小学整脏治乱专项活动实施方案完整版
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案小学作为国民教育的基石，为培养下一代健康成长、促进社会和谐做出了重大贡献。
然而，在小学校园中，也存在着一些不良现象，如乱扔垃圾、随地吐痰、课桌椅损坏等，这些问题不仅影响了校园环境的整洁和美观，还会影响学生的学习和身心健康。
为了解决这些问题，小学开展了“整脏治乱”专项活动，下面就是这个活动的实施方案。
一、活动目的通过整脏治乱活动，营造一个整洁有序的小学校园环境，体现小学教育环境的美好，同时培养学生爱护环境、珍惜生命的意识和责任感，让他们在美好的环境中身心健康的成长。
二、活动内容（一）发动全员参与通过组织全员参与，利用班会、家长会、物业服务、校园志愿者等力量，号召广大师生积极参与“整脏治乱”活动，让每一位师生成为校园卫生的守护者。
（二）开展环境清理对校园内的垃圾进行集中清理，将垃圾进行分类收集，统一处理。
对于已损坏或者无法维修的设施物品进行更换，还原校园本来面貌。
（三）开展环境宣传通过展板、海报、图片等形式，向全校师生宣传环境保护的重要性和必要性，提高师生的环保意识。
同时，倡导绿色出行、节约用水用电等环保行为。
（四）开展环境改造对于校园建筑物、校园绿化等进行全面检查，并进行必要的改善与装饰。
比如，在绿化方面可以加种更多的花草树木，美化校园环境；在建筑方面可以把愈发严重的裂缝进行填补和加墙改造。
好的环境将有助于教师更好的开展教学工作，也使学生在清新自然的环境中进一步的学习和成长。
三、活动时间“整脏治乱”专项活动的时间应在学期结束或暑假期间进行，即在学生不在学校的时间段内，方便施工和整治。
四、活动评估对于本次“整脏治乱”专项活动，学校应该根据活动开展情况，对参与活动的班级、个人进行评选，激励他们在环保行动上持续积极表现。
综上所述，本次小学“整脏治乱”专项活动内容丰富，参与广泛，环保方面涵盖大范围，是提高小学校园环保意识和培养环保意识的高效活动。
通过本次活动的开展，相信全校环保意识将会有一个大幅度提升，小学校区也将呈现出一个更加清新美好的面貌。
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景
响水小学是一所位于江苏省盐城市响水县的小学，学生总数约为800人。
当前，学校存在着一些整治不足和治乱方面存在一些细节问题，例如学校周边垃圾清理不及时，路面卫生不到位等问题。
为了进一步提升学校的治理水平和整体形象，提高学生的环保和形象意识，学校决定开展整脏治乱专项活动。
二、目的
通过整脏治乱专项活动，达到以下几个目的：
1、提高学生的环保意识，增强自觉保护环境的意识与能力。
2、改善学校周边环境卫生，树立学校形象。
3、营造良好的课堂、校园和社区环境，助力学生全面可持续发展。
三、活动内容
1、环境卫生整治
（1）清理周边的垃圾。
学生和老师一同动起手来，对学校周边垃圾进行清理。
尤其要注意花坛和草地，确保整个学校和周边环境整洁。
（2）清理课堂和校园。
学校安排保洁员在每天早晨和下午，进行一次清扫和整理课堂和校园。
达依中心小学整脏治乱实施方案
达依中心小学整脏治乱实施方案
为了进一步提高达依中心小学环境素质，营造良好的学习和生
活氛围，学校决定开展“整脏治乱”活动。
通过对教学楼、宿舍、
食堂、教育园区进行全面检查，对存在的问题进行整改，保持校园
环境干净卫生、整洁有序。
现将整脏治乱实施方案具体分为以下几
个方面：
一、宿舍部分
1.对学生宿舍进行彻底清理，包括床铺、桌椅、柜子等。
对存
在的杂物、垃圾、烟蒂等进行清理，使宿舍环境整洁、卫生。
2.对宿舍窗户、门、墙角等进行清洗，保持通风透气。
3.设置宿舍管理制度，强化学生宿舍管理，让每一个学生都有
责任和义务为宿舍保持整洁，确保宿舍环境达到标准。
二、教学楼部分
1.清理公共场所：教学楼的走廊、楼梯边、教室内的桌椅、地板、黑板等进行全面清理，清除存在的垃圾、烟蒂等。
2.增加垃圾桶：在走廊和其他公共区域增加垃圾桶，方便大家
随手将垃圾放入，避免垃圾乱扔。
3.修复损坏设施：对存在的损坏设施（如桌椅、黑板、窗户等）进行修缮或更换。
三、食堂部分。
2024年小学大扫除活动方案(三篇)
2024年小学大扫除活动方案一、活动目标：1.培养学生的环境保护意识，增强他们对环境卫生的重要性的认识；2.促进学生积极参与公共事务的意识和责任感；3.加强师生之间的合作交流，提高学生的集体荣誉感和团队合作能力。
二、活动内容：1. 活动前的准备（1）确定活动时间和地点：一般选择周末或假期，校内外的公共区域作为活动区域。
（2）成立组织委员会：由教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
（3）制定活动计划和任务分工：明确活动的具体内容，确定每个班级、每个学生的任务。
（4）宣传和动员：在校园内进行宣传，组织学生家长和社区居民参与。
2. 活动过程（1）集合和组织：活动开始前，指定学生集合在指定地点，进行活动的组织和说明。
（2）分组清洁：根据事先确定的任务分工，将学生分成小组，每个小组负责一个区域的清洁工作。
其中，要确保每个小组都有一名成年人的监护。
（3）清洁工具的准备：每个小组需要准备相应的清洁工具，如扫帚、垃圾袋、拖把等。
（4）清理垃圾：学生按照任务分工，清除校园中的垃圾，包括教室、走廊、操场等地方。
同时，将可回收垃圾和不可回收垃圾分开收集。
（5）整理环境：除了清除垃圾，学生还需清洁地面、消毒公共设施，整理和修理损坏的椅凳、桌子等。
（6）环境美化：学生还可以利用自己的创意，进行环境美化工作，如绘制壁画、布置花坛等。
这样不仅可以提升学生的环保意识，还能美化校园环境。
（7）总结和表彰：活动结束后，组织评选出表现突出的小组和个人，并进行表彰和奖励。
三、活动时长：根据校园面积和活动内容的复杂程度，可以将活动时长分为半天或全天，具体时间可由组织委员会根据实际情况进行调整。
四、活动后的延伸：为了进一步巩固学生的环保意识和社会实践能力，可以开展以下延伸活动：1. 环保讲座：邀请相关专家或志愿者到学校进行环保讲座，向学生普及环保知识和技巧。
2. 环境保护主题班会：让学生通过班会讨论和分享自己的环保经验和成果。
3. 小区环境整治活动：联合周边社区和居民开展环境整治活动，进一步拓宽学生的实践领域和社会影响。
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
小学“整脏治乱”专项活动实施方案整脏治乱专项活动实施方案一、活动背景和目的随着城市化进程的不断加快，城市环境问题也日益突出。
垃圾乱堆、街头乱停车、乱涂乱画等乱象频繁出现，严重影响了城市形象和市民的生活环境。
为了改善城市环境，提高市民的环境意识，培养公民素质，小学组织了一次“整脏治乱”专项活动，旨在动员全体师生参与，共同营造整洁、美丽的城市环境。
二、活动内容和时间安排1. 整理学校周边环境：组织师生主动清理学校周围的垃圾，清除乱涂乱画的墙壁，整理花坛和绿化带，让学校周边焕然一新。
时间安排：活动开始前提前三天通知师生，确定参与人员；活动当天分工合作，上午进行整理活动，下午进行总结和反馈。
2.开展环保宣传教育活动：通过校园广播、班会、宣传栏等途径，倡导师生养成良好的环境保护意识和行为习惯。
组织学习环保知识，进行讲座和实践活动，增强师生的环保意识和能力。
时间安排：环保宣传教育活动持续一个月，每周进行一次。
3.开展垃圾分类活动：组织学校全体师生学习和实践垃圾分类知识和技能，通过展示和讲解，让师生了解垃圾分类的重要性和方法。
在学校内设置垃圾分类箱，并进行定期检查和评比，鼓励垃圾分类行为。
时间安排：垃圾分类活动持续一个学期，每周一次。
4.开展植树活动：组织师生参与校园绿化工作，学习植树的方法和技巧，通过实际行动培养绿色环保意识。
同时，邀请专家进行讲座和指导，提高师生对植树造林的重要性的认识。
时间安排：每年春季和秋季各进行一次植树活动。
三、活动实施步骤1.组织会议：召开会议，邀请相关部门的负责人和老师代表参加，介绍活动的目的和计划，征求意见和建议。
2.确定时间安排：根据学校的教学安排和季节特点，确定各项活动的时间安排。
3.活动宣传：张贴活动海报、发放传单，利用校园广播等宣传渠道，宣传活动的目的、内容和时间，号召全体师生积极参与。
4.制定活动方案：根据活动内容，制定具体活动方案，明确每个活动的目标、主题、时间、地点和参与人员。
小学整脏治乱专项活动实施方案
小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景说明
近些年来，随着城市化进程的不断加快，城市环境面临严重的垃圾、污染等问题，这不仅影响了城市形象，也危害了市民的身体健康。
同时，学校教育的育人目标在实践中也需要更加注重学生对环境卫生的认识与行动力的培养。
因此，本次在小学学校中开展整脏治乱专项活动，是对城市环境整体治理和学生环保观念的有益尝试。
二、活动目标
1. 通过整脏治乱专项活动，从整体上提高小学校园环境的整洁度与美观度，为创造一个良好的学习环境打下基础。
2. 培养学生良好的卫生习惯和责任心，提高其环保意识，使学生在日常生活中树立垃圾分类、节约资源的观念。
3. 促进师生之间的相互沟通和交流，提高团结协作、互助友爱的意识和能力。
三、活动组织与实施
1. 活动方案的制定：由校园环境卫生小组制定学校整脏治乱专项活动方案，将方案送到学校教学领导小组审核后，再制定落实计划。
瓦渣小学治理校园“脏乱差”活动实施方案
瓦渣小学关于开展集中治理“脏、乱、差”活动的实施方案为倡导创造文明、健康的生活方式，创造幽雅、舒适的校园环境，我校根据县教育局相关文件精神，为进一步净化校园环境，特制定学校集中治理“脏乱差”活动的实施方案如下。
一、指导思想和目标要求指导思想：加大学校境集中治理工作力度，集中排查学校存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序的顺利进行，为师生创造安全、文明、和谐的学习和生活环境。
目标要求：通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所干净无臭味。
室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物、积水；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划现象，清除卫生死角和“四害”滋生场所，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。
保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。
二、组织领导和工作要求（一）加强领导，明确责任。
以成立的学校校园及周边环境治理领导小组为依托，严格落实领导责任制和目标责任制，以切实保证各项治理措施落到实处。
（二）协调配合，形成合力。
在上级的领导下，按照责任分工，主动承担任务，各司其职，各负其责，加强协调配合，形成工作合力，建立工作联动机制，共同完成集中治理任务。
（三）加强督导，狠抓落实。
按照教育局要求，我们将结合自身实际，制定检查方案，对工作情况及时进行督导检查，确保集中治理工作取得实效。
三、方法步骤和主要措施（一）活动分三个阶段进行。
1、集中整治阶段。
认真制定工作方案，建立环境整治领导机构，明确各成员工作职责，细化工作任务，确保集中治理“脏乱差”活动责任到人，有序推进。
鼓励学生争做保护环境的“文明小卫士”、“绿色小天使”。
2、深化巩固阶段。
本阶段中，学校将进一步深化校园卫生环境的集中治理工作，将校园绿化、美化、净化和除“四害”等治理工作常态化、规范化、制度化，切实提高学校环境综合整治工作水平，巩固整治效果。
小学整脏治乱实施方案及措施
小学整脏治乱实施方案及措施一、问题分析1.校园环境脏乱：部分区域卫生死角较多，如厕所、食堂、垃圾池等。
2.学生行为习惯差：部分学生缺乏环保意识，乱丢垃圾，乱涂乱画。
3.管理不善：部分教职工对校园环境管理不够重视，责任意识不强。
二、实施方案1.加强宣传教育（1）利用周一升旗仪式、主题班会等时间，对学生进行环保教育，提高他们的环保意识。
（2）通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识，营造浓厚的环保氛围。
2.完善管理制度（1）建立健全校园卫生管理制度，明确各部门、各班级的卫生责任区域。
（2）制定卫生检查制度，定期对校园卫生进行检查，对存在的问题进行整改。
3.加强硬件建设（1）增设垃圾桶、果皮箱等环卫设施，方便学生投放垃圾。
（2）对校园绿化进行改造，增加植被，提高校园绿化率。
4.开展志愿服务活动（1）组织学生参加志愿服务活动，如环保志愿者、文明劝导员等。
（2）鼓励学生自发组织环保社团，开展环保公益活动。
5.建立激励机制（1）对在环保方面表现优秀的学生、班级给予表彰和奖励。
（2）设立环保奖学金，鼓励学生积极参与环保活动。
三、具体措施1.开展“每日一清洁”活动（1）每天安排学生进行校园清洁，确保校园环境整洁。
（2）设立卫生监督岗，对校园卫生进行检查，发现问题及时整改。
2.加强对学生行为的教育引导（1）通过主题班会、家长会等形式，教育学生养成良好行为习惯。
（2）开展心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观。
3.提高教职工管理水平（1）对教职工进行环保知识培训，提高他们的环保意识。
（2）建立健全教职工考核制度，将环保工作纳入考核内容。
4.加强与社区的合作（1）与社区共建环保基地，共同开展环保活动。
（2）邀请社区环保志愿者到校进行环保知识讲座。
5.创新宣传方式（1）利用短视频、漫画、海报等形式，生动宣传环保知识。
（2）开展环保主题活动，如环保创意大赛、环保知识竞赛等。
注意事项一：别让“一阵风”运动替代日常管理解决办法：制定长期的校园整脏治乱规划，将清洁工作日常化，确保每一项措施都能坚持下去，而不是仅仅搞一次性的大扫除。
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小学整脏治乱专项活动
实施方案
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学“整脏治乱”专项活动实施方案
一、指导思想
为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、工作目标
从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。
通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显着成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
三、区域、内容
1、整治区域：重点整治校园内及周边环境；协助默戎镇党委、政府及龙必村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治默戎小学校园及周边区域。
2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏
乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。
四、组织机构
成立学校“整脏治乱”领导小组：
组长：张登旺
成员：石元宏张忠坤龙先平鲁平
领导小组下设“整脏治乱”工作小组：
组长：鲁平
成员：石金龙杨萍翠杨杰平石茂宏张心安各班班主任
五、具体措施
1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。
具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。
2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划
（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；
（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。
培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。
3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。
4、开展社会创建活动，主要方式为：
（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；
（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；
（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；
（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。
5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活
动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。
6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。
7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。
六、工作要求
1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。
在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。
2、建立联席会议制度。
由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。
3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。
通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。
4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。