小学数学二年级第一学期角和直角

小学数学二年级第一学期电子教案

执教：

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个顶点和两条直边。 小结： 角有一个顶点，两条直边。 师：生活中处处有角，请你在周围找一找，和你的同桌交流一下。 学生交流。 学生汇报。 师：老师也找到了一些图形。哪些是角呢？哪些不是角呢？说说你的理由。

（2）下面的图形，哪些是角，哪些不是角？

师：说说你的理由。

师：第六个要补上什么就是完整的角了？

生：补上顶点。

师：对，角有一个顶点，两条直边。

出示探究三

探究三： 1、 师：这些角都一样吗？

生：不一样。

生：这些角哪些比较特殊?

生回答。

师：我们把第二个角称为直角。你能用自己的话来形容一下你眼中的直角吗？

2、 问：这是直角吗？（指着上面任意一个角）有什么好办法能验证吗？

判断直角的方法：

1.先将三角尺上直角的顶点和一条边与要判断的角的顶点和一条边重合。

2.再观察另外两边是否重合，重合就是直角。

（一边说一边演示）

师：这是另一把三角尺，也有一个直角，我们可以用它来量图形。谁能说说怎么操作呢？你来说，老师来操作。

学生汇报操作过程。

×

①

② ③ √ × × ④

⑤ ⑥ × √

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