三级企业培训师理论练习题含答案

三级企业培训师理论练习题含答案

一、单选题(共100题,每题1分,共100分)

1、目前,在培训中应用的多媒体设备类型有视觉媒介、听觉媒介、触觉媒介、远程培训媒体()

A、记忆媒介

B、操作模拟媒介

C、感官媒介

D、味觉媒介

正确答案:B

2、()是对培训组织、实施及监控部门,关于培训各环节的具体质量管理标准要求,是培训活动和培训行为者共同遵守的规则、规定和依据。

A、控制程序和手段

B、控制手段

C、控制程序

D、控制规范和标准

正确答案:D

3、()就是一种商品的买方和卖方相互作用,以决定其价格和数量的过程

A、成交

B、买卖

C、交易

D、市场

正确答案:B

4、培训评估是进行培训质量管理的重要环节之一,是()的重要手段,为改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。

A、改进培训设计

B、检验培训效果

C、推动企业发展

D、检验企业发展

正确答案:B

5、培训评估的社会需求原则的基本含义是适度超前性和()

A、标准的严肃性

B、根据需要及时调整评估标准

C、评估在指导思想上,要以满足社会需要的程度为根本的价值取向

D、调查研究

正确答案:C

6、培训的()是培训质量管理和控制的直接目标要求,它不仅包括培训的针对性和适用性,还包括培训的成本核算。

A、客观性

B、灵活性

C、适时性

D、有效性

正确答案:D

7、( )是职业道德意识的重要组成部分

A、职业成就感

B、职业效益

C、职业责任

D、职业能力

正确答案:A

8、()是指现实教学培训目的而选择的教育培训内容的总和。

A、培训计划

B、培训大纲

C、教材

D、课程

正确答案:D

9、职业道德的价值在于()

A、可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益

B、以上都是

C、有利于企业提高产品和服务的质量

D、有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系

正确答案:B

10、撰写项目开发经验材料基本框架不可或缺的组成部分是()。

A、副标题

B、目录

C、前言

D、概况

正确答案:D

11、培训质量管理的作用之一是发挥()的作用。

A、培训工作指南

B、培训需求分析

C、培训教学手段

D、培训评估

正确答案:A

12、市场经济与传统的计划经济相比较,其优点之一在于()。

A、突出计划的作用

B、政府指导职能减弱

C、突出了自由竞争

D、企业信息完全公开

正确答案:C

13、拓展培训中,“安全”是首要的,培训师不仅要保障学员的身体安全,还应努力做到使学员感到()。

A、身心安全

B、心理放松

C、心理安全

D、团队安全

正确答案:C

14、下列市场中属特殊商品市场的有()

A、生产资料市场

B、金融市场

C、消费品市场

D、劳动力市场

正确答案:D

15、培训师首先应对国际职业标准有一定的了解,按此标准去()。

A、辅导

B、讲课

C、选用教材

D、备课

正确答案:C

16、拓展培训或体验式培训,其理论基础主张“从做中学”的含义是()

A、获得分析和解决问题的能力

B、掌握技能

C、通过实际操作获得经验

D、更好地学习理论知识

正确答案:C

17、组织的含义是()

A、政党

B、社会单元

C、企业和社会团体

D、社会团体

正确答案:B

18、对企业培训师的考察方法中,以下为间接考察法的是()

A、现场模拟教学

B、学生个人阅历

C、面谈

D、对培训目标和内容的把握

正确答案:D

19、关于职业培训课程的特征的表述,不正确的是()。

A、课程目标对社会劳动力需求的直接性

B、课程设计中的技能训练有一定比例界定

C、理论知识服从于技能要求,具有不系统性

D、注意经济性和政治性

正确答案:D

20、在市场机制中,不论是消费者个人,还是经济实体,都将通过()相互发生作用,完成商品的交换。

A、政府

B、计划

C、商场

D、市场

正确答案:D

21、教育培训统计的主要学习内容不包括()

A、相关和直线回归

B、集中量数与差异量数

C、众数和频数的估计

D、数据的初步整理

正确答案:C

22、()是构成一个员工全部工任务和这人的集合。

B、工种

C、岗位

D、职业

正确答案:C

23、培训评估系统性原则要求注意收集职业培训系统活动()。

A、不同阶段的信息

B、内容

C、建议与意见

D、信息

正确答案:A

24、( )是由全国人民代表大会常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。

A、制度

B、法律

C、章程

D、宪法

正确答案:B

25、职业资格证书是由政府认定的考核机构,按国家规定的职业技能标准和任职资格,对劳动者技能水平或职业资格进行客观公正.科学规范的评价和鉴定的结果,是劳动者具有和达到某种职业所要的()的凭证,是职业标准在劳动者身上的体现和定位。

A、技能和工作业绩

B、知识和技能

C、职业精神和职业知识

D、态度和技能

正确答案:B

26、拓展训练也叫(),其实都可以称之为体验式培训。

A、拓展培训

B、户外培训

C、户外锻炼

D、参与式培训

正确答案:A

27、教育的基本特点不包括()

B、历史性

C、相对独立性

D、永恒性

正确答案:A

28、表现培训质量管理内涵的是()。

A、培训质量管理范围是培训全过程

B、培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责

C、紧紧围绕企业对人力资源提出的要求,为企业发展提供个性化的培训

D、在质量体系中运行职能的所有活动

正确答案:A

29、以下哪种不是教材开发的主要方法()

A、教师自编、自制

B、学员提供教材

C、内部集体合编

D、修改增补现有教材

正确答案:B

30、多媒体是多种信息的表达形式,是多种信息类型的综合,它包含声音信息()

A、文字信息

B、图形信息

C、图像信息

D、以上都是

正确答案:D

31、职业培训教学的主要形式有()

A、师带徒式

B、直接传授式

C、复式教学制

D、小班教学制

正确答案:C

32、对培训工作进行指导的方法不包括()

A、教导的方法

B、模拟训练法

C、团队培训的方法

D、激励和鼓励的方法

正确答案:B

33、“人之相知,贵相知心”,是说人与人之间的交往中要()。

A、真心待人

B、真诚相待

C、坦然以对

D、直言不讳

正确答案:B

34、()属于培训教材开发基础性工作的内容。

A、管理性工作

B、教材整理工作

C、相关培训信息的搜集工作

D、教材编写工作

正确答案:C

35、培训项目审定的根本作用在于发现问题,提出纠正的办法. 以提高培训项目开发方案的()。

A、可操作性

B、质量

C、客观性

D、可行性

正确答案:B

36、人力资源开发的意义在于,它是国家经济发展速度和工业化程度的重要标志,可以给投资主体(国家、个人)带来更高的收益率,是(),是企业发展的动力源泉。

A、发展经济的需要

B、发展知识经济的需要

C、发展市场的需要

D、发展技术的需要

正确答案:B

37、运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容,应从以下哪些方面进行分析()

A、以上都是

B、员工的业绩考核记录

C、员工的技能测验成绩

D、个人填写的培训意愿申报

正确答案:A

38、人力资源所具备的特征不含有()

A、主观性与客观性

B、能动性与独立性

C、活动性与可控性

D、时效性与变化性

正确答案:A

39、班组长在班组培训工作中的角色不应该是()。

A、培训计划执行的监督者

B、培训工作的教练

C、各培训部门之间的协调者

D、培训计划的制定者

正确答案:C

40、培训需求的成因不包括()

A、行为变化

B、环境变化

C、工作变化

D、人员变化

正确答案:A

41、以下属于教育培训统计工作基本程序的是()。

A、经费预算

B、需求预测

C、统计分析

D、开展研究

正确答案:C

42、把住职业培训教材审核关需要注意的问题是()

A、以上都是

B、政治性与政策性

C、结构设计

D、理论性与系统性

正确答案:A

43、( )是通过劳动力供给与劳动力需求的变化,实现劳动力资源科学配置的机制和形式。

A、经济

B、就业

C、需求

D、劳动力市场

正确答案:D

44、正式群体,其目的是为了完成群体的共同目标,以下特点不包括()。

A、有明确的职责分配

B、个人的行为受群体的统一规范约束

C、责任个体化

D、有明确的组织机构

正确答案:C

45、社会管理及人力资源开发与管理中的人际关系,是指社会生产劳动及社会生活中人与人之间的心理关系或心理距离,它的变化与发展取决于()。

A、双方需要满足的程度

B、雇员方的贡献大小

C、雇佣方的报酬多少

D、双方的认可程度

正确答案:A

46、关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是()

A、课程教学理论

B、虚无主义教学理论

C、教学策略理论

D、行为主义教学理论

正确答案:D

47、()规定,企业不仅要“承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用,”而且“不得挪用.克扣职工教育的经费。”

A、《劳动法》

B、《就业促进法》

C、《职业教育法》

D、《宪法》

正确答案:C

48、在企业的各种经营管理要素中,()是首要的、基础的、决定性的要素

A、设施要素

B、商品要素

C、人员要素

D、资金要素

正确答案:C

49、根据教材介绍,()是影响劳动力需求的主要因素之一

A、收入效应

B、产品价格

C、习惯与工作态度

D、激励机制

正确答案:B

50、人力是人的素质得到综合发挥所产生的作用力,包括( )。

A、现代经济增长的主要源泉

B、创新能力的源泉

C、体力、智力、心力的总和

D、人的现实劳动能力和潜力

正确答案:D

51、培训项目开发的基础性工作,应遵循准确性原则、全面性原则和()

A、科学性原则

B、概括性原则

C、经济性原则

D、时效性原则

正确答案:D

52、拓展训练个人项目所遵循的原则是()

A、磨练个性,锻炼毅力

B、心力挑战最大,体能冒险最小

C、注意提高个人独立应变能力

D、是个体体验独自克服困难,获得成功的感受

正确答案:B

53、拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、()、高峰体验和自我教育。

A、集体中的个人

B、集体中的个性

C、集体中的个体

D、集体中的本人

正确答案:B

54、头脑风暴法在现代培训中广泛应用,它能够激发学员的创新思维和解决问题的创造力。以下不符合头脑暴法的选项是()

A、收集可能的方案,交给大家反复讨论,剔除不合理.重复内容,选出最优方案

B、请每个人提出解决问题的建议和方案

C、组织者和参加者可以对方案进行必要的评议和完善

D、规定一个主题,组织学员明确要解决的问题,并进行讨论

正确答案:C

55、当代教育中,强调受教育者的()

A、自觉性

B、主体性

C、主动性

D、客体性

正确答案:C

56、以人为本理念的核心是()

A、人才是未来经济竞争的制高点

B、重视人、尊重人

C、向人才要效益

D、企业竞争是人才的竞争

正确答案:B

57、企业培训教学目的的建立在对()系统内外环境分析的基础之上。

A、教学

B、模拟

C、培训

D、生产

正确答案:C

58、培训教材开发信息整理常用的方法之一是()。

A、问询方法

B、观察方法

C、鉴别方法

D、推理方法

正确答案:C

59、当企业培训采用培训项目负责制时,项目负责人对培训质量管理承担的责任()

A、是“第一责任人”

B、督导.评价和指导责任

C、第一时间的.微观的责任

D、直接的控制责任

正确答案:A

60、滚动计划法是一种定期修订()的方法

A、短期计划

B、中期计划

C、长期计划

D、未来计划

正确答案:D

61、PowerPoint 由于它强大的编辑功能且简单易学,培训师起步制作课件都是从PowerPoint 开始. 但它的主要缺陷是:( ) 。

A、界面操作不友好

B、内置动画生硬、交互功能差

C、内置动画生硬、交互功能差

D、不支持

E、浏览器

F、不支持动画功能

正确答案:E

62、员工招聘主要选用岗位职务档案中的()条款。

A、工作领域

B、综合素质

C、工作特点

D、工作环境

正确答案:B

63、体验式培训中的小组训练可以培养学员的集体观念.沟通合作意识。以下举办小组培训的要点中,哪项是不正确的()

A、每小组培训人数

B、每个小组最好由不同性格.知识和技能的人员组成

C、小组训练要集中解决某一个问题,在解决的过程中让参加者领悟沟通和协作的重要性

D、培训人员要控制.主导小组活动,必要时可以打断

正确答案:D

64、下面关于“培训与组织气候”关系描述不正确的选项有()

A、组织气候的变化必须导致培训效果变化

B、组织气候决定、影响和制约培训效果

C、培训与组织气候没有关系

D、培训与组织气候的关系是辨证的

正确答案:C

65、结果层评估是以培训组织单位和用人单位为评估主体的()评估。

A、终结性

B、中间性

C、形成性

D、开始性

正确答案:A

66、以下哪一项不属于办事公道对企业活动的意义()

A、企业勤俭节约的重要内容

B、抵制不正之风的客观要求

C、企业能够正常运转的基本保证

D、企业赢得市场、生存和发展的重要条件

正确答案:A

67、以下哪项是人力资源开发的主要内容之一()

A、开发员工的生活经验

B、开发员工的理论知识

C、开发员工的职业技能

D、开发员工的身体素质

正确答案:C

68、以下哪项是企业培训师的主要工作()

A、直接参与生产经营活动

B、制定、实施生产计划

C、策划、开发培训项目

D、从事企业经营管理活动

正确答案:C

69、统计指标分为总量指标、()指标和平均指标。

A、相对

B、分量

C、绝对

D、软性

正确答案:A

70、在下列选项中,符合平等尊重要求的是()

A、师徒之间要平等尊重

B、根据员工工龄分配工作

C、根据服务对象的性别给予不同的服务

D、取消员工之间的一切差别

正确答案:A

71、( )是指再一定的条件约束下,具有明确培养目标的一次性培训活动。

A、培训项目

B、项目开发

C、培训项目开发

D、项目组织

正确答案:A

72、岗位职务描述应遵循的原则包括()。

A、专家行为原则

B、科学操作原则

C、以上都是

D、个性化原则

正确答案:C

73、作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()

A、培训课程评价和培训管理评价

B、以上都是

C、培训项目评价

D、学员培训效果评价和教师工作业绩评价

正确答案:B

74、《关于加强职工教育工作的决定》规定,建立专职与兼职教师相结合的职教队伍,各企事业单位应按职工总数的()比例组建。

A、千分之二至千分之六

B、千分之一至千分之五

C、千分之二至千分之五

D、千分之三至千分之五

正确答案:D

75、拓展培训之所以受到追捧,是因为它可以通过设计训练过程来协助企业有效地达成重组核心资源的目标,帮助企业员工()。

A、战胜艰险,提炼品质

B、克服困难,完成训练

C、战胜自己,提升个性

D、克服惰性,磨练意志

正确答案:D

76、拓展培训中的“破冰”,是为了使参训学员达到身心投入最佳状态的()。

A、开始阶段

B、入门活动

C、导入活动

D、学习阶段

正确答案:C

77、常用的岗位描述信息搜集方法有:观察法、问卷调查法()

A、以上都是

B、面谈法

C、工作实践与工作日写实法

D、功能性工作分析法

正确答案:A

78、影响岗位职务分析的主要因素不包括()

A、专家素质

B、管理者的素质

C、专家队伍构成因素

D、组织管理与过程控制

正确答案:B

79、参观访问的培训方法是职工()参观访问,并从其他单位的工作中得到启发。

A、自行

B、自发性地

C、有针对性地

D、随意性地

正确答案:C

80、人力是人的综合素质得到综合发挥所产生的作用力,是()

A、人的现实劳动能力和潜力

B、创新能力的源泉

C、体力.智力.心力的总和

D、现代经理增长的主要源泉

正确答案:A

81、培训规模受人数、场地、()、工具及费用等的影响。

A、培训性质

B、内容

C、培训范围

D、对象

正确答案:A

82、影响劳动力供给的主要因素不包括()

A、人们的习惯

B、劳动力滚动

C、技术进步

D、可供选择的机会

正确答案:C

83、以下哪些选项属于人力资源开发的基本程序()

A、设计培训课程方案

B、培训需求分析

C、制定开发方案

D、以上都是

正确答案:D

84、培训教材开发信息分类的方法之一是()。

A、按种类分类

B、按功能分类

C、按格式类别分类

D、按主体分类

正确答案:D

85、()是岗位职务描述工作的核心内容

A、职务概述

B、岗位描述

C、岗位设定

D、职务分析

正确答案:D

86、学习型组织强调工作学习化,把工作过程看成是学习过程,在工作过程中()。

A、强调总结和反思

B、强调回顾和反思

C、注意总结和理性学习

D、注意总结和反思性学习

正确答案:D

87、下列关于“课程”表述不正确的选项是()

A、有以学生为中心的某种活动课程

B、当代课程的概念具有专一性特点

C、有以学科教学为核心的学科课程

D、有隐性课程

正确答案:B

88、劳动经济学研究的具体对象不包括()。

A、经济周期

B、劳动力资源的稀缺性

C、效用最大化

D、效率最大化

正确答案:A

89、根据教师授课选择的形式,教材可分为;讲授法教材、案例法教材、研讨法教材、多媒体教学教材、角色扮演法教材、技能培训法教材和()

A、操作法教材

B、演练法教材

C、模拟法教材

D、成套系统培训法教材

正确答案:D

90、培训需求的成因有很多,以下符合的选项有()

A、工作任务变化

B、环境变化、人员变化

C、现状与愿望的差距

D、进行前瞻性分析

正确答案:D

91、我国教育的根本宗旨是()

A、提高企业竞争力

B、提高国民素质

C、完善市场机制

D、促进经济发展

正确答案:B

92、《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强()。

A、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

B、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

C、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

D、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

正确答案:A

93、教育培训培养人才具有()的特点,要求课程开发具有超前性

A、周期性

B、多元性

C、实践性

D、前瞻性

正确答案:A

94、职业道德守则可以增强培训师的()和创新意识,不断提高管理和教学水平。

A、守法意识

B、管理意识

C、服务意识

D、责任意识

正确答案:C

95、员工个体素质是指员工需具备的()

A、年龄与性别

B、团队精神和协作能力

C、思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况

D、学历水平

正确答案:C

96、()是指具有劳动能力的人,为获取生活所得,运用个人能力进行活动的范围。

A、工种

B、职业

C、岗位

D、职责

正确答案:B

97、培训经济学中,培训投入按投资主体分为()、企事业单位的投资和个人的投资。

A、再就业培训投资

B、成人教育投资

C、学历教育投资

D、国家的投资

正确答案:D

98、培训质量管理和控制必须符合企业人力资源战略和()的要求。

A、课程开发计划

B、总体培训计划

C、项目实施计划

D、教材开发计划

正确答案:B

99、培训课程计划实施的前期准备工作不包括()

A、培训后勤准备

B、通知参加培训的学员

C、说明培训课程主题

D、培训者的自我准备

正确答案:C

100、经济学认为,收入是影响需求的主要因素之一。当消费者的收入减少时,对这种物品的需求量反而上升,经济学上称这种物品为()。

A、低档物品

B、正常物品

C、必需物品

D、高档物品

正确答案:A

三级企业培训师理论练习题含答案

三级企业培训师理论练习题含答案 一、单选题(共100题,每题1分,共100分) 1、目前,在培训中应用的多媒体设备类型有视觉媒介、听觉媒介、触觉媒介、远程培训媒体() A、记忆媒介 B、操作模拟媒介 C、感官媒介 D、味觉媒介 正确答案:B 2、()是对培训组织、实施及监控部门,关于培训各环节的具体质量管理标准要求,是培训活动和培训行为者共同遵守的规则、规定和依据。 A、控制程序和手段 B、控制手段 C、控制程序 D、控制规范和标准 正确答案:D 3、()就是一种商品的买方和卖方相互作用,以决定其价格和数量的过程 A、成交 B、买卖 C、交易 D、市场 正确答案:B 4、培训评估是进行培训质量管理的重要环节之一,是()的重要手段,为改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。 A、改进培训设计 B、检验培训效果 C、推动企业发展 D、检验企业发展 正确答案:B 5、培训评估的社会需求原则的基本含义是适度超前性和() A、标准的严肃性 B、根据需要及时调整评估标准 C、评估在指导思想上,要以满足社会需要的程度为根本的价值取向

D、调查研究 正确答案:C 6、培训的()是培训质量管理和控制的直接目标要求,它不仅包括培训的针对性和适用性,还包括培训的成本核算。 A、客观性 B、灵活性 C、适时性 D、有效性 正确答案:D 7、( )是职业道德意识的重要组成部分 A、职业成就感 B、职业效益 C、职业责任 D、职业能力 正确答案:A 8、()是指现实教学培训目的而选择的教育培训内容的总和。 A、培训计划 B、培训大纲 C、教材 D、课程 正确答案:D 9、职业道德的价值在于() A、可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益 B、以上都是 C、有利于企业提高产品和服务的质量 D、有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系 正确答案:B 10、撰写项目开发经验材料基本框架不可或缺的组成部分是()。 A、副标题 B、目录 C、前言 D、概况 正确答案:D 11、培训质量管理的作用之一是发挥()的作用。

企业培训师三级理论复习题(含答案)

企业培训师三级理论复习题(含答案) 一、单选题(共70题,每题1分,共70分) 1、世界培训师之母伊莱恩•碧柯在培训师授课时特别提醒,培训的结束要和开场一样精心准备,可以通过小组内个人回顾、同伴互评等活动设计,这样做可以让培训课程达到以下目的:首尾呼应、形成闭环、澄清疑问、()、激发思考、加深理解、承诺行动。 A、评估效果 B、回顾要点 C、测验考核 D、实践应用 正确答案:B 2、按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。 A、磨合阶段 B、起步阶段 C、发展阶段 D、以上都不是 正确答案:B 3、本地影像视频格式,不包括()。 A、AVI B、MOV C、ASF D、MPG 正确答案:C 4、有一种说法,( )是解决员工同心的主要工具。 A、报酬 B、股份 C、领袖的魅力 D、企业文化 正确答案:B 5、下列说法中正确的是( )。 A、“梦思维”是指人脑在临界的特殊状态中的思维活动,或称“卧思” B、“临界思维”是指人脑在无意识境界中思维活动 C、“灵感”是在无意识状态下,从整体上迅速发现事物本质属性的一种思维方法

D、灵感与顿悟产生的基础是自觉的艰辛思维,灵感与顿悟决不拜访懒汉正确答案:D 6、( )在整个教学活动中处于核心的地位,是职业教育与培训的“心脏”。 A、课程 B、岗位分析 C、教材 D、工作分析 正确答案:A 7、劳动争议申请仲裁的时效期间为() A、60天 B、两年 C、一年 D、六个月 正确答案:C 8、()是人力资源管理的重要内容。 A、人力资源 B、人员培养规划 C、人员素质测评 D、培训规划制定 正确答案:A 9、员工的基本特征不包括()。 A、社会性行为与社会性需要 B、生理性行为与生理性需要 C、自我性行为与自我性需要 D、道德性行为与道德性需要 正确答案:C 10、高层培训、管理培训、员工文化素质培训、某些基本技能培训,宜采用()。 A、集中培训方式 B、分散培训方式 C、在职学习 D、边实践边学习 正确答案:A

企业培训师三级理论习题库(含答案)

企业培训师三级理论习题库(含答案) 一、单选题(共70题,每题1分,共70分) 1、下列哪项不属于网上访问的基本方法( )。 A、网络调研系统 B、E-mail问卷 C、交互式CATI系统 D、ERP系统 正确答案:D 2、方案切实可行,技术经济合理属于商务策划的( )特性。 A、相对的新颖性 B、可操作性 C、相对的超前性 D、一定的虚构性 正确答案:B 3、成人学习遵循五阶段的闭环规律,其规律的第一阶段是()。 A、激发回忆 B、发现不足 C、反思过去 D、类比运用 正确答案:A 4、食品生产经营人员每年必须进行健康检查:新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员必须进行健康检查,取得_____后方可上岗。 A、健康证明 B、治疗证明 C、医生证明 D、合法证明 正确答案:A 5、主管部门负责教材开发的组织工作,确定()、副主编和参编人员。 A、主编 B、出版单位 C、协办单位 D、企业领导 正确答案:A 6、“温故而知新”是指学员自己重新()学过的内容从而学习到新的

知识。 A、练习 B、检视 C、复习 D、认同 正确答案:B 7、申请注册商标必须按照商品国际分类表规定的_____个类别提出申请。 A、20 B、48 C、95 D、34 正确答案:D 8、进口男士服装通常用英文字母“S” “M” “L”表示服装的大小号,“S”表示_____。 A、中号 B、特大号 C、大号 D、小号 正确答案:D 9、一般情况下,下列不属于新员工内训的是()。 A、公司的行为准则、职业精神 B、公司的历史、概况、业务、发展规划 C、公司的规章制度、岗位职责、操作流程 D、资格证书培训 正确答案:D 10、()是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现 A、职业态度 B、工作责任 C、水平 D、能力 正确答案:A 11、通过学员企业内部分享经验教训,问题更具有内部普适性,熟悉内部情况,减少与自身的距离感,积极参与。这是指五星教学法五步教学程序()

企业培训师三级理论知识模拟练习题(含参考答案)

企业培训师三级理论知识模拟练习题(含参考答案) 一、单选题(共60题,每题1分,共60分) 1、职务描述编写是在()的基础上进行的。 A、职务确定 B、人事考核 C、职务分析 D、绩效管理 正确答案:C 2、在评估培训效果时,()更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。 A、观察联系法 B、问卷调查法 C、电话调查法 D、访谈对话法 正确答案:B 3、关于“岗位指南”这种培训材料的说法,正确的是()。 A、岗位指南使包含许多复杂步骤的任务简单化 B、岗位指南必须像技术手册那样精确 C、岗位指南无法代替培训,它增加了培训成本 D、岗位指南就是岗位说明书 正确答案:A 4、培训课程开发内容开发一般按照()。 A、What-Why-How-If B、Why-What-If-How C、Why-How-What-If D、Why-What-How-If 正确答案:D 5、中小型企业宜采用的设备维修的组织形式为()。 A、分区维修 B、集中维修 C、混合维修 D、部门维修 正确答案:B 6、培训教材按教材使用的媒体传输途径分,正确的是()。

A、技能培训教材 B、视觉媒体教材 C、角色扮演教材 D、多媒体教材 正确答案:C 7、()误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。 A、逻辑效应 B、哈罗效应 C、对比效应 D、心理效应 正确答案:A 8、职业培训与学历教育有着根本的不同,它具有()等特点。 A、为培训学员服务 B、突出技能训练 C、侧重职业资格证书 D、同生产岗位结合 正确答案:B 9、某些市场近、远期需求很大的产品,一般选择()。 A、中批量生产战略 B、大批量生产战略 C、订货生产战略 D、单件小批生产战略 正确答案:B 10、咨询实施的首要步骤是()。 A、开展咨询式培训 B、拟定实施计划 C、建立实施小组 D、开展前期宣传 正确答案:C 11、我国质量标准按层级分为()。 A、国际标准、国家标准、地方标准、行业标准 B、国际标准、国家标准、行业标准、企业标准 C、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准

企业培训师三级真题及其标准答案汇总

08年助理企业培训师三级考试试题及答案?第一部分:职业道德(第1~25题,共25道题) (一)单项选择题(第1~8题) 1、关于职业良心的说法中,正确的是() (A)如果公司老板对员工好,那么员工干好本职工作就是有职业良心。 (B)公司安排做什么,自己就做什么是职业良心的本质。(C)职业良心是从业人员按照职业道德要求尽职尽责地做工作。 (D)一辈子不“跳槽”是职业良心的根本要求 2、我国公民道德建设的基本原则是( ) (A)集体主义(B)爱国主义(C)个人主义(D)利己主义3、关于职业技能,正确的说法是( ) (A)职业技能决定着从业人员的职业前途(B)职业技能的提高,受职业道德素质的影响(C)职业技能主要是指从业人员的动手能力(D)职业技能的形成与先天素质无关 4、一个人再无人监督的情况下,能够自觉按道德要求行事的修养境界是( ) (A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独5、对待工作岗位,正确的观点是( ) (A)虽然自己并不喜爱目前的岗位,但不能不专心努力(B)敬业就是不能得拢望蜀,不能选择其他岗位(C)树挪死,人挪活,要通过岗位变化把本职工作做好(D)企业遇到困难或降低薪水时,没有必要再讲爱岗敬业 6、关于诚信,正确的说法是() (A)忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话 (C)真实无欺,遵守约定和践行承诺(D)善意的谎言体现了诚信的社会价值 7、关于办事公道,正确的说法是() (A)坚持办事公道,要求当事人不讲人情(B)人们是到了他应该得到的东西,是为公道(C)一个人做了一件公道的事情就说明他是公道的人(D)公道自古不变,其标准历来是统一的 8、关于节约,正确的说法是() (A)节约与以人为本的理念不相符合 (B)在物质条件充分的情况下,无须崇尚节约 (C)今天所倡导的节约主要指物质生产领域,而非个人生活领域 (D)不管职位高低,人人都要厉行节约 (二)多项选择题(9~16题) 9、职业道德的特征包括( ) (A)鲜明的行业性(B)适用范围上的有限性 (C)法律强制性(D)利益相关性 10、社会主义核心价值体系包括() (A)马克思主义指导思想 (B)中国特色社会主义共同理想 (C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D)社会主义荣辱观 11、职业技能的特点包括() (A)遗传性(B)专业性(C)层次性(D)综合性12、坚守岗位的基本要求是( ) (A)遵守规定(B)履行职责(C)临危不惧(D)相机而动13、从业人员做到真诚不欺,要()

企业培训师三级理论考试题及答案

企业培训师三级理论考试题及答案 1、复本信度,是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的()程度。 A、吻合 B、变异 C、准确 D、满意 答案:A 2、举止得体的具体要求是()。 A、态度严谨 B、表情严肃 C、行为适度 D、热情奔放 答案:C 3、培训教材开发工作的组织原则不包括()。 A、统筹性原则 B、三落实原则 C、协调性原则 D、专业化原则 答案:D 4、岗位职务描述的基本单位主要包括()、元素、任务、职责。 A、微动作 B、时效性 C、体验感 D、方法性 答案:A 5、利用SWOT分析法形成了四种可以选择的策略,其中ST策略是指()。 A、利用外部的环境机会来改进企业内部的劣势 B、利用企业内部的优势去捕捉外部的环境机会 C、利用企业内部的优势来减轻外部的环境威胁 D、直接克服企业内部的劣势和避免来自外部的威胁 答案:C 6、培训的五大类成果中,()的评估标准是缺勤率、劳动效率、专利项数和事故发生率。 A、技能成果 B、情绪成果

C、认知成果 D、绩效成果 答案:D 7、对培训师进行培训的主要内容不包括()。 A、教学丁具的使用培训 B、授课技巧培训 C、教学风度的展现培训 D、教学内容培训 答案:C 8、区分度,是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的()能力。 A、管理 B、操作 C、鉴别 D、考查 答案:C 9、文字教材开发的基本方法()。 A、培训者自编自制教材 B、集体合编 C、补充或充实现有教材 D、借用现有素材 答案:A 10、现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、()。 A、学科教学领域 B、企业培训领域 C、公司培训领域 D、学科教育领域 答案:B 11、下列哪项不是咨询公司对咨询项目的评价内容()。 A、质量 B、满意 C、经验 D、利润 答案:C 12、()这种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。

企业培训师三级理论练习题+答案

企业培训师三级理论练习题+答案 1、以下哪项情况是在决策中明知道挑战对手的结果是伤害了自己,但为了达到某种目的,也情愿去挑战对手( )。 A、克敌利我 B、单纯利我 C、单纯克敌 D、克敌害我 答案:D 2、职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、()的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。 A、强调知识传授 B、同生产岗位结合 C、解决劳动力市场需求 D、强调基础教育 答案:B 3、接受职业培训的学生,经实施培训的职业学校或者职业培训机构考核合格,按照国家有关规定,发给_______证书。 A、学历 B、学历和培训 C、培训 D、结业 答案:B 4、( )不是企业最需要培训的人选。 A、员工不能胜任岗位,必须要补充单项技能的人 B、为了大力拓展市场给销售人员的技能培训 C、因组织发展需要而要提拔和晋升的人 D、因组织发展需要而要进行培养的后备干部 答案:B 5、评价的主要技能不包括( )。 A、判断 B、评估 C、总结 D、识别 答案:D 6、在项目管理中,资源计划的结果是资源的( )。

A、进度计划 B、需求计划 C、质量计划 D、财务计划 答案:B 7、不属于职业胜任的要素() A、知识水平 B、技术能力 C、动机水平 D、业余兴趣爱好 答案:D 8、根据职业的定义以及它所具有的基本要求,可以概括出职业的三大特征,一是社会性特征:二是();三是技能性特征。 A、普遍性特征 B、任务性特征 C、知识性特征 D、经济性特征 答案:D 9、合同法对违约责任采取的归责原则是( )。 A、严格责任原则 B、过错责任原则 C、推定过错责任原则 D、绝对责任原则 答案:A 10、提案文本资料整理的关键在于提案中交给客户的文本是提案内容的( )。 A、题目 B、纲要 C、目录 D、详细资料 答案:B 11、“温故而知新”是指学员自己重新()学过的内容从而学习到新的知识。 A、认同 B、复习 C、练习

2023年5月三级企业培训师真题-技能试卷(附答案)

国家职业资格认证:2023年5月助理企业培训师三级考试试题•技能试卷 一、简答題(共2題,每題10分,共20分) 1、清简述搜集培训项目开发协助信息的内容与常用方法(10分) 2、职业培训教材与学科性教材比较,有哪些特点?(10分) 二、论述題(共2題,每題10分,共20分) 1、清结合企业培训教学的特点谈谈什么是企业培训特有的教学模式(10分) 2、清结合实际简述培训质量管理应把握的关键点(10分) 三、案例分析题(共3题,其中第1題和第2題各15分,第3题30分,共60分) 案例内容简介 小李是怎样做培训项a开发基础性工作 某企业由于新项目的建设和产品结构的调整,对所属的某工作部的缘由组织结构和岗位人员进行了转岗和車组,很多班组长面临若新的岗位和新的人员,管理的困难程度和难度进步加大,企业对班长的综合素养和胜任实力,特殊是班组长的生产管理实力。创新实力也提岀了更高的要求。企业则成培训中心会同某作业部和有关部门对班组进步行岗位适应性培训。培训中心支配助理培训师小李在项U主持人、髙级培训师杨老师的带领下,做好培训项冃和培训课程的开发工作,并组织实施好培训任务,助理培训师小李接受任务后,主要做了以下几项工作:

一、通过了解企业发展要求,学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书,重点研读了新项U建设和产品结构调整对班组长的素养要求,结合对企业新•轮《职工素养工程三年规划》的学习和探究,对班组长适应实力和管理实力的新要求有了进一步的理解。 二、从该作业部搜集了全部岗位发生变动的班组长的自然状况信息和以往接受培训的相关信息,并整理成培训台账形式 三、深化作业部新组建的三个车间,通过与车间领导和员工代表座谈以及对部分班组长的访谈,重点了解了班组长的工作现状和素养状况与企业新项冃建设和产品结构调整对班组长素养提出的新要求之间的差距,并就各个层次对班组长培训的内容、课程设计思路、培训方式、组成形式、培训时间考评方式等方面以问卷的形式征询了一件和建议。 四、在完成以上几项工作以后,小李对搜集到的信息进行了整理和简要的分析,撰写了一份关于班组长培训的信息搜集报告呈给杨老师 杨老师嘱咐小李要接着关注企业的要求,进一步搜集相关的资料信息,尤其是培训课程须要的基础资料,并着手打算培训项目实施与管理的打算工作。 问题1、 请结合案例分析一下小李的工作体现了项目开发基础工作的哪些原则,还有哪些须要改近的地方? (15 分) 问题2、 假如请您负责上述案例中《新转岗班组长岗位适应实力和管理实力提升》项目的培训课程凯发基础性工作,您认为应当如何做好培训课程开发的基础性工作?(15分) 问题3: 综合上述案例,您认为应建议围绕哪些方面制定培训评估方案?假如您是小李,应从哪几方面入手, 做好培训评估的基础性工作?(30分) 企业培训师(三级)专业实力标准答案 一、论述题(共4题,每题10分,共40分) (-)简述岗位职务描述与培训工作的关系。(10分) 参考答案要点及评分标准: 1、从岗位本身的角度帮助进行科学的培训需求预料。3分 2、岗位职务描述本身也具有培训大纲的作用。3分 3、把员工与岗位通过科学的岗位描述手段有机地结合为一体可以大大提高培训的有效性、针对性,并提高培

2022年5月三级企业培训师真题-技能试卷(附答案)

国家职业资格认证:5月助理公司培训师三级考试试题-技能试卷 一、简答题(共2题,每题10分,共20分) 1、请简述收集培训项目开发辅助信息旳内容与常用措施(10分) 2、职业培训教材与学科性教材比较,有哪些特点?(10分) 二、论述题(共2题,每题10分,共20分) 1、请结合公司培训教学旳特点谈谈什么是公司培训特有旳教学模式(10分) 2、请结合实际简述培训质量管理应把握旳核心点(10分) 三、案例分析题(共3题,其中第1题和第2题各15分,第3题30分,共60分) 案例内容简介 小李是如何做培训项目开发基础性工作 某公司由于新项目旳建设和产品构造旳调节,对所属旳某工作部旳缘由组织构造和岗位人员进行了转岗和重组,许多班组长面临着新旳岗位和新旳人员,管理旳复杂限度和难度进一步加大,公司对班长旳综合素质和胜任能力,特别是班组长旳生产管理能力。创新能力也提出了更高旳规定。公司则成培训中心会同某作业部和有关部门对班组长进行岗位适应性培训。培训中心安排助理培训师小李在项目主持人、高级培训师杨老师旳带领下,做好培训项目和培训课程旳开发工作,并组织实行好培训任务,助理培训师小李接受任务后,重要做了如下几项工作:

一、通过理解公司发展规定,学习该作业部新旳岗位规范和岗位阐明书,重点研读了新项目建设和产品构造调节对班组长旳素质规定,结合对公司新一轮《职工素质工程三年规划》旳学习和探究,对班组长适应能力和管理能力旳新规定有了进一步旳理解。 二、从该作业部收集了所有岗位发生变动旳班组长旳自然状况信息和以往接受培训旳有关信息,并整顿成培训台账形式 三、进一步作业部新组建旳三个车间,通过与车间领导和员工代表座谈以及对部分班组长旳访谈,重点理解了班组长旳工作现状和素质状况与公司新项目建设和产品构造调节对班组长素质提出旳新规定之间旳差距,并就各个层次对班组长培训旳内容、课程设计思路、培训方式、构成形式、培训时间考核方式等方面以问卷旳形式征询了一件和建议。 四、在完毕以上几项工作后来,小李对收集到旳信息进行了整顿和简要旳分析,撰写了一份有关班组长培训旳信息收集报告呈给杨老师 杨老师叮嘱小李要继续关注公司旳规定,进一步收集有关旳资料信息,特别是培训课程需要旳基础资料,并着手准备培训项目实行与管理旳准备工作。 问题1、 请结合案例分析一下小李旳工作体现了项目开发基础工作旳哪些原则,尚有哪些需要改善旳地方?(15分) 问题2、 如果请您负责上述案例中《新转岗班组长岗位适应能力和管理能力提高》项目旳培训课程凯发基础性工作,您觉得应当如何做好培训课程开发旳基础性工作?(15分) 问题3: 综合上述案例,您觉得应建议环绕哪些方面制定培训评估方案?如果您是小李,应从哪几方面入手,做好培训评估旳基础性工作?(30分)

企业培训师三级备考练习题「附答案」

企业培训师三级备考练习题「附答案」 2017年企业培训师三级备考练习题「附答案」 一、单项选择题 1、道德的性质、作用和发展变化都与一定的( B )相适应。 A、社会科学发展 B、社会经济基础 C、社会科学技术 D、工业化进程 2、(社会公德 )是个人道德修养的社会文明程度集中体现。 3、社会主义道德的基本原则:( C ) A、崇尚科学 B、诚实可信 C、集体主义 D、为人民服务 4、所谓需求,就是消费者购买某种消费品(愿望和能力) 5.劳动力需求弹性是劳动力需求的增减对(d)。 A劳动力的减少的反映程度 B劳动力增加的反映程度 C工资待遇的增加反映程度 D工资水平变动的反映程度 6、自然失业率是指经济正常情况下( A ) A 失业量与劳动力总人数的比率 B 就业量与劳动力的比率 C 就业量与充分就业量的比率 7、素质教育应以培养学员的( C )为重点。 A、管理能力与实践能力 B、管理能力和思想 C、创新能力与实践能力 8、培训是依据现代生产和科技发展需要,按照职业岗位对具有劳

动能力的人进行的(培养和训练)。 9、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是( A ) A、系统思考 B、自我超越 C、转换心智模式 D、建立共同愿景 二、多项选择题 1、下列关于“课程”表述正确的选项是(BC) A、当代课程的`概念具有专一性特点 B、有以学科教学为核心的学科课程 C、有以学生的某种活动为中心的活动课程 D、有隐性课程 E、课程是一个发展的概念 2、以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容(ABCD) A、培训目的 B、培训内容 C、培训需求 D、培训对象 3、对培训与组织气候的辨证关系正确描述是(ABCD) A、组织气候决定、影响和制约培训效果 B、组织气候变化会导致培训效果变化 C、培训效果对组织气候具有反作用 D、组织气候对培训的影响和作用是多方面的 E、组织气候变化一般不会导致培训效果变化 4、计划的内容包括(ABCD) A、目标 B、措施 C、步骤 D、约束条件 E、要求

企业培训师三级模拟练习题及答案

XX年企业培训师三级模拟练习题及答案 1、要实现组织目标,应预测分析实现目标的(D) A、人力、物力 B、外部条件 C、内部条件 D、资源条件和客观环境 2、通常,方案内容包括(B)四要素 A、组织个体、目标、内容 B、目标、措施、步骤、约束条件 C、目标、内容、手段、结果 D、目标、事实、反应、信息 3、以下哪项是培训总体方案应具备的内容(A) A、培训目的 B、培训与生产的关系 C、培训需求 D、培训开展方向 4、滚动方案法是一种定期进展(D)的方法 A、短期方案 B、中期方案 C、长期方案 D、未来方案 5、员工个体素质是指员工需具备的(D) A、及协作能力 B、学历水平 C、年龄与性别

D、思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况 6、(B)确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题 A、总体目标 B、分支目标 C、措施步骤 D、约束条件 7、预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境,目的在于提高方案的(B) A、适应性 B、有效性 C、时序性 D、系统性 8、网络方案技术是运用网络图的形式来组织生产和(D)的一种科学方法 A、方案制定 B、方案分析 C、方案实施 D、方案管理 9、滚动方案法最突出的优点是(A) A、使方案更切合实际 B、增加了方案的弹性 C、使长期方案、中期方案、短期方案相互衔接 D、短期方案的内容各阶段相互衔接

1.教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。( ) 2.培训主要是一工作标准和技能培养为主的。 () 3.对人的投资作用要小于对物的投资。 () 4.教育主要是一学科教学为主的。 () 5.认知构造心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。 () 6.心理学的学习理论是开发的最根本的理论。( ) 7.90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。( ) 8.教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的详细方式实现的。( ) 9.素质教育仅只是在学校教育中最为强调。( ) 10.教育的本质是培养人的社会活动。( ) 1.√ 2.√ 2.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√

技能培训专题企业培训师三级真题含答案10-

技能培训专题企业培训师三级真题含答案10-(A)分析员工的个性潜能及人格特质(B)分析员工的学历水平及职 业资格水平(C)分析员工的技术技能结构(D)分析员工的日常工作表现(E)分析员工的总体智能结构和心理素质113、在为开发培训项目进行 信息材料的提炼与使用中,应当注意(BCDE)。P51(A)必须进行反馈(B)必须实事求是(C)必须科学加工(D)在加工基础上,形成一份经 验材料(E)必须进行评估114、助理企业培训师主要是从(BCE)方面提 高对培训课程开发重要性认识的。P61(A)以培训课程教学大纲为依据(B)积极参与培训项目实施计划的实施活动(C)用对比方法看课程开发 的重要性(D)以培训素材基础台账为依据(E)主动参与培训项目实施计 划具体内容的细化工作115、职业培训课程与学科性课程的区别是(ABCDE)。P64(A)课程的目标不同(B)注重时效性的程度不同(C) 课程内容、编排形式不同(D)课程的实行模式不同(E)课程的评价不同116、课程开发后反作用于培训项目,具体表现为(ACE)。P66(A)课程 开发可以丰富培训项目的内容(B)培训课程教学大纲是培训项目实施计 划制定的前提(C)课程开发可以增强培训项目的亮点(D)培训课程教学 大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件(E)课程开发可以匡正 培训项目的偏颇117、按教师授课的选择形式,教材可以分为(ABCDE)。P90(A)讲授法教材(B)案例法教材(C)多媒体教学法教材(D)角色 扮演法教材(E)成套系统培训法教材118、培训教材开发的基础性工作 主要包括(BCE)。P95(A)培训课程设置(B)培训需求的调查工作(C)相关培训信息的搜集工作(D)培训课程内容的范围和顺序(E)其他基础 性工作119、(ADE)属于互动式培训。P105(A)案例研究(B)角色扮 演(C)模拟训练(D)头脑风暴法(E)会议120、企业培训师的聘任与 约定,应该事先对(BCDE)等事项予以明确。P116(A)把握好教学环境

企业培训师三级模拟练习题及答案

企业培训师三级模拟练习题及答案 2017年企业培训师三级模拟练习题及答案 一、单项选择题 1、要实现组织目标,应预测分析实现目标的(D) A、人力、物力 B、外部条件 C、内部条件 D、资源条件和客观环境 2、通常,计划内容包括(B)四要素 A、组织个体、目标、内容 B、目标、措施、步骤、约束条件 C、目标、内容、手段、结果 D、目标、事实、反馈、信息 3、以下哪项是培训总体计划应具备的内容(A) A、培训目的 B、培训与生产的关系 C、培训需求 D、培训发展方向 4、滚动计划法是一种定期进行(D)的方法 A、短期计划 B、中期计划 C、长期计划 D、未来计划 5、员工个体素质是指员工需具备的(D) A、团队精神及协作能力 B、学历水平 C、年龄与性别 D、思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况

6、(B)确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题 A、总体目标 B、分支目标 C、措施步骤 D、约束条件 7、预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境,目的在于提高计划的(B) A、适应性 B、有效性 C、时序性 D、系统性 8、网络计划技术是运用网络图的形式来组织生产和(D)的一种科学方法 A、计划制定 B、计划分析 C、计划实施 D、计划管理 9、滚动计划法最突出的优点是(A) A、使计划更切合实际 B、增加了计划的弹性 C、使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接 D、短期计划的内容各阶段相互衔接 二、判断题 1.教育创新的根本目的`要推进素质教育,全面提高教育质量。( ) 2.培训主要是一工作规范和技能培养为主的。 ( ) 3.对人的投资作用要小于对物的投资。 ( ) 4.教育主要是一学科教学为主的。 ( ) 5.认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。 ( ) 6.心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。( )

企事业培训师三级考试习题题目及答案

一论述题(共2道题,其中第1题10分,第2题15分,共25分) (一)开发成套教材是一个系统工程,请结合工作实际分析说明,成套教材开发从计划到实施,再到完成,必须抓好哪几个关键点?(10分) 答:开发成套教材是一个系统工程,请结合工作实际分析说明,成套教材开发从计划到实施,再到完成,必须抓好的3个个关键点:(答案参考:P314-315) 1、必须有领头人建立一个组织,制定出工作计划,计划实施过程还要有执行的标准和明确而具体的安排。 2、作为技能培训教材,在具有理论与实践相结合的特点。所以选好参编人员是保证教材质量的关键。参编人员应有扎实的理论基础,相关知识技能,了解生产过程及设备,且有一定文学休养。 3、由于参编人员多,所以要有明确编制标准和要求,有助于教材统一性和完整性。结合实际谈(得4分)

(二)控制培训质量可将培训工作流程分成若干控制环节,试结合企业实际讨论在“培训实施与培训模块设计”这一控制环节实施质量控制的工作内容。(15分) (答案参考:P408 ) 答:在“培训实施计划与培训模块设计” 控制环节中实施质量控制工作内容是: 1、组织培训师集体备课,共同设计培训计划和培训模块。 2、由培训师共同设计教学形式。 3、由培训师共同确定模块内容,课时量,考核内容及方式。 4、教材,讲义,课件的选制与交流。 可通过制定标准化的文化和作业指导书,使不确定因素的影响最小化,保证培训活动的每个步骤的培训行为都有“法”可依,有“据”可查。 二、案例分析题(共2道题,其中第1小题15分,第2小题15分,共30分) 案例内容简介:

以下是某企业人力资源部2008年“培训师管理能力提升”培训项目开发的确定过程。 1,背景 某企业生产技术,设备科技含量高,操作技术,作业程序,管理标准随着企业的发展也发生了重大的变化,要求职工队伍素质,专业技能素质,职业道德水平全面提升。而提高培训师的业务能力,保证科学,准确地确定培训项目,实施培训,是实现企业职工队伍素质提升的关键。为此,该企业拟开展“培训师能力提升”的培训。 2,培训项目开发的确定过程 第一步,拟就《职工培训需求调查问卷》,经下属各级单位的培训主管发放至每个培训师的手中,请他们填写,要求他们根据自身实际情况着重对以下问题做出回答: 1) 您希望2008年培训师能力提升方面开设什么培训项目? 2) 就现在的培训状况,请您针对本企业培训提出自己的看法和建议,如培训重点,培训方式,培训课时,培训环境等。 第二步,同时向专业指导小组的各位专家们发放了一份培训需求征询表。

助理企业培训师(三级、高级)练习题及答案

助理企业培训师(三级/高级)练习题及答案 1、培训动员的意义在于() A、告知有关培训的详细情况 B、调动学员强烈的动机和学习积极性 C、强调培训纪律 D、以上都是 答案:D 2、岗位规范书的设计不包括() A、经验因素 B、技能条件 C、教育因素 D、个人特质因素 答案:B 3、根据教师授课选择的形式,教材可分为;讲授法教材、案例法教材、研讨法教材、多媒体教学教材、角色扮演法教材、技能培训法教材和() A、操作法教材 B、演练法教材 C、成套系统培训法教材 D、模拟法教材 答案:C 4、国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定,建立职业教育教师到企业实践的制度,专业教师每两年必须有()到企业或生产服务一线实践。 A、3个月 B、2个月 C、1个月 D、4个月 答案:B 5、职业培训教材的特点以下说法正确的是:() A、实用性原则 B、专家行为原则 C、充分体现职业岗位活动 D、无法充分体现职业培训教学活动 答案:C 6、拓展训练也叫(),其实都可以称之为体验式培训。 A、户外培训

B、拓展培训 C、参与式培训 D、户外锻炼 答案:B 7、制订课程计划常用的需求分析方法不包括以下() A、培训需求的必要性分析方法 B、培训需求的整体性分析方法 C、培训需求的绩效差距分析法 D、培训需求的结构分析法 答案:D 8、教材的分类方法中,按教师授课选择的形式划分的是()。 A、案例法教材 B、听觉媒体教材 C、视觉媒体教材 D、视听媒体教材 答案:A 9、培训教师资源库应保持() A、年轻的年龄结构 B、合理的专业结构 C、原有的职称结构 D、个人素质方面的信息 答案:B 10、培训评估的四种模型有柯氏四级评估模型、()等。 A、“4R”评估模型 B、COP评估标准 C、行为评估模型 D、CIPP评估模型 答案:D 11、培训评价的指标体系包括() A、培训标准集 B、评价主持人 C、结果指标 D、效能指标 答案:D

企业培训师三级理论习题(附参考答案)

企业培训师三级理论习题(附参考答案) 一、单选题(共70题,每题1分,共70分) 1、在现代社会生产中专业能力还包括对新技术的理解力,(),合理化建议,过程优化,质量意识,安全意识,经济意识,时间意识,工作岗位的卫生等。这些方面的能力也是对具体的专业能力的抽象。 A、工作的熟练度 B、解决问题能力 C、职业的适应性 D、知识的应用能力 正确答案:C 2、如果投资者一方投资的收益增加将导致另一方投资的收益下降,我们就称之为是() A、互相替代 B、互相交换 C、收益转换 D、收益互补 正确答案:A 3、培训质量管理报告中,分析原因不必( )。 A、正确、恰当的应用统计方法 B、以先进的理论为指导 C、分析原因要展示问题的全貌 D、分析原因要彻底 正确答案:B 4、通俗地讲,融资策划主要着眼于( )。 A、企业“消化吸收”资源 B、企业输出 C、企业现状和状态 D、企业“吃”入“营养” 正确答案:D 5、下面可以表示项目的开始和结束时间,直观易读,但不能反映工作之间相互限制关系的是( )。 A、时标图 B、矩形图 C、甘特图

D、坐标图 正确答案:C 6、企业管理的核心是()。 A、物流管理 B、物的管理 C、人的管理 D、财务管理 正确答案:C 7、调查资料的分类必须遵循的原则有:穷举原则和( )。 A、相斥原则 B、准确原则 C、系统原则 D、整理原则 正确答案:A 8、( )是目标管理的基本过程。 A、运用SMART原则可对各项指标进行量化处理,以保证各种指标具有可衡量性 B、确定时间范围并组织实施 C、以上全部正确 D、制订目标 正确答案:C 9、下列关于策划调查资料分析的说法错误的是( )。 A、策划调查资料分析,是借助概念、判断和推理的形式作出判断 B、策划调查资料分析,其结果不具有普遍性 C、策划调查资料分析,是对客观事物的本质和内在联系的认识 D、策划调查资料分析,是对客观事物的系统化的认识 正确答案:B 10、( )是构成一个员工全部工作任务和责任的集合 A、岗位 B、责任 C、职业工种 D、职业 正确答案:A 11、甲、乙、丙共同出资成立了一家有限责任公司。其中,丙的出资为

企业培训师三级章节练习题及答案

第一章制定培训总体计划 (一)是非判断题(正确的打“√”,错误的打“×") ()1.组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素. ()2。措施是否得当直接关系到计划的实施效果。 ( )3.滚动计划是一种定期修订目前计划的方法。 ( )4.培训需求预测是确定培训目标,设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础. (二)单项选择题 1、要实现组织目标,应预测分析实现目标的( )来源。 A、人力、物力 B、外部条件 C、内部条件 D、资源条件和客观环境 2、通常,计划内容包括( )四要素 A、组织个体、目标、内容 B、目标、措施、步骤、约束条件 C、目标、内容、手段、结果 D、目标、事实、反馈、信息 3、以下哪项是培训总体计划应具备的内容( ) A、培训目的 B、培训与生产的关系 C、培训需求 D、培训发展方向 4、滚动计划法是一种定期进行()的方法 A、短期计划 B、中期计划 C、长期计划 D、未来计划 5、员工个体素质是指员工需具备的( ) A、团队精神及协作能力 B、学历水平 C、年龄与性别 D、思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身体状况 6、( )确定以后,由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题 A、总体目标 B、分支目标 C、措施步骤来源:考试大的美女编辑们 D、约束条件 7、预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境,目的在于提高计划的( ) A、适应性 B、有效性 C、时序性 D、系统性 8、网络计划技术是运用网络图的形式来组织生产和( )的一种科学方法 A、计划制定 B、计划分析 C、计划实施 D、计划管理 9、滚动计划法最突出的优点是( A、使计划更切合实际 B、增加了计划的弹性 C、使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接 D、短期计划的内容各阶段相互链接 (三)多项选择题 1、下列关于“课程”表述正确的选项是( ) A、当代课程的概念具有专一性特点 B、有以学科教学为核心的学科课程 C、有以学生的某种活动为中心的活动课程 D、有隐性课程 E、课程是一个发展的概念 2、以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容( ) A、培训目的 B、培训内容 C、培训需求 D、培训对象 3、对培训与组织气候的辨证关系正确描述是( ) A、组织气候决定、影响和制约培训效果 B、组织气候变化会导致培训效果变化 C、培训效果对组织气候具有反作用 D、组织气候对培训的影响和作用是多方面的 E、组织气候变化一般不会导致培训效果变化 4、计划的内容包括( )考试大论坛 A、目标 B、措施 C、步骤 D、约束条件 E、要求 5、宏观的企业职工素质现状分析法有( ) A、整体性分析法 B、绩效差距分析法 C、能力分析法 D、任务分析法 E、人事记录分析法 6、以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素( )。 A、组织目标与组织气候 B、组织营运效率 C、组织构成的科学性 D、人力资源状况

企业培训师三级理论知识习题库(含答案)

企业培训师三级理论知识习题库(含答案) 一、单选题(共60题,每题1分,共60分) 1、个人职业理想形成主要因素是()。 A、良好的工作环境 B、丰厚的工资收入 C、个人内在条件 D、社会发展需要 正确答案:D 2、考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是:让其按照要求准备相关的(),并进行提前审定。 A、教学方案 B、教学方法 C、教学大纲 D、教学讲义 正确答案:D 3、领导者匹配培训的理论认为,以任务为中心的领导者在他们能够()的环境中,工作绩效好。 A、低度控制 B、不予控制 C、中等控制 D、高度控制 正确答案:D 4、评估()的重要途径是了解受训者对培训项目的反应。 A、情感成果 B、技能成果 C、认知成果 D、绩效成果 正确答案:A 5、在制定培训规划时,工作岗位说明的自标是()。 A、选择测评工具,明确评估指标和标准 B、明确培训的要求,预测培训的潜在困难 C、明确员兰现有技能与理想状态之间的差距 D、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据 正确答案:D

6、岗位职务描述撰写方法要对设计方案给出一个总体()。如方案可行、基本可行或不可行等。当给出的方案为不可行时,要提出相应的解决办法。 A、系统方法 B、诊断评表 C、考核观点 D、评价意见 正确答案:D 7、在评估培训效果时,()更适用于调查面窄、以开放式问题为主的调查。 A、问卷调查法 B、观察咨询法 C、访谈询问法 D、电话调查法 正确答案:B 8、“ECRS”分析方法是企业现场管理咨询过程中经常使用的方法之一,其主要内容是()。 A、综合、排除、合并、优化 B、排除、合并、规范、安全 C、排除、合并、调整顺序、简化 D、排除、规范、标准、优化 正确答案:C 9、企业咨询首先在哪国兴起()。 A、英国 B、美国 C、加拿大 D、日本 正确答案:B 10、企业培训()是指保证和满足企业培训教学实施需要的各类工具、材料和技术手段。 A、教学设备 B、教学预算 C、软件要素 D、教学经费

企业培训师三级真题含答案

2010年11月企业培训师三级真题 第二部分理论知识 (26~125题,共100道题,满分为100分) 一、单项选择题(26〜85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上讲所选答案的相应字母涂黑) 26、道德的性质、作用和发展变化都与一定的(B )相适应。P4 (A)社会科学发展(B)社会经济基础 (C)社会科学技术(D)工业化进程 27、(B )是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。P4 (A)道德(B)社会公德 (C)职业道德(D)家庭美德 28、社会主义道德的基本原则是(C )。P4 (A)崇尚科学(B)诚实守信 (C)集体主义(D)为人民服务 29、(D )是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。P8 (A)能力(B)水平 (C)工作责任(D)职业态度 30、《关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发【2006】15号)指出,以(D )为导向,建立和完善高技 能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。P40 (A)能力(B)业绩 (C)思想道德(D)能力和业绩

31、2008年1月1日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方针是(B )。P27 (A)劳动者由政府提供就业与市场就业相结合(B)劳动者自主择业,市场调节就业,政府促进就业(C)劳动者自主择业,政府促进就业 (D)劳动者自主择业、市场调节就业、政府安排就业相结合 32、(D)是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。P45 (A)技术水平(B)职业建设 (C)工作能力(D)职业资格证书 33、(B)是由全国人民代表大会常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。P20 (A)宪法(B)法律 (C)制度(D)章程 34、(A )是通过劳动力供给与劳动力需求的变化,实现劳动力资源科学配置的机制和形式。P60(A)劳动力市场(B)经济 (C)需求(D)就业 35、(A)是指社会产业结构调整,使一部分产业消失或缩减,导致从事这一产业的人失去工作。P62(A)结构性失业(B)失业者 (C)失业率(D)摩擦性失业 36、(A )就是以知识为基础的经济,它直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。P67 (A)知识经济(B)资源经济 (C)劳动经济(D)传统经济 37、如果某一个人目前或是在一周以前,在从事着有偿性的工作,这个人就被认为是(A )。P62(A)就业者(B)失业者 (D)辞职者 (C)求职者

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