中国矿业大学北京化工系本科生科技创新成果
《2019北京市大学生化学实验竞赛获奖名单》
刘正平
北京师范大学
树枝化甲壳型电致发光均聚物的合成与表征研究型综合化学实验
张炜
沈志豪、靳豪
北京大学
紫外接枝法制备具有快速响应的温敏功能膜
徐文文、何根、殷秀楠
汪辉亮
北京师范大学
二等奖（20%，15项）
题目
参赛选手
指导教师
参赛学校
稀土掺杂TiO2/羧甲基壳聚糖复合材料的制备及抑菌性研究
闫加磊、孙妍、石亮
陈慧英
中央民族大学
仿生可触变性电解质的制备及其应用
李皓鹏、李秀林、刘丽娜
翟锦
北京航空航天大学
药品中铁元素含量的分析
王子健、张德鑫、邹胜鹏
孟庆明
中国石油大学（北京）
制备掺铜类普鲁士蓝膜修饰电极建立检测对二酚的方法
张佳凯、许斯佳、唐欢
吕桂琴、黄如丹
北京理工大学
湖泊沉淀物有机氯农药的分析
张春苏、戴静、王治皓
徐庆红
北京化工大学
一种测定地下水中氟含量的新方法：数码成像比色法
杨一帆、王杰、刘京新
王鹏、王崇臣
北京建筑工程学院
金属检测试纸的应用
白磊、刘金昌、唐瀚滢
袁振
中国矿业大学（北京）
一种新型阳离子型光敏引发剂的合成及光引发性能研究
赵宝东，刘吉强，王孟强
王涛
北京化工大学
黎药红背桂花化学成分的提取分离与鉴定
吕益敏，何莎，高倩
刘子祯、吕海宁
折改梅、张圆圆
北京中医药大学中药学院
杂多酸均相催化食堂地沟油制备生物柴油
陈品、胡菊芳
李莉
北京林业大学
2010北京市大学生化学实验竞赛获奖名单
一等奖（15%，13项）
关于公布我校2011年省级和校级大学生实践创新-中国矿业大学教务部
中国矿业大学教务处
教务通知（2011）第35号
关于公布我校2011年省级和校级大学生实践创新训练计划
立项资助项目的通知
各学院、各有关单位：
为贯彻落实教育部和省教育厅“质量工程”有关文件精神，进一步推动我校实践创新人才培养，学校组织开展了我校2011年省级和校级大学生实践创新训练计划项目的申报和评审工作，现决定分别对38项省级大学生实践创新训练计划项目和258项校级大学生实践创新训练计划项目进行立项资助，相关项目研究经费将于近期下发。
请各项目组根据本项目研究的有关要求制定详细的学习和研究计划，利用课余时间特别是寒暑假认真开展研究工作。
各项目指导教师要及时对学生进行指导，扎实推进项目的开展。
各学院、各有关单位要严格要求，认真做好项目中期检查、结题验收等过程管理工作。
附件1：2011年省级大学生实践创新训练计划立项项目一览表（附于文件）
附件2：2011年校级大学生实践创新训练计划立项项目一览表（附于文件）
教务处
2011年9月1日
附件1：2011年省级大学生实践创新训练计划立项项目一览表
附件2、2011年校级大学生实践创新训练计划立项项目一览表。
第六届全国大学生过程装备实践与创新大赛-获奖作品一览
优化
蔡晓君
二等奖
60.
贵州大学
冷热水混合瞬时恒温输出装置
王耀锋、纪维维、肖旭、谭文、金交羽
田蒙奎
二等奖
61.
贵州大学
单缸汽油 250 型水冷式发动机节油装置设计
肖政文、王华珑、郭慧、陈诗雨、江小平
王琬
二等奖
62.
华东理工大学
基于真空吸附原理的微型圆薄片试样的加工装置 董樑、张亚林、朱娅婕
研发
惠虎
二等奖
李学来
80.
河南工业大学
多功能可调防爆散粮托辊皮带输送机
张豪、刘威、彭柳明、陈炅
王明旭 王星
三等奖
81.
陇东学院
375L 车用 LNG 气瓶结构优化设计
魏兆乐、徐鹏、康小兵、龚玉成、孟永忠
张琪 于春柳
三等奖
82.
南昌大学
新型臭氧/活性炭/紫外光联用流化床反应器设计 程剑文、徐龙圣、郭宇宙、胡靓、罗曌
胡兆吉
优秀作品
24.
北方民族大学
新型四螺杆塑料挤出造粒机组
张卫卫、刘琳、呼勇利、杨恩建、杨文彬
刘广君
优秀作品
25.
北方民族大学
新型剪板-折弯一体机
彭星、呼勇利、程天才、薛晓陈、刘佳琪
刘广君
优秀作品
26.
北京石油化工学院 一种空调热泵热水器系统
27.
福州大学
基于限制失稳的低温绝热容器轻型化研究
许黎明、韩波、王旭、芦嘉、越云凯 柳文乾、黄娟娟、李民、郑瑞蓥、陈德泉
二等奖
57.
西南石油大学
外涡型静电旋风分离器
58.
中国矿业大学
容积式压缩机检测技术的创新实践
2018年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)拟授奖项目
49 乙肝病毒进化和免疫遗传在致癌中的作用
50 有机-无机复合膜的亚纳米通道构筑及其分离性能研究 51 高稳定性有机半导体的四元设计原理、绿色加工及光电器件 52 固态单自旋量子相干控制与精密测量实验研究 53 日冕物质抛射的传播演化和地磁效应 54 情境大数据融合表示与分析挖掘研究及应用
恒,卢晓红
大学,南京大学,北京交通大学
李冬生,安永辉,周林仁,匡亚川,何建 平,兰春光,周智,欧进萍
大连理工大学
胡浩权,靳立军,李扬,刘全润,李显,张 建波,王鹏飞,邹亮,华维
大连理工大学
自然奖 自然奖 自然奖 自然奖 自然奖 自然奖 自然奖 自然奖 自然奖
自然奖
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
55 生物靶向诊治肿瘤方法学研究
56 抑制细胞增殖与分化异常的新机制研究 57 精神分裂症的遗传易感性研究 58 纤维形态光伏及能量储存器件 59 新型微纳光子器件原理及应用研究 60 子宫内膜癌分子特征及发病分子机制研究
61 高气压脉冲气体放电若干关键基础问题研究
全部完成人
全部完成单位
周仲荣,王文健,温泽峰,金学松,刘启 跃,莫继良,肖新标,朱旻昊
四川大学,重庆师范大学,重庆大学
41
不易成炭高分子材料的高效凝聚相阻燃体系构建及其作用机制
王玉忠,邓聪,赵海波,胡小平,邵珠宝, 刘云,王俊胜,王德义,赵春霞
四川大学
奖种
自然奖 自然奖 自然奖 自然奖 自然奖
《2024年本科生创新实践能力的全过程培养探索——以北京科技大学化学与化学工程系为例》范文
《本科生创新实践能力的全过程培养探索——以北京科技大学化学与化学工程系为例》篇一一、引言在当今知识经济时代，培养具有创新实践能力的高素质人才，已经成为高等教育的重要任务。
北京科技大学化学与化学工程系（以下简称“化工系”）致力于本科生创新实践能力的全过程培养，旨在提升学生的综合素质，使其更好地适应社会发展的需求。
本文将详细探讨化工系在本科生创新实践能力培养方面的实践与探索。
二、培养目标与定位化工系在本科生创新实践能力的培养上，明确了以“厚基础、宽口径、重实践、求创新”为基本原则，旨在培养具备扎实专业知识、良好实践能力、创新精神及团队协作能力的复合型人才。
通过实施一系列的教学改革与实践，使学生在掌握基础理论知识的同时，能够运用所学知识解决实际问题，具备创新思维和创新能力。
三、课程设置与教学方法化工系在课程设置上，注重理论与实践相结合，既涵盖了基础理论课程，也包括了实践技能训练课程。
同时，化工系积极推行案例教学、项目导向教学等现代教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
在课程内容上，结合科研成果和企业需求，不断更新教学内容，确保学生能够学到最新的知识和技术。
四、实践教学环节实践教学是培养本科生创新实践能力的重要环节。
化工系建立了完善的实践教学体系，包括实验室课程、实习实训、科研训练等多个环节。
在实验室课程中，学生可以进行实验操作技能和数据分析能力的培养；在实习实训中，学生可以在企业或实验室中实地参与生产或科研项目，锻炼实践能力；在科研训练中，学生可以参与教师的科研项目，提升创新能力。
五、课外创新实践活动除了课堂教学和实验教学外，化工系还开展了丰富多彩的课外创新实践活动。
如组织各种形式的科技创新竞赛、创新创业项目、科技沙龙等活动，为学生提供展示自我和锻炼创新能力的平台。
这些活动不仅可以激发学生的学习兴趣和创新能力，还可以培养学生的团队协作精神和组织协调能力。
六、师资队伍建设教师是培养学生创新实践能力的重要力量。
靠创新化工行业夺国家技术发明一等奖
靠创新化工行业夺国家技术发明一等奖
佚名
【期刊名称】《中国新技术新产品》
【年(卷),期】2005(000)005
【摘要】在近日公布的2005年度国家科学技术奖中,由中国石油化工股份有限公司自主研发的“非晶态合金催化剂和磁稳定床反应工艺的创新与集成技术”获得国家技术发明一等奖。
在国家科技奖励中,国家技术发明一等奖非常难得,过去曾有6年连续空缺。
这一项目为什么能够摘走国家科
【总页数】1页(P12-12)
【正文语种】中文
【中图分类】F426.7
【相关文献】
1.创新与坚守——访2011年度国家技术发明奖一等奖获奖代表邱勇教授 [J], 刘馨
2.一个新的平台技术的诞生--记中国石化"非晶态合金催化剂和磁稳定床反应工艺的创新与集成"获2005年度国家技术发明一等奖 [J], 左佳齐;宁彬
3.浙江省首获国家科技进步奖特等奖、国家技术发明奖一等奖共28项成果获2017年度国家科技奖 [J], 浙江省科技厅;产学研合作与成果转化处
4.谱写自主创新技术发明的动人乐章——记荣获国家技术发明一等奖的黄伯云团队[J], 徐兰山;周科际;邓水清
5.技术创新巾帼挂帅——记国家技术发明奖一等奖获得者张立同团队 [J], 张景勇
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结合科研实践加强大学生创新能力的培养
F RI E ND O F CHE M IC AL I ND US T R Y58学术研究化工之友2007.N O .07培养具有实践能力和富有创新精神的高级人才是研究型大学人才培养的重要特征我校作为全国重点大学和首批211工程建设的大学培养研究型人才是历史赋予我们的责任在教学实践中创新性实践教学环节主要是由大学生科研训练和以科研课题为背景的毕业环节两部分组成本文从师资和学科建设出发结合我们化工专业科研训练和毕业环节的教学实践对创新型人才的培养模式进行了探索和实践1优秀的指导教师队伍和学科优势化工系现有教师17人教师中教授博士生导师7人副教授硕士生导师8人讲师2人教师中已取得博士学位的13人我系负责建设的学科包括化学工程与技术一级学科硕士点并在化学工艺应用化学矿物材料工程专业具有博士学位授予权目前承担的科研项目有国家973863课题4项国家自然科学基金项目4项211工程建设项目2项及多项横向研究课题仅2005年到位科研经费就达583.74万元在煤化工新型炭材料非金属矿物材料表面活性剂化学能源化工等领域的研究成果具有很强的专业特色在国内居先进水平这些都为我们进行大学生科研训练以及本科毕业环节的教学改革提供了可靠保障2积极开展大学生科研训练我校具有近百年的办学历史,在长期的办学过程中形成了具有良好的科研传统和鲜明特色的校园文化拥有一批在国内外有一定影响的知名学者寓学于研是研究型本科教育的重要组成形式结合科研实践对提高学生的科学素养提高学生发现问题分析问题和解决问题的能力具有重要意义关于科研训练我们充分依托化学化工学科的有关博士点硕士点的科研力量来开展科研训练的实践教学活动我们针对学生的具体情况因材施教分层次开展科研训练活动首先全体学生必须接受科学程序和科学方法的训练使学生较好的掌握科技文献的查阅方法并能对专题文献进行分析和总结了解主要化学化工分析仪器的原理和用途掌握科学实验的设计原则和数据处理的一般方法其次在指导老师的指导下结合专业课程的教学和科研实践就当前本专业研究的热点问题进行调研训练学生掌握调研报告及科技写作的一般方法第三对成绩较好学有余力的学生为了提高他们从事科学研究的动手能力和创新思维的培养科研训练的主要形式是结合指导老师的科研课题采取创新层次的科学研究型训练这种结合专业科研成果工程实践来开展科研训练活动不仅能培养学生的专业兴趣而且也为学生后续专业课程的学习提供了动力经过系统的科研训练也为进一步开展以真实内容为主的毕业环节的开展做好了理论和实践上的准备3本科毕业环节的教学改革与实践毕业环节与其他教学环节的不同之处在于它的独立性综合性和实用性可以全面检查学生基础理论掌握的情况技能的熟练程度及分析问题和解决问题的能力又能培养和锻炼学生的实际工作能力3.1注重选题的质量尊重学生的志愿在毕业环节的实践教学中我们十分重视结合最新的科研方向和实际现场课题把一人一题作为选题的重要原则近四届毕业论文的选题来源于国家973863国家自然科学基金及其他省部级以上的课题分别占32.71%39.47%29.63%和35.71%其他选题均结合教师的横向课题保证了选题的质量学生毕业环节选题的确定充分尊重学生的志愿我们采取学生填报志愿导师和学生互选的方式确定毕业选题志愿满足率均达90%以上其中第一志愿的满足率在60左右对已经签约的学生结合工作单位的情况提前安排选题做到有的放矢使学生能在新工作单位尽快适应工作环境这些作法调动了学生学习的主动性也有利于毕业论文成绩的提高3.2结合科研训练开展毕业环节的实践经过系统的科研训练学生基本掌握了科学研究的一般程序和方法基本能够做到以我为主进行专题的调查研究文献总结实验方案的初步设计实验结果的分析总结等所以结合科研训练开展毕业论文的工作有利于提高学生的创新能力有利于早出成果和多出成果3.3拓宽专业口径保持专业特色拓宽专业口径是当今社会发展对高等教育的必然要求我校化工专业在历史上具有很强的煤化工特色从近几届毕业生考取研究生以及就业情况来看专业和行业分布都很广这就要求我们的培养方向多元化在近四届本科毕业论文的选题中涉及煤化工煤化学方面的选题占30%左右其他选题包括能源化学材料化学环境化学生物化学计算机化学等多学科这样既保持了传统的特色和优势又体现了专业内涵的拓展满足学生在不同行业就业的市场需求4结语经过近四届毕业环节的实践我们积极开展大学生科研训练和毕业环节的教学改革和创新并取得了很好的效果以科研训练和毕业论文为主要的研究成果已经申请专利3项批准1项在国内外期刊及国际会议上发表研究论文20余篇其中EI 收录2篇一项本科毕业论文的内容作为校科学技术成果一等奖的主要研究成果总之在本科创新能力培养的实践教学中要充分结合本专业的科研和学科优势加强科研训练重视毕业环节的教学实践这对全面提高办学质量培养具有创新能力的人才具有重要意义中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目(项目编号:0606)结合科研实践加强大学生创新能力的培养王启宝解强张香兰张庆武韩敏芳(中国矿业大学北京化学与环境工程学院北京100083)摘要科研训练和毕业环节是培养具有创新能力大学生的主要实践教学环节本文结合我校化工专业的科研与学科优势积极开展大学生科研训练并结合科研实践对本科毕业论文实践教学环节的教学改革进行了探索和实践关键词本科毕业环节科研训练教学改革创新能力培养中图分类号文献标识码A 文章编号1004-0862(2007)04(a)-0058-01。
北京化工大学科技成果项目
化工大学科技成果项目目录精细化工1.高纯度乳酸分离技术2. 高品质烷基多苷分离技术3. 高纯度月桂二酸分离技术4. 高纯度二聚酸分离技术及装置5. 高品质聚甘油酯生产技术6. 催化加氢合成三羟甲基丙烷新技术7. 高纯度硬脂酸单甘酯分离技术及装置8. 辣椒红色素提取技术9. 无磷洗衣粉助洗剂生产技术10. 硝基苯加氢制苯胺发泡金属催化剂技术11. 2000吨/年丙烯酸多官能单体项目12. 超临界CO2萃取黄水中香料物质13. 纳米铟锡氧化物复合粉体生产技术14. 糠醛生产技术15. 脂肪酸及油脂加氢催化剂生产技术16. 丁基胶乳生产技术17. 水溶性/醇溶性/油溶性壳聚糖的制备技术18. 聚丙烯酸钠制备技术19. 2000吨/年水乳型丙烯酸复膜胶生产技术20. 低成本无甲醛2000吨/年细木工板用粘合剂生21. 高效聚羧酸盐助洗剂合成技术22. 1000吨/年静电植绒用丙烯酸酯共聚乳液生产23. 1000吨/年纺织整理用丙烯酸脂共聚乳液生产24. 含氧型系列液体洗涤剂生产技术25. 环氧油增塑剂生产技术26. 新型橡胶补强剂（XRF）生产技术27. 反相悬浮聚合法合成高分子絮凝剂生产技术28. 100吨/年环氧丙烯酸酯生产技术29. BJ-1型柴油低温流动改性剂生产技术30. 食品化妆品31. 减压法止痒液32. 节能型车船用燃油除炭剂生产技术33. 环保型系列脱模剂生产技术34. HD新型系列消泡剂35. 节煤型燃煤脱硫剂生产技术36. 2,4—二甲氧基苯甲酸生产技术37. 松锈剂生产技术38. 消泡剂生产技术39. 环保型纺织品柔软整理剂生产技术40. 五金产品不锈剂生产技术41. 农用大棚膜修补胶生产技术42. 芳香823型高效管道疏通剂生产技术43. 高弹性聚氨酯粘结剂生产技术44. 无三苯环保稀料生产技术45. 高效管道疏通剂生产技术46. 水性脱漆剂生产技术47. 免水洗手液生产技术48. 快速密封堵漏胶生产技术49. 金属修补剂系列生产技术50. 金属与橡胶室温硫化粘合剂生产技术51. 新型高效脱硫纳米催化技术及产品NBC52. 纳米氧化物瓷粉体制备技术53. 3000吨/年吸水性树脂生产技术54. 年产1000吨羧酸盐絮凝剂生产技术55. 精细化学品提纯技术56. 连续多级逆流分步结晶技术57. 超临界流体萃取技术58. 超重力工程技术59. 分子蒸馏技术60. 由废食用油制备生物柴油61. 高效除浊剂生产技术62. 高强快干纸管胶生产技术63. 高强快干抗水纸箱胶生产技术64. 常温快固型强力皮带接头胶生产技术65. 反相乳液聚合法制备聚丙烯酸钠絮凝剂生产技术66. 橡胶制品室温硫化快速修补胶生产技术67. 尼龙树脂扩链剂及扩链增粘技术68. 纸上光胶生产技术69. 纸塑复合粘合剂生产技术70. RFC新型补强填充剂生产技术材料加工71. 复合材料抽油杆制造的成套装备与技术72. 超高性能纳米炭黑生产技术73. 聚乙烯醇生物降解塑料膜生产技术74. 聚丙烯发泡材料成型技术及生产线75. 木塑复合混凝土建筑模板制品生产技术76. 木塑复合托盘制品生产技术77. 木塑复合微发泡建筑装饰材制品生产技术78. 新一代激光直接制版版材生产技术79. 天然高分子纳米纤维膜的制备80. 超高分子量聚乙烯注塑成型及高耐磨油田抽油杆扶81. 超高分子量聚乙烯注塑成型及高耐磨油田抽油杆扶82. 宽幅卷材及片材成型技术83. 多层复合制品的吹塑成型技术84. 超临界流体微孔发泡挤出成型技术及装备85. 超临界流体微孔发泡注塑成型技术及装备86. 高强超韧尼龙合金生产剂技术87. 高性能水性木器涂料制备技术88. 超重力法制备纳米氢氧化镁阻燃剂新技术89. 异丙苯清洁生产成套技术90. 新型镁基无卤高抑烟无机阻燃剂机械设备91. 环保型洗井液固相分离器生产技术92. GZS7型钻屑输送机生产技术93. 科氏流量计二次仪表制造技术94. 电网分析仪制造技术95. 转子式自清洁强化传热装置技术96. 全电动平板压机技术97. 新型高效填料技术98. 高效丝网除雾器技术99. PCP系列高聚物熔体齿轮泵生产技术100. WFJ系列往复式销钉挤出机生产技术101. CPJ系列串联式磨盘螺杆挤出机组102. 同向平行双螺杆混炼挤出机组系列产品103. 大型高效搅拌槽/反应器104. 特殊物系精馏新技术105. 双质体振动筛筛分技术106. 新型粉体混合机107. 翻袋过滤式离心机108. 旋转挤压过滤机(系列)109. 蜂窝密封技术110. 钢丝绳隔振器的减振降噪技术生物化工111. 聚天门冬氨酸生产技术112. 生物法生产壳低聚糖技术113. 发酵法生产透明质酸技术114. 酶法生产棕榈酸异辛酯技术115. 沙棘果渣中β－胡萝卜素的提取116. 辣椒红素提取和精制工艺117. 不对称还原生产（S）-3氯-1-苯基丙醇118. 稻秸生物转化制取木糖醇技术119. 大豆精深加工成套技术及关键设备120. 发酵废菌丝体的综合利用技术121. 青霉素和柠檬酸菌丝体的综合利用技术环境工程122. 废润滑油回收技术123. 水淬渣、粉煤灰、氟石膏综合利用技术124. 温室——槽式高效循环自热堆肥系统125. 催化吸附同时脱除NOX和SOX技术126. 用于毒物清除的流向变换催化燃烧技术127. 天然气脱硫技术128. 催化还原脱除废气中的NOX技术129. 从废食用油中提取燃料油技术130. 选择性催化脱除一氧化碳技术131. 废旧橡胶轮胎制备胶粉技术132. 胶粉的活化技术及工艺133. 高效导向筛板技术134. 垃圾填埋场渗滤液的处理技术135. 利用有机废弃物生产汽车代用燃料技术136. 垃圾高效生物堆肥处理设备与技术137. 羟基自由基活性氧生产工艺与应用技术138. 流向变换催化燃烧技术在废气治理中应用139. 光催化环保空调技术140. 利用超重力技术脱除尾气中的二氧化硫化工大学科技成果项目精细化工投资3000万元1. 高纯度乳酸分离技术技术简介:目前我国已有几个厂家生产乳酸，其生产方法有化学合成法及生物发酵法，但其纯度都在80%左右，且色泽等其它各项指标均未达国际标准。
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4、中国矿业大学（北京）化工系本科生科技创新成果
4.1以“SRTP”和本科生毕业论文为主要内容的研究成果申请的专利
（清单）
4.2 本科生发表的学术论文（清单）
4.3 本科生参加的科研成果通过教育部组织的鉴定（证书复印件）4.4 本科毕业研究成果获得校科学技术成果一等奖（证书复印件）
4.1 化工系学生以“SRTP”和本科生毕业论文为主要内容的研究成果
申请的专利（清单）
4.2 中国矿业大学（北京）本科生依托毕业设计（论文）发表论文情况
2003届-2008届（化学工程与工艺、应用化学专业）（不完全统计）说明：（1）学生姓名有“*”的曾参加大学生研究训练计划（“SRTP”）的学生
（2）专业名称，化学工程与工艺简称化工、应用化学简称应化
（3）统计数据截止2008年7月
3
4
5
6
7
8
9
4.3 本科生参加的科研成果通过教育部组织的鉴定
武增礼（2007届化工），指导老师：王启宝
毕业论文题目：用于制备聚羧酸盐减水剂的聚醚单体酯化工艺研究
4.4 本科毕业研究成果获得校科学技术成果一等奖证书复印件王忠利（2004届应用化学本科生），指导老师：韩敏芳
毕业论文题目：固体氧化物燃料电池封接材料和阴极材料的性能研究。