电工基础教学大纲
电工教学大纲(一)
电工教学大纲（一）引言概述：电工教学大纲（一）是为了培养学生在电工领域的基础知识和技能而设计的教育计划。
本大纲旨在提供一个全面的课程框架，帮助学生系统地学习电工理论和实践，以便他们在电工行业中取得成功。
正文：一、基础电工知识1. 电流和电压的概念及测量方法2. 电路元件（如电阻、电容、电感）的工作原理和特性3. 直流和交流电的区别与应用4. 电源和电路的连接方法5. 安全用电的基本要求和措施二、电力系统1. 电力传输和分配的基本原理2. 发电机和变压器的工作原理及类型3. 输电线路和变电站的构造和运行4. 电力负载的分类和对电网的影响5. 电力系统的故障检测和维修方法三、电机与控制1. 电动机的工作原理和分类2. 电机启动和制动的方法3. 电动机的调速控制技术4. 电机保护装置的使用和调节5. 电机故障排除和维修的基本流程四、电气安装与维护1. 电线电缆的敷设和连接方式2. 电气设备的选型和安装要求3. 电气维护实施的基本原则4. 电器设备的故障诊断方法5. 电气设备故障的紧急处理措施五、电工工程应用1. 户内电气布线和插座安装2. 照明系统的设计和安装方法3. 电气开关与控制系统的设计与安装4. 小型电力设施（如发电机组或太阳能发电系统）的调试与运行5. 电力工程项目的质量控制和验收标准总结：电工教学大纲（一）涵盖了基础电工知识、电力系统、电机与控制、电气安装与维护以及电工工程应用五个大点。
通过学习本大纲内容，学生将获得扎实的电工理论基础和实践技能，为未来在电工行业中的发展奠定坚实基础。
《电工基础》教学大纲
《电工基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程中文名称：电工基础课程英文名称：Eelectrical basic theory课程性质：自然科学基础理论必修课考核方式：考试（考试课成绩按百分制记载，考查课成绩按五级分制记载）开课专业：理工科各专业开课学期：3总学时：64（其中理论56学时，实验8学时）总学分：4二、课程目的本课程是高等本科院校理工类专业的一门大类平台课，教授工科各专业必备的最基本的电学基础知识。
目前，电技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国社会主义现代化建设中具有重要的作用。
本课程的目的与任务是：使学生通过本课程的学习，掌握分析电路的基本理论和方法，掌握直流电路、交流电路的特征和分析方法，掌握电路暂态过程的规律及时域解法。
为今后进一步加深学习和从事与本专业有关的工作打下一定的基础。
三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）使学生掌握电路基本理论及分析方法，建立良好的理论基础，具备最基本的实践能力。
四、教学内容与学时分配（应体现课程的重点和难点）第一章电路模型、物理量及基本分析方法（16学时）1.电路模型和电路定律(6学时)：熟练掌握电压、电流的参考方向和功率；熟练掌握基本电路元件、独立源和受控源的定义与性质；熟练掌握基尔霍夫定律。
2.电阻电路的等效变换和化简(4学时)：熟练掌握电路的等效变换方法（含电阻Y- Δ联接的等效互换，有源支路的等效互换）。
3.电路分析方法和电路定理(6学时)：掌握支路电流法；熟练掌握节点电压法；熟练掌握叠加定理、戴维南定理和最大功率的传输。
第二章单相正弦交流电路（16学时）1.正弦电路的稳态分析(8学时)：掌握正弦量的相量表示，电路元件方程的相量表示，复阻抗、复导纳，电路定律的相量形式，熟练掌握正弦稳态电路的相量分析方法；熟练掌握正弦稳态电路的功率及其计算和提高功率因数的方法。
2.互感电路和谐振电路(8学时)：掌握互感元件、联接及去耦等效，熟练掌握含互感电路的分析方法；掌握串联和并联谐振电路的特点，熟练掌握谐振电路的谐振频率及品质因数的计算方法。
中职《电工基础》教学大纲
《电工基础》教学大纲一、说明1. 课程性质和内容本课程是技工学校电气维修专业和企业供电专业的专业基础课。
主要内容包括：电路的基本知识和基本定律，磁场和电磁感应，交流电路的基本概念和基本运算，以及实验技能。
2．课程的任务和内容本课程的任务是对学生进行电工基础知识的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。
通过讲授、实验等手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。
3、教学中应注意的问题（1）加强能力的培养，特别是培养学生分析问题的能力和实验动手能力。
（2）加强理论联系实际的教学。
二、学时分配表三、课程的内容与要求序言教学要求：1．了解电能和电工技术在国民经济中的作用。
2．明确学习本课程的目的教学内容：1．电能的特点和应用，电工技术在国民经济中的重要作用。
2．本课程的性质和任务。
3．本课程的学习方法。
教学建议：讲课时应结合专业的特点，启发学生学习的兴趣和热情。
第一章电路的基本知识和基本定律教学要求：1．理解熟悉电路中的基本物理量的定义、单位及方向规定。
2．熟悉参考方向和实际方向的关系。
3．掌握欧姆定律。
4．熟悉电功、电功率的概念。
教学内容：§1—1电路及电路图一．电路及电路的组成二．电路图三．电路的工作状态§1—2 电流一．电流的形成二．电流的方向三．电流的大小四．电流的密度§1—3 电压与电位一．电压二．电位三．电压与电位的关系§1—4电动势一．电动势二．电动势与端电压的关系§1—5电阻与电导一．电阻二．电阻定律三．电阻与温度的关系四、常用电阻五、电导§1—6欧姆定律一．部分电路欧姆定律二．电压、电流关系曲线三．全电路欧姆定律四．电源的外特性§1—7电路中各点电位的分析一．电位的计算二．电路中两点电压的计算§1—8电功与电功率一．焦尔定律二．电功三．电功率实验一：电路中电位的计算实验二：欧姆定律的验证教学建议：教学中注意使学生加强对概念及定义的理解和欧姆定律的应用。
电工基础课程教学大纲
成绩评定与反时成绩考核：出勤率、课堂表现、作业完成情况 期中考试：涵盖课程重点内容，检验学生掌握程度 期末考试：全面考察学生对课程的掌握程度和综合运用能力
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汇报时间：20XX/01/01
01
课程简介
02
课程目标
掌握电工基础的基本概念、原理和应用 培养学生对电路的分析、设计、实验和创新能力 培养学生的实践能力和团队协作精神 为后续专业课程的学习打下坚实的基础
课程内容
电路的基本概念和定律 电路的分析方法和计算 交流电路和交流电的产生 电机和电力电子技术
课程安排
课程目标：培养学生掌握电工基础知识和技能，为进一步学习电气工 程及其自动化专业奠定基础。
掌握家用电器设备的基本原理 和电路图
熟悉各种家用电器设备的安装 和调试流程
了解家用电器设备的安全规范 和标准
掌握常见故障的诊断和维修技 巧
照明电路设计与安装
电路图设计：根据照明需求和空间布局，设计合适的电路图。
导线选择与安装：选择合适的导线类型和规格，按照安全规范进行安装。
灯具选择与安装：根据照明需求和场所特点，选择合适的灯具并进行安装。 开关与插座安装：根据需要选择合适的开关与插座类型，按照安全规范进 行安装。
分析方法。
交流电和直流 电的区别和特
性。
欧姆定律、基 尔霍夫定律等 基本电路定律
的应用。
安全用电常识 和电气安全规
范。
电路分析方法
直流电路分析：包括欧姆定律、基尔霍夫定律等基本原理 交流电路分析：涉及相量法、阻抗和导纳等概念 暂态电路分析：包括时域分析和频域分析方法 正弦稳态电路分析：涉及频率响应、滤波器等概念
电工基础教学大纲-高级
《电工基础》教学大纲一、说明１、课程性质和内容本课程职业高中电器维修专业的专业基础课。
主要内容包括；直流电路的基本概念和基本规律，简单直流电路的计算，复杂直流电路的分析，磁场与磁路，电磁感应，正弦交流电的基本概念，正弦交流电路，三相正弦交流电路，晶体二极管及整流滤波电路，晶体管及其放大电路等。
２、课程的主要任务和要求本课程的任务是对学生进行提供必要的电工基础理论知识的教育，为学习专业课很实际工作提供必要的基础理论知识。
通过讲授、实验等教学手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。
3、教学中应注意的问题（1）加强能力的培养，特别是培养学生分析问题的能力很实验动手能力。
（2）加强理论联系实际的教学二、学时分配表三、课程内容及要求第一章电路基本概述和基本规律教学要求：1.理解并熟悉电路中的基本物理量的定义、单位及方向的规定。
2.熟悉参考方向与实际方向的关系。
3.掌握欧姆定律。
4.熟悉电功、电功率的概念。
5．熟练掌握基尔霍夫定律及其应用。
教学内容：电路及电路模型电路的基本物理量电路元件基尔霍夫定律第二章直流电阻电路的分析与计算教学要求：1.熟悉串联、并联电路的基本特点，掌握其计算方法，对简单的混联电路能进行分析计算。
2.熟悉电阻的△-Y等效变换的基本规律。
3.熟练掌握支路分析法节点分析法、网孔分析法的知识。
4.熟练掌握叠加定理。
5.熟练掌握并综合运用戴维南定理。
教学内容：电阻的△-Y等效变换电路中电位的计算支路分析法节点分析法网孔分析法叠加定理戴维南定理第三章单相正弦交流电路的分析教学要求：1.掌握正弦交流电的三要素。
2.掌握简单正弦交流电路的分析与计算方法。
3.熟悉复杂单相正弦交流电路的分析与计算方法。
教学内容：正弦交流电的三要素正弦量的向量表示法正弦交流下的电阻、电感、电容元件简单正弦交流电路的分析与计算复杂单相正弦交流电路的分析与计算单相正弦交流电路的功率谐振电路第四章三相交流电路教学要求：1.熟悉三相交流电路的基本概念及对称三相交流电路的分析。
《电工基础》课程教学大纲
电工基础Electrotechnics一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时；课程性质：必修开课学期：第3学期先修课程：大学物理适用专业：材料物理专业教材：秦曾煌，《电工学》，高等教育出版社，2009年。
开课单位：物理与光电工程学院材料物理系二、课程性质、教学目标和任务电工基础是材料物理专业的一门专业选修课程。
近年来，电工和电子技术开展非常迅速, 其应用极为广泛，并且日益渗透到其他学科领域，在我国当前经济建设中，占有越来越重要的地位。
通过本课程的学习，使学生获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工和电子技术的应用及开展概况，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
本课程着重培养学生分析基本电路的能力，并使学生受到必要的基本技能的训练，具备初步使用常用电工仪器、仪表、电器、电气设备的能力。
通过本课程的学习，学生应重点掌握电路的基本定律、定理；直流电路、单向交流电路与三相电路的分析方法；掌握交流铁心线圈的分析计算方法；继电接触器控制系统的控制原理；了解磁路的分析方法；变压器、三相异步电动机的结构和工作原理，三相异步电动的特性；平安用电的常识。
三、教学内容和要求绪论（1学时）让学生认识到本门课程的作用、地位和任务，了解电工电子技术的开展历程和现状，指导学生掌握学习本课程的基本方法。
第1章电路的基本概念与基本定律（2学时）（1）了解电路的几个基本物理量；（2）掌握电压、电流参考方向，欧姆定律及基尔霍夫定律，掌握两个电源的工作状态和电位的计算；重点：电压电流的参考方向；电源的特性；基尔霍夫电流和电压定律；电路中电位的计算方法。
难点：基尔霍夫电流和电压定律；电路中电位的计算方法。
第2章电路的分析方法（3学时）电阻串并联以及联结的等效变换（1学时）（1）掌握电阻的串联及并联（2）理解电阻星型联结与三角联结的等效变换难点：星型联结与三角形联结的等效变换支路电流法、结点电压法、戴维宁定理（2学时）（1）了解结点电压法和诺顿定理；（2）重点掌握两种电源模型的等效变换、支路电流法、叠加原理和戴维宁定理。
电工培训教学大纲与计划
电工培训教学大纲与计划一、课程简介电工是现代社会不可或缺的一种职业，其工作内容涉及电路设计、安装、维护和修理等多个方面。
本课程旨在为学员提供一系列实用的电工技能培训，使其掌握电工职业所需的基本知识和操作技能，为其将来在电工领域的工作提供必要的支持。
二、课程目标本课程的主要目标是使学员掌握以下基本内容：1. 了解电工职业的基本知识和技能要求；2. 掌握电路设计与安装的基本方法；3. 熟悉电气设备的操作和维护；4. 掌握电气安全知识和常见故障的排除方法；5. 具备一定的职业道德和团队合作能力。
三、教学大纲第一章电工基础知识1.1 电工职业概况1.2 电工的基本素质和技能要求1.3 电气安全知识1.4 电工作业规范第二章电路基础知识2.1 电路的基本概念2.2 电气符号和图表的解读2.3 电路设计与布线2.4 断路器和保险丝的选择和安装第三章电气设备的操作与维护3.1 电动机的基本原理和结构3.2 电动机的安装和调试3.3 电气控制元件的使用与维护3.4 定期检查和维护电气设备第四章电气安全与事故处理4.1 电气安全的基本原则4.2 电气事故的预防和处理4.3 电气设备的维修与安全四、教学计划本课程将采用理论与实践相结合的教学方式，通过课堂讲解、示范操作和实际练习等形式进行教学，以确保学员全面掌握所需的电工知识和技能。
1. 第一阶段：电工基础知识的学习本阶段教学内容主要包括电工职业概况、电工的基本素质和技能要求、电气安全知识和电工作业规范等内容。
学员将通过课堂讲解和小组讨论的形式，了解电工职业的基本要求和职业素质，以及电气安全的重要性和相关规范，为后续学习和实践操作打下基础。
2. 第二阶段：电路基础知识的学习本阶段教学内容主要包括电路的基本概念、电气符号和图表的解读、电路设计与布线、断路器和保险丝的选择和安装等内容。
学员将通过理论讲解和实际操作的形式，掌握电路设计和布线的基本方法，以及断路器和保险丝的选择和安装技巧，为后续电气设备的操作和维护打下基础。
《电工基本技能》教学大纲（共5篇）
《电工基本技能》教学大纲（共5篇）第一篇：《电工基本技能》教学大纲《电工基本技能》教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。
其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。
二、课程教学目标(一)知识教学目标1.熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具。
2.熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装。
3.能初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。
(二)能力培养目标：熟练掌握与内容有关的技术规范。
(三)思想教育目标：1.具有实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风。
2.培养良好的安全生产意识。
3.培养良好的职业道德。
三、教学内容和要求(一)触电急救1.了解人体触电的知识，了解触电原因及预防措施。
2.掌握触电急救知识。
3.了解电工消防知识。
(二)常用电工工具1.掌握常用电工工具的使用。
2.了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具。
3.掌握电烙铁钎焊焊接工艺。
(三)常用电工仪表1.了解电工仪表的分类、准确度和面板符号，并学会正确选择电工仪表。
2.掌握万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法。
(四)导线线头的加工工艺1.了解电工常用导线的分类、应用和选择。
2.了解导线的捆扎。
3.掌握导线线头的加工工艺。
4.掌握线头与接线桩的连接方法。
5.掌握双绞线与RJ-45水晶头的制作。
(五)室内低压线路的安装1.了解电光源和室内照明灯的分类和选择。
2.了解照明线路的规程。
3.掌握电气照明平面图的识读。
4.掌握白炽灯、日光灯和插座的安装5.了解室内配线的安装方法(六)室外低压线路的安装1.掌握低压架空线路的安装2.了解低压架空接户线与进户线的安装。
3.了解街码布线的简介4.了解低压电缆线路的相关知识。
(七)接地装置的安装与测量1.了解接地与接地装置2.掌握接地与接地装置的安装3.了解接地装置的检查与维护。
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电工基础教学大纲
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一、课程的性质与任务
本课程是中等职业学校工科电工类专业的一门重要技术基础课。
本课程的性质是使学生掌握电工技术中必备的基本知识、基本理论和基本技能。
为学习后继课程及有关的科学技术打下必要基础。
二、教学内容和教学要求
（一）基础模块
1．电路的基本概念和基本定律
（1）基本内容
Ⅰ、电路和电路模型
了解：电路定义、基本组成及各部分组成
Ⅱ、电路基本物理量
理解：电动势、电位、电能的概念
掌握：电压、电流及它们的参考方向和电功率
Ⅲ、电阻元件
了解：电阻元件定义、参数、线性和非线性电阻
掌握：电阻元件电压与电流关系、欧姆定律
Ⅳ、电压源和电流源
掌握：电压源和电流源的电压与电流关系
Ⅴ、基尔霍夫定律
了解：支路、节点、回路、网孔
理解：KCL和KVL
掌握：应用KCL和KVL列写电路方程。
（2）应用内容
掌握：看电路图训练，正确识别支路、节点、回路、网
孔
掌握：用KCL和KVL求解网孔电路———支路电流法2．直流电阻电路
（1）基本内容
Ⅰ、电路等效变换
理解：等效变换的概念
掌握：电阻串联、并联、混联的联接方式和等效电阻；实
际电源的的两种电路模型的特性及其等效变换
Ⅱ、电路定理
理解：叠加定理条件和内容、戴维南定理的条件和内容
掌握：用叠加定理分析计算含有两个直流电源电路；用戴维南定理求有源二端网络的等效电路
（2）应用内容
Ⅰ、掌握：电路中各点电位计算
Ⅱ、了解：实验法求有源二端网络的等效参数及负载获得最
大功率的条件。
3．电容和电感
（1）基本内容
Ⅰ、电容
了解：电场、电场强度、介电常数、电容量、电容器中的电场能
掌握：电容元件电压与电流关系、电容串、并联计算Ⅱ、电感
了解：磁场、磁通密度、磁场强度、磁导率、电感线圈、电感量、线圈的磁场能量
理解：电感元件电压与电流关系
（2）应用内容
理解：电容、电感元件电压与电流关系的波形变换
4．正弦交流电
（1）基本内容
Ⅰ、正弦交流电的产生
Ⅱ、正弦量
理解：正弦量的表示、解析式、波形图、三要素概念
掌握：正弦量的频率、角频率、周期的关系
Ⅲ、正弦量的有效值与平均值
理解：有效值、平均值的概念
掌握：正弦量有效值与最大值关系
Ⅳ、正弦量的初相与相位差
理解：初相、相位差概念
掌握：同频率正弦量相位比较
Ⅴ、R–C–L串联电路正弦量的旋转矢量表示
掌握：解析式、波形图、矢量图的转换
Ⅵ、矢量相加与相减
了解：平行四边形法则、闭和曲线法
5．单相交流电路
（1）基本内容
Ⅰ、正弦交流电路中电阻
掌握：电阻电路电压与电流关系、矢量图
Ⅱ、正弦交流电路中电容
掌握：电容电路电压与电流关系、矢量图、容抗计算Ⅲ、正弦交流电路中电感
掌握：电感电路电压与电流关系、矢量图、感抗计算Ⅳ、R–C–L串联电路
掌握：R–C–L串联电路分析、阻抗、电压、功率三角形概念
Ⅴ、R–C–L并联电路
掌握：R–C–L并联电路分析、电流三角形概念Ⅵ、正弦交流电路功率
理解：瞬时功率、有功功率、无功功率、视在功率、功率因素
掌握：有功功率、无功功率、视在功率及功率因素的计算
（2）应用内容
Ⅰ、了解提高功率因素的意义与方法
Ⅱ、了解交流电路的实际器件
6．三相交流电路
（1）基本内容
Ⅰ、三相交流电的产生
理解：对称三相正弦量、相序概念
Ⅱ、三相电源与负载的联接方式
掌握：星形、三角形二种联接方式
Ⅲ、三相电路中电压与电流
了解：中线作用
掌握：星形、三角形二种联接方式下线电压、相电压、中点电压关系；线电流、相电流、中线电流关系Ⅳ、对称三相电路计算
掌握：星形、三角形联接对称三相电路电压、电流计算Ⅴ、三相电路的功率
掌握：对称三相电路的功率的计算
（2）应用内容
Ⅰ、了解三相电动机构造、旋转磁场、机械特性、转差率和电功率的计算
Ⅱ、了解三相电动机启动、制动、正转、反转、保护控制电
路
（二）选用模块
1．耦合电路
（1）基本内容
Ⅰ、互感
理解：互感系数、同名端、耦合系数概念
Ⅱ、互感线圈串、并联
掌握：互感线圈串、并联联接方式及其等效电感
用互感消去法来变换互感线圈的并联电路（2）应用内容
Ⅰ、了解互感线圈的同名端判断
Ⅱ、了解变压器构造和与原理
2．谐振电路
（1）基本内容
Ⅰ、串联电路谐振
理解：串联电路谐振特点
掌握：谐振条件、谐振频率计算
Ⅱ、并联电路谐振
理解：并联电路谐振特点
掌握：谐振条件、谐振频率计算
（2）应用内容
了解串、并联谐振在电子技术中应用3．非正弦周期性电流电路
（1）基本内容
Ⅰ、非正弦周期波的产生
Ⅱ、非正弦周期波的分解
了解：非正弦周期波的分解，谐波概念（2）应用内容
Ⅰ、了解低通、高通、带通滤波器原理
Ⅱ、理解非正弦周期波的有效值和平均值概念
Ⅲ、了解简单非正弦周期性电流电路谐波分析法4．线性动态电路
（1）基本内容
Ⅰ、过渡过程
理解：过渡过程、换路定律
Ⅱ、R-C串联电路过渡过程
了解：R-C串联电路的充、放电过程，时间常数
概念
Ⅲ、R-L串联电路过渡过程
了解：R-L串联电路的充、放电过程，时间常
数概念
（2）应用内容
理解：过渡过程的微分和积分电路
（3）拓展内容
Ⅰ、一阶电路的初始值计算
Ⅱ、一阶电路的三要素分析法
Ⅲ、一阶电路响应分析法
了解：零状态响应、零输入响应、全响应概念
与分析
5．磁路与铁心线圈
（1）基本内容
Ⅰ、铁磁性物质的磁化
了解：磁化曲线、磁滞回线、软磁材料与硬磁
材料
Ⅱ、磁路及磁路定律
理解：磁路、磁通势、主磁通、漏磁通、磁路
的欧姆定律
Ⅲ、交流铁心线圈
了解：正弦电压作用下磁通和电流波形，正弦
电流作用下磁通和电流波形，磁滞损
耗、涡流损耗和铁心损耗概念
（二）实验项目
实验一、认识实验与欧姆定律
实验二、电路中各点电位的研究
实验三、电阻串联及负载最大功率输出
实验四、各种电阻混联电路的等效电阻
实验五、源的等效变换
实验六、基尔霍夫定律的验证
实验七、叠加原理验证
实验八、戴维南定理验证
实验九、 R、L、C元件伏安特性
实验十、电感线圈参数的测定
实验十一、R–C–L串联电路的电压谐振的研究
实验十二、日光灯电路及功率因素提高
实验十三、三相负载的星形联接
实验十四、三相负载的三角形联接
实验十五、R–C串联电路的过渡过程，微分和积分电路
实验十六、功率表的使用及三相功率的测量
三、学时分配建议
四、几点说明
1．本大纲采用模块式结构，第一模块为基础模块，它既是本课程最重要基本内容，也是第二模块的基础，是必学内容；第二模
块为选用模块，每章相对独立，便于选用。
2．本大纲对于较深、较难的理论，降低其教学要求，突出应用，大纲中将教学要求分为“了解、理解、掌握”三个层次，教学
中参照执行。
3．实验课是本课程重要组成部分，应重视基本技能培养；包括正确选择，使用仪表能力，正确接线和操作动手能力以及观察分
析实验结果和编写报告能力，为提高实验教学质量，有利动手
能力培养，实验课要进行单独考核。
4．本大纲参照一九九九年十二月中等职业学校“电工基础课程教学大纲”结合本校具体教学情况而编写。
2002年4月。