班队课的流程
班队活动课的流程
班队活动课的流程一、活动课的准备阶段。
这就像是要盖房子之前得先准备材料一样重要呢。
老师或者班干部得先确定一个主题，这个主题呀，最好是能让大家都感兴趣的，像什么“我的梦想之旅”“班级是个大家庭”之类的。
有了主题之后呢，就得开始想这个活动课要有些啥内容啦。
是要表演节目呀，还是做些小游戏，或者是大家一起讨论问题呢？这就看咱的创意咯。
然后呢，要根据内容来安排一下场地。
要是有表演的话，得空出个小舞台的地方；要是做游戏，得确保有足够的空间让大家跑来跑去，可不能太挤啦，不然玩得也不尽兴。
还有哦，宣传工作也不能少。
要让同学们都知道这个班队活动课啥时候开，主题是啥，这样大家才能提前准备准备呀。
可以在班级的黑板上写个大大的通知，或者在班级群里发个消息，就像“宝子们，咱们要开个超有趣的班队活动课啦，主题是[具体主题]，就在[具体时间]，大家都要参加哦，有惊喜！”二、活动课的开场。
活动课开始的时候，得有个热热闹闹的开场呀。
可以让一个比较有活力的同学当主持人，一上来就说点俏皮话，把大家的注意力都吸引过来。
比如说“同学们，今天咱们这个班队活动课就像一场超级大派对，每个人都是主角哦！”然后简单介绍一下今天的主题，让大家心里都有个数。
要是有那种比较特别的活动课，像是庆祝节日之类的，还可以搞个小小的入场仪式呢。
同学们可以排着队，像走红地毯一样走进教室，每个人都带着自己的小创意，比如戴个小头饰呀，拿着个小道具啥的，那场面，可有趣啦。
三、活动课的主体内容。
这可是活动课的重头戏呢。
如果是表演节目，那唱歌、跳舞、小品啥都可以有。
唱歌的同学可以选一些大家都熟悉又喜欢的歌，唱的时候还可以加上点自己的小风格，像是搞怪的动作或者独特的嗓音处理。
跳舞的话呢，现代舞、民族舞都行，只要能跳出那种活力和热情就好。
小品就更有意思啦，同学们可以把生活中的一些趣事编成小品，表演的时候肯定能让大家笑得前仰后合。
要是做游戏呢，像“接力猜谜语”就很不错。
把同学们分成几个小组，第一个人看了谜语之后，用动作把谜底表演给下一个人看，依次传下去，最后一个人说出谜底。
小学班队课流程
小学班队课流程
小学班队课流程一般包括以下几个环节：
1. **预备阶段**：
- 集合列队：全体学生在规定地点集合，由中队长组织整队。
- 整理队伍：各小队长整理本小队队员，检查着装、红领巾佩戴等是否符合规范。
- 报告人数：小队长向中队长逐级报告队员到会情况，通常的程序是：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。
”中队长汇总后向主持人或辅导员报告。
2. **开始阶段**：
- 主持人宣布班队课开始。
- 出旗仪式：中队长发出指令，进行出旗（升队旗），同时奏响队歌或背景音乐，全体队员行队礼。
3. **主题活动**：
- 围绕主题开展活动：可以是演讲、表演、讨论、游戏等形式，根据班级特点和教育目标设计内容，例如德育故事分享、行为习惯培养、安全教育、爱国主题教育等。
4. **班主任或辅导员讲话**：
- 班主任或辅导员对本次班队课的主题进行点评或总结，提出希望与要求，对学生的表现给予肯定并指导未来发展方向。
5. **互动环节**：
- 学生交流与反馈：让学生们就刚才的活动发表感想、提出问题或分享心得。
6. **结束阶段**：
- 活动总结：对本次班队课的内容进行回顾总结。
- 退旗仪式：中队长组织退旗，同样伴有音乐，队员们再次敬礼。
- 宣布班队课结束：主持人宣布本次班队课结束，并可能布置下一次活动的相关准备事项。
请注意，不同学校和地区可能会根据实际情况和具体需求对上述流程进行微调。
队课标准流程
队课标准流程
一、确定需求阶段
1.提出队课需求
（1）部门或项目负责人提出队课需求（2）确认队课目的和参与人员
2.制定队课计划
（1）确定队课时间和地点
（2）确定队课内容和教学目标
二、资源准备阶段
1.确定教学资源
（1）确保教室或场地预订
（2）准备所需教学设备和材料
2.确保人员参与
（1）确认教师或讲师的安排和到场时间（2）确保学员或参与人员的到场确认
三、实施阶段
1.开场准备
（1）教师或讲师进行开场介绍和目标说明
（2）确认学员的参与和签到
2.队课进行
（1）根据计划进行教学内容的逐步展开
（2）确保教学互动和学员参与
3.问题解答
（1）解答学员提出的问题和疑问
（2）确认学员对内容的理解和反馈
四、结束与总结阶段
1.总结课程
（1）教师或讲师进行课程总结和知识点强调（2）确认学员对课程的掌握和收获
2.反馈与评估
（1）收集学员的反馈意见和建议
（2）进行队课效果评估和改进建议
五、结束与归档阶段
1.归档资料
（1）将队课计划、教学资料和反馈意见归档保存（2）确认归档方式和期限
2.结束队课流程
（1）教师或讲师总结并结束队课
（2）确认队课结束时间和结案报告提交。
班队课的流程
班队课的流程第一篇：班队课的流程【主题队会的一般程序】一、预备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。
——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数（一）小队长向中队长报告人数小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。
报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。
”敬队礼。
中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。
在小队长返回的同时，中队长转向下个小队（二）中队长向中队辅导员报告中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。
报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，欢迎您参加我们的中队会！”敬队礼。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。
”（三）中队长回原位，宣布队会开始注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。
二、正式仪式1．出旗。
（播放出旗曲。
推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。
）说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。
旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。
推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。
] 2．唱队歌。
（播放伴奏曲，唱两段。
要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下）3．中队长讲话。
（宣布活动目的、意义。
语言简练，有号召力）4．宣布队活动开始。
（主持人可以说：《x x x 》主题队活动开始）队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。
时间为35分钟左右。
此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。
5．辅导员讲话。
（讲话前敬队礼。
从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力）6．呼号。
小学班队课活动方案
小学班队课活动方案小学班队课活动方案（通用5篇）小学班队课活动方案1一、活动背景：俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。
体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。
其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。
在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩；在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改；在体育成绩单上，成绩优秀的学生屈指可数；教室里，三天两头看到座位空着。
健康饮食显得犹为重要！二、活动目的和意义：为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱？是什么剥夺了他们的健康？因此，我们根据四（6）班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标：①引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识；帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。
②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。
④在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。
三、活动时间：20XX-12-1下午第二节班队课四、活动地点：学校报告厅五、活动的主办方、承办方以及参加人员1、主办单位：实验小学2、承办单位：实验小学四（5）班班委以及班主任3、参加人员：四（5）班全体学生六、活动构成：1、四小队之间的健康饮食知识比拼；2、欣赏四小队准备的节目；3、宣读倡议书，签名。
七、活动流程：活动前期：1、召开班委会议，讨论并明确活动计划；2、由班委选出两名主持人，一男一女；3、购买好相关材料（矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗）；4、确定表演节目以及落实表演的人员名单；5、收集相关环节需要的资料（食品名称、健康小知识）活动期间：（1）活动准备整队――出旗――唱中国少年先锋队队歌（2）活动过程1、主持人开场白并介绍到场的来宾；2、各小队进行比拼第一回合：食品名称猜猜猜比赛规则：①、每组选出2名代表；②、根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称；③、猜出一个得一颗星，猜不出可说过；④、比赛时间为1分钟；⑤、在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。
班队活动课的流程
班队活动课的流程班队活动课呀，那可有趣啦。
一、活动课的准备阶段。
这就像是一场大冒险之前的筹备呢。
老师或者班队的小干部们要先商量好主题。
比如说，如果是想搞个关于友谊的班队活动课，那这个主题就得定得明确又吸引人，像“友谊的魔法之旅”之类的。
主题定好之后，就要开始策划具体的内容啦。
这时候，大家可以头脑风暴一下，把各种有趣的想法都扔出来。
要安排好活动的场地，要是在教室里搞活动，那得提前布置一下。
把桌子摆摆整齐，最好是能围成一圈，这样大家都能面对面，感觉超亲密的呢。
然后再装饰一下教室，贴点和主题相关的小纸条或者画儿。
要是搞个关于大自然的活动课，就贴点小花小草的画呗。
还有哦，得通知同学们活动的时间和内容。
可不能搞突然袭击，不然同学们都没准备好，那活动就搞砸啦。
可以在课间的时候，大声地告诉大家，“小伙伴们，咱们下周一的班队活动课是超有趣的友谊主题哦，大家可以提前想想自己的好朋友的故事。
”二、活动课的开场。
这就像是拉开一场大戏的帷幕一样。
可以让一个比较活泼的同学来当主持人。
主持人一上场，就得把气氛搞起来。
他可以先讲个小笑话，比如说，“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”哈哈，虽然有点冷，但是能让大家笑一笑，气氛就轻松多啦。
然后主持人就可以简单介绍一下今天的活动主题，就像在给大家介绍一个神秘的宝藏一样。
“小伙伴们，今天我们要一起走进友谊的魔法世界，去发现那些藏在我们身边的友谊小秘密哦。
”三、活动课的主体部分。
这里面可就花样多啦。
要是搞关于友谊的活动课，就可以让同学们分享自己和好朋友的故事。
这时候，教室里就像一个温馨的故事屋。
有的同学可能会说，“我和我的好朋友上次一起去爬山，我不小心摔倒了，他二话不说就把我背起来，一直背到山脚下的医务室呢。
”大家听着这些故事，心里都会暖暖的。
还可以搞一些小游戏呢。
比如说“两人三足”，这可考验两个人的默契啦。
把两个同学的腿绑在一起，然后让他们一起走向终点。
班队课流程——精选推荐
班队课具体流程班队课分类：班队课分为班会课与队活动课班会课：学生在教室内里按常规的上课位置就坐，在老师组织下进行有主题的活动或对上周班级各项工作进行总结，高年级段的可由学生自己组织进行活动。
队课：包括队的形式和队课步骤1、队的形式：4小队、6小队或8小队等等，各小队任命一名小队长。
队形：马蹄形2、队课步骤：1)、检查人数：①先由中队长宣布：全体起立，各小队检查人数。
②小队长跑到自己小队前面（喊口令）：立正、稍息、立正、报数。
（队员报完数后）小队长：稍息。
小跑到中队长前面。
（各小队长都到后，先由第一小队开始）③小队长汇报（汇报前先向中队长敬礼）：第几小队原有几人、实到几人，报告完毕。
中队长（向小队长敬礼）：接受你的报告。
（各小队队长报告完毕后）中队长：归队。
各小队队长回到各自队伍前面：立正。
④中队长（跑到中队辅导员前面）（敬礼）：报告辅导员，第几中队、原有多少人、实到多少人，报告完毕。
辅导员（敬礼）：接受你的报告，预祝你们这次主题队会活动圆满成功。
2)、出旗：中队长（跑回来原来的位子）：出旗。
音乐——出旗：出旗手（男生）、护旗手（一男一女）。
（出旗路线是逆时针）队旗一到哪小队队前，该小队长喊：敬礼。
队员们听到口令一齐敬礼。
（旗过去后）小队长喊：礼毕。
3)、唱队歌：出旗完毕后唱队歌——中队长指挥（若另外任命指挥人员，该指挥站在中队长旁边）（队歌可唱一段或两段）4)、宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：主题队会现在开始。
5)、活动过程（略）6)、宣誓：活动结束时，中队长：宣誓。
（全体队员立正，右手握掌，放到右耳边）辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。
全体队员：时刻准备着! 7)、退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗。
音乐——退旗（退旗路线是顺时针）——结束。
主题班队课流程
主题班队课流程一、开场。
同学们，班队课开始啦。
咱先得来个热热闹闹的开场。
可以让班长或者比较活跃的同学到前面来，简单说几句开场白。
比如说：“亲爱的咱们今天的班队课可有趣啦，大家都精神点哦。
”然后呢，可以来点轻松的互动，像问个小问题：“你们今天过得咋样呀？”或者讲个超级搞笑的小笑话，把气氛先活跃起来。
就像这样：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”哈哈，是不是很逗？二、主题引入。
三、讨论环节。
1. 分组。
接下来就是超有趣的讨论环节啦。
咱们先得把同学们分成小组，就像分糖果一样，公平公正地分好。
每个小组呢，人数不要太多也不要太少，大概四五个人就挺合适的。
2. 话题抛出。
然后呢，给每个小组抛出一个和主题相关的话题。
还拿“友谊的小船”举例哈，可以问：“你们觉得在友谊里，最重要的是什么呢？是互相分享零食，还是在遇到困难的时候互相帮助呀？”3. 小组讨论。
这时候啊，小组里就像开小会一样，大家七嘴八舌地开始讨论啦。
每个同学都能说出自己的想法，有的同学可能会说：“我觉得信任最重要，要是互相怀疑，友谊的小船肯定说翻就翻。
”有的同学可能会说：“我觉得是包容，朋友有时候会犯错，要是不能包容，那友谊就没法长久。
”大家讨论得可热烈了，就像一群小麻雀在叽叽喳喳。
4. 小组代表发言。
讨论得差不多了，每个小组就得选出一个代表来发言啦。
这个代表就像是小组的小发言人，把小组讨论的精华内容说出来。
比如说：“我们小组觉得呀，在友谊里，尊重是很重要的。
就像我们希望朋友尊重我们的爱好一样，我们也要尊重朋友的想法。
”其他小组听了也会觉得很有道理，还会有新的想法冒出来呢。
四、游戏环节。
讨论完了，咱得来点轻松好玩的游戏。
比如说玩个“你划我猜”的友谊版。
找两个同学一组，一个同学用动作和表情来描述和友谊有关的词语，像“形影不离”啊，“患难与共”啊，另一个同学来猜。
要是猜对了，大家就一起欢呼鼓掌，可带劲了。
这个游戏不仅好玩，还能让大家对友谊有更深的理解呢。
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【主题队会的一般程序】
一、预备部分
预备部分为：集合列队，整理队伍。
——即：主持人：全体起立各小队整队报告人数
（一）小队长向中队长报告人数
小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。
报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。
”敬队礼。
中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。
在小队长返回的同时，中队长转向下个小队
（二）中队长向中队辅导员报告
中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队队辅导员面前，敬队礼。
报告：“报告辅导员，XX中队原有少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切工作准备就绪，欢迎您参加我们的中队会！”敬队礼。
中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，参加你们的中队会，并预祝你们的中队会取得圆满成功。
”
（三）中队长回原位，宣布队会开始
注：报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。
二、正式仪式
1．出旗。
（播放出旗曲。
推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要站立、敬队礼，目送中队旗入会场。
）
说明：[静止执旗姿势，旗手立正站立，右手执旗，旗杆末端紧贴右脚尖外侧，成15度角。
旗手如表演节目，与队员互敬队礼，交接队旗，交换位置，规范站好。
推旗及进行执旗姿势，右手推旗，左手握右手下端，右手再倒至左手下面，旗杆尾部紧贴右腰外侧，倾斜角度为60度。
]
2．唱队歌。
（播放伴奏曲，唱两段。
要声音洪亮，有气势，结束后，可让队员坐下）
3．中队长讲话。
（宣布活动目的、意义。
语言简练，有号召力）
4．宣布队活动开始。
（主持人可以说：《x x x 》主题队活动开始）
队活动内容要围绕主题由浅入深，让队员们在丰富多彩的活动中，受到教育。
时间为35分钟左右。
此处教案应详写（活动应有的项目），主持人在队活动结束时，宣布队活动到此结束。
5．辅导员讲话。
（讲话前敬队礼。
从祝贺队会成功、自己参与队会的感受及希望、布置下次队会主题3个方面讲，要求：语言精炼，有魄力）
6．呼号。
（由辅导员领呼，面向队旗、拳心向前、拳眼向左、大拇指握在食指外侧）
7．退旗。
（播放退旗曲。
推旗敬礼，旗停礼毕，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。
）
主持人宣布《x x x》主题中队会到此结束。
说明：[辅导员在参与队会的程序中，要参加队员的基本活动，如：出旗、退旗敬礼，唱队歌等，并规范站立，为队员做出榜样]。