企业培训师资格真题大全
企业培训师资格真题大全
企业培训师是当今社会非常重要的职业之一，他们承担着培训组织
员工、提高员工技能和知识水平的重任。为了能够胜任这一职业，考
取企业培训师资格证书是必不可少的。本文将为大家提供一份企业培
训师资格真题大全，供大家参考和复习备考。
第一部分：企业培训的理论基础
一、请简要介绍企业培训的目的和意义。
二、列举企业培训的各种形式，并解释其特点和适用范围。
三、什么是成人学习原理？请分别说明成人学习原理中的关键要素。
四、谈谈企业培训中的学习型组织概念，并解释其对于培训师的作用。
第二部分：企业培训师的专业知识和技能
一、企业培训师需要具备哪些基本的职业素养和能力？
二、解释并举例说明企业培训师的职业道德和职业操守。
三、请介绍一下企业培训师的课程设计原则和方法。
四、谈谈企业培训师应具备的沟通与表达能力，以及沟通技巧。
五、企业培训师在培训过程中经常会遇到的问题及解决方法。
第三部分：企业培训实践案例分析
一、请从你参与过的企业培训项目中，选择一例进行详细介绍，并阐述你的角色和职责。
二、选择一个企业培训的成功案例和一个失败案例，分析成功和失败的原因，并提出改进的建议和措施。
三、描述一次你在面对员工抵触心理时，如何通过培训促使员工产生学习的热情和积极性。
第四部分：企业培训的新发展与趋势
一、现代企业培训中，ICT技术的应用给培训师带来了哪些机遇和挑战？
二、谈谈你对在线培训和远程培训的看法，并指出其优势和不足。
三、培训师如何利用社交媒体平台提升培训效果？
四、企业培训师的未来发展方向和能力提升途径有哪些？
总结：
企业培训师资格考试涵盖了广泛的知识领域，包括理论、实践案例和新发展趋势。通过深入学习和理解这些内容，我们可以提高自己的培训水平和能力，更好地胜任企业培训师的职责。希望本文提供的企业培训师资格真题大全能够对大家的复习备考有所帮助。祝愿大家考取优秀的企业培训师资格证书！
企业培训师试题
2015年二级企业培训师模拟练习题（3） 1、备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。B A.目的性 B.规定性 C.可授性 D.适应性 2、编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。B A.方法 B.导语 C.训练 D.归纳 3、（）是一种课时环节教学模式。 C A.指导法 B.训练法 C.讲授法 D.示范法 4、企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。A A.效果测定 B.过程评定 C.课程运营 D.意识改善 5、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。A A.方案设计建议 B.方案可行结论 C.方案执行建议
D.方案细化意见 2015年二级企业培训师模拟练习题（2） 1、所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。 C A.管理学、运筹学 B.经济学、心理学 C.心理学、测量学、统计学 D.经济学、统计学、运筹学 2、个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。C A.心理 B.思想 C.气质 D.个性 3、培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。B A.企业扩大利润的需求 B.企业发展规划需求 C.预测企业进入市场的潜在需求 D.预测企业发展潜在需求 4、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。B A.组织 B.物质 C.人员 D.支持 5、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A A.培训 B.模拟 C.教学
企业培训师题库+答案
企业培训师题库+答案 一、单选题（共100题，每题1分，共100分） 1、搜集培训课程开发相关信息的主要措施有()。 A、以上都是 B、深入企业生产一线 C、从网上搜集课程需求信息 D、了解企业领导意图 正确答案：A 2、在搜集培训教材开发的信息资料，其中搜集的材料包括() A、以上都是 B、图书 C、杂志 D、经验 正确答案：A 3、《就业促进法》树立了一面（）的旗帜。 A、公平就业、反对歧视 B、高举劳动保护 C、同工同酬、男女平等 D、城乡平等、男女平等 正确答案：A 4、培训教材开发信息搜集工作的基本原则不包括：() A、经济实用原则 B、系统性原则 C、实事求是原则 D、准确性原则 正确答案：D 5、所谓市场，就是一种商品的买方和卖方相互作用,以决定其()的过程。 A、数量 B、价格 C、价格和数量 D、质量 正确答案：C 6、()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。 A、特殊教学法
B、普通教学法 C、班级教学制 D、个别教学制 正确答案：D 7、以下哪项是培训总体计划应具备的内容() A、培训需求 B、培训发展方向 C、培训目的 D、培训与生产的关系 正确答案：C 8、()是衡量参训学员参加培训项目后，能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或能力提升等相应效果。 A、培训学习的评估 B、培训反应的评估 C、培训效果的评估 D、培训制度的评估 正确答案：A 9、拓展培训师是多种橘色的统一，合格的拓展培训师在拓展活动中不断以多种身份出现，其身份不包含()。 A、参与者 B、教练 C、裁判员 D、演讲者 正确答案：D 10、()是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。 A、基础教育 B、高等教育 C、启蒙教育 D、职业教育 正确答案：D 11、()是指企业(经济活动主体)进行经济活动所必须具备的内部条件、也是企业用于创造财富、投入生产和管理活动的主要资源。 A、市场发展状况
高级企业培训师考试试题含答案
高级企业培训师考试试题含答案 1、多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含（）、图像信息、图形 信息和声音信息等多种信息类型的综合。 A、电影 B、摄像 C、电视 D、文字信息 答案：D 2、下列说法中，不符合从业人员开拓创新要求的是（） A、坚定的信心和顽强的意志 B、先天生理因素 C、思维训练 D、标新立异 答案：B 3、经济学将失业分为摩擦性失业、季节性失业、结构性失业和（）。 A、环境性失业 B、周期性失业 C、外因性失业 D、灾害性失业 答案：B 4、教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。 A、国际化 B、技能化 C、新颖性 D、创新性 答案：A 5、以下哪个为培训项目立项的可行性分析因素（）。 A、培训大纲 B、任务说明书 C、分析培训的必要性 D、培训项目组织 答案：C 6、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是互利性的（）。 A、市场中心化规律
B、等价交换规律 C、公平公正规律 D、自由竞争规律 答案：D 7、人力资源开发是（）的基础和前提。 A、企业技术发展 B、人力资源管理 C、职业生涯设计 D、人力资源规划 答案：B 8、一下培训质量管理的内涵不正确的是（） A、培训质量管理的主体是人 B、培训质量管理的范围必须是培训的全过程 C、培训质量标准必须既要先进，又要实事求是 D、培训质量标准应尽量满足企业培训需求 答案：A 9、现代企业的人力资源开发重点是（） A、开发职业潜能 B、开发职业品质 C、开发员工的专业知识技能 D、全面提高员工素质 答案：C 10、市场经济与传统的计划经济相比较，其优点之一在于（）。 A、突出计划的作用 B、突出了自由竞争 C、企业信息完全公开 D、政府指导职能减弱 答案：B 11、职业培训教师的特性不包括（） A、教学活动的组织者 B、教学活动的管理者 C、学员疑问的解答者 D、实习活动的指导者 答案：B 12、（）是培训质量管理的基本原则。
2023企业培训师三级真题及答案选择题
2010-05-27助理企业培训前三级考试试期及答案-三论学问（一） 第一部分:职业道德（第广25题，共25道题） （一）单项选择题（第r8题） 1、关于职业良心的说法中，正确的是（C） （八）假如公司老板对员巧五那么员工干好本职工作就是有职业良心。（B）公司支配做什么，自己就做什么是职业良心的本质。（C）职业良心是从业人员依据职业道德要求尽职尽责地做工作。（D）一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求 2、我国公民道德建设的基本原则是（A） （八）集体主义（8）爱国主义（C）个人主义（D）利己主义 3、关于职业技能，正确的说法是（B） （八）职业技能确定着从业人员的职业前途（B）职业技能的提高，受职业道德素养的影响 （C）职业技能主要是指从业人员的动手实力（D）职业技能的形成与先天素养无关 4、一个人再无人监督的状况下，能够自觉按道德要求行事的修养境界是（D） （八）诚信（B）仁义（C）反思（D）慎独 5、对待工作岗位，正确的观点是（A） （八）虽然自己并不宠爱目前的岗位，但不能不用心努力（B）敬业就是不能得拢望蜀，不能选择其他岗位 （C）树挪死，人挪活，要通过岗位改变把本职工作做好（D）企业遇到困难或降低薪水时，没有必要再讲爱岗敬业 6、关于诚信，正确的说法是（C） （八）忠诚单位领导（8）任何时候都不说假话（C）真实无欺，遵守约定和践行承诺（D）善意的谎言体现了诚信的社会价值 7、关于办事公道，正确的说法是（C） （八）坚持办事公道，要求当事人不讲人情（B）人们是到了他应当得到的东西，是为公道 （C）一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人（D）公道自古不变，其标准历来是统一的 8、关于节约，正确的说法是（D） （八）节约与以人为本的理念不相符合（B）在物质条件充分的状况下，无须崇尚节约 （C）今日所提倡的节约主要指物质生产领域，而非个人生活领域（D）不管职位凹凸，人人都要厉行节约 （一）多项选择题（9~16题） 9、职业道德的特征包括（ABD） （八）显明的行业性（B）适用范围上的有限性（C）法律强制性（D）利益相关性 10、社会主义核心价值体系包括（CO） （八）马克思主义知道思想（B）中国特色社会主义共同志向 （C）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（D）社会主义荣辱观 11、职业技能的特点包括（BCD） （八）遗传性（B）专业性（C）层次性（D）综合性 12、坚守岗位的基本要求是（ABC） （八）遵守规定（B）履行职责（C）临危不慎（D）相机而动 13、从业人员做到真诚不欺，要（ABD） （八）出工出力（8）不格“便车”（C）临危不惧（D）宁欺自己，勿骗他人 14、从业人员做到坚持原则，要（AC） （八）立场坚决不移（B）留意情感（C）方法适当敏捷（D〉和气为重 15、执行操作规程的具体要求包括（ABC） （八）牢记操作规程（B）演练操作规程（C）坚持操作规程（D）修改操作规程 16、从业人员节约资源，要做到（ABC） （八）强化节约资源意识（B）明确节约资源责任（C）创新节约资源方法（D）获得节约资源酬劳 二'职业道德个人表现部分（第17~25题） 17、超市正在营业，突然停电了，超市内一片漆黑，人们纷纷呼喊着、拥促着向外挤，超市陷入了混乱。这时，你会（D）
企业培训师考试217道多选题（背完必过）
企业培训师考试217道多选题（背完必过） 第一篇：企业培训师考试217道多选题(背完必过) 多项选择题 1、劳动经济学研究的具体对象主要有以下几个方面： （劳动力资源的稀缺性 /效用最大化/资源利用方式的选择 /劳动力市场） 2、经济学将失业分为以下几类：（摩擦性失业/结构性失业/周期性失业 /季节性失业） 3、《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（品德 /知识 /能力 /业绩） 4、教育的广义解释是：凡是能（）。即可称为教育。 增进人的知识和技能的活动/发展人的智力和体力的活动/改善人的态度和品质的活动学知/学做/学会共同生活/学会生存 6、人力资源具有以下特性（） 能动性和可控性 /资本性和持续性 /独立性和活动性实效性和再生性/变化性和内耗性 7、对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（）。 操作技能 /培养敬业精神 /培养工作责任感/培养事业心 8、人力资源管理的基本含义包括（）。 对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配/使人力与物力经常保持最佳比例/对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调/充分发挥人的主观能动性，实现组织目标 9、团队建设对职业培训的意义是（）。保证培训任务的完成/提高工作业绩/满足个人心理需要/使管理层有时间进行战略性的思考/提高决策速度/增加决策准确度 10、团队建设是企业管理活动，其意义是（）。 迅速有效地解决一些发展过程中新出现的问题/推行一些新的工作方法 /增加组织的凝聚力 11、岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程，这一
过程基本上可以划分为（）。 准备阶段/调查阶段/分析阶段/完成阶段 12、岗位分析报告的撰写方法有（）。实录法/再加工法 13、人员素质测评的内容包括对人的（）等因素的测评。能力/个人风格/动力 14、一般能力测验分为注意力稳定性、（）等几部分的能力测验。 空间感知能力/逻辑推理能力/数字运算能力/阅读理解能力/手眼协调能力 15、在测验手册中，应对测验的目的和用途；（）等问题进行详细说明。 测验的理论背景和题目选择的依据 /测验的实施方法、时限及注意事项 /测验的标准答案及评分、解释标准 /常模标准 /测验的信度和效度等比量表/命名量表/顺序量表/等距量表 17、培训项目构成要素包括（）。 培训项目名称/培训需求预测/培训项目系统设计/培训项目实施/项目实施效果评估 18、计划作为一种管理方法，通常具有目的性、（）。首位性/普遍性/适应性/效率性 19、培训课程开发的特征有（）。以能力教学为核心的特征/以操作目标体系为框架的特征/以满足共性与个性同步发展为主体的特征/以动态化和灵活性为特征20、确立培训课程体系的原则是：目的性原则；实践性原则；超前性原则；（） 多元性原则/基础性原则/灵活性原则 21、《培训课程教学》大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（） 培训课程内容/教学安排/确定教学方式方法 22、培训教材开发组织工作应遵循以下原则（）。统筹计划原则/“三落实”原则 /协调配合原则 23、参与式培训方法对学员的沟通能力和参与能力要求很高。以
二级企业培训师考试真题及答案
2008年5月企业培训师国家职业资格认证二级考试试题： 国家职业资格认证：2008年5月企业培训师二级考试试题-理论试卷 企业培训师国家职业资格二级理论知识试题 第一部分职业道德 一、职业道德基础理论与知识部分（1-25） （一）单项选择 1、下列关于职业道德的说法中，正确的是（A） A、社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求 B、职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的 C、职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴 D、职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性 2、职业道德的规范功能是指（A） A、岗位责任的总体规定效用 B、爱干什么，就干什么 C、规劝作用 D、自律作用 3、美国于1978年确立了一部规范政府官员的（C） A、《荣誉法典》 B、《不当赠品及不当表示防止法》 C、《从政职业法》 D、《谢尔曼法》 4、《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是（B） A、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 B、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会 C、遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民 D、热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新 5、关于“勤勉”的说法中，正确的是（） A、无论内心是否愿意，只要在行为上努力工作就是勤勉 B、在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉 C、按照劳动契约，属于勤勉的范畴
D、勤勉是从业人员自主和自愿的选择 6、关于“职业化”的说法中，正确的是（） A、职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展 B、职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观 C、职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路 D、职业化与全球职场语言和文化相抵触 7、从业人员应该树立的正确理念是（） A、劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换的原则 B、时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报 C、追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能 D、奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆地汲取 8、著名豫剧表演艺术家常香玉常说“戏比天大”，其意思是（） A、演戏本身就是目的，为了演戏而演戏 B、观众爱看或者不爱看是次要的，完成演出任务最重要 C、戏剧的表现内容丰富，能够纵贯历史和空间 D、必须认真对待承诺的演出，这是演员的天职 二、多项选择题（9-16） 9、敬业的含义包括（） A、恪尽职守 B、勤奋努力 C、享受生活 D、精益求精 10、践行诚信规范，尊重事实的要求是（） A、坚持原则，不为个人利害关系所左右 B、澄清事实，主持公道 C、主动担当，不自保推责 D、敢于说出一切事实真相 11、下列做法中，违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（） A、使用与知名商品近似的名称、包装、装潢 B、抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元 C季节性降价 E、因转产、歇业降价销售商品
2023年企业培训师考试题
企业培训师考试题 企业培训师题目 《理论知识考试》 题型： 1、单项选择题（60分） 2、多选题（30分） 3、是非判断（10分） 一、单项选择题：（60题，60分） 1、我国旳职业培训法规规定：答案：先培训，后就业，先培训，后上岗 2、员工绩效考核与培训有何关联： 答案：从考核中发现员工旳短处或缺陷，有此缺陷可用培训来改善其工作绩效 3、人力资源规划中育才重视什么：答案：教育培训、薪资及鼓励措施 4、员工生涯规划与任用人才有何关联：答案：企业可通过内部迁升渠道，储备中高层人员 5、在员工职业生涯规划中比较常用旳员工教育培训方式有哪些：答案：在职培训及职务轮调 6、企业人才规划与员工职业生涯规划何关联： 答案：两者旳方向目标相似时对企业经营业务会产生很大旳推动作用
7、为何主管处理机器或设备系统上问题，比处理员工工作体现上旳问题要有效率旳多？ 答案：员工工作体现过程复杂，不可预测性及员个别差异，使处理员工问题愈加困难 8、企业文化要透过何种方式才可贯彻到全体员工旳内心？ 答案：加强员工教育培训，尤其是主管人员旳心态，将企业政策及作业流程与企业文化中强调旳经营理念确实配合，加强经营理念旳宣传及个案旳阐明。(答案：以上都是) 9、如下哪个阶段不属于团队建设过程? 答案：学习阶段 10、在团队建设中，如下哪种表述不太合理？ 答案：当企业已拥有优秀旳企业文化时，团队旳文化建设不再突出 11、人们通过市场机制，将处理如下几问题？答案：生产什么，怎样生产，为谁生产 12、开发培训是谁旳责任？答案：企业全体员工 13、如下哪项不是影响供应旳原因？答案：原材料原因(影响供应旳原因？价格、预期、技术) 14、如下哪项不是影响劳动力需求旳重要原因？ 答案：劳动力旳价格(影响劳动力需求旳原因？产品价格、技术旳进步、外延扩大再生产、其他要素供应) 15、很好旳市场机会常常存在于这样市场上：答案：需求满足程度较低，
助理企业培训师(三级、高级)练习题及答案
助理企业培训师（三级/高级）练习题及答案 1、培训动员的意义在于（） A、告知有关培训的详细情况 B、调动学员强烈的动机和学习积极性 C、强调培训纪律 D、以上都是 答案：D 2、岗位规范书的设计不包括（） A、经验因素 B、技能条件 C、教育因素 D、个人特质因素 答案：B 3、根据教师授课选择的形式，教材可分为；讲授法教材、案例法教材、研讨法教材、多媒体教学教材、角色扮演法教材、技能培训法教材和（） A、操作法教材 B、演练法教材 C、成套系统培训法教材 D、模拟法教材 答案：C 4、国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定，建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有（）到企业或生产服务一线实践。 A、3个月 B、2个月 C、1个月 D、4个月 答案：B 5、职业培训教材的特点以下说法正确的是：（） A、实用性原则 B、专家行为原则 C、充分体现职业岗位活动 D、无法充分体现职业培训教学活动 答案：C 6、拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。 A、户外培训
B、拓展培训 C、参与式培训 D、户外锻炼 答案：B 7、制订课程计划常用的需求分析方法不包括以下（） A、培训需求的必要性分析方法 B、培训需求的整体性分析方法 C、培训需求的绩效差距分析法 D、培训需求的结构分析法 答案：D 8、教材的分类方法中，按教师授课选择的形式划分的是（）。 A、案例法教材 B、听觉媒体教材 C、视觉媒体教材 D、视听媒体教材 答案：A 9、培训教师资源库应保持（） A、年轻的年龄结构 B、合理的专业结构 C、原有的职称结构 D、个人素质方面的信息 答案：B 10、培训评估的四种模型有柯氏四级评估模型、（）等。 A、“4R”评估模型 B、COP评估标准 C、行为评估模型 D、CIPP评估模型 答案：D 11、培训评价的指标体系包括（） A、培训标准集 B、评价主持人 C、结果指标 D、效能指标 答案：D
2023年5月三级企业培训师真题-技能试卷(附答案)
国家职业资格认证：2023年5月助理企业培训师三级考试试题•技能试卷 一、简答題（共2題，每題10分，共20分） 1、清简述搜集培训项目开发协助信息的内容与常用方法（10分） 2、职业培训教材与学科性教材比较，有哪些特点？（10分） 二、论述題（共2題，每題10分，共20分） 1、清结合企业培训教学的特点谈谈什么是企业培训特有的教学模式（10分） 2、清结合实际简述培训质量管理应把握的关键点（10分） 三、案例分析题（共3题，其中第1題和第2題各15分，第3题30分，共60分） 案例内容简介 小李是怎样做培训项a开发基础性工作 某企业由于新项目的建设和产品结构的调整，对所属的某工作部的缘由组织结构和岗位人员进行了转岗和車组，很多班组长面临若新的岗位和新的人员，管理的困难程度和难度进步加大，企业对班长的综合素养和胜任实力，特殊是班组长的生产管理实力。创新实力也提岀了更高的要求。企业则成培训中心会同某作业部和有关部门对班组进步行岗位适应性培训。培训中心支配助理培训师小李在项U主持人、髙级培训师杨老师的带领下，做好培训项冃和培训课程的开发工作，并组织实施好培训任务，助理培训师小李接受任务后，主要做了以下几项工作：
一、通过了解企业发展要求，学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书，重点研读了新项U建设和产品结构调整对班组长的素养要求，结合对企业新•轮《职工素养工程三年规划》的学习和探究，对班组长适应实力和管理实力的新要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了全部岗位发生变动的班组长的自然状况信息和以往接受培训的相关信息，并整理成培训台账形式 三、深化作业部新组建的三个车间，通过与车间领导和员工代表座谈以及对部分班组长的访谈，重点了解了班组长的工作现状和素养状况与企业新项冃建设和产品结构调整对班组长素养提出的新要求之间的差距，并就各个层次对班组长培训的内容、课程设计思路、培训方式、组成形式、培训时间考评方式等方面以问卷的形式征询了一件和建议。 四、在完成以上几项工作以后，小李对搜集到的信息进行了整理和简要的分析，撰写了一份关于班组长培训的信息搜集报告呈给杨老师 杨老师嘱咐小李要接着关注企业的要求，进一步搜集相关的资料信息，尤其是培训课程须要的基础资料，并着手打算培训项目实施与管理的打算工作。 问题1、 请结合案例分析一下小李的工作体现了项目开发基础工作的哪些原则，还有哪些须要改近的地方？ （15 分） 问题2、 假如请您负责上述案例中《新转岗班组长岗位适应实力和管理实力提升》项目的培训课程凯发基础性工作，您认为应当如何做好培训课程开发的基础性工作？（15分） 问题3： 综合上述案例，您认为应建议围绕哪些方面制定培训评估方案？假如您是小李，应从哪几方面入手, 做好培训评估的基础性工作？（30分） 企业培训师（三级）专业实力标准答案 一、论述题（共4题，每题10分，共40分） （-）简述岗位职务描述与培训工作的关系。（10分） 参考答案要点及评分标准： 1、从岗位本身的角度帮助进行科学的培训需求预料。3分 2、岗位职务描述本身也具有培训大纲的作用。3分 3、把员工与岗位通过科学的岗位描述手段有机地结合为一体可以大大提高培训的有效性、针对性，并提高培
企业培训师三级理论习题(附参考答案)
企业培训师三级理论习题（附参考答案） 一、单选题（共70题，每题1分，共70分） 1、在现代社会生产中专业能力还包括对新技术的理解力，（），合理化建议，过程优化，质量意识，安全意识，经济意识，时间意识，工作岗位的卫生等。这些方面的能力也是对具体的专业能力的抽象。 A、工作的熟练度 B、解决问题能力 C、职业的适应性 D、知识的应用能力 正确答案：C 2、如果投资者一方投资的收益增加将导致另一方投资的收益下降，我们就称之为是（） A、互相替代 B、互相交换 C、收益转换 D、收益互补 正确答案：A 3、培训质量管理报告中，分析原因不必( )。 A、正确、恰当的应用统计方法 B、以先进的理论为指导 C、分析原因要展示问题的全貌 D、分析原因要彻底 正确答案：B 4、通俗地讲，融资策划主要着眼于( )。 A、企业“消化吸收”资源 B、企业输出 C、企业现状和状态 D、企业“吃”入“营养” 正确答案：D 5、下面可以表示项目的开始和结束时间，直观易读，但不能反映工作之间相互限制关系的是( )。 A、时标图 B、矩形图 C、甘特图
D、坐标图 正确答案：C 6、企业管理的核心是（）。 A、物流管理 B、物的管理 C、人的管理 D、财务管理 正确答案：C 7、调查资料的分类必须遵循的原则有：穷举原则和( )。 A、相斥原则 B、准确原则 C、系统原则 D、整理原则 正确答案：A 8、( )是目标管理的基本过程。 A、运用SMART原则可对各项指标进行量化处理，以保证各种指标具有可衡量性 B、确定时间范围并组织实施 C、以上全部正确 D、制订目标 正确答案：C 9、下列关于策划调查资料分析的说法错误的是( )。 A、策划调查资料分析，是借助概念、判断和推理的形式作出判断 B、策划调查资料分析，其结果不具有普遍性 C、策划调查资料分析，是对客观事物的本质和内在联系的认识 D、策划调查资料分析，是对客观事物的系统化的认识 正确答案：B 10、( ）是构成一个员工全部工作任务和责任的集合 A、岗位 B、责任 C、职业工种 D、职业 正确答案：A 11、甲、乙、丙共同出资成立了一家有限责任公司。其中，丙的出资为
2023年企业培训师考试真题卷
2023年企业培训师考试真题卷 本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。 A．沟通交流 B．激励引导 C．沟通和正确引导学员参与 D．激励和沟通 2.关于社会公德与职业道德之间的关系，正确的是__。A．社会公德的建设方式决定了职业道德的建设方式 B．职业道德只在职业范围内起作用，在社会公德领域不适用 C．职业道德与社会公德之间相互推动、相互促进 D．社会公德的任何变化，必然引起职业道德的相应变化
3.国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定，建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有__到企业或生产服务一线实践。 A．3个月 B．2个月 C．1个月 D．4个月 4.（）理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。 A．必备任务特性 B．工作任务特性 C．岗位职责特性 D．常规任务特性 5.根据教师授课选择的形式，教材可分为；讲授法教材：案例法教材：研讨法教材；多媒体教学教材：角色扮演法教材：技能培训法教材和__ A．操作法教材 B．演练法教材
C．成套系统培训法教材 D．模拟法教材 6.2008年1月1日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方针是__。 A．劳动者由政府提供就业与市场就业相结合 B．劳动者自主就业，市场调节就业、政府促进就业 C．劳动者自主就业，政府促进就业 D．劳动者自主就业，市场调节就业、政府安排就业相结合 7.团队成员之间的__是有效团队的必要条件和显著特征。A．共同目标 B．共同信念 C．相互信任 D．良好的沟通 8.企业培训的重点应根据______来确定。 A．经营目标 B．市场潮流 C．新进员工的需要 D．竞争对手的培训方向
企业培训师一二三级真题选择题及其答案
企业培训师一二三级真题选择题及其答案企业培训师需要掌握培训的理念和手段，懂得开发培训工程，下面是关于企业培训师一二三级真题选择题及其答案，欢送学习参考! 1、( B )就是一种商品的买方和卖方相互作用，以决定其价格和数量的过程上册P49 (A)交易 (B)市场 (C)买卖 (D)成交 2、( C )就是消费者购置某种消费品的愿望和能力。上册P49 (A)需要 (B)动机 (C)需求 (D)动力 3、第一次提出“开发劳动者的职业技能”概念的法律是 ( C )。上册P21 (A)宪法 (B)劳动合同法 (C)劳动法 (D)就业促进法 4、( D )规定要求，“从事技术工种的劳动者上岗前必需经过培训”。从而确立了“先培训，后上岗”的原那么上册P22 (A)民办教育促进法 (B)职业教育法 (C)《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 (D)劳动法 5、( C )规定，企业不仅要“承当对本单位的职工和准备录用的人员进展职业教育的费用，而且“不得挪用、克扣职工教育的经费。” 上册P24 (A)《宪法》 (B)《劳动法》 (C)《职业教育法》 (D)《就业促进法》 6、xx年1月1日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方针是(D )。上册P27 (A)劳动者由政府提供就业与市场就业相结合 (B)劳动者自主就业，市场调节就业、政府安排就业相结合
(C)劳动者自主就业，政府促进就业 (D)劳动者自主就业，市场调节就业、政府促进就业相结合 7、《关于加强职工教育工作的决定》规定，建立专职与兼职教育相结合的职教队伍，各企业单位应按职工总数的 ( D )比例组建。上册P33 (A)千分之一至千分之五 (B)千分之二至千分之六 (C)千分之二至千分之五 (D)千分之三至千分之五 8、国务院《关于大力开展职业教育的决定》中规定，建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有(B )到企业或生产效劳一线实践。上册P37 (A)3个月 (B)2个月 (C)1个月 (D)4个月 9、职业资格证书是由政府认定的考核机构，按国家规定的职业技能标准和任职资格，对劳动者技能水平或职业资格进展客观公正、科学标准的评价和鉴定的结果，是劳动者具有和到达某种职业所要的( B )的凭证，是职业标准在劳动者身上的表达和定位。P45 (A)态度和技能 (B)知识和技能 (C)职业精神和职业知识 (D)技能和工作业绩 10、教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授( B )，也要传授社会主流思想意识;培养学生的根本能力和对社会正确的根本态度。上册P73 (A) 职业道德 (B)知识和技能 (C)知识和职业态度 (D)职业标准 1、( B)是指商家提供某种消费物品的愿望和能力。上册P50 (A)投入 (B)供应 (C)买卖 (D)成交
企业培训师技能考试题
2015年05月考试技能题 一、论述题（共2题，第1题15分，第2题23分，共38分） 1.请结合企业培训工作实际，谈谈制定培训项目实施计划的基本依据？（15分） 参考答案： 1.培训项目实施计划是培训项目实施的指导性方案，应具体具有可操作性， 必须要有充分的自定依据。（2分） 2.主要依据有： 1)以企业的发展为依据。（1.5分） 2)以中长期培训计划为依据。（1.5分） 3)以培训需求预测为依据。（1.5分） 4)以组织优先权为依据。（1.5分） 3.根据结合培训工作实际情况在4分以内酌情扣减；对于有独到简介、回答 特别优秀的可以给予1-3分的加分，但总分不突破15分。 2.结合企业培训工作实际，您认为企业培训教学工作与学科性教学相比具有哪 些特点？该如何把握整个教学活动的关键？（23分） 参考答案： 1.企业培训教学是以提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动 者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。（1分）
2.主要特点有：（各1分，共4分） 教学的实践性。 教学培养目标的确定性。 教学形式灵活多样。 教学和生产相结合。 3.课程设计是教学活动的关键所在。（1分） 4.应把握好以下几点。（共13分） 1.把握课程设计的任务（各1分，共2分） 课程形式的确定；课程结构的确定。 2.把握课程决策的依据（各1分，共4分） 社会经济发展需求和劳动力市场动态；接收培训服务单位的需求；学员的 具体情况；职业教育培训发展的内外部环境； 3.把握教学系统设计的要点（共9分）。 9个要点，各1分。 根据结合培训工作实际情况在4分以内酌情扣减、回答优秀的可给予1-3 分的加分，但本体总分不突破23分。 二、案例分析题（共1题，共20分）
2023年高级企业培训师理论真题按章节
理论知识真题 （5月、5月、11月、5月） 基础知识 一、单项选择题 1．道德旳性质、作用和发展变化都与一定旳（）相适应。上P/4 （A）经济基础（B）上层建筑（C）科学技术（D）人际关系 2．社会主义道德旳关键和集中体现是（）上p4 A崇尚科学B诚实守信C集体主义D为人民服务 3．培训师旳（）决定了工作旳质量和效果。上P9 A、职业态度 B、职业道德 C、业务水平 D、工作能力4．职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守旳（上p12 ） （A）职业活动规范和行为准则（B）职业道德规范和行为准则 （C）职业道德规范和行为原则（D）职业规范和行为规定 5．在工作岗位上所反应出旳技能是（） A一种人旳态度B一种人旳学历 C一种人旳经验D一种人旳品质 6．《就业增进法》确立了一种方针是：（）。上P/27 （A）坚持劳动者自主就业、市场调整择业、政府增进就业 （B）坚持劳动者自主择业、市场调整就业、政府增进就业 （C）坚持劳动者自主择业、市场调整就业、政府统筹就业 （D）坚持劳动者自主择业、市场扩大就业、政府增进就业 7.职业资格证书制度是反应劳动者职业技能状况旳一整套方针政策、法规体系和（）
A、管理方式 B、健全旳制 C、规范旳制度 D、组织形式上P45 8. 职业技能鉴定是对劳动者具有和到达某种职业所规定旳（？参照上p45 ）旳认证 A 能力和态度 B 知识和能力 C 知识和技能 D 操作技能和态度 9．所谓需求，就是消费者购置某种消费品旳愿望和（）。上P49 A、机会 B、条件 C、成本 D、能力 10．市场机制旳关键是运用（？旧书内容，参照p50-51 ）来决定生产什么、怎样生产和为谁生产旳问题。 A 价值规律 B 供求关系 C 企业竞争 D 市场走向 11．因社会产业机构旳调整，使部分产业消失或缩减，导致从事这一产业旳人失去了工作而引起旳失业为（上p62 ） A摩擦性失业 B 构造性失业 C 周期性失业 D 构造性失业 12．知识经济就是以（上p67 ），直接依赖于知识和信息旳生产、扩散和应用。 A 新产业为基础旳经济 B 以经济为基础 C 以新技术为基础旳经济 D 知识为基础旳经济 13. 劳动力资源旳（）一直是制约社会和个人需要和愿望得到充分满足旳基本原因。 A、开发 B、整合 C、实用性 D、稀缺性上P60 14. 素质教育培训是全面贯彻党旳教育方针，以提高国民素质、增进人旳（）为宗旨旳全面发展旳教育培训活动。上P74 A、潜能 B、素质提高 C、综合能力 D、水平 15．人才需求预测旳指标是人才需求预测旳原则和（）。上P83 A、规定 B、工具 C、体系 D 、体系 16．教育经济学是运用经济学原理和措施研究教育（上p91 ）等旳学科
企业培训师技能考试历年真题解答汇-33题
十二、〔二〕、请根据以上背景和培训课程方案，为培训班设计一套反映层和学习层两级评估方案 根据自己设计的培训课程来设计，答案参照P 144 、P145 内容 十三、〔一〕、通过分析该案例，您认为国内的企业培训可从GE 的培训案例中借鉴哪些好的做法，以提高培训对企业可持续开展的作用。 1 、培训是支持企业可持续开展的有力支柱。 2 、培训来自于企业实际需求，培训要和企业工程结合。 3 、培训要实现行动学习法，不能仅停留在知识和技能，关键是要解决问题。 4 、培训要得到公司高层持续的关注与支持。 6 、培训课程要反映业务需要、开展学要、变革的需要。需要建立培训课程体系。 7 、通过培训来宣传公司理念、传播公司文化和学识。形成共同管理行为，促进企业可持续开展。 十四、根据上述案例，请结合本企业实际，谈谈如何建立适应你们企业的现代培训课程体系。 1 、面对企业管理特点、面对可持续开展、面对全体员工以及员工职业生涯开展 2 、表达以职业活动为导向，以职业能力为核心，面向变革 十五、请结合企业实际，谈谈如何对培训师进行考核管理？ 〔1〕听课制度：企业培训师的语言运用情况、企业培训师的课堂组织能力、企业培训师的应变能力 〔3〕考核与鉴定〔4〕薪酬的发放〔5〕续聘与解聘 十六、请运用学到的相关知识．联系实际谈谈以上案例对岗位职务描述工作具有什么启示 〔1〕一般资料；〔2〕工作描述；〔3〕任职资格说明；〔4〕本岗位的工作条件及环境说明；〔5〕个性特质要求 2、启示 〔1〕岗位职务描述应与时俱进，其内容应随工作内容的改变及设备不同更新或补充相应内 〔2〕岗位职务描述是招聘员工的重要依据。 1、视企业及培训人员的自身情况因地制宜。培训机构人员多，可自行编制。人员少可分解编制科目。 十八、如果让你设计本企业的班组长培训运行机制．你有何设想？〔至少提出三条以上制度框架设想〕
三级企业培训师考试题目
三级企业培训师考试题目 三级企业培训师考试题目 企业培训师是从事培训咨询和教学活动的人员，三级培训师是需要考取证件的，以下是专门为你收集整理的三级企业培训师考试题目，供参考阅读！ 三级企业培训师考试题目1 1. 什么是“教学策略”?它有哪些类型? 2.良好的沟通对团队建设有何重要作用? 3.什么是培训教学设计?培训教学设计应遵循哪些原则? 三级企业培训师考试题目2 1. 社会公德的主要内容有( )。 A.文明礼貌助人为乐 B.爱护公物保护环境 C.诚实守信办事公道 D.奉献社会大公无私 E.遵纪守法 2.下列市场中属特殊商品市场的有( )。 A.消费品市场 B.劳动力市场 C.技术信息市场 D.生产资料市场 E.金融市场 3.人力资源所具备的特征有( )。 A.活动性与可控性 B.时效性与变化性 C.能动性与独立性 D.再生性与持续性 E.内耗性与资本性 4.现代教育的发展趋势是( )。
A.教育终身化 B.教育法制化 C.教育企业化 D.教育国际化 E.教育标准化 5.对人员素质测评，描述正确的有( )。 A.人员素质测评是一种间接性的测量 B.测评具有客观性特点 C.人员素质测评是一种直接性测量 D.测评具有主观性特点 E.测评具有相对性特点 6.备课应遵循的基本原则是( )。 A.教育学目的的决定性 B.教育内容的规定性 C.教学对象的可受性 D.教学方法的适应性 E.教学活动的教育性 7.笔试测验的编题计划的制定，需要考虑哪些因素( )。 A.测验内容 B.测验时间 C.测验题量 D.题目类型 E.测验能力点 8.对培训与组织气候的辩证关系正确的描述是( )。A.组织气候决定、影响和制约培训效果 B.组织气候变化会导致培训效果变化 C.培训效果对组织气候具有反作用 D.组织气候对培训的影响和作用是多方面的 E.组织气候变化一般不会导致培训效果变化 9.培训需求的成因包括( )。
2023年企业培训师三级技能真题
2023年１1月企业培训师(国家职业资格认证三级)试题-技能试卷 2023年11月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职业:企业培训师 等级:国家职业资格三级 卷册二：专业能力 一、论述题 1. 请结合实际谈谈岗位职务描述与职业培训工作旳关系?(10分) 2．请结合实际谈谈课程开发基础性工作有哪些?(１0分) ３．请结实际谈谈多媒体应用在职业培训中旳重要作用？(1０分） ４.请结合实际谈谈培训评估与培训质量管理旳关系。(10分) 二、案例分析 案例类似与下册P6０页旳案例 1．请结合案例分类培训项目有关信息?(已经有旳和缺失旳)(20分) 2.请结合案例制定反应层旳评估方案（20分）
3. 评估成果反应:“理论听不懂,实操时间太短”请结合企业培训旳原则和理论,阐明这是什么问题?你能给项目负责人哪些提议?(20分) ２0２３年5月企业培训师（国家职业资格认证三级)试题-技能试卷 20２3年5月劳动和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定 职业：企业培训师 等级：国家职业资格三级 卷册二：专业能力 一、论述题 1. 结合实际谈谈课程开发信息搜集工作旳环节有哪些?(10分) ２．请结合实际谈谈怎样在培训课程开发过程中体现职业培训课程旳特性?(１0分) 3. 简述岗位职务描述与职业培训工作旳关系?(1０分)
4.试结合企业实际论述培训质量管理基础性工作旳重要内容和意义。(１0分) 二、案例分析 案例类似与下册P46页旳案例 1．请你评价一下小李旳培训项目旳开发基础性工作（10分) 2. 结合工作实际，你怎样完善培训项目开发旳基础性工作(２0分) 案例基本内容:刘老师是新来旳助理企业培训师，国航准备对企业中层管理人员进行一次培训，领导把培训师选聘工作交给刘老师来做。刘老师接到任务后来首先和本来带班的老师进行沟通，理解到新增旳《中层管理》《领导力与执行力》，于是通过网络、熟人简介等渠道,并对应征者进行沟通、面试、试讲等方式对老师进行理解，最终确定了中国人民大学旳两位专家为本次培训旳老师，并通过对培训内容、时间和讲课薪酬等问题进行了确认。刘老师最终将成果确定下来，等待开班。 1.请你评价一下刘老师旳培训师聘选工作(15分） 2.结合自己工作实际,谈谈怎样做好培训师旳选聘工作(15分)
企业培训师实操题
企业培训师实操题 第一篇：企业培训师实操题 1、试结合工作实际论述如何备好课？ 答：目前培训已成为企业发展不可缺少的推动力，为我们建设现代化矿井做出突出贡献，作为煤炭行业一名企业培训工作者我深知培训的重要性，所以每次接到培训任务时，我总是认真备课，提前将授课内容进行预习，并深入井下一线了解员工缺少的知识，尽一切可能做到有的放矢。通过我近十几年工作总结认为备好课是上好每一堂课的前提条件，首先必须明确备课的任务是：研究教学大纲和教材，根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。其次在备课中时刻铭记以下注意事项：一是教学内容为教学目的服务；二是教学大纲和教材是教学内容的主线；三是因材施教地把握教学内容和教学进度；四是在企业培训教学中要注意发挥育人的作用；五是教学方法、技术手段、教学环境与气氛的利用要为提高教学效果服务；六是提倡集体备课，相互促进，共守规范，从而实现相关课程之间的“无缝”链接。明确备课的任务及注意事项后，在备课过程中还要特别把握好三大要素： 一、明确备课的目的任务，包括三个目标：一是知识性目标；二是能力性目标；三是思想性目标。 二、掌握好备课的基本原则 1、教学目的的决定性 2、教学内容的规定性 3、教学对象的可爱性； 4、教学方法的适应性； 5、教学活动的训练性； 三、吃透备课的基本要领 一是领会大纲。二要吃透教材。三要了解学员和实习场地，以及设备等。 综上所述，备好课是体现一名企业培训工作者是否具备良好的教
学能力及职业道德。 2、请拟写一份企业培训师的岗位说明书。 3、请结合工作实际,谈谈培训质量工作应包括哪些主要内容? 答:我从事煤矿专业技术培训工作近十年，培训质量不高的现象并不少见；有时工作忙时就存在应付的思想；有时讲一些自己都不太明白的课程时就照本宣科；这样做不仅浪费的自己的时间，同时更浪费了员工的时间。要提高培训质量必须要牢牢掌握决定培训质量的以下几方面工作内容: 一、培训需求文件 培训需求文件是决定培训质量的首要文件，它包括[培训对象分析表]、[能力差距分析表]通过此项工作体现我是否认清以下两个问题： a.培训对象是否定位准确？即认清培训的基本人群、岗位情况、人员数量、年龄情况、文化水平、技能水平、培训履历等。 B．培训内容是否界定清楚？即认清培训要解决学员的能力“短板”等。 二、培训活动方案 针对培训需求文件，分析培训大纲，选聘师资，确定培训计划，培训模块，培训成本预算，并检查其是否科学到位。 三、培训活动方案 通过培训业务日志，检查培训计划的执行情况，学员的注册情况，培训计划的执行情况，学员考勤及纪律情况，培训教师的授课情况，教师和学员意见及改进情况，突发事件处理情况等。 四、培训效果评估与反馈 一要组织学员填写培训前后能力对比表和办班水平评估问卷，并整理分析评估报告；二要请授课教师填写意见反馈表，了解教师满意度及对培训班的意见和建议。 综上所述，体现培训质量的关键是培训针对性和有效性，是培训投入的产出与效果比，因此培训质量工作中的培训需求文件、培训业务日志、培训效果评估与反馈四方面必须认真对待，从而确保培训质量合格。