孔雀东南飞检测题带答案
《孔雀东南飞》练习题及答案
《孔雀东南飞》练习题及答案18、阅读下面一首唐诗，对诗的内容、语言、表达技艺作简要的阐释。
喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
【注解】：1、外弟：表弟。
2、沧海：比喻世事的巨大变化。
3、巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。
19、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
山房春事二首(其二)岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
(1)这首诗从体裁上看是七言绝句(或绝句)，押的韵是。
(2)三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?(3)这首诗抒发了怎样的感慨?0、阅读下面一首诗，然后回答问题。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(1)一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?(2)秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?1、阅读下面一首诗，回答后面问题。
辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
(1)此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎样的图景?(2)尾联连用两个典故，诗人将比做，又将比做，表达了诗人。
2、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼;爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休;欲说还休，却道天凉好个秋。
(1)这首词运用了的手法，突出地渲染了一个字。
(2)作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”?《孔雀东南飞》练习题答案 1、C、A、A、B、D、A 、C、B—13略14、嘱咐后世的人，要以此为戒，千万不要忘记。
15、这个女子的行为并没有什么不正当，为什么招致苛责呢?16、虽然与府吏约好了，(但)同他永远没有机会见面了。
孔雀东南飞随堂练习题及答案
孔雀东南飞随堂练习题及答案一、基础知识1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．羁鸟(jī) 否．泰(pǐ) 鹄．舫(hào)赍．钱三百万(jī）B．公姥．(mǔ) 踯躅．(chú) 吐哺．(bǔ) 腰若流纨．素(zhí）C．伶俜．(pīn) 三匝．(zā)青骢．(zōng) 纤．纤作细步(xiān)D．葳蕤．(ruí) 晻．晻(yǎn) 槌．床(chuí) 狗吠深巷中(fěi)2．下列句中，加点词语的解释不正确的一项是A．汝岂得自由．．自由：自作主张B．举手长劳劳．．劳劳：劳作的样子C．纤纤擢素手擢：引、伸出D．何时可掇．掇：拾取3．下列句中加点的词语，古今意义全都相同的一项是A．可怜．．体无比人生几何．．B．叶叶相交通．．复得返自然．．C．共事．．二三年依依．．墟里烟D．黄泉．．共为友脉脉．．不得语4．下面句中加点的词语，词类活用分类正确的一项是①相见常日．稀②交广市．鲑珍③仕宦．．于台阁④昼夜．．勤作息⑤千万不复全．⑥足以荣．汝身⑦乌鹊南．飞⑧暧暧远．人村A、①④⑦/②③/⑤⑧/⑥B、①③⑤/②⑥/④⑦⑧C、①④/②⑥/③⑧/⑤⑦D、①⑥/②⑤⑦/③④⑧5．对下列各句中“相”字的用法分类正确的一项是①相见常日稀②儿已薄禄相③誓不相隔卿④及时相遣归⑤久久莫相望⑥还必相迎取⑦会不相从许⑧蹑履相逢迎⑨叶叶相交通⑩不得便相许A、①③④/②⑥⑧/⑤⑦⑩/⑨B、①⑤⑨/②/③④⑥⑦⑧⑩C、①③/②④/⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩D、①③⑤/⑩/②④⑥⑦⑧⑨6．对古代文化常识判断有误的一项是A．“初七及下九”中“下九”指农历每月十九，在汉代，是妇女欢聚的日子。
B．“六合正相应”中的“六合”指十二地支两两相合的意思，“履至尊而制六合”中“六合”指天地和东南西北四面，实指天下。
C．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”“平旦”五个词均为古代表示时段的名称，若按时间先后为序，可排列为：夜半、鸡鸣、平旦、黄昏、人定。
孔雀东南飞的原题
孔雀东南飞的原题一、选择题（1 - 10题）答案：B。
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 箜篌（kōng hóu）公姥（mǔ）伶俜（líng pīng）B. 腰襦（rú）葳蕤（wēi ruǐ）留待作遗施（yí）C. 磐石（pán）拊掌（fǔ）否泰（fǒu）D. 踯躅（chí chú）赍钱（jī）鲑珍（xié）答案：A。
解析：B项，“葳蕤”应读“wēi ruí”；C项，“否泰”的“否”应读“p ǐ”；D项，“踯躅”应读“zhí zhú”。
3. 下列对“相”字的用法归类正确的一项是（）及时相遣归儿已薄禄相会不相从许④还必相迎取⑤好自相扶将⑥嬉戏莫相忘⑦仰头相向鸣⑧不得便相许。
A. ④⑥//⑤⑦/⑧.B. ④⑥//⑤/⑦⑧.C. ④⑥/⑧/⑤⑦.D. ⑥/④⑤/⑦⑧.答案：A。
解析：④⑥中的“相”表示偏指一方，可译为“我”；中的“相”表示相貌；⑤⑦中的“相”表示互相；⑧中的“相”表示偏指一方，可译为“你”。
4. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A. 因求假暂归于今无会因。
B. 蹑履相逢迎怅然遥相望。
C. 以我应他人足以荣汝身。
D. 黄泉下相见渐见愁煎迫。
答案：B。
解析：A项，“因求假暂归”的“因”是“于是、就”，“于今无会因”的“因”是“机会”；B项，两个“相”都是指代性副词，可译为“他”；C项，“以我应他人”的“以”是“把”，“足以荣汝身”的“以”是“用来”；D项，“黄泉下相见”的“见”是“见面”，“渐见愁煎迫”的“见”表示被动。
5. 下列诗句中加点词的解释，错误的一项是（）A. 妾不堪驱使不堪：不能胜任。
B. 徒留无所施施：用。
C. 便可白公姥白：告诉，禀告。
D. 汝岂得自由自由：自作主张。
答案：D。
解析：这里的“自由”是“自专由，随心所欲”的意思。
6. 下列句子中，“为”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（）A. 非为织作迟。
《孔雀东南飞》练习及答案(二)
《孔雀东南飞》练习及答案《孔雀东南飞》练习及答案《孔雀东南飞》1、下列加线字注音错误的一项是（1、A）A、公姥(mǔ)簿(bó)禄相伶俜(píng)B、葳蕤(wēiruí)玳瑁(dàiｍào)王当(dāng)C、钱帛(bó)便(biài)言多令才否(pǐ)极泰来D、摧藏(zàng)虽与府吏要(yāo)敷衍塞(sè)责2、下列句中没有通假字的一句是（）A、终老不复取。
B、箱帘六七十。
C、谓言无誓违。
D、府吏见丁宁。
E、奄奄黄昏后。
F、枝枝相覆盖，叶叶相交通。
2、F（A、“取”通“娶”B、“帘”通“奁”C、“誓”通“愆”D、“丁宁”通“叮咛”E、“奄奄”通“晻晻”,日色昏暗无光的样子）3、下列句中没有偏义复词的一项是（3、A）A、否泰如天地，足以荣汝身。
B、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
C、我有亲父母，逼迫兼弟兄。
D、其日牛马嘶，新妇入青庐。
4、从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。
相注音：A.xiāngB.xiàng释义：A.观察、审察B.命相C.辅助D.古代官职名E.互相F.表一方对一方有所动作①儿已薄禄相（音B义B），幸复得此妇②操虽托名汉相（音_B__义_D__），其实汉贼也③誓不相（音A_义F）隔卿，且暂还家去④枝枝相(音A义E_)覆盖，叶叶相(音A义E)交通⑤至于幽暗昏惑而无物以相（音B义C_）⑥巫医乐师百工之人，不耻相（音A_义E）师⑦朱文子相（音B义C）三君，妾不衣帛⑧胜不敢复相（音B义A）士5、解释下列句中加线词语，并指出它们和现代汉语的区别①汝岂得自由古义：自作主张今义：自由自在②虽与府君要古义：约今义：需要③可怜体无比古义：可爱今义：同情人家④适得府君书古义：刚才今义：适合⑤却与小姑别古义：回头今义：转折词⑥千万不复全古义：无论如何今义：再三叮嘱⑦好自相扶将古义：服侍⑧何意出此言古义：料想今义：心意⑨举手长劳劳古义：怅惘若失⑩奄奄黄昏后古义：暗沉沉的今义：气息将绝6、阅读“新妇谓府吏……吾独向黄泉。
《孔雀东南飞》测试题含答案
《孔雀东南飞》测试题(含答案)孔雀东南飞》测试题1．选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项：（）①其日牛马嘶②贵贱情何薄③我有亲父兄④否泰如天地⑤昼夜勤作息⑥女行无偏斜⑦死生，昼夜事也⑧陟罚臧否，不宜异同⑨成败之机，在于今日⑩亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也A．①③⑤⑦⑧⑨B．①③④⑤⑧⑨C．②④⑥⑦⑧⑩D．②③④⑤⑦⑩2．下列各句中句式相同的两句是（）A．非为织作迟B．为仲卿母所遣C．渐见愁煎迫D．仕宦于台阁E．我命绝今日F．赍钱三百万3．对下列句子的意思有AB两种理解，在理解正确的项后面的括号里打“√”。
①孔雀东南飞，五里一徘徊。
A．孔雀向东南方向飞去，每飞五里就徘徊一阵。
（）B．孔雀向着东南方向飞，飞了一段就一次徘徊。
（）②十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
A．从十三到十六岁，（我）学了织布，学了裁衣，学了弹箜篌，也学了经书学了礼仪。
十七岁上做了你的妻，心里常常痛苦伤悲。
（）B．我十三岁能织精美的白绢，十四岁学会裁衣，十五岁能弹箜篌，十六岁又诵读诗书。
十七岁做了你的妻子，心中常常痛苦悲伤。
（）③三日断五匹，大人故嫌迟。
A．很短的时间就织了很多的布，婆婆却仍然嫌织得很慢。
（）B．三天截下五匹绢，婆婆还故意嫌慢。
（）④寡妇起彷徨。
A．独自等待丈夫的女人，起身彷徨不定。
（）B．死了丈夫的妇人，起身彷徨不定。
（）4．对《孔雀东南飞》中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项？[]A．二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害，以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。
B．由于封建迷信思想的影响，二人相信人死后灵魂可以见面，因此以死来求得团聚。
C．在封建家长制和封建礼教统治下，他们不敢以斗争去争取幸福，却以死来逃避现实。
D．二人的殉情，既表现了他们对爱情的忠贞不渝，也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。
5．将下列句中的通假字用横线划出来，并在括号内写出相通的字：（1）未至二三里，摧藏马悲哀。
《孔雀东南飞》文言知识专题训练及答案
《孔雀东南飞》文言知识专题训练（120分）一、指出下列句子中的词类活用现象。
（23分）1.仕宦于台阁（）2.头上玳瑁光（）3.交广市鲑珍（）4.孔雀东南飞（）5.手巾掩口啼（）6.卿当日胜贵（）7.晚成单罗衫（）8.留待作遗施（）9.千万不复全（）10.足以荣汝身（）11.以此下心意（）12.戒之慎勿忘（）13.时人伤之（）14.五里一徘徊（）15.三日断五匹（）16.自名秦罗敷（）17.府吏马在前（）18.新妇车在后（）19.逆以煎我怀（）20.贫贱有此女（）21.理实如兄言（）22.槌床便大怒（）23.便利此月内（）二、指出下列句子的文言句式。
（13分）1.汝是大家子（）2.何言复来还（）3.誓天不相负（）4.仕宦于台阁（）5.今日被驱遣（）6.为仲卿母所遣（）7、会不相从许（）8、还必相迎取（）9、渠会永无缘（）10、箱帘六七十（）11、赍钱三百万（）12、杂彩三百匹（）13、从人四五百（）三、指出下列词语在不同语境中的意义。
（54分）1、为⑴为诗云尔；（）⑵非为织作迟；（）⑶始尔未为久；（）⑷阿母为汝求；（）⑸时时为安慰；（）⑹自名为鸳鸯；（）⑺君家妇难为；（）⑻为仲卿母所遣；（）⑼十七为君妇。
（）2、相⑴及时相遣归；（）⑵会不相从许；（）⑶好自相扶将；（）⑷登即相许和；（）⑸誓不相隔卿；（）⑹相见常日稀；（）⑺儿已薄禄相。
（）3、且⑴吾今且报府；（）⑵且暂还家去；（）⑶四体康且直；（）4、自⑴自可断来信；（）⑵本自无教训；（）⑶好自相扶将；（）⑷物物各自异；（）⑸不图子自归；（）⑹自君别我后；（）⑺我自不驱卿。
（）5、何⑴何乃太区区；（）⑵隐隐何甸甸；（）⑶何意致不厚；（）⑷何言复来还。
（）6、谢⑴谢家来贵门；（）⑵阿母谢媒人；（）⑶多谢后世人。
（）7、若⑴今若遣此妇；（）⑵腰若流纨素；（）《孔雀东南飞》文言知识重难点突破（答案）一、指出下列句子中的词类活用现象。
1.仕宦于台阁（名词“仕”作动词：做官）2.头上玳瑁光（名词“光”作动词：发光）3.交广市鲑珍（名词“市”作动词：购买）4.孔雀东南飞（方位名词“东南”作“飞”的状语：朝东南方向）5.手巾掩口啼（名词“手巾”作“掩”的状语：用手巾）6.卿当日胜贵（名词“日”作“胜”的状语：一天天）7.晚成单罗衫（名词“晚”做“成”的状语：在晚上）8.留待作遗施（动词“遗施”做名词：遣施之物，纪念品）9.千万不复全（形容词“全”作动词：保全）10.足以荣汝身（“荣”形容词使动：使----荣耀）11.以此下心意（“下”名词使动：使……委屈）12.戒之慎勿忘（“戒”，动词意动用法：以……为警戒）13.时人伤之，为诗云尔（“伤”，为动：为...哀悼）14.五里一徘徊（名词“五里”作动词：飞五里）15.三日断五匹（名词“三日”作状语，隔三日）16.自名秦罗敷（名词“名”作动词，取名）17.府吏马在前（名词“马”作动词，骑马）18.新妇车在后（名词“车”作动词，坐车）19.逆以煎我怀（动词“煎”使动用法，使……受煎熬）20.贫贱有此女（形容词“贫贱”作名词，贫穷、没地位的人家）21.理实如兄言（名词“理”作状语，按道理）22.槌床便大怒（名词“槌”作动词，敲）23.便利此月内（形容词“利”作动词，吉利）二、指出下列句子的文言句式。
(完整版)孔雀东南飞同步练习题及参考答案
孔雀东南飞同步练习题及参考答案1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）A．哽咽(yè) 遗(wèi)施否(fǒu)泰络绎(yì）B．伶俜(pīnɡ）磐（bān)石窈(yǎo)窕公姥(mǔ）C．白鹄（hú）赍(jī)钱彷（pánɡ）徨龙幡（fān)D．葳蕤（ruí) 鲑(ɡuì)珍踯（zhí)躅晻晻（yǎn）【解析】A．否，pǐ；B.磐，pán；D.鲑,xié。
【答案】C2．下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是（）①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩既欲结大义⑪本自无教训A．①③⑩ B．②⑦⑧C．⑤⑦⑨ D．④⑥⑪【解析】①退出来；②刚刚；③可爱；④自作主张；⑥发言;⑧只指工作;⑩婚姻;⑪教养。
【答案】C3．下列各组多义词中，对意义相同的两项判断正确的是（）①a.儿已薄禄相b。
嬉戏莫相忘c。
黄泉下相见d。
会不相从许②a.相见常日稀b。
君既若见录c.渐见愁煎迫d。
府吏见丁宁③a。
阿母谢媒人b。
多谢后世人c。
谢家来贵门d.谢家事夫婿A．①bd ②bd ③cd B．①ad ②cd ③acC．①ac ②ad ③bd D．①bc ②ac ③bc【解析】①a，命相；b、d，单指一方;c，互相。
②a，见面；b、d,我;c，被。
③a，拒绝；b,告诉；c、d,辞别。
【答案】A4．对下面句子中“书”字解说正确的一项是( ）①十六诵诗书②视历复开书③适得府君书④人多以书假余⑤相如顾召赵御史书曰⑥读其书未毕，齐军万弩齐发A．①②同 B．③④同C．⑤⑥同 D．都不同【解析】①书经，②历书，③书信，④书籍，⑤写，⑥文字。
【答案】D5．下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )A．仍更被驱遣 B．汝是大家子C．为仲卿母所遣 D．渐见愁煎迫【解析】B项是判断句。
《孔雀东南飞》同步练习(含答案)统编版高中语文选择性必修下册
《孔雀东南飞》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修下册2.《孔雀东南飞》同步练习2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册（含答案）一、选择题1．下列加点的词，意义和用法相同的一组是（）A．往昔初阳岁，谢家来贵门。
/多谢后世人，戒之慎勿忘。
B．贫贱有此女，始适还家门。
/处分适兄意，那得自任专。
C．不久当归还，还必相迎娶。
/仰头相向鸣，夜夜达五更。
D．君既若见录，不久望君来。
/兰芝初还时，府君见丁宁。
2．比较下面两组句子中加线的词语的意思，判断正确的一组是（）（1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）相见常日稀（4）及时相遣归A．（1）与（2）意思相同（3）与（4）意思不相同B．（1）与（2）意思相同（3）与（4）意思相同C．（1）与（2）意思不相同（3）与（4）意思相同D．（1）与（2）意思不相同（3）与（4）意思不相同3．下列划线的词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A．怨灵修之浩荡兮B．叶叶相交通C．可怜体无比D．黄泉共为友4．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是( )①妄不堪驱使②勿复重纷纭③本自无教训④处分适兄意⑤徘徊庭树下⑥蹑履相逢迎⑦踯躅青骢马⑧叶叶相交通A．①④B．⑤⑦C．③⑤D．①③5．下列加线的词与现代汉语意义完全相同的一项是①却与小姑别②适得府君书③可怜体无比④汝岂得自由⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息⑨便复在旦夕⑩既欲结大义本自无教训A．①③⑩B．②⑦⑧C．⑤⑦⑨D．④⑥6．下列各句中,没有语病的一项是()A．据饲养员介绍,动物园内的孔雀长期过着“衣来伸手、饭来张口"的生活,飞行天性逐步降低。
对它们进行一定的飞行训练,很有必要。
B．“二度梅”得主、国家一级演员吴凤花,2014年11月30日亮相胜利剧院,演出了她的经典之作《孔雀东南飞》。
C．千古绝唱《孔雀东南飞》是第一首中国文学史上的长篇叙事诗,故事繁简剪裁得当,人物刻画栩栩如生。
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《孔雀东南飞》综合能力测试题一、基础知识1下列加点字的注音全都正确的一项是（）答案：BA自缢（ｙì）箜篌（ｋōｎɡ ｈóｕ）公姥（ｌǎｏ）鸿鹄（ｈú）足下蹑．(niè)丝履B槌床（ｃｈｕí）伶俜（ｌíｎɡ ｐīｎɡ）踯躅．．（zhízhú）箱帘（ｌｉáｎ）虽与府吏要．（yāo）C葳蕤（ｗēｉｒｕí）奄奄（ｙāｎｙāｎ）磐石（ｐáｎ）鲑珍（ｘｉé）耳著明月珰．(dāng)D否泰（ｐǐ）遗施（ｗèｉ）赍发（ｌàｉ）钱帛（ｂó）交广市鲑．珍（xié）解析：A项“姥”应读“ｍǔ”；C项“奄”应读“ｙǎｎ”；D项“赍”应读“ｊī”。
2、对下列句子中加点词含义解释完全正确的一组是（A ）（故，仍然；奄奄，暗沉沉；遗，赠送）A．莫令．事不举（让）便言多令．才（美好）B．故．作不良计（故意）大人故．嫌迟（特地）C．奄奄．．日欲暝（昏暗）D．徒留无所施．（用处）留待作遗施．（施舍）．．黄昏后（气息微弱）晻晻3．选择加点字的意义相同的两句（ AB ）A．便可白．公姥 B.堂上启．阿母 C．云．有第三郎 D.幸可广问．讯（“白”“启”是告诉；“云”是说；“问”是打听问讯）4．选择加线词意义相同的一项（ D ）A．三日断五匹自可断来信 B. 举言谓新妇谓言无罪过C.幸复得此妇幸可广问讯D.便言多令才有此令郎君5.选择与“东西植松柏，左右种梧桐”(互文)所用修辞方法不同的一项（ D ）A．烟笼寒水月笼沙 B.秦时明月汉时关 C．不以物喜，不以己悲 D.孔雀东南飞,五里一徘徊6．关于词语的解说，正确的一项是（c ）A．“君既若见．录”，“同是被．逼迫”中，“见”“被”同义。
B．“我有亲父兄．．暴如雷”中加点词为偏义复词。
．．”，“性行C．“逆以煎．我怀”中的“煎”字与“足以荣汝身”中的“荣”用法一样。
D．“何意出此．言”，“君尔．妾亦然”两个加点字意思不同。
7.下列与例句中“相”的用法、意义不相同的一项是（ D ）A还必相迎取蹑履相逢迎 B嬉戏莫相忘及时相遣归C登即相许和好自相扶将 D叶叶相交通会不相从许8.．选出没有通假字的一项（ D ）（取，娶；帘，奁；藏，脏）A．今若遣此妇，终老不复取 B.箱帘六七十,绿碧青丝绳C．未至二三里，摧藏马悲哀 D.纤纤作细步,精妙世无双9.选出艺术手法不同类的一项（）A腰若流纨素，耳著明月珰 B君当作磐石，妾当作蒲苇C却与小姑别，泪落连珠子 D举手长劳劳，二情同依依10.下列有关本诗的理解与评价,有误的一项是 ( C ) （徐陵是编者）A．“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌常用的托物起兴的手法。
B．《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。
C．《孔雀东南飞》的作者是南朝的徐陵。
D．乐府是汉武帝时设立的官署。
它收集整理的诗歌，后世称为“乐府诗”，或简称“乐府”。
11.诗中极力渲染郡守家操办婚事的热闹豪华气派，其作用是什么分析有误的一项（ D ）Ａ.目的是造成紧迫感,使矛盾进一步激化 B.目的是与后面的悲剧结局形成强烈对比C.表现刘兰芝不为富贵所动的崇高品格和坚贞不移的节操D.目的是侧面揭露郡守的剥削罪行12．刘兰芝离开焦家时，有一段对她的外貌和装扮的铺陈描写，对这段描写分析不正确的一项是（ A ）A.着意的妆束意在掩饰被休的屈辱并试图打动焦仲卿。
B、细致的描写，表现人物的沉着，冷静和刚烈的性格。
C、铺陈使人物形象更加完美，显示出她被休的不合理。
D、用横向、夸张的铺陈，赞美刘兰芝的“精妙世无双”。
13．对下面有关刘兰芝的一段语言描写，理解分析正确的一项是（ C ）“昔作女人时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。
受母线帛多，不堪母驱使。
今日还家去，念母劳家里。
”A、兰芝满怀悲愤，自责语言全是反语，用以讽刺凶恶的婆婆。
B、兰芝企图于责备自己感化婆婆，以求得到破镜重圆的希望。
C、兰芝语气虽然委婉，好像是自责，实际充满对被压迫的怨气。
D、兰芝对婆婆的态度仍不失大度得体，其自责是纯粹是出于礼节。
（A用以讽刺不当；B感化婆婆不当；D纯是出于礼节不当）14．下面是对《孔雀东南飞》首尾两段的分析，其中方框处依次选填正确的一组词语是（ C ）“孔雀东南飞，五里一徘徊”的开头，运用了托物起兴的写作手法，创造了□□□□的气氛，起到了□□□□的作用。
兰芝、仲卿死后合葬，坟地中松柏梧桐茂盛，鸳鸯相向夜鸣的结尾，运用了浪漫主义写作手法，象征着二人的□□□□永远长青，体现了诗人对这一对青年男女的□□□□。
A、缠绵悱恻、吸引读者、忠贞爱情、深深喜爱。
B、悲惨凄凉、吸引读者、高贵品质、深切同情。
C、缠绵悱恻、提摄全篇、忠贞爱情、深切同情。
D、悲惨凄凉、提慑全篇、高贵品质、深深喜爱。
二、阅读理解（一）阅读乐府民歌《陌上桑》，完成下列题。
日出东南隅，照我秦氏楼。
秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷善蚕桑，采桑城南隅。
青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。
缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽著帩头①。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。
使君遣吏往，问是谁家姝“秦氏有好女，自名为罗敷。
”“罗敷年几何”“二十尚不足，十五颇有余。
”使君谢罗敷：“宁可共载不”罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。
”“东方千余骑，夫婿居上头。
何用识夫婿白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。
十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。
为人洁白皙，鬑鬑②颇有须。
盈盈公府步，冉冉府中趋。
坐中数千人，皆言夫婿殊。
”注：①帩头：包头发的纱巾。
②鬑鬑：形容须发长。
15“使君谢罗敷”中“谢”的意思与下列句中意思相同的一项是（答案：B）A.谢家来贵门B.多谢后世人C.阿母谢媒人D.谢家事夫婿解析：B项与例句中的“谢”为“告诉”义。
A、D两项中的“谢”均为“辞别”；C项中的“谢”为“感谢”。
16.对上文画横线的句子解释正确的一项是（）答案：C解析：注意“坐”是“由于”“因为”的意思。
A.回来后抱怨妻子，但仍坐在那里看罗敷。
B.来来回回地抱怨着，只是因为贪看罗敷的缘故。
C. 回来后彼此抱怨，只是由于贪看罗敷的缘故。
D.来来回回地抱怨着家人，但仍坐在那里看罗敷。
17.下面是对这首诗的简要分析，其中不正确的一项是（）答案：DA.诗人运用烘云托月的手法着意刻画了罗敷之美。
B.本诗第一段写罗敷的美丽，第二段是她痛斥无礼的使君，第三段是她竭力夸赞丈夫。
C.这是一首写罗敷的叙事诗。
D.作者运用了铺陈和对比手法刻画出罗敷的完美人格。
解析：D项诗中无“对比”手法。
18.罗敷的性格特点可概括为__________________________________答案：勤劳、美丽、机智、勇敢、坚贞。
（二）阅读汉乐府《双白鹄》一诗，完成17—18题。
飞来双白鹄，乃从西北来。
十十将五五，罗列行不齐。
妻卒注染疲病，不能飞相随。
五里一返顾，六里一徘徊。
吾欲衔汝去，口噤不能开。
吾欲负汝去，毛羽何摧颓。
乐者新相知，忧来生别离。
踌躇顾群侣，泪落纵横随。
注：“卒”通“猝”，突然。
19.写出《孔雀东南飞》中与《双白鹄》相应的诗句。
（1）与“乃从西北来”相应的是____________________________________。
（2）与“五里一返顾”相应的是____________________________________。
答案：（1）“孔雀东南飞”（2）“五里一徘徊”20.下列分析不正确的一项是（）答案：BA.本诗采用了拟人的手法和对话的形式，反映了封建社会中夫妻别离的悲剧。
B.本诗与《孔雀东南飞》都采用了以美禽起兴的艺术手法。
C.通过本诗与《孔雀东南飞》的对比，使我们认识到《孔雀东南飞》的起兴不是与下文情节全无关系，而是有一定的暗示的。
D.“十十将五五”一句是以白鹄们结伴而飞，反衬出一对白鹄因雌鸟疲病而不得不分离的悲剧画面。
解析：B项《孔雀东南飞（并序）》记叙了刘兰芝与焦仲卿的爱情故事，开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴；《双白鹄》所叙就是两只白鹄的生离死别的场景，并未用起兴手法三、翻译句子及填空。
1、多谢后世人，戒之慎勿忘。
译：2、女行无偏斜，何意致不厚译：3、虽与府吏要，渠会永无缘。
译：。
4.《孔雀东南飞》是保存下来最早的一首长篇叙事诗，它与北朝的民歌《木兰辞》合称“___乐府双璧___”。
原题是《古诗为焦仲卿妻作》，收入南朝人徐陵编的《玉台新咏》中。
5．《孔雀东南飞》是乐府诗，“乐府”最初是汉代设置掌管音乐的机关，后来就把一种民间流传的诗歌叫乐府诗，简称乐府。
汉乐府民歌继承了《诗经》的现实主义传统，对后世文学有深远的影响。
11．《孔雀东南飞》通过刘兰芝和焦仲卿婚烟悲剧的叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了他们忠贞不渝的爱情和对压迫的反抗精神。