小学四年级语文下册句子训练

小学四年级语文下册句子训练

一、按要求写句子

1．要是

．．你的手指不费一点儿劲，休想

．．拉下爬山虎的一根茎。（用加点的词语造句）

_______________________________________

2．爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）

___________________________________

3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）

__________________________________

4．钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

___________________________________

二、按要求写句子。

1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）

_______________________________

2．他俩不得不回到了家乡。（给句子换一种说法，不改变原意）

_______________________________

3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。（缩句）

_________________________________

4．这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。（改为反问句）

________________________________

5．妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。”（修改病句）

_________________________________

三、按要求写句子。

1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句）

_____________________________________

2．海上日出的景象很美。（改为感叹句）

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3．恐龙学会了飞翔。（扩句）

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4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。（修改病句）

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四、按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）_____________________________________

2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）

_____________________________________

3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）

_____________________________________

4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）

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五、按要求完成句子练习。

1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）________________________________________

2.仿照示例，补写句子。

例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。

①我的妹妹整天穿着花裙子，像_____________。

②我的___________，像______________。

3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。

地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。

用上排比的修辞方法：_____________________

用上设问的修辞方法：_____________________

4.展开想象，把句子补充完整。

小鸟飞过树林，树林说：“_______________”小鱼游进小溪，小溪说：“______________”

六、按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句）

__________________________________________

2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子）

假如__________________，那_________________________。

3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁）

________________________________________

4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句）

_______________________________________

七、按要求写句子。

1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。（修改病句）

______________________________________________

2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）________________________________________________

3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。（缩句）

________________________________________________

八、把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________

2.难道雨来不是一个小英雄吗？

______________________________

3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？

________________________________

九、按要求写句子。

1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）

_______________________________

2.蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句）

________________________________

4.例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）

公园里的花开得_________________，让人感到_________________。

十、按要求完成句子练习。

1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）

______________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________

3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）

__________________________

4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）

___________________________。

十一、按要求，完成句子练习。

1．用下面的词语写句子。

占上风：______________________________

栽跟头：____________________________

2．选一个事物，用上一两个带点的词语描绘它，再写下来。

秋叶风筝风雪彩虹小溪

霎．时．顿．时．忽．然．一会儿工

．．．．．

．．．．夫．过了一会儿

________________________________________________

3．照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。

顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。

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十二、按要求改写句子。

（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

___________________________________________

（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）

___________________________________________

（3）爷爷给我讲了许多过去的往事。（修改病句）

___________________________________________

（4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

___________________________________________

（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

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十三、按要求写句子。

1．浪潮越来越近，犹如

．．千万匹白色战马齐头并进。(用上带点的词语仿写比喻句)

_____________________________________________________________________ 2．溪水流着香味。(把句子写具体)

_____________________________________________________________________ 3．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

_____________________________________________________________________ 4．那时没有

．．．汽车。(用加点词语造句)

．．收音机，也没有

．．电灯，没有

．．电视，没有

_____________________________________________________________________ 十四、按要求写句子。

1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）

_____________________________________________

2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）

_____________________________________________

3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）

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十五、按要求写句子。

1．给句子补充合适的关联词语。

（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。

2．用加点词语造句。

例：鸡，乡下人家照例

．．总要养几只的。

_____________________________________________________________________ 3．缩句。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

_____________________________________________________________________ 4．修改病句

童童和华华建立了深刻的友谊。

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答案

1、要是大自然得不到有效的保护，人类休想平静祥和地生活下去。爬山虎的脚把墙巴住了。叶子是嫩红的。难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？

2、父亲说，他简直羞愧死了。他俩只好回到了家乡。我看着小松鼠。难道这种小巷人家特有的诗情画意，不永久令我依恋吗？妈妈总是对我说：“你要好好学习。”

3、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。海上日出的景象多美呀！不会飞的恐龙终于学会了飞翔。《宿新市徐公店》的作者是杨万里。（或：《宿新市徐公店》是杨万里写的。）

4、这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。我们害怕鹅，却不怕牛。北京的夏天是一年四季中最美的季节。

5、小女孩对她妈妈说她觉得她好了一些。一只花蝴蝶同桌整天上蹿下跳的一只猴子地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。在这里住下吧！这里的水十分清澈。

6、小男孩被巨人放到树枝上。明天天气好我们就去动物园玩灯油燃烧着。风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

7、老木匠说的没错，笑很重要。（老木匠说的没错，笑非常重要）不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。蝴蝶在飞舞。

8、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。雨来是一个小英雄。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

9、青草丛中隐藏着隧道。蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。梅花比不上雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。那么旺盛心情舒畅

10、科学创造着生活。设问春天在哪里？春天在你的眼睛里。最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书。

11、我和爸爸打羽毛球，一开始都是我占上风，可是他却在我分神的时候击败了我。工作中不听取群众的意见就容易栽跟头。霎时刮起大风，风卷起地上的秋叶，漫天飞舞。顿时，天昏地暗，眼前的景物都看不清楚了。小女孩注视着豌豆花微笑。

12、为人类造福，没有错。作为一名少先队员光荣吗？当然光荣。爷爷给我讲了许多过去的事。科学家揭开了秘密。炎帝的小女儿。名字叫作女娃。

13、示例：秋天的落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例：细细的溪水流着山草和野花的香味。科学家揭开秘密。如果人生没有困难，没有失意，没有惨败，也没有落寞，这便称不上是真正的人生。

14、普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！花坛里开满了鲜花。春天来了，小草从地里探出头来。

自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

15、即使也他照例去上班。你会看见雨脚在跳。童童和华华建立了深厚的友谊。