讲文明懂礼仪 ppt课件

要不断进行自我反省、实现自 我更新、自我完善，争取超越自我， 为人类社会做出自己最大的贡献。
四、学会四项处事：
举止有礼 与人为善 求同存异 实事求是
语言文明 将心比心 互尊互信 是非分清
在逆境中不能自卑、自馁、自暴 自弃，更不能自惭形秽、作茧自缚；
在顺境中不能自负、自傲、自我 陶醉，更不能顾影自怜、忘乎所以。
2．热爱集体，在生活、学习中团结友爱，助人为乐 （形成良好氛围）
成绩比较好的同学， 会牺牲自己的课余时间 为需要的同学解答问题。
3.同学们喝完的饮料瓶不会扔掉，积极响应号召放进回 收的袋子里。
4.干净整洁，注意卫生。
5.认真搞卫生。（体现对集体的负责）
有责任心，努力作好自己本分。（利于教与学、自己与集体，实现双赢） 把课室地面的垃圾拣起来扔
6、 攻城不怕坚， 攻书莫畏难； 学习有险阻， 苦战能过关 。
7、只有坚强的意志， 才有伟大的生活美好的青春； 只有在艰苦的追求中， 才有光彩。
8、 勿躁、勿骄、勿慌， 务稳、务实、务搏。
9、 不但要坐得住， 而且要学得进。
10、只要有一丝的希望， 就要付出百倍的努力。
让读书成为习惯，让自信相伴每天； 让付出见证成长，让劳动收获喜悦； 让我们常想一二，让你为自己喝彩。
自己想做作业时就大喊
“别吵”，自己不想做作业时 就大声说笑，影响他人。
随意破坏环境及课堂纪律。
3.公众场合大声喧哗或课间打闹、起哄。 4.每天仍有同学晚到、不交作业，违反宿舍与学校纪律。
4.制造垃圾、乱扔垃圾、遗留垃圾。
自己的座位有很多垃圾，又不清理垃圾，垃圾随地扔。 喜欢把垃圾放在某个角落“隐藏”起来。 不自觉值日工作、不
说完了好的，我们也要说说不足之处，就 是我们的身边仍然存在着一些不文明行为， 下面大家讨论一下，举例说出有哪些不文 明现象。
1.说脏话，不注重自身形象。
2. 自习上课吵。
不顾及他人感受，影 响他人的学习和休息。
平时，面对一些自己不称 心的事，有同学就会无意间说 粗话，有时或是无心而为，但 如果长期不杜绝，久而久之就 会成为一种习惯。语言是与人 交往的一扇窗，善良优美的语 言能使对方舒坦、快乐。庸俗 低下的语言会使对方厌倦。使 用文明幽雅语言是培养个人美 德的第一步。
尊敬师长的礼仪形式
学生对教师应该虚心诚实，言行有礼， 在行动上应按规范认真去做，
早晨进校见到老师，不管是否给自己代课， 均应行礼问早、问好。平日在校园内与老师 相遇，亦应打招呼问好，如环境狭窄（楼道、 走廊）应向旁边跨开一步，给老师让道。
讲 文 明 、懂 礼 仪
一、提出三个要求
----做文明守纪的大学生
二、
互敬、互信、互学、 互助、互爱、互让、 互勉、互谅
不让脏话溜出口， 不让陋习校园留。
三、培养四项修养：
严以律己 见贤思齐 扬善去恶 顾全大局
宽以待人 谦虚谨慎 知耻尚廉 心胸坦诚
要自制、自治、自尊、自爱、 自重、自立、自强。
同窗是一种缘份，同室更是一 种缘份，为了你好，我好，大家好， 请大家都行动起来，做文明的内宿 生吧！
请同学们自由讨论几分钟，然后举手发言， 讲出你们心中最欣赏的文明行为！
1.与人交往文明有礼、注重礼节，坦诚大方。
见面微笑，主动与老师打招呼、友爱同学。
在拿回自己作业后会礼貌地对派作业的同学说声多谢。
六、牢 记 八 荣 八 耻
❖
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
❖ 以服务人民为荣，以背离人民为耻；
❖ 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
❖ 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
❖ 以团结互助为荣，以损人利己为耻；
❖ 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
❖ 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
❖ 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
B组：晚自习、寝室里讲话是违纪行为，主张严 格惩罚
C组：晚自习、寝室里讲话是无意识的，主张 顺应自然，等学生自我觉悟
2、我们的宿舍为什么这样？
*是谁晚自习、寝室里回来后大声讲话， 影响了我们同学的休息？ *是谁的行为这么不文明？ *是谁的生活这么没有规律？
你能勇敢的说一声：不是我吗？
3、我们的宿舍怎么样呢？
到垃圾桶。
不随地乱扔垃圾，垃圾扔到垃圾桶。
6.上课专心，认真听讲,勤奋好学。 7.尊重别人，上课不吵闹、不打断别人工作、学习。 8.在吵杂的自习课里，会有同学大胆地叫同学们安静。
9.节约水电。教室少人时会少开灯。 10.看完书后把书放回书柜。
11.爱护公物，不在课桌上乱涂乱画。 12.大家都能自己完成作业，不抄袭。 13.帮助老师准备课件。 14.守时。
认真搞卫生。
在教室里扔垃圾，不仅应杜绝，且看到地面的纸屑，还应主动捡起。
随地乱扔的纸团
没有扔进袋子的饮料瓶
5.破坏公物，损人不利己。
6.乱涂乱画。
被 弄
教室是我坏们公共的“家”，教室的整洁程度直接影 响到我们的学了拉习情绪。另外，任课老师在我班上课时， 会从一些细节环上评价我们的好坏。教室就是我们班的一 面镜子，在班的门级的公共财物上乱涂乱画，会使我班形象 受损，整洁干净则会给别人留下好印象。
7.不认真听课。
上美术、和音乐课时做其他作业或看课外书。
8.不问自取，随便拿别人用品或借东西不还。欺骗别 人、说谎。
9.冷漠，遇事袖手旁观。不负责任或推卸责任。
10.奢侈浪费:水电 11.不尊敬父母、不随手关门、不认真做眼操。
12.几个男同学把一个男同学往墙角挤，这种行为会影 响他人，而且很危险。
• 七、讨论三个问题
1、我们的晚自习、寝室 里怎么了？
*是谁把我们的晚自习、寝室里变成了餐馆？
*是谁把我们的晚自习、寝室里变成了茶楼？
*是谁在晚自习、寝室里讲话影响了我们 的学习效率？
*是谁铃声响了之后经常跑出去上卫生间， 进进出出影响了我们安静的环境？
A组：晚自习、寝室里讲话是品德问题，主张 思想教育
五、记住几句话
1、今生有缘来相聚 互敬互助天涯行！
2、假若有一百次失败， 就更有一百零一次的奋斗。
3、奋斗就是幸福，辛勤才能成功。 为了明天欢乐的泪， 今天须洒苦涩的汗； 要想取得超人的成绩， 就要付出超人的代价。
4、 甩掉烦恼，团结互助，荣辱与共。 团结友爱，携手共进。 求实上进，争创一流。 同心协力，风雨同舟。 班荣我荣，班耻我耻。 组荣我荣，组耻我耻。