信息提炼方法
从文章中提炼重要信息的技巧
从文章中提炼重要信息的技巧在我们日常的阅读和学习中，经常需要从大量的文字中快速、准确地提炼出重要信息。
这不仅能够提高我们的阅读效率，还能帮助我们更好地理解和掌握知识。
那么，如何才能有效地从文章中提炼重要信息呢？下面就为大家介绍一些实用的技巧。
一、明确阅读目的在开始阅读之前，首先要明确自己的阅读目的。
是为了获取某个具体的知识点？还是为了了解文章的主旨大意？亦或是为了寻找解决某个问题的方法？明确阅读目的可以让我们在阅读过程中更有针对性，更容易筛选出与目的相关的重要信息。
比如，如果我们的目的是了解某一事件的经过，那么我们就应该重点关注时间、地点、人物、事件的发展过程等方面的信息；如果是为了学习某种理论知识，就要着重关注概念的定义、原理的阐述、相关的例证等。
二、快速浏览文章在正式深入阅读之前，先快速浏览一遍文章。
浏览的过程中，主要关注文章的标题、副标题、开头和结尾段落、每段的开头和结尾句子、图表等。
通过快速浏览，我们可以对文章的大致内容和结构有一个初步的了解，从而为后续的精读打下基础。
同时，在浏览过程中，要注意标记出一些可能包含重要信息的关键词、关键句，例如“首先”“其次”“最重要的是”“总之”等。
这些关键词、关键句往往能够提示文章的重点内容。
三、仔细精读关键部分在完成快速浏览后，根据标记的关键部分进行仔细精读。
精读时，要认真理解每一句话的含义，思考句子之间的逻辑关系，分析作者的观点和论证过程。
对于复杂的句子或段落，可以通过划分句子成分、概括段落大意等方式来帮助理解。
同时，要注意区分事实和观点，事实是客观存在的，可以通过证据来证明；而观点则是作者的主观想法，可能带有一定的倾向性。
四、学会概括和总结在阅读过程中，要学会对文章的内容进行概括和总结。
可以用自己的话将文章的主要内容、核心观点、重要论据等进行简要的表述。
这样不仅能够加深对文章的理解，还能锻炼我们的思维能力和语言表达能力。
比如，读完一段文字后，可以在心里默默问自己：这一段主要讲了什么？然后尝试用一两句话进行概括。
报告中的信息分析与提炼方法
报告中的信息分析与提炼方法导言：在现代社会，信息爆炸是一个公认的现象。
随着互联网技术的发展，人们可以轻松地获取海量的信息，但与此同时，如何从这些信息中提取有价值的内容也成为一个迫切的问题。
对于报告来说，信息分析与提炼更是至关重要的环节。
本文将从六个不同的角度探讨报告中的信息分析与提炼方法。
一、确定关键信息在进行信息分析与提炼之前，我们首先需要明确报告的目的和要点，确定关键信息。
关键信息是指与报告主题直接相关的重要内容。
通过深入了解主题，我们可以识别出其中的核心概念、关键数据等，并将其列为我们信息分析与提炼的首要任务。
二、整理与分类信息一份完整的报告往往包含大量的信息，为了更好地理清思路，需要对这些信息进行整理与分类。
我们可以利用思维导图、表格、图表等工具将信息进行分类归纳，帮助我们更好地把握报告的结构和逻辑。
通过整理与分类信息，我们可以更好地理解信息的内在联系和关联，为后续进一步分析提供基础。
三、数据分析与可视化数据在报告中起着重要的作用，而数据分析与可视化是将数据转化为有用信息的关键步骤。
在进行数据分析时，我们可以利用各种统计方法和图表工具来揭示数据背后的规律与趋势。
同时，通过可视化手段，如制作折线图、柱状图、饼图等，我们可以更直观地展示数据，提高信息的可理解性和表达力。
四、语言表达与篇章结构报告作为一种书面形式的信息传递，语言表达与篇章结构的合理安排是至关重要的。
在进行信息分析与提炼时，我们要注重用准确、简洁、明确的语言表达观点与心得。
同时，我们还要注意篇章结构的逻辑性与连贯性，通过恰当地使用标题、段落间的过渡等手段来提高报告的可读性和条理性。
五、挖掘潜在信息在报告中，有时信息的价值不仅仅体现在表面，还存在于潜在的信息之中。
为了更好地进行信息分析与提炼，我们需要通过思考、分析的方式挖掘这些潜在信息。
例如，我们可以通过对数据进行交叉分析和比较，寻找其中隐藏的关系；我们还可以通过对文本进行逐字逐句的解读，探索背后的含义与思想。
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息并概括主要内容的方法是一种重要的阅读和理解技巧，它可以帮助我们更有效地处理大量的信息，快速准确地抓住关键点。
以下是一种常用的提炼信息并概括主要内容的步骤：
预览和扫描：首先，预览整个文本或资料，大致了解其内容和结构。
注意标题、副标题、段落开头和结尾等关键部分，它们通常提供了重要的信息和线索。
确定主题：在阅读过程中，尝试确定文本或资料的主题或主要观点。
这有助于我们理解作者的主要意图和想要传达的信息。
找出关键信息：在文本或资料中找出关键信息，包括主要的事实、观点、论据等。
这些信息通常是作者想要强调或突出的部分，也是我们理解和概括文本的主要内容的关键。
创建摘要或概述：基于找到的关键信息，创建一个摘要或概述。
这个摘要或概述应该简洁明了地表达文本或资料的主要观点和内容。
记住，摘要或概述应该尽量保留原文的意思和重要性，同时也要避免冗长和无关紧要的细节。
检查和理解：最后，检查你的摘要或概述，确保它准确地反映了原文的主要内容和意图。
如果有必要，可以进行修改和完善，以确保你的理解是正确的。
这种方法不仅可以帮助我们提炼信息并概括主要内容，还可以提高我们的阅读效率和理解能力。
通过经常练习，我们可以逐渐掌握这种技巧，更好地处理和理解大量的信息。
工作范文中的关键信息提炼和呈现方法
工作范文中的关键信息提炼和呈现方法在工作范文中，关键信息的提炼和呈现方法是至关重要的。
正确地提炼和呈现关键信息可以使读者更加清晰地了解文档内容，提高阅读效率和理解能力。
本文将介绍一些常用的方法，帮助你在工作范文中准确提炼和呈现关键信息。
一、提炼关键信息的方法1. 重点标注：在工作范文中，通过加粗、下划线、颜色等方式标注关键信息，以突出其重要性。
例如，在合同文本中，可以将涉及金额、日期等关键信息进行重点标注，使读者一目了然。
2. 专门段落：将关键信息单独列为一个段落，并使用标题、编号等方式进行标识。
这样做的好处是使信息更为突出，读者可以通过快速浏览这些专门段落找到他们所需的关键信息。
3. 列表和表格：使用列表和表格可以对关键信息进行整理和归纳，使其更加清晰易懂。
列表可以用于总结性的关键信息，而表格则适合用于展示具体的数据和细节。
4. 关键词提取：将关键信息用关键词或短语进行提取，以便读者快速理解和记忆。
通过将关键信息简洁明了地表达出来，可以避免文字冗长和信息混乱。
二、呈现关键信息的方法1. 逻辑清晰：在呈现关键信息时，应注意文档的逻辑结构，遵循自上而下、由整体到细节的原则。
先概括性地介绍全文内容，再逐步展开，最后重点呈现关键信息。
2. 页面设计：合理的页面设计可以帮助读者迅速找到关键信息。
可以通过合理设置标题、分段、缩进等方式，使页面整洁美观，提高阅读体验。
3. 语句简洁：在呈现关键信息时，应尽量避免废话和冗长的叙述。
使用简洁明了的语句，将关键信息直接表达出来，避免模糊不清的说法，增强文档的可读性。
4. 图片和图表：将关键信息通过图片和图表的形式呈现出来，可以使读者更加直观地理解和记忆。
在使用图片和图表时，要注意选择合适的形式，避免信息过载和混乱。
综上所述，提炼和呈现关键信息是工作范文中必不可少的环节。
通过选择适当的方法，可以使关键信息更加准确、清晰地传达给读者，提高文档的效果和实用性。
在撰写工作范文时，我们应该注重关键信息的提炼和呈现，使文档更具有信息量和可读性。
提炼信息概括主要内容的方法
提炼信息概括主要内容的方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：提炼信息是指从大量的信息中筛选出重要的、有价值的内容，将之概括成简要的文字阐述。
在信息爆炸的时代，我们每天都面临着海量的信息，如何从中筛选出有用的信息，成为一项重要的能力。
而提炼信息并概括主要内容的方法，是帮助我们有效把握信息核心的重要技巧。
明确目的。
在提炼信息之前，我们需要明确自己的目的是什么，需要从这些信息中获取什么样的内容。
如果我们知道自己想要什么，就能更快地筛选出符合要求的信息。
筛选信息。
在阅读或听取信息时，我们需要通过快速浏览、查找关键词等方式，快速找到信息的重点部分。
可以通过标记、划线、摘抄等方式，将重要信息进行标注，方便后期概括。
然后，整理信息。
将筛选出的重要信息进行整理，按照逻辑关系进行分类，把相关的内容归纳在一起。
这样能够更清晰地了解信息的结构和关联性，有利于后续的概括。
接着，概括主要内容。
在对信息内容有了初步了解后，我们可以对信息进行概括。
可以采用总结、提炼、概括、提炼的方式，将信息中的关键内容提炼出来，形成简洁清晰的概括版本。
可以尝试用一两句话概括每个重点内容，突出核心要点。
验证和完善。
在完成信息概括之后，我们可以对概括内容进行验证，看是否符合我们的初衷。
可以与原文进行对比，检查是否漏掉了重要信息，或者是否对信息进行了错误理解。
在验证的基础上，可以进一步完善和优化概括内容，使之更准确、更全面。
提炼信息并概括主要内容的方法是一项复杂而重要的技能。
通过明确目的、筛选信息、整理信息、概括主要内容以及验证和完善，我们可以更加有效地从海量信息中找到所需内容，并将之简明扼要地传达给他人。
这不仅可以提高我们的信息处理效率，还有助于加深对信息的理解和应用。
掌握这些方法，是我们在信息社会中不可或缺的能力。
【2000字】第二篇示例：提炼信息概括主要内容的方法在信息爆炸的时代，我们经常需要从海量的信息中提炼出主要内容，以帮助我们更快地理解和掌握知识。
从文章中提炼重要信息的技巧
从文章中提炼重要信息的技巧在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的文章，无论是工作中的报告、学习中的教材，还是日常生活中的新闻、小说等。
然而，并非所有的内容都同等重要，我们需要具备从文章中快速准确地提炼重要信息的能力，以便节省时间、提高效率，并更好地理解和处理所获取的知识。
那么，如何才能有效地从文章中提炼出重要信息呢？下面就为大家介绍一些实用的技巧。
一、明确阅读目的在开始阅读一篇文章之前，首先要明确自己的阅读目的。
是为了获取某个具体的知识点？还是为了解决某个问题？或者只是为了消遣娱乐？不同的阅读目的会影响我们对文章重要信息的判断和提取。
比如，如果是为了完成工作任务而阅读一份报告，那么与任务相关的核心数据、结论和建议就是重要信息；如果是为了准备考试而阅读教材，那么重点概念、公式和例题就是关键；如果是为了消遣而读小说，那么故事情节和人物形象的发展可能就是我们关注的重点。
明确阅读目的可以让我们在阅读过程中有针对性地筛选信息，避免被无关紧要的内容分散注意力。
二、快速浏览文章结构在深入阅读文章之前，先快速浏览一下文章的标题、目录、段落标题、图表等，了解文章的大致结构和主要内容。
这有助于我们对文章有一个整体的把握，初步判断哪些部分可能包含重要信息。
例如，学术论文通常会有摘要、引言、正文、结论等部分，摘要往往会概括文章的核心观点和主要结论；新闻报道的标题和导语通常会揭示最重要的信息；而书籍的目录则可以让我们了解各个章节的主题和重点。
通过快速浏览文章结构，我们可以在心中建立一个框架，为后续的详细阅读和信息提取做好准备。
三、抓住关键语句文章中总会有一些关键语句能够直接传达重要信息，比如段落的开头和结尾句、总结性的语句、强调性的语句等。
这些语句通常会包含作者的核心观点、重要结论或者关键论点。
例如，“综上所述”“总之”“因此”等词语后面往往跟着总结性的内容；“首先”“其次”“最后”等词语可以帮助我们理清文章的逻辑层次；“重要的是”“值得注意的是”等强调性的表述则提示我们接下来的内容可能很关键。
工作总结报告的信息提炼技巧
工作总结报告的信息提炼技巧一、引言工作总结报告是我们工作中常常遇到的一种写作形式。
通过对过去一段时间的工作进行总结归纳，可以帮助我们发现问题、总结经验、提高工作效率。
本文将分享几种信息提炼技巧，希望能帮助大家写出更有价值的工作总结报告。
二、明确目标在写工作总结报告之前，我们需要明确报告的目标。
是为了向领导展示工作成果，还是为了全员交流经验，或是为了自我总结反思？不同目标对信息提炼的焦点和深度要求不同，因此在开始写作之前，要明确清晰自己的目标。
三、梳理时间线在工作总结报告中，逐个项目或阶段进行梳理，按时间顺序进行回顾。
这样可以将工作过程和成果串联起来，帮助读者理解整个工作的脉络和演进过程。
四、重点突出成果工作总结报告的重点应放在工作成果上，不要只停留在工作过程的描述上。
分析工作成果的原因和影响，有助于提高报告的实用性和说服力。
五、数据支持报告中加入数据可以更具体地展示工作成果。
比如，通过数据来说明完成了多少任务，达成了多少目标，提高了多少效率等等。
数据可以直观地反映工作的效果，增加报告的权威性。
六、分析问题与挑战在工作总结中，不仅需要强调工作成果，也需要分析工作中遇到的问题和挑战。
指出问题的根源和解决方案，帮助读者更好地理解工作过程中面临的困难和对策。
七、经验总结和反思在总结工作时，我们要反思并总结工作中的经验。
通过总结，我们可以发现自己的工作方式和习惯中的不足，并找到改进的方法和途径。
这将对未来的工作提供有益的借鉴和启示。
八、提出建议除了总结经验，我们还可以在工作总结报告中提出一些建议。
根据自身的经验和观察，我们可以给出在类似情况下的改善方案和行动计划，帮助团队更好地应对未来可能出现的问题。
九、精简语言，重点突出在写工作总结报告时，要注意精简语言，突出重点。
避免过多冗长的文字描述，可以通过使用重点词汇和短语来强调重要信息。
让读者能够快速获取到关键内容，提高报告的阅读效率。
十、总结在本文中，我们分享了一些建议和技巧，帮助大家更好地提炼工作总结报告中的信息。
工作报告信息提炼技巧
工作报告信息提炼技巧一、把握核心目标在进行工作报告信息提炼之前，首先要明确报告的核心目标是什么。
我们需要明确报告的主题和目的，以便在提炼信息时将重点放在核心内容上。
核心目标的明确有助于提高提炼效率，避免信息的碎片化。
二、筛选重要信息在进行工作报告信息提炼时，需要对报告的内容进行筛选，将其中的重要信息筛选出来。
我们可以通过对报告进行阅读和思考，找出与核心目标直接相关的信息，并将其提炼出来。
这些信息可以是项目进展、关键数据、市场动态等。
筛选重要信息是提炼工作报告的基础和前提。
三、提升信息呈现的清晰度在提炼工作报告信息时，要注重信息的清晰度。
清晰明了的信息能够更好地传达给读者，使其能够准确理解报告的内容。
在提炼信息时，可以通过调整语言表达方式、梳理逻辑结构，使信息的呈现更加清晰。
四、注重信息的准确性工作报告提炼信息的过程中，准确性是非常重要的。
错误或不准确的信息会对报告的有效性产生负面影响，降低读者的信任度。
因此，在提炼信息时，要仔细核实数据的来源和准确性，确保所提供的信息真实可信。
五、适度压缩信息细节在提炼信息时，我们要注意适度压缩信息细节。
信息细节过多会使报告显得冗长而缺乏重点，难以吸引读者的注意力。
因此，我们在提炼信息时要抓住核心要点，避免无关细节的堆砌，使报告更加简洁明了。
六、注重信息之间的联系工作报告中的信息相互之间有着一定的联系，这种联系可以是因果关系、逻辑关系等。
在进行信息提炼时，我们要着重捕捉和凸显信息之间的联系，以增强信息的连贯性和逻辑性。
这样可以使读者更好地理解报告内容，并有助于提高报告的质量。
七、运用图表展示信息在提炼工作报告信息时，我们可以运用图表来展示部分信息。
图表可以使信息更加直观和易于理解。
例如，我们可以使用柱状图、折线图等来展示数据和趋势，使用流程图、结构图等来展示工作流程和组织结构等。
图表的运用可以提升信息的可视化程度，增加报告的吸引力。
八、注意信息的时间性工作报告的信息通常与时间相关，包括过去的工作进展、当前的情况和未来的计划等。
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新闻信息提取方法略谈【考点指津】标题是新闻的“眼睛”，是新闻的精华，是新闻的灵魂，它用最简洁的语言概括了新闻最主要的内容。
因此概括方法是：人物（事物）+事件。
概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是：时间+人物（事物）+地点+事件。
具体方法是：1.抓关键词语；2.关注重要句子；3.如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括。
【示例解析】例1：给下面的报道写一个标题。
（不超过10个字）“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。
”6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。
84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。
有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。
看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。
他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。
下午5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。
此时，诗人们才依依不舍离去。
【解析】第一步，找出“人物”：百名诗人。
第二步，找出“事件”：事件记叙比较零散，因此需要提取关键词语——朗诵，送别，古城门。
84岁的老诗人参加活动只是送别古城门中的一个例子，因此不是短文的要点。
答案：百名诗人“诵”别古城门。
例2：根据下面一则消息所给出的信息要点，拟一条“一句话新闻”。
【本报讯】记者近日从联通南京分公司获悉，130手机将在包括南京在内的12个城市推出“一机多网”服务，用户可以直接用手机拨打国际、国内IP长途电话，将来还能上因特网。
据介绍，“一机多网”是中国联通在预存话费的基础上推出的数字手机与IP电话因特网综合集成的一项新业务，用户在130手机上拨打IP电话时，无需输入卡号和密码，直接拨“17911”和被叫号码即可，在本地打国内长途时，不分远近均为每分钟0.7元，国际长途每分钟5.2元。
据悉，到今年上半年，国内将有超过130个城市开通此项业务。
【解析】“事物”：联通。
“事件”：消息的第一段是对全文内容的高度该括，因此可以从其中提炼出事件。
时间：本消息表示时间的词语有四个——近日，将，将来，到今年上半年。
可以从这几个词语看出时间是从最近开始，不超过今年上半年。
因此我们可以把时间定为：近期。
答案：联通近期将推出“一机多网”，手机也能打IP电话。
【演练提高】1．为下面的报道拟一条标题。
（不超过12字）近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。
这是画在一幅木制门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着中国古代腰饰的西洋美女。
研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品。
其艺术性不逊于意大利油画家达·芬奇的《蒙娜丽莎》。
据传，这幅“木美人”门板，是明朝一位新会籍人士从福建带回来的。
木门所属的屋子因为失火而被烧毁。
门板是屋子里唯一没有被烧毁的东西，距今至少有五千多年的历史。
这幅画究竟是何人何时所作？为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征？这些问题至今还不清楚。
2．根据下文的内容，拟一条“一句话新闻”。
北京市首次试行的春季高考21日封场，紧接其后，研究生全国统考22日正式开场。
所不同的是，后者的竞争比前者激烈得多。
22日，全国有60万考生参加今年的研究生统考。
据了解，这是研究生考试报考人数最多的一次。
有关人士称，这是一次空前的考场“拼杀”。
【参考答案】1．“东方的《蒙娜丽莎》之谜”或者“木美人之谜”。
2．22日，全国有60万考生参加今年的研究生统考。
（作者单位：山东淄博市临淄区齐陵二中）学目标：1．培养学生初步具备搜集和处理信息的能力。
2．培养学生从阅读材料中捕捉重要信息并概括的能力。
3．引导学生总结信息提炼的一般方法，掌握一些做题技巧。
教学重点：重点：目标二和目标三教学难点：目标三教学课时：一课时教学过程：师：上课！同学们好！师：很高兴能和在座同学共同在一起学习。
本节课老师将带领大家进行一节中考信息提炼与概括专题复习课，所谓信息的概括与提炼，一般的来讲，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点，就是把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。
我们在日常学习中经常会遇到这样的题型，比如：（幻灯片出示）1. 概括材料的主要内容给新闻拟标题；2. 阅读多则材料写出探究结果。
下面老师就带领同学们按部就班地对两种题型进行一下系统地回顾。
（幻灯片出示）题型一：概括主要内容给新闻拟标题师：首先我们来回顾一下新闻的有关知识。
新闻一般分为五大部分，分别是标题、导语、主体、背景和结语，其中最主要的部分无疑是标题、导语和主体。
导语与主体部分相比概括性较强，主体部分则较为详尽，所以解决此类问题的方法是先找到导语，继而压缩导语，在对导语部分进行提炼压缩的过程中，应该注意准确提取其中的要素，这些要素是：人物，时间，地点以及事件（起因、经过、结果），其中的核心要素是人和事，对于事件又要关注其结果如何。
所以最终表达的基本模式是：谁+怎么样首先请大家快速阅读老师示例一示例1.请用一句话概括新闻的主要内容。
（不超过30个字）(广安市·2011)本报讯4月11日，广安职业技术学院广场上红旗飘扬、人头攒动，由广安市委宣传部主办，市文联、市广播电视台承办的“颂歌献给党”红歌电视大赛在这里拉开帷幕。
广安职业技术学院的老师、学生以及部分本土歌手表演了丰富多彩的文艺节目。
革命年代的礼赞、红色岁月的缅怀、改革开放的颂唱，所有的红色情怀在一首首红歌中抒发、再现、还原。
《红梅赞》、《永远跟党走》等一首首脍炙人口的红色歌曲使现场高潮迭起，观众在唱响的红歌中，共同回忆革命时期的峥嵘岁月，共同祝愿祖国的明天更加美好。
师：按照刚才讲述的方法先找导语，多段新闻导语一般在首段，单段的新闻其导语一般位于前几句，所以我们发现材料的第一段是导语部分，继而我们找陈述对象，就不难发现，其陈述对象是“红歌电视大赛”,怎么样呢？“在广安职业技术学院拉开帷幕”。
出示幻灯片：“颂歌献给党”红歌电视大赛在广安职业技术学院拉开帷幕。
师：所以解决本类问题的方法就是先找导语，压缩导语，用“谁+怎么样”的模式完成表述。
请同学们根据方法做一下学案练习一和练习二。
练习1.请用一句话概括下面这段文字的主要内容。
（不超过20字）（襄阳市· 2011)昨日，襄阳市第六次人口普查领导小组办公室、市统计局联合召开新闻发布会，公布全市第六次人口普查主要数据：截至2010年11月1日零时，全市常住人口为5500307人；其中枣阳市常住人口最多，达1004741人；鱼梁洲常住人口最少，不足1.3万人。
据全省第六次全国人口普查主要数据公报显示，襄阳常住人口数量位于全省第四，仅次于武汉、黄冈、荆州。
师提问学生。
注意肯定其答案中对方法的运用，引导其按方法解决问题。
出示幻灯片:襄阳市公布第六次人口普查（主要）数据。
练习2.给下面一则新闻拟一个恰当的标题（不超过15字）（绍阳市·2011）北京时间6月4日，2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛。
中国金花李娜以2：0战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。
她创造了历史，成为首位捧起法网女单冠军的中国人。
罗兰加洛斯球场第一次奏响中国国歌。
师提问学生。
注意肯定其答案中对方法的运用，引导其按方法解决问题。
注意追问学生是否遗漏了信息，引导其注意采用简称以减少字数。
出示幻灯片:李娜首次夺得法网公开赛冠军。
有时我们在做题的过程中经常会遇到一则材料没有明确的导语，那我们该怎么下手呢？请同学们完成学案练习二。
练习2.概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。
（杭州市·2011）传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
生回答。
注意比较学生的思路，验证方法。
出示幻灯片：意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。
师：如果材料没有导语，就需要关注所有语段，将各段关键信息提取概括，以防信息遗漏，造成失分。
请同学们看大屏幕，阅读示例2：示例2.概括下面语段的主要信息（20字以内）。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅敦煌遗书就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不到百人，以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
师：本则材料的特殊之处是材料的陈述对象不止一个，对于这种类型的题目，我们仍旧可以按照“谁+怎么样”来概括，问题的关键在于要准确找到陈述对象。
师：通过阅读我们可以发现文中的陈述对象可以说有四个：馆藏古籍、专业人员、古籍文献和修复人才，四个陈述对象可以合并为馆藏古籍和专业修复人才，他们怎么样呢？我们最终的概括是：出示幻灯片：我国古籍残损严重，但修复人才短缺。
师：如果材料的陈述对象不止一个，就需要我们针对不同的陈述对象分别提炼概括。
对于这种有多个陈述对象的题目，我们也可以通过分层的的手段进行解决，这则材料我们怎么分层呢？生答。
师：你的依据是什么？生：标点！师：有时我们还可以通过分层的手段进行分别概括既而对材料信息加以整合。
请你依据老师提供的方法，找准陈述对象完成练习4。
练习4.概括下面一段话的主要信息。
2008年全国高考平均录取率超过60％。
其中北京、上海、新疆、江苏等地的高考录取率都超过了75％。
但今年高分考生集中报考北大、清华等名牌重点院校的现象十分突出，致使一些名牌重点院校的平均分数比往年提高了20-80分，北大、清华则超过了120分。
与此相反，许多一般院校特别是一些地方所属院校和专科、高职及民办院校生源明显不足。
主动放弃这些院校的考生今年大幅度增加。
提问学生，两位以上，分别针对其回答，肯定基本点，引导学生回归方法！师：老师总结了几句话，请大家读一读：（出示幻灯片）摘取导语再压缩提炼要素要整合独特信息必突出恰当简称省字数说给你的同桌听一听,把方法总结到你的学案上去。
我们今天的重头戏是探究性题目的信息提炼与概括，我们一起来看第二种题型：阅读多则材料写出探究结果。