初中语文作文进阶高级词汇PPT课件
合集下载
七年级通用版中学生作文三级进阶全系列初中一级进阶 1PPT优秀课件
首尾照应举偶 《谁是最可爱的人》开头写道：“在朝鲜的每一天，我都 被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着 ；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于 告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我 越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。” 结尾处写：“朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们伟大 领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实 是我们最可爱的人！” 文章开头作者从切身的感受中提出了“谁是最可爱的人” 这一问题，结尾部分以议论抒情的形式作结，把志愿军战 士奋不顾身的战斗同祖国人民的幸福生活紧密联系起来， 指出志愿军战士是我们“最可爱的人”。文章首尾呼应， 突出了主题。
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 1PPT优秀课件
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 1PPT优秀课件
【迁移训练】 请以《碰钉记》为题目，写一篇以记事为主的记叙文，注 意文章前后的照应，600字以上。 ● 提示：该题目可写的内容很多，涉及社会、家庭、学校 等方方面面。可写参加社会实践的经历，如卖报、到餐厅打工、 当小记者采访、搞社会调查等；也可写在家里的经历，如做饭、 洗衣、帮助邻居等；还可写在学校的经历，如演讲、做广播员、 组织演出、做学生的思想工作等。要选择自己最熟悉、掌握材料 最多的内容去写。这一训练的要点是三种形式的照应兼顾，前面 提到的问题，后面要有着落，后面要说的内容，前面先有交代。 从而使文章前后贯通，结构完整。
感谢观看，欢迎指导！
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 1PPT优秀课件
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 1PPT优秀课件
【佳作展评】
幽幽橄榄情
奶奶给了我一颗青色的橄榄。我轻轻一咬，立刻，舌尖泛起了 一股涩涩的味儿。我失望地睁开眼，把这颗青果子吐了，连同 那破碎的希望一块儿吐了，只剩下涩涩的味儿还留在嘴角边 …… 从小，我就觉得奶奶并不爱我，我的感觉就像这颗青橄榄的味 儿一样，涩涩的。记得妈妈说过，我学走路时，奶奶眼睁睁地 看着我一次次跌倒，听着我的一声声啼哭而不扶我。到我三四 岁时，奶奶又给我订了一条“怪规矩”——每次吃饭，必须把 面前那碗搭配了蔬菜的所谓的“配菜”吃完。再后来，奶
初中语文作文提升技巧课件：学会灵活运用写作素材(一材多用)课件(共18张PPT)
一、初中作文常见立意
2.有对社会现象的思考（真善美的颂歌） 【示例】 深夜卖馄饨的老夫妻，在凌晨3点打扫馄饨摊客人留下的垃圾。卖馄饨除了挣钱 也是给深夜城市的加班人和路人一碗热乎方便，打扫卫生是不给清洁工添麻烦， 不给城市容貌造成破坏。反观那些挣着大钱不关注社会利益的商人，提出感悟与 反思。
一、初中Байду номын сангаас文常见立意
四大主题： 有与周围客体的情感关系（亲情、友情、师生情等）； 有对社会现象的思考（真善美的颂歌）； 有对文化现象的审美与思考； 对个人品质的追求和反思。
四、技巧讲解：如何一材多用
（二）分析 如何将一个素材匹配不同的主题 1.从人物角度探求主题，分析人物的身份定位及特点 人物： 老人 身份： 吹糖人的商贩 定位： 社会底层的手艺人 特点： 生意冷清因而落魄
四、技巧讲解：如何一材多用
（三）总结 单一素材匹配不同主题的方法 方法思路： 1. 从人物角度探求主题，分析人物的身份定位及特点； 2. 从潜在情节探求主题，分析已有情节可能出现的前因后果； 3. 从环境设置探求主题，不同的环境烘托不同的心情，衬托不同的品质；
五、学以致用
素材： 少年时有个小桌子，是有次成绩好，会木匠活儿的父亲做给我的，小时候不懂事 在上面学鲁迅先生刻”早“字，父亲也从不批评，总是鼓励我去探索周围的世界、 要求我认真地对待学习。长大后有了高级的升降写字台，但总觉得少了什么。
了。 ……
三、技巧讲解：如何丰富素材
（一）引入 1.判断：下面素材是否可以运用到“母爱/亲情”主题中？ 妈妈嘴角上天天挂着让我充满自信的鼓励：我女儿最能干，学习最勤奋。 2.思考：将上面的素材运用到“母爱/亲情”主题中会遇到哪些问题？如何修改？ 问题及原因：这样的素材虽然符合母爱的主题，但太普通了，没有亮点，不够吸 引人。
中考作文升格方法指导ppt优秀课件
笔记本上留下了我清晰的笔迹 : 乐观和悲 观其实是两种生活状态。乐观者看到的永远是 希望 , 而悲观者看到的永远是失望。在人生旅 程中，乐观者永远向前看 ，向前走 , 大步流 星 ；悲观者永远向后看 ，原地停留甚至向后 走 ，惊慌失措。正如 : 乐观的人在被玫瑰刺伤 后仍会说多美的花 , 悲观的人在看到剌时就会 说多糟啊。我选择玫瑰的美丽 ，因此我选择 前者。
下雨了
昨夜难眠 ! 冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、 房顶上 , 升起一阵雨雾 ,“ 吧嗒吧嗒 ” 作响 , 透 骨的寒气在雨中游荡 , 侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散 , 各自回到寝室。不知道现在他怎么样了 ,碰上这 样的天气 , 瘦弱的他会不会感冒 ? 有没有人陪他 去医务室 ? 他总喜欢在病中逞能 , 不知道这次怎 么样 ?
如果有人 问我 :" 一个人为什么要活着 ?"
我会说 ：" 人活着 , 不仅要为自己 , 更要 为他人——所有你爱以及爱你的人。 "
是啊 , 活着 , 多好 !
2、小标题串联式 这种形式，如同电影拍摄手法，将 围绕主题的材料进行多方位的甚至是随 意的抓拍，然后，使整个事件由孤立到 联系，从片面到全面，形成一个整体。 各个镜头用小标题或者序号排列，能给 人层次分明、条理清晰的感觉，又能避 免单调的过渡。
打造, 天气忽 地变冷了 , 风赶走了太阳 , 吹散了花香 , 吹谢了 百花 , 又回到冬天了吗 ? 风肆虐地狂刮。 " 你做错了事 , 为什么不 去道歉 ?" " 我没有错 , 你不要乱讲 !" " 你错 了…… " " 我没有…… " 风吹乱了我的头 发……
心中有一些东西在涌动。我想起了 巴金的名篇《灯》 , 当时不能体会的温暖 渐渐真实起来。世间最亮的其实是人性 之光 , 一如那小小的心灯 , 一如那如豆的 灯光 。温暖是无处不在的 , 温暖着自己 , 也温暖了别人。正如 ：送人玫瑰 , 手有 余香。
七年级通用版中学生作文三级进阶全系列初中一级进阶 8PPT下载
【经典示范】 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人 的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。每天天刚亮时， 我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久 了。她看我清醒了，便对我说昨天我做错了什么事，说错了什么 话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲种种好处， 她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的 人，你要学他，不要跌他的股。” 她说到伤心处，往往掉下泪。 到天大明时，她才把我衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁 匙放在先生家里;我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。 先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门， 坐下念书，十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等 到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
初中作文三级进阶之一级进阶
抒写亲情
2008年5月17日下午五点，在北川县城核心现场，有一 群从深山逃出的人，他们的眼神充满对亲人的依恋，生怕再 次分开。11岁的张吉万背着3岁半的妹妹张韩，非常吃力地 走着。同行的爷爷奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就 勇敢地担负起小男子汉的责任。早上5点出发，已经走了12 个小时了。小吉万说，他很爱妹妹。
•
2对教育来说，阅读是最基础的教学手 段，教 育里最 关键、 最重要 的基石 就是阅 读。
•
3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
•
4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 8PPT下载
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 8PPT下载
初中语文作文进阶高级词汇优秀课件PPT
事qiǔ （尴尬的事）
68、市廛 chán （江南氤氲的暮色，小心的阻挡
着市廛的红尘）
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
58、眸子（móu）（让暴风雨后的黎明倒映出我
沉淀的眸子）
59、暴殄天物（ tiǎn）
60、将那份纤尘不染昭示于世人（ xiān chén bù
rǎn）
61、洗尽铅华，返璞归真（pǔ）
62、遍地琼瑶 （下雪）
63、圆舞曲
64、笙箫shēng xiāo：泛指乐器
65、捧杯啜饮chuò66、品茗论诗（午后日浴品茗
68、市廛 chán （江南氤氲的暮色，小心的阻挡
着市廛的红尘）
1、如果你生活在那个时代，你能想 出什么 好办法 解决新 中国工 业化的 问题呢 ？ 1.依据辐 射方向 确定“ 辐射源 ”,确定 辐射名 称和热 量传播 空间 2、假如由你来主持制定“一五计划 ”，你 将优先 发展什 么？ 3.材料二中“一个国家，两种制度” 的含义 是什么 ，邓小 平提出 它的根 本目的 是什么 ？ 4.根据材料二和所学的知识，说明香 港问题 能最终 解决的 主要原 因（至 少列出2 点）， 并指出 其历史 意义。 5.正面战场的抗战是中国抗日战争和 世界反 法西斯 战争的 重要组 成部分 ； 6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个 月灭亡 中国的 战略计 划和“ 速战速 决”的 方针， 消耗了 日本的 军事和 经济实 力； 7.正面战场的抗战，有力地支援了中 国共产 党领导 的敌后 战场； 8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包 括吸收 和反射. 9、含义：荒漠化是一个动态发展过 程，其 实质是 土地退 化。
58、眸子（móu）（让暴风雨后的黎明倒映出我
沉淀的眸子）
59、暴殄天物（ tiǎn）
60、将那份纤尘不染昭示于世人（ xiān chén bù
rǎn）
61、洗尽铅华，返璞归真（pǔ）
62、遍地琼瑶 （下雪）
63、圆舞曲
64、笙箫shēng xiāo：泛指乐器
65、捧杯啜饮chuò66、品茗论诗（午后日浴品茗
七年级通用版中学生作文三级进阶全系列初中一级进阶 7PPT下载
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 7PPT下载
自从有了阿秋，我们的语文课总是被笑声包裹着，阿秋给我们 繁重的学习带来了一缕缕色彩！
【点评】 文章围绕阿秋老师幽默的特点，选取了三个典型素材：“鬼子 来了”“送衣服一套”“测测你的灵敏度”，生动具体地刻画出 了阿秋老师幽默、智慧、惹人喜爱的特点。 对文中选取的三个事例，作者分别叙述了事情的起因、经过和 结果，并且运用了语言描写、动作描写、神态描写和细节描写等 ，将事例叙述得不但详实，而且生动，吸引读者。
如都德《最后一课》写老师的动作：“他转身朝着黑板， 拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万 岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做 了一个手势:“放学了，你们走吧。”写出了老师悲愤无奈的 情感。● 语言描写贴近人物身源自、文化背景等，充分表现人物 典型性格。
鲁迅在在《故乡》中对“杨二嫂”“闰土”两个人物的语 言有精彩的描写。（杨二嫂）冷笑道：“忘了？这真是贵人 眼高 ……”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有 三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都 瞒 不 过 我 。 ” （ 闰 土 ） “ 阿 ！ 闰 土 哥 ， —— 你 来 了 ？ ……”——前者写出了杨二嫂尖酸刻薄的性格特点，后者写出 了闰土憨厚老实，自甘卑微的性格特点。
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 7PPT下载
【经典示范】 鲁迅在《故乡》中写少年闰土：“这时候， 我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天 空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一 二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹 猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下 逃走了…… （动作描写） 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到 了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰 土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色 的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的 银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去， 所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
书面表达常用词汇和高级词汇简表PPT优秀课件
建议 suggest that…; put forward the advise that… suggestion that…;
促导成致；cause
rceocnomtrimbuentedttoh;alte…ad to; result in; bring about
照顾 look after/
tend
take care of
提高 improve; raise; promote［提升(某人)，
increase
促进，促销］;
strengthen (加强，巩固)
汉语意思 常用词汇
高级词汇
把时间用 spend (all his devote (all his
于
spare time) in/ spare time)
相信，认 believe that…; hold the firm belief
为
be sure that… that…;
be convinced
that…
汉语意思 常用词汇
帮助某人 help /aid
/assist sb.
考虑某事 think about;
consider sth.
期望做某
事
expect/want
高级词汇
有利于; be good for; 有助于 do good to
be beneficial to; contribute to
即将到来 be coming soon be approaching; be around the
记住某事 remember sth. ckoerenpesrth. in mind; bear sth. in mind
to do sth.
七年级通用版中学生作文三级进阶全系列初中一级进阶 4PPT优秀课件
语言注重个性化。语言运用的高下,在于有无灵性。无论 是平实朴素的语言,还是充满文学韵味的语言,都要经过锤炼, 这样才能使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,有鲜明的 个性。
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
1、清新质朴，以小见大； 2、设置悬念，扣人心 弦；
3、翻唱陈题，标新立异； 4、选用新词，紧贴时 代；
5、妙用修辞，韵味十足； 6、调遣符号，形象直 观；
● 开头是文章的脸面。考场作文要求一个“实”字，不 允许开头就优哉游哉，不切题意。开头的方法多种多样，如 开门见山法，交代缘由法，总体概括介绍法，树靶法，直抒 胸臆法，标题揭示法，巧设悬念法，名言明旨法，倒叙法， 环境背景烘托法，引用诗词法，起兴法，描写入题法，故事 传说法，呼告法……但要根据扣题或点题的需要谨慎选择。
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
2、不应只是三段形式的结构，记叙文讲求情节的波澜，散文 力求“形”“象”丰富，议论文讲求严谨的逻辑关系 ——或层进 ，或并列，或对比，或总分，“老三段”的作文水平绝对不是高中 生的作文水平。
3、结构必须匀称，不能头重脚轻缺乏稳定性，不能小头小脚 大腹便便，不能大头大脚主体干瘪。
4、结构必须符合文体特征，应注意各种文体中各种表达方式 的主次关系。
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
1、清新质朴，以小见大； 2、设置悬念，扣人心 弦；
3、翻唱陈题，标新立异； 4、选用新词，紧贴时 代；
5、妙用修辞，韵味十足； 6、调遣符号，形象直 观；
● 开头是文章的脸面。考场作文要求一个“实”字，不 允许开头就优哉游哉，不切题意。开头的方法多种多样，如 开门见山法，交代缘由法，总体概括介绍法，树靶法，直抒 胸臆法，标题揭示法，巧设悬念法，名言明旨法，倒叙法， 环境背景烘托法，引用诗词法，起兴法，描写入题法，故事 传说法，呼告法……但要根据扣题或点题的需要谨慎选择。
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
七年级通用版中学生作文三级进阶全 系列初 中一级 进阶 4PPT优秀课件
1.
善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并 把钥匙 交给了 我们， 体现了 她的善 良;三婶 一直保 存着自 己老宅 家的钥 匙，写 出了她 的淳朴 。三婶 对母亲 一直真 诚相待 ，体现 了她的 真诚。
2、不应只是三段形式的结构，记叙文讲求情节的波澜，散文 力求“形”“象”丰富，议论文讲求严谨的逻辑关系 ——或层进 ，或并列，或对比，或总分，“老三段”的作文水平绝对不是高中 生的作文水平。
3、结构必须匀称，不能头重脚轻缺乏稳定性，不能小头小脚 大腹便便，不能大头大脚主体干瘪。
4、结构必须符合文体特征，应注意各种文体中各种表达方式 的主次关系。