成语与哲学分类及试题

成语与哲学有不少成语言简意赅、哲理丰富。

选择其中一些常用的成语引入政治课教学，有助于启迪学生思维、激发学习哲学的兴趣、品味中国传统文化的迷人魅力，感悟古人之智慧、提升综合素质等，都有极为有益。

常用成语近几年也频频出现在高考试题中，经常作为高考试题的材料来考察相关哲理。

因此，在《生活与哲学》教学过程中把一些常用成语的收集和整理如下：物质与意识1、巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

2、望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。

3、一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

4、仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

5、先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

6、因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——一切从实际出发；具体问题具体分析。

7、掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。

8、画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

9、闭门造车——做事主观，不从实际出发。

10、听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

11、好高骛远——不切实际地追求过高、过远的目标，主客观相脱离。

12、郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。

13、抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

14、知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

15、小题大做------不符合唯物主义的要求，不是如实地按客观事物的本来面貌去反映事物，而是主观地加以夸大和渲染，把本来是小问题，借题发挥，大作文章，就叫小题大做。

16、横看成岭侧成峰，远近高低皆不同（苏轼《题西林壁》）、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）---------人们观察事物的立足点、立场不同，就会得出不同的结论。

17、人山问樵，人水问渔------一切从实际出发，具体问题具体分析。

18、东施效颦-----做事情要坚持从实际出发，反对照搬照抄。

运动与规律1、户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

2、种瓜得瓜，种豆得豆、龙生龙，凤生凤——物质的运动有其客观规律；内因是事物变化发展的根据。

3、杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。

4、刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。

5、方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止，夸大运动的绝对性，会导致诡辩论6、人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。

7、因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

8、揠苗助长；劈柴不照纹，累死劈柴人——违背客观规律，必将受到规律的惩罚。

9、谋事在人，成事在天——把发挥主观能动性与尊重客观规律科学地结合起来。

10、人定胜天；愚公移山；精卫填海；逆水行舟，不进则退；自强不息——人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。

眉头一皱，计上心来——多思出智慧；11、胸有成竹：认识了事情的规律，就会由必然王国进入自由王国。

12、因势利导：遵循客观事情发展规律办事，利用规律取得成功。

13、疱丁解牛；认识和把握事情的规律，按规律办事，才能收到好的效果。

事物的联系普遍的、客观的1、高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

2、人无远虑，必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。

3、承先启后，继往开来——事物在时间上的联系。

4、城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想依；唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

5、头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天——只见部分，不见整体，割裂了部分和整体之间的联系，用形而上学的观点看问题。

6、竭泽而渔；杀鸡取卵——无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

7、盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。

坚持从整体上把握事物的联系8、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧——否认事物联系的客观性。

9、当局者迷，旁观者清——从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。

10、一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。

11、无风不起浪；根深叶茂；善有善报，恶有恶报——事物之间存在因果联系。

12、读书破万卷，下笔如有神--------一定的结果都是由一定的原因引起的。

13、问渠那得清如许？为有源头活水来------没有无因之果；事情只要在不断运动中才能保持自己的存在。

事物是变化发展的1、沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看——世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。

2、除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢——发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。

3、欲速则不达——事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。

4、以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。

5、抱残守缺；因循守旧；固步自封——思想保守，用形而上学的静止的观点看待问题，不求进取。

6、星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助——新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。

7、好事多磨；一波三折、前途是光明的，道路是曲折的——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

8、年年岁岁花开落，岁岁年年人不同-------事物都是变化发展的。

一成不变的事物是没有的。

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海------事情发展的总趋势是前进的，就会得出不同的结论。

10、离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生-------事情的运动，变化，发展有其客观规律；新事物具有巨大的生命力。

11、流水不腐，户枢不蠹------矛盾是事物发展的动力，包含内外因辨证关系的原理。

12、无穷无尽-------符合辩证唯物主义关于物质世界发展的无限性。

物质世界的发展永远没有终结，也没有尽头。

13、种瓜得瓜，种豆得豆、龙生龙，凤生凤——物质的运动有其客观规律；矛盾是事物发展的动力，内因是事物变化发展的根据。

14、凿壁偷光；事情发展的根本原因在于其内部的矛盾运动，外因通过内因而起作用。

矛盾论1、讳疾忌医——回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。

2、物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福——矛盾双方的相互转化。

3、吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危——要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。

4、满招损，兼受益；虚心使人进步，骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

5、兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。

6、人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。

7、见微知著；一叶知秋；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。

8、同病异治，异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。

9、张冠李戴；良莠不分；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

10、白马非马——割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。

11、画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。

12、统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮——既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。

13、舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

14、十个指头按跳蚤；隔靴搔痒——没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。

15、白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

16、一叶障目，不见泰山——看问题如果不分清主流和支流，就不能认清事物的性质，就会得出错误的结论。

17、教学相长：矛盾双方仅是对立的，而且是统一的。

18、弱水三千，只取一瓢饮------------矛盾普遍性和特殊性辩证关系，特殊性包含着普遍性，普遍性寓于特殊性之中。

19、相反相成，相辅相成：矛盾的对立和统一，始终是不可分割的。

20、黄金无足色，白璧有微瑕：对任何事情都要坚持两分法。

21、射人先射马，擒贼先擒王：办事情要善于抓主要矛盾。

22、邯郸学步：共性的东西可以借鉴，但不可不顾个性，一味仿效，生搬硬套。

矛盾普遍性和特殊性相互联结，相互区别。

学习和借鉴普遍性不能否定自己的特殊性，要坚持矛盾普遍性和特殊性相互结合。

23、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：坚持两分法，具体的分析矛盾的特殊性，才能正确的认识事情。

24、知己知彼，百战百殆：经常两点论，全面的看问题。

25、一劳永逸这是违背对立统一规律的形容词。

劳和逸是对立统一的两个方面，有劳就有逸，相互联系而又相互转化，不可能一劳之后就永远休息，不再运动了。

不能把劳和逸割裂开来。

26、人心如面——包含着矛盾特殊性的原理。

矛盾着的事物及共每一个侧面都各有共特点。

人的思想和人的面貌一样，各人都有其特点，各不相同，不可能完全一样。

27、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知------矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过矛盾特殊性表现出来。

量变与质变1、当机立断；机不可失，时不再来——事物的量变超过临界点，就要抓住机会，促成其质变。

2、千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进——事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变；要重视量的变化和积累。

3、田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。

4、瓜熟蒂落；水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。

5、水滴石穿，绳锯木断、集腋成裘，积沙成丘：事情的变化总是由一点一滴的量的变化开始，量变引起质变。

6、好事多磨：任何事情的发展都是前进性与曲折性的统一。

72、十年树木，百年树人说明事物发展有一个由量变到质变的较长过程。

量变是质变的准备，质变是量变的结实践与认识1、入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见——实践是认识的来源，实践出真知。

2、放之四海而皆准——真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。

3、学以致用——实践是认识的最终目的。

4、屠龙妙术；纸上谈兵——割裂实践和认识、理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践。

5、真金不怕火来炼；不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。