二、一氧化氮(NO) - 陕西师范大学网络教育学院首页
陕西师范大学网络教育学院学生学籍管理规定-陕西师范大学远程教育

目录一、总则二、入学与注册三、课程选修与免修四、课程考核与成绩记载五、毕业、结业与学位六、学籍变动七、奖励和处分八、附则陕西师范大学网络教育学院学生学籍管理规定为了保证我院网络教育工作的顺利进行,建立正常的教学秩序,严格的教学管理,不断提高网络教育的教学质量,根据教育部关于开展现代远程教育试点工作的有关规定,参照国家教育部颁发的《普通高等院校学生学籍管理规定》的有关精神,结合我院网络教育的实际,特制定本规定。
一、总则第一条陕西师范大学网络教育学院(以下简称网络教育学院)学生的学籍由网络教育学院统一建档管理。
陕西师范大学设立在各地的现代远程教育校外学习中心(以下简称校外学习中心),作为网络教育学院的教学支持服务机构,有权利和责任协助、配合网络教育学院做好包括学籍管理在内的各项教学组织、管理和服务工作。
第二条网络教育学院执行专门制定的、统一的教学计划,实行统一课程考核.第三条网络教育学院实行完全学分制和弹性学习期限。
高中起点专科90学分,学习期限2—5年,专科起点本科85学分,学习期限为2—-5年。
高中起点本科160学分,学习期限为4--7年。
二、入学与注册第四条凡被录取的新生,须持录取通知书及有关证件和材料,按规定的日期到网络教育学院或所属校外校外学习中心办理入学和注册手续,完成网上注册,填写学籍档案所规定的相关表格并交纳学费及教材费。
第五条因故不能按时报到入学者,须事先以书面形式向当地校外校外学习中心请假,请假一般不超过20天。
各校外校外学习中心将请假情况汇总后报网络教育学院备案。
未经请假或请假逾期超过两周无故不报到注册者,取消入学资格。
第六条新生因各种正当原因不能在本学期入学者,须事先以书面形式向网络教育学院提出保留入学资格申请,经批准后可保留入学资格一年。
保留入学资格的学生,必须在下学年开学前30天内向网络教育学院申请入学.第七条新生入学后,学院将进行资格复查.复查合格者,即可取得陕西师范大学网络教育学院学籍和学生证。
飞秒化学及其进展 - 陕西师范大学网络教育学院首页

飞秒化学及其进展自然科学在各个领域的迅速发展改变着我们日常生活的许多习惯思维,这种改变对人类社会的进步发挥着越来越大的作用。
在上一世纪末,飞秒化学的出现,让人们对时间、速度等概念的认识有了新的感受,在分子、原子和离子平台上,对化学反应机理、历程的研究有了一个新的思考视角,实现了实时了解化学反应进程中过渡态演变的各个细节,为合成、分离新物质,探讨反应机理实现化学目标提供新的研究方法和技术。
为此,瑞典皇家科学院在1999年10月将该年度的诺贝尔化学奖授予了在飞秒化学领域中作出突出贡献的美国加州理工学院化学物理教授Zewail A H。
一、飞秒化学的研究背景在分子、原子、离子水平上直接观察化学反应中的种种细节,是化学家们一直追求的重大目标之一。
因为它可以回答类似于为什么有些反应可以发生,而有些反应不能发生;一个反应的速率为什么和体系的温度有关等一些非常基础的问题。
但是化学反应发生时的速度是如此之快,就在我们一眨眼的瞬间(少于1/4s),化学反应体系中的分子之间的相互碰撞的次数就在1×1010次以上!根据现在对化学反应过程的了解,通常认为在反应物和产物之间存在着一过渡态,即:A+B-C→[A---B---C]→A-B+C反应物过渡态产物过渡配合物[A---B---C]的形成与分解对于了解反应过程中旧键的破裂、新键的形成机理是非常重要的,由于过渡态的寿命很短,用常规的方法根本无法对它做到实时观察和分析,在远长于过渡态寿命的时间里所能得到的信息是大量彼此并不相同的信息的统计平均,这些信息往往掩盖了其中所包含的许多重要的细节。
因此解决这些问题的关键在于发展一种在时间分辨能力上与过渡态的寿命相匹配的超快速的激发和检测技术,飞秒脉冲激光器的出现,为实现这一目标提供了必要的技术基础。
从20世纪70年代起,美国加州理工学院化学物理教授Zewail A H就开始尝试用短脉冲激光辐照反应体系中的分子和原子,希望能够实时地捕捉到其中的动态信息,了解反应物转变为产物的过程中关于过渡态的情况。
一氧化氮的空间结构

一氧化氮的空间结构一氧化氮一氧化氮为氮氧化合物,化学式NO,相对分子质量30.01,氮的化合价为+2。
是一种无色无味气体难溶于水的有毒气体。
由于一氧化氮带有自由基,这使它的化学性质非常活泼。
当它与氧气反应后,可形成具有腐蚀性的气体——二氧化氮(NO2),二氧化氮可与水反应生成硝酸。
方程式为:3NO2+H2 O==2HNO3+NO。
•中文名:一氧化氮•英文名:Nitric Oxide•别称:氧化氮•化学式:NO•分子量:30.01•CAS登录号:10102-43-9•EINECS登录号:233-271-0•熔点:-163.6℃•沸点:-151℃•水溶性:难溶于水•密度:1.27g/L•外观:无色气体•套用:制硝酸、人造丝漂白剂、丙烯及二甲醚的安定剂•安全性描述:有毒气体•危险性符号:危险标记:6(有毒气体)•危险性描述:氮氧化物主要损害呼吸道。
•分子键长:115.08pm•键解离能:941.69kJ/mol•说明书编码:92•成分:有害物成分CAS No.•组成信息:一氧化氮 10102-43-9•磁性:顺磁性•稳定性:不稳定基本性质稳定性:较稳定禁配物:易燃或可燃物、铝、卤素、空气、氧。
避免接触的条件:受热。
聚合危害:与氧气聚合形成腐蚀性二氧化氮分解产物:氮气,氧气,还有少量一氧化二氮分子构型一氧化氮为双原子分子,分子构型为直线形。
一氧化氮中,氮与氧之间形成一个σ键、一个2电子π键与一个3电子π键。
氮氧之间键级为2.5,氮与氧各有一对孤对电子。
有11个价电子,是奇电子分子,具有顺磁性。
反键轨道上(π2p*)1易失去生成亚硝醯阳离子NO 。
1、疏水参数计算参考值(XlogP):0.22、氢键供体数量:03、氢键受体数量:14、可旋转化学键数量:05、互变异构体数量:无6、拓扑分子极性表面积:18.17、重原子数量:28、表面电荷:09、複杂度:210、同位素原子数量:011、确定原子立构中心数量:012、不确定原子立构中心数量:013、确定化学键立构中心数量:014、不确定化学键立构中心数量:015、共价键单元数量:1物理性质1、性状:无色气体2、熔点(℃):-163.63、沸点(℃):-151.84、相对密度(水=1):1.27(-151℃)5、相对蒸气密度(空气=1):1.046、饱和蒸气压(kPa):6079.2(-94.8℃)7、临界温度(℃):-938、临界压力(MPa):6.489、辛醇/水分配係数:0.1010、溶解性:微溶于水,溶于乙醇、二硫化碳化学性质一氧化氮是无色气体,工业製备它是在铂网催化剂上用空气将氨氧化的方法;实验室中则用金属铜与稀硝酸反应。
全国68所网络教育学院

京津地区20所
中央广播电视大学
清华大学继续教育学院
北京大学现代远程教育大学网络教育学院
北京邮电大学网络教育学院
北京交通大学网络教育学院
北京外国语大学网络教育学院
北京理工大学网络教育学院
北京语言大学网络教育学院
东北地区7所
东北大学网络教育学院
东北农业大学网络教育学院
吉林大学远程教育学院
哈尔滨工业大学远程教育学院
大连理工大学网络教育学院
中国医科大学网络教育学院
东北财经大学网络教育学院
西南地区8所
四川大学网络教育学院
西南交通大学网络教育学院
电子科技大学继续教育学院
西南师范大学网络教育学院
西南财经大学网络教育学院
同济大学网络教育学院
上海第二医科大学继续教育
华东理工大学
东华大学网络教育学院
上海外国语大学网络教育学院
华东师范大学网络教育学院
浙江大学远程教育学院
南京大学网络教育学院
东南大学远程教育学院
江南大学网络教育学院
厦门大学网络教育学院
福建师范大学网络教育学院
山东大学网络教育学院
石油大学网络Hale Waihona Puke 育学院中国科学技术大学网络学院
武汉大学远程教育学院
湖南大学多媒体信息教育学院
中南大学网络教育学院
郑州大学远程教
华南地区3所
华南理工大学网络教育学院
华南师范大学网络教育学院
中山大学网络教育学院
北京广播学院远程教育中心
北京中医药大学远程教育学院
中国农业大学网络教育学院
北京科技大学网络教育学院
对外经济贸易大学远程教育学院
陕西师范大学网络学院2008年春季招生简章

步讨 论 /在 线 测 试 /专 家讲 座 。
适 合 人 群 : 无 法 定 期 到 校 外 学 习 中心 听课 , 但 具 备 上 网 条件 的 学生 、
学 习方式二 :
学 习 材 料 : 纸 质 教 材 + 网 络 版 教 学课 件 ( 音 频 /文
档 ) + 其 它 网络 学习 资源 , 学 习 支持 : 实 录 课 堂 /课 件 点 播 /在 线 答 疑 /在 线 辅
全 国 统 一 考试 ) , 准 予毕业 并颁 发 国 家承 认 学历 的 陕 西
师 范 大 学毕业 证 书 ( 加 注 “ 网 络 教 育” ) , 教 育部 予 以
电子注 册
( 办 学类 型 代 码 为
7 “
”
) ; 符 合 学位 申请 条
件 者 , 需参加 陕 西 省 成人 学位 外语 考试 , 成 绩 合 格 者授
维普资讯
。
力 量 、 优 质 的 教 育资源 成 立 了 网络 教 育学院 。 。 根 据 教 育部 文 件 规 定 ,
取 , 自主 颁 发 毕 业 证 书 。
≮
一 、 招生对象及 报名条件
试 点 高校 可 以 自主 设 置 专 业 ,
-、 。
。‘
r ,
”
蠢
高 中 起 点 本 科 160 学
学 分 ,
# 期 习
限 4 7 —
-
;
专科 起 点 本 科 8 5 学分 ,
学习期 限2 —
# 5
-
。
学 分 具 L 2
7 0 10 0 -
—
,
.
/
.
,
体 学分 学 费标 准请 咨 询
当 地 学 习 中,心 。 3 冲 小 学教 师 持 教 师 资
一氧化氮及一氧化氮合酶的测定

作者: 徐畅;安书成
作者机构: 陕西师范大学生命科学学院;陕西师范大学生命科学学院 硕士研究生西安
710062;教授西安 710062
出版物刊名: 当代教师教育
页码: 115-118页
主题词: 一氧化氮 一氧化氮合酶 测定
摘要: 一氧化氮(NO)作为细胞间及细胞内的信息物质,在机体的生理、病理过程中有重要的作用。
一氧化氮合酶(NOS)是NO生成过程中必需的酶,在生物体内有广泛分布,随着NO的研究日益深入,测定生物体NO及NOS的方法显得尤为重要。
本文介绍了常用的研究NOS、测定硝酸盐/亚硝酸盐及直接测定NO的几种方法。
292951公司金融学作业及答案陕西师范大学网络教育学院专升本

《公司金融学 II 》作业一、填空题1、公司金融研究的主要内容包括资本预算决策、筹资决策、投资决策和()等内容。
2、资本结构决策往往要考虑如何在()之间进行权衡。
3、公司金融的目标是服务于公司的生存、发展和()这三个目标的。
4、()是指一个投资方案平均每年的现金净流入或净利润与原始投资的比率。
5、按投资的性质可分为生产性资产投资和()投资。
6、公司的重大风险一般包括()、财务风险和与运营风险。
7、权益资金可分为优先股、普通股以及()等。
8、()是指资金每增加一个单位而增加的成本。
9、财务杠杆是指企业财务中由于存在()而产生的杠杆作用。
10、()是指根据有关证券法规规定,并购公司持有被并购公司股票达到一定限额后,并购方有义务依法对被并购方股东发出收购要约,以符合法律的价格购买其股份,获取被并购方股权的收购方式。
11、在运用现金流折现法时有三个关键因素:()、公司终值的确定和折现率的选择。
12、有效市场假设的前提是()的假设,即决策主体能处理所有现有信息,并能精确地使预期效用最大化。
二、名词解释1、终值2、自由现金流3、筹资突破点4、最优资本结构5、股票并购6、要约并购7、投资风险8、低正常股利加额外股利的政策9、共同比分析10、自由现金流11、资金成本12、公司融资决策13、公司重组14、稳定增长的股利政策15、每股收益无差别点三、单选题(作业全部答案微信:ylitw2008)1、间接收购行为是指()A、购买目标公司股权B、通过投资协议、投资关系、其他安排持有目标公司股权C、要约收购D、敌意收购2、契约书是()A、正式合同 B.非正式合同 C.只包括免责条款 D.包括两个层面的费用安排3、并购的财务风险指()A、未预见到并购后经营环境变化B、并购受到法律阻碍C、收购价格过高D、举债融资超过公司偿债能力4、并购交易规模的上限是收购公司市值的( )左右。
A.、20% B、10% C、 30% D.、40%5、目标公司财务预审中的收益审查是要看()A、有否未计入负债B、应收款C、备抵坏账D、收入的合理性和费用成本列支是否6、某公司负债和权益筹资额的比例为2:5,综合资金成本率为12%,若资金结构不变,当发行100万长期债券时,筹资总额分界点为()。
2023-2024学年陕西师范大学附中高一化学第一学期期末质量检测试题含解析

2023-2024学年陕西师范大学附中高一化学第一学期期末质量检测试题注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、甲、乙、丙、丁四种金属,仅甲在自然界主要以游离态存在,丙盐的水溶液不能用丁制的容器盛放;丁与乙盐的水溶液不反应。
则这四种金属的活动性由强到弱的顺序可能是( )A .甲乙丙丁B .丁乙丙甲C .丙乙丁甲D .乙丁丙甲2、下列说法正确的是( )A .1 mol 任何气体的气体摩尔体积都约为22.4 L·mol -1B .20 ℃、1.0×105Pa 时,同体积的O 2与CO 2含有相同的分子数C .当1 mol 气态物质的体积为22.4 L 时,该气体一定处于标准状况D .2 mol 气体的体积约为44.8 L3、下列化学方程式中,不能用离子方程式2244SO Ba =BaSO -↓++表示的是A .()324432Ba NO H SO =BaSO 2HNO ↓++B .2244BaCl Na SO =BaSO 2NaCl ↓++C .2244BaCl H SO =BaSO 2HCl ↓++D .()24422H SO Ba OH =BaSO 2H O ↓++4、制印刷电路板的“腐蚀液”的应用原理:2FeCl 3+Cu=2FeCl 2+CuCl 2。
向盛有FeCl 3溶液的烧杯中同时加入一定量的铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是( )A .烧杯中铜、铁均有B .烧杯中Fe 3+、Cu 2+、Fe 2+均有C .烧杯中Cu 和Cu 2+均有D .烧杯中Cu 2+、Fe 2+、Cu 和Fe 均有5、下图所示的装置中,烧瓶中充满干燥气体a ,然后打开弹簧夹f ,将滴管中的液体b 挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,烧瓶中的液体d 呈喷泉喷出,最终几乎充满烧瓶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二、一氧化氮(NO)
一氧化氮(NO)是一种简单的气体分子,可在哺乳类神经细胞内经一氧化氮合酶(NOS)作用产生。
它兼有第二信使和神经递质的功能,是一种新的细胞间信息传递的重要载体,广泛参与了生理的调节,并在中枢与周围神经系统中发挥神经传导作用。
NO 是一种极不稳定的生物自由基,分子小,结构简单,常温下为气体,微溶于水,具有脂溶性,可快速透过生物膜扩散,生物半衰期只有3-5s,其生成依赖于一氧化氮合成酶(nitric oxide synthase, NOS )。
前体:L-精氨酸
合成:
在NOS的作用下,精氨酸首先水解,再氧化生成瓜氨酸和NO。
瓜氨酸再通过精氨酸代琥珀酸重新合成精氨酸。
失活:
NO在体内可被氧自由基、血红蛋白、氢醌迅速灭活,极易与氧反应生成NO2 ,在中性体液中转化为NO3-而丧失生物活性。
(一)、NOS有两型3种:
一型为依赖于 Ca2+ 和钙调蛋白(CAM)的结构型NOS(cNOS),包括神经元型NOS (nNOS )和内皮细胞型NOS(eNOS );
二型是不依赖于Ca2+和CAM的诱导型NOS (iNOS )。
通过定量PCR测定,证实了大鼠 NOS mRNA广泛分布于中枢和外周组织中,其中以小脑的含量为最高;在外周组织中,以肾脏含量为最高,其次为心脏和肺。
(二)、NOS抑制剂:
L-Nω-硝基精氨酸甲酯(L-NAME)
NG-甲基-L-精氨酸(L-NMMA)
N-硝基-L-精氨酸(L-NNA )
氨基胍(AG)选择性抑制 iNOS
硝基吲唑(7-NI)选择性抑制 nNOS
非对称性二甲基精氨酸(ADMA)和L-单甲基精氨酸(L-MMA)选择性抑制内源性NOS 作用方式:
一是通过扩散进入靶细胞,与细胞内特殊的靶分子相互作用,当NO与鸟甘酸环化酶(GC)作用而激活后者,产生环磷酸鸟苷(cGMP),随着细胞内cGMP水平的升高而激活一系列生理和生化过程。
另一个途径是激活二磷酸腺苷(ADP),促进ADP-核糖基直接与受体分子结合。
此外,NO还可直接结合某些通道发生作用,如在血管平滑肌细胞膜上,外源性NO
和内皮细胞产生的血管内皮细胞源性舒张因子(EDRF)可直接激活钙依赖的K+通道。
作用:
(一)、NO在循环系统中的作用
1. NO 通过激活血管平滑肌内可溶性鸟苷酸环化酶(sGC) 合成环磷酸鸟苷(cGMP), 使游离Ca2+浓度下降, 从而使血管舒张参与血管张力的调节。
这种舒血管作用可被NOS 抑制剂L-单甲基精氨酸(L-NMMA)阻断。
2. 内源性NO调节血管内皮生长,触发血管活性物质,促进血管生长与再生。
3. NO对心肌的收缩起一种双向的调节作用:低浓度时促进心肌的收缩,高浓度时则起抑制作用。
诱导型一氧化氮合酶的诱导表达往往导致心肌的收缩功能下降。
(二)、NO在消化系统中的作用
1. NO作为非肾上腺素能非胆碱能神经(NANC)的神经递质介导胃肠平滑肌舒张。
a 外源性NO具有使胃肠道平滑肌细胞膜迅速超极化和细胞舒张的作用。
b 内源性NO合成减少可引起胃肠道平滑肌收缩。
2. 同时,NO通过对壁细胞、主细胞、黏液细胞及胃肠上皮细胞的影响,调节胃酸、
胃蛋白酶原、黏液、HCO-3等胃肠的分泌功能。
(三)、NO 对呼吸系统的影响
1. NO 可扩张气管支气管,和对血管平滑肌一样,NO 通过GC使cGMP 增加而松弛平
滑肌,应用NO 合成阻滞剂L-NAME于豚鼠后,可见全肺阻力上升,给予L-Arg 则可减弱。
2. 鼻粘膜产生的NO 可调节鼻粘膜血流量,影响纤毛运动,从而促进鼻粘膜的加温
加湿作用和清洁作用。
当NO到达末稍气道,还能调节粘膜血流,维持气道平滑肌张力。
3. NO不仅调节平滑肌张力,也维持上皮细胞的通透性。
给予L-NAME后,可见125I-
白蛋白的通透性增强,给予L-Arg 则受到抑制。
(四)、NO 对免疫系统的影响
内源性NO是巨噬细胞发挥杀伤靶细胞效应的信使分子。
在炎症反应中,内毒素或Tc 可激活巨噬细胞,通过细胞中iNOS 产生大量NO,NO抑制靶细胞(肿瘤细胞、细菌等)线粒体中三羧酸循环、电子传递和细胞DNA 合成等途径而杀伤靶细胞。
使
用NOS抑制剂可减轻动物的炎症程度, 而L - Arg 则使之加剧。
在CNS中,NO促进递质释放,参与突触可塑性过程,参与痛觉调制,调节机体
的睡眠觉醒周期,参与脑的高级功能活动,如学习和记忆功能。
NO还能介导入兴奋
性氨基酸神经元的毒理作用。
(五)、 NO介导突触可塑性
1. 作为逆向信使参与LTP 的诱导:Glu —海马CA1区NMDA — Ca2+通道开放—
Ca2+增加—激活NOS合成和释放NO — NO 逆行至CA3区投射来的突触前终
末内—活化sGC —cGMP增加—PKA —导致突触前Glu 释放增加,形成海马CA1
区的LTP
2.NO参与LTD的诱导: 使用NOS抑制剂、血红蛋白或肌红蛋白(能与NO结合而阻
断其功能)、可溶性鸟苷酸环化酶抑制剂(可溶性鸟苷酸环化酶是NO的作用位点) 都能阻断LTD。
(六)、参与学习记忆过程
1. 利用雏鸡一次性被动回避行为模型发现,注射NO合成前体和相似物均可促进记
忆,而NOS 抑制剂可以破坏记忆形成。
2.在“获得”过程中需要有NO 参与,而在“保留”过程中并不需要。
用Morris
水迷宫实验发现,在训练开始前10 min 或在训练开始即刻给NOS 抑制剂,可
明显延长大鼠到达平台所需的时间,给L-Arg可对抗抑制剂的作用。
但是, 在
大鼠训练完成后再给NOS 抑制剂,并不影响动物已获得的记忆。
(七)、NO 对机体的睡眠- 觉醒有影响
与睡眠有关的中枢结构均有NOS,如下丘脑、嗅结节、中脑、脑桥被盖区等。
1. NO可通过脑内温度的改变而影响睡眠—觉醒周期
2. NO可刺激基底前脑释放Ach,而在基底前脑、中脑以及脑桥内的胆碱能系统又
与机体的慢波睡眠及异相睡眠有关
3. NO 可影响大鼠纹状体内源性多巴胺的释放, 而多巴胺也是影响机体睡眠觉醒周
期的一个重要因素。
(八)、影响中枢神经系统神经递质的释放
1. 在小鼠大脑皮质神经元,NO 供体硝普钠、S-亚硝基-乙酰青霉胺可诱导GABA 或
Ach 的释放,这一效应是由NO 与超氧阴离子反应生成的过氧化亚硝酸根(ONOO-)
介导的。
2.在大鼠海马脑片上,大多数实验室报道NO 可促进去甲肾上腺素的释放。
3. 在大鼠纹状体,L-Arg 和NO 供体鲁辛黑盐要增加DA的基础释放,这一效应可被
氧化血红蛋白抑制。
(九)、NO与痛觉调制
1. NO可能参与脊髓痛觉致敏作用的调节。
大鼠鞘内给予NOS 抑制剂L-硝基-精氨
酸甲酯(L- NAME)可防止脊髓的痛觉过敏或周围神经损伤后的痛疼。
2.NO与脊髓以上水平的痛觉调制
PAG内富含NOS 阳性神经元,NO供体微量注射到PAG可释放出NO 并可在邻近的神经细胞发挥作用,抑制PAG的兴奋性而使痛阈升高。
但另有报道,NO在PAG的不同部位可能发挥不同作用,背侧神经元抑制NMDA 受体的活动而腹侧神经元则促进其活动。
因此,PAG内NO 的作用是复杂的。
(十)、NO的神经毒作用
1. NO除介导兴奋性氨基酸神经元的传导外,还介导入这类神经元的毒理。
用NMDA
或海人藻酸注入大鼠前梨状皮质可引起惊厥发作,这种发作可为NMDA受体拮抗
剂APH所阻断,也可被预先注入鸟苷酸环化酶抑制剂甲蓝或NOS拮抗剂L-NMMA
防止。
2.内源性NO可与超氧自由基发应,生成过氧亚硝酸根离子(ONOO-), ONOO- 再
生成过氧亚硝酸,或降解成羟基自由基及NO2,它们可引起蛋白质、核酸及脂
质膜的损伤,形成神经系统的损伤。
此外,关于对在神经内分泌调节及神经创伤后的再生中NO起何作用的研究,目前还比较少。
且大多数实验现象及结果都不一致,尚未形成论。