2019高三语文期中测试卷A
高三期中考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成1—3题。
“文化全球化”是一个伪命题随着市场化、信息化在世界范围持续发展,跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。
在这个过程中,全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。
这种观点认为,经济全球化决定政治、文化全球化,世界市场使得消费主义走向全球各个角落,而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合,让不同民族和国家的文化最终走向趋同。
事实上,文化既有时代性又有民族性和地域性,其发展离不开自身所处时代和固有文化传统,所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。
经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。
不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别,在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同,因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。
在经济全球化进程中,为维护自身利益,不同民族和国家根据自身实际情况进行决策,并相应实行不同的国家治理模式。
在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中,连经济都很难趋同,就更谈不上所谓的文化趋同。
文化是一个民族、一个国家的灵魂。
民族文化是长期发展和积累起来的,是一个民族的根脉。
由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异,不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯,造就了多元文化,而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。
承认文化差异、实现文化共存,是各个民族和国家实现生存发展、开展国际合作的基础。
否认这种差异,盲目推动趋同,不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失,而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。
西方人鼓吹“文化全球化”,实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。
一个人如果认同西方文化,就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。
这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局,从而实现自身利益最大化。
正因如此,以美国为代表的西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化,企图让所谓落后民族和国家的文化消融在单一西方文化中,实现西方文化全球化。
所谓“文化全球化”极具欺骗性,危害甚大。
借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动,西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品,而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。
发展中国家的一些人尤其是青年人,潜移默化地接受和认同西方文化,甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式,竭力学习模仿以求趋同,最终抛弃自己的文化传统。
应当认识到,西方国家鼓吹“文化全球化”,目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透,以攫取更多的经济、政治和文化利益。
当前,中国等新兴市场国家走上发展快车道,多个发展中心在世界不同区域逐渐形成,经济全球化发展呈现新态势。
进入新时代,我们应以高度的文化自觉和文化自信,廓清“文化全球化”的迷雾,在保持自身文化独立性和自主性的同时,积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话,在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力;不断丰富发展多姿多彩的人类文化,有效抵制西方文化渗透和扩张,推动经济全球化健康发展,维护全人类共同利益。
(《人民日报》2018年03月14日07版,作者刘焕明,有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A.经济、科技的全球化推动了政治、文化的全球化,这是“文化全球化”产生的背景。
B.“文化全球化”将趋同消融落后民族和国家的文化,它实际上是西方文化全球化。
C.通过交流互动输出物质、文化产品是“文化全球化”的欺骗性危害性的体现。
D.西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹“文化全球化”,以攫取更多利益。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A.文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致的分析。
B.文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行的欺骗性危害性。
C.文章采用道理论证与对比论证相结合的方法,论证有力,逻辑严密,体现作者深度思考。
D.文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有的立场,并提出了建设性的建议。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是A.当一个民族失去了自己的思维方式、价值取向与风俗习惯时,这个民族等于失去了灵魂。
B.西方国家极力宣扬“文化全球化”是基于利益的驱使,并力图使它成为整个世界的共同尺度。
C.世界应是多元文化和谐共生的,如果以单一文化为取向,不能兼容反而消融其它文化,那将是灾难性的。
D.如果我们能有高度的文化自觉自信,保持自身文化的独立自主性,就可以有效抵制西方文化的渗透和扩张。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字,完成4—6题。
杭州巷10号夏阳幸福路作为一条商业步行街,每天人流密集,左边有一条非常不起眼的小岔路,叫平安街,顺着平安街进去百余米,一拐弯,眼前生出一条南北向小巷,便是杭州巷。
杭州巷狭窄细长,仅容得下两人并行,麻石板铺就的巷道,伴随着墙脚一线湿湿的青苔,一直延伸到尽头。
巷子两边的建筑,古朴、荒凉,被圈在高高的院墙内。
透过门缝,可隐约窥见一些雕梁画栋,当然还有断壁残垣。
小巷里,渺无人烟,只有寂寞的风,顺着寂寞的巷道穿过,轻轻吹拂着墙头几株寂寞的茅草。
步行在小巷里,抬眼望去,四周就像一幅油画,挂在墙上沉睡不醒。
我此行的目的地是杭州巷10号,那也是整个小巷唯一的住户。
我去的时候正值深秋,碧空如镜。
上午的阳光嫩黄羞怯,在墙头瓦楞上探头探脑,却无法照进小巷。
行走在小巷里,头上是一片金灿灿的阳光,人却站在岁月的阴凉中。
驻足10号门前,我感慨颇多,犹豫良久,那两扇厚重的木门还是被我轻轻地叩响了。
须臾,一个老太太站在门口。
她的目光和善,完全没有都市人惯有的那种警惕。
我结结巴巴地说自己是摄影发烧友,爱好用镜头来捕捉历史。
老太太把我迎进院内。
院子很大,里面种了不少花草。
秋天的菊花开得正艳,五彩缤纷,白如雪,粉似霞,而黄的,则黄得热闹,亦黄得伤感。
院内飞檐斗角,回廊石阶,曲径通幽。
难以置信,在现代都市林立的高楼大厦脚下,竟然藏着这样的深居大院。
老太太说自己有八十高龄,有个留学海外的儿子,如果现在还活着的话,明年也将花甲之年了……老太太说她姓李,从十八岁结婚那年起,已经在这院子里生活了六十多年。
六十多年里,女儿夭折,儿子客死他乡,佣人被遣散,老伴过世,一个个亲人相继离去,昔日门庭喧闹的大宅子里,最后只剩下她一个孤老婆子了。
老太太说这话时表情恬淡,似乎是在谈论别人家的事情,看不出有任何的悲伤。
我问:“这巷子为何叫杭州巷,和杭州有什么历史渊源吗?”老太太说:“现在知道这巷子来历的人应该不多了。
说来话长,早在清朝末年,有一批杭商集体迁移来此,他们开茶庄、丝绸店和当铺等。
买卖做大了,赚钱了,在这里扎根,抱团买地置业,于是就有了这杭州巷。
你可别小看这巷子,它可是当年这座城市的心窝窝呢。
巷道之所以修得这么窄,就是为了减少闲杂人员的进入。
无论多大的官来访,文官落轿,武官下马,就是皇帝来了,也得老老实实从巷子口步行进来。
”说到这里,老太太得意地笑了。
我吃了一惊,没想到杭州巷在当年是如此的尊贵显赫。
望着老太太一脸甜蜜而略带羞涩的回忆神情,我依稀看到了当年一个情窦初开的妙龄女子,被浩大的迎亲队伍捧进了这杭州巷。
在杭州巷10号,如置身于山野的一处宅院里,都市的喧嚣和车流的嘈杂似乎远去。
空气里,有花的阵阵清香,在明朗的阳光下,微微发酵。
和老太太坐在一块儿喝茶聊天,真是一种享受,仿佛在翻阅一本厚厚的历史书。
我拍了几张照片后,告别老太太,告别杭州巷10号,重新回到巷子里。
我默默退出杭州巷时,一个磨刀师傅正挑着担子站在巷子口,高声叫喊着:“磨剪子嘞,戗菜刀!”他抑扬顿挫的叫喊声跌落在小巷里,溅起一巷子清脆的回音。
磨刀师傅喊了数声,站了片刻,却没有走进小巷。
我回到单位。
主任问我:“老太太同意拆迁了?”我默默地望着主任难看的脸色。
他的身后,悬挂着这座城市的规划蓝图,上面一条条粗大笔直的线路,纵横交错,气势凌厉。
我向主任建议道:“按照老太太目前的身体状况,是很难熬过这个冬天的。
要不,我们等到明年开春再说,如何?”主任沉默不语。
(有删改)4、下列对作品相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.小说中人物不多,人物关系也不复杂,也未设置跌宕起伏的故事情节,但非常注重营造小说的环境氛围。
B.杭州巷10号是整个小巷唯一的住户,小说写户主老太太没有搬走,体现了老太太对宅子的眷恋。
C.小说结尾只有一句话,写主任沉默不语,但主任内心可能并不平静。
结尾意蕴悠长,也给读者留下了想象的空间。
D.“我”在征求户主老太太是否同意拆迁时,非常犹豫,既体现了拆迁工作的难度,也体现了“我”对老太太的同情。
5、小说第二自然段对杭州巷的环境进行了描写,这有什么作用?请简要分析。
（6分）6、小说写了关于城市拆迁的故事,请探究其中的主旨和作者的情感取向。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字,完成7—9题。
材料一:数据统计显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,而中国垃圾增长速度超过了10%。
中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨。
目前,全国已有2/3的大中城市陷入垃圾包围之中,且有1/4的城市已没有合适场所堆放垃圾。
随着城市化进程和经济社会的高速发展,垃圾问题已成为近年的热议话题。
对于生活垃圾、农业垃圾、建筑垃圾等,如何实施无害化处理,变废为宝,成为每个城市实现可持续发展、建设科学生态系统的重要工作。
国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电等。
其中,继传统的卫生填埋之后,考虑到垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等因素,不少国家开始加大焚烧发电的规划。
从20世纪70年代起,一些发达国家便着手通过焚烧垃圾来发电。
据统计,目前日本、丹麦、瑞士等国家的生活垃圾焚烧率达到70%—80%。
不过,焚烧发电也并非是直接“变废为宝”。
焚烧是一种能够处理混合垃圾的典型技术,垃圾分类是焚烧的充分条件,它可以起到减少垃圾处理量、减少污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用。
受技术和工艺制约,发电时燃烧产生的有毒废气如果得不到有效处理,将严重威胁居民生命健康,这也是居民担忧并导致焚烧厂建设受阻的原因。
另外,垃圾发电原理是将纸张、塑料、菜叶等生活垃圾经过分拣、干燥等工序处理后,进行高温焚烧,将焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽,推动汽轮发电机发电,发电所需助燃物量大,因此垃圾发电成本很高,投资惊人。
目前垃圾分拣存在很大难度,世界上采用垃圾焚烧的城市中约有一半城市没有做到垃圾完全分类。
给垃圾分类是解决垃圾问题的有效手段,也是世界上一些发达国家的通行做法。
重庆市高三上学期语文期中考试试卷A卷(考试)
重庆市高三上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·静海月考) 阅读下面的语段，完成下列小题（甲）我并非存心刻薄，而是想从中引出一个很实在的结论：当你遭受巨大痛苦时，你要自爱，懂得自己忍受，尽量不用你的痛苦去搅扰别人。
和自己交朋友，还要做自己的一个冷眼旁观者和批评者，这是一种修养。
它可以使我们保持某种清醒，避免落入自命不凡或者顾影自怜的可笑复可悲的境地。
获得理解是人生的巨大欢乐。
（乙）然而，一个孜孜以求理解、没有旁人的理解便痛不欲生的人却是个可怜虫，把自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人往往并无价值。
（丙）成为真正的自己很难，但一旦找到了真正的自己。
你也会乐此不疲。
为别人对你的好感、承认、报偿做的事，如果别人不承认，便等于零。
而为自己的良心、才能、生命做的事，虽然没有一个人承认，也丝毫无损。
（丁）我之所以宁愿靠自己的本事吃饭，其原因之一是为了省心省力，不必去经营我所不擅长的人际关系了。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A . 搅扰B . 顾影自怜C . 乐此不疲D . 虽然（2）文中画线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是（）A . 我并非存心刻薄，而是想从中引出一个很实在的结论：当你遭受巨大痛苦时，你要自爱，懂得自己忍受，尽量不用你的痛苦去搅扰别人。
B . 然而，一个孜孜以求理解、没有旁人的理解便痛不欲生的人却是个可怜虫，把自己的价值完全寄托在他人的理解上面的人往往并无价值。
C . 成为真正的自己很难，但一旦找到了真正的自己。
你也会乐此不疲。
D . 我之所以宁愿靠自己的本事吃饭，其原因之一是为了省心省力，不必去经营我所不擅长的人际关系了。
二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2017·日照模拟) 阅读下文，回答问题文艺要让人民有更多“获得感”回顾一年多来众多文艺作品创作，无论是影视剧、歌曲，还是小说及其它作品，都令人感到耳目一新，如《大圣归来》、《三体》等都取得了重大突破。
上海市2019年第一学期高三语文期中试卷[答案]
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上海市2019年第一学期高三语文期中试卷[答案]上海市2019年第一学期高三语文期中试卷[答案]高三年级语文学科（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用 10分1. 按要求填空（5分）（1）__________________，欲人之无惑也难矣。
”（《师说》）（2）念去去，千里烟波，__________________。
（柳永《______》）（3）左思《咏史》诗中与“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”意思相近的句子是，。
2.按要求选择。
（5分）（1）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是 ( ) （2分）A. “风物长宜放眼量”，祖国山水秀美壮丽，可以陶冶性情，愉悦身心，我们在闲暇之余可以多去各地走一走，亲近当地的自然风光，了解当地的民风民俗。
B. “靡不有初，鲜克有终”，对党员干部来说，走好为官从政的第一步很重要，但守住初心，自始至终坚守住党员干部清正廉洁的底线，则更为重要。
C. “天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，变革是发展的永恒推动力，无论是个人还是民族、国家，都要努力冲破思想的藩篱，勇于创新，力争一流。
D. “桃李不言，下自成蹊”，他通过自身的实际行动，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染着他的学生，感动着无数人，也因此获得了无数赞誉。
（2）划线处最适合填入的一项是（）（3分）诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。
自然与艺术媾和，结果乃在实际的人生世相之上；另建立一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，，。
诗与人生世相之关系，妙处唯在不即不离。
惟其“不离”，所以有真实感；惟其“不即”，所以新鲜有趣。
A.非全是天然造化，亦非全是别具匠心B.非全是天然造化，亦非全是依样画葫芦C.非全是空中楼阁，亦非全是别具匠心D.非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦二、阅读 70分（一）阅读下文，完成第3-7题。
（16分）①科学史告诉我们科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍，建立了一个个向未知领域深处挺进的堡垒。
2019高三上学期期中调研考试语文试题含答案
高三语文试题 ( 附详尽参照答案)注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务势必自己的姓名、班级、考生号、试室号，座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应地点填涂考生号。
2．做答时，将答案写在答题卡，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（ 35 分）（一）阐述类文本阅读（ 9 分，每题 3 分）阅读下边的文字，达成后边题目。
与现代西洋的“集体格局”不同，中国乡土社会的基层机构是一种“差序格局”。
在差序格局下，每一个人都以自己为中心结成网络。
这就像把一块石头扔进湖水里，以这个石头为中心点，在四周形成一圈一圈的涟漪，涟漪的远近还能够标示社会关系的亲疏。
社会构造格局的差异，惹起了不同的道德看法。
在西洋，对宗教的忠诚和信任，不不过他们道德看法的根源，并且是支持行为规范的力量。
象征着集体的“神”有两个看法：一是每一个人个人在生前的同等，一是神对每个个人的公正。
因此每个集体分子和集体的关系是相等的，集体不可认为任何个人所私有。
人对人得相互尊敬权益，集体对个人也一定保障这些个人的权益，防备“集体代理人”乱用权益，于是他们有了宪法、国会。
宪法看法是和信阳公务看法相当合的。
国家能够要求人民的服务，但是国家也得保证不损害人民的权益，在公正和爱惜的范围内履行权益。
恰好相反，在差序格局中，道德系统的出发点是“克己复礼”、“壹是皆以修身为本”。
我们没有一个超乎个人关系的道德看法，与此不没关系。
因为从己向外推以组成的社会范围是一根根个人联系，每根绳索被一种道德因素保持着。
社会范围是从己推出去的，而推的过程里有着各样路线，最基本的是家属，亲子和同胞，相当的道德因素是孝和悌。
“孝悌也者，其为人之本欤。
”效劳路线图为是朋友，相当的是中信。
孔子曾总结：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁”。
但是，连孔子都很难在”集体”组归其实不坚毅的中国乡土社会中，详细地指出一个笼盖性的道德看法来。
___2019届高三上学期期中考试语文试题+Word版含答案
___2019届高三上学期期中考试语文试题+Word版含答案没有明显的格式错误和需要删除的段落。
小幅度改写：1.A。
寂寞不一定要到深山大泽里去寻求，只要内心清净，随便在市廛陋巷里，都可以感受到一种空灵悠逸的境界。
我们可以在想象中遨翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。
B。
登上养心殿抱厦的屋顶，皇家独享的___已斑驳得看不到几片完整的黄色，兽脊也伤痕累累，甚至有一个仙人的头部都不见了。
C。
世界有太多的东西提醒我们一个煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！一只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，都可以使我们栽到苦恼烦躁的旋涡里去。
D。
转过山角，悄无声息地盘桓着一段古潭般幽邃的河湾。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊郁，中间的虬藤___，纠缠披拂。
一棵倔拗的老柳树，偃卧在河面上。
2.文段中加点的词，用法不正确的是C。
2.改写每段话：A。
原文：这种格式不是层叠堆积，而是附会。
改写：这种格式不是层叠堆积，而是附加。
B。
原文：甲、乙、丙句标点有误的一项是。
改写：下列甲、乙、丙句标点有误的是。
4.没有语病的一项是：C。
一个国家的繁荣，不取决于国库的殷实，不取决于城堡的坚固，也不取决于公共设施的华丽，而取决于其公民的文明素养的高低。
5.补写恰当的语句：因此，诗人需要模仿各种各样的性格和技能，才能成为一个真正的艺术家，但这也使他们容易被这些模仿所影响，甚至失去自己的特点和风格。
（___《柏拉图的诗人罪状》）6.（1）人民日报对网游持支持态度。
（2分）2）网络游戏本身并不是问题，问题在于沉迷于游戏。
取消网游是不现实的，我们需要防范沉迷而不是游戏本身。
同时，电子游戏、网络游戏产业已经成为经济的重要推力，对于消费者来说也能带来乐趣。
但我们也需要注意游戏对于沉迷者的危害，要保持理性的态度。
（4分）一）7.现实中，艺术家的才能有所偏向，需要模仿各种各样的性格和技能，但这也使他们容易受到模仿的影响，丧失自己的特点和风格。
（2分）8.模仿是艺术家的必备技能，但需要注意不要受到模仿的影响，丧失自己的特点和风格。
2019最新高三上学期期中考试语文试题含答案Word版
2019最新高三上学期期中考试语文试题含答案Word版第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分。
每小题3分）阅读下面的文章，完成1-3题。
人们常说，小说是讲故事的艺术，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。
在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。
《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。
在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事。
但是，一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。
传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。
与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。
现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
唐山市2019年高三上学期语文期中考试试卷A卷
唐山市2019年高三上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）从下面两段文字中可以看出黛玉对自己读书的回答前后矛盾。
下列解说中不准确的一项是（）（甲）贾母因问黛玉念何书。
黛玉道：“只刚念了《四书》。
”黛玉又问姊妹们读何书。
贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。
”（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”A . 听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而后来小心更正。
B . 改口反映了黛玉的机警、聪明和细心。
C . 对贾母之言是出自亲情，对宝玉之言则出自谦虚。
D . 反映了黛玉初到贾府“步步留心，时时在意”的心理状态。
2. （2分） (2020高二下·宁波月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
△，△。
△，△，△，△，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A . ②⑥⑤④③①B . ②③①④⑤⑥C . ④⑥⑤①③②D . ④⑤②①⑥③二、句子默写 (共1题；共3分)3. （3分） (2017高一下·木里月考) 补写下列句子中的空缺部分（1）《归园田居》中“________ ，________”两句，表达了身在宦海而心系田园的心情。
（2）固知一死生为虚诞，________。
（3）舳舻千里，旌旗蔽空，________ ， ________ ，固一世之雄也，而今安在哉？三、现代文阅读 (共2题；共39分)4. （19分）阅读下面的文字，回答问题。
【语文】【高三】北京市朝阳区2019届高三上学期期中考试语文(PDF版含答案)
语文学科参考答案一、（本大题共8小题，共24分）1.（2分）A2.（3分）C（“被天安门和永定门分隔成三段”有误）3.（3分）C4.（3分）A5.（2分）C（“亟”读作“jí”，意思是“急切”）6.（3分）B（与原文不符）7.（2分）D8.（6分）【答案要点】可从规模、功能（政治、文化、经济、休闲）、意义等方面作答。
【评分标准】每答一个方面并进行恰当解释得2分。
意思对即可。
二、（本大题共6小题，共24分）9.（3分）B（与：亲附，跟随）10.（3分）B（介词，根据；连词，表修饰。
A.连词，表承接。
C.连词，表转折。
D.助词，取独）11.（3分）B（寡人知道自己不才）12.（3分）C13.（6分）①谁愿意舍弃那些获得君主亲近的做法而选择被君主疏远的做法呢？②况且世家子弟，还没有全部委任他们做官呢。
【评分标准】“所以”“见”“且”“悉”“官”各1分。
意思对即可。
14.（6分）①本文认为，君主纳谏，臣子进谏，是君臣各自的职责，与“先有司”人人各司其职，各得其所的意思是一致的。
②本文认为用贤应用长处，舍短处，与“赦小过”赦免人的小过失意思一致。
③本文认为应根据实际才能任选用贤人，与“举贤才”要重用贤人的意思是一致的。
（“先有司”可以有“自己要做好表率”等理解）。
【评分参考】每答出一方面内容得3分，答出两方面即得满分。
意思对即可。
如答其他，言之成理即可。
三、（本大题共4小题，共20分）15.（3分）B（“写出时光停滞好似永无尽头”有误）16.（3分）D17.（6分）【答案要点】年华已逝的感伤，壮志未酬的愤懑，建功立业的渴望。
【评分参考】每答出一点2分。
意思对即可。
如答其他，言之成理即可。
18.（8分）①苟全性命于乱世②不求闻达于诸侯③本图宦达④不矜名节⑤安能摧眉折腰事权贵⑥使我不得开心颜⑦海内存知己⑧天涯若比邻【评分标准】每空1分。
句中有错该句不得分。
⑦⑧两句如填其它，合理亦可。
四、（本大题共5小题，共22分）19.（2分）D（文中形容感受深重）20.（3分）D（“只能借助资料和图片获得慰藉”有误）21.（5分）用比喻（通感）和夸张的手法，生动形象地描写出一片荒漠中突然出现一望无际的向日葵，壮阔的气势，明艳的色彩，给人带来极强的视觉冲击及心灵的震撼，表达了对自然之美的赞叹，抒发了对祖国的热爱。
厦门市2019年高三上学期语文期中考试试卷A卷(新版)
厦门市2019年高三上学期语文期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2017高一下·邢台期末) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 咱们高中毕业时，你送我的礼物，我一直惠存着。
B . 你的大作我已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
C . 非常感谢贵公司的热情款待，祝贵公司财源滚滚。
D . 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的功夫，我们应该感谢。
二、情景默写 (共1题；共3分)2. （3分）乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，________。
（李清照《声声慢》）三、语言表达 (共1题；共2分)3. （2分） (2018高三下·安达开学考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
文化是民族生存发展之基。
①________，但只要自己的文化还在，就能重新凝聚人心，还有复兴的希望；如果②________，即使没有敌军入侵，民族实际上也已经灭亡。
顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况，前者是民族内部的政权兴替，但文化的性质没有变化；后者是亡国加上灭种，③________，而且民族本身作为文化意义上的一个“种”已不复存在。
四、现代文阅读 (共2题；共35分)4. （15分） (2020高二上·咸阳期末) 阅读下面文字，完成下列小题。
①“宽心应是酒，遣兴莫过诗。
”（杜甫《可惜》）古代文人的生活离不开诗与酒。
诗与酒在某些情况下具有相同的功能：打发时光，娱乐消遣。
酒一是诗中的一大主题，不必详论，本文将讨论“遣兴”之诗。
创作可能是痛苦的升华，但当写诗是为了应酬时，那就是一种闲适了。
文人间的唱酬赠答，在通常情况下是具有闲适心态和游戏性质的。
应酬诗以和韵、次韵最普遍；而最具有游戏性质的写作则是联句诗。
前者是古代文人文字交往的常见形式，也最富文人特征。
2019学年高三第一学期期中考试语文试卷(有答案)
2019学年第一学期期中考试高三语文试卷一积累与运用 10分1.按要求填空。
（5分）（1）伤心秦汉经行处，__________________。
（张养浩《中吕·__________·潼关怀古》）（2）__________________，任重而道远。
（《<论语>七则》）（3）姜夔《扬州慢》上阕虚写扬州十里长街繁华景况，实写扬州凄凉现实的诗句是：“__________________，__________________。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，对联与所表达人物对象不相符的一项是（）。
（2分）A.诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
——杜甫B.何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
——诸葛亮C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一般傲骨，青莲居士谪仙人。
——李白D.大明湖畔趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中金石录里，文采有后主遗风。
——李清照（2）将下列编号的语句填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）格非在《文学的邀约》一书中指出：“______________。
如果你在书场里听人说书，遇有疑惑不解之处，也许可以向说书人提问，______________。
……即便你和作者见了面，______________。
作者写作的理由，当然是要告诉我们一些什么，但他要说的话却是通过故事、人物所编织起来的语言中介而呈现的。
______________。
叙事者在他的舞台上，用一层布幔将作者与读者隔开了。
我们似乎一直看见作者的身影影影绰绰，但却不够真切。
”①我们只能发现叙事者，却看不见作者②对于读者而言，作者是一个缺席的存在③但绝大部分文学文本的读者却无此权利④作者对自己作品的解释，也不一定是标准答案A.②④③①B.①③②④C.①④③②D.②③④①二阅读 70分（一）阅读下文，完成3—7题。
（16分）到乡村去找生活和灵魂熊培云①这些年，南北西东，颠沛流离，因为学习、工作或旅行的缘故，我到过一些地方。
2019届高三语文上学期期中试题(新版)人教版
2019届高三语文上学期期中试题(满分150分考试时间150分钟)一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文字是记录和传达语言的书写符号。
语言是有声的思维，文字是有形的思维。
二者都是思维的外化。
像语言一样，文字也是思维能力的反映，蕴含着思维的特点。
从某种意义上说，古文字是对思维进行考古的工具。
古人类主要运用形象进行思维。
这种特点反映在古诗歌中，人们喜欢用比兴来说明某种道理；反映在原始神话中，人们通过具体的故事来说明某个道理，抽象的道理是没用的。
形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。
抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。
从文字的创造特点看，绘画文字是最早的文字。
这种文字的主要特点是象形。
不仅中国的古文字用形象来表示，古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。
创造文字的时代，人们抽象思维的能力还比较薄弱。
人们进行抽象思维，还很难脱离具体形象来进行，往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。
表现在文字的创造上，形与义密切结合在一起，人们是从形象来了解符号的意义的。
文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。
但另一方面，象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达，这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。
抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上，表现为形容词的极端贫乏。
从甲骨文看，形容词数量相当少，只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。
事物的性质包含在事物之中，与事物不可分离，只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。
在近代一些少数民族那里，要说热，只能说“像火一样”。
早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形，后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字，作为各种各样鱼的代表。
早期文字中，几乎每个文字都经历了一定的概括过程。
没有概括过程，就不可能产生一般意义上的文字。
这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质，撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性，产生了最初的种、类概念。