小班汇报课详细流程0
活动方案 小班汇报具体活动方案
活动方案小班汇报具体活动方案活动方案：小班汇报具体活动方案一、活动背景为了提高小班幼儿的沟通能力、表达能力和团队协作能力，培养他们的自信心和创造力，我们计划开展一次以“我的梦想”为主题的小班汇报活动。
通过这次活动，让孩子们展示自己的才能，锻炼自己的能力，同时增进师生之间的感情，营造一个和谐、温馨的班级氛围。
二、活动目标1. 让幼儿了解“我的梦想”的主题，激发他们对自己未来的憧憬和期许。
2. 培养幼儿的口头表达能力，提高他们的语言组织能力和逻辑思维能力。
3. 通过团队合作，培养幼儿的团队协作能力和互助精神。
4. 增强幼儿的自信心，让他们在活动中体验成功的喜悦。
三、活动准备1. 教师提前与家长沟通，了解孩子的梦想，为孩子们提供丰富的素材。
2. 设计活动海报，宣传活动主题和内容。
3. 准备道具，如麦克风、话筒、PPT等。
4. 安排场地，确保活动的顺利进行。
四、活动流程1. 导入：教师通过讲述自己的梦想故事，引导孩子们谈论自己的梦想，激发他们的兴趣。
2. 分组：将孩子们分成若干小组，每组4-5人，每组选出一名组长。
3. 准备环节：组长带领组员一起讨论梦想的内容、形式和表演方式，分工明确，共同制定活动方案。
4. 汇报环节：每组按照预定的方案进行汇报表演，其他组作为评委进行评分。
5. 颁奖环节：根据各组的表现，评选出最佳表现奖、最佳创意奖等奖项，颁发奖品并给予肯定和鼓励。
6. 总结环节：教师对活动进行总结，强调梦想的重要性，鼓励孩子们勇敢追求梦想。
7. 结束语：教师向孩子们道别，希望他们在今后的学习生活中不断努力，实现自己的梦想。
五、注意事项1. 在活动过程中，要注意观察孩子们的表现，对于遇到的问题要给予及时的指导和帮助。
2. 要尊重每个孩子的个性和特点，不要过分强调竞争，让孩子们在轻松愉快的氛围中参与活动。
3. 在活动中要注重安全，避免出现意外情况。
4. 要注重培养孩子们的团队精神，让他们在合作中学会互相帮助、互相支持。
小班期末教学成果汇报课教案
小班期末教学成果汇报课教案教案标题：小班期末教学成果汇报课教案教学目标：1. 学生能够展示他们在小班期间所学到的知识和技能。
2. 学生能够通过表演、展示和讲述等形式，向家长和同学展示他们的学习成果。
3. 学生能够通过参与汇报课，提升他们的表达能力和自信心。
教学内容：1. 学生在小班期间学习的主题和内容。
2. 学生的作品和成果，包括绘画、手工制作、口头表达等。
教学准备：1. 教师准备学生在小班期间的学习记录和作品展示。
2. 准备展示用的投影仪、音响设备等。
3. 准备学生在汇报课上可能需要使用的道具和材料。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 教师向学生介绍汇报课的目的和意义，鼓励学生积极参与。
- 询问学生对于汇报课的期望和感受。
2. 学生自我介绍（10分钟）：- 学生依次上台，自我介绍自己的名字、年龄、喜欢的事物等。
- 教师可以提前为学生准备一些问题，帮助他们展示自己。
3. 学生作品展示（20分钟）：- 学生根据自己在小班期间的学习内容，依次展示自己的作品。
- 学生可以通过口头描述、展示物品、图片或视频等形式展示。
4. 学生表演（15分钟）：- 学生根据小班期间学习的主题，进行小组或个人表演。
- 教师可以提前安排学生的表演内容，并指导学生进行排练。
5. 问答环节（10分钟）：- 学生和家长可以提问学生关于他们的作品和表演的问题。
- 教师可以引导学生回答问题，鼓励学生展示他们的学习成果。
6. 总结和反馈（5分钟）：- 教师对学生的表现给予肯定和鼓励。
- 学生和家长可以分享他们对于汇报课的感受和反馈。
教学延伸：1. 鼓励学生在汇报课后继续展示他们的作品和成果，例如在家中向家人展示。
2. 教师可以组织学生在学校或社区进行展示活动，与其他小班学生交流和分享。
教学评估：1. 教师观察学生在汇报课上的表现，包括自信度、表达能力和展示的内容。
2. 学生和家长的反馈和评价。
备注：根据学生的年龄和能力，教案中的时间安排和教学内容可以进行适当调整和修改。
小班期末汇报方案
小班期末汇报方案一、任务背景小班期末汇报是小班教学中的重要环节，旨在展示学生在学期内的学习成果和能力提升情况。
本次汇报方案旨在设计一个全面、有趣、富有互动性的汇报活动，以激发学生的学习兴趣和自信心。
二、汇报主题本次汇报的主题为“探索与发现”。
通过学生们在不同学科领域的探索和发现，展示他们在学期内的学习成果和成长。
三、汇报时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:00地点：学校多功能厅四、汇报内容安排1. 开场介绍（10分钟）- 主持人简要介绍本次汇报的主题和目的。
- 欢迎家长和其他观众的到来，并感谢他们的支持。
2. 学科展示（30分钟）- 语文展示：学生们将展示他们在诗歌朗诵、阅读理解等方面的成果。
他们可以通过表演、朗读等形式展示。
- 数学展示：学生们将展示他们在数学运算、几何图形等方面的学习成果。
他们可以进行小组竞赛、解题演示等形式展示。
- 英语展示：学生们将展示他们在英语口语、听力、阅读等方面的学习成果。
他们可以进行英文歌曲演唱、对话表演等形式展示。
- 科学展示：学生们将展示他们在科学实验、科学知识等方面的学习成果。
他们可以进行实验演示、科学小品等形式展示。
3. 课外活动展示（20分钟）- 学生们将展示他们在课外活动中的成果，如绘画作品、手工制作品、音乐演奏等。
他们可以进行展示和现场互动。
4. 小组合作展示（20分钟）- 学生们将以小组为单位展示他们在小组合作中的成果，如小组项目、小组研究等。
他们可以进行小组报告、展示海报等形式展示。
5. 个人成长分享（15分钟）- 学生们将分享自己在学期内的成长和收获，可以是学习上的进步、难点的克服、个人品德的培养等。
6. 总结和结束（5分钟）- 主持人对本次汇报进行总结，感谢学生们的精彩表现和老师们的辛勤付出。
- 鼓励学生们继续努力学习，展望下一个学期的目标和期望。
五、汇报准备与支持1. 学生准备：学生们需要根据汇报内容进行准备，包括展示内容的设计和演示技巧的培训。
幼儿园小班汇报课流程
幼儿园小班汇报课流程今天我将向大家介绍一下幼儿园小班汇报课的流程。
幼儿园小班是孩子们接触学校教育的起点，汇报课是家长和老师之间的一次重要沟通机会，也是孩子们学习成长的见证。
因此，我们需要精心准备，确保汇报课的流程顺畅，内容丰富。
首先，我们需要提前通知家长汇报课的时间和地点。
在通知家长时，我们要简洁明了地说明汇报课的目的和意义，让家长们能够理解并积极参与。
同时，我们也要征求家长们对于汇报课内容的期望和建议，以便我们能够更好地满足家长们的需求。
其次，我们要准备好汇报课的内容。
在准备内容时，我们要结合小班的实际情况，选择符合孩子们年龄特点和学习需求的内容。
可以包括孩子们的学习成果展示、教学活动的介绍、班级规划和教学目标的说明等。
同时，我们也可以邀请家长们参与一些互动环节，例如和孩子们一起进行小游戏或手工制作，增进家长和孩子之间的亲子互动。
汇报课当天，我们要提前做好准备工作。
包括布置好会场、准备好教具和教材、检查好孩子们的表现和作品等。
在汇报课进行过程中，我们要注意控制好时间，让每个环节都能够充分展示，同时也要留出时间给家长们提问和交流。
在交流环节中，我们要倾听家长们的意见和建议，同时也要耐心解答家长们的疑问，促进家校之间的良好沟通和合作关系。
最后，汇报课结束后，我们要及时总结反思。
可以邀请家长们填写反馈表，收集家长们的意见和建议，以便我们能够及时调整和改进工作。
同时，我们也要对汇报课的效果进行评估，总结经验，为下一次的汇报课做好准备。
总的来说，幼儿园小班汇报课是一次重要的教育活动，我们要重视并认真准备。
通过精心的策划和组织，我们可以让汇报课更加生动有趣，让家长们更加了解孩子们的学习情况，也让孩子们在家庭和学校之间得到更好的支持和关爱。
希望我们的汇报课流程能够为幼儿园小班的教育工作带来更多的正能量和成效。
幼儿园小班汇报课流程
幼儿园小班汇报课流程幼儿园小班汇报课流程幼儿园小班课流程_幼儿园小班汇报方案幼儿园小班汇报方案方案一：幼儿园小班汇报方案主题：学期教学成果及特色展示时间：20xx-7-30 下午3:00地点：小五班教室分工：xxx 负责主持活动，xxx 负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx 负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：本期新园服；老师：T 恤园服。
目标：1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：1.奥尔夫音乐活动2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器3.幼儿歌舞节目及个别家长节目4.幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表流程：1．集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）2．以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动3．亲子游戏：击鼓传花我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4．颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本附幼儿节目单小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越、绿色的世界、画一画、弟子规。
方案二：幼儿园小班汇报方案时间：20xx-1-28 下午3:00地点：草莓班教室活动目标：1.向家长展示幼儿本期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
活动准备：一：家长准备工作：1.每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。
2.每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。
二：班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。
活动过程：一：集体表演：1.奥尔夫音乐《身体音阶》。
2.识字卡。
二：分组表演：1.歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》2.古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。
幼儿园小班家长汇报课教案
幼儿园小班家长汇报课教案一、教学目标：1. 增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家园共育。
2. 展示幼儿在园的学习成果和成长进步，让家长了解幼儿在园的生活和学习状况。
3. 培养幼儿的自信、勇敢、合作等品质，提高幼儿的综合素质。
二、教学内容：1. 幼儿自我展示：通过歌唱、舞蹈、绘画、讲故事等形式，展示幼儿在各个领域的学习成果。
2. 亲子互动游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子感情，提高家长对幼儿教育的认识。
3. 教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在园的生活和学习状况。
三、教学过程：1. 开场欢迎：教师向家长致欢迎词，介绍汇报课的目的和流程。
2. 幼儿自我展示：邀请幼儿依次上台，展示自己的才艺。
3. 亲子互动游戏：组织家长与孩子一起参与游戏，增进亲子感情。
4. 教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在园的生活和学习状况。
5. 家长发言：邀请家长分享对幼儿教育的认识和感悟。
6. 结束语：教师总结汇报课的内容，感谢家长的参与和支持。
四、教学评价：1. 家长满意度：通过问卷调查或面对面交流，了解家长对汇报课的满意度。
2. 幼儿表现：观察幼儿在自我展示、亲子互动游戏等环节的表现，评价幼儿的自信、勇敢、合作等品质。
3. 教学效果：结合幼儿在园的日常表现，评价教学成果的展示效果。
五、教学资源：1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备音响、投影仪等教学设备。
2. 幼儿才艺展示材料：歌曲、舞蹈、绘画、故事等素材。
3. 亲子互动游戏材料：游戏道具、奖品等。
4. 教学成果展示材料：实物、图片、视频等。
六、教学准备：1. 教室布置：将教室布置得温馨、活泼，增加色彩和童趣，以吸引幼儿的注意力。
2. 材料准备：准备幼儿才艺展示所需的歌舞、绘画、讲故事等材料；亲子互动游戏的道具和奖品；教学成果展示的实物、图片、视频等。
3. 通知家长：提前通知家长汇报课的时间、地点和注意事项，鼓励家长积极参与。
七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范，引导幼儿学习和展示自己的才艺。
幼儿园小班汇报课流程
幼儿园小班汇报课流程一、活动准备1、教师方面确定汇报课的主题和目标，根据本学期的教学内容和幼儿发展情况，选择有代表性的成果进行展示。
准备教学材料，如图片、道具、音乐等，以丰富汇报课的形式和内容。
对幼儿进行针对性的辅导和训练，让他们熟悉汇报课的流程和要展示的内容。
2、幼儿方面提前排练要展示的节目，如儿歌演唱、舞蹈表演等。
准备好自己的作品，如绘画、手工等，用于展示。
3、场地布置选择宽敞、明亮、舒适的教室或活动场地。
用气球、彩带等装饰场地，营造出欢乐、温馨的氛围。
摆放好幼儿的作品展示区。
4、家长通知提前一周向家长发送邀请函，告知汇报课的时间、地点和主题。
提醒家长按时参加，并说明活动的注意事项。
二、活动开场1、家长签到家长在活动开始前 15 分钟签到入场，教师热情接待。
2、主持人开场由一位教师担任主持人，欢迎家长的到来，介绍汇报课的目的和流程。
3、幼儿入场幼儿在教师的带领下，整齐地进入活动场地，向家长问好。
三、教学成果展示1、语言领域儿歌朗诵：幼儿分组朗诵本学期学过的儿歌，声音响亮，动作可爱。
故事讲述：请几位幼儿上台讲述简单的故事，培养他们的语言表达能力和自信心。
2、艺术领域歌曲演唱：幼儿演唱欢快的歌曲，如《小星星》《两只老虎》等，展示他们的音乐感知能力。
舞蹈表演：幼儿表演优美的舞蹈，如《小兔子乖乖》《数鸭子》等，展现他们的肢体协调性。
3、科学领域认识数字和图形：通过游戏的方式，让幼儿展示对数字和图形的认识。
简单的科学实验：教师现场演示一个简单的科学实验，如“会跳舞的盐”，让幼儿观察并参与，培养他们的好奇心和探索精神。
4、健康领域体育游戏：组织幼儿进行有趣的体育游戏，如“老狼老狼几点了”“接力跑”等，展示他们的运动能力和团队合作精神。
5、社会领域礼仪展示：幼儿展示日常生活中的礼仪，如问候、道谢、分享等，培养他们的良好品德和社交能力。
四、亲子互动环节1、亲子手工准备一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让家长和幼儿一起制作手工作品，增进亲子之间的感情。
小班学期汇报活动策划方案
小班学期汇报活动策划方案一、活动主题本次小班学期汇报活动主题为“探索与创新”，旨在展示小班同学们在学期中所学到的知识与技能，并通过一系列创新的活动，激发他们的创造力和探索精神。
二、活动流程1. 开场：主持人致辞和介绍活动主题；2. 知识展示环节：小班同学们通过展示自己学到的知识，如英语口语、数学计算、科学实验等，展示自己的才华和学习成果；3. 创新体验环节：小班同学们参与一些富有创新性的活动，如创意手工、独角兽创业体验等，激发他们的创造力和探索精神；4. 表演环节：小班同学们表演自己的才艺，如舞蹈、唱歌、戏剧等，展示自己的艺术天赋和表现力；5. 结束语：主持人总结活动过程，并感谢所有参与者的辛勤付出。
三、活动目标1. 帮助小班同学们展示学期学习成果；2. 激发小班同学们的创造力和探索精神；3. 提高小班同学们的表现能力和自信心。
四、活动要求1. 活动需要提前策划，并安排好每个环节的流程和时间；2. 活动需要组织者事先准备好活动所需要的物品和道具，如手工材料、音乐器材等；3. 活动需要组织者与小班同学们进行提前沟通，确保他们理解活动内容和要求，并能积极参与；4. 活动需要组织者要确保活动场地和设备的安全性；5. 活动需要组织者对每个小班同学在活动中的表现和成果进行评价和记录，以便后续的学习和提高。
五、活动收益1. 小班同学们可以在活动中展示自己的学习成果，并获得肯定和鼓励；2. 小班同学们可以在活动中完成一些创新性的体验活动，激发他们的创造力和探索精神；3. 小班同学们可以在活动中表演自己的才艺，提高他们的表演能力和自信心；4. 活动可以帮助小班同学们更加了解自己，发现自己的优势和不足，为后续的学习和发展提供指导。
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小班汇报课详细流程
幼儿园小班元旦汇报教学节目流程表演者：小班全体小朋友小朋友们，今天天气真冷，是不是？你们怕不怕冷呀？我们小班小朋友最勇敢了，虽然现在是冬天，小动物们都冬眠了，但是我们小朋友每天都坚持早早起床上幼儿园！就像我们唱的那首歌：快快乐乐的向
前行，不怕风也不怕雨，勇敢自信我第一啊！老师都被小朋友这种勇敢的精神感动了，现
在老师很想跟你们一起来跳这个舞，我们也热热身，活动活动，然后老师会给你们很多的
惊喜，好不好！每个小朋友都要跳起来哦！我们刚才跳了舞，小朋友都暖和起来了没有呀！前几天，说英语的外国小朋友刚过完他们的新年——圣诞节，马上我们中国的小朋友也要
迎来自己的新年——元旦节了！过完元旦，你们知道意味着什么吗？意味着我们小朋友又
长大了一岁！为了庆祝我们小朋友长大了一岁，也为了表扬我们小班小朋友这一学期在幼
儿园里面认真学习，老师今天不仅给你们准备了很多的礼物，而且还给你们请来了很多神
秘的大朋友面具人，他们都在后面看你们今天表现的好不好。
如果你们今天都乖乖听老师
的话了，老师会给你们送礼物，还会请面具人带你们玩。
好不好呀！老师刚才说了，过完
新年我们就长大了一岁，那现在就请我们小班全体小朋友
上一页下一页一起来唱一首儿歌——《长大一岁了》，你们要拿出你们最好听的声音
来唱哦！《帮我早读书》学习成果展示这一学期，我们发了很多的书，小朋友们能告诉老师，你们最喜欢哪本书吗？那你们都学会了没有呢？老师现在就要来检查你们的学习情况了！凡是积极回答老师问题的小朋友，老师都给他们发奖品！1、现在老师黑板上是我们
帮我早读书第一单元的内容，老师想请两个小朋友上前来比赛，比什么呢？比圈字，老师
要求小朋友把他们认识的字都圈起来并告诉所有的小朋友他圈的是什么字，哪个小朋友圈
的多，圈的准，老师就送礼物给谁。
2、好，小朋友们请看黑板上，老师贴上去的这些字
宝宝，你们都认识他们吗？我请小朋友上来把他最喜欢的那个字宝宝取下来，并告诉我们，为什么你喜欢他，好不好！同样的，做得好的小朋友都有奖励！3、现在老师的手里面拿
的是一组新的字宝宝！我想请我们小班的小朋友来告诉我这些字宝宝都是谁。
用英语怎么说？我们的帮我早读书上又是怎么形容的呢？4、小朋友们太棒了，那老师再换一组字宝宝，看你们都认识不认识？要求：说出字宝宝的名字并念出相关儿歌。
英语学习成果展示
上一页下一页方式：集体提问。
单词：老师出示相关图片，用英语提问：“What is this”？要求小朋友用英语来回答。
短语：老师形容相关场景，要求小朋友说出相关短句。
歌曲：小朋友会说英语单词，会说英语短句，那你们会不会唱英语歌呀！集体合唱《小星星》，根据情况，再决定是否请个别小朋友单独表演！游戏抢凳子请小朋友自己主动参加，获胜者有奖励！歌曲串烧以组为单位来进行比赛，看那一组的小朋友唱的整齐好听！内容：两只老虎、我上幼儿园、碰一碰、我家有几口、喵喵小猫叫、我爱我的幼儿园、小雪花、
小小猪古诗即儿歌朗读比赛内容：咏鹅、悯农、静夜思、草、寻隐者不遇、江雪、梅花、
画小鸭子、落叶歌、小老鼠串门儿古诗要求小朋友主动发言，可以自己选择自己会背的，
看谁背的多，背的好！儿歌要求小朋友集体来背诵和表演！小朋友们表演了那么多，现在
请面具人也来表现一下，
上一页下一页好不好？首先我们也请面具人来做游戏，什么游戏呢？还玩抢凳子，不
过我们要增加难度。
我们在换凳子的时候还听口令。
这个游戏的名字就叫“大风吹”，比
方说我说大风吹穿高跟鞋的，那所有穿高跟鞋的朋友就要站起来换凳子，其他的则不动，
但是如果我说小风吹呢，则相反的人站起来换凳子，没有抢到凳子或者犯规者就要罚下。
生活技能比赛方式：邀请小朋友上前来比赛脱鞋子穿鞋子，要求不能穿反鞋。
根据参赛人
数评出第一名和第二名等。
集体活动环节要求面具人主动上来跟着小朋友们学跳《青蛙最
伟大》，先小朋友们表演一遍，在邀请家长上来一起表演，学的最好的家长有奖励。
美术
作品展示现在我手里面拿的是小朋友们这学期的美术作品，这是小朋友们的第一次接触美术，也是老师第一次教美术，有的小朋友做得好，有的还有些欠缺，老师都有根据情况来
点评，不管结果怎样，但是我们都很陶醉于这个图画的过程，这学期，除了帮我早读书，
小朋友们最喜欢的大概就是美术了！我们可以一起来看看孩子的作品。
下学期，天暖和了，我们继续加油！
上一页下一页家长作业展示宝贝们这一学期的学习成果大部分都展示完了。
现在我要
展示的是这学期我们家长的作业了。
在展示之前我要说的是：期间有家长质疑过写这个作
业的意义，我们之所以很坚持家长来认真完成这个作业，一是因为这是我们红缨专门征对
家长而出的，认真读里面的故事，你可以找到教育孩子的方式，甚至还有孩子日常保健的
一些细节。
有的家长都很有心得，你们看，这是冯心蕾小朋友的家长作业，每一次他的爸
爸妈妈都很用心的在做。
我们布置这个家长作业二也是为了家长能够给孩子做个好榜样，
这又花不了多少时间，轻轻松松的就完成了事情，孩子也会因为你有给他认真写作业而感
到自豪和骄傲，不要因为怕麻烦而让孩子失望。
要知道我们一再强调，父母是孩子最好的
榜样。
如果你都不完成作业，将来孩子大了你怎么要求孩子去完成作业呢？我们小班这学
期的家长作业完成的还不错，只有极个别的家长，你们看，这基本上是0完成率。
家长代
表致辞我们这一学期，孩子的进步都很大，刚开学的时候98%的都是新生，从一开始的哭
闹不适应，到现在这样，我很为孩子们感到欣慰。
期间也不乏老师没有照顾周到，以至于
孩子尿裤或者是被抓伤的情况。
请大家见谅，现在大家也都看到了孩子们的表现，我想请
在座的各位上来说说你们的感受，
上一页下一页也给我们的工作提提意见。
我们一定会认真听取，把孩子们教育和保护
的更好！惊喜大揭晓，我就知道我们小班的小朋友虽然年龄小但是本事却一点也不小！我
们在幼儿园的每一天都有乖乖的，尤其是今天表现的更是让老师震惊和欣慰！你们让老师
觉得老师所有的付出都是值得的！老师谢谢你们！好！最后，老师先问问你们，你们能不
能猜到今天来的这些面具人都是谁呀？现在就请你们走到面具人中间去，摸摸他们的手，
看看你们能不能找到你们想要找到的人，找到之后，摘掉他的面具并牵着他的手到前面来，我们来做今天的最后一个游戏！结束曲今天小朋友们都高兴不高兴呀！马上也是新年了，
那我们一起来唱一首《Happy new year》，祝福我们自己也祝福我们的爸爸妈妈新年好！
上一页下一页。