排球PPT教学文案
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排球教学教案PPT
二、排球的技术力学分析
• • • • • • 准备姿势与移动 发球技术 垫球技术 传球技术 扣球技术 拦网技术
一、准备姿势与移动概述
准备姿势是为了更好地移动和完成各种击球技术，要迅速 移动和使技术动作规范化就必须做好准备姿势。
二、准备姿势与移动的分类
二）、各种移动步法的动作分析 一）、准备姿势
并步 1. 稍蹲准备姿势 交叉步 跨步 2. 半蹲准备姿势 跑步 3. 深蹲准备姿势
一、发球概述
队员在发球区用一只手将自己抛弃的球直接计 入对方常去的技术动作称为发球。
二、发球种类
发球
正面上手发球 正面下手发球
侧面下手发球
正面上手飘球
勾手发飘球
跳发球
一、点球概念
用手指弹击动作外的身体任何部位击球的动作称为垫球。
二、垫球的用途
接发球、接扣球、接拦回球、接其他球。
三、垫球动作技术分析
书 山 有 路 勤 为 径
学 海 无 涯 苦 作 舟
排 球 技 术 分 析
排球技术的基本理论
准备姿势与移动发球源自球传球扣球拦网
一、排球技术概述
排球技术是指在排球规则允许条件下，运动员采用的各种 合理的击球动作和其他配合动作的总称。发球、垫球、传 球、扣球、拦网等技术称为有球技术；准备姿势与移动称 为无球技术。
靠近球王的队员，将手伸向高于球网处阻挡对方的来球， 并触及球，称为拦网。
二、拦网的分类
•单人拦网 •双人拦网 •三人拦网
书 山 有 路 勤 为 径
学 海 无 涯 苦 作 舟
正面双手垫球
一、传球概述
利用全身协调力量并通过手指手腕的弹力，将球传至一定 目标的击球动作称为传球。
二、分类
排球技巧与训练方法PPT
探讨如何根据对手特点制定战术
技术分析 通过观察对手的发球、接发球和扣球等技术动作，可以预测其可能的战术和进攻方向。 心理战术 了解对手的心理特点，如自信心、压力感等，可以帮助制定相应的应对策略。 团队协作 排球比赛需要全队成员的紧密配合，根据对手的特点，合理分配位置和任务，可以提高整体实力。
分析比赛中的临场应变策略
02. 排球训练的科学方法
探讨适合个人的训练计划
排球技术重要性
排球技术 掌握正确 比赛成功率 提高40%以上
个人训练计划定制
个性化训练计划 体能技术水平 效果显著
力量与耐力训练
力量训练 耐力训练 提升比赛表现
技术动作精细化
精细化技术动作训练
运动员 减少失误率
15%
研究有效的排球体能训练法
排球技巧提升比赛水平 据统计，掌握2 排球技巧提升比赛水平 据统计，掌握20种以上扣球技巧的运动员在比赛中得分率比只掌握5种技巧的运动员高30% 体能训练是排球比赛关键 数据显示，经过6个月专业体能训练的队伍，其比赛耐力和爆发力均显著提高，平均比赛时间延长15分钟 个性化训练方法更显效果 研究发现，采用定制化体能训练方案的球员，其体能指标提升速度比群体训练方式快40%
技术分析 通过观察和分析运动员的技术动作，可以了解其技巧和训练方法。例如，通过对比不同运动员的扣球高度、速度和力量，可以发现一些常见的技术特点。 心理战术 在比赛中，运动员需要根据对手的特点和自身情况制定相应的临场应变策略。例如，如果对手实力较强，运动员可能需要更加谨慎地控制球速和方向；如果对手技术较差，运动员可以通过加强进攻来压制对手。 团队协作 排球比赛不仅仅是个人技术的比拼，更是团队协作的体现。通过观察运动员之间的配合和沟通，可以了解到他们在比ห้องสมุดไป่ตู้中的团队策略。例如，通过分析运动员在进攻和防守时的传球和接球情况，可以发现一些常见的团队配合模式。 心理素质 在比赛中，运动员的心理素质对比赛结果有很大影响。例如，通过分析运动员在关键时刻的表现，可以发现他们在压力下的反应和调整能力。这些心理素质的培养和提升，对于提高运动员的比赛表现具有重要意义。
最新排球教学珍藏版PPT课件
最新排 排球运动概述 • 排球基本技术教学 • 排球战术教学与运用 • 排球运动员体能训练 • 排球比赛观赏与裁判工作 • 排球运动损伤预防与处理
01
排球运动概述
排球运动起源与发展
起源
排球运动起源于19世纪末的美国，最初是作为一种娱乐 游戏而发明的。
发展
随着时间的推移，排球运动逐渐传播到世界各地，并发 展成为一项正式的竞技运动。目前，排球已经成为奥运 会和世界各大体育赛事的重要比赛项目之一。
分等。
暂停手势
裁判员用双手在头顶上方做出水平滑 动的手势来表示比赛暂停。
换人手势
当球队请求换人时，裁判员会做出特 定的手势来批准或拒绝请求，如双手 在胸前交叉表示拒绝换人请求。
其他手势
裁判员还会使用其他手势来指示发球 、界外球、持球违例等情况，观众应 注意观察和识别。
06
排球运动损伤预防与处理
常见运动损伤类型及原因
03 立体进攻战术
结合高度和速度，通过多点进攻和交叉跑动，制 造空隙并突破对方防线。
防守战术教学与运用
01 接发球防守
准确判断对方发球意图，通过合理站位和接发球 技术，确保一传到位。
02 拦网防守
根据对方进攻特点，选择合适的拦网手型和起跳 时机，有效阻止对方进攻。
03 后排防守
通过脚步移动和预判，准确卡位并防守对方扣球 或吊球。
提高整体力量水平。
速度素质训练方法
01
02
03
反应速度训练
通过信号刺激、快速动作 反应等手段，提高运动员 对刺激的反应速度。
动作速度训练
运用快速伸缩复合训练、 爆发性力量训练等方法， 提高运动员完成动作的速 度。
位移速度训练
采用短距离冲刺、变向跑 等练习，提高运动员在场 上快速移动的能力。
01
排球运动概述
排球运动起源与发展
起源
排球运动起源于19世纪末的美国，最初是作为一种娱乐 游戏而发明的。
发展
随着时间的推移，排球运动逐渐传播到世界各地，并发 展成为一项正式的竞技运动。目前，排球已经成为奥运 会和世界各大体育赛事的重要比赛项目之一。
分等。
暂停手势
裁判员用双手在头顶上方做出水平滑 动的手势来表示比赛暂停。
换人手势
当球队请求换人时，裁判员会做出特 定的手势来批准或拒绝请求，如双手 在胸前交叉表示拒绝换人请求。
其他手势
裁判员还会使用其他手势来指示发球 、界外球、持球违例等情况，观众应 注意观察和识别。
06
排球运动损伤预防与处理
常见运动损伤类型及原因
03 立体进攻战术
结合高度和速度，通过多点进攻和交叉跑动，制 造空隙并突破对方防线。
防守战术教学与运用
01 接发球防守
准确判断对方发球意图，通过合理站位和接发球 技术，确保一传到位。
02 拦网防守
根据对方进攻特点，选择合适的拦网手型和起跳 时机，有效阻止对方进攻。
03 后排防守
通过脚步移动和预判，准确卡位并防守对方扣球 或吊球。
提高整体力量水平。
速度素质训练方法
01
02
03
反应速度训练
通过信号刺激、快速动作 反应等手段，提高运动员 对刺激的反应速度。
动作速度训练
运用快速伸缩复合训练、 爆发性力量训练等方法， 提高运动员完成动作的速 度。
位移速度训练
采用短距离冲刺、变向跑 等练习，提高运动员在场 上快速移动的能力。
排球教学ppt课件免费
传球技术
1 2
传球动作
双手持球、传球手法、传球高度和方向。
传球技巧
掌握好传球的力度和准确性，提高传球的稳定性 和准确性。
3
传球常见错误及纠正方法
持球不稳、传球方向不准、传球高度不够等。
垫球技术
垫球动作
准备姿势、垫球手法、移动垫球。
垫球技巧
掌握好垫球的力度和方向，提高垫球的准确性和稳定性。
垫球常见错误及纠正方法
校园排球
我国大力推广校园排球，通过开展校园排球课程和组织校园排球比赛，提高青少年对排球 运动的兴趣和参与度。
社会培训
社会培训机构也积极开展青少年排球培训，为青少年提供更多的学习和提升机会。
媒体宣传
媒体加大对青少年排球运动的宣传力度，通过报道赛事和优秀球员事迹，激发青少年的兴 趣和热情。
THANKS
01
02
03
04
排球比赛场地为长方形，包括 两个进攻区域和三个防守区域
。
比赛分为四局，每局25分， 先到25分的队伍获胜。
球员发球时，球必须从网上方 通过，不得触网或越过网。
球员在进攻时，必须在对方场 地内完成扣球动作，否则将被
判为犯规。
02
排球基本技术
发球技术
发球动作
站立姿势、持球手法、抛球动作、击球动作。
灵敏度训练
总结词
灵敏度训练可以提高球员的协调性和灵活性，使球员在比赛中能够更好地应对突 发情况。
详细描述
灵敏度训练包括平衡训练、柔韧性训练、协调性训练等，以及通过翻滚、侧翻等 动作进行灵活性训练。
心理训练
总结词
心理训练可以帮助球员建立自信心、提高集中力，使球员在 比赛中能够更好地应对压力和挑战。
排球PPT模板
传球的分类
新课学习
传球
双手传球
单手传球
正传
背传
侧传
跳传
二传 二传吊球 一传 第三次传球
顺网 调整 二传 二传
背向 二传
侧向 二传
跳起 二传
新课学习
扣球与吊球
扣球在比赛中占有很重要的地位，是进攻中最积极有效的方 法，也是从被动的防守转化为主动进攻夺取发球权和得分最重要 的手段。扣球也是反映低、中、高级排球队网上实力的重要标志， 并是决定比赛胜负的关键环节。
新课学习
扣球与吊球的分类
扣球
吊球
正面扣球
近远 网网 扣扣 球球
调扣 整快 扣球 球
勾手扣球
近短平 体平位 快快快
背背 快平
快
自我掩护扣球
时位 空 间置 间 差差 差
高轻快 点吊吊 吊球球
球
思考讨论
扣球有哪些战术变化？
新课学习
拦网
拦网是防守的最后一道防线。有效的拦网，可以减轻本方后 排的防守压力，为反击创造的利条件，同时也可以削弱对方进攻 的锐气，给对方攻手造成心理威胁。
比赛队员： 比赛分两队参加，每队上场6名队员。
主要规则
新课学习
1.持球：球被接住和/或抛出，而不 是被弹击出。
2.连击：一名队员连续击球两次， 或球连续触及其身体不同部位。
3.轮转：换发球后获得发球权一方 的所有队员需按顺时针方向轮转一 个位置，由轮转后位于1号位的队员 发球。
新课学习
（二）技术提高与应用
新课学习
（一）认识排球运动
1.排球运动场地设备简单，比赛规则容易掌握，具有广泛的群 众性；
2.排球比赛中球不能落地，不得持球、连击，击球时间短暂， 击球空间多变，技巧性较强；
体育排球PPT课件(图文)
球
扣
拦
球
网
排球运动的基本技术与战术
Pai qiu yun dong de chang di yu qi cai she bei
准备姿势和移动
准备姿势的作用： 准备姿势是为了有利于起动、移动，使身体 动作和心理活动处于良好的“临战”状态。 规范的准备姿势还有利于掌握各项排球技术。
起动的作用： 起动是移动的开始，是在准备姿势的基础上 变换身体重心的位置，使身体便于向某方位 快速移动。
03
目前世界性的排球比赛有：世界排 球锦标赛、奥运会排球赛、世界杯 排球赛，均为每四年举办一次。
Part 02
排球运动 的场地与设备
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球的气压为0.3kg/cm2~ 0.325kg/cm2
排球运动的基本技术与战术
Pai qiu yun dong de chang di yu qi cai she bei
4、排球技术的分类
排球技术根据不同的技术特点和运用方法等，可分成六大类。如下图所示： 排球运动的基本技术
准和
传
备移
球
姿动
势
垫
发
球
排球运动的起源与发展
Pai qiu yun dong de qi yuan yu fa zhan
首先是日本女排刮起“远东台风”，从1962年到1967 年，连夺三次世界性比赛的冠军。六十年代末日本男排 又跻身于世界先进地位。接着，朝鲜女排和南朝鲜女排 取得了世界性比赛第三名的成绩。1981年，中国女排崛 起，以全胜的战绩夺得第三届世界杯赛冠军。1982年， 中国女排又赢得了第九届世界女子排球锦标赛的桂冠， 取得了参加1984年奥运会的当然资格，誉满世界排坛。 七十年代以前，美洲人一直把排球运动看成娱乐性的游 戏项目，运动水平远远落后于欧洲和亚洲。到七十年代 中期，古巴人首先崛起，以惊人的弹跳力，高打重扣结 合亚洲打法，刮起一阵“加勒比旋风”。
排球知识排球教学排球理论课课程ppt教育
（四）排球技术教学与训练
这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。 这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
精品排球教案课件.
七、作业设计
1.作业题目：
a.总结本节课学习的内容，用自己的话概括排球基本技术要领。
b.观看排球比赛视频，分析比赛中的战术运用。
2.答案：
a.排球基本技术要领：发球要稳，接球要准，扣球要狠，拦网要快。
b.比赛战术分析：根据对手特点，合理分配进攻和防守人员，注重团队配合。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了排球基本技术，培养了团队协作意识。但在教学过程中，对部分技术细节的讲解还需加强。
3.组织学生参加校内外排球比赛，锻炼实战能力，提升团队协作水平。
4.定期开展排球知识讲座，拓展学生视野，提高他们对排球运动的兴趣。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要简洁明了，语调要富有激情，以激发学生的学习兴趣。
2.示范动作时，用生动的语言描述动作要领，便于学生理解记忆。
二、时间分配
3.扣球：指导学生掌握起跳时机，强调跳起后挥臂的协调性，以及击球瞬间的爆发力。
4.拦网：强调团队合作，培养学生预判对方进攻意图的能力，及时调整拦网位置，提高拦网成功率。
二、学生实践练习中的个别指导
在实践练习过程中，教师应关注学生的个体差异，进行有针对性的个别指导：
1.对技术掌握不熟练的学生，教师应耐心指导，反复示范，帮助学生找到正确的动作要领。
2.对技术较好的学生，教师可适当提高要求，让他们在练习中挑战更高难度的动作，提高技术水平。
3.关注学生的心理变化，鼓励他们克服困难，增强自信心，积极参与排球练习。
三、比赛实践中的战术运用与团队协作
比赛实践是检验学生学习成果的重要环节，以下要点需重点关注：
1.教师应在比赛前对学生进行战术指导，如进攻、防守策略等，使学生在比赛中能灵活运用。
1.作业题目：
a.总结本节课学习的内容，用自己的话概括排球基本技术要领。
b.观看排球比赛视频，分析比赛中的战术运用。
2.答案：
a.排球基本技术要领：发球要稳，接球要准，扣球要狠，拦网要快。
b.比赛战术分析：根据对手特点，合理分配进攻和防守人员，注重团队配合。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了排球基本技术，培养了团队协作意识。但在教学过程中，对部分技术细节的讲解还需加强。
3.组织学生参加校内外排球比赛，锻炼实战能力，提升团队协作水平。
4.定期开展排球知识讲座，拓展学生视野，提高他们对排球运动的兴趣。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要简洁明了，语调要富有激情，以激发学生的学习兴趣。
2.示范动作时，用生动的语言描述动作要领，便于学生理解记忆。
二、时间分配
3.扣球：指导学生掌握起跳时机，强调跳起后挥臂的协调性，以及击球瞬间的爆发力。
4.拦网：强调团队合作，培养学生预判对方进攻意图的能力，及时调整拦网位置，提高拦网成功率。
二、学生实践练习中的个别指导
在实践练习过程中，教师应关注学生的个体差异，进行有针对性的个别指导：
1.对技术掌握不熟练的学生，教师应耐心指导，反复示范，帮助学生找到正确的动作要领。
2.对技术较好的学生，教师可适当提高要求，让他们在练习中挑战更高难度的动作，提高技术水平。
3.关注学生的心理变化，鼓励他们克服困难，增强自信心，积极参与排球练习。
三、比赛实践中的战术运用与团队协作
比赛实践是检验学生学习成果的重要环节，以下要点需重点关注：
1.教师应在比赛前对学生进行战术指导，如进攻、防守策略等，使学生在比赛中能灵活运用。
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排球运动的起源
1、排球运动是1895年在美国诞生。
2、美国麻萨诸塞州霍利约克市基督教青年会体育干 事威廉•基•摩根先生创造了排球游戏。 3、最初这种游戏是将网球网挂在高处，用篮球胆从 网上拍来拍去，不使其落地，很受人们欢迎。1896年 春田市哈尔戴H•T•特博士将此项游戏定名为 “Volleyball”，即为“空中截击”之意，并一直延 用至今。 4、排球运动于1905年传入中国。
排球的基本理论知识
体育教师 张鹏飞
• 2015年中国女排世界杯夺冠
• 教学目的
通过本节课的教与学，使学生了解排球的基本 知识、竞赛规则，欣赏排球比赛。
• 小问题
1.你们平常观看排球的比赛吗？ 2.在观看中能看懂比赛吗？ 3.你能列举出一些中国女排队员的名字吗？
• 排球内容
一、排球运动的起源 二、排球运动的比赛方法 三、排球比赛的基本技术 和基本规则 四、欣赏排球影片
3、根据排球竞赛规则，每半场被划分为6个区，从1号位至6号位，位于网前的2 、3、4号位队员称前排队员，位于后场的1、5、6号位称后排队员。比赛由先得 发球权一方的1号位队员发球过网开始，双方运用垫球、传球、扣球和拦网等技 术，组成反复的进攻和防守。 4、每局比赛可以叫两次暂停，暂停一次30秒。
5、队员场上位置的分工：主攻、副攻、二传、自由人、接应二传。 问题： 1、排球比赛场地的长宽是多少？
提问
❖ 排球运动是1895年在
诞生。
❖ 排球运动于
年传入中国。
室内排球比赛人员及场地
❖ 室内排球为6人制，比赛为5局3胜，每局25分 ，决胜局15分，净胜2分为胜，网高：男子 2.43m 女子2.24m
❖ 室内排球场地为9*18m ，被中线分为9*9的2个 半场，2个裁判站于中线两端，有虚线延长线的 是进攻线，距离中线中心线3米，只有前排队员 才可以在进攻线前跳起扣球，边线延长线之间 是发球区
1、持球 2、连击 3、触网 4、过中线 5、界外球 6、过网击球
课后提问
1、室内排球场上有几个队员进行比赛？ 2、由几号位队员先发球？ 3、一局比赛可以请求几次暂停？
排球比赛欣赏
谢谢！
请各位老师指点！
2、一局排球比赛比分为20：25是否继续比赛？ 3、排球比赛中队员站位顺序？ 4、排球比赛采用五局三胜制，每局 分获胜，但必须赢对方 分以上， 才胜1局 。如果打到第五局，（ ）分获胜，但必须赢对方 分以上，才赢的比 赛。
1、发球
排球基本技术
2、垫球
3、传球
4、拦网
排球基本技术
5、扣球
排球基本规则
Hale Waihona Puke 室内排球比赛人员及场地❖ 排球网长9. 50米，宽1米。上沿缝有5厘米宽的 双层白色帆布。球网挂在两侧的球网柱上，与 中线垂直。 男子网高为2．43米，女子为2．24 米。球网两侧与场地边线相垂直处挂有一条宽5 厘米的白色标志带。在标志带外侧各树一根长1 ．80米、红白相间的标志杆。杆的顶端高出球 网上沿80厘米。
场地分布
队 员站位
排球运动的比赛方法
1、排球比赛是由参赛队其中一队的 1 号位队员发 球开始算起，然后每队可触球3次 （拦网触球不计 在内） 。
2、排球比赛采取五局三胜制，前四局25分获胜， 但必须赢对方2分，才胜1局 。（所以比分可能达 到26比24，也可能35比33），每局有两技术个暂 停，分别是有其中一个队得8分和16分时。第五局 先获15分的球队获胜，但也要赢对方2分。一队先 得8分后，两队交换 场区，按原位置顺序继续比赛 到结束。