最广泛的金属是铝B.石油通过分解反应可以得到汽油、煤油、航空煤油等C.海洋中含有的化学元素有80多种,其中含量最多的元素是钠元素D.空气中的各种成分可以广泛用于生产化肥、炼钢、运输、电光源等领域10.氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一,理由是()①燃烧热值高②原料资源丰富③储存和运输时安全性高④燃烧产物无污染A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④参考答案:1.答案: D解析: A、一氧化碳难溶于水,在狭小密闭的房间内烧炭取暖,在炭盘旁边放一盘水,不能吸收一氧化碳,不能有效地避免煤气中毒发生,故错; B、柴油如果不完全燃烧,会产生一氧化碳,故错; C、液化石油气燃烧,有可能产生一氧化碳,安装在密闭的冲凉房内,气体不流通,有可能使人中毒,故错; D、液化石油气燃烧,有可能产生一氧化碳,将液化石油气热水器安装在冲凉房外面,且要通风透气,气体流通快,故对.:D考点:常见中毒途径及预防方法.2.答案: C解析:爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧,放出大量的热,生成的气体急剧膨胀,发生爆炸.酒精、汽油、鞭炮等物质属于易燃易爆品.而蔗糖不属于易燃易爆物.故选C 3.答案: B解析: A、化石燃料都不是可再生能源,错误,B、煤的主要成分是碳,还含有硫等其他的杂质,属于混合物,错误,C、石油不可以直接用作燃料,否则造成的污染较大,错误,D、氢气燃烧只生成水,是最清洁的能源,正确,故选B考点:能源的利用4.答案: C解析: A.油锅着火不能用水浇灭,可通过盖上锅盖来熄灭。
江苏省启东市九年级化学上册第七单元燃料及其利用燃料的合理利用与开发化石燃料及其综合利用课后微练习3

江苏省启东市九年级化学上册第七单元燃料及其利用燃料的合理利用与开发化石燃料及其综合利用课后微练习3 (新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省启东市九年级化学上册第七单元燃料及其利用燃料的合理利用与开发化石燃料及其综合利用课后微练习3 (新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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化石燃料及其综合利用班级______姓名__________学号_______1.煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是()A.石油是一种化工产品 B.将石油分馏可得到多种产品C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D.煤、石油、天然气是不可再生能源2. 5月9日,中国首座自主设计建造的第六代深水半潜式钻井平台“海洋石油981”在南海海域正式开钻,也使我国成为第一个在南海自营勘探开发深水油气资源的国家。
我国南海油气资源极为丰富,这里的“气”是指( )A.石油气B.氢气 C.天然气 D.煤气,3.人类目前所消耗的能量主要来自于煤、石油、天然气.石油没有固定的沸点,加热石油使不同沸点的组分分别气化、冷凝,分离后能得到汽油、煤油、柴油等产品.下列有关说法正确的是()A.石油与煤、天然气均属于化石燃料,是可再生能源B.天然气的主要成分是甲烷(CH4),煤的主要成分是单质碳C.石油是混合物,石油分离制汽油、煤油、柴油是物理变化D.进入烧煤的厨房常感觉到刺鼻子和眼睛,是因为煤不充分燃烧生成了CO4.燃烧与爆炸善用之为福,不善用之为祸.(1)下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门②木材着火时,用泡沫灭火器灭火③油锅着火时,用锅盖盖灭④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭⑤房屋着火时,用高压水枪灭火⑥森林着火时,将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉.请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:分类标准,包括的事例(填序号).(2)近日,有媒体报道面条可燃,一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂.仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,它完全燃烧的产物是;面粉不仅可以燃烧,一定条件下还会发生爆炸(2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡),为避免类似事件,生产过程可采取的措施有(填写序号).A.密封门窗,隔绝氧气 B.严禁吸烟,杜绝火源C.轻拿轻放,减少粉尘扬起D.提高淀粉的着火点.5.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
九年级化学上册教学课件《燃料的合理利用与开发》

课堂检测
7.2 燃料的合理利用与开发
能力提升题
1. 2018年1月6日,巴拿马籍油轮“桑崎”与一艘香港货 轮在长江口以东约160海里处发生碰撞起火,该船装有 13.6万吨凝析油(石油的一种),大量石油燃烧和泄漏造 成了严重的环境污染。下列关于石油叙述,不正确的是
(A)
A.化学反应伴随着能量变化 B.化学反应过程中都会发生吸热现象 C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
巩固练习
连接中考
7.2 燃料的合理利用与开发
素养考点 2 化石燃料的利用
例 下列不属于化石燃料的是( C )
A.煤
B.石油
C.氢气
D.天然气
巩固练习
森林受到酸雨破坏(图)
探究新知
1908年
7.2 燃料的合理利用与开发
雕 像 受 到 酸 雨 腐 蚀
1968年
探究新知
7.2 燃料的合理利用与开发
汽车燃料的燃烧 汽车尾气中的主要污染物 一氧化碳,未燃烧的 碳氢化合物、氮的氧 化物、含铅化合物和 烟尘等。
探究新知
7.2 燃料的合理利用与开发
减少汽车尾气对空气污染的措施有:
植物或植物枯萎后
植 物 等 被 埋 于土中 ,经长期 复杂变 化形成 煤
探究新知
煤和石油 1. 石油和煤的综合利用
7.2 燃料的合理利用与开发
探究新知
2.主要的组成元素及燃烧产物
7.2 燃料的合理利用与开发
煤是混合物,主要含碳元素,还含有氢元素和
少量氮、硫、氧元素;燃烧产物为CO2、NO2、SO2 等。
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开发和使用新的燃料及能源
班级______ 姓名__________ 学号_______
1.下列能源属于“绿色”能源的是()
A.天然气B.煤C.石油 D.太阳能
2. 2013年6月,我国拟用长征二号改进型火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的反应可写作: C2H8N2+2N2O4 = 3N2↑+2CO2↑+nH2O↑下列说法正确的是( )
A.该化学方程式中n=3 B.该反应是分解反应
C.该反应要吸收大量的热 D.N2O4是氧化物
3.最近,新华社的一条消息披露:我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带,其能源总量估计相当于我国石油总量的一半.“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4·H2O).请结合初中化学知识判断下列说法正确的是()
A.可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B.可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景
C.可燃冰由四种元素组成
D.可燃冰的主要成分是固态水
4.下列物质中不属于石油加工产品的是()
A.煤油B.煤焦油C.汽油D.液化石油气
5.人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等.请你举出两例利用化学反应获得能量的事例.
6.从环保角度考虑,最理想的燃料是()
A.氢气 B.煤 C.酒精 D.天然气
7.“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用,全部转入期望的产品中,即原子利用率为100%.由C2H4(乙烯)合成C4H8O2(乙酸乙酯)的过程中,为使原子利用率达到100%,在催化剂作用下还需加入的物质是()
A.CH3COOH B.H2O和CO2 C.O2和H2O D.O2
8.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是()
A.在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO2气体的排放
B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等
C.电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能使用两次
D.用汽油除去衣服上的油污,是利用了汽油的乳化功能
9.氢气被认为是最理想的清洁燃料,它与广泛采用的化石燃料相比有什么优点?(答两点即可)a.;b..
10.保护环境,提倡"低碳生活",是我们应共同关注的社会问题。
(1)下列物质:煤、天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的是;(2)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升。
目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CNG)作燃料,以减少对空气污染。
天然气完全燃烧的化学方程式
为。
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。
在一定条件下,二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为。
三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是。
(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。
下列有关说法正确的是。
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
(5)请你举一例关于日常生活中符合“低碳生活”的做法。
参考答案:
1.答案: D
解析:在可持续发展的理念下,绿色能源体现了与环境友好相容的自然资源的开发利用原则,也可以认为绿色能源不会对环境造成危害.煤、石油、天然气是三大化石燃料,燃烧除了产生大量的二氧化碳之外,也会产生二氧化硫等有毒的气体,还有固体废弃物需要处理,而太阳能不单能节约化石能源,缓解能源危机,还不会造成环境污染,属于绿色能源.
故选D.
2.答案: D
3.答案: B
解析:解:A、可燃冰可以燃烧是因为含有甲烷,水不具有可燃性,故A错误,
B.现在利用的化石燃料已经接近枯竭,可燃冰的使用将开辟新的能源种类,故B正确,C.根据可燃冰的化学式可以看出,是由碳、氢、氧三种元素组成,故C错误,
D.固态水中含有氧氢元素,而可燃冰中含有碳、氢、氧元素,所以可燃冰不是固态的水.故D错误,
故选B.
4.答案: B
解析:解:A、煤油是石油加工得到的产品,故选项不符合题意.
B.将煤隔绝空气加强热,可生成焦炭、煤焦油、煤气、焦炉气等产物,煤焦油是煤加工的产品,故选项符合题意.
C.液化石油气是石油加工得到的产品,故选项不符合题意.
D.柴油是石油加工得到的产品,故选项不符合题意.
故选B.
5.答案:蜡烛照明;火力发电等.
解析:蜡烛照明是将化学能转化为光能;火力发电是利用煤、石油、天然气等燃料燃烧时产生的热能,通过发电动力装置转换成电能.
6.答案: A
解析:从环保角度考虑,最理想的燃料是氢气,B选项煤燃烧生成空气污染物二氧化硫;C 选项酒精燃烧产生二氧化碳,容易造成温室效应;D选项天然气燃烧产生二氧化碳,故选A 考点:化学与能源
7.答案: AD
解析:由题意知,绿色化学即环境友好型化学,其理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%,根据这一观点,要把一个C2H4分子变成一个C4H8O2分子,还必须增加2个C原子、4个H原子、2个O原子,即原料中C、H、O的原子个数比为2:4:2. A.在CH3COOH分子中C、H、O的原子个数比为2:4:2,故A正确; B.C02和H2O,其中两种物质里三种原子不论怎样组合也都不能使C、H、O的原子个数比为2:4:2,故B错误; C.H2O和O2,这两种物质中H、O的原子个数比不能达到4:2,故C错误; D.一个O2分子和两个C2H4分子变成一个C4H8O2分子,即原子的利用率为100%,故D正确.故选AD.考点:绿色化学.
8.答案: A
解析: A、在煤中掺入适量生石灰再燃烧,产生的二氧化硫气体与生石灰反应,从而减少SO2气体的排放;故A正确; B、大气污染物除包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2以外,二氧化硫、氮的氧化物等;故B错误; C、二次电池是充电电池,可连续充电多次使用;故C
错误; D、汽油是一种良好的有机溶剂,但不具有乳化功能;故D错误.故选:A.
考点:化石燃料及其综合利用;空气的污染及其危害;溶解现象与溶解原理
9.答案: a.放热量高;b.产物对环境无污染.
解析:氢气作为燃料与广泛采用的化石燃料相比的优点a.放热量高; b.产物对环境无污染;
考点:氢气的用途和氢能的优缺点
10.答案:(1)氢气(2)CH4+ 2O2点燃 CO2+ 2H2O(3)NO 2NaOH + SO3====Na2SO4+ H2O (4)C(5)步行上学,使用双面纸,使用电子贺卡等
解析:(1)氢气燃烧只生成水,属于最清洁的燃料
(2)天然气的主要成分是甲烷,燃烧的化学方程式:CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2O
(3)根据质量守恒定律:化学反应前后,原子的种类、个数都不变,故根据反应:SO2+N O2=SO3+X,不难推出X的化学式为NO,三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式:2NaOH + SO3 ====Na2SO4 + H2O
(4)A、化学反应过程有发生放热现象,也有吸热现象,如C + CO2高温 2CO ,错误,B、在化学反应中燃烧反应一定能放出热量,但并不是只有燃烧才放热,像:Mg+ 2HCl= MgCl2+ H2↑,也放出大量的热,错误,C、在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,正确
(5)日常生活中符合“低碳生活”的做法:步行上学,使用双面纸,使用电子贺卡等
考点:燃料的燃烧,质量守恒定律,低碳生活。